学期末的学生工作总结怎么写 【篇1】1350字
学期末的学生工作总结
第一阶段:基础知识复习阶段
重点是现代文的生字生词、文言文和需要背诵的诗词。
第二阶段:专项训练阶段
(一)积累运用专项
要点:在“积累和运用”这一板块中,形式多样,内容丰富,复习时还是要注重答题思想上引领,引领学生关注自然、关注社会,关注生活,学会正确看待事物,培养学生热爱生活的情怀。
1、语段修改,由于现在淡化了语法知识,对于语法知识的教学也只是随文教学,因此学生获得的语法知识都是零碎的,印象也是模糊的、一鳞半爪的。应对策略:对平时常见的语病进行归类,并结合典型的例句进行讲解,然后进行针对性的练习,在此基础上,再进行语段修改练习。
2、综合性学习
应对策略:挑选近三年高考中的综合性学习题,运用例归法教学,摸索出解答探究题的方法,再进行实际演练。
3、其他形式题(仿写、口语交际、对联等)
挑选典型的题目结合一定的理论指导进行精练。在练习中发现规律,在规律中总结心得。
(二)阅读专项
分析:从近几年的现代文阅读的试题来看,试题在命题时都注重考查学生对文本的整体感知,注重学生的主观感受,提倡学生对文本的自我赏析,引进材料加强对文本的拓展,体现了理解性阅读、评价性阅读、创造性阅读的.考查层次。在复习阶段的训练中,应加强引导学生的自我感悟,自主赏析、自主探究,不能以老师的讲代替学生的学。试题的选材完全来源于课外,趋向人文性和科普性,新一轮的中考语文阅读试题将会继续以能力立意,综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,注重学生搜索语言信息能力的考查,注重探究能力的考查,联系实际,增强应用意识,体现时代性,将会挖掘对学生的人文内涵的教育价值。
1、简要概括主要内容
通读现代文后,能整体感知文章的主要内容和大致思路,捕捉阅读材料中的重要信息。
2、推敲重要词句在具体语言环境中的含义和作用
3、识别记叙、描写、抒情、说明、议论等表达方式并理解其在文中的作用。
4、品味语言、鉴赏评价
5、说明文阅读。要求能获取其中的知识信息,领会作品中的科学精神和科学方法。识别一定的说明方法和作用,以能更合理的答题。
6、议论文阅读。能找出观点、说出所运用的论据和论证方法。能发现观点和材料间的联系。
应考策略:按文体分类,精选例文,总结方法、实际演练。
附:文言文阅读
文言文阅读近几年在文言词语、语句理解、文章内容把握方面都有体现。题型的设计能从初中生的实际水平出发,强调理解的层面。
应考策略:踏踏实实夯基础,读读、写写、背背、默默(8字准则)
(三)作文专项
分析:近几年的作文试题能看出,命题(半命题)作文、话题作文是中考的作文题型首选。而且,所命题目会更加贴近学生学习生活和他们所关心的问题,应该人人有话可说。题目的写作内容和形式有较高的自由度,不会在审题、立意和构思上设置太多障碍、提高难度。更加会尊重学生的实际和体验,有助于学生表达真实情感。
应考策略:
1、先按文体训练,选好题目,一题三练,集体批阅,挑选好作文和典型的病文印发给学生进行比较、评价,并对病文和自己的作文进行修改。
2、侧重于对作文三字“近、小、真”的引导,从学生作文状况来看,选择学生习惯的写作手法而侧重于散文文体(抒情、叙事、哲理散文)的模仿、比较和训练。
第三阶段:综合演练
篇1写作要点171人觉得有用
学期末的学生工作总结该怎么写?这事说起来也不复杂,关键是要把事情梳理清楚,把自己的经历和收获都表达出来。写总结的时候,得先想好自己这一学期干了什么,学到了什么,哪些做得好,哪些地方还有改进的空间。
比如,先列出这段时间参与过的活动,像是课堂上的讨论、小组项目、社会实践之类的。这些活动里头,哪些让你印象最深?当时遇到的问题是怎么解决的?这些问题对你以后的学习有没有帮助?这些问题要是能写得具体一点,别人看的时候就能明白你到底经历了些什么。不过有时候,写的时候可能会漏掉一些细节,比如忘记提到某个重要的时间节点或者没把某个关键步骤描述完整,这就需要多检查几遍,看看是不是把所有该说的事都说全了。
书写注意事项:
成绩方面的总结也很重要。成绩不仅仅是分数,还包括平时的表现,比如课堂上的发言情况、作业完成的质量、考勤记录等等。把这些东西列出来,看看自己是不是进步了,有没有达到预期的目标。如果觉得某门课的成绩不太理想,想想是不是方法出了问题,是复习不到位,还是听课的时候没太听懂。如果发现问题,接下来就可以调整策略,下次争取做得更好。
除了具体的事项,还应该反思一下自己的学习习惯。比如,时间管理方面有没有做到位?每天有没有固定的时间用来学习?有时候会因为贪玩或者其他事情耽误了学习计划,结果到后来发现时间不够用了,这才临时抱佛脚。这样的情况其实挺常见的,但如果能提前意识到这个问题,就会想办法去改善。
