三年计划总结（七篇）

【第1篇 县发展计划委员会二00三年工作总结

一、主要任务目标完成情况

（一）国民经济主要指标。

二00三年全县gdp达到56.2亿元，同比增长12.3%，超额完成年度计划目标；农业增加值完成11.3亿元，同比增长5.2%；全县工业增加值完成13.1亿元，同比增长18%；三产业增加值完成19.8亿元，同比增长10%。

（二）固定资产投资。

计划总投资160000万元，实际完成投资额160502万元，同比增长14.1%，全面完成年度计划。

（三）十五项重点工程。

15项重点工程累计完成投资45967.78万元，完成年度计划目标。沱牌1000万袋软包装大输液技改工程、涪江三桥及金广大桥建设工程、县城防洪堤一期工程、老鸦山节点广尝太和大道北延工程、河东片区涪江三桥东引道建设工程、平安路整治一期工程等项目先后竣工；农业综合开发及生态环境建设工程、信息基础设施建设工程、产粮大县渠系配套工程、螺引工程、旱山村集雨节灌工程等项目提前完成年度计划；美丰三聚氰胺、城网改造、客货运输总站、射大路、垃圾处理场等项目陆续开工建设。

（四）争取各种项目资金。

各级计划部门下达我县的国债和省统筹资金14项，争取各级补助、国债资金、统贷统还资金6585万元，其中争取国债和中省统筹资金4137万元，完成争取国债资金计划的103.7%。

（五）城网改造工程。

城网改造纳入国家计划，总投资7650万元，省计委今年己下达投资计划3060万元，其中国债459万元，统贷统还资金2448万元。目前已新建10kv线路42公里，改造低压线路169公里，实施户表工程l0000户，配变改造73台，城东35kv变电站和张家口110kv变电站征地及前期工作结束，完成投资3070万元。

（六）以工代赈项目

我县双溪乡轿顶山村、官升镇烂泥沟村、金华镇中坪村、瞿河乡万福桥村、涪西镇双柏树首批启动以工代赈项目，一年多来，通过项目区广大干部群众的苦干实干，累计完成总投资570万元，占计划总投资557.9万元的102%，超额完成了投资计划。新建村道公路26.4千米，修建机耕路10千米；新建引水渠3.6千米，整治引水渠19千米，建成提水站2处，装机容量36千瓦，改造提灌站1座，打井12口，修建蓄水池2口，新增、改善灌面1.2万亩，解决了1万余人、0.86万头牲畜的饮用水；完成坡改梯406亩，冬水田、下湿田改造316亩，培肥地力380亩，土改田95亩。通过项目的实施，项目区群众行路难、吃水难、增收难的局面得到了改善。二00三年全县以工代赈项目巳全面启动，我县以工代赈计划巳经川赈办[2003]32号和川赈办39号文件正式下达，安排我县以工代赈补助资金150万元(中央预算内专项资金140万元，国债资金10万元)，比2002年的89.44万元，增长67.71%，现巳完成投资170万元，占年度计划总投资的30%以上。

（七）国家重点工程南龙500kv输变电工程。

全面完成土地、林地征用和房屋拆迁赔偿，为施工单位创造了良好的工作条件，受到市重点办的表彰奖励，被评为协调工作先进集体。积极争取施工单位的支持，为各乡镇争取土地复耕款30多万元，为县地方税争取缴纳税金100余万元。

二、主要工作

（一）抓好规划，推进全面小康工程建设和丘区试点工作。

规划是一个地区的发展蓝图，编制规划是计划部门的重要职责。今年，为贯彻落实党的十六大提出的全面建设小康工程的奋斗目标和全省丘区经济发展工作会议精神，我们按照县委县府的要求认真抓好各项中长期经济发展规划编制工作。通过深入调查研究，先后会同有关部门编制完成了本届政府经济发展五年规划，全县社会信息化发展十年规划、农产品流通基础设施建设规划和现代物流业发展规划编制工作。为认真做好省委、省府丘区工作会议的筹备工作，会同县府办、县农办完成了关于实施“六通三化”工程，全面建没小康县的规划编制工作。丘区会后，为了认真贯彻落实会议精神，扛好试点大旗，又会同相关部门认真编制了丘区经济示范县发展规划，对国民经济的有关数据指标反复测算，对规划的可行性进行了认真研究，提出了规划的指导思想，分阶段的规划目标（即2003年—2023年、2023年—2023年、2023年—2023年）的规划重点，以及保障规划实施的具体措施。

