学生会学术部2023第一学期工作总结 十五篇

第1篇 学生会学术部2023第一学期工作总结 1500字

光阴如箭，岁月如梭，转眼间新年的钟声即将敲响，辞旧迎新之际感触颇多，此刻静下心来慢慢回味学术部的点点滴滴，品味学术部每个成员的成长历程。智慧与激情的碰撞总能够焕发出奇迹，让大家铭记。学术部，法学院知识产权学院学术部活动职能部门，组织各种与法学专业相关的活动，让同学学在其中，领悟其中，拓宽视野，让聆听不同的声音。XX届的学术部秉承着小宇宙力量爆发的优良传统，续写着法学院知识产权学院同侪的风采。

小行星自述：

学术部上至部长下至干事共十一人，小干事有严涵、安澜、孙丽丽、薛小敏、吴嘉燕、邹朝玉、刘瀛壬，还有部长级胡淑君、卢嘉丽、何煜臻，以及高级干事吕阳。他们都是一个个不可或缺的小行星，组成独一无二的小宇宙。小干事在这学期中都较好的完成了各自的工作，积极的配合，积极的合作，在他们自己的努力下成功的举办了各种活动，同时他们不断学习进步，在提高自己能力的同时为学院的同学们提供了各种服务，在每一个人的努力下，这个学期学术部才会顺利地开展一个全新打造的活动，他们每个人都是好样的，值得赞扬！部长级不辞劳苦，认真负责地带领着部门有条不紊地进行着工作。整个部门就是这样十一个人，我们一直在不断的探索与学习，不断的超越自己，积极合作，合理的分配任务，创造了属于学术部自己的奋进的文化氛围——小宇宙精神！

我们滴活动:

我们部门在本学期顺利地举办了全新打造的“请你断案”大型侦探推理活动，该活动在珠海校区前所未有、独具一格的，在10月份的报名阶段就吸引了众多同学的关注与参与。

组织这样一个毫无借鉴经验的、时间紧迫、资源紧缺的活动的确是一个重大的考验。部长们扛着厚重的压力，带领干事们摸着石头把比赛一个环节一个环节地举办下来。本次比赛的推理剧吸引了本院的新生积极参与拍摄工作和后期制作工作，促进了大一新生的活动积极性，给他们提供了一展风采的平台。“请你断案”大型侦探推理活动的成功举办同时也吸引了珠海校区各年级的推理侦探爱好者组队参与，同学们在此次活动中收获了知识、学会了合作。

另外这场赛事也检验了我们学术部的工作效率与工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些细节上的错误大家也积极校正，自我批评，为以后的工作铺下了良好的团队基础。

在这个漫长的赛事期间中，学术部的每一位成员都把认真负责作为自己的标准，各司其职，尽力做好准备，从策划时我们的激烈讨论、可行性分析，再到筹备阶段我们做好每一个环节的精心细致，再到实施阶段我们一路精益求精，无不都倾注了每个人的心血，大家付出了，收获了，这就是我们学术部，一个奋进的大家庭，一个力量迸发的小宇宙！

紧接着学术部又成功的进行了法制宣传日的校园普法活动，整个活动交由干事们自行策划与组织，他们在小罗马广场，以摆摊形式开展，将印有法律小知识的题纸贴在摊位四周吸引同学们前来答题，同时他们还为过往的同学提供咨询服，务得到了大二以及大一同学的积极参与，活动现场气氛活跃，取得了很好的宣传效果。

展望未来：

辞旧迎新的时刻，我们学术部的每一位成员都将不断的奋进，这是我们的小宇宙精神，我们一定会朝着更高的目标迈进，在去过去的基础上不断的开拓创新，为同学们提供更好地展现自己的舞台，在下学期主打模拟法庭系列活动增添更多特色与内涵，让同学们都得到锻炼，上至部长下至干事都要努力，积极合作，积极创新，创造出特色的学术部。同样做好传承工作，培养干事们的各种能力，让他们一步一步传承下去！

小宇宙的精神就在于不断奋进，我们相信生活没有彩排，每一天都是现场直播，我们要把工作一次做到位，我们要在工作中积累经验、求实创新，我们会越来越棒的！

第2篇 七年级第一学期个人总结 2900字

不知不觉，我那本薄薄的蓝白封皮的笔记本上，“初中”两个大字闪亮亮划过一道，像天边的流星转瞬即逝---它的第一页已经写满了！翻开，瘦金体的字们簇拥着向我挤眉弄眼，杜甫”折剑沉沙铁未销，自将磨洗认前朝” 那我呢？那自当是“翻阅”“记忆”“认过去”喽！初中的校园生活以一次军训宣告开始。“牙二一，牙二一，牙二一……都有”教官干脆利落的口令声仍旧是那么响亮，与其形成鲜明对比的是大气也不敢出的我们。按照军训的历来传统（实验独享），总是要没完没了地下雨的，凭着老天的眷顾，在做那些枯燥的动作时，心中还有几分慰藉。虽是枯燥辛苦的，但也是初中生活送给我的见面礼，让我对初中的学习、生活有了一个大体的认识----在繁忙中体验充实，在劳累中收获成长。另外，实验以有strict的校规和难缠的校纪检著称，条条框框十分多，连打早餐从哪个门进出都规定好了，你会发现你的一言一行都在校纪检的“监控”之下，且惩罚起来绝不手软，军训想必就是严明校规的第一步吧。不过“无规矩不成方圆”，一切都在这样的校规下井井有条的进行。虽然说我没触犯什么校规，但以五分钟的路程，却仍迟到9次这样的纪录来说，还是很不好意思哦，呵呵！

“男子汉大丈夫要能屈能伸，收放自如。”正如我们学校，以严明校规著称，也以开放且精彩纷呈的活动著称。为了节省笔墨（将葛朗台精神发扬光大），只写写我参加了的圣诞晚会。所谓圣诞晚会，其实就是英语节目演出，每个班都要准备节目，我们班不知为何，看上了《灰姑娘》这部绝世经典小童话，剧本由第一学神何平同学亲手zhuàn写，我呢，负责配点音啊，跑个小龙套啊之类的，但练起来却不容易，加上我英语不好，反应又慢，被总导批削也是常有的事。正式演出那天，排场很大，每个同学都拿着荧光棒，戴着圣诞帽，搬着小椅，样子十分滑稽。在体育馆里，灯光很暗，成百上千的荧光棒摇摇曳曳十分壮观，尽管演技拙劣，道具简陋，把最悲情的泰坦尼克演成了喜剧，但仍旧能引来台下的阵阵叫好。不知是不是女生太少，在整一场演出中，客串（即男扮女）频率高发，“小红帽”在谢幕时，把红帽子一甩，全场哗然，男的！？！想来都是如此，排练时排得好好的，一上场就要差劲点。一次晚会便是一次磨练，成功者成功，失败者亦成功，在失败中成长，从经验不足到经验丰富，万事此之谓乎？ 崭新的课本，崭新的同学，崭新的老师，崭新的一切。不光是语数英，就连政史地生美音体的老师，都各有头衔（事实上，当体育老师第一次站到我附近时，真是凉风习习，日月无光！！）

每一位老师都各有特色，但再没有刘老师（小学数学老师）那样的老师，但都很擅长教书艺术，如：生物老师喜好的是慢条斯理地说：“请同学们翻到书本第_页”，与其形成鲜明对比的则是历史老师连珠炮弹似的话语，而英语老师则喜欢说“大佬”并让我们记巨多的笔记，数学老师则爱好说“譬如”和让我们打二十多个哈欠……实际上，人生中遇到的每一位老师，都讲是你奔向“学仙”的一个阶梯，所以，每一位老师是值得我们尊敬和珍惜的。

班有学神已长成。天空一声巨响，何平闪亮登场！女生们，先声们，这里是余诗晴废话大会现场，向大家隆重介绍十二班第一学神----何平！！（鼓掌ing）。介绍何平的原因是，我从她身上得到了很多东西。首先，何平的英语好到了一个境界，仿佛英语才是她的第一母语，说起英语来滔滔不绝，其次，她才华横溢，钢琴十级，羽毛球打得好，数学和语文也不差。可以说，整一个学期，我成绩都跟在何平后面，我的理念是：跟着何平有饭吃。同时，因为何平的优秀，使我有一种追赶的冲劲，在这样一种心态的激励下，我比小学时候学习努力了将近十倍，不曾松懈。

期中考之后，邓老师要搞一个学习小组的活动，据她说，在她的上几届学生身上都很成功，事实证明，这在我们身上就不成功了。因为我们班两极分化严重----即成绩好的又多且都名列前茅，成绩差的也多且都名列后茅。问题就在这儿，在竞争激烈的学习环境中，成绩好的同学（即学习小组组长），都不愿教别人（包括我，-_-！），认为这是一件浪费自己学习时间的事，其他同学又忙着抄完作业回家打游戏，大家纷纷开溜，学习小组终还是不了了之了。

