2023~2023学年下学期的教学工作总结 十五篇

第1篇 2023~2023学年下学期的教学工作总结 1500字

一个紧张，充实，有序，奋进的学期已经悄然结束。回头看看自己成长的经历，心中百般滋味。有成功的喜悦，也有失败的教训。我想，作为一名新教师，此时此刻更需要对自身进行不断的审查和总结，以促进自我的不断发展与成长。

本学期工作总结如下：

一、自身方面

（一）集体备课带给自己的是永久的“营养”

课堂效益的提高完全取决于课前的充分准备。于是在集体备课时，我们同级的几个任课教师总是在一起交流、研讨，把每一单元，每一课时的重难点，教学方法及练习设计都一一落实到位。集体的智慧是无限的。通过集体备课，我在无形中感受到自己的不断进步，每当大家一起交流时，我就会觉得这带给自己的将是永久的“营养”。

（二）不断给自己充电

为了提高自身的业务水平，我利用课余时间阅读多种教育资料，如：《小学数学教学》、《山东教育》等，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。另外，我还多听其他老师的课，学习别人的长处。对于教材有不懂、不明白的地方虚心向有经验的老教师请教，他们也都很耐心的帮助我，使我在教学方面有了很大的进步。

二、对待学生方面

（一）良好的学习习惯是质量的保证

课堂上大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但也有个别学生学习习惯还未养成。例如：张帅鹏在课堂上听讲不认真，注意力不集中；邓川贵的小动作太多；周琪航的作业写的太慢等。为了解决这一问题，我从提高学生的积极性入手。根据学生的学习成绩，书写速度等分成小组展开竞赛，为他们订下学习目标，时时督促他们。对于学困生则帮助他们找到适合自己的学习方法，鼓励他们，给他们信心。同时，只要他们一有进步，即使很小，我也及时表扬他们。经过一学期的培养，绝大部分学生都养成了认真听讲，及时完成作业的习惯，形成了良好的学风。

（二）表扬的力量是无穷的

表扬是最好的兴奋剂，因而对待孩子，我做到：表扬，表扬，再表扬。表扬的力量是无穷的。特别是对于成绩不太好的学生而言。当他们取得了进步时，一定要及时给予表扬，给孩子自信就是给孩子力量。多在孩子的成绩中寻找闪光点，你认为他是最优秀的，他就会成为最优秀的。我班的崔梦含，是一个懂事的小女孩，但在学习上就是不太上心。经过观察后，我发现她极爱表现自己，于是我就她的优点大肆表扬，还让她管着班上的纪律。这招果然厉害，随着对她的表扬，她的学习态度越来越端正了，成绩也越来越优秀了。

（三）实施小奖励，赢得大功效

根据小学生的心理特点，我还买了一些小奖品，奖励给表现好的学生。虽然只是小小的奖品，但是却能够点燃他们的热情，激发他们参与学习的积极性。

我们班的郭槟源是特聪明的一男孩，就是上课小动作太多，思想不集中。但是有一节课上，他表现的比较好，那我就趁机奖励给他了一枚手机贴。谁知，他居然很自豪的对我说：“高老师，我还要继续表现的很好，我要得到三枚手机贴，一个给我妈妈，一个给我爸爸，一个给我奶奶……” 我完全没想到他会这么说，心里当然开心极了。至于这个小男孩呢？接下来的几天，他果然表现的特别好！

当然，对于买奖品，也是有艺术性的。只用单一的小花，会使学生的积极性有所减退。所以，我采用一周一款新奖品。如：一枚印章、一片叶子、一个贴图、一颗糖……有时候还用各种折纸当作奖品，学生的兴趣非常大，效果也不错。

（四）提高学生的动手能力

加强学生的动手能力，在教学中，能达到事半功倍的效果。例如，在学习认识时间的时候，让学生自己制作一个钟面模型，上课时候用，这个课前准备要比带上现成的钟效果好多了，学生在制作钟面的过程中，通过自己的思考或询问家长，已经认真的自学了一次，课堂效果比较不错。对于低年级的学生，听过了，可能就忘记；看过了，可能会明白；只有做过了，才会真正理解。

第2篇 学年下学期语文工作总结 1250字

在学期，我担任的是四年级语文教学工作，在工作中有许多收获，同样也有许多不足，现将收获和不足做如下回顾：

一、教学方面

本学期学校依然举办了公开课观摩活动，这对于新教师来说是个不错的学习平台，这使不少新教师从中汲取经验。在这个活动中我也收获了许多：1、在指导朗读方面我从多个教师那里学习，有老师引读达到很好的朗读效果的，也有逐句引导，调整语气反复读达到很好的朗读的效果的，在自己的教学中也有所体现。2、在调动学生自主学习方面也有了一个新的突破，敢于放手让学生去做，在我准备的公开课中就安排了这样一个环节：学生初读课文之后，让他们谈谈自己对课文的感受，用一个词来形容，并让他们把这些词语出示在黑板上，这就构成了他们对课文的不同方面的认知，在让他们从其中的一个方面入手细读课文，学生很乐意选取自己喜欢的方面去读，以至于充分调动可学生自护学习的积极性。

二、对复习方法的大胆尝试

本学期我就学生的复习方面根据不同的情况做出了两种不同的尝试。期中考试前复习采用的方法是紧抓平时，逐渐完成学习任务。从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间，让学生对本大周的学习任务做一回顾，确保将一大周内所学内容牢牢把握。通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获，这样把复习做在平时，就大大减轻了考前复习的强度。在段考前，有是以小单元为基本逐单元复习，把每单元所要复习的内容（基础知识、对课文理解）合在一起完成。最终发现通过这样的复习方法复习，成绩有了明显的提高。对于期末考试，由于期中考试到期末考试时间比较短，课程安排较紧，无暇顾及平时的回顾，所以考前复习采用了分类复习：将所要复习的知识点分类共分为三类：词语类、课本基础知识类、对课文句子理解类。分三个不同时期来复习，词语类在初期复习，一次是课本基础知识和对课文句子理解，一这样的方法安排旨在于能顾及后进生的复习特点。在这三个阶段里可以直接抓后进生的基础部分，也不耽误优秀生复习。本以为这种方法是比较巧妙的，可结果却事与愿违，并没有达到理想的复习效果，这些便是本学期的两种复习方法，以及两种复习方法所带来的效果。

