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小学语文期中总结(三篇)

发布时间:2023-02-01 热度:27

小学语文期中总结

【第1篇 小学语文期中考试总结

小学语文期中考试总结

小学语文期中考试总结篇一

期中考试结束了,我也该对本次语文考试做个分析和总结。

我的语文成绩是78分(全班最高分81分),这个成绩非常不理想,是我期中考试7门课程中唯一一门没上80分的。

首先是选择题。共10分,我扣了4分,出错率是很高的。错的是“病句判断”和“成语是否用得恰当判断”。期中“成语是否用得恰当判断”一题是自己看错题目了;另一题“病句判断”是真的没弄懂,不会做。本来是不要加“事迹”两个字的,我把这个病句错认为没有病句的一项选了。看来基础知识掌握得不牢靠、不扎实。

第二大题默写。我因为有一个字不会写,导致最后丢分1分。下次要多看书,多默写,保证每次默写都要过关才行。

第三大题阅读材料回答问题,我也丢了1分,原因是我的建议提得不够好,没有理解。

接下来是阅读题,分现代文阅读和文言文阅读两部分。

现代文阅读错得比较惨,总共扣了6分。主要原因是我的阅读理解能力不够,理解不到。以后要多做赏析,多阅读。

文言文阅读丢了3分,主要丢分在“翻译句子”和 “翻译词语”上。也是基本功不扎实,平时没真正理解。

最后是作文。这次作文我被扣了7分,算是扣得比较多的了。问题可能主要出在:一,我没有把格子写满;二,文中的好词好句不多;三,开头、结尾也不够精彩。

通过以上分析,我觉得以后自己要朝以下方面做好,成绩才有可能提高。

1、要多读书。语文的学习主要在于多读书、多积累。通过读书可以多积累许多好词好句,这对我的作文肯定有很大的帮助。

2、要对读过的文章反复赏析。哪些好词好句用得好,作者通过这篇文章抒发了怎样额思想感情,这些读完书后都要思考。

3、对文言文要多翻译,现在考文言文阅读,很多题目都是翻译,每看一句文言文都要知道它的意思,要真正理解。

4、要细心。有的地方因为看错题目而丢分真是太可惜了。

我相信,只要我按照上面所说的要求做了,下次考试一定能比这次考得好。

小学语文期中考试总结篇二

这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。

再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的`积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

【第2篇 小学语文期中总结发言

小学语文期中总结发言

中心小学期中考试总结发言稿

各位老师、同学们:

大家早上好!

在大家的共同努力下,转眼间半个学期已过去,期中考试也于上周顺利结束。今天,学校决定召开期中考试表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高成绩,争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中,许多同学取得了可喜的成绩。其实,期中测试

是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态 度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得,与全体教师辛勤教学是分不开的,也与大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,大家严守考纪,诚信考试,用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅,考试成绩已揭晓,学校评选出了一大批成绩优异的学生,他们是:

请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!

同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓:一份耕耘,一分收获。面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能够达到。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希

望全体受表彰的同学再接再厉,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

【第3篇 小学语文期中教学总结

小学语文期中教学总结

又到了期中考试的时候,又该是春天里花儿开始飘落,准备酝酿果实的时刻。然而,我们的花儿虽有瞬间的美丽,却酝酿不出累累的果实。期中考试留给我们的只是无尽的失落,深深地思考。

本以为,像春花一样,我们一直在努力,努力吸收着阳光雨露,努力让花儿开得绚烂,开得美丽,最终能结出丰硕的果实。从开学到现在,我们年段组的几位老师一直没有停下沟通、交流的脚步。每一次集体备课,我们总是认真探讨每课的教学重点、难点,每一次单元测试,我们都要进行统一测试,集体批卷,认真分析,并且不断提出教学中改进措施。在课堂教学中,我和同年级的小吴老师更是经常磨课经常交流。然而,这次的期中测试还是令人失望,令人费解。

首先是三个班级的学习成绩还是不够理想。总体平均分只有87.37。通过仔细分析试卷发现,学生在这次考试中存在了较多问题。主要体现在以下几个方面:

一.缺乏认真细致的学习习惯。

在本次测试中,学生在按文填空这类基础题上失分较多。如古诗填空中等闲识得东风面的识三个年级有近30%的学生错写成时另外在《荷花》一文的填空中,有的才展开花瓣儿这句中的(两三片)的片又有许多学生漏写,还有 照样子写句子中一题中,把珍珠泉的`水很清的程度描述出来不少学生不明白照样子的形式,也有不少学生得的用法不够熟练,的地得三个混用。其实,这几个字都是在平时的作业中常出现的,也是教师在课堂教学中经常指出的,然而学生的错误还是无法避免。再如阅读题中不休抄写成不体。把近义词和反义词混合写。尤为严重的是,他们居然连写作文的要求也没看清就胡乱写了出来。本次考试的作文要求是这样的你最喜欢春天的什么动物,什么植物呢?请你学习《燕子》或《荷花》的写法,写一种自己喜欢的动物或植物吧。每个班级几乎都有半数以上学生描写的是猴子、小狗、、老虎以及荷花、桂花之类的动物或植物,有的学生把动物和植物都写了出来……这些细小的问题无不暴露出学生平时作业习惯的问题,那就是粗心,做作业不专心,缺乏认真细致的检查习惯。这样,到考试,依然不懂得认真检查,做好了试卷只知道玩,失去了许多不该失去的分数。

二. 学生的阅读能力和写作能力比较薄弱。

从这次测试情况来看,学生的阅读和习作能力还是较差。而且三个年级的差距也较明显。每个年级中的学生之间也存在较大的差距。在阅读短文的练习中,失分最多的是确定带点字在词语中的意思。如吵个不休的休在字典里有三种意思:a休息b 停止c 禁止或劝阻.三个班级有近70%的学生选错。另外,读短文回答问题方面,也存在着回答问题没有中心,没有重点,句子不通顺等问题。在习作方面,除因审题不清造成失分较多外,还存在着学生写作文没有条理,没有重点,句子缺乏连贯,错别字多等问题。

三.学生的基础知识不够扎实。

就如第一题的看拼音写词语,三个年级的平均失分将近达到0.8分以上。其中一个年级达到2分以上。当然失分少的年级全班仅扣掉9分。在按文填空方面三个年级的平均失分也在2.5分左右。这些都是最基本的知识,都是平时作业中经常出现过的,学生仍然不断失分,这不得不引起我们的深思:是词语抄得不够多?是课文背得太少?其实,我们失分较多的两个班级,让学生抄写字词并不见得少,可效果不理想,而失分较少的三(2)班,其经验是平时少抄多读,而且是一个词一个词指着读,这确实是经常复习,加深记忆的好方法。课文的背诵也是非常重要的,学生普遍存在填空中漏字、错字的现在,主要是对课文还不够熟,这里说明光背是不够的,还要经常默写记忆。

以上是这次期中测试中出现的一些问题,我们将认真总结这次经验教训,在同伴之间取长补短,经常探讨,不断交流。期待着,在夏天收获的季节,能采摘到丰收的果实。

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