大二班主任年终工作总结格式怎么写 【篇1】650字
俗话说的好:光阴似箭,日月如梭。时间过得真是好快哦,就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班级计划,各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。
一.安全工作
1. 每月上两节安全防治课,讲遇到突发事件该如何寻求帮助,教他们报警常识,如何使用110、119、120、122。
2.结合实际,平时该注意的各项安全,如:怎样预防传染病,交通安全,自然灾害。
二.保育工作
1.每天认真做好晨检,午检,发现问题,及时与家长联系,并妥善处理。
2.做好一切消毒工作,杜绝疾病发生及传染。
3.认真做好日常管理工作,重视安全,发现隐患及时处理。
三.教育教学工作:
1.认真上好每一堂课,做到上课前认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得快乐。
2.为了增强幼儿的上进心,在班里定了多个班干部职位,选出最分成优秀的班干部,引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。
3.加强常规教育,培养幼儿自我管理的能力。如:自己和生活物品、行为、语言等,逐渐养成良好的习惯,为幼儿入小学打好基础。
4..每日给幼儿留适当的家庭作业,并按时检查
四.家长工作
1.热情接待各位家长,利用早晨来园和下午离园这断时间,和家长相互交流在园、在家的情况 ,并有先针对性进行指导。
2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络,并妥善。
3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。
4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。
五.反思调整:
篇1写作要点91人觉得有用
大二班主任年终工作总结格式怎么写
做班主任工作,特别是带大二的学生,这工作量其实不小。每个学期结束的时候,都要写总结,这是常规任务。不过很多人可能不清楚怎么写好这样的总结,这里就简单说说一些关键点。
一开始得先把基本情况写清楚,比如班级人数、学风情况、学生们的进步状况之类的。这部分内容最好能具体一些,像某门课程的成绩提升了多少百分比,或者某个活动参与率达到了多高。这样写起来会显得更有说服力。当然,有些细节可能不太好统计,但大致有个概念也是好的,不然领导看了会觉得敷衍。
接着就要提到工作中遇到的问题了。像是部分学生学习态度不够积极,或者班级纪律偶尔会出现松散的情况。这些问题不是说不能解决,而是需要找到原因。比如学习态度不积极,可能是某些课程设置不太合理,让学生提不起兴趣;而纪律松散,则可能是因为班委的工作方法不太对头。针对这些问题,就得想对策,看看怎么改进。
然后就是写总结时要注意结合自己的工作经验。比如我去年带班的时候,发现有些学生在宿舍里熬夜打游戏影响休息,后来我就跟宿管沟通,调整了熄灯时间。这一招还挺有效的,至少学生们晚上能早点休息。类似的例子可以多举几个,这样能让总结看起来更加真实可信。
书写注意事项:
写总结的时候,尽量避免太过笼统。比如说“学生总体表现不错”,这样的话太模糊了。最好是能具体到某几个学生的表现特别突出,比如获得了什么奖项,或者参加了什么有意义的活动。这样的细节会让总结更有深度。
还有个需要注意的地方,就是语言表达要简洁明了。有些同事喜欢用复杂的句子,结果写出来的总结读起来费劲。其实没必要那么复杂,直白一点反而更好。不过有时候也会出现笔误,比如把“提高”写成“提搞”,虽然不影响理解,但仔细看的话会发现不对劲。
小编友情提醒:
总结里还可以加上对未来工作的展望。比如希望下学期能进一步加强班级文化建设,或者计划组织更多有意义的集体活动。这样既体现了责任心,也展示了对工作的热情。
大二班主任年终个人总结怎么写【篇2】 1450字
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新生入校的第一天,我设计了三个活动:
1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。找范文
3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。
营造家的氛围
1.学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。
2.生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。
3.图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4.写日记我要求学生每周写日记,有是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。