我感觉，自从上了初中，同学间的关系好像没有小学时那么好了，特别是成绩好的同学之间，总有那么一层难以捅破的隔膜，比如，大家表面上说说笑笑，且从不谈跟学习有关的事，自己做什么练习册或自己在家里都是怎么学的都掩着藏着，表面上都说：“我在家里从来都不复习的啦”，可是一回家那叫一个努力啊！老师一布置任务，事不关己，高高挂起，能逃则逃，只留恋着家中那一方书桌，一盏明灯。说到这儿，我不得不自我检讨一下，我开学不久就当了个小官，语文课代表，不久后又当了个大点的官，学习委员。紧接着，我就开始发扬我的事不关自，高高挂起的精神，当了一回甩手掌柜，当了一个名义上的语文课代表，不管事儿了。我认为这是我需要改的一个地方，要作一个有责任心的人，而不是一味地只看重成绩。

仍说回到学习上。初一的第一个学期，刚开头几个单元的学习（特别是英语）完全是为了过度，做一个承上启下的作用，可到了后面就慢慢提高了难度，引用廖老师的一句话来说“这才是初中的学习，初中的学习”。什么才算是初中的学习呢？根据我的切身经历来说就是：不听课，你写不了作业；不课外拓展，你考不了试；不记笔记，就相当于没学；不安排好时间，你应付不了任务；不总结学习方法，你将学得吃力；不培养自学能力，你将越落越远。这就是初中学习，他为中考而生，残酷而现实。

坦白的说，三科中，我最喜欢上英语课，尽管它要很多笔记，有时候会很辛苦，但是一件课下来，会有一种充实感，感到一节课下来，我又学到了很多，我的学识又增长了。假如说一节课下来，心中虚虚的，那我就一定会去“补课”，尽管填满心中的空间，这是十分important的一件事情。因为我明白一个道理，如果不像蜘蛛一样及时填补网上的漏洞，风一吹，洞就会越来越大。这对于我今后的学习很不利的。相比之下，我又要开始自我检讨了。我觉得我的复习工作还是做得不足啊！这是一个惰性大的学生难过的一关啊！

再来说说另外四科，地理老师说初一第一学期的地理是最难的，我学得也很晕，什么东经西经，南纬北纬，愣是不懂；历史是我比较拿手的一科，从小对历史方面的了解使我学得不那么吃力；生物是一门崭新的，我从未接触过但又十分有趣的学科，给人一种严谨、细微、神秘的科学美；政治根本和政治搭不上边，但却十分简单易学。

教育局说体育要考800米了，这对于我来说是件好事，因为起码相比起200米来说，800米我更拿手。我第一次练800米还是在马睿昕的带领下开始的，她就是个长跑健将，跟她一起练了一个月后，我就已经是年级第四了。自从上了初中，我又加强了体育方面的锻炼，成绩也稳步提升，已经离中考标准很近了，这可是个好兆头。

经过一学期的发奋读书，我在期末的时候拿了一个挺有分量的“三好学生”的荣誉，这便是对我一学期以来学习的肯定。

些许遗憾的是，本学期的课余生活不那么丰富，书没读多少，玩也没玩多少，也未曾参加什么课外活动。画画刚画到了色彩，可下学期就要停了，舞蹈过了九级，兴奋的奔向十级。好在爸妈说寒假带我去西双版纳玩，在沈石溪的小说中，那是一个多么美丽的地方啊！

初中的生活其实才刚刚开始，接下来。又将有什么难关和欢悦在等着我呢？

第3篇 2023学年第一学期德育少先队工作总结 3550字

一、工作指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《____国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，继续按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、本学期工作要点和成绩

（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育

1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。

2、完善了“先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。组织文明监督员、辅助员等，从“进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。

3、开展和深化“中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。围绕学校创建“平安校园”的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了“未成年骑车安全责任书”。

4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。12月23日邀请了“家庭教育阳光计划报告团”专家讲师孟长学教授来校为一年级家长“支招”——为他们作《一年级学生行为习惯和兴趣培养》专题讲座。会议分两部分内容举行，首先该校张校长衷心感谢一年级家长为孩子的成长与学校紧密联系，并且将本学期开学以来开展的一些活动和取得的成绩向家长作了汇报。第二部分，家长们聆听了孟长学教授的富有幽默、风趣、引人入胜的讲座，孟教授着重围绕如何培养学生爱看书、家长应如何学会用欣赏、宽容、引导等方面结合实际的例子提出了具体方法。并且就家长在教育子女中遇到的困惑进行了解答。通过此次活动，进一步推动了该校的家庭教育工作，促进了学生健康成长，也为该校一年级新生在小学阶段的第一个元旦节提前送上一份厚礼。

（二）充实完善和加强少先队基础建设

1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。

2、这学期利用建队日和元旦节，组织了一年段的优秀学生光荣地加入少先队组织。以“红领巾召唤我前进”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。同时也举行了新一届大队委员任命仪式，在副大队长冯贝多的带领下，委员们进行了庄严地宣誓，并表示要尽心干好自己的工作，为红领巾增添光彩。

3、红领巾广播站丰富了校园生活。在站长冯贝多和朱钊毅的带领下，我校的红领巾广播站与每周四中午（重要节日另定）与同学们相约在空中。广播内容丰富多彩，有环保主题、法制内容、关注校内外时事等，在午间的校园增添了亮丽色彩。

4、对少先队干部进行岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干部，更好地为队组织服务。六

（2）班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会，并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。在张来红老师的带领下董力、蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。

（三）建构校本培训制度，开展过程性管理，促进辅导员队伍的整体提升。

1、加强中队辅导员师德师风和学习。定期组织辅导员会议和学习活动，介绍先进辅导员事迹，号召各中队辅导员勇于承担任务，为学校分忧。开展了中队观摩活动，如四年级中队开展的“环保知识竞赛”；六年级中队开展“环保在我心中”。

2、加强了优秀中队辅导员培养力度。完善辅导员队伍培训体系，立足校本培训，组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。

3、加强教育网络立体建设力度。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，本学期各中队利用家长会、家长学校等形式，吸引了更多的社会人士成为校外辅导员，有效发挥了教育合力的作用。

（四）继续开展“雏鹰行动”，塑造世纪新人

雏鹰行动在我校已成为少先队教育的主旋律，而雏鹰争章是其中一个重要的组成部分，已经成为学校少先队员的一大特色活动，队员们积极参与，通过争章，提高本领。

__年年6月1日至6月3日，潘晶铭同学代表市少先队组织参加了中国少年先锋队浙江省第五次代表大会，参加了浙江省少先队“学礼仪，争奖章快乐和谐共成长”主题教育系列活动，荣获省雏鹰争章金奖。__年年12月，朱殊璇、林佳乐、殷朴真三位学生被推荐为区级雏鹰争章队员。2024年10月，冯贝多、金贤妍和周雪怡三名同学分别获得区第二届少先队员争章技能比赛

一、

二、三等奖。单项比赛中金贤妍获得“环保章”，周雪怡获得“创意章”。在继“游戏章”、“消防章”、“绘画章”、“手拉手章”专题争章后，我校大队部出台了“我环保，我快乐，我成长‘环保章’”争章考核办法。

“环保章”获章标准为：①能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。②能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。③积极参与学校开展的“校园护绿”活动。④知道空气、河流污染的原因以及危害。

“环保章”获章考核要求分为低、中、高三个年级段。低年级获章考核要求为：①养成卫生好习惯，做到仪表整洁。②积极参加班级的卫生值日，不找人代替。③积极参加“美丽校园”环保绘画活动。中年级获章考核要求为：①班级开展“你丢我捡，变废为宝”活动，班级设回收和不可回收两类垃圾箱。②学习环保小知识，学生每人设计一期环保手抄报。③以中队为单位，开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。高年级获章考核要求为：①认真上好《综合实践.环保篇》环境教育课，做好笔记。②对本校的环境情况进行调查、考察，出点子、想办法，写出调查报告。③各班设立“节电小卫士”，“就餐监督员”，教育学生节约水电、粮食，珍惜资源。

“环保章”的考章方式多元化，分自我评价，家长评价，班主任评价和大队部评价等多种方式，最后，大队部举行隆重的颁章仪式，“环保章”的争章活动实在、有效，真正地树立环保意识，提高了环保技能。

（五）围绕学校整体思路和每月教育主题，开展好主题德育活动。

1．继续深化了“民族精神代代传”主题系列活动。结合2024年北京奥运会的召开、四川汶川大地震等重大事件以及传统节日纪念日，以道德实践体验活动为载体，开展了“迎奥运演讲赛”、“心系灾区，爱心捐款”“建设和谐社会读书征文和演讲赛”等思想道德教育活动，促进了队员良好品德和高尚情操的养成。

2．开拓思路，创新载体，深化传统主题教育活动内涵。本学期开展的主题活动有：9月份主题是：学会感恩；10月份主题是：节约资源，保护环境，做保护地球小主人；11月份 “安全自护我能行”宣传主题活动；12月份主题是：雏鹰争章在行动 。

3、本学期主要活动回顾：

谱好“学会感恩”主题教育第一曲——“浓浓师生情”