（二）抓热点、难点，搞好调研，当好参谋。

我们在国民经济和社会发展计划的实施过程中，坚持立脚当前，针对经济和社会发展中存在的热点、难点问题认真进行调查研究，及时形成调研材料供领导参考。年初根据市计划工作会议精神和二oo二年全县国民经济和社会发展情况，结合县府届期目标和“十五”规划，经广泛征求意见和反复测算，及时提出二00三年国民经济和社会发展计划草案，经讨论修改后送人民代表大会审议，在计划的执行过程中，坚持每季认真开展经济运行情况的调研，并结合国内外经济形势进行分析预测，为政府决策提出参施考意见，对今年的国民经济和社会发展起到积极的指导作用。年底根据省丘区发展工作会精神，结合我县经济发展的实际情况，通过对工商企业的认真调查，摸清了全县新的经济增长点，提出了二00四年全县国民经济和社会发展计划草案，体现了“一基四化”工业强县和统筹兼顾，城乡共融，三次产业互动的产业特色。为了加大固定资产投资力度，促进经济和社会的全面发展，我们一是提早做好二00四年投资计划编制的准备工作，在认真进行项目收集、研究的基础上，完成了二00四年固定资产投资计划的编制和重点工程的推荐工作；二是认真调查研究，努力实施好二o0三年以工代赈项目，通过会同农机、水利、扶贫办、农业等相关部门，深入凤来镇倪桥村、仁和镇螺子地村、复兴镇石板河村、青岗镇三官村、柳树镇百战村、瞿河乡敬家沟村等6个重点村及11个非重点村，实地踏勘，现场规划，在反复筛选项目的基础上，及时编制上报了二00三年度以工代赈资金及项目建设规划方案，由于规划合理，获得省以工代赈办的支持，使我县以工代赈资金比二00二年度增加67.71%。与此同时，通过调研撰写了题为《再铸[#]辉煌，努力建设四川经济强县》的调研材料，县委县府进行了广泛的宣传，为干部群众树立我县高速发展的信心发挥了积极作用。结合市、县发展民营经济大讨论活动，在调研基础上提出了促进民营经济发展的意见，并结合部门职能提出鼓励发展的政策措施。会同电力公司深入各乡镇认真调查研究，到相邻县区考察后，提出了解决城乡电表改造的集资标准、组织形式、实施步骤和监察考评的方案措施。提出了全县进一步推广cng汽车技术的工作方案。

（三）强化职能，抓好调控。

1、切实理顺工作职能。今年以来，我们根据“三定方案”赋与计委的职能，结合成立以来的工作实践，主动与相关部门衔接，争取他们的理解和支持，规范了工作程序，实现了调控的目的。一是对各单位向上级请示和转报项目文件严格按基本建设管理程序备齐所需的附件资料，前期工作要按要求达到一定深度，一定程度上避免了部分单位编报假项目套取国家资金的情况；二是理顺了国家投资项目计划、资金下达程序，改变了过去省市计划文件下达后，主管部门或项目业主直接到财政拨款，不便计划部门对项目实施监督管理和计划检查的情况，使有限的资金真正用在项目上；三是按照招投标法的规定，加强了项目招投标管理，做到了在办理项目审批和转报时，对必须进行招投标的项目的招标范围、组织形式、招标方式一并进行审批；四是加强了与审计、财政、监察等部门的联系和配合，共同做好国债项目、以工代赈项目及其它国家投资项目的监督和管理。

