学期自我总结
初二的学习生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在学习上,由于期末考试的不理想带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.
现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
初二第一学期自我总结.
2. 在做数学问题时很不注意步骤.我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答.这个问题只要注意我相信就会很快地改掉.我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误.今后的学习计划:我的学习计划应该和初一时不同.我在初二对学习有了更深刻的认识.
在初一时,我学习省下来的时间都用在玩上 ,回到家做完作业就蹲在电视旁.现在我意识到了学习的重要,也不再把学习认为是受罪.我的计划是,尽量在其他方面持续进步的基础上努力学习.在学校里我打算中午午休,大课间出去跑步,晚上在完成作业的基础上再看看书,做做难题,留出一个小时的时间去自学书本以外的东西.我想这样调整学习计划,会很快提高学习的成绩.
初二期末总结
现在,我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期,整个初中生活的一半就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说,我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
这一学期不仅学习出现了问题,纪律方面也出现了些问题,比如有过上自习课说话等等一系列问题,不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信我会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题。
关于各学科,我有以下几点要说:
2.关于数学:上课认真听讲,下课认真做题,并把题目搞懂搞“彻”,要做到举一反三,下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题,一扩大视野,以便熟悉更多的题型,在考试当中做到从容不迫,认真审题。还有一点就是要提高答题速度,这让我在许多考试中吃了不少亏,答题速度慢,以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上,抽出时间来学些难题。
3.关于英语:其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了,有时间可以多看一些课外书,可以既增长我们的知识有可以提高英语能力,可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词,提高词汇量。
4.关于副科:上课认真听讲,课后的练习题认真做,并及时背诵需要特殊掌握的内容,考试时认真审题。如果有时间及兴趣,还可以查阅相关资料,以更加了解事物。
我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩,正如“先品尝到学习的苦,才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活,我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期,感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
20__-201_年度高二上学期个人工作总结忙忙碌碌的一学期工作就这样结束了,即便是反思起来,也是那样琐碎繁杂,高二上学期个人工作总结。作为一名教师,在学校中也承担着多种角色,我总是说,是什么角色就承担什么责任,我不妨就从角色入手来总结自己的工作。
一、作为党员。
虽然我只是一名普通的党员,但我始终向优秀的党员看齐。不论是身边的还是国家知名的优秀党员,他们都是尽心竭力、一心为公的好榜样。通过党员学习,我更加明确了自己努力的方向,并结合科学发展观的学习查找了自身的不足。尽管自己还有许多需要完善的地方,但我想正直的人格、积极的心态、坚定的信念,踏实的工作,必将帮助我攀登新的高峰。
二、作为班主任。
六七年的班主任工作给了我一些经验,也使得我成为了老班任。在本学期工作中,我依然是满怀热情地对待我的工作和学生。由于跟班紧,探视勤,我能更为细致的了解学生,并减少了他们浪费时间的机会。多数同学学习积极性都很高,课堂气氛活跃,课堂教学效果明显,深得各位科任老师的好评。在期中考试中,我们班的平均分名列学年第二,学年前100名和前200名的同学,人数有所增加。在家长会上,我结合高一时的四次考试成绩,全面的分析了学生的状态,帮助家长明确教育目标和方法。在期中考试后,我加强了对作业的监督,每次抽查都记录结果,并及时批评教育。每天中午我12点半到班级,监督学生的到校时间和午睡质量。休息好才能学习好,抓紧时间才能提高成绩,这些都是需要细心与恒心才能完成的工作。在抓学习的同时,我不忘对学生进行人格教育。培养他们的道德品质、心理素质,争取培养更多的优秀人才。因为有德无才的人是半成品,有才无德的人是危险品,只有德才兼备的人才祖国的栋梁。我利用板报、学习园地等班级文化建设手段,让学生认识自我,教育自我,完善自我。当然,我的工作中还存在诸多问题,还很缺乏工作的艺术性与高效性。今后我将多读论着,多加请教,让班主任工作再等新台阶。
