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小学一年级班主任期末工作总结 三篇

发布时间:2023-12-02 热度:32

小学一年级班主任期末工作总结

第1篇 小学一年级班主任期末工作总结 1000字

小学一年级班主任期末工作总结范文

这学期,本人担任一年级的班主任。经过本学期的努力,总的来说,各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点:

一、加强了解和研究每一个学生

了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料。

二、加强对学生的德育教育

第一、通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

第二、只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理。

第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。

第四、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。

第五、同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍。

第六、为了激发学生,本学期,开展少年评选活动,在学期末时评选出8位班级少年,由学生来选。无论成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,并给这些学生拍照留念。同时,他们的思品成绩为优。

三、强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、等等。使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。

四、加强安全教育

学生的活动空间小了,又因为好奇等原因,潜在着不少安全隐患。为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调。

第2篇 2023学年小学一年级班主任期末工作总结 2500字

冬转夏至,紧张忙碌的一学期斗转星移,我深深感到:当一名小学教师不简单,当一名班主任更是不容易。需要无限的爱心、耐心,更要有如针般的细心,才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来,给我最烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性,又要将工作细致地落实到位。

只有这样,才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任,为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。

首先在课堂上从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯;

其次,组织孩子们背诵国学经典《弟子规》。每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这周要背的那一页得意思。因为讲清楚意思,孩子们在理解的基础上再背诵就容易多了。然后用形式多样的朗读让孩子反复诵读,如老师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛读……这样一个早读下来,大部分还孩子应该是很熟了,也差不多该背下来了。

再加上还有一周七天的背诵时间,就是每天读一遍,七天也该背下来这一页8句话了。坚持了一年,整个《弟子规》孩子们都背的很熟,而且也会经常用它来提醒自己的言行,国学经典是国宝,要传承,要熟知熟背,更要能以他知道自己的言行;

再次,规范入队。严格升旗仪式、早操及放学入队,重点抓军体委员,军体委员抓全体学生,养成老师在不在都能把队伍站好、站齐,让入队成为养成好习惯的一项,让入队成为校园一道风景

二、培养一批优秀的班干部。

班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱。培养得力的班级干部是班主任工作的重中之重。首先抓中队干部,班级的各项工作都按照工作性质不同分配给个性不同的班干部,比如:大事、跑跑腿的交给李征崎,细心的事发报纸、收钱------交给段锦瑞,孩子们的工作能力既得到锻炼,工作质量也高。

指导中队干部抓小组长,平时小组长收作业,不仅要收齐,而且还要检查作业质量,不做好记录及时上报给课代表最后到老师,平时听写、小测、验收每个月跳绳情况、验收古诗、验收弟子规都是小组长的事,同时中队干部要全程监督并验收小组长的。这样一级负责一级,班主任工作起来就轻松了。孩子的能力也慢慢得到了培养和提高。

三、培养良好的班集体形成良好的班风和班级舆论。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如跳绳比赛、故事比赛、各种主题的画画比赛,卫生评比等。

每天早及放学了就协助学生搞好卫生工作,指定几个孩子分别负责擦黑板、窗台,负责关灯、关窗、关门,任务责任到位,这样工作既轻松质量又高;安排学生值日时也是任务到人而且规定时间:4:30必须扫完、扫彻底,不行第二天罚扫,结果都能按时保质保量完成,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

四、加强与家长联系,建立良好的家校共建桥梁。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

家长主动建立了班级qq群,群里的家长本着建立一个“健康向上的班集体为目标,”发表健康舆论,交流正确向上的经验、思想,互通有无等,极大地促进了班级工作,到目前为止,q群运行良好,而且还吸引了我班以外的家长和内地家长加入,为班级建设起到了促进作用。

五、培养一批家长骨干推动家校共建。

发现家长中有一批有文化、有素质、有能力的家长,把他们吸纳到家长委员会,充分发挥家长委员会的作用。通过个别交流、通过家长经验经验交流会等形式发挥他们的指责和作用。段锦瑞妈妈号召能力强,干劲足。凡是要做动员工作的就找她,比如:倡议孩子们多读书、买书、收班费、买奖品、背国学的好处的宣传都找她。黎泽州妈妈热心,买书、讲价、买奖品她负责,李征崎爸爸、妈妈知道孩子学习、读书方法好,就积极鼓励他们多在群里发表教育孩子的方法,指导全体家长。

家长们之间的良性交流促进了班级工作,本学期至今我班孩子师生在校共同集体阅读图书十本:《不一样的卡梅拉》系列九本,《爷爷一定有办法》一本,全班集体家长亲子阅读四本书:《小猪西里呼噜》《小猪西里呼噜和他的弟弟》《苹果书上的外婆》《五毛钱的愿望》,已经买来了三本《时代广场的蟋蟀》《电话里的童话》《小布头奇遇记》

暑假看,截至目前,整个一年级阶段亲子阅读共十本书,每天看几页,积少成多,不仅提高和孩子们识字和阅读能力,而且还大大高了亲子关系和家长关注孩子读书、阅读的责任。

六、家长们有了一个正确的方向就有了凝聚力。

平时他们会利用周末、节假日自己组织活动:跳大绳、参加音乐会、听主题报告会、搞孩子原创日记朗读,丰富多彩的活动增进了家长、孩子的关系,潜移默化的引导孩子健康成长,促进了班级的和谐发展。

通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在校领导、家长们的支持下得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第3篇 最新小学一年级班主任期末工作总结 1650字

本学期,我担任了小学一年级班主任工作。在工作中,我能贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

一、思想政治方面

本学期,由于我接手了一年级的班主任工作,所以我在思想上更加严于律已,时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习,并做好了学习笔记__字。利用业余时间学习党和国家的大政方针,努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排,积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。

二、教育教学方面

(一)在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:1、抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,个别学生还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,根据后进生的各自情况,给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”,使其共同进步。

(二)在班主任工作上。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!1、用心关怀、关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为,完善学生的自我形象;在学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,因为他们毕竟还小啊!我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。2、注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。平时学生上学早,我上班也跟着早。凡是要求学生做到的,我首先做到。

三、其他工作。

本学期班级有16名学生加入了少先队组织。学生的思想品德合格率百分之百。在参加学校组织的体育比赛中,囊获了跳绳第一、拍球第一、拔河第一的好成绩。增强了学生的凝聚力。对于学校安排的除草等其他工作我也尽心尽力地配合完成。

一学期下来,很是辛苦,既累身也累心。好在有学校领导对我工作的支持和理解。使得我比较顺利的完成了教育教学任务。我有失眠和腰脱的旧病,在单位连最喜欢的乒乓球都不敢打。就怕腰脱犯病耽误学生上课。不上课的时候,我喜欢偷偷到楼上躺一会,养养精神。领导知道我睡眠不太好,看到后一般也不会直接说我。其实我内心是很不安的,也不想这样做。但是如果我不休息一会的话,将难以应付后面的工作,也会影响孩子们学习的!在学校缺乏更好的班主任的情况下,我想:我应该勇挑重担,为学校分忧。坚持就是胜利!为自己加油!同时也希望有更好的老师来接我的班主任工作。

未来对教师的素质要求会更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,团结在校领导班子周围。努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校美好的明天奉献自己的力量。

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