9月10日，校园里悬挂着节日的横幅，在学生们的贺卡和鲜花的衬托下，气氛喜庆而热烈。庄严的升旗仪式后，毕业班的少先队员代表全校学生向我们敬爱的学校教师献上了精心准备的诗歌。朗朗的诗歌回荡在校园就如同学们心中对老师的感激之情这般激荡，同学们胸前那在随风舞动的红领巾就如学生们对老师的赤子之心般鲜红。在这收获的季节，我们敬爱的教师们播种的是爱心，收获的是幸福。朗诵结束后，大队辅导员代表全校教师向同学们的献礼表示感谢并勉励同学们再接再厉。

晨会结束后，学生们向各个班的老师们献上了自己准备的祝福、贺卡和鲜花。那一句句衷心的祝福、一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一张张纯真的笑脸和老师们欣慰的笑容正是教师节最美好的场景。

我校承办区第二届少先队员争章技能比赛和理事会竞选获好评

9月19日，团区委、区教育局、区少工委联合在龙湾区永中二小举办了龙湾区第二届少先队员争章技能大赛和区首届红领巾理事会竞选。市少先队总辅导员葛红敏、团区委副书记林丹艳、教育学生科副科长，教育团工委书记邵洪新、团区委办公室主任冯丹和团区委基层工作部部长潘建勇等领导出席了此次

第4篇 大学团总支权益部-学年第一学期工作总结 1700字

大学团总支权益部XX-XX学年第一学期工作总结

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。回首这一学期，我们部门在做好常规工作外，又有了新的拓展。我们在总结过去经验的同时，对工作提出了更高的要求，从提高权益部对广大学生的影响力入手，新添加了部门腾讯微博建设，扩大了权益知识宣传范围的同时，也为同学们提供了一个新的反映问题的途径，提高了我系同学们的权益素质，同时也为同学们的正常生活做了保障。

我们权益部作为维护学生权益连接学生、系部与学院的学生组织，本着学生自我维权、自我管理和自我教育的原则，协调、处理与学生权益有关的事务并以 “学生权益无小事”的工作理念，起着解决学生与学校冲突的缓和区的作用。我们的目标是“全心全意为同学服务，帮维权、管生活、促和谐”。

一、 活动开展

1.权益部历来按时开例会，每次例会部长都会认真给委员分配任务，确保个人明白自己分内分外的事务，积极的完成任务，组织工作的主要方式是通过电话联系，手机短信便是最主要的方式。

2.10月份在校运会和我系举办的“金秋十月”活动中，我部门积极配合其他各部门做好各项相关事宜。

3.开展了开学维权周活动，由我部门组织我系全体系干下寝，并发放有关维权知识的宣传单。活动以让广大大学生了解消费者权益保护的现状为目的，旨在提高同学们的消费维权意识，使同学们也能更多的了解权益部，能够知法懂法，做到防患于未然，使自己平时的学习、日常生活等都处于自我保护状态。

4．“12.4法制宣传日”开展了14级“指尖上的法制征文”评比活动，并下发荣誉证书。此次活动主旨在提高同学们的维权意识，使同学们也能更多的了解权益部，能够知法懂法，做到防患于未然，使自己平时的学习、日常生活等都处于自我保护状态。此次活动有利于提升大学生自我维权意识，避免不必要的权益受损，提升整体学生素质，提升学院综合实力，维护学生各方面权益。

二、日常工作

1.我系部的权益信箱为便于同学投诉设在了系办公室门口，并安排了专门的委员定期开箱收集信息，不少同学选择了这种匿名的维权方式，反映了很多生活问题。

2.每月的月末按时制作本月的权益工作展，总结本月我权益部所做的工作并将其展示在系宣传栏处，定时上交安全信息报表。

3.本学期我系部新增了一个腾讯微博建设，充分发挥我系部特色，以网络的形式设了一个新的集宣传、交流权益知识于一体的平台，扩大了宣传面的同时我们坚持定期更新博客中内容，保持其中博文的时效性。由于是初次尝试，也需要我们今后不断完善。

4.我系部失物招领工作得到进一步完善，信息主要通过公告栏、qq信息等方式进行传播，失物招领登记本信息也得到进一步完善。

三、工作不足之处

我们部门工作的的开展需要同学们的积极配合，只有带动了广大学生的积极性，我们的工作才能开展得轻松和有效。我们努力贯彻维权理念，但效果并没有很理想，在反馈问题这方面还是有应付的现象存在。我们在创新的同时失去了经验的参考，所以除此之外还有很多不足，这需要我们自己不断地探索和改进。

总体上看，本学期我们权益部的工作完成较好，取得了一定的效果，班级与各个部门之间缺乏交流和沟通，致使班级的一些大活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体班干部成员素质有待进一步提高。偏重对学校的依赖，而忽视了对日常性工作的监督和管理，与学生之间交流不够，受群体的单一性，不具有全面性。自身合法权益了解不清，开展活动概念模糊。权益部这部门知之甚少，关于学初、学末的计划与总结不透彻。

四、下学期部门重点发展的方向

1. 加强对部门的宣传。举办更多对学生真正有用的活动。

2. 提高部门成员工作细致度及待人处事能力。

3. 协调部门活动，提高活动影响力。

4. 加强部门成员的交流，提高部门向心力。

本学期我部在日常工作、提升部门的服务能力等方面均有进展。当然，发展是动态前进的。已经取得的成绩只能是对以往我们认真工作大胆求索的肯定，我们要看到在日常工作中还存在的效率不高、宣传力度不够、沟通不畅等问题。下学期会根据部门招新的实际情况以及活动的进行情况进行必要的训练，采取措施进行解决。

__团总支权益部

XX年__月31日

第5篇 小学一年级第一学期家委会工作总结 1700字

尊敬的各位老师，各位家长：大家好！

2024年已经过去，孩子们一年级上学期已圆满结束。我们第一届家委会在老师及各位家长的信任理解和大力支持下，投入了极大的热情！尽管这几个月是忙碌的，但孩子们一张张笑脸让我们快乐着，一句句温馨的话语让我们幸福着，我们家委会本着为39名孩子服务的理念，在老师的带领下用爱心共同构筑起孩子们的一方乐土！在各项工作的开展中群策群力，逐渐使家委会成为家长与学校老师之间沟通的桥梁。

下面请允许我代表家委会所有的成员，把这学期为孩子们做的一些后勤服务保障工作，简要的向大家汇报如下：

1.家委会成立及时，分工明确，确保家委会有序地开展工作。在孩子们入学之初，除我这个会长是老师任命的以外，全体家长以无记名方式选举产生了8名家委会成员，第一时间在一年级四个班领先成立了家委会。家委会及时确定了文化宣传、组织策划、后勤保障三个小组，并对家委会的八个成员进行明确分工！为了使家委会的工作能高效有序地开展，协助老师做好班级各项教学工作，家委会结合学校总体安排，经过集体商议并征求老师建议，详细地制定了家委会章程及本学期工作计划，确保了家委会工作有步骤、有计划地进行。第一学期共召开了两次家委会会议，9名家委会成员各司其职，相互配合，为共同做好家委会各项工作都付出了百分之百的热情。此时此刻我也要向家委会的各位成员对我的工作所付出的那份积极主动支持表示衷心的感谢！

2.积极配合老师做好教学工作。一是为了顺利通过幼小衔接这个过渡期，让孩子们尽快适应小学的学习生活，积极配合老师教学工作，为了提高孩子们的学习积极性，开学初期家委会制订了许多漂亮的“小红花”，先后多次采购了部分学习用品，小礼品，小食品等作为奖励，极大地激发了孩子们的学习热情，为幼小衔接的氛围起到了很好作用！同时为了数学教程的需要，为每个孩子制作了一套精美的“口算卡”；

3.积极配合老师搞好班级课外活动。11月初，为组织好“绿色生态游，快乐农家行”活动，家委会制定祥细周密的活动计划，大到整个方案，小到生活细节的安排，一切都是为了孩子和家长们的切身利益出发，家委会成员先后多次到成都周边采点，在所有家委会成员和全体家长的努力下，成功举办了此次活动。 (管理范文网www.1566.cn) 在这个活动结束后，家委会制作了精美的展板，让我们一年级一班全体老师及家长和孩子们及时在全校宣传栏上整体亮相，一展风采！并向每一个家庭制作了一张此次活动“全家福”（有几个同学在照相时迟到了，还专门利用特有的.技术ps进了全家福）。

4.及时配合做好后勤保障服务工作。首先是根据学校要求，在运动节期间，统一采购了运动服（虽然第一次采购无经验，质量不够好，家委会为减少大家损失，还专门与供货商讨价还价，从114元讲到90元，最终为家长朋友们减少了一定的经济损失！虽然有点遗憾，但圆满完成了孩子们在运动节上的精彩表演，并取得了优异成绩）。其次是严格执行班费管理报帐制度，每一笔开支明细都是通过表格形式及时向各位家长们公示！让家长们了解所有班费开支去向！同时为了表达老师们对孩子们的教育倾情付出！家委会在教师节和元旦前夕经过集体商议及时的代表所有家长为老师们送去了温馨的祝福。

