二年级班主任年终工作总结怎么写 【篇1】1200字
二年级班主任年终工作总结范文
本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级x班的班主任工作。进行了一个学期的工作,让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中,使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期,我担任二(x)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。在班级管理方面,我做了如下工作总结:
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系,与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生,我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时性,主动性地和家长联系,向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注后进生。
俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。主要有:
(1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。
(2)、站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上。
(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。
(4)、做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。
(5)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。
一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。而且,还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应该还要加强与家长的联系。
篇1写作要点170人觉得有用
二年级班主任年终工作总结怎么写
先说一下,写总结这事,得结合自己的实际情况,不能瞎编,不然写出来没意义。咱们得把这一年干的事好好捋一捋,哪些做得好,哪些还得改进。这总结不是为了应付检查,而是给自己留个底儿,也给领导看看你是怎么想的。
一开始可能有点难,不知道从哪儿下手。我觉得可以从平时的工作记录开始,那些会议纪要,活动方案,都翻一翻。比如开学初定的目标,现在完成了没有?要是没完成,原因在哪?是计划有问题,还是执行不到位?这些问题得搞清楚,不然下次还犯同样的错。
班级管理这块儿,得有重点。像学生的纪律,学习习惯养成,这些都是大事。就说纪律,有的学生上课爱说话,这是老问题了。一开始我是提醒,后来发现不管用,就找他们谈话,讲道理。结果发现效果还不错,至少不像以前那么闹腾了。当然,也不能光靠说,得想办法调动他们的积极性,比如表扬表现好的同学,让他们带一带后进生。
再来说说教学工作。这学期我尝试了一下小组合作学习,效果挺明显的。以前总是老师讲,学生听,现在改成小组讨论,大家的积极性提高了不少。不过也有点小问题,就是有些组的分工不太明确,有时候会争执。这个问题得解决,不然影响效率。我打算下学期细化小组职责,每个组员都有具体任务。
家校沟通也很重要。这学期开了几次家长会,主要是汇报学生的学习情况和行为表现。说实话,刚开始还有点紧张,怕家长不满意。后来发现只要坦诚交流,家长还挺支持的。有几个孩子进步特别大,家长在会上特意感谢了我,这让我觉得特别有成就感。
总结不能光写成绩,问题也得提出来。比如,班上的几个后进生,辅导起来确实费劲。我用了不少办法,但效果有限。可能是因为方法不对,也可能是因为时间不够。这个问题得想办法解决,不然会影响整个班级的整体水平。
小编友情提醒:
写总结的时候要注意条理清晰,别东一句西一句的。可以用序号或者小标题分分类,这样看起来一目了然。不过,有时候写总结的时候可能会漏掉一些重要的细节,这就需要反复检查几遍,确保没遗漏啥关键内容。
小学二年级班主任年终工作总结报告怎么写【篇2】 2300字
时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。
有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面:
一、关心孩子
爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过:“每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会好总结了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看,今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。
我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小星星,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话:爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是49份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部,发展孩子的能力
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
不管哪一位值日生,我都严要求。首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次,树立他们的威信。一方面,我告诉值日生,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样;另一方面,我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。
一学期来,我对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时,家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体,学会欣赏别人、帮助别人,我较多得主动跟家长进行沟通。如班上有一位小朋友脾气极其倔,一有不顺自己心的事就发脾气,甚至不说一句逃回家去,我总是留心观察他的细小变化,与他谈心,及时主动地与他家长联系,希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力
这一学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的。当然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。
一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好!