三、对学生心心理的认知

从文学作品中，从荧屏中我们所截获的儿童形象是天真无邪的，然而在现实中他们却给了我不同的感受。他们宛若一个个“小大人”都拥有自己独立的思维。在他们的心中也装着满满的心事，在一次与学生交流是发现他也有许多不为人知的烦恼，家庭也好，同学也好，这一切都是他们显得忧郁。除了这些还会发现他们耍“小聪明”的时候，例如：“老师我这道题不会”一位学生跑上讲台问我问题，当我给他讲解过后，他会从另一边绕过去，把一样东西塞在旁边同学的手里，诸如此类的事数不胜数。这些迹象表明他们都具备了自我判断能力，对于这点我在教育方式上就必须有所改变。

四、不足之处

虽然在这一学期的工作中有很多收获，也学到了很多教育学生的技巧，但是对于这学期的许多新的认知还未从实践中得到认证在下一步的工作中将会以此为努力方向，争取做到一个新的高度。

学年下学期语文

第3篇 级档案学本科班班长—学年下学期工作总结 2450字

XX级档案学本科班班长XX—XX学年下学期工作总结

转眼间又一个学期结束了，这意味着大二的落幕和大三的开幕。这一学期在和同学们的相处中在各个方面都让我有了新的认识。本学期我班共召开五次班会，主要内容为团学工作、院运会、学风建设、班风建设、新任班长支书换届选举以及相关常规工作这几大块。

3月份，主要任务是团日活动，我班前期共计划四个活动方案，经过第一次班会我班确定活动方案，后因各种缘故临时更换活动方案，因此活动准备仓促，效果不佳。

4月份，主要是备战院运会，在全班同学的共同努力之下我班脱颖而出，在五项团体评比中喜获四项团体前三奖。具体奖项：入场式第一名、道德风尚第二名、海报设计第二名、新闻采写第三名。

5月份，主要工作是舞会的动员和准备以及各种学生干部换届的动员工作。舞会为同学们提供了一个更近的认识机会，丰富了课外生活，放松了身心。同时，该月有各种学生干部的换届，我班主要通过班会的宣传和互相交流经验等方式开展动员工作，本次换届我班同学积极参与，在各种平台上同学们都给自己创造了一个展现自己风采的机会。

6月份主要工作是学风建设。该月有两项重头戏，即英语四六级和期末考试。我班同学在面临考试时都能够化压力为动力，积极认真地备考，部分同学在复习期间主动整理个人笔记，收集各种参考资料，为同学们提供了一份准确且高质量的复习资料，让全班同学得以认真备考。

另外，我班通过五次班会宣传相关常规工作，定期为同学们提供各种信息，借助相关视频进行精神文明健康教育。本学期我班积极配合各部门相关常规工作，无明显违纪违规行为，班风总体正常。

现在，我仅从个人角度谈谈工作经验以及不足之处，主要内容如下。

经验：我归结的学生干部理念主要用五个字来概括，即“能做不能做”。

1.有的事情别人可以做但是自己不能做，或者说别人可以有借口但是作为学生干部不能有借口。比如出勤，别人迟到、缺勤，但你不能做同样的事，作为学生干部就要记住你是一个先进的代表，你可以没有为这个部门创造价值但是你不能给部门创造污点。你不能用和别人一样的理念来衡量自己，你自己有自己的思想，有自己的标准，如果总是以别人的错误来为自己找借口来犯错那就是愚蠢的，因为你已经在崇拜落后而不是先进了，作为学生干部你就要在一定层面上以更高的要求来约束自己、要求自己。人们常说年轻人就应该多犯错，这样才会不断积累经验，不断提高自己。但我想说的是，能不犯错尽量不要犯错，因为经常会在你犯错的时候有人会把你的这个错误死死咬住不放，那么在以后的工作中，结果就不言而喻了。当然了，我的意思不是错误万万不能犯，错误可以犯，人无完人，一个人哪能不犯错误，但同一个错误记得不要犯第二次，一次犯错可以原谅，大部分人的肚量对一次错误是可以理解的，但如果你第二次犯错，那么你的可信度就陷入危险期了，我们都读过《狼来了》，事实上有的人不是不懂这些道理，但是有的时候就是会傻里傻气的去做一些自己都不可思议的事，当他做完后别人就会觉得这个人很愚蠢，没有素质，所以记住，用比别人高一度的标准来要求自己，这样你就会比别人更优秀。我们都知道“短板理论”和“跳跃理论”，学生干部的工作就如同这两条理论，你崇尚落后就相当于短板，你注定要失败，相反如果你以高标准来要求自己，你就会跳的更高，成功就离你不远了。

2.有的事可做，就放手去做。一个学生干部如果一切都言听计从，盲目遵照制度、指令来做事，那么他不是一个好学生干部，因为这样的学生干部没有创新理念，只会照搬照抄，既然这样，一个部门随便叫一个人去做就可以了，为什么要你去做？所以有的时候我们要学会变通，可以做的就放手做，有句话说的不错，“将在外军令有所不从”，不要等到贻误了战机才来后悔没有抓住机会，要知道这个世界是从来不卖后悔药的。

当然了，我的前提是可做的要做，而不是明知道不能做的还固执的去做，这样的学生干部不会得到团队的认可，他永远只会是孤军奋战，因为没有纪律性的团队是不可能把事情做好的。总而言之，能做和不能做就是一个度的概念，只要准确把握好这个“度”我们的工作就会顺利。

不足：记得郑导曾经告诉我们，一个真正优秀的人是能够正确认识自己的优点和缺点的，开党会的主题也经常是开展批评和自我批评。担任一个学年的班长，我认识到了自己的不足之处，现主要归纳以下两点：

