小学教学年度工作总结怎么写怎么写 【篇1】2050字
小学教学年度工作总结怎么写
作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下:
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
三、开展科学活动,全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。
四、工作考勤方面:
我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
五、继续学习,不断提高。
在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。
总之,在这几个月中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。
篇1写作要点220人觉得有用
小学教学年度工作总结怎么写
每年到了这个时候,很多老师都会开始着手准备年度工作总结。这份总结不仅是对自己一年工作的回顾,也是对未来教学计划的一种铺垫。可是,不少老师在写总结的时候会感到头疼,不知道从哪里下手,也不知道该写些什么。其实,写好总结并不难,只要掌握了几个关键点,就能写出一份既专业又实用的总结。
先说说开头部分吧。很多人一上来就洋洋洒洒写一堆理论,但这样反而显得空洞。不如开门见山,直接谈谈这一年主要负责的工作。比如,“本学年担任三年级语文教学工作,并兼任班主任。”这样的描述简单明了,一下子就把自己的职责交代清楚了。当然,如果能稍微补充一下具体教学内容就更好,比如“重点教授了部编版教材中的古诗文单元”,这样显得更有针对性。不过这里有个小地方需要注意,有些老师可能会忘记加上具体的年级或者班级信息,这就容易让读者摸不清头绪。
正文怎么写?
这部分是总结的核心,需要详细列出这一年的成果和不足。比如在教学方面,可以提到一些成功的案例,像“通过小组合作的方式提高了学生的课堂参与度”。当然,除了成功的地方,也要坦诚面对存在的问题。比如“部分学生在阅读理解上的进步较慢”,这表明了老师对自己工作的深刻反思。不过这里有一个小细节,有些老师在写问题时可能措辞不当,比如用“情况不容乐观”之类的表述,虽然听起来正式,但可能会让人觉得语气太重,不妨改成“有待进一步改进”。
在教学管理方面,也可以加入一些具体的措施。比如为了提高学生的学习兴趣,采取了哪些活动,像组织了“经典诵读比赛”等。这些活动不仅丰富了课堂内容,还增强了学生的综合能力。另外,对于班主任工作,也可以提一下如何加强家校沟通,比如定期召开家长会,及时反馈孩子在校表现。不过这里有个小问题,有些老师在描述这些措施时,可能会遗漏具体的时间节点,比如“今年开展了多次家校互动活动”,但没说具体是哪几个月,这会让读者感觉信息不完整。
小编友情提醒:
别忘了附上一些数据作为支撑。比如“全年共批改作业x万份,组织考试y次”,这些数字能让总结更具说服力。当然,写数字的时候要注意准确性,不然可能会给读者留下不专业的印象。
乡镇小学教学管理2025年度工作总结怎么写【篇2】 1850字
xx镇小学确立了“以学生为主体,以质量为根本,以素质为目的”的办学理念,明确了“打造特色学校,创办优质教育”的办学目标。为达此目的,xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫,促进了本期教学质量的跃升。
一、坚持依法治校,制度管人。
本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度,使管理系统科学有章可循,不因人因时而异。
二、狠抓教学过程管理,努力提高教学质量。
我校非常重视过程管理,特别是六环节过程管理,每月按时由学校主要领导主持认真评估检查,并写出详尽的书面汇报材料,在教师大会上先进通报,对形成的经验进行推广,对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分,纳入绩效工资考核内容之一。
1、严把备课关,做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师的教案,杜绝无案上课和抄案应付的现象发生,要求每个人的教案明了、实用,并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难,采取集体讨论,共克难关,形成共识。对个别备案经验不足的老师,采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容,促使教师认真钻研教材,做到有的放矢。