5.创新交流方式，打造沟通平台。为了便于交流和学习，家委会开学初期就建立了“一班qq群”和“一班家长手机飞信群”。这两个小小的群，成为老师与家长之间零距离的沟通平台！每天及时向各位家长发布了孩子们在校的学习生活情况。同时也成为各位家长每天心中的那份牵挂！

6感谢理解、 感谢支持！在我们一一班这个温暖的大家庭中，拥有着39张可爱的小脸蛋和39双期待的眼睛。还有很多的爸爸妈妈对学校及班级工作的无限支持和理解，而孩子们脸上洋溢的笑容，家长们眼中流露的赞许，就是对我们全体家委会成员最好的鼓励。当然家委会在本学期工作中由于某些原因部分工作也有疏忽的地方，也许大家不是很满意，希望今后大家多多及时提出宝贵建议！

最后真诚的希望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来，让爱成为我们一班家校合作的主旋律，让学校和家庭携起手来，为了明天的太阳，一起努力！

恭祝大家春节愉快！身体健康！阖家欢乐！

一（一）班家委会

2023.1.10

第6篇 2023年第一学期小学德育工作总结 3400字

一、基本情况：

一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色” 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

二、主要成绩：

1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。

2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。

3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素质。

4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。

三、主要做法：

（一）、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、加强师资队伍学习，深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念，组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。

2、定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任，推进名班主任培养工程，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法，鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。

（二）继续深化德育管理，提升学生文明素养

良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生；在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子；在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。

1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动” 。2月各班开展一次以“讲文明、讲礼仪”为主题的班队活动，制定班级文明公约，4月进行班级“文明之星” 评比，让全校都参与对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、健康向上的优秀品质。

2、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评，培养学生自主、自理、自护能力，颁发各类“进步奖”。

4、明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁，黑板及时清刷。路队要求为：举班牌（一、二年级），老师送队，整齐安静。早餐要求为：文明有序，节约粮食，保持安静，老师看护。

5、严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。

6、设立每周好习惯训练制，每周每班根据自己的情况训练一个重点，将文明言行的具体要求以简明的短语统一写在黑板左上角，明确要求，时时强化，直至养成习惯。

7、加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。

8、坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育，禁止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害，禁止学生课间到小店购买零食。

9、培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，除继续实施 “卫生的监督员检查制度” 外，在全校实施“弯腰工程”，打造整洁优美的校园环境。

10、加强法制教育、安全教育

本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。三月份邀请了县交警大队综合执法大队黄光辉队长到学校进行了交通安全知识教育讲座，增强学生交通安全意识。

（三）搭建活动育人载体，拓展德育活动空间

1、“家校牵手育蓓蕾”，关注未成年人心理健康活动。

本学期召开了一次家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教育，学习科学的家教方法，更新家长育子观念，为孩子成长营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用，进一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育网络。

2、开展“我在祖国怀抱中成长”主题教育系列活动。

（1）开展“快乐伴我成长”书信活动。以祖国发展、学生成长为主题，组织学生开展书信活动，以书信的形式向同龄人或父母、师长倾诉心声，回顾成长历程，引导学生感悟祖国发展对自己成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢乐，感激成长过程中陪伴和帮助自己的人，他个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，牢固树立努力学习、报效祖国的坚定信念。本次书信活动，我校共寄出书信2756封，爱心卡2699个。

（2）“共享阅读快乐，争当阅读之星”读书活动。

以快乐阅读为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开展读书活动，引导学生勤奋读书、快乐读书，养成爱读书、会读书的良好习惯，营造知书达礼、好学求进的校园氛围。

本次活动，我校共订购分级阅读图书689套。同时在全校开展“阅读之星”评选活动，让浓浓书香陪伴儿童的成长。

（3）“书香”作文比赛。

以生日为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开展作文比赛，描绘祖国的辉煌成就和美好明天，记录家乡、学校以及身边的点滴，书写个人的人生感悟，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素养。本次活动，我校向省推荐优秀学生作品70多篇。

3、开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛。根据上级通知精神，我校在高年级开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛，在活动中提高学生的道德素养，学校组队参加县“廉洁修身”艺术朗诵比赛获得小学组第一名的好成绩。

4、“我文明、我进步、我成长、我快乐。”学规范、争先进养成教育系列活动。这一活动将贯穿于整个学期始终。具体做到礼貌待人，文明游戏，习惯养成。

5、“放飞童心，庆六一”校园文化成果展示。

结合六一儿童节，我们将举行师生书画展、文艺表演，评比表彰等综合性全校性的活动，为学生搭建一个展示才艺的平台，同时，在六一前夕，我们还表彰了一部分优秀学生和优秀班主任。

6、结合一些特定的节日组织相应的活动，如3月5日学雷锋日组织红领巾志愿者打扫街道行动；清明节开展祭扫烈士陵园活动，以丰富学生精神生活。

（四）重视德育科研，促进教师专业化成长。

本学期，我们还不断加强德育科研，提倡班主任老师以案例、随笔、博客等形式积累教育过程的点点滴滴，记录工作中的所见所闻所思所感。鼓励老师积极参加各级各类的竞赛研讨交流等活动，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交班主任工作论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，创建特色班级。我校德育课题《以孝行教育为载体，弘扬中华民族的传统美德》的省申报立项并获得通过。

四、存在问题及今后努力方向：

在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动；个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位；“三结合”教育仍有待加强等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。

第7篇 大学班级第一学期工作总结 2600字

2017大学班级第一学期工作总结

光阴似箭，20__年即将结束。在这一年里，我班在物理与电子信息工程学院各位领导的指导下，在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度的所有工作。现就我班20__年度的工作做如下总结:

一、干部队伍建设及其工作情况

班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开周末例会，各班委就个人工作情况进行总结，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。

二、班风建设

在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时也制定了一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班同学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励，在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽，班风和谐向上。

三、思想方面

我班现有36名同学，全为共青团员，其中王春廷、任云香、曹海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等10名同学因平时各方面表现优异，经班级民主评选，经团委考核通过已被确定为中共预备党员。我班其余26人时刻要以他们为榜样，努力改善自我、奋发向上，积极向党组织靠拢。

四、学习方面

在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲，课后也会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过英语四级考试，我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考试，全国计算机等级考试报名人数达21人，提前预祝更多人通过这些考试。

五、纪律方面

我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重视，专门设纪律委员一职专管此项工作，认真做好了记录，为综合测评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。此外，我班的班费也有相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进行支出说明，使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都是很透明的。

六、文体活动方面

我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在20__年度，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。

1、每周的周三是团日活动，在我班团委的不断努力下，我班同学都积极参加每周的团日活动，不敷衍，不懈怠，积极传达校团委、院团委的各项指示，认真完成了各项任务。同时每周周日是班会，我班在过去的一年里高度重视班会的重要性，在每次班会中班委都会总结本周工作并安排下一周的工作任务，班会的顺利召开为我班各项工作任务的顺利完成起了一定的作用。

2、我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优异的成绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知识竞赛获得院集体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在粉笔画大赛中获得院集体第一名，在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名，在“迎新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集体第二名。同时，我班同学在学校和院里的.各项活动中也取得了优异的成绩，如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。

3、经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的班会被我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待评比结果的公布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深受院领导的欣赏和同学们的欢迎。

4、平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动，如：元旦联欢晚会，班级聚餐等等。以班级内部活动为契机，进一步加强了我班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。

5、除了本班活动外，我班还多次和其他班级进行联谊活动，如：和11级教育技术班的联谊活动。通过联谊活动，促进了我班的凝聚力，让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。同时，也增进了我班与其他班级的关系，增广了我班同学的友谊圈，为以后工作的开展奠定了基础。 七、宿舍卫生方面

在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫生工作必须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室进行检查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师及学生会的肯定。 八、综合测评方面

我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的《综合测评办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组，先对每一位同学的综合表现进行了初步评定，再经班主任认真审查通过，最后在班里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下，我班的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。 九、奖助学金方面

我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组，评定中本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾到每一位同学”的评定理念，在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评定。

十、存在问题及解决办法

1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。

工作改进：做好有这些不良行为同学的思想工作，加大考勤力度，严抓出勤质量。

2、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。

工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作，与老师进行良好的互动。

3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。

工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议，及时的做出相应的工作调整。 十一、新一年的展望

回首201_这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一年。

展望未来的班级工作，我们会严格依据学校和学院的工作精神，在班主任老师和辅导员老师的指导下，继续保持并发挥工作优势，避免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成下一年的工作，确保本班各项班级工作的顺利展开。

第8篇 学年第一学期体育组期末工作总结 2650字

回顾本学期的工作，在学校分管部门的领导下，在各学部的统一协调下，在全体体育教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚的向学校部门领导，向班主任老师、向全体组内成员的帮助与厚爱表示感谢。下面，我就自己一学期以来的学习、工作情况向大家作一汇报：

一、 体育教学工作

体育教学工作是学校体育工作的基础工作，我校在实施体育百分制的理念下，开足各学段的体育课。

1、小学部四个年级，一年级4个班、二年级5个班、三年级4个班、四年级2个班，共配备四名专职体育教师。每班每天一节体育课，一周五节课。小学低段体育教学工作，以“游戏”为抓手，发展学生的柔韧、协调、反应等身体素质，通过课堂常规教学，发展学生队列队形技能的形成，培养学生的组织纪律意识。在教学中各位体育老师尽职尽责，相互学习按照教学计划基本完成各项教学任务。