1.工作分配不合理。一个不懂得分权的领导不是一个好领导，一个好的领导，他不仅要会自己做事，还要能让你的部下会做事。一个班长就好比一个公司总裁，各个班委就相当于是各个部门经理，没有一个公司的总裁是能够把所有的事做完的，要想把工作做的顺，做的高效他得知道如何分散权力给各个部门的经理，因为一个公司只有你在做事，没有让下面的人学会做事，那么这种情况往往会让这个公司留下后遗症，当总裁退休的时候，你就会为你的接班人苦恼了。所以说，合理分权是决定一个团队工作成效的关键点。而同样的，班级的大部分工作由于各种因素没有控制好，使得我大大小小的工作没有做到合理的分配，有的班委占着一个闲职却不能够得到较好的锻炼，这是我的失职。

2.与群众沟通不足。一个好的领导他知道如何去和群众进行沟通，只有通过沟通才会知道问题的所在，才能够将问题化大为小，及时解决问题，工作才能够顺利有序进行。而在这一方面，我没有很好的利用到群众这个平台，在处理问题时，往往孤注一掷，与支书交流的相对较多，而忽视了群众的力量，在工作上多多少少造成不必要的麻烦。在本学期的工作中，我试着去改变自己的工作方式，努力去亲近这个集体，采纳部分同学合理的建议，在班风建设上取得一定成效。

大二的生活已经结束了，我班既取得了一定的成果又存在的一些不足，我希望新的一个学年，08档本班能够以一个更加饱满的姿态迎接各种挑战，能够团结起来，不断克服缺点，迎难而上，争取走在各个层面的前列，为班级增添新一片色彩。

在此，我仅代表我个人给我们班送上一句简单的话——是金子总会发光，但是金子永远藏着是永远也见不到光的，祝愿08档本新学年新气象，低调的孩子们记得时不时也要记得冒下泡，让自己发光吧。

XX年7月15日

第4篇 2023学年下学期一年级数学教学工作总结 1350字

光阴似箭，日月如梭，看似漫长的一个学期又在忙碌的工作当中过去。在这一年当中我努力做好自己的本职工作，幸得办公事各位老师的帮助、指导，使得教学工作能完成的较好、有效率，也让自己学到了不少的好方法、好点子。下面我就这一学期的工作做如下总结。

我在全国的教学改革的指导下，坚持用新教育理念进行教学，并加强师德师风的学习，能学到、做到，与时俱进，勇于开拓，与学校的教学路线保持一致。每次进行政治学习我都十分的认真，通过学习，使自己的思想政治素质上了一个更高的台阶。

在平时工作中生活中，我生活朴实、勤俭节约、作风正派、为人诚实、对人诚恳、团结同志、尊敬比我年长的。遵守国家法律法令和我校的各种规章制度。这段时间以来，我一直担任一（5）、（6）班的数学教学工作，教书育人，为人师表，配合班主任教师努力建立良好的班风，形成团结、进取向上的班集体，与班主任一起出谋划策，肯动脑筋，花力气。一年级第二学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力， 通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。因此，在教学过程中应着重抓好以下几点

一、 激发学生的学习兴趣

兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。一年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？

首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。

其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。

因材施教，减少坡度，保持兴趣。减少坡度，这一点对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢？就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。

二、 设计符合小学生年龄特点的实践活动。

一年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出了许多适合学生的动手的活动。如在学习测量时让学生使用学具米尺，通过测量自己课桌面的长、宽、高，加深对长度单位分米的理解；我还带着学生走上操场，一起测量自己的身高、两臂长、一步长等。在举行的这些活动，同学自己互相测量，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。

第5篇 信息技术学年下学期工作总结 1350字

信息技术学年下学期工作总结

回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。本学期，能坚持以进修学校信息技术工作和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的.关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担任学校的其它工作如：担任打字、网络管理员、信息接收员等等。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

第6篇 2023学年下学期高一、高二地理备课组工作总结 1800字

本学期来，我们地理备课组三位老师：我、时常武老师和史丽萍老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学习，在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。我们三位老师总是积极参加集体备课，共同讨论问题，共同商议，做到期初有计划，期中有小结，期末有总结。特总结如下几点：

（一）研究新课程，实施新课程。

如何实施新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念的确立，都是对旧观念的一种变革，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对许多人来说，不是没有痛苦的。

开学时，我们组织全组老师对新课程教学进行精心安排，使全组老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，老师们通过认真阅读新教材，发现新教材的实用性，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。

（二）实施“青蓝”工程，培养新教师。

本学期开学初，在学校安排下，我和史丽萍老师分别与时常武老师结成师徒关系。新教师做到听一节课，上一节课，学期总听课已超额完成所规定的课数；我们每听一节课，都相互交流意见，肯定优点、指出缺点，使我组的教师得到了迅速的提高。

（三）加强教学科研工作。

青年教师充分利用我组的资料优势，在课堂教学中使用多媒体教学，并收到较好的效果。所有配合新课程的教学课件、录像、影片均为本组教师收集和自制。

充分利用每周的集体备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准，刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成了全级地理课的教学任务。

做到课堂教学的完全公开，在本备课组内安排我和史丽萍老师新课程教学研讨课，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。

（四）加强课堂教学的模式化

教学内容地图化。地图（图像）及各种图幅是实现该教学模式的重要手段，要把地理信息通过图片、图像、音像等多媒体技术根据教学需要突现给学生，学生可以形象、直观、地获得一些难以直接观察、难以用语言表达的地理信息，从而能较快感知认识地理现象和地理规律。

教学形式疑问化和开放化。该教学模式通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维，形成勤于思考，勇于探索的习惯，通过案例学习促进学生形成人口观、资源观、环境观的培养及形成可持续发展的观念。。