2、跟踪上课关,做到心中有数。我校领导经常深入课堂听课或在教室外傍听,发现问题,及时纠正,发现闪光点,组织示范课,交流推广,取长补短。要求领导听课不少于20节/期,教师听课不少于15/节,同时,不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关,中老教师引路。
3、严把辅导关,及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中,不但要查教师批改情况,更重要的是查教师有无批改记录,有无评讲教案,对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力,我校的许多老师把学生分为三个部分,利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特别是小学低年级的老师,我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导,有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百,由于对学生辅导到位,学生成绩上升很快,由15名上升到7名。
4、严把考试关,做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验,我校都一样重视,严密组织,严格考风,认真阅卷,认真分析、总结,并记录在案。并将“四率”成绩及名次告知家长,并评出“学生”,红榜表扬,同时将考试资料专柜存档,以备教师评资、评模、晋级之用。
5、重视毕业班工作,严把出口关。毕业班是小学阶段的关键,学生不但在心理、身理方面日趋成熟,在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多,因此,全校上下形成齐抓共管毕业班工作,每期除正常教学活动外,我们还坚持每月月考,并将前五十名进行红榜表扬,向家长送喜报。定期召开家长会,让家长参与毕业班管理工作,形成学校、教师、家长、联手互动,齐抓共管,同时每期至少召开三次毕业班会议、专题研究,毕业班教学方法,排查摸底,后勤保障,学生思想状况及学生成绩升降等情况。
6、严格班务工作考核,大抓学生养成教育。端正班风、学风及“三风”整治,常言说得好:有什么样的班主任,就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教育教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周教师进行严格地评比打分,及时通报。全校班风正、学风浓,如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好,学习成绩一直名列前茅。 三、狠抓校本教研,不断更新教学观念。
我校素有不断创新,勇跃进行教研教改的优良传统,各教研组的教研教改工作如火如荼,形式灵活多样,不拘一格。有集体讨论式,有个别研讨式,有个人发明创造式,有领导命题式等。其成果形式有经验总结,有新课题探讨,有教学反思,有教学发展展望,有课件制作和常规教具制作及小科学发明等。近几年来,我校组织教学教师对小学数学广角的教学策略进行了不懈地研究,通过大家的艰苦努力,以严谨的科学态度,攻破了小学数学教学中的新难题,并总结出小学数学广角教学的三大教学原则和五大教学方法,得到了上级教育部门的高度赞扬,其科研成果获南充市一等奖。
一份耕耘,一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实,抓得得力,抓得及时,所以才迎来了我校教学质量的大跃升,上半年参加县统一考试,我校许多班级都获片区第一名。
当然,教学管理是一个极其复杂的系统工程,我们的管理还存在不尽完善的地方。比如说对非统考科的管理,有些科专业性很强,管理者不是万事通,这给我们的管理带来一定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进行研究与探讨。又比如对研究论文的鉴别,如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为,这都值得管理者思考。
