教研组2023年10月工作总结 十五篇

第1篇 教研组2023年10月工作总结 2200字

有一位高年级学生实验后记录:为了看看我们的幼虫是水生还是陆生的，我将一只幼虫放到了水当中，发现它好像不是很喜欢水，在水中不知道怎么办，放了大概五分钟之后，发现它不行了，所以只能将它捞出来放到泥土上，由此可见，我们的幼虫应该不属于水生的。应该是半水生半陆生的，也就是幼虫喜欢的是潮湿但又不是完全都是水的地方。

这样的发现还有很多，为此，今年10月6日，___《__》上以《不让萤火虫成为传说——___小学关注正在消失的小生物》为题，介绍了我校的实践经验。本次萤火虫的人工饲养活动，既培养了学生的观察、记录、实验、思考、探索的科学研究态度，也使学生真正感受到了校园生活的快乐。

二、小活动长年伴——让学生在活动中感受快乐

我校课程的主体目标是以二期课改和学校美育特色办学相结合，形成适应每个孩子成长需要的校本多元课程。因而在实施中，我们也注重发挥学校艺术社团、生活实践和校园特色活动的资源优势，注重课程的整合与课程的开发，以满足每一个学生的学习需求，促进每一个学生的快乐发展。

1、小社团日日转——练出才艺

如何利用学生的在校时间，并让他们的在校时间变得快乐起来?我们本着“给学生一种氛围，让他们去体验;给学生一个平台，让他们去实践;给学生一份自信，让他们去创造”的理念，以社团文化活动为载体，努力为学生搭建展示自我的舞台。我们开展了“动感8点”和“4点社团”活动。每天早上的8点整到8点25分，我们安排了“动感8点”活动。而每天的4点以后，我们让那些学有余力的学生在学校骨干教师或外聘教师的引领下，进入红领巾“4点社团”参加活动。我们开设了小戏迷锡剧社团、小风车文学社团、民族动漫画社团、陶艺社团、机器人社团等，从社团的取名到设计标志、策划活动内容，力求做到师生共同辅导，学生自主探究。为了扩大学生发展的舞台，学校还出资聘请了周边教练资源，利用双休、周一下午时间(2小时)，开展了排球、跆拳道和毽球等社团活动。社团活动既培养了学生的兴趣爱好，也发展了学生的合作、管理、实践能力。

学生参加了活动后这样说道：

每逢星期一放学后，我总要背着书包兴高采烈地来到四楼舞蹈房参加小精灵舞蹈社团。

平时辅导我们的老师是个男生，你看!他不胖不瘦的身材，走起路来抬头挺胸，神气得很!我觉得非常羡慕，就暗暗下定决心，一定要在社团里刻苦练习，学好跳舞的本领!

一学期的社团活动后，我学会了许多舞蹈动作。比如：芭蕾手位，踢前腿、后腿、旁腿、正腿和压腿。我练得非常认真，跳起舞来，动作优美，就像是一只翩翩起舞的小孔雀!

哈，连我的身材也明显比以前苗条了，身体也越来越强壮了。啊!原来跳舞不仅可以修身养性，还可以强身健体呢!我喜欢跳舞!我更喜欢在舞蹈社团里快乐的活动!

2、小擂台周周赛——赛出快乐

增强青少年体质、促进青少年健康成长，是学校教育的基本目标之一，也是学校教育的永久追求。为落实《____国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力推进素质教育，我校从“扬奥运精神，做阳光少年”的运动理念出发，积极开展阳光体育活动，引导学生走向操场，走进阳光，在享受运动的快乐中能健康快乐地成长。在每天的动感8点时间，我们根据学生的年龄特点，既为各年级安排了自主活动项目，又自编了动感十足的韵律操、毽球操等，让学生在这25分钟中尽享运动的快乐，使人人有项目、个个有技能、班班有团队、天天有活动成为现实，并成为学校素质教育的有效抓手。

为了营造学校踢毽球的氛围，从今年四月份起，我校设计了“周周比，月月比”毽球擂台赛方案。每周二、三、四在“动感8点”时间，学生自主开展毽球踢多训练，每周五开展擂台赛，各年级产生男女擂主各一名，由校长颁发奖品。如此，周周比，月月比，全校掀起了踢毽球热潮。学生的毽球活动从动感8点，拓展到了课间、午间时间，人、毽飞舞的情景也随处可见，成了校园一道风景线。

3、小节日月月伴——玩出精彩

对于学生的教育，我们强调文化的潜移默化作用。因而，我们非常注意构建优美的物化环境，浓厚的文化环境，和谐的人际环境，通过多种渠道、多种方式，不限时间和地点，育德育于无形，化人文于自然，形成了多个学生和谐发展的快乐节日，它们分散在每一个月中，成了学生快乐学习、快乐创造的有效途径。如快乐体育节，我们开展广播操、田径、跳踢、游戏等比赛，培养学生顽强拼搏的团队精神;快乐艺术节，我们开展工艺制作、书法、陶艺、纸版画、动漫画等民族文化体验活动，展示学生艺术才华;快乐科技节，我们开展智力七巧板、四驱车、船模、航模等比赛，培养学生开拓创新、科技兴国的民族意识;快乐消防节，我们开展逃生疏散演习，观摩消防表演，提高学生消防意识;快乐读书节，我们指导学生博览群书，开展免费书摊、红领巾跳蚤书市、书本剧比赛等活动，让学生感受祖国语言文字的精深博大……通过快乐的节日和文化活动，学生的校园生活变得更加精彩，学生的学习经历变得更加丰富多彩。

有这样一句话：“没有自主实践的学习是不完整的学习，没有自主实践的童年更是缺乏生机的童年”。童年往往是我们人生中最美妙、最值得回忆的一段时间，它是在“无忧无虑”中用“多姿多彩”绘制而成的。作为学校教育，就应该为学生创造这种“多姿多彩”和“无忧无虑”的生活，使学生的童年生活充满生机、充满快乐。为此，我们还将不懈努力，不断增加学生的实践平台，把发展的舞台让给学生，把发展的空间留给学生，让学生的发展天空更加广阔，让学生的校园生活快乐起来，使校园真正成为学生的快乐家园。

第2篇 学校英语教研组工作总结之2023年11月最好 2300字

学校英语教研组工作总结之2024年11月最好的范文

英语教学和语文数学教学一样重要，不说在考试中，语文数学英语的成绩都是同样的分数，到将来学生走上社会，更要很好的使用英语，这些都是让他们必备的素质，这些都是在不断的发展中，要求学生做好的，相信我们一定能够做好！教好学生的英语，培养他们学习英语的热情，这都是需要不断的努力的！

本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作计划为指导，在区教研室的领导下，制定了务实的学期工作计划。继续以课程改革为中心，认真学习二期课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、职员。活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开，包括理论学习、经验交流、课题办公室文员半年总结研究、听课评课、质量分析等。具体实施工作如下：

理论学习：

本学期继续学习《新课程标准》，建立新的教学观念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。

教学工作：

我校的英语教师队伍是一支年轻的队伍，可是每位老师在教学工作中都抱着勤勤恳吭冬兢兢业业的工作态度，平时能积极参加区，校开展的教研活动，虚心向兄弟学校的老师学习先进的教学模式和经验，并在实际教学中贯串和渗透。在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语教学课，在平时的教学工作中，全组教师能认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平时的课堂教学中非常留意强化小学英语“听、说、读、写”练习。结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实进步学生的阅读、会话能力。

在备课中，能严格按照教研室的要求，进行全英的表格式备课，并牢牢围绕教研室提倡的“一环四节”的备课流程，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。坚持从学生对英语学习的实际出发，首先非常重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读童谣，绕口令，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习爱好。在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进行演示，充分调动每一位学生学习的积极性。课堂教学是教学工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，并留意吸收其他老师的宝贵经验，以切实进步自己的英语知识水平。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地进步英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，进行单元试卷、仙居住宿习题练习，及时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的同一，发现题目及时补救，努力做到课课过、单元清。

