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学员培训总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-12 热度:69

学员

学员培训总结怎么写 【篇1】1950字

学员培训总结

透过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的潜质和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、透过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。透过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要应对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要理解新思维、新举措。要透过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习,则是提高自身工作潜质最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。只有透过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、透过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、潜质的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和职责意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场思考问题,表此刻政治上是一种高度的觉悟,表此刻思想上是一种崇高的境界,表此刻工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终持续开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会职责感,提高自身潜质素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终持续健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,用心主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,透过反思,及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不好斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

4是要宽宏超多,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要到达这种境界,就务必拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5是要注重礼貌礼仪,增强综合素质。礼貌礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族礼貌程度、经济实力的重要标志,没有了礼貌,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都就应具备礼貌素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,礼貌就是我们素质的前沿,拥有礼貌,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了礼貌素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做礼貌事,说礼貌话,让礼貌礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉理解监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的潜质,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,透过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,透过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,发奋锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

篇1写作要点195人觉得有用

学员培训总结怎么写

培训总结这事挺重要,要是做得好,不仅能回顾学到的东西,还能给以后的工作带来帮助。写总结的时候,得先把培训期间的活动、课程安排啥的理清楚。比如,培训一共几天,每天讲了哪些内容,这些内容跟工作有啥联系。要是能把这些都记下来,就等于有了个提纲,写起来就不会漏掉重要的点。

写总结时,最好能结合自己的实际情况去写,别光抄别人的。像培训中学到的一些技巧,能不能直接用到工作中,用的过程中又遇到了什么问题,这些问题怎么解决,这些都是可以写进去的。还有,培训里的小组讨论、互动环节也很关键,大家聊了些什么,有没有新的想法冒出来,这些都可以当作素材。

不过,有些学员在写总结的时候容易忽略细节,这就不太好。比如,某次培训提到的某个案例分析,明明对工作很有启发,却因为没好好整理,最后只写了“这次培训讲了很多案例”。这样的总结就显得太笼统了。所以,在写总结前,最好能把笔记本翻一遍,看看当时记下的东西是不是都涵盖了。

还有一点需要注意,总结里的语言要简洁明了,别绕来绕去。如果觉得某些内容不好表达,可以直接用数字或者例子来说明。比如,“这次培训让我掌握了不少新技能,其中有三项技能已经成功运用到了项目中,效果还不错。”这样写就比“通过这次培训,我学到了很多有用的知识”这种话更有说服力。

写总结的时候也别忘了多想想未来。培训中学到的东西,能不能帮着改进现有的工作流程,能不能提高工作效率,这些问题都要提前想清楚。要是能在总结里提出一些建议,那这份总结就更有价值了。

党校学员培训自我总结怎么写【篇2】 1850字

能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习,我感到非常的荣幸。我十分珍惜宝贵的学习机会。在这一个月的党校的学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习,我们听了党校领导和老师的精彩报告,学习了党的性质和指导思想、党员的权利和义务、党员的条件和怎样争取入党、三个代表思想等专题讲座,让我受益非浅,使我对中国共产党有了更进一步的了解,更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我对这次学习的心得体会:

其一,通过这次学习培训,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的____;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。

其二,我也更加深刻的理解了党员的权利与义务。 要求入党,首先必须要了解入党的条件,学习党章和党的基本知识,明确党员应承担的义务和责任。党章中规定党员享有8项权利,也要必须履行8项义务。党员的权利和义务是统一的。共产党员能否有效履行自己的义务和正确行使自己的权利,关系到党员先进性的发挥,关系到党的生命力和创造力的保持,从而也关系到党的执政能力建设。正确认识共产党员义务和权利的关系是共产党员有效履行自己的义务和正确行使自己的权利的基础。在市场经济高度发展的今天,虽然存在着一小部分党员的违规行为,但是我们的党是好的,我们绝大部分的党员是好的,我对我们的党有信心。现在我党正在加强党风建设,严格维护和执行党的纪律。这正是我党先进性的表现。

其三,这次学习培训,使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。加入我党必须要经过严格的程序考核。正确的 入党动机,是正确行动的精神力量,要求入党的同志只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外,这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己,不仅要在思想上争取入党,而且要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为实现共产主义奋斗终生。