教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达到解决问题的目的。而技能的形成需要一个认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……。最后达到熟练的过程。本模式以图作为出发点，又以图作为落脚点，整个教学过程就是帮助学生提高分析、归纳、总结的能力及解决问题的技能过程。

(五)增加了教学评价的内容。

明确指出教学评价以新课程标准为依据，对教师教学检查、对学生学习检查可采用多种方式，不单只是笔试。恰如其分地安排好地理作业(书面作业、制作模型、写地理小论文、观察月相等)对学生学习评价，不仅要关注课本学习的考查，还考查学生进行活动时的参与度。

在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思考：如何让我组老师更新知识以适应时代的要求？如何让我组教师尽快地转变观念以适应新课程的要求，提高学生的自学能力和探究能力？

第7篇 2023学年下学期物理教师工作总结 750字

这学期不知不觉的过去了，感觉过得好快，有些事情还没来得及做就匆匆的过去了，在每天忙碌中收获到了许多，知道了许多。

这学期我读了就读了一本书籍，感触很多，觉得教育最需要的是“爱”，“没有爱，便没有教育。”在“爱”的前提下，在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的，老师要擅用谋略，机变的教育智慧和胆略。帮助学生找到各自前往既定“目标”的最好方法，这就要求我们一定要做一名智慧型的教师，能用我们的爱温暖孩子的心，培育他们健康成长；能以我们的慧眼寻找到孩子身上所拥有的特质，相信他们终会在平凡中诞生奇迹；能保持以淡淡的称许激发他们的自信，让他们总有一天享受到成为天使的快乐，感受到成功的喜悦。道理虽然明白，但是一到实践，效果名优想象中的好，为此，我觉得很困扰，这也是我在教学中遇到的困难，这需要我在以后的教学中更加的努力。

这学期我教五个班级的物理，在教学的过程中，我去听课，自己去讲课，我学到了许多东西，讲课不是把一节课顺利讲完就可以的，在讲课过程中，要不断地观察学生的举止，眼神，还有他们的反应，也学到要使学生爱学并学好，不是严厉就可以，他们真的需要关爱，需要与他们沟通，先要让他们从思想上想学习，在让他们从行为上努力学习。所以从学生身上我也学到了许多。当然为了自己能与学生更好的沟通并使学习成绩好，也要提高自身的文化底蕴，不断的想别的教师请教教学的方法，不断地从其他教师身上学习。

除了教学的工作，我还担任一些其他的事情，比如人事的一些事情，准备督导的一些材料。在这些工作中懂得做事情一定要认真，有耐心。

在本学期，我知道自己真的有太多的不足了，当事情多的时候，就手忙脚乱，不会统筹安排这些事情，在以后的工作中我要不断的改正自己的缺点，不断地学习，不断地完善自己。

第8篇 育苗艺术幼儿园学年下学期教研总结 1150字

育苗艺术幼儿园学年下学期教研总结

本学期我们继续围绕“关注幼儿探索新知的经历和获取新知的体验”的教研主题，开展了专题研究。致力于解决教师在教学中遇到的实际困难以“为幼儿主动探索学习提供有利的环境和材料”为切入点，研究如何创造性的使用“教师手册和幼儿活动包”促进每个幼儿富有个性的发展。

根据教研内容我们采取了以骨干教师说课、授课、自评、他评的研讨方式开展教研活动，以这种互动研讨的形式，提高教师的教研能力。一学期的实践使我们得到了许多宝贵的经验：

一、操作和记录结合，过程与结果并重。

过去我们一直提倡注重幼儿操作的过程，使得许多活动过于注重过程而忽略了结果，也使得家长对我们的工作产生了怀疑。在三月的教研活动中大二班的“怎样移动我们的身体”将幼儿的操作探索和记录结果结合起来，并将记录贯穿到平时的教学中，使得活动过程和结果得到了有机的统一。同时也提高了幼儿归纳、总结的能力。

二、在幼儿操作的过程中教师应作为倾听者、观察者、促进者。

通过上学期的.教研活动，老师们都能为幼儿提供较丰富的操作材料，使得幼儿积极参与活动，对探究活动有了浓厚的兴趣。但在材料的使用上却不能充分体现幼儿主体。在这学期的教研活动中，中一班的“树叶刷画”和“给球宝宝洗澡”活动给了我们有益的启示。在这些活动中教师不仅为幼儿提供了丰富的操作材料而且在幼儿操作的过程中出现错误时，教师不是急于指出错误而是耐心的倾听、观察，从而促进幼儿相互交流、共同发现问题。这一点得到了教师们的一致认同，这也正符合了新的教育理念中提出的教师就做幼儿操作材料的提供者、幼儿学习过程的观察者、倾听者和促进者。

另外，教师在教研活动中对家长、社区资源和现代化教育教学手段的利用也是一大进步。如大二班组织家长和幼儿一起参观动物园，使得家长能和孩子一起探究，达到了家园教育的一致。大一班围绕主题生病的时候组织幼儿进行参观并利用家长资源进行了摄像。

除此以外，我们还继续进行了对幼儿评估的教研。为了更客观的对幼儿进行评估，我们研究了如何有效的记录幼儿的典型表现作为幼儿发展评估的依据。

在本学期初我们就根据发展评估需要设计了幼儿观察记录表，帮助教师客观、真实的把握幼儿发展情况，使观察记录不仅成为教学调整的依据还能成为幼儿发展评估的依据。在使用过程中我们不断完善观察记录表，使得观察记录表充分发挥其作用。在学期末，各班针对本班的特点设计具有各班特点的幼儿发展评估，并在教研活动进行了交流。有的班将家长评估和教师评估结合起来评估，使得幼儿评估更客观。有的班则把评估融入到幼儿的活动中，使得评估更贴近幼儿生活。

通过一学期的教研我们的教研工作又向前迈进了一步，许多教师都写出深刻的经验论文，下学期我们将在此基础上继续将我们的教研活动进行下去，使我园的教育、教学质量有更大的进步！

