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第一学期期末考试总结(三篇)

发布时间:2023-06-24 热度:22

第一学期期末考试总结

【第1篇 中学第一学期期末考试工作总结

关于中学第一学期期末考试工作总结

为了进一步提高课堂教学效果,抓细抓实教学的各个环节,加强对期末考试工作的管理,按照教育局期末检测通知的要求,我校于1月21日下午召开了期末考试专题会,对期末考试各项工作做了具体细致的安排,并成立了以校长王立波为组长,副校长为副组长,全体教导处工作人员为组员的期末考试领导小组,全面负责期末的考务工作。按照教研片的统一要求,较好地落实了期末考试的各项工作,充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下:

一、试卷命题

本次考试,我们充分发挥片教研片的优势,群策群力,加强各校之间的合作交流,试卷命题。初中b组试题;高中.......本次考试,试题难易适度,基本体现课标的“度”,达到“7:2:1”的要求,而且能合理地安排各项考试内容的比例,轻巧灵活地运用各种题型,面向全体学生,特点鲜明。

二、考试工作

为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实,我们要求所有校长均任主考,按规定时间校领取试卷,规范检查各自考点考场安排情况。高中领导班子、班主任交叉监考,初中与岱山互换监考;考场内桌洞朝前,学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的',绝大部分能做监考自始至终。各考场整洁,秩序良好。由此反映了考试工作安排周密,通过良好考风考纪抓学风,促进学生学业发展。

三、阅卷工作

此次阅卷按期末检测阅卷标准,初中我校承担了三大科,高中在我校集中此次考试阅卷工作。对阅卷教师进行了明确分工,组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论,针对开放性试题答案不唯一的特点,预计可能出现的多种答案,且在评阅中针对出现的新答案,经阅卷教师交流分析,认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗,认真按照评分标准合理赋分,保证了阅卷质量,真实地反映了各校教学实际情况,有利于引导和促进教师转变教育教学观念,改变教学方式。

四、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求,综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看:本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中,全面真实地检测出学生的真实水平,特别是某些题要求灵活,不拘一格,具有一定的开放性,创新性;从成绩看:低年级比高年级成绩好,语文成绩比其它成绩好,但从整体来看,低分现象十分严重,平行班之间的较大差距令人堪忧。

从统计表来看:初一初二年级片上23个班级,所带班级位于中等以上名次的有刘_;初三年级27个班级,进入的有:_,以上老师高分数段也较多。特别提出表扬的班级有:初一4班、初二2和4班、初三2班,所有主课名次都在前1|2之列。老师有:陈_名次进入了前三甲。天河中学把全片每一个学生的考试排名都列出来了,也排出了前一百名和前两百名的学生中各校的百分比,我看了一下,前一百名我校初一排名第三,初二年级排名第一,前两百名初三名列第四。整体较好!

高中:排名在前一半的,有:__,他们的名次都进入前三名。

在统分过程中,按统一要求,统一标准进行了阅卷、成绩统计工作,做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密,监考工作和阅卷工作落实到位,真实地反映了各校的教学质量,切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担,又提高了工作效率。

因此,我们应牢固树立“质量立校”的宗旨,加强常规教学的管理、督察和指导力度,应加强素质教育,特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法,开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力,联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。

【第2篇 中学--学年度第一学期期末考试工作总结

中学XX--XX学年度第一学期期末考试工作总结

为了进一步提高课堂教学效果,抓细抓实教学的各个环节,加强对期末考试工作的管理,按照教育局期末检测通知的要求,我校于1月21日下午召开了期末考试专题会,对期末考试各项工作做了具体细致的安排,并成立了以校长王立波为组长,副校长为副组长,全体教导处工作人员为组员的期末考试领导小组,全面负责期末的考务工作。<莲 山 ~ 课 件 >按照教研片的统一要求,较好地落实了期末考试的各项工作,充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下:

一、试卷命题

本次考试,我们充分发挥片教研片的优势,群策群力,加强各校之间的合作交流,试卷命题。初中b组试题;高中.......本次考试,试题难易适度,基本体现课标的“度”,达到“7:2:1”的要求,而且能合理地安排各项考试内容的比例,轻巧灵活地运用各种题型,面向全体学生,特点鲜明。

二、考试工作

为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实,我们要求所有校长均任主考,按规定时间校领取试卷,规范检查各自考点考场安排情况。高中领导班子、班主任交叉监考,初中与岱山互换监考;考场内桌洞朝前,学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的,绝大部分能做监考自始至终。各考场整洁,秩序良好。由此反映了考试工作安排周密,通过良好考风考纪抓学风,促进学生学业发展。