三、作为语文老师。
我担任两个班级的语文教师,其中还有一个理科实验班,我自知身上责任的重大。而学生对语文的学习态度与繁重的作业负担,决定了他们不可能在课下花费自己的时间去延展阅读,或深入研究。为获得最大的教学效果,我从抓自身和抓学生两方面入手。抓自身就是调高自己的备课质量,只有备课充分才能让课堂更为高效。本学期要完成两本书的教学,一本是必修5,一本是古代诗歌散文选修,还要迎接学业水平测试,可谓时间紧任务重,古代诗歌散文对学生来说很有难度,其实对老师来说也是一个挑战,书中涉及了太多的作者及作品。如果只限于讲书上选的一首诗,那学生就无法全面感知这个作者的人生经历与作品内涵、风格。于是我在课下阅读大量的有关作者的介绍,研读许多的作品,并从中选出具有代表性的作品,上课讲给学生听。如果时间太紧,来不及讲解,就打印出来,粘贴在班级的后边,以便学生随时阅读。由于担任班主任工作,白天常被琐碎事务打扰,还要批改作业,备课之事就常常挪到下班后做,熬到十一二点钟也是平常事了。比如讲纳兰性德的《长相思》一词,我花了周末两整天时间查找资料,制作课件,加上后期的调整,与同事的交流,所花的时间又何止两天?一位不凡的词人要在一两节课上展现给学生,靠的就是老师课下的全心付出与精心安排。这是语文老师独有的苦也是语文老师独有的乐,因为在教学过程中,我也增长了见识,提高了素养。语文教学中还有一件大事,就是作文教学。本学期写了大作文,都是认真批改认真讲解的。为了提高学生的写作兴趣与课堂教学效果,我坚持把优秀作文(有全文有片段)打出来,上课时借助多媒体让所有学生阅读、评价。不仅大作文如此,周记也是如此,只有及时反馈及时指导,才能让学生有所收获。抓学生就是指抓学生的课上状态和课下的作业质量。对于每个班的语文后进生,我都给予特别的照顾,做到堂堂课提问,堂堂课点拨,这也是为了提醒学生增强自觉性,同时还能给他展现自己的机会,帮助他树立信心。课下单独给他们留任务,并督促检查,力争在高二一年最大限度的提高他们的成绩。在我的关心照顾下,有些同学已经取得了明显的进步,尤其是本学期刚刚进入实验班的同学。对于作业,我既要求数量又要求质量,不给懒惰的学生以放纵的机会,只有这样,才能提高课堂效果。在下学期中教学中,我还要继续培养学生的自觉性和自学能力,让学生具备良好的学习习惯,受益终身。新课改的教材内容丰富,对学生来说是件好事,可教学负担更重了,每一学期都是忙忙碌碌,有时只能蜻蜓点水,很是遗憾。由于教学繁忙,本学期很少有时间阅读专业书籍提高业务,也少于总结形成文字,只能将这项工作留在假期,以便下学期游刃有余地开展教学。
四、作为高二语文备课组长。
说实话,备课组长是很多人不愿意做的工作,自己的教学就已经很忙碌了,还要组织、安排整个学年的教学,真的是需要良心和耐心的工作啊!本学期的几件大事是两次月考、两次大考(期中、期末),每一次都组织同事们认真出题、批卷。其次是作文教学,我都是自己查找资料,选择适合学生的作文材料供学年使用,在大家批改完作文后,还要与同事交流研讨,挑选出学年的优秀作文,校对打印,让全学年的同学人手一份,以便课上课下阅读学习。而平时的备课更不必说,提前安排人员,力争在短暂的备课时间里完成最多的工作,切实地指导一周的教学工作。另外还要筛选习题,印刷试卷,让学生少练多得,提高教学实效。总之,作为备课组长,我做到凡事走在前头,能自己做的就自己做。虽不能以最高的水平带动全组,也要以最饱满的热情团结全组。幸运的是我们的组员男女各半,各具特长,也都听从指挥,大家和谐相处,其乐融融。
五、作为高二学年组长。
能担任高二学年组长也是学校对我的信任,我义不容辞的接受任务。虽然经过高一的一年工作积累了用一些经验,可最重要的是需要付出自己的时间。不论是帮助主任布置学年工作还是帮助班任管理学生,我都多想多做,不辜负领导的信任与同事的期待。有时时间紧任务急,我不得不花费中午和晚上的业余时间,只要能完满地完成任务,我无怨无悔。我是学校众多教职员工中的一员,我深知校荣我荣的道理,我也深爱我的职业,深爱我的学生。呕心流血、无私奉献,是我工作的原则。在未来的旅程中,我将一如既往,以求桃李满天下,谱写新华章。
经过一学期的实践和锻,我们变得更加成熟。我们团支部经过一年的发展也是初见成效,这主要依靠全班团员的团结与努力。在大一这一年里,我们共同面对风雨,我们共同走过辉煌。在今后的日子中我们将继续携手走过漫长的道路,把我班团支部建设得更好。对于未来有如何打算,如何巴团支部建设得更好,现把本学期工作计划如下:
一、工作宗旨:
本学期,我校将面临教育部的本科教学水平评估,我们作为基层团支部,做好基层团支部建设正是迎评促建的重点。作为一名团支书,肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。在本学期上一学年的最大不同之处就是要以迎评促建为着眼点,以班级活动为建设载体,并且加强思想建设,在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的迎评促建的责任感,思想政治觉悟。以思想建设带动班级建设;促进班级的班风建设。两者互相促进,互相发展,并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
二、活动计划:
团支部的建设需要理论教育,同时也需要一定的活动。现把本学期我班团支部计划开展的活动公布如下:
(一)在9月份,积极参加志愿者活动,生接待工作,并做好与对口班新生的沟通交流工作。
(二)在9月初,认真开展一次团支部建设新学期大展望讨论会,团支部全体都参与该讨论会,结合本学期的本科教学水平评估,最终确立团支部建设的基本思路。