第9篇 2023学年下学期信息技术教学工作总结 1500字

任教信息技术课的我，刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了，可在一年的教学过程中情况并非自己所想的那么简单，存在的问题还很多，在教学过程中我渐渐的发现了任教该课程需要注意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本学期的工作进行总结：

一、教学方面：

认真揣摩教学目标，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备，本学科主要内容都需要上机完成，所以每节课都要提前做好上机准备，检查机器状态、有无“不可用机器”，及时调位置。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了，使他们每一节课都有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度，完成情况，并注意辅导，及时找出不足。

教课同时注重于因材施教，让不同学生得到不同的发展。在上课期间，不同学生表现出不同的兴趣，那么对于课堂任务，学生可以根据自己的情况去选做，这样子，不仅一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了成功的喜悦，

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性，作为具有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理，教师肩负的不止是教课，还承担着育人的责任；课堂管理也是至关重要的，如果说在课堂上讲课是一种艺术，那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来，所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。

另外，对于信息技术教师，单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着“画图”这个主题，如果没有很好的抓住学生的学习热情，调起他们的兴趣，很可能的结果是学生无主题的乱画，根本不知道自己到底收获的是什么，虽然他们用到了画图里面的工具，却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点，也有发现学生们很多是操作灵活自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这也是自己需要注意的地方，抓住一切机会学习，不断在实践中提高自己的教育教学水平，不断实践，不断总结，不断提高，也是以后要坚持的目标。

二、其他方面：

本学期，还负责备课室的工作，要保证各种活动的顺利开展，让教师在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境，保证机器的正常使用，同时，积极完成文印工作。

三、需要努力的方面：

1、加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生能力的培养。

2、尽量让课堂充满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中注意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于很多课节不能按教学目标去实施，原本需要用到的软件不能支持其使用，有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场，这是比较苦恼的方面。

3、对不爱实践的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务。

4、重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

第10篇 2023学年下学期工会工作总结 1150字

一学期来，我校工会在学校党支部的领导下，参照教育工委工作指导意见，始终围绕构建和谐平安校园，促进学校全面发展这条主线，选准角度，发挥特色，在激发员工热情、协调内部关系、开展员工竞赛、提高员工素质、教工之家建设等方面进行了新的探索和尝试。全面展开和创新了工会工作，取得可喜的成绩，上了一个新台阶，使工会工作有了稳步的发展。

主要工作如下：

（一）加强工会组织自身建设。

组织工会干部深入学习了工会法、劳动法、妇女权益保障法和未成年人保护法等法律法规，提高了工会干部的法律观念和理论水平；利用干部例会，学习讨论工会工作的方法和经验，完善工会管理职能，进一步探索出适合我校实际的工作思路和方法；完善“教工之家”网络平台，及时发布活动信息，全面报道我校工会工作的动态及成果；发展新会员，促进学校和谐发展。

（二）积极参与学校的管理与决策。

对学校延时服务与绩效工资方案的实施开展调查研究，参与教坛之星评选活动，依托网站做好校务公开，健全民主评议干部制度，使广大教职工积极参与学校民主管理、民主监督。依托“教工之家”网络平台，收集合理化建议；采取座谈会、家访等形式，听取教职工意见，把教职工们的要求、意见、建议等及时向学校领导反映，协商解决，积极维护广大教职工的权益和学校的稳定，共谋学校发展。

（三）开展工会活动，增强工会凝聚力。

本学期，工会除了组织“两节”庆祝外还开展了以下系列活动：3月底男教工参加“繁荣杯”乒乓球赛、5月初全校“知荣明耻、爱岗敬业”教师粉笔字比赛及5月底结合赴于都校际研讨活动组织老师参观于都罗田岩风景区。另外还组织了14位老师参加小汽车驾照学习，暑假还将配合党政做好教师两年一次的外出考察活动，教师健康体检活动也将于6月底结束。

（四）开展师德师风建设。

依托网站的宣传和教育功能，组织全校教师学习未成年人保护法等法律法规和有关网络应用知识。在全体教师中开展“八荣八耻”社会主义荣辱观主题教育活动，倡导“知荣明耻、爱岗敬业”。

（五）关心教职工生活，做细教职工思想工作。

坚持走访慰问制度，把学校对教师的关心延伸到每个教师家庭。对教师个人出现的思想倾向，开展谈心活动。本学期工会开始把学校的生活老师纳入为关心的对象。一年来，对教职工及家属因生育或疾病等原因送上的慰问金已达两千余元。

工作中存在的不足

因为工作时间较紧及工会干部文体素质等方面的原因，教职工业余文化活动开展不够，在激发职工活力，有效形成“青春校园”方面存在很大差距。另外，工作主动性和创造性也有欠缺，培养工会活动积极分子工作开展不利。

回顾一年来的工会工作，成绩不多，问题不少，根子在工会领导，新的一年将认真审视自己，认清形势，协调关系，使工会工作在服务教育教学中心工作和维护职工合法权益及创建和谐校园文化等方面都能有较大的进展。

第11篇 小学2023学年下学期教学工作总结 3650字

一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，我校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化课堂教学改革；以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强学习，树立新的理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对“苏、陶”理论的学习。

本学期我们以开展“名家教育思想论坛”活动为契机，督促教师学习《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》，以高、中、低年级教研组为单位，组织各学科教师对两本著作详细研读后，分别确定论坛主题，教研组内研究论讨，最后在全校的论坛中评比展示。为激发广大教师的学习积极性，分别设置了三个奖项，最后中年级语数教研组双双夺得桂冠。通过论坛活动的开展，广大教师不仅对苏陶理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。这个学期，在学校开展的各类教研活动中，教师们都较好地体现了这些精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《山东教育》《小学语文教师》《小学数学教师》《小学青年教师》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

3、鼓励教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校大力支持教师到外校去观摩学习，本学期，共派出十几名教师分别参加了国家、省、市级各类培训、学习活动。每次外出学习后，教师都将学到的最新的教学理念用汇报课、专题汇报的形式汇报学习收获。将外出学习收获最大化的回报学校，以此带动全校教师专业素养的提升。

