小学教师年终工作总结格式怎么写 【篇1】1050字
在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小,自控力差。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系,与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生,我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时性,主动性地和家长联系,向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注后进生。
俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
我会在平时提醒孩子们,对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上。大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,按时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。
篇1写作要点194人觉得有用
小学教师年终工作总结该怎么写,这事说起来挺复杂,也不是三言两语能讲明白的。不过,大家要是想写好这个总结,就得从头到尾好好琢磨一下。
开头怎么写?
很多人可能觉得开头得整得很花哨,其实不然。开头这部分只要把这一年的工作情况简单带过就行,别啰嗦太多。比如,这一年的教学任务完成得怎么样,学生的表现如何,这些都是可以提一提的。但千万记得,不要把每个细节都写进去,否则会显得特别冗长。
正文怎么写?
这部分最重要的是要把自己的工作经验和教训总结出来。比如,这一年里遇到的最大难题是什么,是怎么解决的;有没有什么新的教学方法尝试过,效果好不好;还有就是跟同事的合作情况,哪些地方配合得好,哪些地方还需要改进。这里要注意,写的时候不要光顾着夸自己,也要客观地评价一下自己的不足之处。当然,如果真的没发现啥缺点,那也行,就重点突出成绩呗。
写总结的时候,最好能结合一些具体的例子。这样不仅能让文章更有说服力,也能让读者更容易理解你的工作成果。比如,你可以描述一个具体的学生案例,说明你是怎么帮助他进步的;或者举个例子,说明某个教学活动是如何开展的,取得了怎样的效果。
结尾怎么写?
就简单点收尾就好。可以总结一下自己的收获,对未来的工作有什么期待之类的。不过,有些人可能会在这里犯个小毛病,比如把“期待”写成“期特”,虽然读音一样,但意思就不对了。所以写的时候要多检查几遍。
小学教师年终个人总结700字怎么写【篇2】 2500字
小学教师年终个人总结700字(一)
日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生。积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平,经常看与美术相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画,提高自己的专业水平,平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能,提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》,准时参加每周三的学习会议,定期摘录教育信息并完成教育随笔,努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余美术作品的展览,还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过汇报课、研讨课的听课、评课,撰写授后反思、教育随笔,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会。
一学期来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想,回顾总结这学期的工作,其中还有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高个人的教学教育的能力,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
小学教师年终个人总结700字(二)
本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。
在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流
虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、积极推进素质教育
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
篇2写作要点267人觉得有用
小学教师的年终总结该怎么写?这个问题想必困扰了不少老师。写总结不是单纯地把一年的事情罗列出来,而是要提炼出有价值的东西。开头部分可以简单回顾一下这一年的工作情况,比如教学任务完成得怎么样,有没有参与什么特别的项目或者活动。记得要用一些教育领域的专业术语,这样显得更专业,比如“课程整合”“学生发展核心素养”。
接下来就是重点了,要谈谈自己的收获和不足。可以具体说说自己在课堂教学中摸索出来的经验,比如某个教学方法特别有效,或者某个环节需要改进。这部分内容最好结合实际案例来说,这样更有说服力。比如,我尝试用小组合作的方式让学生参与课堂讨论,效果还不错,学生们不仅学会了分享,还提高了表达能力。
除了教学方面的总结,还可以写写自己的专业成长。这一年参加了哪些培训,学到了什么新技能,这些都可以写进去。要是有机会的话,也可以聊聊自己如何平衡工作和生活,毕竟身心健康也是做好工作的前提。
不过有时候在写总结的时候,可能会因为时间紧或者其他原因,写得比较匆忙,导致一些地方表述不够清晰。比如我在写关于小组合作的部分时,可能没太注意语言组织,结果句子有些啰嗦,读起来有点费劲。还有一次,我在描述某个教学成果时,忘记加上具体的数字或者例子,虽然大致意思是没错的,但总觉得差点什么。
写总结的时候,最好能找同事或者领导提提意见,听听他们对你工作的看法。这样不仅能发现自己平时没注意到的问题,还能从别人的角度看到自己的优点。当然,写总结是个细致活儿,不能一蹴而就,需要反复修改和完善。要是觉得手头的事情太多,实在顾不上,那不妨先列出个大纲,把主要的想法都记下来,等空闲的时候再慢慢填充细节。
小学教师2025年终工作总结怎么写【篇3】 1300字
一、统一思想,形成合力