(三)在10月份,认真搞好一次迎评促建动员大会。全面落实本科教学水平评估指标体系及观测点的有关要求,充分发挥本班同学的主观能动性,积极配合学校,展现理工学子的精神风貌。
(四)在11月份,配合学院和系得安排积极发展我们的第二批入党积极分子,积极发展好一批预备党员。
(五)积极准备,搞一次有质量的特色团日活动,最大限度的发挥同学的主观能动性,在特色团日活动中大家能够有所学,有所感。争取在年终的特色团日答辩中获得相关奖项。
三、工作略述:
(一)活动方面:
在活动方面,首先要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义,着力重点办好几次活动。例如首先要开展好迎评促建动员大会,号召大家积极参与到迎评促建中来,以主人翁的态度融入活动中。另外策划好特色团日活动,积极联系好武汉象牙科技有限公司,尽早筹划,是活动影响力扩大,从而使我班团支部具有一定的影响力,感召力。在其他活动上同样要认真对待,确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华,提高同学们的思想政治素养。
(二)常规工作方面;
在常规工作方面,要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。其次,要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况,及时与同学沟通。第三,要加强与同学的沟通与交流,做到关心、关注、关爱同学。第四,要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。提高此三人的思想素质。学会统筹安排,科学合理地工作。第五,做好“团推优”工作。在学期初要做好班级优秀班干部,奖学金获得者的评比。在学期末要做好推选第三批入党积极分子。计划在本学期发展5名入党积极分子,3——4名预备党员。“团推优”工作要在公开、公平、公正的前提下严格按照有关规定执行。
四、结语:
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给团支部建设提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!
导言:大二上学期的生活转眼之间就过去了,下面是我为大家搜集整理的大二上学期末个人总结。
大二上学期个人学习总结一:不知不觉的走过了大一,如今回首就像昨天发生的事一样。进入大学,整个人感到轻松了,因为我们进入了一个属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。但是,这份轻松也带给了我们许多迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择;每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应。
时光像水中的倒影,一晃半年又过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二下学期的生活正向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多,不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。
不知道自己的第一份总结写的什么了,估计肯定是壮志雄心,远大抱负什么的,说的那么多,可一点都没有实现,自己那么不安于现状,那么想改变现在这种情况,可自己没有做到,至少连自己都没有突破,想改变自己,给自己更大的空间,一切都是那么难。考试,不知道大学的考试意味着什么,可是毕竟是学生,学习还是最重要的,不管你学得好不好,毕业的档案袋里那份代表你过去的成绩会如期而至的出现,没想过太多的事,只知道自己要毕业不能四年白上了,慢慢的突然想起来不知道自己找工作的简历里到时候该填什么,都说大学的成绩没那么重要,可是依然那份成绩单依然代表你的过去,那份成绩单依然会成为评判你的标准,大学的生活不知道该怎么说,过去了,好快,不知不觉自己已经二十二岁了。应该是一个大人的时候了,应该学着长大。我们在宿舍一起,是挺开心的,可是我们谈论最多的好像都是自己的过去,好像都是原来怎样,至于现在在一起开心就好,不知道是不是所处的环境不一样,给朋友的定义不一样,感觉原来的朋友好单纯,没有任何的目的,可现在好像在不经意间蒙上了一种特殊的色彩,是关于利益,还是别的什么,真的不懂,只是感觉有时候很累。也许工作了以后更能明白现在朋友的定义,也许工作以后谈论最多的是现在的朋友。
都上大二了,依然还是那种感觉,不是我们想象中的大学,上一个大学好像不如不上,开玩笑说咱们真该回家去,可是为了这个大学,也付出了那么多,说放弃没那么容易,大学也教给了我们很多的东西,至少学会了忍受,自己想要的东西一定要争取,靠别人不行,知道自己原来就是不太会说话,想改改,可是真的好难,想和别人搞好关系,但好难。关于爱情,大一兴冲冲的以为大学的爱情很美好,可是突然有人告诉我,大学的爱情是那样的,我们现在不懂爱情,曾经的更不算爱,羡慕过人家手拉手的感觉,可是慢慢的知道了自己其实也可以,慢慢的习惯了这样的生活。
回到家了,坐在家里写这么个人总结更像是自己的日记,不知道从何说起,只是该给自己定一个目标,给自己一个最近的追求,就该是这样,感觉半年的目标实现了一点,至少自己的成绩提上去了一点,但是做某些事情时,还是有点力不从心。
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好自己的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加的无怨无悔!