篇2写作要点215人觉得有用
乡镇小学教学管理____年度工作总结怎么写
乡镇小学的教学管理工作是一项复杂而细致的任务,涉及到方方面面的协调与落实。对于年终总结来说,如何把这一年的成果、问题和改进措施梳理清楚,需要一些技巧和方法。
首先是资料收集环节,这一点至关重要。平时如果没养成记录的习惯,到年底就会手忙脚乱。比如有些老师在开展活动后,没有及时整理相关的图片和文字材料,等到年底才发现很多东西都找不到了。这不仅影响总结的质量,还可能给后续的工作带来麻烦。所以建议平时就建立一个文档库,把各种活动的方案、过程记录、学生作品等都分类保存好。当然了,也不是说每个细节都要记,关键是要抓重点,哪些事情对教学管理有直接影响的,就一定要留档。
其次是数据分析部分。数字是最直观的指标,通过分析各项数据,可以清晰地看到学校的进步和不足之处。比如说学生的考试成绩,要横向比较不同年级、不同学科的情况,还要纵向看同一班级在一年里的变化。不过这里有个小问题需要注意,就是有些数据可能因为统计口径不一样,导致结果看起来不太一致。这就要求在汇总数据的时候,尽量保持统一的标准,这样得出的结论才更有说服力。
第三点是案例展示。好的总结不是干巴巴的数据堆砌,而是要用具体的例子来支撑观点。比如某个班级通过某种教学方法,学生的参与度提高了多少个百分点,这种具体的数据结合生动的描述,会让总结更有吸引力。不过在选择案例的时候,也要注意平衡,不能只挑成功的例子,还要适当提及遇到的困难和解决办法。毕竟完美无缺的事情很少见,坦诚面对问题是成长的关键。
书写注意事项:
关于总结的格式,虽然不必拘泥于固定的形式,但还是要讲究条理清晰。可以按照时间顺序来写,也可以围绕几个核心主题展开。重要的是要突出重点,避免面面俱到却抓不住要害。有时候写作者可能会因为赶时间,就把一些无关紧要的小事也写进去,这样反而会冲淡主题。因此在动笔前,最好先列出一个提纲,明确哪些内容是必须写的,哪些是可以省略的。
小编友情提醒:
语言表达上也要多下功夫。总结不是学术论文,不需要太过正式,但也不能太随意。既要体现出专业性,又要能让普通读者看得懂。适当使用一些教育领域的专业术语是可以的,但不能滥用,否则会让读者感到困惑。还有就是要注意语气,既要客观公正,又不能显得冷漠生硬。适当的鼓励和希望可以让总结更有温度。
小学教学年度个人工作总结(自然)怎么写【篇3】 1000字
本学期重点围绕课改及“做中学”项目研究,认真进行自然科学教研活动,现作汇报如下:
一、加强课程建设,提升课程实施水平。
1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,创造性地挖掘课程资源,使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下,呈现多元化的价值取向和生命活力,本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题,增强教师之间横向交流的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参加市、区组织的课堂教学研究活动。听课、评课、沙龙,使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟,为自己的教学实践指明了前进的方向。
2.配合区、市教研室,做好人才选拔工作。本学期为迎接省科学课堂教学评优活动,我们克服调课多,劳动负担重的困难积极配合教研室做好上课的人才选拔活动。听课、评课,同时还为他们做好借班上课的选定工作。
3.配合校综合实践活动,分别进行了茶艺、蚕桑、了解常州等主题活动。活动中,让学生亲眼目睹了蚕一生的变化过程,同时,培养了学生的动手能力、观察能力、持之以恒的观察品质以及热爱小生命的情感。。了解常州、茶艺活动中让学生对自己的家乡有了一次更深刻的认识,进一步拓展了学生的视野,提升了学生热爱家乡的情感,丰富了德育的内涵。
二、改善教研方式,提高教研质量。
本学期在校内坚持每周一次开展教研活动,认真学习相关教育理论,充分交流教学实践中的迷惑和感悟,以切实提高自身素质。
在认真总结和深刻反思的基础上,进一步深入开展了中法合作“做中学”科学教育项目的实证研究,并且围绕市教研室制定的本学期基本设想和要求积极开展活动。
三、抓好课题研究,深化科学教学改革。