争当文明班级
在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做的自己,创的集体。
我们获得了军训队列比赛的一等奖。
我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二.创特色班级
特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
我给同学们介绍了一位台湾教育工作者的文章-----“天下兴亡,我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。
通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。
特色之二:有较强的组织纪律性
1.规范早读,午休,自习课的纪律
早读:在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。
午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。
自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
篇2写作要点200人觉得有用
大二班主任年终个人总结怎么写
作为班主任,年终总结可不是一件轻松的事。既要体现工作成绩,还得反映问题和改进方向,说白了就是既得有料又得有理。我这些年带班下来,摸索出了一些门道,愿意跟大家分享一下。
先说说准备工作吧。资料得提前整理好,比如学生的考试成绩,参加活动的情况,还有家长反馈的信息啥的。这些东西不能光靠脑子记,都得有记录。比如有一次我忘了把某个学生参加比赛的奖状情况写进去,后来翻档案才发现,这多尴尬啊。另外,班级里的大事小事也得梳理清楚,哪些事情做得不错,哪些地方还需要改进,心里得有个底。
接下来就是写的时候要注意的地方了。开头得简明扼要,直接点明主题,比如说这一年带班的感受或者取得的成绩。中间部分可以分块写,比如教学方面的,管理方面的,还有跟家长沟通的情况。每个部分都要结合具体事例来说,不然就显得空洞。记得要把数字用上去,比如班级平均分提高了多少,有多少学生进步明显之类的,这样更有说服力。
写总结的时候也要注意表达方式。不能光是干巴巴地罗列事实,还得有点感情色彩。毕竟带了这么久的学生,肯定有付出也有收获。可以适当提一下自己的感受,比如看到学生们一点点进步,心里特别欣慰之类的。不过这话要是说得太满,反而会显得不实在,得拿捏好分寸。
还有一个容易忽略的问题,就是总结里头最好能提到一些具体的计划。比如下一年打算怎么提高教学质量,或者改善班级管理的方法。这不仅是对自己的督促,也是给领导看的时候有个交代。但这里头得避免说得太笼统,比如“加强管理”这种话,听起来就没劲了,得具体到怎么做才行。
小编友情提醒:
写完以后别急着交,最好自己多读几遍。有时候写着写着就可能出现一些小问题,比如用词不当或者句子不通顺。我自己就有过这样的经历,写完觉得挺满意,回头一看才发现有几个地方不太顺畅。所以反复检查是很必要的,哪怕是个小毛病,改了就放心多了。
2025年大二班主任年终总结怎么写【篇3】 1250字
我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。
大二班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养 防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
我在管理班级时观察到得实际情况,有一些现状另人担忧的,总结为以下几点:
1、沉闷,没有积极性。同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。
2、同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解,同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少,彼此了解不够。即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变。
3、学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
当然,这个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的,平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好,同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会,大家都不愿发言,因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些,我将花更多的精力在这个班上。对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大,在日后的工作中我会更加努力。