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年班级气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用。其次,积极配合学校的工作要求,根据每一位学生的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪明才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。以上做法,使全班级同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
二、严而有度、爱而不溺
我在班级管理中始终遵循“严中要爱,爱中要严”的原则,没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生,当然在严与爱中爱要领现,如果平时对学生爱字当头,变师生关系为平等的朋友关系,学生被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。
在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提前叫他们加衣服,给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看,放学了,跟他谈一谈。事情虽小,但同学们却感受到了的关怀。随着对学生家庭不断深入了解,我发现我班离异,单亲家庭教多(共有5名),对于这些学生,我会常常找他们谈心,问问生活中的寒暖,时常鼓励他们,在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物。有学生在周记中写到:我还是第1次收到老师的礼物,真是太意外了,我一定要为您争口气!为班级争光!我想如果是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力, 我们也何乐而不为呢?平时,我还时时处处、方方面面关心爱护学生,时时严格要求学生,无论在平时的课堂教学中,还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯,词恳意深,字字句句都沁透着老师的拳拳爱心,点点深情。这样,能使学生的心灵受到启迪,激起学生心灵深处的浪花,从而懂得爱别人,产生学习的内趋力,受到良好的教学效果。
三、确立以教学质量为工作中心的共识。
教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,均衡各科发展。目前我班有43名学生。女生共有23人,男生20人。男生偏少。部分女生学习理科信心不足,为此,我和各科老师一起鼓励他们只要认真就能学好。在每次双周清考试后我都逐个找他们谈心,分析原因我经常了解学生学习各学科的情况,通过谈话来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
四、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”体系。
在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持联系,经常找学生家长沟通,交换了解他们的在校,在家学习情况,不断鼓励学生进步。
但我们还应该清楚地看到我班还存许多不足之处,在今后的工作中,我将和各科老师一起采取积极措施加以改正,以取得更大的进步!
篇3写作要点46人觉得有用
小学教师年终总结怎么写,这事说起来其实挺复杂的。每个老师都有自己的教学方式,总结当然也不能千篇一律。不过,总结得有点专业性,既能让领导看到你的努力,也能让自己回顾一下这一年的工作。
开头怎么写?
这很重要。很多人一上来就写一堆废话,什么感谢学校,感谢同事之类的,这其实没必要。可以直接从工作内容入手,比如这一年的教学任务完成情况。比如,我带的是三年级数学,这一年主要教了乘法表和几何图形,还有就是应用题。这部分可以具体点,把教学重点写出来,这样显得实在。
接下来就是讲成绩啦。成绩可不是光写数字就行,得结合实际情况。比如学生们的考试成绩提高了多少,课堂纪律怎么样,家长反馈如何等等。记得把一些具体的例子放进去,像是班上有几个特别调皮的学生,后来通过个别辅导进步很大,这样的细节会让总结更有说服力。
然后就是问题部分,这个也很关键。没有一个老师能说自己完全没有问题。比如,今年我在讲解应用题的时候发现孩子们理解能力参差不齐,有的孩子一听就明白,有的孩子却总是搞混概念。这就要反思一下自己的教学方法是不是出了问题。是不是课堂互动少了些?是不是作业布置不合理?
接着聊聊改进措施。针对前面提到的问题,想想怎么解决。可以多搞些小组活动,让成绩好的孩子帮助成绩差的孩子。还可以尝试不同的教学手段,比如利用多媒体教学,这样可能效果会好一点。但这里要注意,别把话说得太绝对,像是“只要这样做就一定能解决问题”,这样显得太武断。
小编友情提醒:
关于个人提升。每个老师都得不断学习,提高自己的专业水平。可以参加培训,也可以多看看教育类的书籍。不过要注意,这部分不要写得太笼统,最好能具体到某本书或者某个讲座给自己带来了哪些启发。
2025小学教师年终个人总结怎么写【篇4】 1900字
在这一学期,我注重发挥自身优势,克服困难和不足,以饱满的工作热情,认真努力地完成了本学期的各项工作任务,认真履行职责,使我班的各项工作取得较大进步,促进了学生的各方面发展。一学期的工作中,虽有苦有甜,但均能淡然处之。下面,我对在本学期的工作做以总结:
一、联系实际,虚心学习,认真改进
在总结了上个学期的教学得失以后,我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后,我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期,我发现无论我多么细致地讲解课文,学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解,这该怎么办呢?正当我迷茫的时候,我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后,我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当,才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意,后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前,蔡秀珍老师说过,最实在的阅读教学就是教会学生根据问题,在课文中找出答案。因此,我渐渐地改变使用多媒体的方法,尽量不在多媒体上大量出示文章内容,而是出示我所提的问题,请学生用'圈圈点点划划'来找出问题的答案。起初,学生有点困难,我就让学生自己再多读几次,把教学速度放慢,两个课时的用三个课时来完成,一个课时的用两个课时来完成。