如果要用一句话概括大二上学期的我,我只能说:少了一份积极,多了一份沉稳。
大二上学期个人学习总结二:大二上学期结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的,也许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去了,再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
大二半年的生活确实不如大一,就像上面的那个有些纠结的问题一样,不能给出一个真实的答案。不过我可以说,我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的,值得付出的事情的!下面我就自己在大二上学期的学习,工作和思想做一个认真和细致的总结,以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫。
大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多,在自己的学生工作方面,刚进大学时,对自己在大学里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生工作上花的时间逐渐减少,而在学生工作之外的工作时间逐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力,这也是为了适应大学生活,为以后的大学生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅可以让自己接触社会,还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二虽然在学生工作上花的时间要少一些,但是自己还是参与参加了不少的活动,也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板,做宣传海报,宣传学生活动,丰富同学的大学生活,整整一年,在日常工作方面,我觉得大二来,统筹能力,交流交际能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我们部门属于一个幕后工作部门,因此,在魄力方面锻炼不足,如果是大一开始,自己能在一些幕前工作的部门工作的话,我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。我觉得自己还是到了自己想要得到的,认识了不少的人,熟悉了很多事情的处理方式,胆量也变大了,学会了跟老师交流,跟同学交流,这些就已经够了。
而在学习方面,我自己觉得自己,大二我不是很满意,也不是自己没有努力,我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉,大一的一学年,虽然没有挂科,虽然不挂科不是我的最低要求,但是我不是很满意。大一的一年,没有在班级里担任职务,按理来说,花在学习上的时间会更多,学习效果应该会好一点,可是,并不是我想的那样,大二学期,没有静下心来。
大一的时候,还满怀激情和信心,到了大二,看到让人无语的学习环境,自己也就焉了一截大二了平时的作业,大都也是稀里糊涂,一个人做了,也就抄抄蒙混过关,考试的时候,就前两天稍微准备一下,突击一下,不知道成绩到底怎么样,不过都已经过去了,总结一下,找找原因,然后,从原因出发慢慢解决,我相信这样才会在学习上有所进步的!
而在思想上面,我觉得是最重要的一部分,具体说不出在思想上有哪些收获,也许成长就是如此吧!我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程,这样久了,生活才有韵味,思想是一切行动的指南,提高思想修养,提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理,同时,一个社会的进步与否,文明程度的高还是低,我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习,工作,社会阅历和书籍,前面三者在上面已经做了稍微的总结,在阅读书籍方面,我看了一些中短篇小说,对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的,虽然没有做摘抄,但里面的一些经典还是在我的脑海里,在我的思想中,也在潜移默化的影响着我。以上这些就是自己在大二上学年的工作,学习及思想方面的总结,我知道自己还是有很多方面做得不足,做的不好,可是,我一直追求更好,在接下来的两年中,我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划,一步一个脚印的走下去,坚持下去。我不是聪明的,但是我是能坚持到最后的。
自我总结1
时光飞逝,斗转星移。转眼成为初二的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见。。。
自我总结2
春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度: 这次考试不理想, 一塌糊涂。。。在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间,'无知'的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。
总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
作为一个年轻的高中教师,作为一个年轻的高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我第二年做班主任,我把这个学期的工作做一下总结。
一、把握班级情况
在高二,我校对全级的学生实行了文理分班,我们高二(9)班是理科普通班。经过一些调整,最后我班共有65人,男生37人,女生28人。有些同学,特别是几个男生,以前的学习习惯和态度不好,无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重。所有这些都给班级的管理带来了较大的阻力。
二、选拔班干部,培养积极分子
选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。范文top100只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,充分发挥他们的能动性,同时严格要求,加强教育。经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
