1、标题
文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《××局 __年度拥军拥属工作总结》。
文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点,不出现总结字样,但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。
双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题,正标题揭示观点或概括内容,副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例:《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。
2、正文
前言 一般介绍工作背景、基本概况等,也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁,开宗明义。
主体 应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分,可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构,即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分, 标序加题,逐一写来。
结尾 作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结,要求简短精练。
3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结,应在标题下方居中署名
各位领导、同志们:
□□□□□□□□□□工作会议胜利召开了,达到了预期的目的,今天就要结束了!今天,×××厅长从百忙之中抽空亲临大会,并作了重要指示,使与会代表受到巨大鼓舞。会议期间×××局长作了重要讲话。讲话全面贯彻落实了中共中央□□□□□□□□的精神和□□□□□□□□□的要求,以及□□□□□□局下发的《□□□□□□□□□》,从□□□□□□□的高度,分析了全系统目前面临的形势和任务,阐述了□□□□□□□□□□□□□□□,进一步明确了×××××××××××××××,并对下一步又好又快地发展□□工作提出了具体的要求。×××局长的讲话高屋建瓴、总揽全局、与时俱进、开拓创新,对□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□具有重要的指导意义。×××副局长在报告中,对□□□□□□□□□□□□进行了全面的总结和具体周密的部署,□□□□□□□□□□。会上,××××××、××××××、××××××等××个单位围绕会议中心议题,分别介绍了他们□□□□、□□□□、□□□□、□□□□的经验和做法。会议主题鲜明、求真务实,必将对整个系统今后的发展产生不可估量的积极影响。
会议期间,代表们围绕×××的讲话进行了认真讨论,对□□□□□□□□□提出了很好的意见。与会代表一致认为,在当前□□□□□□□□□□的形势下,专门召开会议研究和部署□□□□□□□□□□□□,的确十分必要、十分及时。这次会议开得紧张而富有成效,达到了预期目的,取得了圆满成功。东道主组织严密、服务周到,投入人力、物力、财力,与会代表普遍反映会议吃得好、住得好、玩得好,总而言之开得好。为此,我代表与会全体代表向×××××、×××××表示衷心地感谢!
1、标题
文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《××局 __年度拥军拥属工作总结》。
文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点,不出现总结字样,但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。
双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题,正标题揭示观点或概括内容,副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例:《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。
2、正文
前言 一般介绍工作背景、基本概况等,也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁,开宗明义。
主体 应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分,可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构,即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分, 标序加题,逐一写来。
结尾 作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结,要求简短精练。
3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结,应在标题下方居中署名
1、标题
文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《××局 __年度拥军拥属工作总结》。
文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点,不出现总结字样,但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。
双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题,正标题揭示观点或概括内容,副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例:《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。
2、正文
前言 一般介绍工作背景、基本概况等,也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁,开宗明义。
主体 应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分,可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构,即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分, 标序加题,逐一写来。
结尾 作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结,要求简短精练。
3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结,应在标题下方居中署名
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