其四,通过培训使我更进一步地坚定了入党的信心和决心。我们党是伟大的党,中国共产党诞生八十年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起振兴民族的希望,才能领导中国人民推动中国历史发展的车轮。没有共产党,就没有新中国;没有共产党就没有新中国的发展。这是历史的选择,也是人民的选择。中国共产党员无论是在战争年代,还是在和平年代都起到了模范带头的先锋作用。在中国共产党的领导下,全国各族人民团结一致,同心同德,终于使中国的面貌焕然一新,使中国从一个半殖民地,半封建社会成为一个欣欣向荣的社会主义社会。中国近现代历史证明:只有中国共产党,才能带领广大的中国人民完成中华民族复兴的伟大历史使命。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临者巨大的挑战。以******为____的____领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了一系列新思路、新观点,这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神。我们坚信在******为____的____领导集体的带领下,中国的社会主义事业一定会蒸蒸日上。

此外,在学习期间,我们还结合三个代表思想讨论了作为学生党员如何体现党的先进性和作为入党积极分子如何在日常生活中体现表率作用,通过交流,我们加深了理解,完善深刻了思想,同时彼此也建立起了友谊。

总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,了解时事政事,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

篇2写作要点103人觉得有用

党校学员参加培训后,写一份自我总结是很重要的事情。这不仅是对自己学习过程的一种回顾,也是向组织汇报的重要方式。总结不能随便写,得有一定的方法才行。

在开始写总结前,最好先整理好自己的笔记,把培训期间学到的东西理清楚。有的内容可能记得比较零散,需要花点时间重新梳理一遍。比如一些政策理论,可能当时听的时候觉得懂了,但写总结时才发现还有些细节没完全弄明白。这时候可以翻翻教材或者请教一下其他同学,确保理解正确。

接着就要确定总结的大致框架了。一般来说,可以从思想认识、业务能力提升这两个方面入手。思想认识这部分主要是讲通过这次培训,自己对党的理论有了哪些新的理解和感悟。业务能力提升这部分则重点谈一下具体的工作技能有没有进步,比如处理文件的能力、组织会议的经验等。

写具体内容的时候,要注意结合实际工作来谈。比如,某项政策理论如何帮助自己解决了工作中的实际问题,这样写起来会更有说服力。如果只是泛泛而谈,没有具体的例子支撑,就显得空洞了。当然,也不是说一定要找特别大的事例,小事也能反映出大道理。

书写注意事项:

写总结时语言要朴实,不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是工作汇报性质的东西,重点在于真实反映情况。如果用词太过夸张,反而会让读者觉得不够真诚。不过有时候写总结的时候,可能会因为疏忽写错别字,比如把“学习”写成“学问”,虽然不影响整体意思,但还是应该尽量避免这类小问题。

总结写完后,最好能找同事帮忙看看。他们可能会提出一些有价值的建议,比如某些地方表达得不够清晰,或者有些观点还可以进一步深化。这样做不仅能提高总结的质量,还能增进同事间的交流。

高中教师暑期培训学员感言总结:在路上怎么写【篇3】 750字

盼望着、盼望着,山东省2025年暑假普通高中教师新课程全员培训终于揭开了序幕。由此,我们也开始了为期13天的研修之旅,我们走在了追求同一个梦想的路上。

在路上,有幸福。“幸福度过每一天”“把幸福留住”“当了老师,有什么理由不幸福”“用生命点燃生命,自会收获喜悦和幸福”看着篇、一句句发自肺腑,真诚流露的职业感言,一种从未有过的幸福感也油然而生,我也想放声高喊:“我是教师,我骄傲,我幸福。”

在路上,有感动。从清晨到深夜,繁忙的平台、舞动的光标、滚动的字符,无不留下了团队专家、指导老师、学员们辛勤的身影。他们很辛苦、很劳累,但他们苦中求乐,累并快乐着。他们夜以继日的辛苦、接连不断的付出,深深地感染着我,让我很感动。

在路上,有智慧。每生动精彩的文章,每一次独到精辟的点评,每一期丰富精美的简报,每一条真诚精简的留言,无不凝聚着老师、学员们智慧的火花、卓越的才华。每一次智慧的碰撞,都留下了美妙的火花;每一回心灵的对话,都撒下了精妙的才思。有这样的智慧,我就觉得有力量,有信心。