三、阅卷工作

此次阅卷按期末检测阅卷标准,初中我校承担了三大科,高中在我校集中此次考试阅卷工作。对阅卷教师进行了明确分工,组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论,针对开放性试题答案不唯一的特点,预计可能出现的多种答案,且在评阅中针对出现的新答案,经阅卷教师交流分析,认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗,认真按照评分标准合理赋分,保证了阅卷质量,真实地反映了各校教学实际情况,有利于引导和促进教师转变教育教学观念,改变教学方式。

四、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求,综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看:本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中,全面真实地检测出学生的真实水平,特别是某些题要求灵活,不拘一格,具有一定的开放性,创新性;从成绩看:低年级比高年级成绩好,语文成绩比其它成绩好,但从整体来看,低分现象十分严重,平行班之间的较大差距令人堪忧。

从统计表来看:初一初二年级片上23个班级,所带班级位于中等以上名次的有刘_;初三年级27个班级,进入的有:_,以上老师高分数段也较多。特别提出表扬的班级有:初一4班、初二2和4班、初三2班,所有主课名次都在前1|2之列。老师有:陈_名次进入了前三甲。天河中学把全片每一个学生的考试排名都列出来了,也排出了前一百名和前两百名的学生中各校的百分比,我看了一下,前一百名我校初一排名第三,初二年级排名第一,前两百名初三名列第四。整体较好!

高中:排名在前一半的,有:__,他们的名次都进入前三名。

在统分过程中,按统一要求,统一标准进行了阅卷、成绩统计工作,做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密,监考工作和阅卷工作落实到位,真实地反映了各校的教学质量,切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担,又提高了工作效率。

因此,我们应牢固树立“质量立校”的宗旨,加强常规教学的管理、督察和指导力度,应加强素质教育,特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法,开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力,联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。

【第3篇 第一学期期末考试工作总结

第一学期期末考试工作总结1

本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。各教学单位切实加强考风考纪建设,教务处认真做好期末考试各项组织安排,各二级学院抓好学生诚信考试教育,保卫处、总务处及时做好对考场秩序和环境卫生的管理,同学们自觉遵守学校的各项考试纪律,各方同心同力,确保了期末考试顺利有序进行。经过各方的共同努力,本次期末考试工作圆满顺利完成,并取得明显成效。现具体总结如下:

本学期考试主要集中在第19周(20__年8-10日),共安排场次_个,考生共_人次。

一、考试组织工作

1.成立巡考组,对监考进行监督和指导

为确保考试顺利进行,成立巡考小组,由王韶清副校长担任主巡考,教务处曾祁副处长担任副巡考,邹建华校长、李曲生书记、支校衡副校长、欧咏梅副校长、阳斌副校长及各教学部门领导担任巡考,负责考试的巡查与监督,并将巡考责任落实到专人专区。

2.考前准备工作

(1)通过各院(部)考前动员会,发动广大教师认真学习《监考人员守则》,明确监考职责,强调考试纪律;

(2)提前编制好考试日程表,组织试卷的缮印和分装,并认真检查核对,做到考场安排和试卷分装零差错;

(3)提前准备好《____职业学院考场情况登记表》配发各考场,该表提供准确的考生名单,方便监考教师核对考生信息,并使考试过程有据可查。

3.考试过程情况

校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见和建议,推动了考试工作的改进和完善。

本次考试,巡考人员基本按时到岗,对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查,对存在的问题及时地提出了意见或建议。

本次考试,全体监考教师都能按时到岗,认真履行监考职责,较好地维护了考场纪律。

二、存在的问题。

虽然本次考风考纪有了显著的改善,但还存在以下几方面的不足:

1.仍有少数学生未带齐有效证件参加考试,跑错考场的情况;

2.个别考场存在考生就座较为集中或较为随意的情况。

3.个别教师未能按照规定时间领取试卷。

三、改进措施

针对此次考试组织实施过程中出现的问题,需要从几方面加以改进:

1.对学生继续加强考试纪律教育,尽量消除学生未带齐证件、跑错考场的现象;

2.提前加强对监考教师的监考的培训,要求在黑板上规范规划座位序号;

3.考前提醒全体监考教师严格按照规定时间领取试卷;

总而言之,本次考试经精心组织,严格实施,考试顺利有序,存在的一些细节不足,需要我们认真总结和改进,为学生创造更加公平、公正的考试环境,进一步促进我校的学风考风建设。

第一学期期末考试工作总结2

为了进一步提高课堂教学效果,抓细抓实教学的各个环节,加强对期末考试工作的管理,按照教育局期末检测通知的要求,我校于1月21日下午召开了期末考试专题会,对期末考试各项工作做了具体细致的安排,并成立了以校长王立波为组长,副校长为副组长,全体教导处工作人员为组员的期末考试领导小组,全面负责期末的考务工作。按照教研片的统一要求,较好地落实了期末考试的各项工作,充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下:

一、试卷命题

本次考试,我们充分发挥片教研片的优势,群策群力,加强各校之间的合作交流,试卷命题。初中b组试题;高中.......本次考试,试题难易适度,基本体现课标的“度”,达到“7:2:1”的要求,而且能合理地安排各项考试内容的比例,轻巧灵活地运用各种题型,面向全体学生,特点鲜明。

二、考试工作

为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实,我们要求所有校长均任主考,按规定时间校领取试卷,规范检查各自考点考场安排情况。高中领导班子、班主任交叉监考,初中与岱山互换监考;考场内桌洞朝前,学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的,绝大部分能做监考自始至终。各考场整洁,秩序良好。由此反映了考试工作安排周密,通过良好考风考纪抓学风,促进学生学业发展。

三、阅卷工作

此次阅卷按期末检测阅卷标准,初中我校承担了三大科,高中在我校集中此次考试阅卷工作。对阅卷教师进行了明确分工,组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论,针对开放性试题答案不唯一的特点,预计可能出现的多种答案,且在评阅中针对出现的新答案,经阅卷教师交流分析,认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗,认真按照评分标准合理赋分,保证了阅卷质量,真实地反映了各校教学实际情况,有利于引导和促进教师转变教育教学观念,改变教学方式。

四、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求,综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看:本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中,全面真实地检测出学生的`真实水平,特别是某些题要求灵活,不拘一格,具有一定的开放性,创新性;从成绩看:低年级比高年级成绩好,语文成绩比其它成绩好,但从整体来看,低分现象十分严重,平行班之间的较大差距令人堪忧。

从统计表来看:初一初二年级片上23个班级,所带班级位于中等以上名次的有刘_;初三年级27个班级,进入的有:_,以上老师高分数段也较多。特别提出表扬的班级有:初一4班、初二2和4班、初三2班,所有主课名次都在前1|2之列。老师有:陈_名次进入了前三甲。天河中学把全片每一个学生的考试排名都列出来了,也排出了前一百名和前两百名的学生中各校的百分比,我看了一下,前一百名我校初一排名第三,初二年级排名第一,前两百名初三名列第四。整体较好!

高中:排名在前一半的,有:__,他们的名次都进入前三名。

在统分过程中,按统一要求,统一标准进行了阅卷、成绩统计工作,做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密,监考工作和阅卷工作落实到位,真实地反映了各校的教学质量,切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担,又提高了工作效率。

因此,我们应牢固树立“质量立校”的宗旨,加强常规教学的管理、督察和指导力度,应加强素质教育,特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法,开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力,联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。

第一学期期末考试工作总结3

为了进一步提高课堂教学效果,抓细抓实教学的各个环节,加强对期末考试工作的管理,按照上级有关部门下达的通知精神,校长于1月10日上午召开了期末考务会,对期末各项工作做了具体细致的安排,并提出了明确要求。学校按照本次会议的统一要求,认真落实了期末考试各项工作,充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下:

一、考试工作

学校教导主任于1月11日下午4点到镇中心初中业务科领取试题,校委会成员在下午放学前检查各考点试场安排情况,通过巡视检查,了解到各班加强了对考试工作的组织管理,做到了按学籍人数组织考试;学生单人单桌,不同年级学生交错搭配考试;桌洞朝前,学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上。考试期间各监考教师没有做其它杂事,能够做到一前一后监考。学校校长不定期巡视考场,检查考试及监考工作;考场整洁,秩序良好。

二、阅卷工作

此次阅卷按期末检测阅卷标准,组织了此次考试阅卷工作。学校将全体教师分为四组,进行了明确分工,组织全体阅卷教师对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论,针对开放性试题答案不唯一的特点,预计可能出现的多种答案,且在评阅中针对出现的新答案,经阅卷教师交流分析,认为合理的判定为正确答案。认真按照评分标准合理赋分,保证了阅卷质量,真实地反映了学校教学实际情况,有利于引导和促进教师转变教育教学观念,改变教学方式,促进学生主动学习。

三、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求,综合各级部学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看:本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中,全面真实地检测出学生的真实水平,特别是习作题要求灵活,不拘一格,具有一定的开放性,创新性;从成绩看:高年级比低年级成绩好,数学成绩比语文成绩好,一、二年级语文成绩较差。三、四年级英语成绩较以往有较大程度的提高。

四、几点要求___完小根据期末考务会的要求,学校依据各级部上报的考试成绩,汇总后发至中心初中业务科,结合学期初指定的教学目标,对今后教学提出以下要求:

1、每位教师应牢固树立“质量立校”的宗旨,学校将继续加强常规教学的管理、检查和指导力度。

2、各任课教师应加强学生素养教育,特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法,开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力,联系实际、学以致用的教学目标等方面加强研究实施工作。

3、重视并强化低年级语文及学校英语学科的教学。

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