2、加强“争取政策、争取项目、争取资金”的组织协调和考核工作。发展是硬道理，经济要发展就要有投资，要投资就必须紧紧抓住项目工作这个牛鼻子。今年以来，我们多次对“三争”工作进行研究，认真做好项目工作的组织协调工作，为了使项目工作更上一个台阶，我们除一如既往地做好项目争取工作，干方百计争取盛市计划部门支持外，还加强了项目争取的组织工作，代政府起草下发了《[#]县人民政府关于切实做好2003年项目工作的通知》，对全县农、林、水、机、牧、交通、能源建设等28个部门46个向上争取资金的项目明确了项目责任制，同时为鼓励和调动各项目主管部门及业主单位研究项目，争取项目的积极性，代政府起草了争取项目工作考核奖励办法，目前初稿已形成待政府审定。

3、加强项目监管。每月按时收报重点工程情况，每季度深入项目施工现场检查督导，并制发检查情况通报；在申报项目时，严格项目可行性、必要性的审查，项目下达后督促业主单位严格按计划实施；根据盛市纪委、监察局、计委《关于加强国债项目全过程管理纪律规定的通知》、省计委《关于开展对国债项目进行自查和整改的通知》精神，在项目单位自查的基础上，我们组织财政、审计部门对98年以来使用国债资金的项目进行了检查，对检查中发现的问题，责成业主单位认真整改，并向市政府汇报了全县使用国债资金项目的资金到位情况、使用情况和项目建设进度情况，确保了国家项目的顺利实施。

（四）积极做好招商引资服务工作。

招商引资是增加地方经济投入和发展经济的快捷途迳。为此，我们高度重视招商引资，认真做好各项服务工作。今年，接待省计委联系的到[#]考察投资客商两批。为利用好“西博会”、“重庆协作会”做好招商引资工作，我们认真研究、提出了一批精品项目，并印制成册在会上宣传，对引进资金起到了积极作用。同时我们还注意搞好外来投资的服务工作，为企业项目编报、立项及省控计划物资购买方面作了大量工作。

三、进一步加强机关建设，转变作风。

（一）完善综合委职能，切实推进计委口精神文明建设。

认真履行县府赋予的对归口管理部门的`综合协调职责，切实加强计委口联系工作。一是加强对口内联系工作的组织领导，单位确定一名副主任分管，落实了联系科室、工作人员。二是认真完成各项综合协调任务。今年组织完成了县委、县府及相关部门交办口内的“五年成就展”、“丘陵地区经济发展十年回顾”的总结和图片展的资料采集，全县各种大型会议的服务、城市经济工作先进和全市优秀民营企业家推荐。认真组织实施口内创建省级文明卫生城市工作，建立了计委口创建领导小组，层层落实任务，签订责任书，落实了口内创建工作规划，督促口内各单位认真组织开展创建工作。组织口内单位积极参加县上举行的万人大扫除活动和参加县上举办的学习“十六大”和《新党章》双学知识竞赛，受到主管单位的肯定和表彰。

（二）认真学习实践“三个代表”思想，转变作风。

我委围绕实现县委、县府下达部门的各项工作目标，切实加强机关干部职工“三个代表”思想的学习和实践，转变工作作风，认真开展整顿干部作风活动。在坚持组织职工学习的基础上，抓了三个方面的工作：一是狠抓目标管理，认真落实县府的各项工作目标，进行目标分解，落实到各科室、人头，并与年终奖金挂钩，二是完善分工负责制度，对领导分工、科室分工、职工个人职责根据工作实际进行完善调整，更加适应做好各项工作的需要。三是完善机关各项管理制度，继续坚持完善考勤制度，每周五学习制度。人民群众来信来访制度，重大事项集体决策制度，首问责任制度，政务公开制度，办事服务承诺制度，保持了机关良好的学习，勤政、廉洁、务实的作风。干部职工以高度事业心、责任心，努力完成县府落实我委的经济发展目标。认真贯彻廉洁自律各项规定，干部职工遵纪守法，不谋私利，积极奉献，特别是认真执行禁麻令，无一人违反规定。主动热心为基础服务，为群众服务，支持联系点工作，今年以来，帮助指导，协助各单位争取上级资金做到了主动服务、不怕千辛万苦，成效显著；帮助社会群众指导办理个人投资项目服务达100余件；为帮助联系点太和镇做好“非典”防治工作，单位主要领导经常性到太和镇联系、指导，并确立了一名副职领导和一位工作员到太和镇每周工作2天，协助做好非典防治，单位在经费非常困难的情况下仍挤出1000元资金支持太和镇，“六一”儿童节，单位挤出500元资金慰问了太和镇五个贫困儿童。