再就是跟老师同学的关系。这一学期跟大家相处得怎么样?有没有主动请教过问题?有没有帮过别人?人缘好的话,学习起来也会轻松不少。有时候,可能因为性格内向或者害羞,不敢跟同学交流,这就错过了很多互相学习的机会。所以,以后要是有机会,不妨试着多跟大家聊聊天,说不定还能学到不少新东西。
小编友情提醒:
写总结的时候,语言要真诚,态度要认真。不要为了应付差事随便写几句就完事了。要把自己的真实想法写进去,哪怕有些地方写得不够完美,也没关系,毕竟总结的目的就是让自己看到不足,然后一点点改进嘛。
学生会部门期末总结怎么写【篇2】 950字
学生会部门期末总结范文
时光飞逝,斗转星移。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价
。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对***一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助.
只要平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,就能打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
篇2写作要点156人觉得有用
学生会部门期末总结怎么写
期末总结是每年末都要完成的一项重要工作,对于学生会的各个部门来说更是如此。写好这份总结并不复杂,但也不是一件轻松的事。如果想写出一份既有内容又不枯燥的总结,得花些心思去构思和组织材料。
每个部门的情况不同,总结的重点自然也会有所差异。比如宣传部可能需要重点回顾这学期做了哪些宣传活动,取得了怎样的效果;而办公室则更关注日常事务处理和文件归档情况。开头部分最好能简明扼要地介绍本学期的工作概况,让读者快速了解部门的整体表现。
在具体描述活动时,除了列出活动名称和时间地点外,还应该加入一些细节。比如说某次活动的成功之处在哪里,有哪些值得改进的地方。这样的叙述能让总结显得更加生动真实。另外,数据是个好东西,适当引用一些数字能增强说服力,像参与人数、活动预算等都可以成为参考。
写总结的时候要注意条理清晰,尽量避免长段落。可以尝试用小标题将不同的内容区分开来,这样不仅方便阅读,也便于自己整理思路。不过有时候写着写着就容易跑题,特别是当想到某个有趣的细节时,很容易多写几句,这就需要注意控制篇幅了。
还有就是语言的选择很重要。既要保持正式严肃的态度,又要避免过于死板。适当的幽默感可以让总结不至于太单调,但也不能太过随意。有时候措辞不当反而会让人觉得不专业,比如把“取得显著成效”说成“搞得很好”,虽然差不多的意思,但听起来就不够严谨。
最后别忘了检查一遍。很多时候匆匆忙忙写完后没仔细校对,结果发现了不少小问题,像错别字、标点符号错误之类的。这类事情虽然不大,但会影响整体印象。所以花几分钟认真检查一下还是很必要的。
小学期末总结「学生版」「老师版」怎么写【篇3】 2300字
小学期末总结「学生版」「老师版」
导语:到了学期末,老师叫学生写总结,领导叫老师写总结,下面是关于学生版和老师版小学期末总结,欢迎参考阅读。
小学期末总结(学生版)
一学期来,我以班级荣誉为重,严以律己,勤奋学习,热爱劳动,尊敬老师,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样、好伙伴,本学期我为学校、为班级、为老师、为同学,也为自身学习付出了很多很多,同时我也取得了丰硕的成果,现略举如下:
1、学习上,我能上课前先预习,理清知识的前因后果,了解新的知识点,找到需要解决的问题;上课时,我能专心听老师讲课,潜心思考老师提出的问题,积极大胆响亮地进行回答,并提出自己的质疑;课后,我先复习当天学习内容,将知识进行整理,建构知识网络,按时认真完成老师布置的作业,遇到疑难问题,及时请教老师,老师作业批改后,我都能及时认真订正;我还能查找自己的薄弱环节,进行查漏补缺,让妈妈出些习题,为我巩固知识。因此,本学期,我取得了特别优异的成绩,语文、数学、英语、科学考试都达95分以上,其他各门考查等第也均为优秀。
2、我特别遵守学校纪律,从不迟到早退,从不与同学吵架、打架,从不在教室里喧哗打闹,上课时,我从不自由说话,搞小动作,总之,只要学校禁止的,我都绝不违反;只要学校提倡的,我都努力表率,为此,我被光荣地评为纪律小标兵。