三、形成优良班风,培养健康集体
优良班风的形成是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。
1.加强对学生守则和弟子规等学校校规的学习,对出现违纪的现象及时处理,以示警戒。
2.运用黑板报等工具,加强学生的团结合作精神,宣传爱国主义思想以及对学生的安全教育。在学生黑板报比赛中我们班级得到一等奖。
3.组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。例如学生自发组织的篮球比赛运动,学校组织的迎春杯大合唱活动。在活动中充分发挥了学生的能动性,加强了同学们之间的团结性。
4.酷猫写作范文网组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,我理想中的大学、我的同桌、如何正确看待网络等,通过学生的自主上讲台演讲,发表自己的观点,极大加强了学生的语言和沟通能力,并提高了个人的自信水平。通过这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。
四、与各任课教师加强交流,协调教学工作:
本学期,我要求课代表积极配合各科任教师,保质保量的收发作业本,并向任课老师传递教学情况,经常和任课老师进行交流,及时掌握学生的学习动态。创造良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生进行交流,增强了他们的了解与信任。
五、与家长沟通,加强家校联系
为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、及时解决问题。另外,我们还开展了高二年级的家长会活动,邀请全体学生家长到学校交流,并配合对其进行教育。班主任结合整治活动,开展思想教育,激发学生的斗志,提高班级凝聚力。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,下学期担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年
3、4班(理科班)的英语教学工作。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极参加市里及学校组织的各种教学活动,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:
首先,了解学情。这两个班已接触了一个学期,有些学生甚至已教了一学年,对学生的学习情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。
其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。三考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。
在努力上好课之余,我还认真辅导学生积极参加学科竞赛,并取得一定成绩。在高中部英语演讲比赛中,高二4班王雅玲同学获得二等奖、高二年3班郭秋梅同学获得三等奖;而在英语词汇比赛中,高二年4班王雅玲获得一等奖,高二年4班杨萍萍、黄雅萍同学获得三等奖。
成绩已成过去,希望在未来,今后我将继续加强学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。
转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们0205班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标
勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习
上学期,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词,有进步的学生利用讲评课表扬奖励,默不出的学生放学后留下来,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。
经过长时间的努力,我们班在第二学期的期中考试中,英语取得了全年级平均分第一名的好成绩,同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败。
如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响
每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
在学校进行的秋季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,在实力并不占优的情况下,取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地体现了我们班级的凝聚力,极大地鼓舞了同学们的士气,极大地增强了同学们团结友爱的信心。
时间过得真快,转眼一学期的班主任工作就要结束了,回顾自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充实,确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。本学期,我继续担任六班主任工作。在班级管理中,班主任在,学生能做好,说明该班主任的工作是成功的;班主任不在,学生能做好,说明该班主任的优秀;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。几年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开好头:好的开头是成功的一半,在新学期开始我设计了三个活动:
1.展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期新的打算,步入初二后的愿望和目标,主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2.竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领导意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。