爱好是最好的老师。让学生学好英语，爱好是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们留意创设_____的教学氛围，同等的师生关系，留意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会，大家都会积极参加。

教研组教师还开展互相听课、评课活动，并互相学习选进的教学经验，取长补短，共同进步，共同进步。这学期翁惠琴老师上了一节校的展示课，从与教研员一起备课，与教研组老师一起策划，到试教、写教学反思，其中花了大量的时间和精力，取得了较好的效果。陈洁老师参加了片英语学科青年教师教学评选活动，教研组的老师们和她一起钻研教材，设计教案，大家一起出谋划策，共同帮助新教师长大。另外，曹慧萍老师上了两堂链式教研活动课。曹老师发挥她的多媒体制作技能，浙江仙居房屋买卖精心地设计媒体，考虑到低年级的学生特点，预备了一些英语图片和录像，这样既吸引了学生的留意力，又进步了课堂教学效率和学生的学习爱好。另外教研组还组织好每位老师的实践课，开展互听互评活动。通过这些活动，有力地促进了青年教师业务能力的进步。这些活动也使我们教研组教师在教学上长大了很多。

我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、入党转正思想汇报定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，一定程度上使差生缩小了与其他学生的差距，进步整体水平。同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优越小组”的评选活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，进步了学习效果。积极遵守区教研室和学校的规定，做好对学生口语的检测工作，进步口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。

以上是本学期我组英语教学工作的一些扼要回顾，在工作中初中班主任总结范文我们还存在着很多的不足，这就需要领导和其他老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向兄弟学校不断的学习、请教。大学生入党思想汇报在今后的岁月里，我们英语组必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色！

现实中就是存在这样要学好英语的现实，所以我们英语教研组的教师一定会继续不断的努力的，由于这是我们一直以来都要做好的事情。教师的天职就是教好学生，所以我们一定要继续不断的努力，这些都是我们要做好的事情，曾经我们出现过弯路，但是我们已经吸取的了教学，相信在不远的将来，我们一定会取得教学成绩的总爆发！

学校英语教研组工作总结之2024年11月最好的范文

第3篇 2023年11月数学教研组教学工作总结 1500字

春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的;秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束，我们全体数学教师在以苏校长为首的校领导的正确部署下，能进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学效益、提优补差等环节来深化课程改革、提高教学质量。现将本学期数学组开展的教研活动总结如下。一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。

新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们数学组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，我们组织教师学习了数学课程标准，学习给老师们带来了深深的反思，并写出学习后的心得体会进行交流，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。通过这些实实在在的活动，使每位数学教师在理论上对《课程标准》有了新的认识，在教学中关注学生学习方式的多样化，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。

(一)精诚团结，形成合力。虽然我们数学组年龄层次不一样，但是同事之间是团结和睦的。间周一次的教研组活动，都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，年轻教师虚心向老教师学习,老教师毫无保留的传授给年轻教师.。记得在五月份，我们为了赵建霞老师参加乡教学能手比赛的讲课，我们都聚集在一起研究教案，集体备课，帮忙做教具、课件等，这种工作认真负责的奉献精神真是令人钦佩。

(二)互相学习，共同提高。一个再优秀的教师也需要不断地学习，不断地提高，我们除了一起学习有关教学资料以外，我们之间更主要的是互相学习，通过同年级教师同备课和全体教师共商讨课例，找出教学过程中的不足之处，甚至缺陷和漏洞，提高我们每一个人的业务水平。

(三)勇挑重担，从不推辞。数学组的老师都能认真完成上级布置的任务。特别是赵建霞、董金华、薛美金、史联梅老师不管有多忙，只要组长把任务安排下去，从不推辞，并且都会一丝不苟地去完成。

(四)作业批改，认真及时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改学生的作业，学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师都是不厌其烦的认真检查及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。

二、提高教师的自身素质，服务于教育科研。

教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们数学组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。本学期，数学组的每位老师都能努力挤出时间来学习新的教育理论，参加大专、本科学历进修，认真撰写经验论文。

教师建立自己的教育博客，记录自己的成长经历，书写自己的教育故事。本学期，我组的教师建立自己的数学博客。

“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的不足(教科研的理论研究)还尚待提高，但我们有信心也有能力，一定能够突破这层层的难关，共创新的篇章。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境'短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!

第4篇 2023年7月理化生教研组工作总结 1550字

理化生教研组工作总结

本年度第一学期即将结束，目前__年中考成绩还没揭晓，但半年来，我们理化生教研组六位老师，认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，积极、认真的搞好教研，教师的专业素质水平得到提升，教育教学成绩也显著提高，学生的中考理化估分也较为理想。下面对本学期的主要工作做如下总结

1、重视集体力量，发扬团队精神

开学初，我们根据课程标准、教材等制定了本学期教学工作计划，并在实施过程中，根据教学进展情况不断地进行调整和完善。我们充分利用本学科教师成员少，便于组织教研活动的特点，随时随处、灵活机动的进行教育教学研究。

我们理化生教研组的六位教师大都是具有多年教学经验的老教师，新授课部分没有知识上的困难，主要是对如何提高教学成绩存在困惑，各位老教师竭诚尽智，取长补短，达成共识：（1）培养学生的自信心，注重调动学生的积极性，努力培养学生兴趣；（2）重视基础知识，精心设计练习，通过练习才能了解学生的能力和掌握情况；（3）重视测试，认真组织每次的单元测验、期中、期末的模拟考试，力求每次考试都对学生来说是一次考场适应，于

2、认真开展校本的教研活动

校本的教研活动是教师成长的重要途径，搞好教研是提高教师业务能力水平的有效途径。本学期，理化生教研组组成功举行了两次年轻特岗教师的展示课活动，分别是叶老师的《化学肥料》和刘老师的《激素调节》，同时四位老教师也分别上了观摩课和示范课，每节课后都进行认真的讲评、反思，提出了改进意见和建议，各位教师在活动中得到锻炼，教学案例的设计水平、课堂的应变能力、教师的表达能力、课件的制作与信息技术的使用水平都有一定的提高……

3、积极参加校外的研讨学习活动

__年已经过去整整一半，近6个月的工作中，在公司领导正确的领导下、在同事的大力支持、配合与帮助下，信息中心的工作总体上得到比较好的开展。...

市政管理处__年工作总结 __年，是我们抓机遇、促发展，取得新的业绩的一年。市政管理处在建设局党委和上级业务主管部门的领导下，在各有关单位的帮助配合下，我处上下一心，通力合作，严格按照新时期市政管理工作的总体要求和部署，不断更...

信访工作是发现问题和得到信息的重要途径，也是检验工作成效的重要途径之一。要抓好人口和计划生育工作必须坚持不懈地抓好计划生育系统的纪检监察信访工作，通过信访工作的开展，密切联系广大群众，践行“三个代表”重要思想，全心全意为...

办公室在局党组的正确领导下，在局各单位的大力协助下，以提高执行力为主线，积极参与政务、管理事务、搞好服务，较好地发挥了参谋助手、行政枢纽和窗口服务作用，在立足本职、围绕中心、服务大局方面做出了一定的贡献。

水利兴则天下定，仓廪实而百业兴。改革开放30年，是水利部门按照中央水利工作方针，不断解放思想、改革创新，推动传统水利向现代水利加快转变的30年，是水利投入大幅度增加，水利建设成就举世瞩目，水利保障经济社会发展的能力跨越式提升...