本学期我校的“用博爱理念办学,用博爱催动创新”的课题正式结题,在结题活动中,通过学习、培训,使我们对本校的博爱理念有了更深的认识。同时有幸聆听了市、省教科及相关专家对课题的精彩点评,使我们对本校的课题研究及今后的研究方向有了一次清醒的认识,积极准备着参与本课题的深入研究。
“做中学”项目深入开展实证性研究。本学期参加了市“做中学”实验项目的动员学习会,目前的研究队伍已扩大了20所小学及幼儿园。会上得到了市教育局、教研室丁伟明局长、汪履平主任的指点。本学期还欣赏到了市科学教研员瞿晓峰的公开教学活动,使我们对做中学项目的研究更增添了一份信心。
回顾本学期的工作,我们做了很多,又觉得似乎一事无成,因为显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。
篇3写作要点159人觉得有用
小学教学年度个人工作总结(自然)怎么写
做总结这活儿,说难也难,说不难,也不算太难。每年到这时候,就得好好想想这一年都干了些什么,得给学校有个交代。这总结,不是简单的流水账,得有点门道。
一开始,得把教学计划拿出来瞅瞅,看看当初定的目标实现了没有。有的时候目标没完全实现,得琢磨下原因,是方法不对头,还是学生理解能力差了点。记得去年我教一年级数学,本来想让他们掌握基本的加减法,结果发现有些孩子老是搞混加减号。后来我就调整策略,多用实物教学,比如拿苹果来演示加法,把苹果分走几个就是减法,效果就比之前好很多。
除了教学上的事,还得多关注学生的成长。有的孩子学习进度慢,就得花更多时间辅导。去年有个叫小明的孩子,写字特别慢,作业总是交得晚。我就抽空单独辅导他,教他一些快速记笔记的方法,慢慢就进步了不少。当然,辅导学生这事也不能急,得一步步来,不然学生压力大了反而适得其反。
再就是跟家长的沟通。每个学期都要开家长会,把孩子的表现汇报一下,听听家长的意见。有几次家长反映孩子在家学习习惯不太好,我就建议他们制定一个固定的学习时间表,还教了一些小游戏帮助记忆知识点。效果,还算不错,不少家长反馈说孩子学习态度比以前积极多了。
工作中难免会遇到些小麻烦。比如说备课的时候,有时候资料找得不太全,临时抱佛脚去查资料,结果第二天上课讲得有点乱。还有一次组织活动,准备的东西不够周全,导致现场有点混乱。这些问题,得及时反思,下次改进。
总结这份工作也不是单纯为了应付检查,关键是要从中学到东西。通过总结,能发现自己在哪方面有不足,然后有针对性地提高。就像种庄稼一样,发现问题就得赶紧解决,不然会影响收成。
所以,写总结的时候,既要实事求是,又得有点深度。不能光说做了什么,还得分析做得怎么样,以后该怎么改进。这样写出来的总结才算是合格的,既能让领导满意,也能让自己有所收获。
小学教学年度个人工作总结怎么写【篇4】 1000字
经过一学期的教学,小学一年级的下学期是小学生在不同程度上有了进步,下面对本学期数学教学进行总结:
1、创设问题情境,促进创造性思维的发展。
问题情境具有强烈的吸引力,能激发学生对学习的需要,引发学生的创造性思维,因此,在教学活动中要有意识地创设问题情境,激发学生探索事物的愿望引导他们体验解决问题的愉快,促进创造性思维的发挥。
2、体现在做中学,通过充分动手操作,让学生体会数是数出来的。
在教学100以内数的组成时,学生对100以内的数的数层次还比较低,因此,要从学生的认识基础和生活经验出发,为学生提供学生熟悉的数量是100的实物学具,让学生在动手操作实际数出物体个数的过程中,体会数是数出来的。
(1)向学生提供贴近生活的信息资源。
选取了4样比较贴近学生生活和学习的物品(铅笔、橡皮、小棒、小圆形),每人一种,都是100个。
(2)先估数,再让学生自己数一数。
让学生充分感知100以内各数的实际含义,感受到要准确地数出事物的个数,应该边点边数,手口一致。
3.注重练习课的设计,让学生在练习中思维变的更灵活。
练习题组的设计要适度,又要有坡度,分层要求。练习题组的设计更多的应该注意内容本质。练习题组的设计应根据教学目的和内容、学生的年龄特征和心理规律,做到紧密联系教学内容、紧扣教学要求,以教材为主、以基本练习为主、以练关键为主。
4.紧密结合生活,激发学生兴趣。
教学上注意遵循低年级学生的年龄特点及认知规律,从学生的生活实际出发,创设情境,引导学生主动参与知识的形成过程。如教学人民币的知识时,可利用课件创设小明买礼物的情境,让学生体到数学就在身边,激发学生的学习兴趣。
5、重视小组学习,促进合作交流。