3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作,工作思路,再由全班同学书面提出出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。
二、成绩方面:
(1)狠抓学生的政治思想工作。初二的学生已逐步适应了新的环境,切实做好他们的政治工作,将决定其能否健康地成长,毕业后能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,把握学生的思想动态,发现问题能把握好教育的方法。本学期有个别学生有打闹的现象。处理时首先对学生晓之以理、动之以情,使其认识到思想上的错误。同时,让他们认识到危害性。并保证今后不会再有类似的情况发生。帮助他们解决学习,生活中的困难,使同学们能充分认识到学习对自己一生的重要意义,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,同时充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正自新的机会。
(2)纪律、常规教育教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风,班风,狠抓一日常规管理,严格控制出迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求学生从小事做起,“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度,采用非常时期非常制度,不失时机地对学生进行教育,使学生的思想,学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作,及时地加强双方的联系,做到了有的放矢。
(3)爱国主义教育教育学生要尊敬国旗、国徽、国歌。平时结合事例对学生进行教育。比如结合北京申奥的成功,增强学生的民族自豪感。同时,教育学生是毛主席领导的中国共产党使老百姓过上了好日子,没有共产党就没有新中国。对有损国格的言行坚决反对和抵制,利用__大精神教育、鼓舞学生。积极宣传党的方针政策,宣扬马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,使他们在言行上和党中央保持高度的一致。促使他们树立正确的世界观和人生观
(4)安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。
(5)狠抓学生的知识教学。班级还有部分学生学习的自觉性还没有养成,为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。然后又将学生分门别类,一类是肯学,想学,有能力学好的学生,让他们和差生配成对子,带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来;一类是想学,而又无人引导,弄不好就会放弃学习的学生,对于此类学习我主要是通过及时了解他们,帮助他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生,主要是能过教师,学校,家庭,三管齐下,配合各任课教师,在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对“差生”进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们,同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌。
三、狠抓习惯
1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读,这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查,并随时做好记录。具体的时间安排是:早读课之前读当天的史地生,之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完。
2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3.规范课间操。第二节课后,由体育委员立刻组织学生到操场集合,要求每个同学认真地去做,两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查,发现不认真者或打闹者随时制止并记录。
4.强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准离位,两个同学讨论问题声音不能太大。两个值日班干部一前一后进行监督和记录,确保自习的质量。
5.坚持写周记。周记,是我和学生交流的主要渠道。写周记,我要求学生每周写一篇,要求是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。
四、创和谐班级
1.在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动,如:主题班会,学习经验交流会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们主持,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
2.召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期三中午,大部分的家长都到齐了,我在总结了前半个学期的成绩后,针对初二学生的特点进行了分析,要求每一位家长切实做好这一青春期的教育,和孩子一起平稳的过渡到初三,家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况,互通有无,方便了班主任思想工作,加强了班级管理。当然班上还有一些不足,今后,我将继续努力工作,发扬优点,克服缺点,争取把班主任工作做得更好。
一、加强班级管理
本学期这群学生升初二,是新的阶段,为了便于管理他们,我学期初就制定了一份新的班级制度,从管理、纪律到卫生制度,我全部都换了新的,严格的规范大家在校的行为,以及课堂上的纪律,班级的卫生也是格外的重视。我组建了一支全新的班级管理队伍,从班长到各委员等班干部,我把好选举的关,选出了负责人、严厉的班长,以及辅助班长的副班长,还有其他各样的班干部,帮助我去对班级进行管理,在班干部这个团队的帮助下,我与班级的联系很深,整个学期,本班在纪律和卫生都有很好的效果,学生上课遵守纪律,认真听课,下课把卫生打扫干净,本学期本班因此获得学校的夸奖,并得到了流动红旗以示鼓励。