五日的军训，真的不简单啊!现在的孩子，都是90后的孩子了，都是在甜罐中长大的，一点都吃不了苦，小小的苦都受不了!“ 寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈...”这是教官教我们唱的一首歌，感觉不怎么样吧!不...

__年，全市科技工作在市委、政府以及自治区科技厅的正确领导和大力支持下，经过全系统同志们的共同努力，按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的科技工作方针，认真贯彻落实__届五中全会精神，深入开展创先争优活动，为全市经济社...

上半年，我局领导团结和带领全局干部职工，在县委、县政府的领导下，按照市局年初工作会议的要求，牢固树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设这个中心，依法行政，认真履行管理职能，积极推进我县房管房改工作及房地产市场的健康发...

第5篇 2023年12月小学语文四年级下教研组工作总结 1250字

一学期的工作就要结束了，本学期，我们四年级语文组全体教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以《小学语文新课程标准》为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要总结

一、认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念。

学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。

二、取长补短，集思广益。

1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次，由主备教师执教，本学期共进行集体备课16次。

2、教研组内8位教师每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。

3、本学期每位教师听课都在20节以上。

三、团结协作，努力进取。

1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质，把作文教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的习作趣味，将摄影作文和活动作文相结合，充分调动学生的习作兴趣，激发写作热情，提高写作质量。经过一个学期的尝试，学生的习作能力在不同程度都得到了一定的提高。

2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。

3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动后进行了汇报总结，这些活动受到了学生和家长的好评。

4、本学期，为全面贯彻县教育局《“六个一”教育教学业务大练兵活动实施方案》文件精神，我们组深入开展县教育局关于“六个一”教学大练兵活动，小有成效，我们组谷成敏、崔英、卓敏霞等老师被评为优胜者。

第6篇 2023年11月英语教研组年度工作总结 1900字

满井中心学校下辖十二所小学，有七十多个教学班。自三年级以上开设英语学科课程。现有英语教学班五十个，涉及学生近八百人。几年来的英语教学成绩始终处于外乡镇中游水平。全镇英语教师为英语学科教研组。

英语教研组共有八名教师，其中有两名代课教师，有二人为本科学历, 四人为大专学历。有六名教师跑两处学校，本组成员的工作年限都已达七年以上,具有丰富的教学经验。然而社会在不断进步,知识及教育理念不断更新,我们要适应时代需要,在教学中更好地落实素质教育及创新教育,提高英语课堂教学质量。

工作中的困惑

英语教研兼职工作中，我们也经常发现一些实际问题，不能妥善解决，有时甚至影响教学。例如：

英语学科与其它学科相比，它不是语文数学这样的工具学科。孩子们在进学校之前就有一定的生活经验作基础。学起来容易得多。对于每个孩子来说，英语都如同白纸一张，孩子们从发音到书写，都要花费极大的努力才能有所收获。如何省时高效进行英语教学，如何让孩子们学有所得，是我们最大的困惑。

英语学科的知识性很强，耗时量比较大。收效又很慢，它有时与班主任的授课会发生抢授课时间和抢作业时间的矛盾，学科教学很难争取到班主任教师的支持和理解。

英语学科的作业量和辅导量都很大，给英语教师的工作带来很大的业务负担。

现在的小学生在生活中运用英语的机会很少，在课堂上学来的知识很难在生活中得到巩固，学生只有在英语课堂上才能对英语知识进行认知和运用。锻炼空间小，机会少。

家长多数不懂英语，所以学生在家庭方面得不到相应的辅导和熏陶。

在学校中，领导会英语的也很少，所以，在本校很难得到经验丰富的领导的引领和指导。英语教师的教学多数是靠自己摸索和在同学科教师中相互了解和帮助中才能得以锻炼和提高。

我们的需要：

教师应不断地学习：向书本学、向其它教师学，不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习作为工作的第一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。同时也希望领导部门能对我们英语教师多进行专业辅导，以不断提高教师岗位技能，提高课堂教学水平和业务能力。

紧抓学科质量，促进学生全面发展。

教学质量及时反馈学校教学活动成败得失。我们要把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学，面向全体学生外，以后要加大对差生的辅导力度，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。

在今后的工作中，我们将继续努力，为把满井小学英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，离不开一份良好的团队精神。为此，我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神。在陈校长的带动下，教研组团结协作，资源共享，分工合作。如：为减轻教师负担，更有利于教学提高，教研组内教师课件共享，老师分工制作课件，以此来提高课件质量;平时的备课也是组内成员进行了分工，在认真完成自己规定的内容后，把别的老师的教案作为参考，借鉴来完成其他的部分，以此减轻教师的负担;在进行集体备课时，各位老师都毫不保留的共同讨论教学目标、教学方法;凡组内老师的教学研讨课，其他老师都能出谋划策，共商共量;成功与失败的经验共享，教学经验丰富的老师带教学成绩薄弱的教师，组内形成了老教师“传、帮、带”，青年教师“学、钻、创”，融入各自的特长，形成具有各人特色的教学风格。

为了能更好的提高英语教学质量，我们组能针对在英语学习过程中存在的实际情况，全镇统一月考试卷，英语教师轮流出题，做到及时的进行补差补缺，考试后要写详细的质量分析，发现问题及时补救，努力做到课课清，单元清，为提高教学质量提供保障，实现全镇学生的共同成长。

英语教师在学校领导的关怀和正确领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，不断提高教学的水平。我们一方面加强自身学习，一方面努力实践。实践中，运用新的教学理念进行教学，与其它任课教师一道，研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。主要表现在：教师们善于用理论指导自己的实践，勤于笔耕。有三位教师的论文在国家、省级成果评选活动中获奖。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。全组教师能认真感悟课改的精神，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整教学方法。另外有三名教师：王艳华，刘凤彩，马丽娟能利用每周三晚上uc网上教研活动，进行网上学习，给自己充电，现在全组上下形成了较浓的学习氛围。同时我们老师能及时的进行教学反思，反思后再实践，争取在反思、实践、再反思的过程中提高自己业务水平。

第7篇 2023年5月综合教研组工作总结 2850字

根据学部的学期工作计划，结合本教研组的实际情况，开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也就是说要提高自身的业务和理论水平;二研是：课堂教学研究和学生培养研究上;三落实是落实常规教学工作，落实教学效果;落实特长发展。围绕此我们开展了一系列的工作。

1、加强理论学习，促专业提升。

学习与提高是每个老师在教育教学中渴望，虽说综合教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少，但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。

积极参加了市区的学科培训，认真参加校部的各种培训，深入领会并努力与教学实践相结合，与自己的学科相结合，以理论促实践。

按着期初的工作计划，我们组织有计划的教学理论和课程标准的学习，自开学以来，进行了课程标准原文的学习，通过研讨和交流，各学科结合现我校的教学实际，进行了深入的反思，并对现有的教学工作进行了改进，有了较为明显的收效。

科学备课组在深入学习课标原文的同时，学习交流了斯宾塞的快乐教育，把对学生的科学素养的培养落到实处，加强了学生参与的科学活动，养蚕活动、搭支架与建房子活动，在学生中引起的很强的反想，收效显著。

美术备课组在组长天笔老师的带领下，重点结合课标研究艺术教材的实施与使用，针对艺术教材中音乐与美术相融合的特点，研讨了如何突出美术特色，如何实现艺术整合，学部主任也多次参与，很有收效。

体育备课组在组长黄月来的带领下，对课标原文进行了深入的分析和重点的研讨，进一步深入领会，结合小学体育没有标准教材的实际，根据我校的实际情况，正在筹划制定小学分阶段体育水平目标，此目标一旦完成，将使小学体育教学走向规范，这是一个艰巨的重要的任务，在杨主任的关注下，正在逐步实行;