篇3写作要点183人觉得有用
____年大二班主任年终总结怎么写
先说说背景,这一年过得挺快的,各种事情堆在一起,有时真觉得时间不够用。作为班主任,这学期主要做了些常规工作,比如开班会、检查宿舍卫生、跟学生谈心之类的。当然,还有一些临时任务,像组织活动、配合学校搞比赛啥的。刚开始接手这个班的时候,说实话心里有点没底,毕竟刚毕业不久,工作经验不多。但慢慢熟悉下来后,发现很多事其实也没那么复杂。
首先是日常管理这块儿,我觉得最重要的是让学生养成好习惯。比如早读迟到的问题,一开始还挺多的,后来就定了个规矩,迟到一次扣分,连续迟到两次找家长。效果,还算不错,至少大家知道迟到不是小事了。还有宿舍卫生,这也是老大难问题,每次检查都得盯着点,不然总有同学偷懒。后来想了个办法,让值日生负责监督,这样责任就分散了,效果也比以前好一些。
再说说跟学生的沟通,这是个技术活儿。有的学生性格比较内向,不太愿意主动说话,这时候就需要耐心一点。有一次有个女生考试成绩下滑挺多,我看她情绪不太好,就约她聊了聊,结果发现是家里出了点状况,影响了她的学习状态。后来帮她调整了一下计划,情况就好转了不少。还有个别调皮捣蛋的,表面上看起来不听话,实际上内心很敏感。对他们得用点技巧,既不能太严厉,也不能太纵容,找到平衡点很重要。
活动中也有不少收获,像运动会之类的集体项目,既能增强班级凝聚力,又能锻炼学生的团队意识。不过策划起来确实费劲,既要考虑安全问题,又要兼顾趣味性,还得控制预算。好在最终办得还算顺利,大家都玩得很开心。只是当时人手不够,很多事情只能靠自己动手,累是累点,但看到同学们的笑容,就觉得值得了。
教学方面,我主要负责的是专业课辅导,平时会留意学生们的学习进度。发现有些学生基础薄弱,理解能力也不太强,就专门抽出时间给他们补习。虽然占用了一些休息时间,但看到他们一点点进步,还是很欣慰的。另外,也会鼓励成绩好的同学去帮助那些需要帮助的同学,形成互帮互助的良好氛围。
2025大二班主任年终工作总结怎么写【篇4】 1200字
匆匆地,又一个学期已经过去了。经过一年的相处,会计02班已融洽地成为一个积极团结的集体。彼此互相认识,互相了解。为了进一步地增强班级凝聚力,同时丰富同学们的学习生活,我们计划了许多精彩有益的活动,从而提高班级同学的综合素质及班级的综合实力,在这个学期里,同学们明显较上学期适应了大学生活,在学习、工作、娱乐等方面安排合理,同学之间和睦相处,互相帮助。而班委在各项工作中与学院保持高度一致,致力于建立一个团结积极向上的班级体。主要就以下三方面进行总结:
一、主题班会
上学期以来,我们班开了大大小小将近十多次班会。每次大家都踊跃参加,积极发言,所以,班会都开的非常成功,并为班级建设提供了许多值得参考的建议和意见。其中以“相亲相爱”为主题的班会是为帮助班级同学而开的,同学们积极踊跃的参与,给予了深切的关怀和爱心。并且所捐助的钱对困难同学家里犹如雪中送炭很有帮助。
二、学习生活
在学习方面,我班出勤率较高。并且同学们要求有自己班级的自习室,我班在一号楼104为我班的班级自习室。在课余时间时,同寝室的同学大家三五成群地约好一起去图书馆或自习室自习,这都是同学们在大学学习生活中所突出表现的方面.另外,寝室对于我班女生而言也是一个学习的好地方,每天晚上都有固定的学习时间,充分保证了一个良好的学习环境,这一方法被我们班所推崇。
上学期我班的奖学金获得者的人数占班级总人数的三分之一。
三、活动方面
班级、团委干部团结一心,为搞好班级而努力,投注热情于工作,我们在一学期的共事中,培养了良好的默契,提高了团队协作能力,因而我们班、团干部可以说是一支一心为班级服务的团队,充分证实了当时班干选举的成功性。每次组织活动,每次召开班会,班委未曾缺席,在班级上做出了很大的到头作用。现在,我们仍然坚持不懈的继续提高自己的工作能力与工作质量。
为了增加同学们的课余生活,我班在“十一”的时候组织全班去世博园春游,加强同学们的友谊,参观沈城的园林。受到同学们的积极参与好评。并且我们在每周四的下午七八节课为课外活动课,增强同学们的体质。
在我们班女生占了大多数,只有小部分男生,但是他们为我们班级所作的贡献也是值得一提的。
男生们平时积极帮助女生,若女生有何需要帮忙的,例如:搬书,发书还有除雪等,我班男生总是踊跃帮忙,尤其是除雪的是男生主动提出担当除雪的任务,为女生提供了许多方便,像搬书这类重活他们总是积极揽下。
总结提高阶段:
1、在班级中,结合自查及整改措施,对照自身思想及行为,总结收获及不足。
2、部分同学对学院某些活动积极性不高;
3、部分同学对晚自修重视程度不够。
4、班级整体成绩好有待于提高。
总体而言,一学期以来,班中的同学和睦地相处,努力,向上,营造了一个良好地气氛。相信在接下来的大学学习生活中,我们班同学会更团结,更有作为,更创会计0802班的特色!