2、初中部三个年级，11个班，每班一周四节体育课，配备3名专职体育教师。教学以技术为载体，通过游戏、竞赛、组合练习等方法激发学生运动兴趣促进运动技能的形成。同时，提高学生的耐力、力量、协调等身体素质。教师在上课过程中尤其注重对学生行为习惯养成的教育。在初三教学中，教师坚持围绕中考项目开展针对性练习。本学期以体能储备为重点，兼顾各项技能的初步形成。经过本学期的教学学生的各项身体素质显著提高，养成了良好的运动习惯。

3、高中部三个年级，11个班，每班一周两节体育课，两次体育锻炼课。配备三名体育教师。教学中以技术学习为重点，兼顾学生的兴趣爱好。采取男女分班教学形式，保证课堂参与率。经过一学期的课内外锻炼，通过体质达标测试数据分析来看，学生的各项身体素质显著提高。

二、 课外体育锻炼工作

我校课外体育锻炼以“五操”特色项目为常规锻炼内容，全校老师坚持常抓共管，学生逐渐养成了自觉锻炼的习惯。本学期我校积极改进课间操组织形式，本学期以广播体操和长跑两项内容为基础，通过广播操比赛等促进学生积极锻炼。高中部利用体锻课时间，积极开展羽毛球、拔河等比赛项目。丰富了体锻课活动内容，增强了学生锻炼身体的积极性。制订寒假体育锻炼计划，促进学生养成自觉锻炼的习惯。

三、 课余体育训练工作

本学期根据区教育局竞赛计划安排结合我校实际情况，积极组建运动队，安排相应体育教师开展训练。田径队、篮球队是本学期重点进行建设的两支队伍。经过一个月的组织训练，我校田径队在北仑区第三十一届田径运动会，获得第九名。其中获单项冠军一项、亚军三项，取得了不俗成绩。篮球队利用学院课程时间，积极开展训练，训练中特别注重分层教学，梯队建设。八年级的技战术素养显著提高，七年级的技术基本形成。

四、 课外体育竞赛工作

根据学校总体工作要求，本学期开学初积极筹备校第四届“回归田园”生态主题运动会，全体组员共同围绕生态主题设计竞赛项目，自制器材，精心布置场地。完成了本次主题运动会的竞赛工作。按照开学初的计划，中学部积极开展课外体育竞赛工作，本学期中学部成功开展了篮球运球上篮、羽毛球、拔河等一系列的竞赛项目。激发学校体育运动氛围，加强学生身体锻炼意识，培养学生团队合作的精神。

五、 学校体育宣传教育与体育资料的管理工作

本学期，体育组根据教师特点进行了分工协作，分配任务。学校体育宣传工作由詹沈伟老师负责，体育资料管理工作由肖克老师负责，两位老师在工作中认真负责。詹老师，积极撰写相关体育竞赛报道及体育教研活动报道，及时进行活动信息反馈。为学校体育工作有序开展提供了有利保障。

六、 体育场地、器材设备的建设与体育经费的使用管理工作

本学期根据学期教学计划，开学初进行了体育器材的统一配备。满足了教学计划的需求。在总务部门的牵头下，完成了体育器材的初步统计，并经一步明确了学校体育场地器材的使用规定。明确了体育器材管理员的具体责任。保障了体育器材的合理使用。

七、 体育教师师资队伍建设工作

体育组内目前青年教师占比较大，工作三年以内的青年教师有7人，其中应届毕业生有3人。因此如何加快青年教师的迅速成长，是目前师资队伍建设的'重中之重，在校学术委员会的安排下，本学期进行了师徒结对。在一学期的交流，磨合中青年教师迅速成长，增强了体育组的团队力量。本学期，体育组内积极开展听课、说课等教研活动，进一步明确了，教案书写、课堂常规等规范动作，促进教师在课堂提问、组织调动、课堂评价等环节的有效提高。借助天津师训教师培训团，我校教师与天津教师互开交流课，相互讨论，总结不足，发扬优点。在本次培训中我校教师得到了积极的锻炼与提升。

八、 学校体育科研工作

科研工作对于体育老师来讲是各项工作中的短板之一，在校学术委员会的引导下，全组教师按要求每月上交教学或训练心得体会，微型课题研究。有效的提高了全组教师的写作能力。本学期，组内积极进行论文选题研究，并由 多位教师完成投稿或送至区教研室参加论文评比。

九、 学校体育传统与风气的建设与培养工作

本学期开学之处，全组对学校体育传统与风气的建设尤为重视。基于目前学校各学段的具体情况全面分析，积极筹划特色项目选定。经过一学期的实践，现已初步形成方案。在体育氛围建设方面，通过课堂教学培养体育骨干、关注个体差异，引导学生形成兴趣爱好，通过组织体育竞赛等加强学校运动氛围的形成。确保人人参与，共同提高。

十、 存在的不足与改进方向

1、 沟通不足

本学期做为教研组长，首先与学校职能部门的沟通存在问题。没有做到不懂就问，造成工作中出现无厘头现象；与组内体育教师交流中没与意识到年轻教师对环境改变中的陌生情况，使得年轻教师不能良好的适应学校的工作环境。

2、 安排不利

本次校运动会内容安排切合主题，但在组织实施过程中出现了不该出现的错误与问题。首先编排过程中复查工作不够仔细，造成运动会奖牌打印错误等。其次，没有做好相应的备案措施，使得突发降雨情况，安排不得当，造成比赛项目时间错位，秩序混乱。在组织过程中，裁判员安排上考虑不够周全，实施不够严谨，尤其是赛后编排中裁判员安排人数过少，程序不正规。使得赛后统计极为被动。

3、 落实不到位

学期教学计划的落实不到位。教学方面，没有开展足够的公开课，阻碍了教师教学能力的提高。课外体育活动安排没有按计划按时推进，造成活动开展仓促。对组内教师分工不够明确，责任落实监督不到位。

最后也轮到说一说自己了。冲动是魔鬼，我偶尔也会冲动一下，所以如果在半年的工作中，因为我的冲动，而让你感觉不舒服，请见谅，因为我已忘记。让过去的过去，让未来到来。新的一年即将到来，希望我们能够团结一致，相互理解，同心同德，尽心尽职，一道为__教育事业的明天添砖加瓦。

第9篇 初三第一学期知识点总结 2850字

一、原子的构成：

质子：1个质子带1个单位正电荷

原子核(+)

中子：不带电

原子

不带电 电 子(一) 1个电子带1个单位负电荷

1.构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。如有一种氢原子中只有质子和电子，没有中子。

2.在原子中，原子核所带的正电荷数(核电荷数)就是质子所带的电荷数(中子不带电)，而每个质子带1个单位正电荷，因此，核电荷数=质子数，由于原子核内质于数与核外电子数相等，所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数。

原子中存在带电的粒子，为什么整个原子不显电性?

原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。

二：相对原子质量：——国际上以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子质量跟它相比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量。

某元素原子的相对原子质量=某元素原子的实际质量/(碳原子实际质量×1/12)

注意：

1.相对原子质量只是一个比，不是原子的实际质量。它的单位是1，省略不写 。

2.在相对原子质量计算中，所选用的一种碳原子是碳12，是含6个质子和6个中子的碳原子，它的质量的1/12约等于1.66×10-27 kg。

三、元素：

1、定义：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。

2、地壳中各元素含量顺序：o si al fe

含量最多的非金属元素 含量最多的金属元素

3、元素、原子的区别和联系

元素 原子

概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称. 化学变化中的最小粒子。

区分 只讲种类，不讲个数，没有数量多少的意义。 即讲种类，有讲个数，有数量多少的含义。

使用范围 应用于描述物质的宏观组成。 应用于描述物质的微观构成。

举例 如：水中含有氢元素和氧元素。即。水是由氢元素和氧元素组成的。 如;一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

联系 元素的最小粒子

元素=================================原子

一类原子的总称

4、元素符号的意义：a.表示一种元素.b.表是这种元素的一个原子

例如：o的意义： n的意义：

5、元素符号的书写：记住常见元素的符号

金属元素

6、元素的分类

非金属元素 液态 固态 气态 稀有气体元素

7、元素周期表

四、离子

1、核外电子的排步——用元素的原子结构示意图表示

2、了解原子结构示意图的意义——1-18号元素的原子结构示意图

3、元素的性质与最外层电子数的关系

a、稀有气体元素：最外层电子数为8个(氦为2个)稳定结构，性质稳定。

b、金属元素：最外层电子数一般少于4个，易失电子。

c、非金属元素：最外层电子数一般多于或等于4个，易获得电子。

4、离子的形成：原子得或失电子后形成的带电原子

原子得电子—带负电—形成阴离子

原子失电子—带正电—形成阳离子

5、离子的表示方法——离子符号。离子符号表示式_n+或_n-，_表示元素符号或原子团的化学式，_右上角的“+”或“-”表示离子带的是正电荷还是负电荷，“n”表示带n个单位的电荷。例如，al3+表示1个带3个单位正电荷的铝离子;3so42-表示3个带两个单位负电荷的硫酸根离子。