二、重视学习的同时也注重学生的身体锻炼
本学期,在学习学习方面,我抓的很严,自习课上我是绝对不允许做跟学习完全不相干的事情的,学生的作业也是不允许拖拉的,一旦有类似的行为,我是会给予处罚的。我把学习抓的紧紧的,在这个初二年级里,全班学生的所有科目的成绩平均分都上涨了。范文写作当然,抓学习的时候也抓对身体的锻炼,毕竟没有好的身体是不能把学习学好的,所以本学期我要求学生每天到学校后要集合进行跑步锻炼。我还跟体育老师进来商量,学习上体育课的时候,让老师多带领学生进行运动,让他们的体育课是真的实现用处。现在学期结尾,看着一众学生少感冒生病,个个都是身体强健,我特欣慰。
三、开展家长会
学生进入初二,学习压力无限增大,我为此开展家长会,与各学生的家长相互了解情况,在会上向各位家长讲述学生在校的一个情况,也听取家长讲述学生在家中的情况,以此进行对比,对学生的学习进行调整。同时也告诫家长不要太逼着孩子学习,毕竟压力加大,也意味学生的心理会出现不好的情况,因此给予孩子适当的空间是有必要的。
一学期就如此结束了,本学期我的工作虽然做的没有差错,心得体会范文但也不能说非常好,还是有很多地方是不好的,所以我在下学期我要争取把班主任的工作做得再好一些。
20__-201_年度高二上学期个人工作总结忙忙碌碌的一学期工作就这样结束了,即便是反思起来,也是那样琐碎繁杂,高二上学期个人工作总结。作为一名教师,在学校中也承担着多种角色,我总是说,是什么角色就承担什么责任,我不妨就从角色入手来总结自己的工作。
一、作为党员。
虽然我只是一名普通的党员,但我始终向优秀的党员看齐。不论是身边的还是国家知名的优秀党员,他们都是尽心竭力、一心为公的好榜样。通过党员学习,我更加明确了自己努力的方向,并结合'科学发展观'的学习查找了自身的不足。尽管自己还有许多需要完善的地方,但我想正直的人格、积极的心态、坚定的信念,踏实的工作,必将帮助我攀登新的高峰。
二、作为班主任。
六七年的班主任工作给了我一些经验,也使得我成为了'老班任'。在本学期工作中,我依然是满怀热情地对待我的工作和学生。由于跟班紧,探视勤,我能更为细致的了解学生,并减少了他们浪费时间的机会。多数同学学习积极性都很高,课堂气氛活跃,课堂教学效果明显,深得各位科任老师的好评。在期中考试中,我们班的平均分名列学年第二,学年前100名和前200名的同学,人数有所增加。在家长会上,我结合高一时的四次考试成绩,全面的分析了学生的状态,帮助家长明确教育目标和方法。在期中考试后,我加强了对作业的监督,每次抽查都记录结果,并及时批评教育。每天中午我12点半到班级,监督学生的到校时间和午睡质量。休息好才能学习好,抓紧时间才能提高成绩,这些都是需要细心与恒心才能完成的工作。在抓学习的同时,我不忘对学生进行人格教育。培养他们的道德品质、心理素质,争取培养更多的优秀人才。因为有德无才的人是半成品,有才无德的人是危险品,只有德才兼备的人才祖国的栋梁。我利用板报、学习园地等班级文化建设手段,让学生认识自我,教育自我,完善自我。当然,我的工作中还存在诸多问题,还很缺乏工作的艺术性与高效性。今后我将多读论著,多加请教,让班主任工作再等新台阶。
三、作为语文老师。
我担任两个班级的语文教师,其中还有一个理科实验班,我自知身上责任的重大。而学生对语文的学习态度与繁重的作业负担,决定了他们不可能在课下花费自己的时间去延展阅读,或深入研究。为获得最大的教学效果,我从'抓自身'和'抓学生'两方面入手。'抓自身'就是调高自己的备课质量,只有备课充分才能让课堂更为高效。本学期要完成两本书的教学,一本是必修5,一本是古代诗歌散文选修,还要迎接学业水平测试,可谓时间紧任务重,古代诗歌散文对学生来说很有难度,其实对老师来说也是一个挑战,书中涉及了太多的作者及作品。如果只限于讲书上选的一首诗,那学生就无法全面感知这个作者的人生经历与作品内涵、风格。于是我在课下阅读大量的有关作者的介绍,研读许多的作品,并从中选出具有代表性的作品,上课讲给学生听。如果时间太紧,来不及讲解,就打印出来,粘贴在班级的后边,以便学生随时阅读。由于担任班主任工作,白天常被琐碎事务打扰,还要批改作业,备课之事就常常挪到下班后做,熬到十一二点钟也是平常事了。比如讲纳兰性德的《长相思》一词,我花了周末两整天时间查找资料,制作课件,加上后期的调整,与同事的交流,所花的时间又何止两天?一位不凡的词人要在一两节课上展现给学生,靠的就是老师课下的全心付出与精心安排。这是语文老师独有的苦也是语文老师独有的乐,因为在教学过程中,我也增长了见识,提高了素养。语文教学中还有一件大事,就是作文教学。本学期写了六篇大作文,都是认真批改认真讲解的。为了提高学生的写作兴趣与课堂教学效果,我坚持把优秀作文(有全文有片段)打出来,上课时借助多媒体让所有学生阅读、评价。不仅大作文如此,周记也是如此,只有及时反馈及时指导,才能让学生有所收获。'抓学生'就是指抓学生的课上状态和课下的作业质量。对于每个班的语文后进生,我都给予特别的照顾,做到堂堂课提问,堂堂课点拨,这也是为了提醒学生增强自觉性,同时还能给他展现自己的机会,帮助他树立信心。课下单独给他们留任务,并督促检查,力争在高二一年最大限度的提高他们的成绩。在我的关心照顾下,有些同学已经取得了明显的进步,尤其是本学期刚刚进入实验班的同学。对于作业,我既要求数量又要求质量,不给懒惰的学生以放纵的机会,只有这样,才能提高课堂效果。在下学期中教学中,我还要继续培养学生的自觉性和自学能力,让学生具备良好的学习习惯,受益终身。新课改的教材内容丰富,对学生来说是件好事,可教学负担更重了,每一学期都是忙忙碌碌,有时只能蜻蜓点水,很是遗憾。由于教学繁忙,本学期很少有时间阅读专业书籍提高业务,也少于总结形成文字,只能将这项工作留在假期,以便下学期游刃有余地开展教学。
四、作为高二语文备课组长。
说实话,备课组长是很多人不愿意做的工作,自己的教学就已经很忙碌了,还要组织、安排整个学年的教学,真的是需要良心和耐心的工作啊!本学期的几件大事是两次月考、两次大考(期中、期末),每一次都组织同事们认真出题、批卷。其次是作文教学,我都是自己查找资料,选择适合学生的作文材料供学年使用,在大家批改完作文后,还要与同事交流研讨,挑选出学年的优秀作文,校对打印,让全学年的同学人手一份,以便课上课下阅读学习。而平时的备课更不必说,提前安排人员,力争在短暂的备课时间里完成最多的工作,切实地指导一周的教学工作。另外还要筛选习题,印刷试卷,让学生少练多得,提高教学实效。总之,作为备课组长,我做到凡事走在前头,能自己做的就自己做。虽不能以最高的水平带动全组,也要以最饱满的热情团结全组。幸运的是我们的组员男女各半,各具特长,也都听从指挥,大家和谐相处,其乐融融。
五、作为高二学年组长。
