学校和谐校园总结（三篇）

【第1篇 君山学校在建设和谐校园工作总结

君山学校是在区委区政府的关怀下，于今年7月份在君山中学初中部剥离出来后与原君山小学合并，新成立的一所九年一贯制学校。 对于如何办好这所九年一贯制学校，就我们而言是一个新课题，也可以说是一块我们今后需努力去耕种和试栽的试验田。另外，由于学校初中部新建，还存在着诸多如校园场地狭窄、教学仪电设备严重缺乏、正常运转资金缺口大等实际困难。如何才能更好地促进这所学校的发展，校委会一班人经过思虑再三，认为应该坚持以人为本，努力强化内部管理，积极营造人文氛围，争创“合格加特色”的湘北名校。为此，我们狠抓四项工程、强化内部管理。总的来说，主要有以下几个方面：

一、实施质量工程：质量是一所学校的生命线，质量的好坏决定着一所学校的发展。学校成立后，我们紧紧抓住素质教育这根主线，一方面争取各方面的支持，积极开辟第二课堂，合作创办博文外语、珠心算、拉丁舞培训班、且正在与省足球学校联系创办湖南省足球学校训练基地，真正做到多渠道育人。另一方面，狠抓学科教学质量，以质量求生存，以质量壮声威，以质量树形象。在初中部实行三校（君山学校、许市中学、广兴洲中学）联考，并加大段考、期考的奖惩力度，学校计划每期拿出一万元的奖金进行质量奖励。这样促使每位教师不敢有丝毫的懈怠。

二、实施名师工程。学校合并后，我校全体教师在提高自己的教学技能、业务水平等方面已形成共识。本着努力建设一支业务精、科研能力强的教师队伍的目的。学校积极引导全体教师重视教育理论和业务知识学习，专门设立学习型教师奖，它包括两个方面：

1、学历提升奖。要求所有学历为专科的老师主动提升学历，对参加专升本继续教育的老师，学校除按国家规定的有关政策给予补助外，还在其拿到毕业证书的时候一次性奖励XX元/人；

2、要求所有教师自费订阅与所教学科相关的适量的报刊杂志，以增长自己的业务知识，开阔视野。要求每位教师每期做不少于2万字的学习笔记。在每期期末学校进行检查，对合乎要求的教师给予500元的奖励。要求教师积极参加我校的教育教学改革，学习新课程的各种新理念，积极参加各种新课程的培训活动，做到边学习边实践。学习现代教育技术，提倡用现代教学技术进行有效教学，提高教学质量。

三、实施劳酬工程。两校合并，初中部工作时间每天超过小学部2个多小时，如是，学校彻底改变以往吃大锅饭的局面，坚持实行“多劳多得、优劳优酬”的原则，实行课时工资制，这样极大地调动了我校教职工特别是一线教师的的主动性、积极性、创造性。

四、实施和谐工程。学校作为整个社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会进程中，担负着培养人才、服务社会的历史使命。学校应怎样建设和谐校园，是值得每一位学校管理者思考的问题。在此，我们学校结合自身的实际情况，坚持“以人为本”管理理念，扎实开展了以“建设和谐校园”为核心的各项主题创建活动，进一步推动了我校各项工作的发展。

【第2篇 中学学校安全教育活动总结:迎人文奥运建和谐校园

中学安全教育活动总结:迎人文奥运建和谐校园

根据省市有关部门关于做好2023年全国学校中小学安全教育日活动的通知精神，我们认真制定了活动方案并按方案组织实施，现将活动情况总结汇报

一、建立组织，落实责任

我校成立了以汪学龙校长为组长的“迎人文奥运，建和谐校园”活动领导小组。小组确定了“精心组织、落实责任；全员参与，层层发动；扎实工作，务求实效”的工作方针，发动全校教职工和全体学生参与到“迎人文奥运，建和谐校园”活动中，建立完善的安全教育、防护网络，保障了各项安全工作的落实。（“迎人文奥运，建和谐校园”活动领导小组成员名单及分工情况）