在路上,有收获。素质教育在我的心中有了崭新的轮廓,教学理念在我心中有了清晰的更新。读书是语文学习的第一要务,表达交流是语文运用的重要环节……梳理和积累,每一个专题都使我受益匪浅,我明白了怎样才能上好一堂课,怎样才能让学生有进步。我要把这些收获带入课堂,让更多的学生在语文课上有收获。

在路上,有思索。同一个平台,给我们提供了思考的空间;同一个梦想,给我们展现了探索的目标。我们要思考、要反思,总结我们的经验和教训,找出我们的优点与不足。我们要探索、要摸索,寻找语文教学的新方法、新路子,寻求语文教学的新突破,新发展。

在路上,我们一路同行,谱写了一曲动心、动情、动智的研修华章。

在路上,我们还要一路同行,为语文教学的新明天而继续努力!继续努力!

赵庆旺

篇3写作要点117人觉得有用

这次暑期培训,让我对教学有了新的认识。以前总觉得备课就是把课本上的东西抄到教案本上,现在才发现这远远不够。备课不仅要熟悉教材,还要了解学生的情况。我教的是高一物理,发现班上有些学生基础不太好,这就需要我在讲解的时候多照顾这部分同学。

记得有一次听专家讲座,提到教学设计要注重学生的参与度。我当时就想着怎么才能让学生参与到课堂中来。后来我就试着在课堂上增加一些互动环节,比如提问和小组讨论。效果还不错,学生们回答问题的积极性提高了,课堂气氛也活跃了不少。

不过有时候准备材料的时候会遇到困难,特别是那些比较复杂的实验演示,光靠书本上的描述很难理解。这时候就需要查阅大量的资料,有时候甚至得请教同事。有一次为了准备一个电磁感应的实验,我花了好几天时间查资料,还特意去实验室试了好几次才成功。

我觉得总结工作其实挺重要的,它能帮助我们回顾这段时间的学习成果。就像这次培训一样,通过总结可以发现自己哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。当然了,写总结的时候也不是一帆风顺的,有时候写着写着就会跑题,或者思路突然中断。这种情况发生的时候,我会停下来喝口水,稍微放松一下再继续写。

书写注意事项:

写总结的时候要注意条理清晰,这样别人看了也容易明白。我的做法是先列出几个大点,然后再围绕每个点展开叙述。比如说这次培训的重点是提升教学技能,那就可以从教学设计、课堂管理、学生心理这几个方面入手。不过有时候写着写着,可能会把顺序搞乱,这就需要反复检查调整。

2025年培训学员课后总结:放空自己重新起航怎么写【篇4】 1750字

培训学员课后总结:放空自己 重新起航

距离参加生命核能动力的领袖力课程培训已经是第四天了,每一次在闲下来的时候,都在回忆那个过程,回忆每一次流泪时内心的触动,或因遗憾,或因悔恨,回忆每一次互动中伙伴们的表现,或有惊讶,或有感动。这是我参加过的最有意义的课程,它没有教我任何管理的技巧和理论,却在体验的过程中让我开始了寻找真我的旅程,让我深刻的意识到,不管是不是拥有领导的身份,每个人都有资格成为一名灵魂的领袖,引领自己走向更高的层次,引领他人走出误区寻求幸福。

这是一次奇妙的体验,我从没有像现在一样了解我自己,感受我自己,甚至在别人的身上看到了我自己。当我用温暖的笑容面对同事的时候,得到的是加倍的温暖;当我以负责的神态接受指令时,得到的是欣慰的嘱托;当我放下戒备将公公婆婆当做父母一样聊天开玩笑时,我感受到前所未有的温情。回想起自己曾经或粗暴或冷漠的对待别人,心中非常的羞愧。从前的我,活在自己的世界中,在我的意识中,只有熟人和陌生人。熟人也分成三六九等,因为关系的远近而区别对待,陌生人对于我来说就是一群冷漠的人,对我冷漠我报之以更冷漠,我总抱怨自己朋友少,其实是因为自己不肯先付出。但是在课程结束以后,我甚至想不起是老师的哪一句话“点化”了我,但我就是可以将意识聚焦于亲切的、积极的、美好的事物上,我第一次变得open,我想不到一个词来形容我目前这种全然将自己打开的状态,但我深深的知道,某些怨恨,某些疼痛,某些惧怕,某些日夜将我缠绕使我无法洒脱的情愫,它们已随我的泪水,留在了那个空间,那个有恩师关注有伙伴陪伴,让我感觉可以安全的痛哭的空间。我深深的体会到,从前的我是个好斗的我,然而是时候是在和自己做斗争。此刻,我平静的体会一种释然的快感,不受固有思维的“欺骗”,不受各种经验的“操控”,我在当下这一刻,接受当下带给我的信息,每一个体会,每一个判断都是全新的,我明确的感受到这是我的生命、我的心。