信息备课组组长吴守海老师与彭勤老师一边学课标，一边研究新的教材，尤其进行了六年级本期新教材logo语言新教材的实施。

围绕学校的读书活动，我组的读书活动也在进行之中，并将在下一阶段进行读书汇报活动。

2、开展教学研究，强化常规教学。

常规工作

常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，在作业评改方面更重视交流。备课组工作基本保证按时进行，时间有时会有些随意性，但很重实效;常规检查按时进行;教学反思按月上传，但个别老师没上传;作业在检查的同时进行规范和交流。常规工作进行得很好，尤其是体育老师克服了许多困难。

教学研究

以陈学军老师的见面课为契机在开学初就展开了教学的研究，陈老师认真准备，体现了新课标的要求，突出了艺术与科学的整合，全组老师积极听课，认真评课，并在听课评课的基础上，结合综合学科的特点就教材的实施活动的组织等方面进行了深入的研讨，张主任、杨主任亲自参与，大家积极交流研讨，产生了一些思想火花，也为紧接下来的专题教学研讨开了个好头。

以“活动组织的有效性”为专题的未名教学研讨活动在四月初以科学学科为首拉开了帷幕，针对如何设计活动才是不走过场、不摆花架子，不做秀，没有浪费时间，把学生的参与程度、体验思考与收获看成的综合学科活动设计的关键。现综合组所有教师均己上完了研讨课，从上课的效果看都有所思索，也有了明显的进步，已经进入了第二步，学科评课和网上评课。

3、加强特长培养，突出学科特色

加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针对性的计划和方案，组织学生进行训练和参赛，取得了较好的成绩。

体育学科

老师每天坚持早训.效果显著.赵老师的足球队早晚都训练，现女足、女篮及男篮都已经具备了较强的实力。赵春迎老师带领女足参加区市足球比赛获区冠军，并代表南山区参加了深圳赛区的比赛。李庆石黄月来老师带队参加市第二届定向越野比赛获男子团体第三名女子团体第三名个人第2名及其它多项名次。 赵春迎老师组织六年级篮球赛， 李庆石老师组织五年级篮球赛，体育组全体老师积极配合，其他年级的体育比赛也将逐步进行，这些校内赛事成了学生的喜爱。陈茂功老师负责早操的放广播工作，认真负责。

信息学科

组织全体学生参加奥林匹克游戏初赛;带领学生参加奥林匹克游戏决赛，获2金4银4铜;;组织学生参加全国信息技术创新活动，有3个作品被南山区选中，送到深圳参加评比;。这在南山区也是名列前茅的，老师们也付出了许多的辛勤与智慧。

科学学科

开展了养蚕的研究性学习活动，在未名博客里开设了养蚕专栏，学生发表养蚕问题、日记及相关知识近500篇，我们也及时对学生的问题进行了网上的回复，学生通过养蚕了解生命的过程，加强了生命体验，在老师和家长们中产生了反响，受到好评;结合五年级的形状与结构单元，组织了搭支架和建房子实践活动，学生动手动脑，活学活用，收效很好，进行了比赛，激发了学生探究的兴趣，学生的表现超出了我们事先的预想。组织参加两项全国比赛，备赛己接近尾声，辅导已经开始。

美术学科

加强了学生美术作业的规范和评改工作，增加了网上作品的展示，突出了特长培养的特色。组织学生参加各级各类比赛，获得了可喜的成绩，成了得奖的大户。对组织学生参加了深圳市童话节比赛获奖20人次、南山区现场写生有三人获奖;世纪之星38人获奖

4、配合学校开展工作：

20__年，根据区纠风办、市公司的统一部署和要求，涵江移动分公司以邓小平理论、____重要思想和科学发展观的总体要求为指导，坚持谁主管、谁负责、管行业必须管行风的原则和标本兼治、纠建并举、民主监督的方针，认真学习贯彻正德厚生臻于...

1-3月，在局领导的指导和同事们的帮助下，在自己的努力和实干中，无论是政治思想、业务水平、服务意识和工作能力都有了进一步的提升和加强。现就本季度工作总结一、政治思想方面。

工作总结1在我看来，讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。讲解是一门特殊的艺术。因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。

一、建立健全组织，认真落实综合治理责任目标大队成立了社会治安综合治理领导小组，设立组长1名、副组长1名、成员3名， 大队领导开会多次研究部署综治工作层层建立责任制，把落实责任制作为重点。

__年，__街道城建科在街道党工委、办事处的坚强__大科学发展观和正确领导下，在县建委、规划局、交通局、市政局等相关业务部门的关心和指导下，结合__县第十二届委员会第五次会议精神要求，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实__对重庆...

__年的文化体育工作在县委、县政府的正确领导下，上级文化体育部门的关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全市文化体育工作会议精神和县委、县政府年初工作部署，以科学发展观统领文化体育工作发展全局。

银行信贷工作总结贷工作总结一年来，在联社的正确领导下，针对本人自身担任信用社主任，主要做好信贷管理工作，具体有以下几方面一是提高信贷人员综合素质，有效规避信贷风险。

转眼__年已经过去，回顾这一年的所有工作令人欣慰，我们顺利地完成了保洁一年来各项工作任务，并积累了不少工作经验。严格按照公司的规定，规范化、程序化地进行操作，以一切为了公司效益为原则，保质保量地完成了各项任务。

第8篇 2023年11月数学教研组年终工作总结 1850字

各位老师，大家好!

工作在匆匆的脚步中即将结束，这一年来我主要担任学校的教学常规、教学质量、语文、英语、数学课题组等教务任务。并担任四年级数学教学。我尽本人最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作情况向各位教师汇报。

一、政治思想方面

本人拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有兢兢业业的思想，能恪守教师的行为标准。对同事真诚、热情。公正的对待每一个人、每一件事，做事保持原则。教育教学思想能与时俱进。

二、教学管理工作

作为学校的一名员工，能做到和班子成员相互尊重、相互合作，学校工作不分内外，大力相助，无私分忧。办事公平公正，勇于承当义务，不计报酬，不计名利。

(一)指导参与各教研组课题立项。

作为学校课题组负责人，能率领教师积极投入课题研究任务。今年四月申报了<破解幸福密码 提高幸福指数>;，同时撰写了《如何提高教师幸福指数》的论文。在研究期间，教师们的凝结力、战役力、创造力、合作合作能力都有长足长进。基于有效教学的理念，三、四、五年级坚持在学案上下大工夫，力争做好做实。

(二)教学常规任务

教学常规的管理，是教学管理中一种绝对稳定的管理方式，也是教学管理中最根本、最经常的管理活动。我能严格按课程方案开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程方案，落实教材。加强教学常规监控，经过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道。

1、对各年级的作业进行了常规检查，并写出反馈看法与建议。

2、每学期带头上示范课，带动大家随堂听课，认真评课。

3、参与制定教师基本功比赛方案，组织各教研组展开两笔字、简笔画、美文诵读比赛、说课比赛、演讲比赛。

4、分组进行作业教案互查活动。

5、积极引领教师成长，每学期进行两次读书笔记展评活动，教育随笔、教学反思展评。

6、完成了课标解读的初稿;

7、 组织各年级组研发适合对学生进行调研的卷子。

(三)校本研训任务。

1、积极参与学校校本研究，开好校本课程。

2、本学期带领部分教师参加了“基于标准的课程设计”培训活动，并与其他教师研讨后重新编写了教案。

3、积极支持并配合学校的艺术教育，为“六一”编写排练了快板《兴华赞歌》。

4、认真组织教师参与校本教研活动。

(四)认真做好考务任务。

参与制定教务方面的相关规章制度和检查考核制度，担任好教学任务的期中抽测和期终检测任务。

1、 考试前对师生进行期末复习总动员。

2、做好期末复习时师生间的关系处理。

3、对期中考试、期末考试进行详细的卷面分析。

(五)教学工作

本年度我担任四年级数学，两次参加新密市质量调研检测。我在安排好教务管理工作的同时，千方百计抓紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课一次，并主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，由于我们四年级组精诚合作，在两次质量调研检测中，我们年级的成绩均优异。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力不愧对自己为人师表之本责。