篇4写作要点124人觉得有用
对于刚当上大二班主任的朋友来说,写一份总结确实不容易。尤其是既要体现专业性,又要让人觉得真实可信。我觉得可以从几个方面入手,首先是回顾这一年的教学工作,比如班级的整体表现怎么样,有哪些亮点需要特别提一下。像是某个学生进步特别明显,或者班风建设取得了一些成绩。
接着可以谈一谈遇到的问题,比如说有段时间学生们的课堂参与度不高,后来是怎么调整的。这里就可以提到一些具体的措施,像组织了几次主题班会,效果还不错。当然,这里面可能会有些小细节没处理好,比如某次活动准备时间太仓促,结果效果不太理想。但这也是成长的一部分嘛。
还有就是跟家长沟通这块儿,我觉得很重要。如果发现有学生情绪不对劲,及时跟家长联系,共同想办法解决问题。不过有时候也会遇到家长态度比较强硬的情况,这就需要耐心去沟通,不能急躁。
书写注意事项:
我觉得总结里还可以加入一些个人感悟。比如通过这一年的工作,自己对教育有了哪些新的理解,或者学到了什么技能。当然,写的时候要注意语气,别显得太自我,毕竟这是总结工作,不是写自传。
小编友情提醒:
写总结的时候记得多用一些专业术语,这样显得更有深度。比如“学生群体行为模式分析”这样的词就挺好,能给文章增色不少。不过,有时候写作者可能为了追求专业性,用了不太合适的词,反而弄巧成拙。这个就需要反复修改了。
大二班主任年终工作总结报告怎么写【篇5】 1850字
这学期较上学期相比,总时间短,休假频繁,课程紧张,活动精彩。一切似乎都在与时间赛跑,紧张,有序,充实是大家共同的感觉!就各方面,以下作详细阐述!
学习上,虽然少了思修和线代,但同时增加了物理,化学,无机实验,概率,历史,军事理论与形势政策,外加选修课!课程总节次由上学期的xx大节左右飙升至如今的二xx大节,一天满课不在是传说!要命的是课程的难度也有提高,比较明显的是微积分,多重微分,积分及应用难度明显提高!物理初开,难度不大,老师习惯照本宣科,大家基本靠自学!化学内容繁多,但大多都比较基础!实验课基本上约等于考察大家的动手能力!概率论有点类似于线带,主要是计算,理解上有点麻烦!制图进入白热化,零件图,组装图稍难!计算机以tc为主,结果证明考题与题库里差别很大,老师说的very easy大家再一次深刻质疑!其余科目基本上和上学期难度差别不大!这一切对大家是挑战也是磨练,不仅是脑力,也包括体力!许多同学感慨,仿佛时光倒流,回到了难忘的高四!据说到下半年的大二,课程相比这一学期会有所减少,但一定比大一上学期课程的量和难度有提高。似乎班级内部关于学习的交流应该加大,并且深入,有必要的话在大二一周开一次学习交流会,答疑解惑,可以邀请学长指点,有可能的话也可以邀请老师!
生活上,大家逐渐养成习惯,正常情况下,每周一至周五早上6:50左右大家都会陆续签到,根据签到情况显示,大多数同学时间观念比较好,迟到缺席的不多!但集体跑早操或者晨读做的不到位,之前因为我参加训练督促的不多,基本上只跑了四次左右!晨读基本上下放到个人,大家情况不一!天气转热,加上甲流逐渐远去,大家的健康观念也有所下降,好在发烧感冒只是偶尔的事!身体是基础,到大二一定要与体育委员商量组织一些强身健体的活动,提高班级的整体身体素质!实现体育强班的转变!到时为应对四级,也会带领大家集体晨读,背单词!
活动组织上,由于各项工作加上学习花费了不少时间,活动以院里组织为主,班级活动相对较少!这学期,院里出面组织的大型活动有为西南干旱地区募捐,还有校运会!
为西南干旱地区募捐,作为院里的一份子,我们包装两个班由我本人带领主要负责前期的宣传准备工作,时间短,工作量大,参与率,!从完成情况来看,年级里基本满意!从周日年级商定好具体方案与具体分工后,周一下午课结束之后,两个班长带上两个生活委员冒雨准备好材料以后,两个班五十九同学,除我开会另外两个协助年级做展板之外,其余全部留在宿舍赶画海报二百份!周二利用中午下午饭后时间两个班全体同学按时间分开,去教学区,各院系及四个生活区张贴,保证在晚上七点多校园里到处是宣传的海报!随后大家又赶制募捐箱十二个,到晚上十点左右,募捐箱基本准备好!随后的两天里,两个班的同学分批次到各募捐地点带头募捐,活动进行的相当圆满,的遗憾是没有留下多少影响资料!总体来说,两个班的表现都还不错!
