高二上学期政治总结（三篇）

【第1篇 高二上学期政治教学工作总结

紧张而又充实的一学期结束了！在这一学期里，我担当了高二年段

九、

十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四（生活与哲学）的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索适合教师和学生的教学方法。本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我自费订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，加入广东政治教师qq群组里，积极参与知识点的讨论，实践证明效果较为良好。

二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。

三、上课富有激情，真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与实践相结合，以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的能力，倡导他们有自己的见解。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。

四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后，如果学生反应踊跃，那说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错；而如果学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我总会在课后进行反思，反思得与失，深入学生当中了解他们掌握的情况；些许不足之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用机会到外校听课。

五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及应考工作。制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作；备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极讨论对策；对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习。当会考结束时，从学生那里得知，我们的努力付出都没有白费，那一刻突然间明白了许多。

当然，我也清楚作为一名参加工作才两年多的教师来说，还有许多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提高教育教学水平。

【第2篇 高二上学期政治知识点总结

导语因为高二开始努力，所以前面的知识肯定有一定的欠缺，这就要求自己要制定一定的计划，更要比别人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。高二频道为你整理了《高二上学期政治知识点总结》，助你金榜题名！

高二上学期政治知识点总结（一）

一大众文化

1、含义：以盈利为目的采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作，广为传播，广为大众接受。

2.当代文化生产和消费的特点：

(1)文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标

(2)具有强烈的商业性

(3)借助现代生产和传播手段，短时间得到迅速认同和接受

(4)内容和形式变化快，叫做“快餐文化”

(5)许多文化产品消费者跨越了年龄、性别、职业、地域界限

2.当代文化产品迅猛发展的原因：

(1)现代科技(大众传媒)的发展，提供了强大的生产设备、多样文化载体快捷的传播工具

(2)市场经济的发展，使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对多种选择。

如何看待和对待生活中的喜和忧

(1)文化生活中的“喜忧”产生的原因(一分为二)：看待：

a的变化：满足日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活;传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观，提高思想道德素质易于引导人们消费观念，推动生产发展

b、文化市场的盲目性、自发性和传媒的商业性，也引发令人忧虑的现象：

经济利益驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味有媒体单纯追求轰动效应，热衷新闻炒作，不负责任传播绯闻轶事

(2)对待：不能让文化市场放任自流：

①国家和政府应对文化市场需要加强管理，正确引导

②文化企业应自觉生产健康、优秀、积极的文化产品，使经济效益

与社会效益相结合

③消费着(我们每个人)应提高眼力，拒绝污染，自觉选择优秀、

健康的文化产品。

二，发展我们提倡的大众文化：我们倡导的大众文化含义(what)

面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。(人们的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点)

三、反对落后文化和腐朽文化——在文化生活中选择

1、落后文化和腐朽文化的含义(what)

落后文化：

a、含义：各种迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩的文化

b、表现：常以传统习俗的形式表现(看相、算命测字、看风水修庙宇光宗耀祖、拉关系走_、拉帮结派、祭祖壮大家族势力、重男轻女、大操大办、游戏人生等)

腐朽文化：

a、含义：封建主义、资本主义腐朽思想、殖民文化、邪教、___文化等。

b、表现：宣扬三纲五常、三从四德的封建思想，主张全盘西化、带殖民色彩的洋店名、洋错误的文化、_暴力等

c、危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

落后文化和腐朽文化存在的原因：

(1)封建残余思想和旧的习惯势力根深蒂固的影响

(2)经济全球化和信息网络加剧西方腐朽思想的冲击

(3)社会主义市场经济导致文化取向和选择的多样性

(4)市场经济的弱点(自发性和盲目性)

怎样对待落后文化和腐朽文化

(1)对落后文化：加强科学文化教育、改造、剔除

(2)对腐朽文化：坚决抵制、依法取缔、打击

四、文化激荡看主导(总)

1.文化的激荡

各种文化有吸纳和排斥，有融合和斗争，有渗透和抵御——呈现相互交织、激荡之势

2.文化激荡看主导

1)大力发展先进文化;积极支持健康有益文化;努力改造落后文化;坚决抵制腐朽文化——文化建设的重要内容

(2)以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人——社会主义文化以其自身的科学性和先进性，始终占据主导地位

高二上学期政治知识点总结（二）

gdp：一国在一定时期内，在其领土范围内，本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现

gnp：一国在一定时期内，所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现

农业的地位：国民经济的基础

巩固和加强农业基础地位的重要性：

农业的地位和作用决定:国民经济中最基本的物质生产部门

(1)农业是人类社会的衣食之源,生存之本

(2)农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件

(3)农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障

2.由我国农业现状决定:

(1)技术装备水平与劳动生产率水平较低，农业基础设施薄弱，抗灾能力差

(2)农产品供给尤其是粮食供给处于基本平衡但偏紧的状态

(3)可耕地少，人口多的具体国情

3.由建国以来我国历史经验证明：农业发展快，整个国民经济发展就快

农业基础地位的重要性：

1.关系到人民的切身利益,社会的安定和国民经济的发展和我国在国际竞争中能否保持独立自主的地位

2.我们要高度重视农业生产，在经济发展的任何阶段，农业的基础地位都不能削弱而只能加强

巩固和加强农业基础地位的途径：

1.含义：粗放向集约转变

2.核心：经济增长方式的转变

3.走发展高产、优质、高效农业的道路：

(1)靠政策

(2)靠科技：靠科技：

a教育，提高全体农民的文化素质和科技素质

b农业、科技、教育结合，调整和优化农业产业结构，提高农产品质量和经济效益，才能推动农业现代化

(3)靠投入：资金投入和物质投入，国家、集体和农民个人共同投入

(4)靠产业化经营：：a措施：生产、加工、销售有机结合b目标：把农业生产改造为与市场经济相衔接的社会大生产c重要性：现代化农业的重要保证

【第3篇 高二上学期政治知识点总结归纳

了解文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响

(1)文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人有哪些影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

说明文化对人影响的特点

(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

理解优秀文化对塑造人生的作用

(1)优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

(2)优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

(3)优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。