班级一周工作总结模板怎么写 【篇1】600字
流感在班级初步呈现了一些迹象,请大家保护好身体以防落课。
时间过的真快,转眼间已经到了第二个周了。在过去的这个周里,再一次的感到了劳累,但也收获了很多。让我们来看看我们的表现吧。
1、首先是这个周一举办的3000米越野赛,我们班的同学获得了很棒的成绩:黄梓峰10郑翔天15岳家军29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌伟明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60谭琦57刘露露54于致莹51刘佳琳55戚爱辉52崔俊秀9许晓敏1林梦婷35张馨云95.
感谢他们为班级所付出的辛苦!
2、这一周表扬王志磊、鞠佳悦的生物考试成绩100,帮助我们树立了新目标。
3、表扬星期四的时候我班的历史作业全部合格。
本周表现不佳的现象有:
1、这一周发现还是有带电子产品到学校来,对此,我们提出严厉的警告!
2、这一周的晚自习中再一次的出现了很混乱的局面,对此大家需要提高觉悟,自觉遵守课堂纪律,一定要做到自律,打造一个自觉、团结的班集体。
3、批评生物、物理两门课代表:张皓琛、薛翔宁、王志磊、王若洪、张馨云、刘璐璐、于致莹。没有及时发挥布置作业,导致放学时不知作业情况。
这周中纪律方面表现不好的有:肖玉林、于海、焦晗、姜慧、岳家军、张文浩。希望这些同学能严格要求自己,既为成就自己,也为班集体的进步奉献自己的一份心意。
这一周很快就过去了,我觉得我在这个周的收获颇多,而我也对自己的做法感到很满意。希望我下个周可以做得更出色。
篇1写作要点185人觉得有用
写总结的时候,得清楚总结是什么,它是对自己一段工作或者学习情况的一个梳理。开头部分,最好先把这一周的主要任务列出来,这样读者能一眼看出你干了什么。比如,周一到周三主要忙项目a,周四处理了一些突发状况,周五则是准备下周的工作计划。
接着,要把完成的任务具体化,特别是那些重要的成果,要用事实说话。像我们上周搞的那个活动,就明确写明参与人数增加了百分之十,这个数字就很直观,比单纯说效果好更有说服力。不过有时候可能会记不太清具体数字,只能大致估算,这就需要注意表达方式,别让人觉得敷衍。
然后,可以提一下过程中遇到的问题,但不是抱怨,而是分析原因。比如上周项目a进度滞后,可能是沟通环节出了点小问题,大家对接不及时。这里就可以探讨下怎么改进,是不是需要定期开个小会,确保信息同步。这类问题的分析得客观,别一味归咎外部因素,内部的原因也要承认。
总结里最好能提到一些经验教训。像这次处理突发状况,虽然挺紧张的,但也积累了不少应对经验,下次碰到类似的情况就知道该怎么快速反应了。这部分内容不用太长,点到为止就行,主要是给以后的工作提供参考。
书写注意事项:
总结里的语言得符合自己的身份,如果是学生,就用校园常用的一些术语;如果是职场人士,则多用专业词汇。比如,学生活动总结里可能会提到“社团交流”,而公司总结里则会写“跨部门协作”。但要注意,专业词汇不能滥用,否则会让读者觉得晦涩难懂。
小编友情提醒:
总结写完后,最好找个人看看,听听他们的意见。有时候自己写的东西可能有些地方没注意到,别人一提醒就明白了。当然,也有可能对方理解错了你的意思,这就需要双方多交流,确保传达的信息准确无误。
第4周班级工作总结怎么写【篇2】 950字
第4周班级工作总结
在这“天街小雨润如酥,草色要看近却无”的季节,孩子们又度过了快乐的一周,下面让我们来看一下孩子的表现:
1、本周好习惯之星是丁驰;从本周开始,评选好习惯之星的依据加减分完全放给班干部,第二步依据孩子的投票。自此,
2、数学学习方面:
本周进行了百分数窗4、窗5的学习。因为信息窗4与分数混合运算应用题联系比较大,所以一部分学生学起来有些吃力,但经过几天的练习,基本能够辨清数量关系。到现在还存在理解问题的是:吕俊辉、张玉龙、吕骞宇。希望这些孩子能多感悟,保证自己的正确理解。
3、其他方面:
(1)本周一上交了上周五参观消防大队的时间日记,孩子们用自己稚嫩的笔,真切的记录了自己参观的所见、所感,点滴间传递着孩子的快乐。其中被评为优秀的是:董佳琪、张根尧、李鸿运、王云杰、陈彦霖、王泽阳、朱佳豪、于严林、刘静、于晓萌、丁驰、赵文博、胡洪莹、任玲辉、陈鑫元、张毓廷、夏凡、郑醒、张钰、毕见丽。
(2)周二召开了新学期家长会, 2位家长请假没能来,其他家长都能按时参与,会上,重点谈了本学期的各科学习,以及家委会工作,希望我们能够家校共同努力,一起让孩子学习更优秀,在活动中更快乐。
(3)周五对本月来好习惯进行了阶段性的总结:坐姿表现尤其出色的是:姜雨婷、王旭楠、宋锦鹏、张毓廷、姜涛、曲金钊;站姿好习惯特别突出的是:胡鸿莹、任玲辉、张玉龙、陈彦霖、董佳琪;敬队礼好习惯成为大家学习榜样的是:于晓萌、陈鑫元、赵婉如。当然,其他孩子表现也比较出色,希望在接下来的时间能够坚持,让这些优秀的行为真正的成为自己的好习惯。
(4)选出咱班安全委员:王旭楠。负责检查学生的到位情况,送晨报午报;和班长共同监督同学课间教室、走廊、楼梯、校园及放学路队的安全。
(5)统计了3月份的奖章数量,已经发在之前的博文中,并根据奖章数量确定了本月的班级之星:朱佳豪、张根尧、董佳琪、任玲辉、李想;在家长会上已经跟大家阐述奖章发放涉及到孩子在学校各方面的表现,因此可以作为孩子综合表现的一个评定,所以希望您能重视。
下周工作温馨提示:
1、 下周三我们班负责红领巾广播,希望各位小广播员能够勤加练习;
2、 下周四——周六放假,周日上周五的课;
3、 下周二进行数学第二单元检测,希望孩子们能够用心,发挥出自己的智慧,体现出自己的优秀!
篇2写作要点258人觉得有用
写总结的时候,得先搞清楚总结到底是为了什么。不是为了凑字数,也不是为了应付差事,而是要把过去一段时间里的工作、学习或者活动做个梳理,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。比方说,这周我们班搞了个活动,那总结就得把活动的流程、参与人数、取得的效果都写清楚。
一开始,可以把整个事情的大背景交代一下。比如,这次活动是因为学校要求加强班级凝聚力才办的,这样读者就知道为啥要开展这个活动了。接着就是具体的步骤,谁负责了哪部分工作,活动中遇到了什么困难,这些问题又是怎么解决的。像我上周组织活动的时候,本来以为场地很好预约,结果发现时间冲突了,后来临时换了地方,虽然折腾了一番,但总算没耽误事。
在描述过程中,最好能带上一些具体的数据。比如这次活动总共来了四十个人,其中男生占六成,女生四成,这样的数字能让别人一眼就明白情况。另外,还可以提一下活动中大家的表现,有人特别积极,主动帮忙布置场地;也有人比较被动,需要多鼓励几次才愿意参与。这些细节能让总结看起来更真实,而不是空洞的套话。
写总结的时候也会遇到些小麻烦。有时候想表达的意思明明很清楚,可一动笔就发现自己用词不当,结果意思完全变了样。比如上次我就把“成效显著”写成了“成效显著”,虽然看起来差不多,但仔细一看才发现错了。还有一次,我在总结里写了“活动取得了圆满成功”,其实当时有个环节出了点小状况,最后勉强收尾,这句话就有点言过其实了。
写总结的时候,还要注意避免重复啰嗦。要是把同样的内容反复强调好几遍,不仅浪费时间,还容易让读者失去兴趣。所以每句话都要尽量精炼,该省略的就省略,该补充的再补充。像我刚才提到的那个活动,如果只是一味地夸奖大家表现如何优秀,而忽略了存在的问题,那这份总结就显得不够全面了。
小编友情提醒:
写完之后最好自己再检查一遍。不是说非要找人帮忙审阅,主要是看看有没有明显的语法错误或者逻辑不通的地方。有时候自己写的东西看多了,反而不容易发现问题,这时候换个角度重新审视一下,往往就能发现不少疏漏之处。
第9周班级工作总结怎么写【篇3】 850字
第9周班级工作总结
因为五一放假的原因,本周只上了2天课,进行了期中检测。下面对本周的情况进行分析。
【语文总结】
本周主要进行了其中检测,虽然这只是一个小检测,但从中却反映出很多问题,也再一次用事实告诉了孩子:一份付出,一分收获!