3、我热爱劳动,热心为同学、老师服务,我不但认真完成自己的值日任务,还常常帮助同学完成值日;不但认真完成本班劳动任务,还常常帮助小同学大扫除,帮助老师打扫办公室;我不但在学校是个爱劳动的好学生,而且,在家里,是妈妈的好帮手,在社会上,是个乐于助人的好公民。我的`事迹多次被校长在全校师生大会上表彰。
这一个学期,我付出了汗水,很累,但我很快乐,因为收获得更多,我进步了。
小学期末总结(老师版)
为了检测我校本学期教学情况,客观公正地反映教学效果,根据区教育局和学区通知精神,我校于xxxx年7月3日——7月7日成功组织了期末考试工作。我校自上至下非常重视,把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检验;作为对我校教师教学情况和工作态度的检验;更作为我校考风考纪的检验。
在学校领导的高度重视和正确指导下,在各位教师的积极支持和配合下,我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理,建立良好的考风、考纪,现将xxxx-xxxx学年度第二学期期末考试工作情况总结如下: 本次考试共设8个考场,256名学生参加。有许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的情况总结如下:
一、本次考试的主要目的:
1、检测我校教学工作的真实情况,评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
2、通过考试发现教学中存在的问题及时总结,查漏补缺,指导下一步工作,促进教学质量的提高。
3、进一步严肃考风考纪,以严格的考风促进浓厚教风学风的形成。
二、本次考试的组织:
1、考前召开考务会,严肃监考阅卷纪律,端正工作态度,确保成绩的真实性。
2、安排专人保管试卷,严格按时间开启、分发试卷,确保试题不泄密。
3、采用年级内混编座位,防止学生作弊。
三、试题质量:
绝大多数科目的试题考察覆盖面大,难度适中,试题新颖,灵活,侧重对学生分析问题、解决问题能力的考查,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分,对重点知识的考察比较全面,重视了知识与社会和学生生活实际的联系,体现了时代气息。
四、答题情况(问题):
知识点记忆模糊不清;答题缺乏条理性,书写较差,表达欠准确,考虑问题不全面,审题不认真,答题不规范,答案无针对性,不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱,识记不过关;个别学生态度不够端正。
五、考风考纪情况:
本次考试前,教导处对全校师生进行了充分的考前动员,并鼓励全校师生以真实的成绩对教师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生,没有被通报批评的学生。
六、考绩情况:
可喜之处:
1、整体成绩有进步,从成绩分析的各项指标看,多数学科的优生、及格、人数在增加。特别是语文学科,合格率、优秀率很高。这为今后的学习打下了坚实的基础。
2、个别学科成绩差距很大,如七八年级的数学、英语、八年级物理,优秀率较低,虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关,但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着不足之处。
3、 优势依然保持,竞争非常激烈。
(1)从学生来看:少数学生对基础知识掌握不牢,常规题丢分严重,每一科目中都存在着这种现象。特别是八年级数学,这方面的问题更是严重,试卷整体难度不大,主要注重考察学生的基础知识的掌握情况和应用所学解决简单的实际问题的能力,但是成绩却不理想,优秀率只有3.24%,及格率只有23.15%。
(2)从学科来看:同年级同学科之间的差距不大,教师的教学工作做得都很扎实。
(3)从班级来看:各班总体成绩差距不大,个别班级的进步较快,八一班的班级总效果高于其他各个班级。
不足之处:
1、个别学生成绩不稳定,起伏较大。如八一班的张文苹同学这次的成绩较开学初的成绩退步了不少,这和个人的学法有关,同时也反映出教师教学对优生的培养方面做的不够。
2、个别学生成绩不均衡。
3、 仍有超低分现象。
4、 同学科之间仍有明显差距。
期末考试不是教与学的终点站,而是“加油站”、“维修站”,所以我们全校师生会找出自己的不足,继续制定新学期的奋斗目标。我们更相信,在新的学期,只要我们全体师生发扬锐意进取的精神,努力奋斗,积极向上,我们学校教学成绩会更加可喜,建设九年制学校的明天会更加灿烂!