三、个人成长

为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看文章，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的进程中不断的发展完美的。我的工作还具有有许多需改进的地方：

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务而对教学教研任务不够深化和细致，没有静下心来总结很多反思教学经历。

2、工作缺少力度，管理能力不够、安于现状，工作方法缺乏艺术性。

四、努力方向

1、不断学习新的教育教学理论，用全新的教育思想落实素质教育，常读书，读好书，不但是读书成为一种习惯，还要读后有感、读后有得;

2、随着学情的变化不断探索、调整教育方法，形成一套有效的班级管理方法;

3、继续探索‘基于标准的教学设计’，使学案、教案的设计更具科学性，有效性。下一年将继续进行目标的细化解读;

4、抓好课堂40分钟的同时，虚心向其他教师学习好的培优补差经验;

第9篇 一年级数学教研组四月工作总结 1050字

为了适应课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面提高本教研组数学教学水平及数学教学质量，现对四月份工作总结如下：

一、抓好教学常规管理

本学期，我们教研组继续以《小学数学新课程标准》为引领，认真学习贯彻先进的教育思想和新的课程标准，围绕市教研室及学校本学期工作目标，规范教学常规管理，使数学教学工作有序地铺展开来。

开学初，我们认真学习了小学学科教学常规，并在实际教学中加以落实，精细管理教学的每一个过程。每位老师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。期中，根据学校的安排，我们对本教研组教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的学习习惯等教学常规进行自查和互查。

二、同研一节课,共同求发展

本学期，围绕工作重点，我组全面铺开了“同课异构”的活动。我们教研组团结协作，努力做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。做到教研组活动经常性，本学期我们基本保证上做到每周一次小活动，每月一次大活动，进行理论、业务学习或专题讨论，加强行为的反思层面，突出教研课题化。

教研组的教师，还积极参与各种学习活动，并勇挑重担。在教学过程中，老师都能以新课程的教学理念为指导，尊重学生的个体差异，特别注重培养学生的数学问题意识。

三、认真做好其他教学工作

1、加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强，教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。这个学期，我们会同语文教研组一起加强了学生的书写习惯，口头表达能力的培养，同时还注重培养了低年级学生的计算能力与数学思维。平时通过每周一练，提高学生的应用能力;结合数学周活动，开展口算竞赛和数学能力竞赛，以增强学生的数学兴趣。

2、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。结合学校的大课题，我们制定了适合一年级小朋友的评价方案。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

第10篇 2023年11月语文教研组教学工作总结 1300字

本学期，我们继续以科学发展观为指导，以提高小学语文课堂教学有效性为基本目标，以研究、指导和推进语文课程改革为中心工作，以行动研究和专题探讨等为基本载体，注重教师队伍的建设，促进提高学科研究水平和教学质量，努力使我区小学语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。仅就个人参与和了解的情况回顾总结如下：

一、教学常规力求规范到位

1、强化单元备课，规范学习目标

在经历了去年一年建立单元导学训练体系的基础上，教研室进一步明确单元备课的要求，从整体着手，结合导语、泡泡语、连结语、课后题、我的发现等教材内容，明确每组教材的重点训练项目，提炼、归总出每个单元的训练重点，正确、全面地制定学习目标。

对于学习目标的制定，教材分析时，各年段教研员进行了有针对性的指导和规范性的要求，强调从三个维度去思考——

1)、与字词句有关的基础知识目标

2)、朗读、默读、背诵等基本技能目标

3)、通过什么方法理解内容，体会情感

4)、领会表达特点和效果等写作方法上的目标

5)、落实本组训练目标(重点训练项目)

6)、体会作者感情;激发学生情感，落实情感、态度、价值观目标

2、重视作业书写，评改习作有效

根据学段的不同，我们对作业的指导、批改有不同的侧重和要求。低年级注重书写规范率的保证和提高，重视教师的课上书写指导;中高年级强化习作批改要有眉批和总批，批语凸显针对性和指导性，进一步强调和规范二次修改。各校均采取有力措施，以保证学生作业质量。民生大街小学的多元化作文评改、舜耕小学的个性化作文集的使用，南上山街小学的撰写习作提纲，从整体上激发了学生习作兴趣，提高了学生的习作质量。

3、完善资料建设，用足教学平台

根据教育局的要求，各学科建立内容丰富的资料库，使网络教研落到实处。语文学科就单元导学体系、精品教学设计、教学课件的上传问题提出了具体要求，由语文主任把关审核，根据教材进度提前一周上传。丰富的教学资源为老师们提供了共享的空间，择优而学。

二、教师培训促进专业成长

1、新苗教师培训，多渠道高起点

开学初，教研室明确提出培训计划，给新教师更多学习的机会，以期尽快提高课堂教学能力。通过听省评优选拔课、区首席教师风格展示课和专题讲座等活动，引领新教师学会评课、掌握基本的课堂教学策略。教研员下校广泛听取新教师的随堂课、研究课、同课异构课等，指导新教师深入解读教材，规范上课。通过新苗赛和赛后总结会，从备课、上课、听评课、随笔札记总结等角度，全方位进行指导，并且提出具体要求。使新教师学有方向，做有方法。

2、乡镇教师培训，理论实践结合

本学期的乡镇培训工作重点是扶持七贤学区。借助首席教师风格展、支校交流课、新教师研究课、送课下乡、送教研下乡等活动，扎实落实乡镇教师的培训。因为培训活动落实有效，新苗赛中三位七贤学区的教师均取得了较好的成绩。其中文庄小学的董蕾老师在区新苗赛中综合考评成绩优秀，被评为了语文学科“教学新苗”，并且在区业务校长支校总结会上上了展示课;后魏小学的张琳琳老师的课堂教学片段在新苗总结会上进行了展示;双龙小学的吕洋洋参加了区首届讲述大赛。

3、骨干教师培训，关注教材研读

第11篇 教研组____年10月工作总结 4350字

关于减负的问题，在上世纪90年代就已引起社会各界的高度关注，并在教育领域进行了大讨论。最近，在推进新一轮的课程改革中，减负问题又成了热议的话题。网络、媒体纷纷刊登类似于《___》等文章，教育主管部门也频频出招，出台减负新招。然而，似乎还是举步维艰，有人还戏称现在的学校是“轰轰烈烈搞素质教育，扎扎实实搞应试教育”。面对来自社会的不同声音，学校教育也处到了两难的境地，一方面要满足家长对名校、对分数的追求，要对家长、学生负责，保证他们的理想得以实现;另一方面又要满足社会发展的需要，要为社会尽可能多地培养出具有创造性、开拓______的人才。

处于这样的境遇中，学校是否就不能有所作为了。我们认为，还是要强调“教育是做明白的”。尽管减负不仅仅是教育内部的问题，而是一个社会问题，但我们还是要为学生的全面、可持续发展承担责任。为此，在落实金山区教学工作会议中，我校在分析了学校的教育教学现状后，对减负增效工作提出了自己的想法。我们感到，针对我校的具体情况——学生的课业负担不是很重，那我们在做好常规的工作——实化管理、细化教学、活化课堂、精化作业、深化评价的基础上，我们还应该有新的突破。而怎样寻找突破口，那就要改变我们固有的心智模式。

在我们的传统意识中，我们总认为学生负担重是因为学生作业太多了，认为课堂上少讲一些，作业少做一些，就是减负，这就大错特错了。我们需要换一种思维方式，想想我们减负的目的是什么?不就是为了让学生的学习生活变得快乐起来，不再厌恶单调的校园生活，但学习的质量不减反增嘛?那我们就不应该把减负的眼光仅仅落在课堂、作业等方面，而应该在快乐上大做文章。