现在的我,是一个全新的自我,当老师说我最大的问题是“自我设限”时,我在每句话,每件事情上去筛选“限定”我的东西,我将它们摒弃,我将自己放空。除非放空,否则不可能拥有新的感悟,多亏放空,我发现自己内心中美好的品质,我的冷漠只是为了遮掩一颗害怕拒绝的心,我开始尝试向周围人主动微笑,向原本就关心的人表达关心。在情感面前,没有面子,没有得失,只有爱。我将隐藏了太久的热血燃烧起来,原本就充满血性,充满热情的我,为什么非要抑制自己绽放呢?

我尝试让别人的心理状态投射到我的身上,感受他们的期望和需要,这是沟通的基础,试着和别人在一个“频道”上对话;

我尝试在接触到人和事的时候,不带有“偏见”,不给他们贴上标签,了解客观存在的事实,学会接纳和信任;

我尝试在做事之前设定目标,界定要百分百完成还是百分之六十完成,无论出现什么干扰,可以让我暂停却不能改变我的方向;

我尝试去学习传统文化,一段“上善若水”竟然包涵那么多为人处事的道理,这是我们文化的根,寻到根源去汲取营养,才能根深叶茂,理正心清。

我尝试原谅自己的过失,但再不可肆无忌惮的发火、伤害别人,接受每一个个体以他们的形式存在,而不把自己的标准强加给别人;

我尝试着理解“我是一切的本源”,是我的选择,造就了这个世界呈现在我面前的样子,我的终极自由就是选择我乐意接受的人生,决定权在我,定要活个真实快乐!

我尝试着想象恩师就在我的身边,在我身边发生的每一件事,他会如何给出点评。我尝试着领悟事情背后的意义,原来每一件事都可以让我成长,我面试过的每一个人,做的每一件工作,都像是特意设定了,促进我心智的成熟。

有了这种“开悟”,又怎么会担心做不好自己的工作呢?向上本着负责任的心态,完成领导交办的任务,比领导要求的标准还要高,超出预期,领导自然会满意。向下,本着信任的心态,言教不如身教,最终达到老子所说“不言而教”的境界。技能是可以学习的,但是思想态度一旦形成很难改变,这次课程最大的意义在于,改变了我的人生态度。

最后,真诚的感谢。我很幸运在我尚且年轻的时候听到这堂影响我一生的课程,感谢我生命中的天使——武科英部长,感谢关注我们每一个人的闫导师,感谢默默陪伴帮助我们的助教,我已为自己充电,要重新起航,相信会有一个不一样的人生!

篇4写作要点124人觉得有用

总结作为一种重要的工作和学习工具,其核心在于提炼关键信息,形成系统化的认知。在撰写总结时,第一步是要明确目标。比如这次培训课程,它到底想传达哪些核心思想?这些思想又是如何与自身的工作或生活相联系的?如果目标模糊不清,那么后续的内容就会显得杂乱无章。

具体到操作层面,可以先列出几个关键词,围绕这些关键词去整理笔记。比如这次培训提到了团队协作的重要性,那就可以从团队协作的角度切入,看看有哪些案例或者方法论值得借鉴。当然,这里有个小技巧需要注意,就是不要一味追求全面覆盖,而是聚焦于那些对自己最有启发的部分。这就好比画一幅素描,不是每一笔都要均匀用力,而是突出重点。

接下来,要把收集到的信息组织起来。这个过程中,语言表达很重要。既要简洁明了,又要避免过于直白。例如,可以用一些专业术语来提升总结的权威感,但也不能滥用,否则会让读者感到晦涩难懂。另外,叙述顺序也很关键。如果一段话里包含多个层次的意思,建议按照逻辑递进的方式展开,而不是一股脑儿地堆砌在一起。这样做的好处是能让读者更容易理解你的思路。