篇2写作要点68人觉得有用
写总结这事说起来挺重要的,尤其是当一个小学二年级班主任,一年到头做了不少事情,总得有个交代。开头,最好先回顾一下这学期的整体情况,比如学生们的进步,课堂纪律的变化,家长会的参与度啥的。记得要用一些教育行业的术语,像什么“学生行为习惯养成”“家校共育模式构建”之类的,显得专业。
接着就是具体工作了,比如说教学方面,可以提到备课的情况,有没有调整过教学方法,还有就是孩子们的成绩变化。管理上也要提一提,班级里的班干部培养得怎么样,有没有定期开班会啥的。这部分要注意的是,写的时候要把细节尽量描述清楚,别光喊口号,像“提高教学质量”这样的说法就太笼统了,不如说说具体的措施,比如开展了几次小组合作学习活动,效果如何。
除了教学和管理,还得关注学生的身心健康。这一块可以写写平时是怎么关心学生的生活习惯的,有没有组织过什么课外活动,比如春游之类的,让学生们放松的同时也学到东西。这里需要注意的是,写的时候语言要朴实一点,不要堆砌太多华丽的辞藻,毕竟这是总结不是演讲稿。
再来说说跟家长的合作吧。这一年下来,应该有不少家长会,可以写写每次会议的主题,讨论了哪些问题,家长们反馈怎么样。如果有什么特别成功的案例,比如某个调皮的学生在家长配合下有了明显进步,那就可以重点写写这个过程。不过,这里可能就会出现一些小问题,比如有些地方的表达可能稍显啰嗦,像是“通过这次家长会,家长们更加明白了孩子的成长需要学校和家庭共同努力”这句话,其实意思挺好理解的,但要是能更简洁点就更好了。
小编友情提醒:
总结完这些之后,还可以展望一下下学期的工作方向,比如想尝试新的教学方式,或者加强某方面的家校沟通。不过,这部分要是写得太满,就容易给人感觉有点不切实际,所以还是要结合实际情况来说,别光想着往好了说。
2025年小学二年级班主任年终工作总结怎么写【篇3】 2050字
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起, xxxx学年第x学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就交我本学期的工和总结如下:
一、班级管理方面
作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级,学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是,打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微,用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多,学生扫起来简直是人仰马翻,“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况,我坚持每天早到校,和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间,学生终于慢慢地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。
这学期,学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好,但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求,根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了一次“雁群飞行我站队,都是守纪小模范”的主题班会,对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时,反省自己平时的一言一行,并以身作则,在每一次集会时首先按要求站好,为学生作出好的榜样。一学期下来,我们班的路队又有了不小的进步。
(二)配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有:
九月份:结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会,鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神,以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节,组织学生开展“上好一节课,做好每一次作业”的尊师活动,以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;中秋节,号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动,使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室,美化自己的学习环境,积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点,申报“安全”特色中队,并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份:利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动,鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际,在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会,激发学生对航天知识的兴趣,引发他们学科学、爱科学的美好愿望。
十一月:组织学生备战,考好期中试,将自己半学期的学习做一次检测、小结,并在考试后召开家长会,及时将学生半学期的表现汇报给家长,与家长沟通,以取得深长的理解与支持,共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人,写好中国字”的教育,组织学生练好铅笔书法,积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。
十二月:配合教导处的读书节活动,号召学生将自己的好书捐出来与大家共享,使教室书香缭绕,乐趣不断,经过动员,全班学生共捐书 64 册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触,多读、多背古诗词,学生积极响应,在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加体育锻炼,踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛,经过全体同学的努力,我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。