【第2篇 村官三年工作总结及2023年工作计划

徘徊在岁月更替的走廊间，在村官岗位上工作已有两年半时间了，三年服务期即将到期，过去已成为历史。站在新一年的起点上，眺望着2023的新气象，感慨与憧憬油然而生，回顾与反思回旋于心。今年，我由原来服务的宋古村调到了现在工作的韩屯村。在这一年里，我紧紧围绕乡党委、政府的工作思路和中心任务，团结同事、学习前辈，尽心尽力、尽职尽责地迅速开展好自己职责范围内的各项工作，学习、锻炼、充实、提升，从实践中吸取经验。以服务农民、服务农业、服务农村的思想为宗旨，不断摸索农村工作的特点，充分发挥自己的优势，全身心的投身于农村基层工作当中。现将这一年来的工作总结如下：

一是村里文化，卫生，交通、扶贫等各项工作发展迅速，在各方面发展良好的同时，也相应地给村委的工作提出了更高的要求。作为村党支部的一员，两年半的村官生涯让我对的具体情况、矛盾焦点、村民急需解决的问题有了更深的认识，这些都是自己所要面对的主要工作问题，我积极配合村中的干部处理这些问题，并和他们多交流，向他们学习好的经验。

二是环境整治、计划生育等都是我村的重点工作，我都积极投身到这些工作中,在做这些工作中才知道这些都是和农民利益是切身相关的，我要一丝不苟的完成这些工作。在我们村新的村部建设过程中，我也经常到现场去看工程的进度，确保工程的质量。

三是我村党支部、村委会的软件方面。由于我村的领导班子成员是在去年换届选举中新任人员，各项制度都不完善，我利用走访、查阅资料的方式，为我村完善各项制度，制订出适合我村发展的村规民约，使我村向着更好的方向发展。

四是乡里安排的其他中心工作，我主要是负责我们乡的农村公路养护和日常办公室的考勤、值班安排、会议安排等工作。我知道当今交通的重要性，所以日常的公路养护显得尤为重要，各方筹资新建公路，是惠民、便民的好政策，但是修好了之后的养护则更是重中之重。今年，我乡代表全市参加了省级农村公路养护的考评，并取得了优异的成绩。其次是办公室的日常工作，虽然说我所做的都不是很重要的工作，但是这些工作都要求细心、大胆，这也就要求我改掉粗心的毛病，在办公室主任的热心帮主下，这一年来的工作顺利完成。

2023年的工作计划是：一是继续做好并继续完善韩屯村的党建工作，巩固成果；二是要继续加强学习，提升自己的工作能力。这就要首先端正自己的态度；其次要从小事做起，只有平时的不断积累，才能让自己的能力在潜移默化中得到不断的提高。

农村工作不需要太多虚而无实的理论，而是需要脚踏实地的工作，作为大学生村官，要有肯吃苦、耐吃苦的精神，要不断的学习，充实自己，对工作要有充足的信心，要大胆的表述自己的建议，不惧怕错误，吸取教训，不断的锤炼自我，使自己成为优秀的村官。

