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音乐教学年度工作总结范例怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-02 热度:67

音乐教学

音乐教学年度工作总结范例怎么写 【篇1】1500字

音乐教学年度工作总结范例

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作:

1、初一的建队仪式;

2、初一的音乐会。

六、其他:

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。

篇1写作要点123人觉得有用

音乐教学年度工作总结其实是有不少门道的,不是简单地把一年的事情堆在一起就完事了。开头得先把这一年的工作背景说清楚,比如学校给定了哪些任务,大家是怎么响应的。这部分很重要,因为领导看总结的时候,第一眼就想知道你是不是明白学校的总体目标。

接着就是具体工作了,不能光讲做了什么,还要讲怎么做。比如,为了提高学生的音乐素养,我们搞了个音乐节,这个音乐节可不是随便办的,从节目筛选到舞台布置,每个环节都得有条不紊。这里可以提一下遇到的一些情况,比如有的学生报名太晚,排练时间不够,这时候就得想办法调整,可能就得压缩别的部分的时间,这都是实打实的经历,写进去显得真实。

还有就是成绩部分,这可不是吹牛的地方,而是要拿出数据来说话。去年学校合唱团拿了区里的二等奖,今年要是拿了一等奖,那得写清楚为什么能进步,是因为训练方法改进了,还是老师指导更到位了。这样的对比能让总结更有说服力。

不过,写总结的时候最容易忽略的就是反思这一块。不是说光写成绩就好,还得想想过程中有没有不足。比如,有些活动虽然搞得很热闹,但参与的学生范围有限,这就值得思考了。是不是宣传不到位?还是组织形式有问题?这些问题都得好好琢磨,不然下次还犯同样的错。

材料整理也很关键,别以为把一堆文档往里面塞就行。最好能分类归纳,把相关的照片、视频都附上去,这样不仅看起来直观,也显得认真负责。当然,有时候文件太多,可能会弄混顺序,这种情况也不是没发生过,但只要最终呈现的效果好,这点小问题也就无所谓了。

最后别忘了写点未来的计划。总结不是终点,而是新的起点。可以根据过去的经验,规划下一年的活动,比如想举办一个跨年级的音乐交流会,或者是尝试引入一些新的乐器课程。这些设想能让总结更有延续性,也让领导看到你的用心。

学校音乐教学年度个人工作总结怎么写【篇2】 2850字

学校音乐教学年度个人工作总结1

音乐教学在很多学校都不受到重视,因为音乐教学确实存在的必要性不是很大,很多学生对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试教育下无奈的选择。不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是很多,我很相信我的教学能力。

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。

1、考试:

为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地浮现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让学生选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来浮现。每人写500字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养,轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理:

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意,只是不成熟的浮现。所以给他们的`环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此,从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,滑稽力量应用不够。

4、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的爱好,按学校的打算,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足处:没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛,使学生遗失了一次呈现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把合上不是很严格,从而熏陶了整台晚会的质量和成效,哨显冗长了。主持人更是不能苟且的,应经过严格选拔,以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

5、其他:

我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件答应的话,还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外,我还很注重本身的学习。如:出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会。

自觉作事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算,首要的得做具体打算。还有一个较首要的是,在交际方面,还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。

虽然我的教学时间还不是很长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎么样去放松,怎么样去学习,直到他们成功的那天!

学校音乐教学年度个人工作总结2

本学期将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。

三、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了,基础知识和即兴创作相结合的考试模式。

四、其他:

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生,凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。

总之,回顾一学期的教育教学工作,取得了一点成绩,但还有许多不足,在今后的工作要积极努力提高。

篇2写作要点134人觉得有用

学校音乐教学年度个人工作总结怎么写

写这类总结时,关键在于把事情讲清楚,把工作成果展示出来,同时也要体现自己的努力。一开始得明确一下这一年的工作目标是什么,是不是围绕学校的总体安排展开的,比如提升学生的音乐素养、组织艺术活动之类的。当然,这部分不用写得太复杂,简明扼要就好,直接点出核心任务就行。