二、教学方面
作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,积极参加教育处计算机上机考核,以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面,我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教,并积极承担了区新课标评优赛教的任务,以压力鞭策自己,以提高自己的教学水平。另外,我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。
当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。
篇3写作要点130人觉得有用
____年小学二年级班主任年终工作总结怎么写
做班主任工作这事,说起来容易,干起来难。尤其是小学二年级这一阶段的孩子,活泼好动,注意力集中不了多久,每天都有新情况发生。要想把总结写得既专业又实用,还真得下一番功夫。
回顾这一年的工作,感觉时间过得特别快。刚开始接手这个班的时候,心里还挺忐忑的,毕竟每个孩子性格都不一样。有的孩子爱举手回答问题,有的孩子却总是低着头不说话。为了摸清他们的底细,我特意设计了一些小游戏,让他们在玩乐中慢慢敞开心扉。现在想想,当时确实费了不少心思,但也正是这些细节,让我对孩子们有了更深的了解。
班里的纪律管理一直是个头疼的问题。有时候刚讲完规矩,转眼间就有孩子忘记自己该做什么了。为了改善这个问题,我尝试过制定奖惩制度,结果发现效果还不错。每次表现好的同学能得到一颗小星星,集齐五颗就能换个小礼物。不过这种方式也有局限性,有些孩子拿到奖励后反而放松警惕,所以后来我又调整策略,把奖励跟进步挂钩,这样一来,大家的积极性就更高了。
教学方面,我觉得最重要的是因材施教。有些孩子基础比较好,学东西很快,我就鼓励他们多挑战难题;而那些基础薄弱的,就需要耐心辅导。记得有一次批改作业,发现有个孩子的字写得特别潦草,我跟他聊了聊才知道,原来他觉得自己写字慢,怕耽误时间。了解情况后,我专门抽出时间教他一些快速记笔记的方法,还让他参加书法兴趣小组。经过一段时间的努力,他的字迹真的有了很大改善。
家校沟通也很关键。家长的支持能让班级氛围更好,也能帮助孩子更快成长。平时我会定期开家长会,也会利用微信平台随时交流孩子的表现。不过有时候消息太多,难免会出现遗漏的情况。有一次家长反映孩子最近成绩下滑,我才意识到自己可能没及时注意到这个问题。以后得更加注意沟通频率,确保信息畅通无阻。
工作中也难免会遇到一些突发状况。比如说某个孩子突然生病请假,需要临时调整课程安排。这时候就得迅速反应,既要保证其他学生的学习进度,又要关心生病的孩子。说实话,这类事情处理起来挺考验人的应变能力。
关于二年级班主任个人年终总结怎么写【篇4】 950字
这一学期,我担任二年级(1)班的语文教学和班主任工作.我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一同形成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子
对于二年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
四、做好后进生的转化工作。
在我班,后进生在班中为数较多,因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
五、存在问题
班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,由此,本人往往在处事中过急,也许有些言语会使学生难以接受。
篇4写作要点206人觉得有用
写总结的时候,得想清楚自己的目标是什么。要是总结写得乱七八糟,别人看了也摸不着头脑。开头最好点明背景,比如今年做了哪些事,遇到过什么情况。像我们当班主任的,平时管学生纪律,组织活动,这些都得提一提。
接着就是具体的工作成果了。比如说这学期搞了几次主题班会,效果怎么样,学生们反应如何,这些都是可以写进去的。还有跟家长沟通的事,有些家长配合得很积极,有些可能就不太给力,这个也要说说。写这部分的时候,用数字说话会比较直观,像是有多少学生进步了,参加活动的积极性提高了多少之类的。
然后,就是反思一下工作中的不足。毕竟人无完人,工作中难免会有不到位的地方。比如说有的学生行为习惯不太好,自己提醒了好多次也没改过来,这就得想想办法了。是不是教育方法需要调整?或者跟家长的合作方式可以改进?
书写注意事项:
总结里还可以提提未来的打算。比如下学期想开展哪些新的活动,希望达到什么样的效果。对于那些表现特别好的学生,能不能给予更多的鼓励和支持?这些都是值得规划的。
不过,写总结的时候要注意语言简洁,别啰嗦太多。有些话重复说了好几遍,反而让人觉得絮叨。还有就是,尽量避免用太复杂难懂的词,毕竟总结是要让大家看明白的,不是用来炫耀文采的。
写总结的时候,顺序可以灵活一些,不一定非要按照时间线来写。有时候先讲结果,再回过头来说过程,效果也不错。当然,如果能结合具体的案例就更好了,这样更有说服力。
2025二年级班主任个人年终工作总结怎么写【篇5】 1350字
学期将已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期工作做
以下回顾总结:
一 、培养学生的良好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、 培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,特别是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。
三、 做好家访工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间 ,我找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
篇5写作要点247人觉得有用
做为一名二年级班主任,到了年底总归得写个总结吧。这总结可不能马虎,得有点门道。先说说准备工作,平时得留心记录一些事情,像学生的进步,班里的活动情况,还有家长反馈啥的。把这些东西整理一下,到时候写起来就顺手多了。
写的时候,别光顾着夸学生好,也得提提遇到的问题。比如说有个孩子老是上课说话,后来是怎么慢慢改过来的。还有班级纪律有时不太好,最后是怎么调整的。这样显得真实,领导看了也会觉得你工作挺用心。