篇3写作要点99人觉得有用
写总结这件事,说起来简单,真要写好其实不容易。尤其是像期末总结这种,既要体现成绩,还得找出不足,还得让人看了心里舒服。不过,写总结也得讲究方法,不能乱来。
先说学生版,学生写总结最重要的就是实事求是。开头就交代下这学期的学习情况,比如语文考了多少分,数学有没有进步,英语单词背了几百个,这些都得提一下。要是参加了什么比赛获奖了,那更是不能漏掉。但这里头有个小窍门,写成绩的时候别太夸张,不然老师会觉得你在吹牛。还有,写不足的地方也不能太多,不然老师会以为你没好好努力。比如,作业有时候做得不够仔细,上课偶尔走神,这类事情点到为止就行。
再说老师版,老师写总结就得更专业些。开头最好能回顾下整个学期的教学工作,比如带了几个班,教了多少学生,教学计划执行得怎么样。然后就该说教学成果了,学生的成绩提高了多少,课堂气氛好不好,这些都是亮点。不过,这里头容易出问题的是数据,数字得准,不然领导查起来麻烦大了。再就是教学中的问题,不能光说学生的问题,自己也要反思下是不是备课不够充分,讲课方式是不是有点单调。但这里有个小毛病,有时候老师会把问题说得太严重,好像自己一无是处似的,这就有点过了。
不管是学生还是老师,写总结的时候都要注意语言的分寸。不能太虚,也不能太实。太虚的话,像是空话套话,老师看了会烦;太实的话,又显得太直白,可能会影响别人对你的好印象。所以,写总结这事,既是个技术活,也是个艺术活。多琢磨琢磨,慢慢就能写好了。
学生会期末总结报告怎么写【篇4】 3650字
学生会期末总结报告一
日子如同白驹过隙,回首间,一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河,我开始追思着我历程的点滴,激动过、开心过,也迷茫过、痛苦过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结报告:
凭心而论,进入大学我学到了很多的东西,有幸加入学生会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。也许是时间过得太快了,而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了几分遗憾,以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言,心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而,不管自己如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜认识自己完善自我,并指导以后的工作。
“用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好”,我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此,经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲,也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物,也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室,但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事,事事都不能懈怠,秘书处的工作多且杂,我们需要处处小心,时时留意,因为秘书处是整个学生会的核心,工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好,当自己全身心的投入每一次学生会工作中,看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义,不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益,自己的责任感也更强了。
秘书处工作需要激情,激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿,是人生蕴藏的宝藏,是让生命蓬勃的动力,如果工作没有激情,那么便会出现被动工作的局面,工作只为完成任务,也就无心工作,这样于人于己都不好,激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力,合之可称为积极心,只要我们用积极的心态作沃土,用来断的努力作养分料,用痛苦的磨练作阳光,用辛勤的汗水作雨露,将激情挥洒,不止在学生会,不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭,而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭,我不仅是个体还是群体,工作中讲究合作,只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作,做起事来也自然而然的更为顺利,效率也会更高!