【第3篇 三年级语文教师工作总结与计划

本学期我所任学科是三年级的语文,并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严重，后进生较多，留守学生有16个，家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上，团结进取，集体荣誉感较强。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法、备学法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，分层布置作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，每天发放动物小精灵来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

二、本次考试的得与失

1、在本次考试中，我班均分88.33，排名第四。我对这次考试成绩喜优参半，原因是中等生和优等生都有了不同程度的进步，后进生也考出了自己的正常水平，可也有个别后进生考场发挥失常，我班的仇胜同学平时复习都较认真，书写习惯也有了较大的进步。可是在这次考试中作文一个字都没写，使我对学生的答题习惯更加关注，同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。

2. 本次考试存在的问题及改进措施：

(1)、基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词，尤其是学困生。

(2)、习惯方面，缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做，写完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答题习惯。

(3)、阅读方面，阅读仍是学生的弱项，学生正确理解文本内容的能力有待加强，尤其是不能认真地默读短文，因而造成了一知半解，差不多写上就行，答题不完整不全面的现象。

(4)、习作方面，本次习作要求是让学生写日记，我班有16位学生不能正确审题，把日记写成了作文，其中学困生在扣分中占的比例很大。

今后改进措施：

【第4篇 三年级英语教学工作计划总结

这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结.

一、分析教材,分析学生，掌握重点，积极教学。小学三年级的英语课本一共有10个模块,主要内容是；问候并回应,询问姓名.年龄,地点.物品名称,并给予回答,数字1到12，谈论人,物品,颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等,这些内容都对小学孩子是零散的内容,如何让他们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务,我积极向老教师请教,分析教材,提炼重点,认真备课,始终以积极的心态上好每一节课.学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。

二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

三、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心，提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。

一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！

【第5篇 高三年级学习计划总结

1.高三年级学习计划总结

作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。我建议新高三生从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。

学习方面：打好基础注重积累

高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。

高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。

了解高考变化

新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

心理调节方面：鼓励“立长志”避免“常立志”

每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。既要做好“长打算”又要做好“短安排”

饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以的方法获取效果。

在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩;也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前

顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到状态。

身体方面：储备充足体能

由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。

生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。

保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。新的学期马上要开始了，我在这里衷心地祝福高三新生们都能够以的精神状态跨上征程!

2.高三年级学习计划总结

一、绝对听从老师的安排

就老师们而言，他们带领学生经历过多少次高考了，跟我相比起来经验可就太多了，所以各位任课老师制定的课程复习计划都是要严格按照要求来，上课的时候一定要跟着老师走，一节课都不能脱节，他们脑子里记载着的都是最为有效的复习方案，对自己的专业领域也是颇有研究的，老师们在课程上给我们的建议一定要往心里去，要想程度的复习高中的知识点，就必须得借助老师的力量，这是毋庸置疑的。

二、同学之间交流经验

整个高中的学习下来，自己也是会有自己的学习方法，但是谁也不能保证自己的学习方法就是最有效的那种，所以就要借鉴同学们的经验，自己找机会好好的跟同学请教交流，比如说我现在就觉得自己记英语单词的方式有问题，非常的低级，我经常今天记住的单词过了一周我就能忘掉几个，这就是我的学习方法不对，高三的时间紧迫，每分每秒都很重要，所以说一个好的学习方法就十分的重要，可以让我们既节省时间又能记更多的知识点。

三、保证每天的学习量

高三下半学期太关键了，每天都要保证自己在学习中有足够的学习量，合理安排时间非常的重要，每一科都不能忽视，虽然说分为主科跟辅科，当时也不能完全的忽视，语数英三科固然是要放在首位，毕竟在高考中的分数占比是比其他科多不少的，每天空余时间以及自习课时间当中有一半我都分给这三课，另一半再看自己的课程学习进度进行安排。