关于校运会,本班全体同学都不是运动员,全部是观众,从出勤情况来说,很不错,基本都到了,中间纪检部点名只有一两个人开了小叉。而会场纪律上,大家都比较循规蹈矩,做忠实文明的观众!
至于班级管理上,由于这学期紧张,加上我一直在年级里抽不出身,所以班会就相对学期而言少了很!当然与各个班委的交流与商讨上减少了,和一般同学的交流只限于了上课!
班级活动上,基本以个人为单位,大型的活动是在三月十号在南核心教学区进行的学习交流会,全班同学积极参与,以零的投入结束了整个班会。前后约两个小时,大家各抒己见,踊跃畅想,气氛很好,对学习起了一定的促进作用!四月份,在团支书孔亚南的带领下,十四名同学到森林公园观赏,野炊。活动比较成功,大家颇有激情,积极性比较高!充分展示了大家的动手能力,协作能力,及自我娱乐的能力,缓解了连日来八节课的“狂轰乱炸”,此次活动大家印象深刻,收获颇多!相信这样的机会在大二还会出现,初步打算到大二带领大家出去走走,欣赏一下周围的风景,丰富大家的阅历,陶冶大家的情操!当然也要组织大家去做一些其他有意义的事情,比如带领大家集体练习写生,手工制作等!根据本专业的需要提高大家的动手能力!
就整体而言,较上学期相比班内交流减少,凝聚力没什么提高,班干部的办事效率略有提高!除以上所说的那些,在大二我们也会提高大家的语言能力及眼界!班级内部的辩论赛会逐步上场,对本专业就业的深入讨论,甚至是以后就业怎样赢在起跑线上,如何更好处理同学朋友等一些关系,怎样解决突发事件,提高自信等等!相信大家会在大二会有一个全新的提高!
篇5写作要点121人觉得有用
作为一位大二班主任,年终总结报告是每年都要完成的一项重要工作。这类总结主要是回顾过去一年的工作情况,从中提炼经验和教训,为下一年的工作打基础。写好这样的总结,既需要专业知识,也需要一定的实践经验。
在动笔前,最好先理清思路,把这一年里的主要工作罗列出来。比如组织过哪些活动,处理过哪些突发事件,还有学生们的表现如何,这些都得记下来。不过有时候容易忽略一些细节,比如某次班会的具体时间就可能想不起来,这就需要翻阅记录本或者查看相关文件了。记得要把重要的事情都写进去,哪怕看起来不起眼的小事,说不定也能反映出某些深层次的问题。
接着就是整理思路,把零散的事情分类归纳。可以按照工作性质划分,也可以依据事件的重要程度排序。在这个过程中,可能会出现一些小偏差,比如把某件事情归错了类,这没关系,多检查几遍就能发现问题所在。另外,还要注意语言表达,尽量做到简洁明了,避免啰嗦冗长。有时为了强调某个重点,可能会重复叙述,这会让文章显得不够紧凑。
接下来就是正式撰写正文部分了。这部分要围绕主题展开,详细描述每一项工作的具体做法和取得的效果。如果能用数据说话就更好了,比如有多少学生参加了某项竞赛,取得了什么样的成绩。不过有时候统计数据可能会有误差,比如把参与人数统计多了,这时就需要重新核对原始资料。此外,对于工作中遇到的问题也要如实反映,这样领导才能了解实际情况,从而给出合理的建议和支持。
除了工作成果外,还应该谈谈自己的感悟和体会。毕竟当班主任这么多年,总会积累不少经验教训。比如通过这次疫情在线教学的经历,让我认识到线上教育也有它的优势,但也存在不少挑战。有时候写到这里会有点感慨,思绪可能会跑偏,这时候就要及时调整,把话题拉回到总结上来。
最后别忘了检查一遍全文,看看有没有遗漏的地方,格式是否符合要求。有时候忙起来可能会忘记检查,导致一些不该出现的错误混进文中。比如日期写错,名字拼写不对之类的,这些问题虽然不大,但会影响整体效果。另外,还要注意字体字号是否统一,段落间距是否合适,这些都是需要注意的小节。
大二班主任年终工作总结怎么写【篇6】 3850字