在学生会工作一年,我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升,但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处,还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方,我心中虽有些想法,却又都被自己一种固有的思惟禁固,总感觉(害怕)自己的想法不成熟,也就不敢大胆提出,工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成…… 在接下来的工作中,我会做好2025年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。
学生会期末总结报告二
在学生会工作一个学期的时间,准确的说一学期不到,在这段时间内和非学生会成员相比我所失去的自由时间相对的要多一点,但是学会的相对要多一些。比如说接触的人和事相对就要多一点了,接触的人和事多了,既锻炼处理事情的能力也能更多的交友,光这些就很值得我在学生会继续工作下去了,当然我所得到的当然不止这些。
在学生会工作的这段时间,有不少人问过我是否值得再继续干下去,用他们的观点就是与其在学生会这样吃力不讨好的干下去,还不如自己在大学多留点时间玩玩。有这样的想法很正常,学生会的事情并不是说只有特定的人能干的好,就看个人的看法,只要你有想法,你可以认真对待。那么,你就一定能干的好。不去计较那些花在值班室里的时间、不去计较那些日常工作的繁琐,那么你就可以充分的胜任学生会的工作了,正所谓鱼与熊掌不可兼得,人各有志,大家的想法不同,那么所做的事情也各不相同,我在学生会期间,得到的是对我人际交往能力的锻炼,还有对突发事件的处理能力,我要的就是锻炼自己,在锻炼自己的同时为广大同学做好必要的服务工作。
在工作期间最不能要的想法就是把自己和非学生会成员做比较,为什么别人在操场闲逛的时候我们在值班室值班?为怎么别人上床睡觉了,我们还要查房?没有任何借口,理由很简单,你参加了学生会。也有很多中途退出的人,他们的想法是否这样我不太清楚,我知道如果我这样想,那么,我退出是迟早的事。
在学生会工作期间,我的提升是循序渐进的,很难看出短期内有什么变化,但是和刚开始相比,我的提升还是很明显的。
对于工作的认识和工作的看法:我个人是在办公室工作的,办公室的事情可以说是所有部门中最为繁琐的,而且也是最没有规律的。本部门的工作最主要的是日常周量化表的制作等,无一不是需要其他部门来配合工作。其他部门的事情我多少也有过一些了解,大体都是一些制作周表,分工不同,但是所做出来的数据和系里对班级以及个人的考评挂钩,这样就有一些人对考评的数据产生怀疑,来找我们投诉,这是在所难免的事情。在遇到这些情况的时候,我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪,充分拿出耐心,和他们解释,并在此同时自我批评,因为无风不起浪,既然有人投诉,就说明我们一定存在问题。
总之,我个人觉得我们的工作态度应该尽量放的平和一点,语气多以商量为主,这样,别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感,下次再有这样的事情时,大家都是会非常愿意配合我们工作的`。对于学生会的事情要上心。慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步!
大学学生会工作总结范文三
日子如同白驹过隙,回首间,一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河,我开始追思着我历程的点滴,激动过、开心过,也迷茫过、痛苦过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结报告:
凭心而论,进入大学我学到了很多的东西,有幸加入学生会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。也许是时间过得太快了,而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了几分遗憾,以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言,心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而,不管自己如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜认识自己完善自我,并指导以后的工作。
“用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好”,我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此,经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲,也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物,也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室,但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事,事事都不能懈怠,秘书处的工作多且杂,我们需要处处小心,时时留意,因为秘书处是整个学生会的核心,工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好,当自己全身心的投入每一次学生会工作中,看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义,不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益,自己的责任感也更强了。
秘书处工作需要激情,激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿,是人生蕴藏的宝藏,是让生命蓬勃的动力,如果工作没有激情,那么便会出现被动工作的局面,工作只为完成任务,也就无心工作,这样于人于己都不好,激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力,合之可称为积极心,只要我们用积极的心态作沃土,用来断的努力作养分料,用痛苦的磨练作阳光,用辛勤的汗水作雨露,将激情挥洒,不止在学生会,不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭,而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭,我不仅是个体还是群体,工作中讲究合作,只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作,做起事来也自然而然的更为顺利,效率也会更高!
在学生会工作一年,我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升,但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处,还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方,我心中虽有些想法,却又都被自己一种固有的思惟禁固,总感觉(害怕)自己的想法不成熟,也就不敢大胆提出,工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成…… 在接下来的工作中,我会做好下一年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。
篇4写作要点48人觉得有用
学生会期末总结报告怎么写
期末到了,学生会的工作也告一段落,这时候就需要一份总结报告了。写总结报告不是随便凑几句就行的,得有点专业性,不然别人看了不知道你在说什么。先说一下大方向,总结报告要包含基本情况、主要工作、成绩和不足几个部分。基本情况就是你们这学期干了些什么,比如组织了多少活动,参与人数是多少,这些都是数据,得有。
主要工作这部分要详细点,尤其是那些亮点工作,比如搞了个特别成功的活动,得把策划思路、执行过程写清楚。比如说上次那个文化节,从前期宣传到现场布置,再到后期收尾,每个环节都要交代下。成绩这部分就好说了,比如活动反响好、同学参与热情高,这些都可以提一提。
不过有时候写的时候容易忽略细节,像是某次活动明明做了很多准备,结果没写具体措施,就笼统地说“效果不错”。这样就不够严谨了。还有,数据很重要,像报名人数、到场人数、反馈意见这些都得有,不然别人会觉得你是在空谈。
至于不足,这个也不能回避。像有些活动可能宣传不到位,导致参与度不高,就得承认。当然,承认问题不是为了甩锅,而是为了以后改进。不过有时候写总结的时候,有些人可能不好意思提自己的问题,总觉得提了显得自己能力不行,这就不太好。
还有个需要注意的地方,语言表达上得注意点。有时候写着写着就会出现一些小问题,比如“这次活动吸引了大量同学参加,大家都表示很满意”,这里“大量”这个词用得有点模糊,如果改成具体的数字就更好了。再比如,“我们通过多种方式加强沟通”,这里的“多种方式”说得太笼统,具体用了哪些方式最好能列出来。
总结报告里还会涉及一些专业术语,比如“资源整合”“协同合作”之类,这些词用得恰当的话会让报告看起来更有层次感。但也要注意别堆砌太多专业词汇,不然别人看着费劲。另外,报告最好能让领导一眼看出重点,所以开头部分得简明扼要,把核心内容拎出来讲。
学生学期末自我总结怎么写【篇5】 2000字
学生学期末自我总结
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结。
一、在学习。
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容。
通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。
在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过且过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过三人行,必有我师,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱。
自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往,又是尊重别人。
三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。
比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!