渐渐地,学生开始适应这种方法了。学期中期,我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子,其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期,学生已经适应了我离开多媒体,利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中,我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在,大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读,对于陌生文章的理解,他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧,在适当的范围内,你拉得越紧,它的思维会越死,你放得越开,它反而越活跃。我应该相信学生的能力,尽量放手让学生自己去学。
除此之外,我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑,思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力,促进业务素质的提高。尤其是学生的评价,根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学。
二、团结同事,乐于助人,虚心求教。
在学校中,我和学校的老师和睦相处,和这些可爱的老师们在一起,就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。自走上讲台以来,我不仅能够虚心向其他教师求教,而且能够发挥自身所学,为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时,我会尽自己的努力去帮助他们。
三、指导学生,共同努力,参与活动
本学期,针对大队部的安排,我指导学生积极参与了各项活动,并且取得了不少的成绩。比如,我和学生一起出的关于'庆国庆'的黑板报得了校低年段'第二名'。在校趣味活动中,学生在我的指导拿下了多个'个人奖项',让学生在紧张地竞赛中受益不少。在'庆元旦'的活动中,本班学生赢得了体操校低年段'第二名',我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的,过程更是可贵的。在活动中,我和学生之间的感情得到了培养。我相信,这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。
四、利用家长,做好管理,落实教育
家长最了解自己的孩子了,在学校学生出现大的过失,或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长,许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人,原本不爱写作业,通过我和他们父母的配合,现在能主动完成作业了,成绩也提高了不少。还有'蔡振涨''陈一凡'等男孩子,不再逃学或迟到了。
五、结合阅读,开展读书活动
为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友,鼓励大家向他们学习。在课后,我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了,比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小学生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《小学生日记起步》等等。
六、指导鼓励,培养学生诵读古诗文的兴趣
诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣,我利用地方课程或者班队课,和学生交流《三字经》里的内容和故事,学生听得津津有味,并且都主动买了《三字经》来看。我鼓励他们自己学习背诵,并在每节语文课前让学生背诵一次,现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题,另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。
篇4写作要点268人觉得有用
____小学教师年终个人总结怎么写
作为一名小学教师,年终总结是每年都要面对的一项工作。写好这样的总结,不仅能体现过去一年的工作成绩,还能为未来制定更好的计划。不过,很多人在写总结的时候会遇到一些困难,不知道从哪里下手。其实,总结并不复杂,只要掌握了方法,就能写出一份让人满意的总结。
首先,总结应该包含自己的基本情况。这包括自己的姓名、教龄、所带班级等基本信息。这部分内容不用太复杂,简明扼要即可。例如,“本人自____年参加工作以来,一直担任xx年级班主任兼语文教学工作。”这样一句话就涵盖了基本信息。
接着,总结的重点应放在教育教学工作的具体成果上。这里可以列举一些具体的例子,比如组织了哪些活动,取得了什么样的效果。例如,“本年度组织了‘书香校园’读书分享会,通过这个活动,学生的阅读兴趣得到了显著提高。”同时,也可以提到自己在教学过程中的一些创新做法,如“尝试将多媒体技术融入课堂,使抽象的知识点变得直观易懂。”
书写注意事项:
对于工作中遇到的问题也要有所提及。这是总结中不可忽视的一部分。可以谈谈自己是如何应对这些问题的,以及从中获得了哪些宝贵的经验。比如,“在处理学生之间的矛盾时,我采用了角色互换的方式,让学生站在对方的角度思考问题,这种方法有效缓解了双方的对立情绪。”
除了上述内容,还应该适当展望一下未来。可以表达自己对未来工作的期待,以及希望改进的方向。例如,“新的一年里,我将继续努力提升自身的专业水平,争取让每一个孩子都能在快乐中学习成长。”
需要注意的是,在撰写总结时,语言要朴实无华,避免使用过于华丽的辞藻。毕竟,总结重在真实反映情况,而不是追求形式上的完美。而且,数字往往能增强说服力,所以在总结中适当地加入一些统计数据会更好,比如“全年共举办各类主题活动xx次,参与学生人数达到xx人”。
小编友情提醒:
检查是非常重要的一步。写完初稿后,一定要反复查看,确保没有遗漏重要内容,也没有明显的错误。有时候,由于时间紧迫,可能会忽略掉某些细节,所以务必认真核对每一部分的内容。
2025小学教师年终考核总结怎么写【篇5】 1850字
理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设,恐怕每个人都有自己的认识。我认为