接着就是具体的工作内容了。这里可以分几个方面来说,比如说日常的教学情况,包括每周有多少节课,课堂上都教了哪些内容,有没有结合最新的教学理念或者使用新的教材。另外,别忘了提一下课外活动的情况,像是合唱团、乐队或者其他兴趣小组的组建和训练。这些活动不仅能丰富学生的课余生活,也是检验教学效果的好机会。要是有特别成功的案例,比如某个学生在比赛中获奖,那就可以详细描述一下这个过程,包括准备阶段用了什么方法,最终取得了怎样的成绩。

还有个重点是教学中的问题和改进措施。这一步很必要,因为谁都难免会遇到一些棘手的问题,比如有的学生基础差,或者对音乐的兴趣不高。面对这些问题,就得想对策,看看能不能调整教学策略,或者增加互动环节,提高大家的积极性。当然,这里没必要说得太完美,毕竟人无完人,稍微透露一点小困惑也是可以接受的。

此外,还应该提到和其他老师的协作情况。音乐教学很多时候需要团队配合,特别是搞大型演出的时候,可能涉及多个学科的合作。如果在这方面有所收获,比如学会了如何更好地沟通协调,这也是值得记录下来的。

小编友情提醒:

别忘了回顾一下自己的成长。这一年里,自己学到了什么新技能,或者对音乐教育有了哪些新的理解。这一点其实很重要,因为它不仅反映了个人的进步,也间接说明了整个工作的价值所在。不过,这里要注意的是,不要说得太夸张,适度就好,毕竟总结的重点还是放在工作本身上面。

写总结的时候,语言尽量朴实,不用追求华丽辞藻,把事实讲明白就行。不过,有时候写总结的时候可能会忘记标注日期,这样就不太好,容易让人搞不清具体时间段。还有,数字方面得核对清楚,像参与了多少次活动、辅导了多少名学生之类的数据,千万不能写错了。

初中音乐教学年度个人工作总结怎么写【篇3】 900字

音乐教育是美育的重要途径和内涵,在要求素质教育的今天,音乐教材不断更新,执教人员也要不断完善和提高自己,总结自己以住的经验和不足,以至在课堂上才能更好的引导学生。

一、思想方面

我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和___“三个代表”重要思想。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教学方面

服从学校的安排担任小学部三、四、五年级以及中学部七年级的音乐课程,在课外认真组织和指导学校举办的音乐活动,在课前,我认真做好准备工作,制定学期工作目标和工作计划。课后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课,相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

三、个人学习

工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,在假期我积极进行学历进修学习。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。小学音乐教学工作总结3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,平时组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲唱结合,减轻学生的负担。

以上是对本人思想工作的一点点总结,在以后的工作中,我要继续努力,扬长避短,使自己的思想觉悟不断提高,业务能力不断增强,努力完成各项工作。

篇3写作要点147人觉得有用

做总结这件事,说难也不难,说简单,还真得琢磨一下。尤其像初中音乐教学这行当,平时忙得脚不沾地,一到年底写总结,就容易抓瞎。其实总结,得从实际出发,把这一年的工作好好捋一遍,把亮点找出来,把不足记下来,还得有点自己的想法。

开头,最好能带点背景,比如学校的情况、学生的特点,还有这一年的教学目标啥的。这样显得有根有据,不至于空洞无物。比如,“本年度,我们学校加大了艺术教育的投入力度,音乐课的地位也有所提升。”接着就可以谈谈具体的教学情况了,比如开展了哪些活动,学生的表现如何,老师们的配合怎么样。这部分得实打实的写,别光喊口号。像“在元旦汇演中,学生们的表现令人惊喜,很多同学展现出了超水平发挥”,这就比“取得了良好成绩”之类的说法好得多。

说到活动,那可是个重点。像音乐节、合唱比赛这类事,都得好好记录。最好能提一下策划的过程,比如选曲目、排练时遇到的问题,还有最终的效果。“记得那次合唱比赛,为了挑选合适的曲子,大家反复讨论了好几次,最后选了一首大家都感兴趣的歌,效果果然不错。”这样的描述能让读者眼前一亮。