四、每场考试都要认真对待

高三的试卷是非常多的，无论是作业还是月考周考模拟测试都是试卷，而这些试卷基本上都是老师们精心找来的，要是能够每一张都认真对待，基本上能重合60%以上的高考题目，试卷要么是往年的真题试卷，要么都是老师们按照今年的出题趋势自己出的题目，对于我们高考都是十分的有作用的。并且我还要做到没一张试卷在结束之后，我都要找出自己的问题所在，并且慢慢的让自己做到每张试卷都能看到进步。

高考在即，我对自己信心满满，并且对自己想要报考的大学也是目标清晰，我相信我能在这份学习计划之下，很顺利的考上自己心仪的学校。

3.高三年级学习计划总结

一、树立适当的目标

每一个复读同学都要清楚自己的起点，不同层次的复读同学高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。

二、学会减压

来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读同学抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

1、尽快走出阴影。复读同学应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读同学，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。

2、正确对待平时的考试。复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读同学要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读同学就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。

3、要适时的进行自我安慰。很多复读同学在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。

三、正确认识自己

复读同学首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。

1、优势：知识储备丰富。与应届高三学生比较，复读同学已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。

2、劣势：学习素质不足。低分复读同学在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。

四、不断纠正缺点

部分复读同学对以前的学习模式产生了惯性。很多复读同学在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。

五、克服眼高手低

眼高手低是很多复读同学的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，在以前都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握了。而下课后，由于缺乏对知识的梳理、总结或一肢半解，在做题时，这一问题就表现得非常突出。

六、保持动力

在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读同学。在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。这部分同学往往平时对自己要求也比较低，如果不积极主动，以前的努力都将化为泡影。

七、跟着老师走

复读同学要认识到，复读不是简单地重复一遍高三的学习，而是知识的再次更新、填充。因为这一年中，高考考试大纲可能会更新，而复读同学以前知识的漏洞，也需要再填充，以及应试技巧的改变，所有这些，都需要在老师指导下完成。

人生没有永远的失败，只要努力，你就会成功!加油!

4.高三年级学习计划总结

1.正确对待模拟考试的成绩。经过多次的模拟考试，每个考生都会总结发现出，哪些知识点是自己掌握比较好的，哪些是掌握的比较弱的。自己擅长的部分答题会比较顺畅，节约答题时间，不太会的部分则相对费些功夫。

一般情况下高考成绩要比模拟考试成绩高约30—50分。所以大家不要因为几次模拟考试成绩不够理想就失去信心。

2.横向复习与纵向复习同时进行。考生们在最后的40天里，无论在什么学科上，都要保证横向复习和纵向复习并肩作战。

横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习;纵向复习，就是把试卷上从第一题到最后一题都彻底掌握透彻。

3.好事多磨，试题也要多练。在自己不熟悉的题型上，一定要多练习，不要嫌烦，题目做的越多越顺手。尤其是在考试难点上，一定要举一反三，多方面对比，全方位练习。

5.高三年级学习计划总结

寒假对于高考学生来说是考前最后一大块自主复习的时间，考生要根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或后进生，然后安排适合自己的学复习计划。复习中，一定要把握各科的复习节奏。

一、优等生：总结梳理，查漏补缺

优等生寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。

数学：先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。

英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。

二、中等生：找到薄弱环节，重点突破

中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高成绩。

数学：建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致，适当地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动，休息放松。开学做总结，把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。

英语：巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要，但却并不是中等生在寒假最需要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较熟练掌握，而语法是这部分学生与优等生差距的部分。要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解，明了精确的语意，很多语法并不需要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松掌握。

三、落后生：根据复习计划，全面复习

除了完成作业之外，建议进行重点补习，针对各学科的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。

数学：建议学生采用分题型练习的方法，找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。

英语：建议学生把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。

重点补习中等科目

（1）要对自己有一个特别明确的认识。要弄清楚哪一门做得不够好，集中精力对较差科目投入更多时间。可通过期末考试，对于较薄弱的科目有个更明确的认识，然后在假期进行专项突破。就上一个学期考试或测试中的所有错题进行总结。