五、化学式

1、定义：用元素符号来表示物质组成的式子。

2、意义：

(1).表示一种物质;

(2).表示组成这种物质的元素;

(3).表示各种元素原子的个数比;

(4).表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质)。

例如：ho2的意义表示：水是由氢元素和氧元素组成的;

水是由水分子构成的;

水分子是由氢原子和氧原子构成;

一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

六、化合价

1、o通常显-2价，氢通常显+1价;金属元素通常显正价;化合价有变价。

2、化合价的应用：依据化合物中各元素化合价的代数和为0。

3、书写化学式时注意根据化合价的正负，按左正右负氨特殊来书写。

4、记住常见元素的化合价

七、1、元素符号前的数字：表示原子个数 2n

2、化学式前面的数字：表示分子个数 2h2o

3、离子符号前面的数字：表示离子个数

4、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数 mg2+

5、元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价

6、化学式中元素符号右下角的数字：表示该分子所含有的某原子个数 h2o

八、相对分子质量:：化学式中各原子的相对原子质量的总和

如: h2o的相对分子质量=1×2+16=18 co2的相对分子质量=12+16×2=44

nacl的相对分子质量=23+35.5=58.5 kclo3 的相对分子质量=39+35.5+16×3=122.5

根据化学式，也可计算出化合物中各元素的质量比.

如:在 h2o 中，氢元素和氧元素的质量比是:：1×2:16=2:16=1:8

co2中，碳元素和氧元素的质量比是:：12:16×2=12:32=3:8

如:计算化肥硝酸铵(nh4no3)中氮元素的质量分数

1先计算出硝酸铵的相对分子质量=14+1×4+14+16×3=80

2.再计算氮元素的质量分数：

初三化学知识点总结 第六单元：碳和碳的氧化物

一、碳的几种单质

1.金刚石(色散性好，坚硬)

2.石墨(软，有滑感。具有导电性，耐高温)

3.c60(由分子构成)

性质：1.常温下不活泼

2.可燃性c+ o2==(点燃) co2 2c+ o2== 2co

3.还原性c+2cuo==2cu+ co2

4.无定形碳 1.木炭和活性炭 吸附性

2.焦炭 炼钢

3.炭黑 颜料

二、co 2的实验室制法

1.物理性质：通常情况下无色无味气体，密度比空气略大，能溶于水

化学性质：一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸

与水反应co2+ h2o== h2+ co3

与石灰水反应co2+ca(oh)2==caco3+ h2o

2.石灰石(或大理石)和稀盐酸

3.原理caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2

4.实验装置：固液常温下

收集方法 向上排空气法

5.检验：(验证)用澄清石灰水 (验满)燃着的木条放在集气瓶口

6.用途：灭火，做气体肥料，化工原料，干冰用于人工降雨及做制冷剂

三、co的性质

1.物理性质：通常情况下无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水

化学性质：可燃性2co+ o2== 2co2

还原性co+cuo==cu+ co2

毒性：使人由于缺氧而中毒

初三化学知识点总结 第七单元 燃料及其作用

一、 燃烧的条件

1. 可燃物

2. 氧气(或空气)

3. 达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)

二、 灭火的原理和方法

1. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离

2. 隔绝氧气和空气

3. 是温度降到着火点一下

三、 化石燃料：煤，石油和天然气

化石燃料对空气的影响：煤和汽油燃烧对空气造成污染

四、 清洁燃料：乙醇和天然气

五、 能源1.化石能源 2.氢能 3.太阳能 4.核能

这些能开发和利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染

初三化学知识点总结 第八单元：金属和金属材料

一、 金属活动顺序表：

k ca na mg al zn fe sn pb (h) cu hg ag pt au

金 属 活 动 性 依 次 减 弱

二、金属材料1.纯金属 铜 铁 铝 钛

2.合金定义：在金属中加热和某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。

3.常见合金：铁合金，铝合金，铜合金。

三、金属性质

1.物理性质：有光泽，能导电，能导热，延展性，弯曲性

2.化学性质：金属与氧气反应4al+3o2==2al2o3 ;3fe+2o2==fe3o4 ;

2mg+o2==2mgo ;2cu+o2==2cuo

金属与酸反应mg+ 2hcl==mgcl2+h2↑

mg+ h2so4==mgso4+h2↑

2al+6 hcl== 2alcl3+3h2↑

2al+3h2so4==2al2(so4)3+3h2↑

zn+2hcl==zncl2+h2↑

zn+2h2so4==znso4+h2↑

fe+2hcl==fecl2+h2↑ fe+h2so4===feso4+h2↑

金属与溶液反应2al+3cuso4==al(so4)+3cu

cu+ al(so4)==cu(no3)+2ag

四、金属资源的利用

1.铁的冶炼：1.原料：铁矿石，焦炭，空气，石灰石

2.原理：fe2o3+3co==2fe|+3co2

3.设备：高炉

2.金属的腐蚀和防护： 1.铁生锈的条件 与氧气和水蒸气等发生化学变化

2.防止铁生锈地方法：1.干燥，2.加一层保护膜3.改变其内部结构

3.金属资源保护措施：1.防止金属腐蚀;2.金属的回收利用;3.有计划合理的开采矿物;4.寻找金属的代替品

第10篇 2023第一学期初中班主任工作总结 1050字

紧张忙碌的一学期即将画上句号，在这繁忙的时刻，我也不会忘记反思自己的工作。学期刚开始一个多月的时间，自己没有当班主任，每天上好课、备好课，下班的时间就回家，那段时间我感到很轻松，因为自从毕业踏上工作岗位，可从来没有享受过如此厚待。但好景不长，第二个月就接到校领导通知让我接待任七（3）班的班主任工作。从接班至今已有3个多月时间，回想这三个多月的工作，自己在工作中也取得了不少成绩，同时也感悟到工作中存在的不足，现将本学期班主任工作总结如下：

一、班级管理中的成绩

1、 班级现已经是民主管理、班级自治。

班干部学生选，班级大多事务学生干部督促、检查、落实。

2、 执行办主任制度已成为一种管理模式，学生已养成了良好的自主参与管理的习惯，班级日志已落实。

3、 小组合作已真正落实小组捆绑，共同进步，排位已实行“好、中差”五人组合，评比各组每次考试的进步率来算，没有放弃任何一个差生，真正做到了“不放弃任何学生。”

4、 班级学生的整体成绩较以前有所提高，班内涌现了不少进步特别快的学生。

5、 班级凝聚力，较以前明显增强，如今每位同学都能认识到个人与班级的关系，都能在各项此 资 料 活动中体现班级团结，如：“歌咏合唱比赛”初中部第一名，”“诗歌朗诵比赛”初中部二等奖、三等奖，”“拔河比赛”七年级组“第一名”等。

6、 学生思想较以前有较大进步，班内无违反校规校纪的事，学生的纪律观念较以前明显增强。通过读经、诵经、讲经，对学生进行了良好的教育，学生的行为习惯得到培养。

二、班级管理中的不足

1、 由于每天上午上课、下午备课，跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的机会较以前少。

2、 班级纪律有好转、有进步，但仍没有达到我的愿望、目标。

3、 学生学习成绩有进步，但离我的目标相差甚远，仍有一些学生学习不够踏实，思想浮躁，生活懒散。

4、 由于忙于备课、上课，改作业，参与学生活动，带领学生活动的次数较以往明显减少，以致使部分学生感到不快乐。

5、 学期初定的让学生旋进学习的漩涡这一最终目标，没有真正实现，这与没有很好的激起小组的竞赛是密不可分的。

三、今后班级管理的目标及打算

1、多抽时间与学生交流，进一步做好学生的思想工作，力争让每位学生积极主动的对待学习。

2、继续利用好班干部进行自主管理，加强对班干部的培训，多进行方法指导，力求班级管理更科学有效。

3、下学期多挤时间开展课外活动让学生化学习之余能多一些快乐。

4、 小组合作常抓不懈，下学期将在小组竞争上多动脑筋，使小组合作学习更有效，更积极，让学生真正漩入学习的漩涡。

第11篇 小学教师-学年度第一学期工作总结 2650字

小学教师XX-XX学年度第一学期工作总结

工作的时间总是那么匆匆而逝。本学期开学的时候还恍如昨天，回顾这一学期，往事还历历在目，有学校领导的谆谆教诲，有老教师的热心帮助，有师傅的认真教导，有同龄人的悉心照料，一种其乐融融的大家庭感席卷而来，这都让我倍感幸福，倍感工作的充实。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，这是我们教师行业最真实的写照，也是对我们教师行业最准确的诠释。怀揣着儿时的梦想迈上了这三尺讲台，希望在我的呵护培养之下那些学子们都能够开拓出一片属于自己的天地。学无止境，通过对本学期工作的总结，从中汲取精华加以保持，寻找自身的不足之处进行弥补，争取在以后的工作中能够取得更好的成绩。