四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。
同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。
在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此,我在大一学年里还是存在许多不足,其中不按作息行动、学习最为严重,在这一学年我要严格自己,重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体,身体是本钱。只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出更多的时间干更多的事情,才能消除大一时的心有余力而力不足!
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
学生学期末自我总结篇。
篇5写作要点251人觉得有用
写总结这件事,说起来简单,但真要写好其实不容易。很多人以为总结就是把事情罗列一遍,这想法不对。写总结得有点技巧,要是没掌握,写出来的东西就显得松散,没重点。
比如说期末总结,有些同学上来就写自己学了啥课程,一门门地罗列,这样写就显得很乱。应该先把这一学期的主要任务拎出来,然后围绕这个任务去写。像我有个同事,他带的学生,就让他把一学期的重点活动列出来,像考试复习啦、社团活动,这些都得先想明白。然后再从这些活动中挑出最重要的部分,比如这次考试复习,他是怎么做的,用了什么方法,效果怎么样,这些问题都要想清楚。
写总结的时候,还有一点要注意,就是语言得简洁明了。有些人写总结喜欢用一些复杂句式,结果把自己绕进去不说,别人看了也费劲。像我看到过一个学生的总结,里面一句话写了半页纸,最后也没说清楚到底想表达什么。所以,写总结别太啰嗦,该点到为止就得点到为止。
书写注意事项:
总结里头最好能带上点反思。不是那种假大空的话,而是实实在在的体会。像有个学生写总结,说自己在做小组作业的时候,一开始老是抢着说话,后来慢慢意识到这样不好,就开始学会倾听别人的意见。这种真实的体验就挺好的,能让总结更有说服力。
还有个需要注意的地方,就是总结里的例子要选得恰当。有些学生写总结喜欢堆砌事例,觉得越多越好,结果反而弄巧成拙。记得有一次我指导学生写总结,他就列举了一大堆活动,看得我都晕了。后来我建议他只挑两个最有代表性的例子,把它们写深写透,结果出来的效果特别好。
写总结的时候,时间轴也很关键。有些人写总结喜欢从头到尾顺着时间线写,这样虽然条理清晰,但容易显得平铺直叙。其实可以试试从结果倒推回去,先写最终达到了什么目标,再一步步回溯是怎么做到的。这样写出来的总结会更有层次感。
不过有时候也会遇到一些麻烦,比如写总结时会发现自己记不清具体细节。这种情况怎么办?我建议可以找找之前的笔记,或者跟同学交流一下,看看他们是怎么做的。有时候别人的一句话就能帮你想起很多事情。
最后再说个小窍门,写总结的时候别急着一次性完成。可以先打个草稿,写完放一段时间再看,说不定会有新的灵感。而且多检查几遍,确保没有明显的语法错误,这点很重要。
学年期末学生个人学习总结怎么写【篇6】 1350字
大一的时光眨眼而过,回想我们一起走过的这段日子,有过暂时失利的沮丧,也有过取得成功的喜悦,尤其是在学习方面,更有很多值得我们总结的地方。希望可以从总结中寻找出不足,加以改正,使得我在今后的学习中更上一层楼。现将学习情况总结如下:
一、学习方面
(一)努力学习专业知识,丰富课外知识
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底。
大一主修的课程有五笔录入、公文写作、政务实训、文书档案与管理、商务沟通和公关礼仪、英语等几部分。
公文写作可以说是文秘专业最为重要的一门课程,一共有13个文种,我们上半学期主要学习的有请示、通知、批复等文种,虽然开始并不适应公文写作的方式,但经过自己努的练习现也能写出较好的文章。参加了英语托业桥考试和b级考试。