何谓快乐?快乐其实是一种心境，所谓境由心生，心情快乐了，看任何东西都是美好的，做任何事情都是心甘情愿的，所谓一种美好的心情比十付良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。因而，只有让学生的学习生活变得快乐起来，学生不觉得学习是苦的，那我们减负增效的问题不是也能迎刃而解呢?当然，怎样让校园生活的快乐元素多起来，这就是学校管理者需要深思的问题。为此，我校强调给教育教学过程注入丰富而多元的内涵，让实践活动与课堂同行，让创新梦想与生活相伴，让学生成为快乐的实践者和体验者。

一、小课题长探究——让学生在实践中体验快乐

作为__市二期课改的实验学校，近年来，我们不断开展教育教学的实验研究。在课程建设中，我们依托探究型课程，引进探究型课程的学习理念——让学生在探究性学习活动中，体验科学的态度、科学的规范、科学的思想，体验与人合作和分享成果的感觉，引导学生关注身边的人、事、物、景，以小课题探究性实践活动为载体，设置了多个研究项目，让学生在探索中，在实践中学会观察、学会发现、学会思考、学会总结，从而体验学习的快乐，发展的快乐，成长的快乐。

今年是___的关键一年，如何通过学校的课程渗透世博的理念，使学生参与到世博活动中，并成为快乐的实践者和体验者呢?为此，在上半年，我们以“实践、探索、合作、分享”为主题，组织开展了为期一个学期的“享受世博、走进绿色”活动。我们以班级为单位，组织种植植物、美化班级的活动，让学生通过亲手种植，亲自呵护，从中了解植物的生长过程、生活习性和生命周期，学习记录自己的种植过程、植物的生长过程以及种植中的感受、体会等，从而培养学生观察、记录、查阅资料等各方面的能力，使学生学会总结和积累失败的经验，体验到成功的快乐。整个活动中，在探究型课程、班主任、语文老师、自然老师的指导下，学生参与的热情高涨，从领到种子的那刻起，校园中就开始忙碌起来。我们时常能看到几个同学围在花盆前边浇水，边指指点点，还不时记录着。当春暖花开时节来临的时候，校园成了花的海洋，学生的笑容也像花儿一样绽放，那是耕耘后的心情释放，那是收获后的由衷自豪。

从今年__起，我们又把学生关注的目光引到了对生存环境的思考上。我们发现有一个小生灵在渐渐退出我们的视野，这是环境恶化的不良信号，为此我校以“关注小动物—萤火虫”为活动主题，开展“走进萤火虫”科技实践活动。我们组织学生对萤火虫生命周期以及萤火虫生长环境进行探究，从而培养学生对萤火虫的认识、了解、考察、调查与研究的能力，推动小学科普实践活动以及环境教育的广泛开展。

我们根据学生的年龄特点，设置了不同的观察要求。一二年级在查找资料的基础上，饲养萤火虫，了解萤火虫的生长需要和各种生活习性，包括温度、食物、光线等;掌握萤火虫生命周期，包括幼虫阶段经历的蜕皮次数及时间，成虫的变化时间等，让学生尝试为萤火虫营造一个适合生长的小型生态系统。三-五年级除了了解萤火虫的生活习性和生长周期，将萤火虫的资料基本掌握，同时着重了解萤火虫的生长对水的要求，通过采集各种不同的水样进行饲养，开展对比实验，了解不同的水对萤火虫生长的影响，以及成虫生活的习性、繁殖方式和产卵对环境的要求。

几个月中，是不是所有萤火虫都会发光?萤火虫的光是什么颜色?萤火虫一般什么时候发光?萤火虫的发光部位是哪里?……随着对萤火虫的深入观察，许多缠绕在学生心中的问题被一一解开。学生们留下了许多观察日记，快乐的活动体验也驱赶走了酷暑带给他们的烦恼。

有一位低年级学生观察后写道：经过观察，我发现幼虫对于弄死的蜗牛还是吃的，把弄碎的蜗牛放置在盆子里后，幼虫能很快找到蜗牛。两天之后，蜗牛已经变得小了很多，说明幼虫肯定是吃了蜗牛，而且吃的还是比较多的。……

有一位高年级学生实验后记录:为了看看我们的幼虫是水生还是陆生的，我将一只幼虫放到了水当中，发现它好像不是很喜欢水，在水中不知道怎么办，放了大概五分钟之后，发现它不行了，所以只能将它捞出来放到泥土上，由此可见，我们的幼虫应该不属于水生的。应该是半水生半陆生的，也就是幼虫喜欢的是潮湿但又不是完全都是水的地方。

这样的发现还有很多，为此，今年10月6日，___《__》上以《不让萤火虫成为传说——___小学关注正在消失的小生物》为题，介绍了我校的实践经验。本次萤火虫的人工饲养活动，既培养了学生的观察、记录、实验、思考、探索的科学研究态度，也使学生真正感受到了校园生活的快乐。

二、小活动长年伴——让学生在活动中感受快乐

我校课程的主体目标是以二期课改和学校美育特色办学相结合，形成适应每个孩子成长需要的校本多元课程。因而在实施中，我们也注重发挥学校艺术社团、生活实践和校园特色活动的资源优势，注重课程的整合与课程的开发，以满足每一个学生的学习需求，促进每一个学生的快乐发展。

1、小社团日日转——练出才艺

如何利用学生的在校时间，并让他们的在校时间变得快乐起来?我们本着“给学生一种氛围，让他们去体验;给学生一个平台，让他们去实践;给学生一份自信，让他们去创造”的理念，以社团文化活动为载体，努力为学生搭建展示自我的舞台。我们开展了“动感8点”和“4点社团”活动。每天早上的8点整到8点25分，我们安排了“动感8点”活动。而每天的4点以后，我们让那些学有余力的学生在学校骨干教师或外聘教师的引领下，进入红领巾“4点社团”参加活动。我们开设了小戏迷锡剧社团、小风车文学社团、民族动漫画社团、陶艺社团、机器人社团等，从社团的取名到设计标志、策划活动内容，力求做到师生共同辅导，学生自主探究。为了扩大学生发展的舞台，学校还出资聘请了周边教练资源，利用双休、周一下午时间(2小时)，开展了排球、跆拳道和毽球等社团活动。社团活动既培养了学生的兴趣爱好，也发展了学生的合作、管理、实践能力。

学生参加了活动后这样说道：

每逢星期一放学后，我总要背着书包兴高采烈地来到四楼舞蹈房参加小精灵舞蹈社团。

平时辅导我们的老师是个男生，你看!他不胖不瘦的身材，走起路来抬头挺胸，神气得很!我觉得非常羡慕，就暗暗下定决心，一定要在社团里刻苦练习，学好跳舞的本领!

一学期的社团活动后，我学会了许多舞蹈动作。比如：芭蕾手位，踢前腿、后腿、旁腿、正腿和压腿。我练得非常认真，跳起舞来，动作优美，就像是一只翩翩起舞的小孔雀!

哈，连我的身材也明显比以前苗条了，身体也越来越强壮了。啊!原来跳舞不仅可以修身养性，还可以强身健体呢!我喜欢跳舞!我更喜欢在舞蹈社团里快乐的活动!

