数词
1、基数词:表示数目多少。
注意:数字“0”可以读作“zero”,也可以读作字母“o”。
2、序数词:表示顺序先后。
基数词变序数词记忆口诀:
一、二、三,需要记,八去t,九省e,ve结尾时,f来代替,
ty结尾时,y变ie,再加th,若是几十几,前基后序别忘记。
小学英语知识点总结
小学英语知识点总结
1、动词变为动名词的规则:
动词变为动名词,即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则:
(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。如:play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
2、关于第三人称单数:
动词变为第三人称单数形式的规则:
(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的'人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:
read--readsmake—makes write—writes
②以字母s, _, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。如:do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。如:play—plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:study--studies
④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化:have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如:he lives in beijing.---he doesn’t live in beijing.
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。如:he lives in beijing.---does he live in beijing?
3、注意几个单词的变化:
hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
总结二:小学英语知识点总结:代词
人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后),宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。
人称代词 物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
我 i me 我的 my mine
你,你们 you you 你的,你们的 your yours
他 he him 他的 his his
她 she her 她的 her hers
它 it it 它的 its its
我们 we us 我们的 our ours
他(她,它)们 they them 他(她,它)们的 their theirs
总结三:小学英语语法知识点总结:名词变复数变化规则
1、一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2、以s、 _、 sh、 ch结尾,加-es,如:bus-buses, bo_-bo_es, brush-brushes, watch-watches
3、以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4、以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,、tooth-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese
6、不可数名词(单复数形式不变)
bread, rice, water ,juice etc.
一.知识总结
(一).喜欢和不喜欢句型:(module 1-2)
(1) a:what do you like? (你喜欢什么)
b:i like jigsaws. (我喜欢拼图)
a: what does he/she like? (他/她喜欢什么?)
b:he/ she likes bikes.(他/她喜欢自行车)
(2) a:do you like dolls? (你喜欢娃娃吗?)
b:yes, i do./no, i don‘t. (是的,我喜欢/不,我不喜欢)
(3) i do not like this party. (我不喜欢这个聚会)
he/she dosen’t like these shoes. (他/她不喜欢这双鞋)
(二).have句型 :(module 3)
(1) we have english in the morning. (早上我们有英语课)
(2) do you have maths in the afternoon? (下午你有数学课吗?)
yes, i do./ no, i don’t. (是的,我有。/不,我没有)
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