总结不能只谈成绩,缺点也不能忽略。比如教学方法可能有些单一,学生的参与度有时不太高。但写的时候要注意措辞,别让人觉得太消极。“有时候课堂气氛不够活跃,可能是因为互动环节设计得还不够巧妙。”这么写既指出了问题,又留了改进的空间。

小编友情提醒:

得有点展望。可以想想下一年的目标,比如想尝试新的教学方式,或者希望多组织一些校外交流活动。“下一年,希望能有机会邀请专业乐团来校演出,让学生们近距离感受音乐的魅力。”这样的设想既具体又有可行性。

写总结时,语言要简洁明了,别啰嗦。如果实在想不出词儿,可以看看以前的材料,借鉴一下别人的表达方式。不过,引用别人的话时,最好用自己的话改改,不然显得太生搬硬套。“记得去年一位同事说过,音乐教育不只是教唱歌,更是培养孩子们的情感表达能力。”这句话要是稍微改动一下,比如改成“有位同事提到过,音乐课不仅是教唱,还能教会孩子表达感情”,听起来就更有个人特色了。

2025年音乐教学年度工作总结怎么写【篇4】 1650字

忙碌中本学期的工作已经接近尾声,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。

二 师德方面

在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:'教书育人'首先是育人,然后才是教书。作为'音乐教师'首先是教师,然后才是音乐。而'音乐教育'是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。

三 教育教学方面

抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,'新标准'把'情感态度与价值观'放在课程目标的首位。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二、四、六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。六年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

四 教科研 继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。

五、努力目标

1 加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

篇4写作要点77人觉得有用

音乐教学年度工作总结其实挺讲究方法的,得把一年里的事情好好整理一下。像是这学期一开始,我就打算把音乐课弄得有趣点,就想着多搞些活动,让学生们喜欢上音乐。结果发现,这个想法挺好,但具体实施起来有点难度,因为有些学生对乐器不太感兴趣。

课堂上的事情也挺多的,比如说有次教学生唱《我和我的祖国》,刚开始他们唱得不够整齐,后来我让他们分组练习,效果就好多了。还有就是乐器课,有的孩子手比较笨拙,学得慢一些,我就得花时间去辅导他们,这确实费了不少精力。

期末的时候,学校组织了音乐汇报演出,孩子们都特别兴奋,准备得很认真。我这边,除了帮他们排练,还得协调好和其他老师的配合,说实话,这个过程还挺复杂的,毕竟涉及的东西太多。

书写注意事项:

我觉得平时跟家长沟通也很重要。有时候家长会担心孩子的学习成绩,觉得音乐课不那么要紧,我就得耐心解释,让他们明白音乐对孩子的成长有多方面的帮助。当然,这也需要一定的技巧,不能太死板,得让他们听得进去。

还有个情况是,有时候安排课程表的时候会出现小问题,比如某个班级的时间被占用了,就得赶紧调整,这需要和别的老师商量好。其实这类事情挺烦人的,但为了保证教学质量,必须想办法解决。

小学2025年度音乐教学个人工作总结报告怎么写【篇5】 750字

本学期即将结束,我顺利地完成了四年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,先后参加了各级音乐教学、科研等学术会议5次,对音乐学科教学有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,确定教研和科研专题,让平时的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆。

篇5写作要点235人觉得有用

做音乐教学工作已经有段时间了,今年也快结束了。这学期的工作说起来还是有不少值得记录的东西。我主要负责的是二年级到五年级的音乐课,每个年级的教学内容都不一样,所以得针对不同情况调整方法。

在备课阶段,我会根据教材大纲制定教学计划,但有时候因为时间紧张,可能对某些细节没太深入研究,这就导致课堂上有些环节没达到预期效果。比如有一次教低年级学生唱《小星星》,原本想通过游戏形式加深记忆,结果准备的道具不够充分,孩子们玩起来反而有点乱,影响了课堂秩序。事后想想,要是能提前多准备几套方案就好了。