2、小擂台周周赛——赛出快乐

增强青少年体质、促进青少年健康成长，是学校教育的基本目标之一，也是学校教育的永久追求。为落实《____国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力推进素质教育，我校从“扬奥运精神，做阳光少年”的运动理念出发，积极开展阳光体育活动，引导学生走向操场，走进阳光，在享受运动的快乐中能健康快乐地成长。在每天的动感8点时间，我们根据学生的年龄特点，既为各年级安排了自主活动项目，又自编了动感十足的韵律操、毽球操等，让学生在这25分钟中尽享运动的快乐，使人人有项目、个个有技能、班班有团队、天天有活动成为现实，并成为学校素质教育的有效抓手。

为了营造学校踢毽球的氛围，从今年四月份起，我校设计了“周周比，月月比”毽球擂台赛方案。每周二、三、四在“动感8点”时间，学生自主开展毽球踢多训练，每周五开展擂台赛，各年级产生男女擂主各一名，由校长颁发奖品。如此，周周比，月月比，全校掀起了踢毽球热潮。学生的毽球活动从动感8点，拓展到了课间、午间时间，人、毽飞舞的情景也随处可见，成了校园一道风景线。

3、小节日月月伴——玩出精彩

对于学生的教育，我们强调文化的潜移默化作用。因而，我们非常注意构建优美的物化环境，浓厚的文化环境，和谐的人际环境，通过多种渠道、多种方式，不限时间和地点，育德育于无形，化人文于自然，形成了多个学生和谐发展的快乐节日，它们分散在每一个月中，成了学生快乐学习、快乐创造的有效途径。如快乐体育节，我们开展广播操、田径、跳踢、游戏等比赛，培养学生顽强拼搏的团队精神;快乐艺术节，我们开展工艺制作、书法、陶艺、纸版画、动漫画等民族文化体验活动，展示学生艺术才华;快乐科技节，我们开展智力七巧板、四驱车、船模、航模等比赛，培养学生开拓创新、科技兴国的民族意识;快乐消防节，我们开展逃生疏散演习，观摩消防表演，提高学生消防意识;快乐读书节，我们指导学生博览群书，开展免费书摊、红领巾跳蚤书市、书本剧比赛等活动，让学生感受祖国语言文字的精深博大……通过快乐的节日和文化活动，学生的校园生活变得更加精彩，学生的学习经历变得更加丰富多彩。

有这样一句话：“没有自主实践的学习是不完整的学习，没有自主实践的童年更是缺乏生机的童年”。童年往往是我们人生中最美妙、最值得回忆的一段时间，它是在“无忧无虑”中用“多姿多彩”绘制而成的。作为学校教育，就应该为学生创造这种“多姿多彩”和“无忧无虑”的生活，使学生的童年生活充满生机、充满快乐。为此，我们还将不懈努力，不断增加学生的实践平台，把发展的舞台让给学生，把发展的空间留给学生，让学生的发展天空更加广阔，让学生的校园生活快乐起来，使校园真正成为学生的快乐家园。

第12篇 2023语文教研组教学月度工作总结 1300字

一转眼这学期很快就过去了。回顾本学期的语文教研组工作，我们教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人。根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下：

一、规范管理，提高教学质量

1、俗话说：“好的开端是成功的一半”。开学初，语文组制订出了详实而有效的教研组活动计划，既有老师的活动安排，又有学生活动安排。。

2、加强集体备课力度。按年级段为单位，开展形式多样的语文教研活动。

3、重视课外阅读，积极创建“书香班级”。语文组全体教师倡导学生走出书本，积极实践，大量阅读，在生活的大舞台上吸收营养。

二、搭建平台，展示青年教师风采。

1、青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强青年教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们组织青年教师积极进行公开课教学活动，并在间周一次的教研会上进行评课，让经验丰富的教师及时点评，帮助青年教师快速成长。

2、鼓励青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。

3、多给青年教师外出培训、听课取经的机会。学习结束后写学习心的、作“小讲座”、上“汇报课”。让青年教师得到锻炼。

三、丰富多彩的学生活动

本学期我们开展了许多活动：

1、讲故事比赛

在语文教学中，我们不仅重视语文知识的学习，更要注重学生能力培养，所以我们组织了低年级讲故事比赛。孩子们表现出众，个班都有学生获奖。

2、作文竞赛

习作能力的高低是学生语文素养的综合体现，本学期，我们为五年级举办了 “作文竞赛”，看到了学生的写作能力有了可喜的进步，也发现了存在的问题，并及时对症下药，采取了补救措施。

3、写字竞赛

我们对写字的训练也十分重视，五月初从每班挑选优秀学生组织了1-6年级的写字竞赛。从比赛结果看，绝大多数学生的字端正、匀称，符合大纲要求。

4、经典诵读

组织3-5年级学生背诵《三字经》、古诗词。使学生感受到了中华文化的魅力，并受到感染和熏陶。

四、 教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。

4、教研组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进行的。教研组缺乏创新能力和创新意识。

七、 下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、 尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

第13篇 2023年9月地理教研组工作总结 2450字

本学期在学校党支部和校长室的领导下，在地理组全组教师的共同努力下，顺利完成了各项教育教学科研任务，现总结

一、教育教学工作

1．高三备课组本学期任务十分繁重，从一模到二模，考试几乎不间断。备课组两位老师本着对学生负责，对学校负责的精神，认真履行自己的职责。备课组完成了必修1—3，选修4和选修6的讲学案的编写工作。完成了总复习阶段知识串讲，要点归纳梳理等学案的编写工作。在平时的教学中，仔细研究考试大纲，认真备课，相互学习、研讨，力求复习过程中准确、到位，增强复习的实效性和针对性。应该说本学期的高三教学工作是有计划、有条理，有实效的。在高考中，高三备课组取得了好成绩，具体数据在校长室。

2．高二备课组在本学期的任务也很繁重，两位老师除了带地理班外，还要带非地理班，完成了非地理班的学业水平测试工作，成绩优良，合格率100％，得a率45.3％。最忙的时候，每位老师的周课时20多节。但组里老师不叫苦，不叫累，为了学校的声誉，为了学生的前途而拼搏。在选修班的地理教学工作中，两位老师老师认真钻研教材，研究教法，收集了大量的资料。每节课不仅要准备教案，同时也设计课件，加强课堂教学的有效性研究。教学中稳扎稳打，既培养学生的自学能力，也加强了课堂教学的实效性，将每个知识点落实到位。

3、高一备课组的老师认真学习新课标，钻研新教材，设计新教案。针对本届学生的特点，教学中加强研究，相互探讨，充分利用电化教学手段，加强课堂教学的趣味性，提高学生学习的积极性。分班后的教学任务更加繁重，但两位老师不怕苦和累，认真上好每一节课。

总之，地理组人员虽少，但每位老师在自己的工作岗位上尽心尽职，为学校教学工作的顺利进行做出了自己的贡献。虽然组里每个人工作都很繁重，但能够注意相互协作，互相帮助。教学中遇到困难，相互研讨，相互帮助。在工作中大家能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉为人师表，教书育人。本学期本组无一人无故缺课、缺会。对本职工作以外的工作，如晚自习值班等任务，也能主动承担。

二、教学研究工作

教研组的工作很重要的方面是开展教学研究工作。因为教育要实现现代化，教师是关键。要全面地、持久地深入地推进素质教育，首先要提高教师的科研水平和整体素质。本学期在教科研方面我们重点做了几件事：

加强教育理论的学习，转变教育观念，适应新形势的要求。

我们组的老师都认识到：当今的社会是一个学习型的社会，学习新的知识、新的教育思想、新的技术手段，只有不断地学习，才能适应不断发展的教育教学的新形势，做好自己的本职工作。因此，大家除了按时参加学校组织的各种理论学习之外，还自觉地到图书馆、阅览室翻阅各种书刊、杂志，自己订阅了与教育、教学有关的报刊、杂志，以加强理论学习，不断充实提高自己的理论水平和教学能力。