小组讨论有利于全体学生主动性的发挥,有利于师生之间、学生之间的信息交流,有利不同思维的碰撞。如认识人民币的知识比较适合运用合作探究的学习方式。
从学生实际出发,让学生说一说,结此文转自合情境摆一摆,通过小组合作进行探究活动,既鼓励学生独立尝试,又重视学生间的合作互助,给学生提供了多向交往的机会,提高了学生合作学习的意识。如让学生在小组内说一说都见过什么样的人民币,说一说是怎样记住各种人民币的,摆一摆,把人民币进行整理等。学生在学习中互相交流,提高了观察分析及解决问题的能力。
本学期在教学工作方面达到优秀档次,平均分99.06分,合格率100%,优秀率100%。
篇4写作要点171人觉得有用
小学教学年度个人工作总结怎么写
写总结这事,得先弄明白总结是什么。总结不是简单的罗列事情,也不是流水账式的记录,而是要把一年的工作好好梳理一遍,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进空间。开头,就简单说下这一年教的是什么课,带的是哪个年级,还有自己的基本工作情况。
比如,我今年带的是三年级数学。从开学到放暑假,一整年下来,主要就是备课、上课、改作业这些事。平时还会抽空跟同事交流教学方法,有时候也参加学校组织的各种培训。当然,除了教学本身,还得管好学生纪律,这个挺费神的,毕竟孩子,精力旺盛得很。
说到备课,我觉得很重要的一点是要吃透教材。每次上课前,我都得仔细研究课本内容,琢磨怎么讲能让孩子们更容易理解。有时候一个概念讲了三五遍都不明白,就得换种方式重新讲。上课的时候,也要随时观察学生的反应,要是发现他们听得糊里糊涂,那就得调整教学节奏。
改作业也是个大头儿。每天放学后,都得花不少时间批改学生的作业本。有的孩子做题特别认真,答案也很正确;但也有那么几个,总是马马虎虎,不是漏题就是算错。对于这样的情况,就得单独找他们谈话,帮着分析错在哪,为啥会错。要是能让他们意识到问题所在,下次就会多加小心了。
书写注意事项:
我觉得跟家长沟通也很关键。有些家长可能不太清楚孩子在学校的表现,这时候就需要主动联系他们,把情况详细地讲清楚。比如某个孩子最近进步很大,或者某个知识点掌握得不太好,都需要及时反馈给家长。这样不仅能增进家校合作,也能让家长配合老师一起教育孩子。
参加学校组织的教研活动也不能落下。每个月都有几次这样的活动,大家聚在一起讨论教学中的难题。有时候别的老师的点子就能给自己带来启发,比方说某位老师分享了一套独特的教学方法,我就试着用了一下,效果还不错。
工作中难免会遇到一些突发状况。有一次,班上有个学生突然生病了,家长又不在身边,只能临时联系其他亲戚过来接。这种情况下,作为老师就得冷静处理,先把孩子的安全放在第一位,然后再想办法通知家长。
小学教学年度个人工作总结(美术)怎么写【篇5】 1150字
本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。 回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下,以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求 ,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了许多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力,提高兴趣。
4.在教学之余,我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取经验教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。
篇5写作要点270人觉得有用
小学教学年度个人工作总结(美术)怎么写
做总结的时候,得把一年里的工作情况好好整理一下。先想想这一年教了哪些内容,学生有哪些进步,自己又学到了什么。比如,这一年的美术课上,我主要带孩子们画了四季风景,还做了手工。一开始有些孩子不太会用彩笔,后来慢慢就能画出很漂亮的树啦。
平时备课挺重要的,教案要提前想好。有时候备课时会漏掉一些细节,比如忘了准备调色盘,结果上课时才发现。还有一次,我把颜料盒放错了地方,差点耽误了课程开始。不过这类事情其实也不是太严重,就是稍微有点麻烦罢了。
课堂上的互动也很关键。记得有一次,有个孩子特别喜欢画画,总是抢着回答问题。我就让他当小老师,帮其他同学一起检查作品。这样既调动了他的积极性,也让大家互相学习了不少东西。