还有一个容易被忽视的地方,就是细节处理。很多人的总结往往止步于表面现象,缺乏深入分析。比如,在提到某个成功案例时,不仅要描述它的大致流程,还要挖掘背后的原因。是因为团队成员间的默契配合?还是因为采用了某种创新的技术手段?只有找到深层次的答案,才能真正发挥总结的价值。

此外,写总结的时候还应该保持开放的心态。就像这次培训结束后,我们需要学会放下过去的经验,以全新的视角看待问题。这就意味着,即使某些观点看似熟悉,也要尝试用新的方式去理解和阐述。这样做不仅能够帮助我们巩固学到的知识,还能激发更多的灵感。

幼儿园全员培训学员心得总结怎么写【篇5】 1450字

幼儿园全员培训学员心得总结范文

这次我有幸参加了县教育局、县教师进修学院组织的幼儿园音乐教学模块的培训,虽然因为工作的关系,我参加的次数并不多,但是通过培训,让我受益匪浅,感谢教育局、教师进修学院、机关幼儿园给我提供的这次机会。

一、听精彩演讲,缩短探索真理的路途,受益终生。

通过学习,在精彩的演讲中让我了解了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。怎样去设计教案,怎样才能以孩子的发展作为主要目的去设计教学过程。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。专家老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

二、音乐教育是素质教育的重要组成部份,幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部份,幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。

它们都是属于幼儿园素质教育的范畴。在现代社会的艺术生活中,音乐与舞蹈各是一门独立的艺术,然而幼儿在进行音乐活动时,音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过:人类的情感是音乐的来源,而人的.情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中,包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点,不是钢琴等乐器,而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,借助身体动作感受和表现音乐的能力。

三、机关幼儿园部分教师的示范课,我们获得了很大帮助。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了机关幼儿园一节又一节的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的音乐教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心。

篇5写作要点247人觉得有用

写总结是一件需要耐心的事,尤其是像幼儿园全员培训这样的场合,大家平时工作都很忙,抽出时间来参加培训,总得有个成果展示。总结不是心得体会,也不是什么范文,它是对整个活动的过程、成效和问题的一个梳理。

开始写之前,脑子里得有个大致框架,先把培训的主要内容过一遍,比如培训的主题是什么,目标是什么,参与人员的情况,还有就是培训过程中用了哪些方法。这些都要心中有数。比如这次幼儿园全员培训,主题可能是提升教师专业能力,目标就是让每位老师都能掌握新的教学理念和技能,那培训的方法可能就包括专家讲座、小组讨论、案例分析之类的。

接下来就是具体的内容了,这部分要详细一些。记得要把培训中的亮点写出来,像是哪个环节特别受欢迎,或者哪位老师的分享让大家印象深刻。这部分可以稍微展开点,但别太啰嗦,言之有物就行。比如,专家讲座上提到的某项新教育理念,如果对日常教学有启发,就要具体说说这个理念是什么,怎么应用到实际工作中去的。

不过在写亮点的同时,也要提一下存在的问题。没有完美的事情,培训也一样。比如有的老师反映,某个环节时间安排有点紧,没来得及深入探讨;或者觉得某些案例跟自己的实际情况不太符合。这些问题要是能在总结里提出来,对以后的培训改进会有帮助。

写到这里,其实已经完成了大部分工作。但还有一点很重要,那就是对未来的展望。可以根据这次培训的经验,提出下一步的计划。比如,希望下次培训能增加互动环节,让老师们更多地参与进来;或者是建议多组织一些针对不同年龄段孩子的教学研讨。

写总结的时候,语言要朴实,不要太华丽,因为这是个务实的东西。另外,数字和事实要准确,别凭空想象。比如提到参与人数,就得是真实的数字,不能随便编个大数。还有,引用别人的观点或者数据时,最好标明出处,这样显得更严谨。

有时候,写总结会遇到一些小麻烦,像是突然想不起某个细节,或者不确定某个数据是否准确。这时候可以翻翻当时的记录,实在不行也可以问问同事,集思广益嘛。当然,写完之后最好能找个人帮忙看看,毕竟一个人看东西容易漏掉些小问题。

转岗教师培训总结学员怎么写【篇6】 2150字

转岗教师培训总结学员

自____年3月18日我开始参加了教师转岗培训,使我对教师这个职业有了更深层次的认识和期盼,我觉得作为教师要做的就是要热爱自己的职业,珍惜每一次学习的机会,教师转岗培训班就给了我这个进一步学习的机会。通过有效的培训与学习,我渐渐适应了小学环境、适应了工作。在学校领导与同事们热心真诚的帮助,师傅悉心的指导下,我的工作慢慢走上正轨,教学方法也变得熟练起来。

教师是人类灵魂的工程师,说的实在些,教师直接影响着学生,学生是祖国的未来,因而从这个层面上讲,教师转岗培训不仅是教师个人的事,也是关乎学生的事,更是关系着这个教育事业的事。这次培训,让我进一步体悟到了:教师,要梦想人生、感悟平凡!

