66周年向国旗敬礼活动工作总结（三篇）

第1篇 66周年向国旗敬礼活动工作总结 750字

我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦”网上签名寄语活动。

学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。” “爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人！”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人！做一个对社会有用的人！”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语！同学们共同表达了对新中国成立66周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。

这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国梦”主题实践活动的重要载体。

通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化“向国旗敬礼，我的中国梦”具有重大而深远的意义。

第2篇 国庆67周年向国旗敬礼网上签名寄语活动总结 1400字

为进一步加强未成年人思想道德建设及进一步贯彻落实中央、省、市、县文明办、县教育局《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》的文件精神，根据学校德育实际，我校于9月22日至10月8日组织开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，引导全校学生主动参与爱国主义教育活动，增强爱国认识，激发爱国情感，学习理解为实现“中国梦”的光荣使命而努力学习。学校十分重视此项活动，主动部署，踊跃进行网上签名寄语，现将活动情况总结

一、精心组织，周密安排

为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和“迎国庆讲文明树新风”活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥团队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与活动的主动性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容，动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

二、营造氛围，开展活动

在学校团委的安排下，各教室通过周一升旗仪式、主题班队会向学生做好宣传发动工作，教室领导老师利用班队会，说明此项活动的目的意义，并让学生说出自己的心声、宣读寄语，然后通过网上父母学校发布相关信息，让学生在父母的陪伴下在家中进行网上签名寄语。学校还利用信息技术课时间分年级分教室组织学生登录中央文明网进行网上签名寄语，在教室上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

三、围绕活动主题，开展系列活动

我校整合现有德育资源，精心设计活动项目，组织开展多种形式的道德实践活动。

1、讲文明 树新风

引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园“文明用语和谐相处”，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生主动参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作认识。

2、以教室为单位开展主题班会活动

各班教室领导在活动开始前利用班会课时间认真组织学生学习了活动方案，说明活动的意义，提出具体要求，并组织学生撰写寄语。

3、学校抓住活动有利时机，在此基础上又开展了“中国梦•我的梦”系列活动

(1)组织全体师生举行庄严的升国旗仪式，共同面向国旗庄严宣誓：“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛”。

(2)为了深入开展“阳光体育活动”，增强学生体质，培养学生具有团结向上、勇于拼搏的精神和集体主义感，举行了“强我体魄，保卫祖国”学生系列活动比赛;

(3)召开“红领巾心向党”感受你的爱主题团队会，各教室通过会议通收看直播;组织全校学生开展“爱我中华”手抄报比赛活动和“书韵飘香”学生读书汇报活动;针对九年级举行“理想点亮人生”学生演讲比赛。

总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，采取多种形式，广泛吸引学生参与，把“做一个有道德的人”成为学生的自觉行动，为构建和谐校园作出新贡献。

第3篇 国庆67周年向国旗敬礼网上签名活动总结 1150字

为深入贯彻党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，以新中国成立67周年为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化“我的中国梦”主题活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。洛阳市各校在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，现将活动情况总结

一、领导重视，组织宣传

洛阳市对这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名活动高度重视，成立了以教育局副局长为组长的活动领导小组，制定和下发了实施方案，要求各学校制定切合本校实际的活动计划、实施步骤和方法号召学生积极踊跃参加。在活动领导小组的精心组织和周密安排下，各学校制定了这一活动的实施方案，我区派专人参加区直学校的部署会议。

二、强化过程、注重效果

学校结合各种形式，把这一活动渗透在平时的教育教学之中。牢牢抓住以爱国主义教育为契机，深入开展革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导学生增强爱国之情，树立报国之志。

首先，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”升旗仪式，然后召开“尊敬国旗、爱护国旗”为主题的班队会活动，最后开展网上寄语活动。

组织全校学生在规定时间里登录中国文明网、央视网或其他网站，上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。学生们有的以个人名义，有的采取小组、团队、班级、家庭等方式进行签名，同时留下爱国寄语，学生们在参与中受到教育、得到提高，思想素质得到提升。或利用信息课及休息时间，分年级分班级组织学生在电脑房进行网上签名留言;或组织学生回家后在家长的指导下上网参加活动。学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

三、跟踪反馈、及时总结

本次活动全市中小学校全部开展活动，共有五万余名中小学生参加了网上签名寄语活动，参与率达80%以上。学生们的寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代学生的爱国之心、报国之志，展示了洛阳市爱国主义教育的显著成果。

国旗，是______的象征!热爱国旗、热爱祖国，是未来建设者从小耳濡目染的爱国情怀，更需要未成年人在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。在活动期间，各学校根据学生活动情况及时总结升旗仪式、班队会活动及网上签名寄语活动，活动后各学校对表现突出的个人和班集体进行表彰。

此次活动通过升旗仪式、主题班队会、网上签名等一系列活动，使学生们深刻感受到尊敬国旗的重要意义，懂得热爱国旗，也进一步增强了爱国意识，激发了爱国情感，强化了民族责任感，决心在生活和学习中做一个有道德的人。