____年的9月,我自己申请了一年的访问学者,奔波于北京与烟台之间。导师给安排了学术任务,这个学期我不停地在学生与老师的角色之间转换。
这个学期一开学班委大选。班长庞为光,团支书于恒娜,副班长蔡祥义。换了几个新班委上来。其实每个上大学的孩子都希望自己全方位地得到锻炼和承认。做班委就是他们的舞台。一个人如果仅仅为自己,其实是狭隘的。正所谓“人人为我,我为人人。”当班委既是为自己的履历表填上内容,也是要好好工作,为自己提升能力,为大家认真服务。这些道理,真的是当了的人才能真正体会。我对于选班委的态度有三:一是给每个人机会,当然前提必须是学有余力。二是一定要不断有新面孔,而老班委中干得好的才需要下来让给新人,没干好的,或者干的少的,要留下来继续锻炼。这样的竞选才有积极性。三是在其位必须谋其政,甚至要有野心,这样才能真正锻炼能力,班委才能生机勃勃。抓住了班委就等于抓住了班级的命脉。
班委之间的团结很重要,所以我布置了于恒娜要求班委轮流主持每周聚会一次,形式不限。同时吸纳愿意参加的同学,不断壮大队伍,就是为了班级有核心的凝聚力。后来我给这种思路总结,当过班委的和正在当班委的,他们合在一起就是“蓬生麻中”的“麻” 。正是他们给班级带来了经久的凝聚力。所以,到后来,谁当班长都不那么重要了。
鉴于一年级没有评上红旗团支部的教训,我和于恒娜商定,要充分重视团日活动。只要办了活动,就要有声有色,有影响有意义。事实证明,这一思想是正确的。这个学期型的活动是和一年级的对口班办了一个联谊晚会。申请了校级经典。我们后来也正是凭着这个分值夺得了当年的红旗团支部。这个晚会办下来,所有的班委与积极参与的同学功不可没。每个人都有活干,有些同学还专门给派了鼓掌、活跃气氛的差事。真的是“八仙过海,各显神通。”事后,于恒娜和牟冠军说,我们终于有了自己最难忘的活动。现在看来,这话是不尽然的。我们后来的活动一个比一个精彩,一个比一个难忘。尽管大三结尾,大四将至。但是我们一定还会有更难忘的活动。
二年级的上学期开了电路,大学物理,数字电子等等专业基础课。到期末的时候,看到挂科的名单,我几乎崩溃。整整50人次,超过班级总人数了。有的同学一口气挂了7门课。都是电脑惹的祸。
我对电脑的态度没有王博那么坚决。我总觉得禁是禁不住的。要像大禹治水一样疏导,让他们知道他们的电脑还可以用来做更有意义的事,让他们生活充实有目标,他们自然就不会执着于没完没了的电脑游戏了。当然,管还是要管。很多人就是徘徊在边缘上,你提醒他,就等于拉了他一把,能否真正醒悟还是在他自己,外界再努力也是没有用的。掰手指头数数,我收过几个同学的电脑,提醒过若干同学,还有的同学严厉要求过他们不许带来。好在同学们都知道我所做的一切都真心为他们好,也并不计较我的态度。我一般正式给他们上课是在大三的下学期,看到那些沉迷于游戏中不能自拔的同学,他们的眼神他们的精神都已经游离于大学之外的时候,我自感是多么无力和痛心。我不希望,我看着成长的学生们也毁在这上面。今天想来,我还是很自豪地说,我们班没有这样沉迷不能自拔的人。应该说,很感谢他们即使我态度恶劣之极也肯听我的话。
____年的这个冬天,发生了一件事,李久辉同学被摩托车撞了。黄九超打电话第一个找的是我,我也第一时间赶了过去。记得当时我是准备吃饭还没吃呢,就赶紧打车过去了。事后,有的老师跟我说,按照班主任工作要求,这不是我们份内的事,学生应该第一时间通知辅导员。但我知道,同学们视我为当然的家长,辅导员始终是外人。肇事者是位打工者,很老实的样子。当时的医药费他都负担了,我也出面跟他谈后续的赔偿。但第二天约好在交警大队见面,他却从此不见。现在想想,作为打工者,他也不易。主要是我也没经验,处理的不够得当。好在久辉休养了一段时间就康复了,没什么大碍。
寒假来临,我给他们布置了前所未有的寒假作业,要求他们回去一周内,让家长给我打个电话,交流交流他们的情况。