二、加强校本教研培训、提高教师素质

1.这学期，我校在校本培训中把教师的政治思想和师德修养放在首位，以转变教育理念为核心，采用多种形式更新教师教育观念，用先进的名家教育思想指导教育行为，确立先进的教育观，人才观、学生观。激励教师要不断地提高自己，发展自己，通过自学、远程培训等形式提高自身的学历层次和业务水平。从而使教师以身作则，真正做到教书育人，为人师表，不断更新知识，以适应学生发展需求。

2、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们一如既往，在开学之初，就组织每学科的教研组长对下一级教师进行教材培训。为了有效的提高培训效果，要求培训人员认真确定培训内容和培训形式，培训内容要密切结合教学实际。通过培训，教师都能在较短的时间里明确教学目标，熟悉新教材内容，为新学期工作的顺利开展，打下了扎实的基础。

3、我校有相当一些新参加工作的青年教师，他们的政治思想、师德修养、业务能力急需提高。学校要求新教师参加工作后一年上合格课，三年要上优秀课，五年争取上示范课。面对这些现实，我们把抓教师教育理论学习，更新思想观念做为师资培训的前提。我们组织青年教师听讲座，看录像，观摩校内外优秀教师的讲课；开展青蓝结对工程，采取一对一的帮扶形式帮助青年教师更快更好的成长。通过这些措施的有效实施，不少青年教师在，在全校的赛课活动中崭露头角，其中，牛晓飞、周丽娜等青年教师对教材的分析把握、课堂预设生成的处理，得到了广大教师的一致好评。

4、本学期我们组织各年级学科组针对各自研究实施的小课题，开展了实验课题成果展示赛课活动。活动共分语文、数学、常识、音体美四个大组，每组通过听课评选出参赛老师，然后再参加校内的赛课活动，赛课内容是本学科组研究课题的成果展示，各学科组长担任评委，最后评选出了四节优秀课例。

5、提升业务，乐于动笔。学校要求每人结合自己本学期教学实际，适时总结经验教训，撰写一篇教育叙事、教学反思或教学心得。正人先正己，育人先育己，养成坚持动笔的习惯，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。

这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了明显的提高。

三、紧抓教学常规工作，重务实，重实效

1、我校在建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系的基础上，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维，在课堂上，教师注意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。

4、重视集体备课、教后反思。各教研组坚持集体备课，备课做到“三定、四统一”，还要提前一周集体备课。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路。课后坚持写教后反思，及时记载本课教学的成功和失误；反思一节课存在问题是否解决。以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。

5、提高教师素质。学校要求每位教师师德要体现“四个一”：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教学中杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。

6、本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展。图书角的管理完善、经典诵读内容的确定、诵读活动的评价管理、教务处都把工作落到实处。每天的经典诵读时间，整个校园朗朗的读书声响彻校园，书香的浸润，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

四、荣誉成果

教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。有年轻教师参加评课活动，校领导让骨干教师与他们结成对子，全面参与备课，对教学中出现的问题及时予以纠正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，逐一进行改进，领导反复听课，严格把关，在学校的精心培育下，我校这些小花竞相开放：

我校双怀玲老师的一节健康教育课以她独特的教学设计、充满爱心的课堂氛围，得到了所有评委的认可，被选为省级优质课一等奖。

在今年小学教学能手评选活动中，我校黄焕影、童秀玲、刘艳萍、任桂霞、王艳花五位老师分获各科教学能手称号。

我校黄焕影老师的录像课《美丽的蝴蝶谷》获县优质课二等奖。

在市教育局、宣传部举办的“热爱祖国，唱响和谐”读书教育活动中，我校五年级学生石潇逸、刘蒙均荣获讲故事比赛市一等奖。

在聊城市“新华书店杯”中小学生经典诵读小学组比赛中，我校代表冠县小学参赛获市三等奖。

五、毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中。学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的老教师带青年骨干的教师来担任六年级的班主任，并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结、特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾，保证完成教育局布置的任务。五月份我校就进入全面复习阶段，毕业班分门别类进行语文识字、朗读、背诵等能力验收，一次不合格，还有下一次，经过几次后，学生优秀率不断提升。数学分类进行系统复习，我们整理出各种类型练习题反复练习，逐个过关，提高了学生分析问题和解决问题的能力。

我们实验小学全体师生有信心和决心在县教育局和各级领导的带领下，不负众望，把握机遇，使学校的教学质量迈上新的台阶。

第12篇 2023学年下学期学生会工作总结 1350字

又遇六月，天气越来越热，就算我们穿得很少很薄但坐在教室还是一身热气；去年的这个季节，我们在热气翻腾的教室坐了一整个下午，竞选并产生了本届学生会的主力军；回首这接近尾声的一年，我们学生会全体在师兄的带领下，在做好前辈们工作的基础上，在活动、学生会内部的考核以及优秀班级的考核进行了探索和尝试，圆满完成了学生会的各项工作；在本学期同时也是本届学生会使命即将结束和完成之时，学生会全体都必须对本学期的工作做一个总结，这也是本届学生会所创下的惯例，在学生会中将一直传承下去。下面我将从两个方面来进行总结。

首先，我就本学期学生会的工作开展情况来进行，总的来说这个学期学校以及学院举办的各类活动种类、数量都比较丰富；学生会内部的趣味运动会是开学之初的第一个活动，这样的见面形式与在会议室中召开一次全委会相比，更能让大家所接受，所带来的效果更佳，相互的交流，更近；本年的“三好杯”篮球赛持续了很长的时间，所以学生会内部的安排就一直压在后面；本学期的第一次学院活动，也是学院第一次开展排球赛，从开始到结束都没什么问题，基本学生会所有同学都参加到活动中来；五月份举办的关于宿舍的两次大型活动，传统的宿舍装饰大赛，今年大一新生宿舍加入，并且分住两栋宿舍楼，加大了评委评分的难度，但最终顺利结束；男生宿舍的评委是我带队，过程中出现的一个问题就是评委在打分的而过程中非常不认真，很多评委宿舍都没走进去，仅仅在外边站着就给宿舍打分，对部分宿舍来说非常的不公平；史政特色宿舍文化评比大赛，跟排球赛一样都是首届，圆满结束；