说到具体怎么写,可以先从教学工作说起。比如这学期搞了几次主题班会,效果怎么样。要是搞过什么特别的活动,比如春游之类的,也要提一提。记得把过程描述清楚,最好能加上点细节,比如孩子们当时的表情,反应,这样看着就生动。
接着可以聊聊跟家长的沟通。有些家长可能比较配合,有些就不大热心。你得想点办法,像开家长会的时候多讲讲孩子的优点,让他们也能看到孩子的成长。如果有的家长对孩子学习不太关心,你就得找机会单独聊一聊,看看能不能让他们多关注一下。
至于班级管理这块儿,得说说日常的规矩制定和执行情况。一开始孩子们可能不习惯,慢慢就好了。比如早读的时候有人爱迟到,后来都准时到校了。还有值日生的工作,刚开始大家做得不太好,后来就慢慢好了。这些都可以写进去,让大家知道你是怎么一步步带好这个班的。
小编友情提醒:
得总结下自己的收获。这一年下来,自己学到不少东西,对教育也有新的理解。比如说以前觉得只要管好课堂就行,现在明白课外活动也很重要。还有跟同事的合作,大家互相帮忙,也让工作轻松了不少。
写总结的时候,别想着一步到位,可以先草稿写写,改改。有时候写着写着就会发现漏掉些重要的事,得补上去。还有,字迹要工整,要是自己字写得不好看,就打印出来。毕竟这是给人家看的东西,自己认真对待,别人看了也会觉得你认真负责。
2025二年级班主任年终工作总结怎么写【篇6】 1650字
二年级是定型教育阶段,这一步明确学生对本专业的认识,稳定学生的专业思想,增强学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化基础知识,和专业知识技能,从而使学生自我教育,自我管理的能力得到培养和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
1、统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。
班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。不允许别人好,自己首先不做。
我班的班长兼学习委员小芳同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,小芳同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学,工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部和学生会干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般学生更珍贵,紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,晗笑同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。
3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部,要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求,要培养自己的原则观,以旅校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格自己,又要不胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也根据本班的情况制定出手抄报,普通话,粤语,钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动,来提高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能力,要实现着能力的培养,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1、 指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到每个干部身上,根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法,使自己有限的能力焕发出无量的能量,使活动完成很更出备,更完美。
2、 指导班干部积极主动地工作。
班干部要有吃苦奉献的精神,要有为同学服务的意识,工作上身先士卒,以自身的努力来带动别人,同自身的勤奋来说明别人,要能为老师分担工作
3、 指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部,班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。
4、 指导班干部学会及时总结工作的得失,用以指导下一步的工作。
三、利用集体正面的舆论,帮助后进生的转变与进步。
篇6写作要点197人觉得有用
写总结的时候,得想清楚这总结到底是给谁看的,是为了汇报工作,还是为了给自己做个记录。如果是前者,那就要把事情说得明明白白,让领导一眼就能看出你的成绩和问题;要是后者,那就可以稍微随意些,主要是为了提醒自己以后怎么做。
先说说准备工作,先把这一年的工作都梳理一遍,把重要的事情挑出来,别漏了什么大事小事。比如当二年级班主任,得记着班里的活动,学生们的表现,还有跟家长沟通的情况。把这些都列出来,心里就有底了。
接着就是整理思路,把那些零散的事情归类,看看能不能找到个主线。比如说教学方面的,管理方面的,还有家校互动的。每一项都要有点具体内容,光说做了还不行,最好能举个例子,这样显得真实。比如教学方面,可以提一下组织过什么特别的课堂活动,孩子们反应怎么样,有没有达到预期的效果。
说到效果,这很重要。总结的时候不能只说做了多少事,还得说做这些事的结果是什么。如果活动办得好,学生进步明显,这是亮点;要是有些地方没做好,也要坦白说出来,不然显得不诚实。当然,说了问题之后,最好还能提点改进的办法,这样就显得积极主动。
还有一个要注意的地方,就是语言要简洁,别啰嗦。有时候话太多反而让人抓不住重点。比如写到学生的成长时,不用每个孩子都详细描述,挑几个典型的就行。但也不要太简略,至少得让人明白你到底做了些什么。
写总结的时候,可能有些人会纠结要不要写得太专业。其实不用太担心,只要用词准确,该用的专业术语还是要用上的。比如在描述班级管理时,提到一些教育学的概念或者心理学的方法,能让总结更有说服力。
最后一点,记得检查一下格式,确保排版整齐,字体大小合适。这虽然是个小细节,但会给看的人留下好印象。尤其是给领导看的总结,整洁的外观很重要。
写总结这事说起来简单,做起来可不容易,需要耐心和细致。多写几次就会慢慢找到感觉了。
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