上大学一年半了,现在沟通还能有用。再往后,有什么问题看到了想解决就难了。其实也没什么问题,就是这个学期挂科太多,我得给他们一些压力。还有一些忙于谈恋爱的。班里的大多数同学来自农村,农村的孩子考上大学,家里都觉得出息的不得了。出了远门,父母以他们为骄傲,认为不用再管了。实际上,大学正是树立世界观价值观以及确立自己的人生目标的关键时段。这段时间把握好了,毕业了就按照自己的目标去奋斗,真的不用操心了。很多有心理问题的大学生往往都是因为在这个环境里失去了自信天长日久造成的。 谈话的结果都比较满意,除了个别的同学的漫不经心。
整整一个寒假我是在忙碌中度过的。开学了,更多的忙碌更是接踵而来。电机拖动实验室新设备调试,还没等调试结束,就开始08级的综合设计,之后又是7个班的电拖课程与实验。我的学生们也迎来了他们的大二的下学期。
这个学期我计划要办全班参与的辩论赛。我定的题,每周一次。这件事决定的时候就遇到了问题。很多同学不愿意参加,但大部分都是私下的想法,没敢放到面上反对。有人觉得辩论赛不是他的兴趣,浪费他的时间。我说过,只要是我们班的同学均应该无条件参加,除非不是我们班的。我也知道,其实这代表了很多人的思想。到现在,仍然有人认为在班级活动中,我很*。李本然就曾经说过,能不能以后举办什么活动和他们商量?在没能形成统一思想形态的集体中,商量的结果往往是很多活动就办不成了。我现在自我反省,这些活动虽然不错,但可能在他们看来带有强制的成分,所以心里会有抵触和不满。但是,如果很多事情重来一次的话,或者我以后再带新的班级,我还会是一样的做法。我就是这种性格,恐怕一生也不会变。
现在再回来说说辩论赛。 我一直在大学工作。我常常思考,一个人上了大学,应该在大学获得什么,或者说,我们能够从大学带走什么?其实,你从大学什么也带不走,所能带走的只有你自己。可是这个你和刚来的你已经有了天地之别。大学里不仅仅教会你知识文化,更重要的是你自身能力的全方位的塑造与提升。而这种塑造绝不是你坐在那里有人会帮你安排,是需要你自身去锻炼去体会去领悟的。有些能力是在过程中渐渐滋生的,就像辩论赛所给我们带来的思辩能力。我不知道需要多少年你们才能体会到这些活动所带给你的人生的帮助,但至少现在,它们在丰富你的人生。让你的大学生活多姿多彩。
班级进行了两轮辩论赛后就快到期末了。留下10名优秀辩手。在这次辩论赛中,收获的应该是张恒真同学吧,每逢他上场,必夺本场辩手,我相信,数年后他本人在辩论赛中所收获的自信必然会一直留存。
辩论赛到最后的收尾是和文经学院的现场对抗赛,文经学院出的是各系队的队长,都是真正的辩论高手呀。请了时任计算机学院学生会主席的庞圣钊担任辩论赛主席,打了常规赛之后,我和庞圣钊又商量了一个即兴辩题:大学抄作业的利与弊。这个现场辩论相当精彩。我觉得我们班的辩论队一点也不输于对方的专业队,这一点我非常为他们骄傲。
这个学期开了模拟电子。我又开始鼓动举办班级的模电设计大赛。如果没我的极力鼓吹和定期检查,可能这个比赛也不会办起来。但大家陆陆续续开始交上作品了。尽管作品不太成型,但我看到了希望。我开始送一部分人进实验室,包括机电学院的实验室,当然,以他们自愿为前提。 实验室的工作因为要提前自学,入门还是比较枯燥的。能够坚持下来的很少。像陈先兵和张西闯同学。但是正因为他们能坚持下来,我才把他们吸收进我们的plc比赛。所以说,机会永远是留给有准备的人的。
模电设计大赛的好处没用多久就在期末的模电课程设计中体现出来了。班里有三分之二的同学在设计的第一天就焊出了电路板,甚至有的已经调试出来,让别的班的同学很是羡慕。在被羡慕的气氛中,暑假来临,我又给他们布置了下一个活动,大三上学期的单片机大赛。