2、积极参加市区组织的各种教学研究活动。

本学期市区组织的教研活动较多，凡是市区组织的教研活动组里都积极参加，从不无故缺席。不仅如此，组里老师还积极参与省、市、区教研室组织的多项教材、教辅资料的编写工作，为市、区的高考和新课改的实施做了许多工作。

3、坚持每周一次集体备课，统一进度，交流经验，相互取长补短。

4、积极参加各种教研课题的研究实验工作。

我们组主要参加了学校有效教学的教学研究工作。我们的课题是《新课改背景下高中地理有效教学初探》，具体分工

高一备课组：多媒体教学手段在课堂中的实际运用，已经将每节课的课件整理，作为资料保存。

高二备课组：完成必修2、必修3、选修4、选修6、中国地理的学案编写工作，探讨学案教学提高课堂教学的效果，将知识点落实到位。

高三备课组：高考复习试卷讲评研究。

5．本学期刘群、卢文英、丁兆宝三位老师到南师大作了有关规范教案写法的讲座和示范课。黄艳老师参加了高考阅卷工作。

在新的学期里，我们组还有许多事情要做，还有许多做的不足地方要改进。其中最主要的是尽快将地理组的教学资源整理、归类，加强信息交流和组员之间的整体协调。我们相信在学校领导和全组老师的共同努力下，地理组的工作将会做得更好。

众所周知，__年是烟草稳步提升，快速发展的一年，就自己而言，我今年的工作也更充实，更有意义。在各级领导和同志们的关心和帮助下，我顺利的完成了各项工作任务，提升了自己的工作能力，同时在思想方面也得到了很大提高。...

我大队工作在市局、支队两级党委的指导下，以三个代表重要思想和__届五中、六中全会精神为指针，进一步推进三基工程建设， 以特警支队法制业务培训和__地区集中整治为契机，坚持训练演练实战化，职能作用突出化，平战结合，大力...

信访工作是发现问题和得到信息的重要途径，也是检验工作成效的重要途径之一。定期对信访工作进行总结，有利于提高工作效率和及时发现工作中存在的问题。

在市委、市政府正确领导和各县（市）区全力配合支持下，市数字化城市管理办公室认真落实市委九届七次全会和市政府工作报告对城市综合管理提出的目标要求，扎实推进数字化城市管理的各项工作，为市“四创两争”工作做出了积极的贡献。

转眼间又是一学期即将结束。本学期羽毛球协会在院团委及社团联合会的领导和关怀下,针对会员开展了一系列活动，顺利完成了学期初期协会制定的各项工作计划。协会也进一步完善了管理制度和活动任务的执行方式，取得了较好的收效。

__年以来，___农村综合产权交易所（下简称“农交所”）在市农村综合产权交易监督管理委员会的指导下，局党组的正确领导和兄弟单位的关心支持下，坚持以“____”重要思想和党的__届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕...

濮阳县人防办执法监察大队执法工作在县人防办的领导下、市人防办的指导下，认真贯彻实施《行政许可法》和落实《全面推进依法行政实施纲要》，坚持以人防法律法规为准绳，以政策规定为依据，以制度规范为保障，从严执法，依法行政。

时光飞驰，转眼间20__年即将过去，针对这一年的工作情况，我对自己的工作表现有如下总结：通过一年的工作，我对安全、票务、客服等一系列工作内容有了更为深刻的体会，同时在这些方面的工作有了一定的提升。

第14篇 2023年5月教研组工作总结 1600字

我们语文教研组虽然成员不多，但是在校长室苏校长的领导下，以及在教务处陈主任的指导下，我们语文教研组按计划开展了各项教研活动。

回顾本学期的工作，教研组的每一位成员都是兢兢业业，踏踏实实。根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。

1、学习新课标，转变教师的教育观念。本学期我们全组教师继续开展“一人一课”的全员赛课活动，进行切实有效的学习教研活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重并尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、创造机会让语文老师参加各级各类的继续教育和外出听课学习活动。让教师能在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校后立即和其他语文老师进行交流、分享，进行再次学习。。

3、本学期采用电子备课形式。在备课中教师能重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视教后反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。

4、语文教师能积极参加各级各类的教育教学评比活动，能积极主动参与教科研究，不断提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。

5、本学期语文组老师在参加县里的相关活动中也取得了不错的成绩。在全县教师全员读书活动中，吴__老师撰写的《有感于克拉克的“大爱之上”》和孔__老师撰写的《为什么活着》这两篇读后感在教师发展中心主办的《平阳教师》__年第4期上发表。参加县“教学反思”评比活动中，孔__老师的《对接生活，感悟文本》获得二等奖，吴__老师的《太阳是大家的，课堂是学生的》和刘__老师的《美文美读》也都获得三等奖。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实、认真地工作，以后还将在教科研、教学实践上做文章，争取多出成绩，出好成绩。

不足之处

1、今后的教学中，要在精心研究教材的基础上根据本班学生的特点，设计教案，提高学生的学习积极性，促进学生自主学习，力求当堂掌握。

2、进一步统一思想，认清形势，争取让教学能上一个新的台阶

本学期我担任高三(5)班和高三(6)班的语文教学工作。所教高三(6)班是理科专科班，语文底子本就薄弱。高三(5)班虽然说是文科重点班，但是班级以美术特长生为主，这学期，学生几乎把心思都放在了美术联考上，给予学习语文的时间寥寥无几。

以下高中班主任教学总结范文由应届毕业生工作总结网站整理提供。工作总结范文由古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟...

高中语文教学工作总结一、认真钻研业务，努力提高教师素质。敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。

不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。

幼儿园教师的工作总结怎样写好呢?下面是管理范文网小编为您提供的工作总结范文。转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。

本学期我担任八年级140班语文科目的教学工作。为教好语文，我认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

第15篇 2023年11月实验幼儿园托班教研组工作总结 1350字

实验幼儿园托班教研组工作总结

匆匆忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，根据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了发展。具体工作

一、 学习理论，切实转变教育观念。

理论是一切教育行为的基础，因此，我们教研组很注重理论的学习。这一学期，我们

学习了新纲要指导用书，对2-3岁幼儿的年龄特点逐一进行分析，对照找出理论和实际之间的交叉点，同时，我们又逐一学习了组织与实施中的内容，使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径——如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育实践有帮助的文章，大家互相交流，学习，服务于我们的教育实践。比如：我们共同学习过黄琼老师所写的文章《走进2岁儿童》，对我们认识2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助的。还有，我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表，对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中改变了。

二、保质保量的开展教研活动

我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如何观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律，根据了解的情况，我们随时随地的调整教育的内容，改进教育方法。充分体现了托班随机性强，幼儿自发生成的活动多的特点。根据2-3岁幼儿依恋亲人，对新鲜事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育氛围，让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、和谐的教育氛围中得到发展。为此，我们于__年10月份，向全县托幼战线上的老师展示我们的“家庭式”教育氛围研讨活动，和全县的老师共同探讨了“家庭式”教育氛围，我们的活动受到了领导和同行的一致好评。

在教学月中，我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反馈信息，然后，再研究，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。

三、认真搞好课题研究，以科研促教研。

今年，我们托班组的两位年轻人，根据托班幼儿的身心特点，搞了一个《2-3岁幼儿良好进餐习惯培养的研究》，现在，正在深入的研究之中。另外，我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为》的研究。课题《培养托班幼儿适应能力的实践研究》已被列入县级课题。

四、其他工作

开学初，我们认真做好家长学校的工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点，生理和心理的特点，以及，这学期我们的一些教学内容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的了解和认识。同时，我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座《孩子厌食现象分析》。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长互相交流创设了条件和机会。我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等;同时，我们还配合幼儿园中心工作，共同做好家教咨询站的工作，为我们的家长服务。

一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今天为新的起点，继续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的姿态面对新的挑战，使孩子们在我们的教育之下，茁壮成长。