组长汪学龙（校长）

负责学校安全教育工作分工，检查各职能部门安全教育工作落实情况。

副组长郭小波

主持领导小组日常工作、组织发动教师做好安全教育工作。

组员孙礼平（总务主任）

组织安排教学楼、寝室、食堂、实验室、图书馆、保管室、用电线路、消防设施、体育设施的安全隐患排查工作。

组员刘传新（政教主任）

《第十三个“全国中小学生安全教育日”活动方案》的制定、宣传、落实、总结，安排学生日常安全教育工作。

组员杜兵（政教副主任）

组织安排学生日常安全教育宣传工作。通过广播、宣传窗、黑板报等媒体加强宣传教育工作。

组员各班主任

落实班级学生日常安全教育工作实施。

二、开展形式多样的宣传教育活动

（一）安全教育日活动

1、悬挂“迎人文奥运，建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“以人为本，安全第一”的观念。

2、利用周一（3月31日）国旗下讲话的时间，进行安全教育日活动启动和动员，领导小组成员联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加

【第3篇 2023年君山学校在建设和谐校园工作总结范文

君山学校是在区委区政府的关怀下，于今年7月份在君山中学初中部剥离出来后与原君山小学合并，新成立的一所九年一贯制学校。 对于如何办好这所九年一贯制学校，就我们而言是一个新课题，也可以说是一块我们今后需努力去耕种和试栽的试验田。另外，由于学校初中部新建，还存在着诸多如校园场地狭窄、教学仪电设备严重缺乏、正常运转资金缺口大等实际困难。如何才能更好地促进这所学校的发展，校委会一班人经过思虑再三，认为应该坚持以人为本，努力强化内部管理，积极营造人文氛围，争创“合格加特色”的湘北名校。为此，我们狠抓四项工程、强化内部管理。总的来说，主要有以下几个方面：

一、实施质量工程：质量是一所学校的生命线，质量的好坏决定着一所学校的发展。学校成立后，我们紧紧抓住素质教育这根主线，一方面争取各方面的支持，积极开辟第二课堂，合作创办博文外语、珠心算、拉丁舞培训班、且正在与省足球学校联系创办湖南省足球学校训练基地，真正做到多渠道育人。另一方面，狠抓学科教学质量，以质量求生存，以质量壮声威，以质量树形象。在初中部实行三校（君山学校、许市中学、广兴洲中学）联考，并加大段考、期考的奖惩力度，学校计划每期拿出一万元的奖金进行质量奖励。这样促使每位教师不敢有丝毫的懈怠。

二、实施名师工程。学校合并后，我校全体教师在提高自己的教学技能、业务水平等方面已形成共识。本着努力建设一支业务精、科研能力强的教师队伍的目的。学校积极引导全体教师重视教育理论和业务知识学习，专门设立学习型教师奖，它包括两个方面：学历提升奖。要求所有学历为专科的老师主动提升学历，对参加专升本继续教育的老师，学校除按国家规定的有关政策给予补助外，还在其拿到毕业证书的时候一次性奖励__元/人；

2、要求所有教师自费订阅与所教学科相关的适量的报刊杂志，以增长自己的业务知识，开阔视野。要求每位教师每期做不少于2万字的学习笔记。在每期期末学校进行检查，对合乎要求的教师给予500元的奖励。要求教师积极参加我校的教育教学改革，学习新课程的各种新理念，积极参加各种新课程的培训活动，做到边学习边实践。学习现代教育技术，提倡用现代教学技术进行有效教学，提高教学质量。

三、实施劳酬工程。两校合并，初中部工作时间每天超过小学部2个多小时，如是，学校彻底改变以往吃大锅饭的局面，坚持实行“多劳多得、优劳优酬”的原则，实行课时工资制，这样极大地调动了我校教职工特别是一线教师的的主动性、积极性、创造性。

四、实施和谐工程。学校作为整个社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会进程中，担负着培养人才、服务社会的历史使命。学校应怎样建设和谐校园，是值得每一位学校管理者思考的问题。在此，我们学校结合自身的实际情况，坚持“以人为本”管理理念，扎实开展了以“建设和谐校园”为核心的各项主题创建活动，进一步推动了我校各项工作的发展。