高年级那边相对好一些,他们理解能力较强,能够较快掌握基本乐理知识。不过也有个小插曲,有次讲解节奏时用了比较抽象的概念,部分学生听不明白,后来改成用生活中常见的声音举例,大家才慢慢明白了。这让我意识到,教学语言需要贴近学生的生活经验才行。

除了课堂教学,我还组织了几场小型音乐会,让学生展示自己的才艺。从筹备到演出,学生们都很积极,家长们也参与其中,反响不错。不过活动期间也遇到了点麻烦,场地布置临时出了点状况,好在同事帮忙协调解决了。以后再办类似活动,我打算提前一周检查所有设备,确保万无一失。

平时还会抽空参加教研组的交流会,和其他老师探讨教学心得。大家普遍反映现在的孩子接受新事物很快,但也容易分心,所以课堂互动很重要。我觉得这个建议很有道理,下学期打算增加更多动手实践的部分,比如让学生自己编排简单的舞蹈动作,既能锻炼他们的创造力,又能提高专注力。

初中13年度音乐教学个人年终工作总结报告怎么写【篇6】 1700字

作为专职音乐教师,有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。

三、探索灵活多样的教学形式

在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。

(1)、创设情境,激发学生学习兴趣。

《新课标》指导下的教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

(2)、紧密联系生活实际。

音乐源于生活。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让教学贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐。

(3)、开展实践活动,培养学生的创新素质。

波利亚说:'学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学,而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏,载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法,体会音乐的乐趣。

(4)、发挥合作优势,开发学生创新潜能

合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、

不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,后进生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结,重视培养学生的探究意识和创新能力,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持'以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力',把'自主--创新'课堂教学模式作为研究与运用的重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

不足之处:在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中,我只注重灵活多样的教学形式,而忽视了结合本学科实际,积极对学生进行思想教育。我国历史悠久,在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,忽视了教育学生热爱祖国,增强民族自豪感与自信心。

四、考试:

为了音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。每人写500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。

五、其他

篇6写作要点30人觉得有用

写年度总结时,有些人可能会觉得无从下手。其实总结并不复杂,关键是要理清思路。先把自己这一年的工作整理一下,看看都做了哪些事情,哪些做得好,哪些还需要改进。

比如音乐教学这块,首先要回顾一下课程安排,看看有没有按计划完成教学任务。这当中包括了备课情况、课堂纪律管理、学生参与度等方面。如果发现某个环节存在问题,比如某堂课学生反应冷淡,就需要仔细想想是不是教学方法出了问题,是讲解太枯燥还是互动不足?

还有就是学生的反馈也很重要。平时多留意学生们的意见,他们的建议往往能反映出一些老师没注意到的地方。要是有学生提出意见说音乐欣赏课太单调,那就可以考虑加入更多互动环节,比如让学生们分享自己喜欢的歌曲,这样既能活跃气氛又能增加学习兴趣。

书写注意事项:

参加教研活动也是提升教学质量的好办法。通过和其他老师的交流,可以学到不少新点子。不过有时候也会遇到一些小麻烦,比如说记错了教研时间,结果错过了重要的讨论环节。这种事情虽然偶尔发生,但还是要尽量避免,毕竟错过机会可能会让自己错过成长的机会。

关于教学成果,也要好好总结一下。看看学生们在音乐方面的进步有多大,比如有没有学生在合唱比赛中获奖之类的。如果没有达到预期目标,就得反思是不是自己的教学策略有问题。比如,原本希望学生们能掌握五线谱的基本知识,但实际效果却不尽如人意,这就得重新审视教学方法。

还有就是资料整理工作不能落下。平时的教学记录、学生的作业、演出的照片等都要分类存档,这样不仅能方便以后查阅,也能为下一年的教学提供参考。要是平时不注意归类,等到年底写总结时就会手忙脚乱,甚至可能遗漏重要信息。

《音乐教学年度工作总结范例怎么写(精选6篇).doc》
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