这次教师转岗培训的内容十分丰富,培训内容主要为公共课程和小学专业课程两个部分。公共课程由素质教育、新课程理念、德育教育、教育科研、小学课程标准、优秀课例等八个教学模块组成,专业课程主要学习小学教材教法、小学课程标准、业务知识及学科教学基本功等相关内容,按照集中培训、在岗自修、见习观摩、综合实践和考核等步骤进行。培训工作由县教师培训中心负责组织实施,从全县选拔优秀教师授课,县教研室负责教学的监控与业务指导,县实验小学、龙山小学和南门小学三处培训基地承担部分授课任务及学员的见习实习任务,学员所在地各隶属小学为综合实践基地。下面就是我在这次培训中的一些体会:

一、对课堂教学行为的重新认识与思考

课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

1.要及时反思自己的教学

传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

2.要留给学生思考的空间和时间

学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:小组合作学习就是一个很好的形式。

3.要学会欣赏学生

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

二、提升了理论水平,认识到科研的重要性

作为中学教师,我们没有多少小学教学经验,现在,通过对教育学、心理学、校本教研的理论与实践等的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。

三、了解到国内外基础教育的现状,增强了使命感

了解了国内外基础教育的现状,尤其是了解到一些发达国家如日本、英国、美国等国家的基础教育现状,看到了我国基础教育的差距,如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端,增强了作为一名教师的使命感,更加坚定了以培养祖国所需要的人才为己任的信心。

四、 认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标

这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的`一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。

五、教师要意识到创新精神的重要性

时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己。

总之,在参加培训后,使我更深刻的认识到,做为一名转岗教师,一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁,一定要更新观念,提高自身素质,教育带领学生,为国家培养跨世纪的人才。通过培训,我觉得肩头背负的不仅仅是教学的重任,还有育人的责任。培训虽然接近了尾声,但是我真正的小学教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!我也深切希望,自己在今后的教师道路上,能走的实实在在,梦想人生,感悟平凡!

篇6写作要点150人觉得有用

转岗教师培训总结学员怎么写

最近参加完转岗教师培训,感觉挺有收获的。这次培训主要是针对刚从其他职业转到教育行业的老师,内容涵盖教学方法、课堂管理以及学生心理等方面。说实话,一开始我还担心自己能不能适应这份新工作,但经过这段时间的学习,觉得信心增加了不少。

在培训过程中,大家交流了很多实际案例。比如有位老师分享了他刚开始带班时遇到的问题,学生们不太听话,课堂纪律很差。后来他调整了自己的教学方式,多了一些互动环节,效果就好多了。我觉得这对我很有启发,以后得试着多跟学生互动,了解他们的想法。

还有一次小组讨论让我印象深刻。当时我们被分成几个小组,每个组都要设计一堂课的教学方案。大家集思广益,各抒己见,最后完成了一个很不错的计划。通过这样的活动,不仅提高了团队协作能力,也让我学到了不少实用的小技巧。比如,准备教案的时候要注意时间分配,既要保证重点内容讲到位,又要留出提问和讨论的时间。

书写注意事项:

培训还邀请了几位资深教师来做讲座。他们结合自己的经验,讲解了许多关于如何处理师生关系的方法。印象最深的是其中一位老师提到,作为老师,不仅要关注学习成绩,还要关心学生的成长。这句话让我反思了很久,觉得自己过去确实太注重分数了,今后得更加全面地看待每一个学生。

培训期间也遇到了一些小麻烦。比如说有一次做笔记的时候,因为手速跟不上讲课速度,漏掉了好几页内容。后来我只能抽空去找同事借笔记补充完整。还有一次提交作业时,由于对格式要求理解不透彻,差点没按时交上去。还好最后赶在截止时间前弄好了,不然就麻烦了。

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