刚结束的足球赛同样也是学院开展类似活动的首次，但这次活动是本学期面向学院内部各班级所开展的效果不是太显著的一次大型活动，由于内外部环境的关系，其中出现了不少问题，最后只能将其定义为勉强结束，当然，短暂的几天的尝试也让我们收获了很多，对班级足球的水平有了大概了解，对以后考虑是否再次举办类似活动提供决策依据，同时这也是师兄对我们组织开展活动能力的而一个考验，这些就是本学期工作的一个概况。在这活动的总结上我还想再加上一点，这一学年里，随着团委的不断壮大，自身人员的增加，自身已经有足够的实力开展各类活动，下边的社团也一样，但通过这一年，特别是这一学期工作的开展状况来看，团委以及下边的社团所开展的活动与学生会所开展的活动经常出现冲突，既然团委是其他两者开展活动的总安排，就该很好的协调起来，而不是想怎么就怎么，这样的随便会让学院同学厌烦，对活动的开展是很不利的，改变的团委学生会开展活动的初衷。在将来，应在学期初便结合各方做好工作安排进行协调。

本学期学生会的工作大概就这些，从我自身的角度来说，因为师兄想让我学习的东西也好，因为自己能正常的参加到各项活动中来也好，本学期所收获的一些具体开展工作的方法、或者是一种心理感受都比上学期要多；但自身问题还是比较多，可能是因为自己在个人问题与学生会事务的关系上处理的技巧不够，当同时面对二者时没能恰当及时的作出安排；这学期因为妹妹过来开店，耽误了很多本因用来解决学生会工作的时间；另一方面，花了很多时间跟精力来经营和处理自己的感情问题，关于学生会平时的工作以及发展的问题就仅仅花了很少的一点时间来想，这些都是自己的失误！

第13篇 学年下学期计算机科学及电子信息工程系工作总结 1400字

2024学年下学期

计算机科学及电子信息工程系

团总支学生会

——工作总结

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！回想一学期来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，计电系必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

（一）推优工作

●优秀个人与集体：

本学期我们通过各方面的筛选，本着公正，公平的原则，我们从本系同学及班级中评出了“红旗团总支”、“先进团总支”、“优秀团员”、“团员标兵”、“校园达人”、“优秀团干部”等的奖项！通过评选，我们发现了本系内的许多优秀人才，也促进了大家的积极性！达成了“被选的人勉励，未选的人努力”的目标。使许多同学了解到了大学内的推优制度，充分带动了大家的积极性与竞争性。形成了良性循环。但也存在不足，如达标的人数太多难以抉择，有个别同学对推优工作存在疑问等问题，我们也会在以后会吸取教训，不断进取！

●入党积极分子：

作为本学期比较重要的一项推优工作，我系在推选入党积极分子的工作上十分重视。从开会到分工合作都十分顺利的进行，各团支部班委和团支书也十分配合工作，积极主动的在各班开展了推优大会。各团支部的推优大会，都本着“公开、公正、公平”的原则开展。在大家的共同协作下，各团支部的推优大会都圆满结束。并且在规定时间内把每位入党积极分子的材料上交。通过这次评选，团总支学生会内的每位成员都培养出了良好的默契和工作热情，坚信我系在今后的推优工作中更进一步。

●黑板报评选:

本学期的黑板报评选进行的非常顺利，评选人员每次评选都积极到场，并且都认真的完成了任务。各系的板报都贴切主题、排版良好、色彩鲜明、内容积极向上。

（二）红色五月

●主题班会：

本学期关于“红色五月”的活动丰富多彩。领会院团委文件精神，我系团总支学生会组织各团支部开展了关于“唱响团歌，唱红国歌，唱亮爱国革命歌曲”的主题班会。班会上，每班的同学都积极的发表自己的感言和认识。班主任也和同学们热情讨论。大家的热情都十分高涨，并且在本次班会上解决了许多现阶段的问题。无形中已将爱国的热情融入了每个人的心中。

●公益活动：

在本学期我系团总支学生会组织进行了“到聋哑学校献爱心”的公益活动。在探望那些孩子的过程中，我们了解了他们的生活及内心。这些孩子因为种种不幸才会或聋或哑。但他们那颗童稚，纯洁的心不曾褪色。他们只是需要关爱，需要人陪。我们在给他们送上小礼物的时候，他们的笑容和神情深深打动着每位成员。我们也从中领悟了一些生活的真谛，我们会在以后多多开展类似的活动，献出自己的一份爱。

（三）团干培训

领会上级文件及会议精神，本系学生会十分重视本次团干培训，从人员确定到签到等工作。本次培训是学院每年组织的对我院团学干部的思想升华。会上，校领导和老师给大家讲解了许多思想上和工作上的问题，端正了大家的态度，规范了大家的行为。通过本次团干培训，各系团干部都受益匪浅，不仅从中认识了自我，也认识了集体。这是一次思想到行动上的洗礼。我们从中学到许多知识，并有信心在将来不断完善自己的作风。

第14篇 2023学年下学期初三语文教学工作总结 1450字

弹指之间，一学期又已倏然而逝。初三的最后一学期是最紧张最重要的时期。对于学生而言，这一时期也是他们人生中最紧要的一个阶段：是进入高一级学校继续学习还是迈入社会这个大学，很大程度上取决于这一学期学生的学习态度。因此作为初三的语文老师，我不敢掉以轻心，尽心尽力做好自己的本职工作。本学期本人着重从以下几个方面着手教学工作：