（2）对于排名在中档的科目进行巩固。对于排名中等的科目，学生只是理解一些，但不会融会贯通，这些科目经过辅导学习，效果是的。对于那些成绩较好的科目，建议每天用来巩固的时间不少于一个半小时，保持一个状态即可。

寒假里也可以把身体好好调养休息一下，为下个学期的学习做好健康准备！到最后，不仅拼脑力，还要拼体力！

【第6篇 关于三年级数学学习计划的总结范文

一、学生现状分析

本班共有学生19名，其中，男生13名，女 生6名，有四名同学为从村组校升上来的新生。从上学年学习情况来看，本班大部分学生养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.，大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。上学期期末质量检测本班学生数学合格率为100%，优秀率为58%，人均85.64分，分和最低分相差35分左右。所以，本学期是在让成绩好的学生继续保持，重点是尽快让新生适应学习环境和学习方法，尽量缩短优生和后进生之间的差距。

二、教材分析:

这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。 在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习可能性。通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动，使学生了解现实生活中存在着不确定现象，知道事件发生的可能性是有大小的，激发学生探索生活中的数学的兴趣，培养学生应用意识和实践能力。

本册教材安排了“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的

能力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、教学目标：

这一册教材的教学目标是，引导学生：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、 正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四、教学重点

万以内的加减法，笔算乘除法。

五、教学难点

测量、有余数的除法、可能性及加减法验算。

六、教学措施：

1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量.

2.、改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习

【第7篇 给三年级学生总结的上册复习计划

导语复习比上新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

复习时间：

12月18日——1月11日，去掉周末和元旦假期，共计15天。

复习内容：

3份大综合练习卷，8个单元的单元复习，需要11天。机动4天（现在由于停课，只剩下2天了）。

具体方法、内容及安排：

练习的方法，除了读，就是写，在这两者中，效果的，就是写。所以复习以：教师总结—学生练习—判、讲、改为主要方法。

从12月18日起，每天复习一个单元，思路是：

单元主题—课文大意—字词句—语文园地

（我曾经写过《语文学习之预习和复习》，思路基本一致。）

每天一节课讲、练，之后批改，另一节课改错。再用零碎时间，找个别学生面批。

1.字词：书后附录二、三，分别是会写字300个，词语若干。

在字词的复习上，我的计划是：每天抄写2课词语各1遍，循环至期末考试。每天复习一个单元的时候，在本上练习我整理出来的组词，主要包括：形近字、同音字、多音字的辨析。听写单元词语。练习一份看拼音写词语。这三项练习，都当天批改、讲评、订正，全对的作业每项都予以加分奖励。

2.四字词语、搭配、语文园地中的读读背背以及日积月累。

这一项，在每个单元的复习中，进行抄写和默写。

3.句子

根据不同的课文，在每个单元的复习时，画出重点句子，读、写、练。

比如：《我们的_族小学》中：早晨，从……，从……，从……，走来了……，进行换句式练习。

4.段落及结构

针对重点课文和段落，复习文本的结构。

比如《富饶的西沙群岛》全文结构，比如《盘古开天地》中盘古倒下后变成了什么，比如《花钟》第一段中各种花开的时间和对开花的不同描写。

5.课文

在单元复习的时候，回顾课文内容和中心思想。

还准备挤出一点时间，在班里举行两次展示活动：任选一段朗读课文、任选一段背诵课文，在看拼音写词语的练习中，选一次进行书写活动，展示在班级板报上。

6.阅读理解

找一些短文，进行阅读理解练习。

实际上，我是觉得：这个练不练习，意义不大，对于平时读书多的孩子，理解能力已经形成，不用练；对于读书少的孩子，只能是通过强化练习，提高应试能力。

7.写作

让学生整理自己本学期的习作和练笔，有针对地选出几篇，传授考试的时候，改头换面的技巧。

最后的综合练习卷中还有文章，进行考场习作模拟练习。

具体到每篇课文的重点，教参中都有，而且对于教师来说，并不陌生，所以不再赘述。