参加教研活动也是提升自己的好机会。今年学校组织了好几次培训,我学到不少新方法。像怎么用多媒体展示作品,这种方法能让学生更直观地看到效果。不过也有点小问题,刚开始用投影仪时,总觉得光线太亮,影响了画面效果,后来调整了一下位置才好了些。
作业批改方面,我觉得还是要多鼓励。有的学生画得不太好,但态度很认真,这时候就要表扬他的努力。当然,表扬的同时也得指出不足,这样才能帮助他们进步。不过有时候话太多,反而会让学生觉得压力大,下次得注意控制下语气。
除了课堂教学,课外辅导也很重要。这学期有几个孩子参加了绘画兴趣班,我每周都抽出时间指导他们。看着他们的画技一点点提高,心里特别开心。不过辅导的时候也遇到过难题,有些孩子想象力丰富,但动手能力稍弱,这就需要花更多时间去引导。
小学教学年度工作总结900字怎么写【篇6】 1050字
小学教学年度工作总结900字
本期的教育教学工作已接近尾声,为总结经验,吸取教训,在今后的教育教学工作中扬长避短,现将本期的各方面情景总结如下:
一、政治思想方面
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,进取参加校本培训,并做了很多的笔记,还注意从书本中汲取营养,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,不断提高自我的教学水平。面向全体学生,教书育人,为人师表,恪尽职守,乐于奉献。
二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、做好课下辅导,进行后进生的转化工作。
7、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,还主动加强与同头科教师的教学教研,利用空闲时间去听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。
四、成绩方面
在校领导的大力支持下,在学生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教学工作进行得有条不紊,取得了必须的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,为教育事业作出自我应有的贡献。
篇6写作要点103人觉得有用
写总结的时候,很多人会感到头疼,尤其是像小学教学这样的工作,涉及面广,内容繁杂。其实,总结并不是非要从头到尾都特别严谨,适当的灵活表达反而能让文章更有生气。先说一个关键点,写总结的时候,得抓住核心问题,也就是这一年到底做了什么,取得了哪些成效。这就好比医生看病,得先找到病因才能开药方。
在具体操作上,你可以先把整年的工作分分类,比如教学计划完成情况、学生学习成绩变化、家校沟通效果之类的。这样分块写下来,思路就会清晰很多。比如教学计划这一部分,不仅要列出完成了哪些课程,还要结合学生的反馈来看,看看有没有达到预期目标。这部分可以多用一些数字说话,比如平均成绩提升了多少分,优秀率提高了几个百分点之类的。不过有时候在写这部分的时候,可能会不小心漏掉一些细节,比如某次活动的具体时间没写清楚,这就需要回头仔细检查一下。
再来说说学生方面的总结,这部分的重点在于变化。你可以写写学生们在行为习惯或者学习态度上的进步,比如以前调皮捣蛋的孩子现在能安静听课了,或者阅读理解能力有了明显提升。当然,这里边可能就会出现一些小问题,比如形容词用得有点重复,像“进步很大”“提高显著”这类词用得太多,这时候就需要稍微调整一下措辞,换些新鲜的表达。
至于家校沟通这一块,重点是看双方的合作是否顺畅。可以提提家长会的效果,还有平时通过微信群或者电话交流的情况。不过有时候写这部分的时候,可能会不小心把事情描述得太笼统,比如只说“沟通良好”,却没有具体例子支撑,这就不太好。所以最好能举几个具体的例子,比如某个家长提出的建议被采纳后,班级管理变得更有序了之类的事例。
小编友情提醒:
写总结的时候,别忘了带上自己的感受。这不是让你抒情,而是让你谈谈对工作的看法。比如你觉得今年的工作难点在哪里,有哪些地方还需要改进。当然,这里边可能会出现一些不太准确的地方,比如对某些数据的记忆有偏差,这就需要提前准备好相关资料核对一下。
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