一、教书育人，心系学生

本人认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。

二、积极参与教研活动

本学期我校各教研组为了积极响应县教研室的号召，课改活动开展得如火如荼，而作为其中的一员，我为了提高自己的业务水平，坚持听课、评课，积极参与学校组织的各种教学教研活动，以便能集思广益、博采众长，努力探索适合自己的教学模式。

三、按照计划有序的进行常规教学与总复习

（一） 课前深入钻研、认真备课。

按照教学计划，在开学一个月后就要结束新课程。因此，对于每一节课要上的内容我都力求在课前深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标、重点难点，认真备好每一节课，确保自己能够驾驭教材。

（二）统筹安排，认真搞好总复习。

初三下半学期是综合复习阶段，需要认真钻研每一册教材。我结合考试考点对每册教材进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复习。认真研究中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，进行复习。

（三）按时批改作业，不放弃任何一个。

开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。

（四）注重学法指导，提高解决问题的能力。

为了提高学生的语文学习能力，在平常的教学工作中，我注重了对学生的学法指导。比如要求学生合理运筹时间，做好预习；提高听课效率，做好课堂笔记；认真完成作业；及时进行复习，掌握应考技巧；抓好课外学习等。

四、几点教学反思

中考已经结束，成绩的好坏也已成定局。关键是要从过往的岁月里留住一点痕迹，好让自己以后的教学之路走得更从容稳健一些。从这一届学生学习的情况及学习结果来看，我认为作为一名语文老师应该从以下几方面对学生进行教育：

（一）抓好平时的课堂教学，将每个知识点及时消化及时融会贯通，语文教学不能只是让学生记住些什么，更应让学生学会运用学过的知识去思考问题、分析问题、解决问题。

（二）要重视对学生进行学法指导。授之以鱼，不如授之以渔。作为语文老师更应如此，知识的海洋浩瀚无边，要到达成功的彼岸，关键还是要取决于学生已掌握的技能。

（三）对学生的要求要高一点，即要跳起来方能摘到桃子。不管对学生的学习成绩还是学习态度都应要求高一点。如果老师对学生的要求低，学生对自己的要求更低，长次以往，学生就无法完成各种任务。

（ 四）语文老师一定要加强对学生的写字练习。字如其人，一手漂亮的字不仅能让阅卷老师赏心悦目，更是学生自身文化素养的外在体现。语文老师应在这一方面多花时间与心思，提高学生的书写水平。

（五）培养学生学习兴趣至关重要。乐学的效果远远胜过苦学。而怎样提高学生学习的兴趣，这就要靠我们语文老师积极探索切实可行的教学方法。

第15篇 2023年学年下学期小学科学、思品教学工作总结 1750字

这个学期我承担了小学科学课的教学工作和一、二年级思想品德教学工作，工作任务比较重，也取得了一点成绩，现对一学期来的教学工作做一个总结。

一、激活《思品》教学新观念。

教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。 教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

2、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

3、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我教研组强调拓展课堂的内涵，让学生有的时间进行各种活动，承担一定的脚色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：二年级《集体生活真悦快》，就是通过几个相关专题、活动得合作体验，让学生通过合作、动手、对比实验体会集体的涵义、集体的作用。

二、探索《科学》课堂教学新方法。

科学教育，它以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲自经历以探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和探究欲，发展学生对科学本质的理解，为学生终身的学习和生活打好基础。由此可见，科学教育是开放的教育，科学教学只有构建起开放的教学体系，才能承载起科学教育的使命。 新的学习方式：学生学习科学课的方式是玩中学，让学生自己学会学习，从静态学习走向动态学习，从讲述性学习走向探究型学习。学生是科学学习的主体，科学探究是科学课的主旋律，面对妙趣横生的科学世界时，学生会产生无比的激情和盎然的情趣。教师必须尊重学生的意愿，以开放的观念和心态，为学生营造宽松、民主、融洽的学习环境。教师要成为学生科学学习活动的激发者、个体成长的辅导者、探究能力与科学精神的培养者，要注意“用教材教”而不是“教教材”要树立开放教学内容的观念，按照科学课程标准的理念发掘教材内外蕴含的深层次的功能，担当起科学课程开发者、开展对学生科学的启蒙教育和科学态度、科学情感、科学价值等科学素养的培养。在课堂教学中，实验教师要绐学生创设一个宽松的学习环境，使学生在一种自信、安全的心理状态下积极发展。让学生身处有限的教室，思维却遨游在无限的空间里。

2、新的教学方式：为了使学生的科学学习具有广阔的智力背景，科学课教学不能局限于传统意义上的教材，必须建立开放性的课程资源。教师应主动走出封闭型的课堂资源空间，带领学生进入学校资源空间、家庭资源空间、社区资源空间和网络资源空间，使学生多渠道、多媒体、多方位、个性化体验科学探究过程，变“讲课”为“上课”，变学“答”为学“问”；即：改变过去教学中的教师以灌输为主，学生以被动接受学习为主，要体现教师知识课堂活动的设计者和学习活动的组织者，把学习的主动权还给学生。引导学生去发现问题，研究问题，解决问题，并形成能力。在教学过程中，教师经常布置学生收集课外资料，尝试教具制作，组织学生进行小设计，这也正是学生个性和能力的展示。课堂的每个环节都要做到“精”、“实”、“活”，即内容精、方法精、活动精。训练实际、知识扎实、有实效。教法活、学法活，解决问题灵活，不流于形式，注重课堂的实效性，有利于学生能力的形成。经常组织学生开展有创造性的活动，刺激学生的灵感，让学生在动手、动口、动脑的实践中充分得到锻炼，为培养学生的学习能力创造宽松的空间环境，并提供良好的实践条件。

3、科学课教学今后的展望：学校在今后应选取适当场地，开辟学生喜欢的科普乐园，放飞心爱的小鸟，饲养可爱的小兔；开辟种植试验田，让学生亲自种各种植物，观察他们的生长，体会科学的奥秘。尽一切可能为科学课服务，为学生搭建最优平台。

今后我还会继续努力工作，不断探索教育教学方法，以期取得更为理想的教育教学效果。