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

能够坚持写政治笔记和业务学习笔记。围绕学习新的课程标准，新的教学理论，新的教学模式，慢慢地建构起适合学生的学习的方法，构成了一种和谐平等的师生关系，使尊重学生人格，承认学生间的个性差异，为他们创造不同的学习条件，把学生的个性发展落实到实处。

通过培训掌握了“一切为了人的发展”的内容，让我意识到在教学中要为了学生的健康、个性、品德、认知全面的发展，把他们作为学习的主体，以他们为中心地进行教育。

二、认真对待培训，提升自我

在本学期参加了各种培训。在开学之初参加了在__学校举行的XX年小学语文学科暑期培训会，在大会上聆听了由__师范学院文学院的刘__老师带来的《行走在理想小学语文教育边缘》、__师范大学李__老师带来的《语文修辞与小学语文教学》以及__市教师进修学院韩__的《中国的文化脉络》，这几位老师从有关语文的各个角度阐述了小学语文的基础性作用以及语文修辞的一些分类及其特点，让我系统地掌握小学语文的知识脉络。韩宇哲老师把我们从现代社会带回到了传说时代、理想时代，让我们进行了一次完美的穿越之旅。了解了各个时代的文化特点，让我们重温了朝代的更迭带来的文化的变迁。

每一个月都会有一次大型的培训。在9月20-21日参加了在__十四中学举办的“引领教师智慧成长—著名教育家任小艾教育思想专题报告会”。在报告会上听取了__师范学院刘__老师带来的《触抵学生的未来》，从各个方面介绍了班级建构的重要性，让我们认识到教学相长所蕴含的教学价值。上海市金山区教育局王三阳老师带来的《优秀班主任的成功之道》，从高深的角度阐述了成功班主任的标志以及在教育岗位上如何做一名让学生喜欢的班主任，再向更高层次地讲述了在做到这些以后教师要提升自己的幸福感，彰显自己的个性。在听过这两位老师的讲座之后，我真的有一种醍醐灌顶的感觉。在21日整天我们聆听了任__老师带来的报告会，真的让我感受到这么一位高大尚的老师的阅历，让我感受到她所具有的那份热情，对学生的爱和对事业的热忱。

在10月17-18日参加了在长春市第五十二中学体艺中学举办的“加强语言文字运用，践行课程标准理念”全国小学语文名师教学观摩研讨会，听取了各位名师带来的示范课以及相应的讲座，感受到名师课堂当中，他们在课堂中灵活自如的课堂驾驭能力，具有亲和力的和学生间的对话形式，让我们感受到课堂流程的自然顺畅。

在11月21-30日参加了在__省教育学院举办的国培计划（XX）——__省农村骨干教师短期集中培训项目__省小学数学骨干教师专业技能提升培训班。在培训中即使听取的是有关小学数学方面的内容，但也让我深深地体会到小学学科之间相辅相成的互通关系，对于我转变教学理念，改变教学方法起到了至关重要的作用，让我认识到在现代各种教学理念和方式的影响下，要探索出一个适合学生健康发展的教学方法。

三、务实工作，勤俭自律

教学是学校各项工作的核心内容，为了提升教学的本质，提高教学效率，我竭力从以下几个方面进行提高：

1.认真备课：在每讲一节新课之前都会结合着《新课程标准》和教辅资料，确定教学目标、重难点，以及所运用的教学方法，课文所涉猎的基本知识点，这样就会灵活自如地驾驭课堂。

2.认真上课：课堂是属于孩子们的天地。他们在课堂之上不仅能够学习到文化知识，还可以在这里提升他们的文化素养，彰显他们的个性。在课堂之上，根据学情设计一些符合学生特点的教学环节，这样他们会更加愿意接受我所教的内容，同时他们也能够养成良好的学习习惯。

在课堂之上配合着小课题的命题设计一些教学环节，这样就会大大地提高他们的口语表达的能力，让他们敢说，会说，说自己想说的话，更加流畅自如地表达自己的感情，在以后的学习和生活中也会养成一定的方法。

3.认真反思：在每节课之后都会进行积极的反思，思考自己在这节课中的优点和不足之处，哪些知识点讲解的还不到位，学生不太理解，哪些知识点讲解的太细，学生听的很厌烦，以及学生对课文的整体掌握情况是怎样的，思考这些内容，让我在不断地成长着，积累了丰富的知识和经验。

4.联系学生：在课堂之下，能够和一些在课堂之上的学生进行谈心，了解他们的近况，掌握他们的思想动态，关怀他们的实际情况，这样和他们的距离很自然地拉近了。帮他们整理一下衣服，默默他们的头，牵牵他们的手，他们就会很自然地和我谈一些生活上的不顺以及家庭对自己学习的影响，这样针对不同的情况对他们进行思想教育，他们也就会更加愿意接受我的教学方法，更加愿意上语文课。

5.不断提升自己：在工作和生活中遇到“难题”的时候，向那些有经验的老师请教，他们也总是不厌其烦地为我讲解，这样能够避免走很多的弯路，也积累了很多的经验，不断地提升着自己的修养。

6.撰写思想汇报：虽然现在还是一名积极分子，但是我始终以一名党员的身份来要求自己，在工作上严格自律，认真对待。按季度地认真总结各方面的变化，撰写思想报告，在思想上不断地提升自己，使自己有更高的觉悟来加入到我们繁荣小学这个大家庭之中。

四、从善管理，民主待生

在开学之初，根据班级的情况，学生们民主地选举了班级的班委会成员，她们在班级管理方面发挥了一定的作用，彰显了每个人的个性和风采，掌握了他们的领导方式，但是在班级管理方面还是不放心他们，有的同学还是不听从意见，这就导致很多问题的发生，坚持一个学期以来，几个班委会成员为我减轻了很多的压力和负担，也成了我的得力“助手”。学生间的相互管理能够让他们更加愿意听从，也展示了他们的领导能力。

每个人都是在不断地进步和成长着的。虽然这学期还是存在着很多令领导和各位老师不满意的地方，希望各位领导和老师能够对其进行批评和指正，我会认真地听取意见和建议，在工作和生活中进行积极地改正，希望能够成为一名合格的年轻教师，取得更加优异的成绩。

XX年12月15日

第12篇 第一学期综合实践活动课程工作总结 1550字

小学教学工作总结，本学期我校继续以新课程标准为指南，进一步加强综合实践活动课程理念的学习，结合本校的实际，加强学科间的整合，加强与生活的密切整合，努力构建活动的评价体系，同时通过改变学生的学习方式，使学生获得丰富的经验和真切的体验。我们的活动重心放在了学生能力培养上，结合学校大课题研究设定了自己的研究内容“提高小组合作学习的实效性”。我们将课堂作为实践基地，关注学生的活动细节，注重教学目标的达成，落实具体的研究内容。

主要做了以下工作：

1、开发课程资源。本学期我们开发了短线——《走进花的世界》、《贴画》、《树叶贴画》、《折纸》等多项活动。总的来说，在实施中，这些活动都能够可以顺利开展、落实，因为它们既贴近学生的生活实际，符合学生的学习兴趣；又给了学生充分活动、体验的过程，学生能够从中有所收获、有所感悟。

2、常规教学是学校工作的重点。每周二下午第三节课是全校集中上综合实践课的时间。老师们认真履行学校学习制定的集体备课制度，提前一周钻研教材，探讨学生，力求将每一节课都落到实处。分管主任和巡课领导会及时反馈各班综合实践课的开展情况，表扬优秀，指出不足。尤其分管综合实践活动的王泳主任更是考虑周到，在校园网上提供了很好的选题，大大开阔了老师们的视野，老师们开展活动的主动性和针对性就更强了。同时学校认真组织教研组学习、研讨活动。分别以平行班、年级组、全校性三种集合学习研讨方式展开。安排一个年级的综合实践活动课展示活动，并组织教师进行听课、评课活动，以不断提高教师的教学实践水平。在活动的时间上，不再占用双休日时间，而是在安排课务上，注重全盘考虑，集中在星期五内开展，使活动时间更加充足、更加有规律，从而优化教师的教育和成长方式。这进一步转变了教师的教育观念，使教师不断更新和优化自身的知识结构，提高课程开发的意识和能力，提升实践和反思能力。

3、特色活动特色活动一直是我们的坚持，本学期我们除了常规教学外继续保持了长线——“竹韵”的研究活动。各年级根据校本教材进行有机地系列学习。

4、注重过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。全面评价，反映学生在活动过程中各方面的个性表现，包括学生在活动中的行为、情绪情感反应、参与程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教师、教师集体、学生个人、学生集体、家长与社区成员等，都是学生评价活动的主体，都应该参与到对学生的评价中来。引导反思，注重学生的自我评价和自我反思，增强他们对自己所进行的活动的信心，学会在与人相处中，发现自己和他人的长处，提高自我评价和自我调控的水平。

在这一学期，我们的同学实践热情一直很高，并且在同学们的身上也发生了很多可喜的变化。在同学们浓厚的实践氛围中，我们也体会到了综合实践活动的魅力所在：综合实践活动室学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。但也有不足，表现如下：