这个暑假注定是个忙碌的暑假。这个暑假在孟老师的倡议下,我开始着手带全国信息技术大赛,主带plc控制应用大赛和组态软件大赛。我本科是学工业自动化出身的。而现在我们自动化专业的比赛主要集中在单片机的应用上,没有涉及到工业控制领域应用最广泛的plc。我觉得,让我的学生们进实验室毫无目标地学习,不如参加一个比赛,尤其是团体赛。说到这,我想起我最先鼓动大家参加的首先是科技创新立项,后来,官宝亮同学及其队友获得了校级优秀,并被推荐到省里,我是理所当然的指导教师。然后是齐鲁软件大赛。我们班组了四个队。后来得了一个二等奖,一个三等奖,两个完成奖。电子设计大赛,组了两个队,一个省一等奖,一个省二等奖,其中我们班有4名同学。我带的plc比赛,五支队伍,两支全国二等奖,三支省二等奖。组态软件设计大赛,三支队伍,两支全国一等奖,一支全国二等奖。全国信息技术大赛,我们班的参赛人数是12名。感谢同学们的努力。这里面我所做的努力是我给他们带到了实验室。一直到现在仍然有别的班的老师和同学抱怨说我把我的学生们纷纷送到了实验室,参加各种比赛,占据了实验室的资源,有假公济私之嫌。我却不以为然。其实我之前没有当班主任的时候,实验室一直空着,怎么我的学生进去了,取得了成绩,就有人说了呢?我自己的孩子我当然要好好培养,这是毋庸置疑的。
大二一学年下来,我们班的学习平均成绩不如一班,差距不大。前十,仍然是我们班占据多数。后十我们班只剩一人。国家奖学金被杨立文同学获得。国家励志奖学金是朱世浩、马金磊、蔡祥义。张恒真获得济南校友励志奖学金。我们的奖学金总数仍然是最多的。篮球赛和拔河比赛我们又得了第三名,红歌比赛第二名。红旗团支部答辩,我们第一名。
篇6写作要点185人觉得有用
大二班主任年终工作总结怎么写
当一个学年结束的时候,作为班主任需要对过去的工作进行梳理和归纳。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的规划。写总结的时候,有些技巧和方法能帮助你更好地完成这项任务。
一开始得明确总结的目的,是为了向领导汇报工作情况,还是为了自我反思改进?如果是前者,那就要突出成绩和亮点,把工作中取得的成绩摆出来,比如班级的整体进步,学生的成长变化等。要是后者的话,就得多谈谈存在的问题和不足之处,比如管理上的疏漏,教学中的短板。当然,两者结合更好,既展示成果也指出不足,这样显得全面客观。
记录下具体的事件很重要。比如说某次班会的主题是什么,效果怎么样,学生们有什么反应。还有日常管理中的小细节,像卫生检查的情况,学生出勤率等,这些都能反映出你的工作态度和成效。记得把一些关键的数据整理好,像考试平均分提升了多少,参加活动获奖的人数等等,这样能让总结更有说服力。
平时积累的资料也很有用。如果平时有写工作笔记的习惯,就把那些记录拿出来看看,哪些事情值得写进总结里。特别是那些突发事件,处理得好的话可以拿出来讲讲经验。另外,同事们的反馈也不可忽视,他们可能会注意到你没注意到的地方。
写总结的时候要注意语言表达。尽量用简洁明了的话把事情说清楚,避免太复杂的句子。有时候可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“提升”,但只要不影响理解就行。另外,数字和日期一定要核对准确,不然会给人不专业的印象。
写总结的时候还要考虑格式的问题。标题要醒目,正文分段合理,每一段围绕一个中心话题展开。有时候可能会忘记检查标点符号,导致句子看起来不太顺畅,但这不是大问题,改一下就好。
小编友情提醒:
写完后最好找同事帮忙看看。他们可能会提出一些你没想到的意见,帮你完善总结。不过千万不能依赖别人,毕竟这是你自己的工作,最终还是要靠自己完成。
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