下半学有些课的方式改变了,很不适应,学习知识也总是一知半解,但经过自己的努力和老师同学们的帮助,上课时的思路慢慢变得清晰了。面对政务实训,困难挺多的,一开始几周听不懂,后来“强化”了一阵后,对讲的内容也能理解了,政务实训下半学期主要学习写作政文,只有自己努力去做了,才会有收获,政文只有自己亲手写,然后再经过反复的修改才会有进步。
大学课余的时间很多,会复习老师上课讲的内容,但总觉得我们学习的知识面太窄了,盲区太多,还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识,看了《安娜卡列宁娜》和其他几本小说。
二、生活方面
一开始,我就知道大学里的人际关系很重要,所以在生活上,我基本上都可以和同学知友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,与这样既有利于交往,又是尊重别人。
三、其它方面
(一)锻炼自我身,勇于实践
喜欢挑战,喜欢改变,在实践中锻炼自己,完成蜕变。我是一个喜欢改变自己的人,大学里有非常多的机会,进入大学以后,我参加了院青协等社团,也参加了许多活动,在人才招聘会中做调查;在人才培训会议、和班长峰会中做会场服务人员,从中学到很多关于办会的知识,也受到了老师的一致好评;参加了“其实你很美”的助兴走台,锻炼了自己的勇气等。在一次次的实践中成才,在一次次的锻炼中蜕变,同时也使自己的生活更加的丰富多彩。
四、存在的不足
这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年内,通过不断地学习,我收获了很多。但也有不足。例如五笔录入速度还不够快,与同学合作的意识还不强,对学习的热情还不够等。但勤能补拙,我相信只要努力,没有什么做不好。
五、总结
学无止境。虽然本学期即将结束,但我们的学习永远不会有终点。希望通过本次总结,我可以更好的认清自己的优缺点,取长补短,在今后的学习中不断提升自己的能力!
我们都随着时间的流逝一点点的成长,而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价。我们每天都在为了不被这社会淘汰而努力,为了自己的梦想而拼博。
篇6写作要点65人觉得有用
学年期末学生个人学习总结怎么写
学年结束,写总结这事挺让人头疼的。很多人觉得总结就是把事情罗列一下,其实不然。先得明确总结的目的,是为了梳理自己的学习过程,找出不足,为下学期做准备。不是简单的记流水账,这很重要。
写总结时,先想清楚自己的学习目标是什么,是不是都达成了。如果没达成,想想原因在哪。比如有的同学英语听力一直不好,可能是因为平时听的太少,只靠课堂时间根本不够。这种情况就需要调整策略,多利用课外资源,像是听英文歌、看美剧啥的。
然后就是具体的学习情况了。数学这一科,我发现自己在解题速度上有问题。有一次考试,题目不算难,但我因为时间不够,后面几道大题没做完。后来我专门买了本练习册,每天规定时间做题,慢慢就改善了。这样的例子可以多写几个,能反映真实的情况。
还有一点需要注意,就是记录一些学习方法上的变化。比如,以前背单词都是死记硬背,效果很差。后来发现用联想记忆法效果好很多,一个单词能带出一串相关词汇。这个转变对我帮助很大。
写总结的时候可能会出现一些小问题。比如有时候会把“成绩”写成“成绩”,虽然不影响理解,但还是要注意改正。还有些地方句子结构不太通顺,像是“通过努力,我的语文成绩提高了许多”,这样表达就显得有些别扭。写完后最好多检查几遍。
书写注意事项:
总结里可以提到一些老师或者同学的帮助。他们可能不经意间的一句话,就能让你豁然开朗。比如有个同学告诉我,做物理实验时要多观察现象,不要急于得出结论,这对我的实验课很有启发。
小编友情提醒:
写总结的时候别忘了给未来的自己提些建议。像是下学期要减少玩游戏的时间,多花点精力在薄弱科目上。这样不仅能让自己保持清醒,也能激励自己继续进步。
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