能担任高二学年组长也是学校对我的信任,我义不容辞的接受任务。虽然经过高一的一年工作积累了用一些经验,可最重要的是需要付出自己的时间。不论是帮助主任布置学年工作还是帮助班任管理学生,我都多想多做,不辜负领导的信任与同事的期待。有时时间紧任务急,我不得不花费中午和晚上的业余时间,只要能完满地完成任务,我无怨无悔。我是学校众多教职员工中的一员,我深知'校荣我荣'的道理,我也深爱我的职业,深爱我的学生。呕心流血、无私奉献,是我工作的原则。在未来的旅程中,我将一如既往,以求桃李满天下,谱写新华章。
首先,我采取抓两头促中间的做法。
一头是班级的带头人,经过接触我物识了一批自信心强、有活力班干部,例如班长肖潇、美玲,团支书斯丽,劳动委员展冲等,她们有活力,自信自强,对班级工作认真负责,有一定的组织号召力,在她们的大力支持配合下,使班级各项工作活动得以顺利进行,并取得良好的效果。例如,开学初,她们组织主持了名为'友谊从此刻开始'的主题班会,形式生动活泼,使同学们互相认识了解,团结和谐的班集体建设从此开始,班级的凝聚力逐步形成。
十四周,她们策划组织了名为'顺流 逆流'的主题班会,代表高二a级参加学校班会公开课评比,这堂班会课,既展示当代中学生潮流,又展现我们班同学自信的风采,结果获得上下一致好评,荣获学校班会课评比一等奖。正是由于有一批得力班干的带动,班级的风气有了很大的改观。
她们也获得学校优秀干部的奖励。另一头是后进同学,鼓舞后进同学的自信心,使他们展示自己最光彩的一面,这对营造努力向上的班集体非常重要。
在我们班有一批这样的同学,由于学习成绩不好,自信心不足,不能正确评价自己,但他们又有自己的特长。我积极鼓舞他们挖掘潜力,展现特长,给予他们施展才华舞台,例如,婉辉、洲红、潘欣,她们有美术才能,让她们负责班级的墙报宣传工作,结果搞得有声有色,学校墙报评比五次,四次拿了一等奖,一次拿了三等奖。
一次又一次的获奖,使她们对自己有了信心。这一批同学的转变,对我们班级良好班风建设有极大促进作用
高二上学期的班主任工作现在已经结束,本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结
一、班级情况分析
上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人,从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。
二、我所开展的工作
(一)组建和培养班委
开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的发展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式--让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!
(二)经常帮学校财务室收取各种费用
收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有八九都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.
(三)经常开展安全健康教育
我始终坚持'安全无小事','安全需警钟长鸣'的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘'三无车辆'、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。
(四)经常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规
我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。
(五)经常督促学生搞好卫生
我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区--教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。
(六)经常督促学生搞好学习
学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生'如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?'。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。
(七)参与甲流的防控工作
20nn年9月上旬,昆明出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:'甲流可防可治,不必恐慌',并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行'晨检制度'、'消毒制度'和'一日一报制度',提倡早发现早隔离、早治疗。
(八)召开家长会,加强家校合作
本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于20nn年11月14日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。
(九)配合各部门、各科室、各处室的工作,搞好班主任的日常业务
班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要'接招',每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。
定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。
(十)协助年级组长管理年级经费
年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。
三、工作成绩与不足之处
通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂'变相体罚'的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶'变相体罚'学生的'帽子',管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。
四、对今后工作的展望
班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!
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