1、由于学校和学生个人的条件所限，某些可以采集的实况却

不能如实地采集下来。这也是我们需要共同努力的。

2、学生在活动设计过程中计划的不够详细，在采访中问题设

置目的性不明显，层次不分明。这需要我们在以后的工作中继续改进。

总之，综合实践活动的目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。

“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我们也迷茫、忧虑和担心，但是我们坚信，在大家的共同努力下，我校的综合实践活动会做得更好！

第13篇 第一学年度第一学期班委工作总结 1100字

09年的9月份，一群来自广东不同地方的大学新生有幸聚在一个集体，形成了人文与管理学院09级02班。这是一个普通的班级，它与其他班级一样，都是广东医学院的一份子，但它也是一个特殊的群体，从29人到28人再到29人30人31人，我们班的人数不断的发生变化，一股股新血注入，让我们不断绽放活力。

09年9月末，我们的第一届班委在不记名投票中成立。由于男女班干部比重的严重失调，从开班会及开展活动的情况看，很难调动所有同学的积极性。也由于我们正处于磨合期，同学之间难免存在意见不一致的情形，班委们大部分是新手，刚刚接触工作，对于流程对于管理班集体缺乏经验，导致男女生之间的摩擦越来越大。于是在经过班委的讨论以及一些班委的自愿退出后，我们在11月份左右选出了几名男生班委，补了空缺，重新组成班委。经过一段时间的相处，我们班集体也越来越融洽，越来越有家的感觉。

一、活动方面

在这一学期中，从开学到学期结束，我们都忙碌于各种活动

1、参加学校组织的红歌会、消防演习、校运会、环校长跑活动、冬季军事训练、形势与政策报告会；

2、参加观看学院的院际篮球赛、各类型的讲座；

3、参加年级组织的读书活动、年级总结大会、军事动员大会；

4、支部共开展了两次团日活动，班级举行了一次野外烧烤、一次学习交流会、三次联谊。

在全班同学的共同努力下，这些活动都得以顺利进行。在活动中，我们也得到了几点经验

1、由于各种活动频繁，致使有些同学厌倦，参加活动的积极性不高；

2、活动内容无趣，使部分同学不愿意参加；

3、活动安排存在问题，有同学抱怨等待的时间太长；

4、同学们时间观念不强，参加活动以及会议迟到；

5、同学们的集体主义观念有待加强；

6、同学们的纪律性有待加强。

二、学习方面

1、开展了模拟法庭、学习交流会、学习小组、晨读晚修等活动，激发同学们的学习热情；

2、学期末有很多同学去图书馆或在宿舍或课室自习，学习气氛较为浓厚，第一学期的补考率我们是公管六个班中最低的。

存在的问题

1、晨读时间比较早，有部分同学尚未起床，积极性有所下降；

2、男生应加强英语，女生应加强理科的学习。

三、经费方面

1、一学年每人50元，共30人交了班费，总共1500元；

2、第一学期总共支出654.6元，主要用于班集体活动和学习资料的打印。

一个学期的磨合期已经过去，未来的三年半我们还要携手走下去。正如军歌所唱“团结就是力量”，相信我们的02班在31位同学的共同努力下，会越来越团结。我们是一家人，为了未来一起拼搏奋进。

四、班集体方面

1、有少部分同学的集体观念不强，对于班集体活动缺乏热情；

2、存在着小团体现象，需要加强沟通。

人文与管理学院09级公管02班班委

二○一○年三月三日

第14篇 年第一学期青协工作总结 650字

XX-XX年第一学期青协工作总结

时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经结束。回首这一个学期以来，我所在的年级团委青协在学生会以及团总支的组织与带领下，比较顺利地完成了所分配的任务，即使青协并不是主要部门，但依然能够较好的配合学生会的工作，下面是对本学期本部门的工作总结：

一、军训结束后，青协按学院要求为大家办理志愿者证件，主要负责登记名单，收取费用。虽然通知时间较迟且为周末，同学们登记时间不统一，但在我和团总支的相互配合下，及时上交了名单及费用。

二、接下来的时间里，响应志愿者活动，青协在本年级征集了八名虎泉义教志愿者，定于周六上午进行义教，但后由于大部分同学计算机课程位于周六上午，暂时搁浅。

三、于运动会期间，美院举行的漫画嘉年华取得圆满成功，吸引了大批同学前来欣赏，其中也少不了青协招募的志愿者们，分为解说志愿者和布展志愿者，分别为4名，40名。

四、其后，又征集了一大批布展志愿者服务于美院举行的博雅展览，共四十名，周五布展时，除了少数志愿者因事假未能到达，大多数人都按时到达签到签退，整整布展一天，尤其部分志愿者一直忙到八点半。

五、元旦晚会中，青协和马协一同协助学术部布置整理照片墙，并且在晚会结束后，于三分钟之内解下照片，整理清楚。同时，协助进行场地打扫工作。

以上为本学期青协负责及协助所做工作，其中还存在部分问题，1、工作效率有待提高；2、条理不是很明晰，需要做好记载与事后反馈；3、志愿者工作不是很熟练；4、工作主动性不强。

本学期已经结束，接下来的下个学期，我将再接再厉，不断改进工作中的问题。

第15篇 学校第一学期三年级班主任期末工作总结 1500字

学校第一学期三年级班主任期末工作总结

孩子们上三年级了，真的长大了！个头长了，力气大了，能独立完成很多事了；原来书写马虎潦草的人，能写出端正工整的字了；原来受不了一点儿委屈的人，能顽强地爬起来，挑战自己了；原来总是被批评的人，能替老师管理班级了；不知不觉的，我已不需要守着他们午读，守着他们劳动，守着他们看书……因为，我们已经三年级了！

学校教育，离不开家长的支持。虽然大家都在说，我们难以得到家长们的支持，而这一不可或缺的力量是我们无论如何也要去争取的！qq群是使用较广、较普遍的交流工具，通过它，我们进行过各种主题的讨论，思维导图的绘制方法、作文的构思、学生优秀作品的展示、学校各种活动的宣传、亲子公益活动的组织等等，我们还分享了不少科学育儿小知识、读书摘录、户外活动的快乐。学校组织的家访，我采用家长沙龙会的形式，聚集了几位男孩子的家长，男孩子的性格特点相似，交流起来更有针对性，会上大家列举出问题，一个一个地共同提议解决，提高了家访的`时效性。班级图书角的建立，几乎是一呼百应，每一个家长都积极捐助了书款，让孩子有好书可读，让孩子拥有更丰富的精神食粮，让校园生活更加多姿多彩。

孩子的成长意味着他们将由简单走向复杂，由外显发展到内化，而教育是面对人的事业，不可避免的，班级的管理也逐渐变得复杂了起来。在激励、尊重孩子的同时，为了提高集体活动的执行力，不得不进行必要的惩罚。这一学期，我们所有的惩罚都是“做好事”，帮助同学补习功课、帮助值日生打扫卫生、大声读课文、做不好的事情再重做一遍、到操场跑步……而跑步是他们最喜欢的惩罚，在校运会中摆阵下来，已经得到了很大的教训：身体素质必须要好好提高，下次运动会才能为集体争取荣誉。奖罚分明，在一定程度上保证了各项活动的正常开展，提高了学生的自觉性、纪律性，更重要的是，没有为了宣泄而惩罚，使惩罚有了更积极的意义！

这个学期，我们积极参与了学校的各种活动，收获着成长，收获着喜悦，收获着属于我们的集体荣誉感。黄科、陆春艳在打字比赛中获年级一等奖，广播站logo设计比赛中多人积极参与并获奖，学校读书月中以总分第一的成绩荣获“书香班级”称号，十、十一、十二月均荣获“文明示范班”，艺术节书法展“最佳组织奖”，学校三次板报评比分别获得一、二、三等奖，学校小主持人比赛中四人进入决赛分别荣获二、三等奖，校运会荣获“体育道德风尚奖”等。一次又一次的奖励激发了更多学生的上进心，在校运会中，我们看到了一张张努力拼搏的脸，看到一个个有毅力、有决心的小勇士，虽然失败了，但是收获了！

阳光在大树之前，树荫便在大树之后，成长有烦恼，我们的问题也不少！其一，学习缺乏主动性，不少孩子仍需要大人的督促，时常有丢三落四、不按时完成作业的现象发生。需要与家长加强联系，培养良好的学习、生活习惯，也需提高教师自身教育教学的艺术技巧，使学生愿学、乐学，学有所成！其二，纪律缺乏自觉性。《56号教室的奇迹》一书中曾提及道德形成的六个阶段：我不想惹麻烦、我想要奖赏、我想取悦某人、我要遵守规则、我能体贴别人、我有自己的行为准则并奉行不悖。班里每个孩子所处的道德发展阶段并不一致，大多数孩子还是处在初级水平，作为班主任，还需牢记规律，根据孩子的不同情况，多加引导，争取更多的孩子能达到较高水平。第三，孩子综合素质如何提高？这一问题，也许更适合问老师自身，学生接受多少，直接指向老师能传授多少，唯有增长见识，徜徉书海，行后能思，不断完善自我，才有更多的后劲去做传道、授业、解惑之人！

一路以来，是向上的，毕竟，三年级了！路还在脚下，我们还在往前！