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。 教师是立校之本,而师德则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江____在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下,教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围,生动活泼与严肃守纪的辨证统一,因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说,这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中,我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱只会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种愉快轻松的学习,我的感受是:明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重积累与联系,重学法指导,重语言运用,重合作意识的培养,重情感交流。在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法,使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此,学生们在适应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时,在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芬芳,因奋斗而更美丽。
篇5写作要点259人觉得有用
写总结不是一件特别复杂的事,尤其是像小学教师这样的岗位,平时工作内容很具体,总结起来也就比较有章法。不过,很多人会纠结于开头怎么写,其实这没那么重要,关键是要把事情说清楚。首先得明确总结的目的,是为了向上级汇报工作情况,还是为了自我反思,或者是两者兼有。
准备工作很重要,先把这一年的教学计划、完成情况、遇到的问题以及解决办法都整理出来。这些东西就像盖房子的砖头,堆在一起才能看出整体效果。可以按时间顺序来梳理,也可以按类别分类,比如教学成果、学生管理、家校沟通之类的。但要注意,别把所有事一股脑儿全写进去,得挑重点,那些对工作影响大的、有代表性的事件才是关键。
写的时候,语言要简洁明了,避免用一些模糊不清的词。比如,“效果不错”就不如“学生的成绩提高了x分”来得直观。当然,有时候为了显得专业一点,可以用些教育学上的术语,但也不要滥用,毕竟不是论文。如果能结合具体案例就更好了,这样能让总结更有说服力。
书写注意事项:
关于格式,其实也没必要太死板。有些人喜欢分条列项,有些人则喜欢自然段落,哪种方便就用哪种。但有一点需要注意,就是层次要分明,让人一眼就能看出你是从哪几个方面去阐述的。要是条理混乱,即使内容再好,别人也容易看不明白。
有时候写着写着,可能会发现自己漏掉了某些重要的点,这时候可以回头补充一下。还有,数字和数据最好核实清楚,千万别因为粗心搞错了。比如去年组织过几次家长会,具体的参与人数这些细节都要核对准确,不然很容易给人留下不专业的印象。
总结,说到底就是把自己这一年的工作做一个回顾和梳理。如果觉得写起来有点吃力,不妨多看看同事们的总结,看看他们是怎么写的,从中吸取一些灵感。不过,完全照搬肯定是不行的,还是要结合自己的实际情况。要是实在写不好,也可以请教一下有经验的老教师,他们通常都会给出不少有用的建议。
小学教师年终工作总结汇报怎么写【篇6】 850字
一、思想政治方面
我能积极参加政治学习,业务学习。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面
积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。还利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。还利用业余时间认真学习电脑知识,课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法,激励学生学习的兴趣,和求知的欲望。对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。
三、德育方面
加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,积极参加学校组织的各项活动,增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
篇6写作要点184人觉得有用
小学教师年终工作总结汇报怎么写
小学教师的年终总结是工作的重要部分,它不仅反映过去一年的教学成果,还为未来规划提供参考。这类总结需要结合具体教学活动和个人成长经历,既要有专业性,也要有个人特色。怎样才能写出一份合格的总结?这里分享一些关键点供参考。
首先,明确总结的目标。总结不是单纯罗列成绩,而是通过回顾工作中的得失,提炼经验教训,找到改进方向。比如,教学中哪些方法效果显著,哪些环节还有提升空间,这些问题都需要深入思考。同时,也要关注学生的反馈,因为学生的表现往往是教师工作的最好镜子。
其次,注重细节描述。总结要具体化,不能泛泛而谈。例如,在教学过程中,某个课堂活动是如何设计的,活动开展后学生的参与度如何,这些细节都可以作为亮点展示。此外,如果遇到了困难,也要如实记录下来,说明当时采取了什么措施,最终结果怎样。这样既能体现工作的全面性,也能突出解决问题的能力。
书写注意事项:
总结中还可以加入一些创新点。随着教育理念不断更新,教师在日常工作中也会尝试新的教学手段。这些新尝试可以是引入多媒体资源,也可以是调整课堂互动形式。无论成效大小,都值得记录下来,为今后的工作积累素材。当然,创新并非盲目追求新鲜感,而是要结合实际情况,确保实用有效。
除了上述内容,还要兼顾团队协作的重要性。小学教育是一项集体事业,每位教师的努力都离不开其他同事的支持。因此,总结时不妨提一下与同事的合作情况,比如共同备课的经验、交流教学心得的收获等。这样的内容不仅能展现团队精神,还能体现自身的职业素养。
需要注意的是,写总结时语句不宜过于复杂,避免使用过多专业术语。毕竟总结的主要目的是让读者理解你的工作成果,而不是考验他们的理解能力。同时,保持条理清晰很重要,但不必刻意追求完美的结构布局,只要能将核心信息传达清楚即可。
小编友情提醒:
检查一遍文档格式是否符合要求。虽然这听起来像是个小事,但实际上关乎整体印象。比如,段落间距是否合适,字体大小是否统一,这些细节都会影响阅读体验。要是时间允许的话,最好找同事帮忙审阅一下,他们可能会提出意想不到的建议。
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