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民族精神月活动总结怎么写? 三篇

发布时间:2023-12-30 热度:98

民族精神月活动总结怎么写?

第1篇 民族精神月活动总结怎么写? 1100字

民族精神月活动总结

今年9月是全国第__个“中小学弘扬和培育民族精神月”,____小学按照区教育局的要求积极响应。在这次活动中,我校以系列活动为载体,以“乘着梦想的翅膀”为主题,以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点,努力营造特有的人文精神和人文环境,引导学生从我做起,从身边的小事做起,为实现伟大的中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

一、准备充分,宣传到位。

开学初,结合上级部署,我校制定了活动的具体设计、策划,通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进行有关“民族精神月”的大力宣传。利用广播站、板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及民族精神的实质和表现等,营造了良好的教育氛围。

二、领导重视,准备充分。

为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构,由戴__校长亲自主抓,李新颖主任具体执行,班主任老师以及其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。

三、开展形式多样,丰富多彩的主题教育活动。

1、在开学的升旗仪式上,学校以“弘扬民族精神,从一点一滴做起”为主题对全体师生进行了教育讲话,要求全体师生用积极的人生态度弘扬和培育民族精神,从身边的小事做起,努力体现自身的价值。

2、组织全校同学观看中央电视台《开学第一课》。20__秋的《开学第一课》是以“乘着梦想的翅膀”为主题,向全国中小学生阐述“梦想”的意义。女航天员王亚平、钢琴家郎朗一起儿诠释梦想的力量。我们刘举中心小学也有幸参加了__区教育局和宝坻电视台联合录制的《开学第一课》。在此项活动中,充分地展现了我校师生的精神风貌,全校师生受到了极大的鼓舞。此外,学校还搭建广阔的平台,利用校会课、红领巾广播站进行宣讲,交流心得体会,达到共鸣。

3、组织好课堂教学,让中国梦教育走进课堂、进入学生头脑。引导学生充分挖掘各学科中的知识点,进行中国梦教育,特别是品德、语文等学科。在教学过程中,结合中华传统文化、革命传统、历史事件、国情状况等内容,有机地渗透中国梦教育,让学生在潜移默化中理解中国梦的内涵,领会到每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连。

4、我校还组织各班开展了“乘着梦想的翅膀”系列主题班队会。引导学生认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励他们在“中国梦”的指引下,树立理想、勇敢追梦,把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来,做梦想的实践者和未来的创造者。

我们的民族精神是中华民族__千年生生不息、发展壮大的强大精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。虽然此项活动已接近尾声,但我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”的活动,为中华民族的伟大复兴做好充分准备!

第2篇 2023年民族精神活动月活动总结 1150字

我校根据上级主管部门的部署和要求,抓住重点时段,围绕重点目标,落实重点内容,对全校师生进行民族精神活动月情况进行了总结,效果明显.

一、参与学生数量:800余人

二、活动开展及宣传情况

1、高度重视,成立组织,确定方案

在筹备工作中,学校确立了民族精神教育的工作目标任务,高度重视、精心策划、求真务实,成立了工作小组,制定了工作方案,并给予必要的财力、物力和人力投入。

2、开展活动,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣传,推进养成教育。我校全体师生重新学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。学校利用集会和升旗仪式全员发动,学生代表表示决心,迅速在全校掀起了弘扬民族精神,学习守则和日常行为规范的热潮,民族精神教育的意识得到强化。

②、充分发挥课堂主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践新课改,教书与育人并举,把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文等人文学科,充实体现民族精神的丰富内涵。数学等理科课程结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容,使学生从小受到民族精神的人文滋养。

③大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度,每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严、隆重的升旗仪式,开展“我来升国旗”活动,围绕弘扬民族精神为主题进行国旗下讲话,全体学生齐唱国歌。同时,充分利用校园广播、学生作品展示、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神,校园、教室张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像,制作体现民族精神标语牌,学习演唱民族精神题材的歌曲,编写校本课程《生态文明在心中》,开展礼仪教育,开展创建安全文明校园活动和“温馨教室”活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

④积极开展系列文化活动。我校充分利用学校图书室、阅览室,在学生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动,从好书、好歌中净化心灵,陶冶情操,弘扬民族精神,使学生明确民族精神的内涵,了解民族精神的具体内容,营造浓厚的民族精神教育氛围。

⑤组织学生观看《新闻联播》中“人民英模”故事,并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比,收到了良好的效果。

⑥在校文学社《柳莺》杂志开展“我的民族格言”征集活动,开辟“我心目中的英雄”征文评比,措施的实施有力促进了民族教育活动的进行。同时要求家长也向孩子介绍的民族英雄事迹,注入民族精神的血液,使学校、家庭、社会三位一体,形成合力。

总之,民族精神月活动在上级领导的指导下,通过全体师生努力,取得了显著成绩。在今后的工作中,我们将不断总结经验教训,将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个学生的心中生根发芽,开花,结果。

第3篇 民族精神活动月活动工作总结 1050字

我校根据上级主管部门的部署和要求,抓住重点时段,围绕重点目标,落实重点内容,对全校师生进行民族精神活动月情况进行了总结,效果明显.

一、参与学生数量:800余人

二、活动开展及宣传情况:

1、高度重视,成立组织,确定方案

在筹备工作中,学校确立了民族精神教育的工作目标任务,高度重视、精心策划、求真务实,成立了工作小组,制定了工作方案,并给予必要的财力、物力和人力投入。

2、开展活动,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣传,推进养成教育。我校全体师生重新学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。学校利用集会和升旗仪式全员发动,学生代表表示决心,迅速在全校掀起了弘扬民族精神,学习守则和日常行为规范的热潮,民族精神教育的意识得到强化。

②、充分发挥课堂主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践新课改,教书与育人并举,把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文等人文学科,充实体现民族精神的丰富内涵。数学等理科课程结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容,使学生从小受到民族精神的人文滋养。

③大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度,每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严、隆重的升旗仪式,开展“我来升国旗”活动,围绕弘扬民族精神为主题进行国旗下讲话,全体学生齐唱国歌。同时,充分利用校园广播、学生作品展示、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神,校园、教室张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像,制作体现民族精神标语牌,学习演唱民族精神题材的歌曲,编写校本课程《生态文明在心中》,开展礼仪教育,开展创建安全文明校园活动和“温馨教室”活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

④积极开展系列文化活动。我校充分利用学校图书室、阅览室,在学生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动,从好书、好歌中净化心灵,陶冶情操,弘扬民族精神,使学生明确民族精神的内涵,了解民族精神的具体内容,营造浓厚的民族精神教育氛围。

⑤组织学生观看《新闻联播》中“人民英模”故事,并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比,收到了良好的效果。

⑥在校文学社《柳莺》杂志开展“我的民族格言”征集活动,开辟“我心目中的英雄”征文评比,措施的实施有力促进了民族教育活动的进行。同时要求家长也向孩子介绍更多的民族英雄事迹,注入更多民族精神的血液,使学校、家庭、社会三位一体,形成合力。

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