打开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最后一页都是一个字体,,无论作业多少,无论写到什么时候,从没有少过一个字;丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响,他的眼睛一直都在随着老师移动。
而自开学以来,刘佳鑫没有一天完整写过作业,张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完整,更谈不上认真了。
时间在飞速流逝,本学期剩余的学习时间已经很少了,真希望家长能认真仔细地帮孩子分析一下前阶段的学习,吸取经验教训,把下部分学习内容完成地更好!
【数学总结】
这次期中数学题目比较简单,除了智慧挑战比较难之外,其他的题目都是基本的知识,错误在3个以内的可以当做是学生的失误,学习没什么大问题。如果孩子错的较多,那就要引起我们的重视,让孩子在小学阶段打好基础。
前面已经将孩子的等级发在了博客中,我们要结合孩子的试卷分析一下孩子的学习状态。在小学阶段,让孩子形成一个好的习惯,贯彻到数学学习,包括认真勤奋的习惯、思考的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯非常优秀的孩子,他们每一科的成绩都比较好。希望家长能够引起重视,你可以对孩子现在处于一般的学习视而不见,但是决不能对孩子的习惯养成置之不管(这里包括正确思考的习惯),不然,孩子的后劲如何保障?
希望接下来家长朋友能够协助老师一起帮孩子建立好的习惯,让孩子能够快乐的学习,茁壮的成长。
下周工作温馨提示:
1、5月份进行魔方比赛,这一开发孩子智力的游戏,希望能够得到家长的支持和重视。
2、希望家长能够协助孩子用好好习惯手册,抓孩子的习惯从书写做起,从认真勤奋做起。
3、最近还将开展劳动小能手比赛,我们的孩子准备好了吧?
4、近期将召开春季运动会,注意锻炼哦
篇3写作要点207人觉得有用
写总结的时候,大家得明白总结不是流水账,也不是单纯罗列事情。比如有个同学在总结时就写了一堆事情,从周一到周五每天干了什么,这就像记日记一样啰嗦。其实总结的重点是要提炼关键点,把重要的事情拎出来,这样别人看的时候能一眼明白你在干什么。
有的人在写总结时喜欢用一些模糊的词,像是“大概”、“好像”这样的词,这会让总结显得不够扎实。比如,有人写“大概完成了任务”,这种表述就不太好,最好能具体一点,“完成了任务中的xx部分”。要是总结里老是用这些含糊不清的话,那总结的质量就会大打折扣。
还有个需要注意的地方,就是总结里头最好能带点专业术语。比如在做项目总结时,可以用“项目进展”、“阶段性成果”这样的词,而不是笼统地说“做了好多事”。当然了,也不能堆砌太多专业词,那样反而让人摸不着头脑。所以得把握好这个度,既要专业又要通俗易懂。
书写注意事项:
总结里最好能带点反思的东西。不是那种“这次工作让我学到了很多”这样的话,而是具体指出哪里做得好,哪里还有不足。比如,某次活动组织得不错,但参与人数比预期少,就可以分析下原因,是宣传不到位还是别的问题。这样不仅能发现问题,还能为下次工作提供参考。
再者,写总结的时候,顺序也挺重要。一般来说,可以先说大的方向,再慢慢细化到具体的事项。不过有时候顺序也会乱掉,比如先提了个细节,后面又回头说整体情况,这种情况下得自己多检查一下,确保条理清晰。像我有一次写总结就有点乱,先说了某个小问题,后来才提到整体情况,看起来就很别扭。
还有个细节要注意,就是总结里最好带上数据。比如完成的任务量是多少,参与的人数有多少之类的。光靠文字描述可能说服力不够,但加上数据就能让人信服。不过有时候数据不好找,这时候可以尽量搜集相关的信息,哪怕是估算也好,总比空口无凭强。
小编友情提醒:
写总结的时候心态也很重要。有些人一写总结就觉得麻烦,敷衍了事,这样写出来的总结肯定质量不高。其实写总结是个自我提升的过程,认真对待的话,既能回顾过去的工作,也能为未来积累经验。
周班级总结怎么写【篇4】 450字
学习:
本周我们班结束了第五单元的学习并进行复习,周三检查第五单元词语,大部分孩子掌握的不错,词语默写不理想,还需要多复习词语的有:刘运起、高兴邦、徐睿、房昕宇、姜晓峰、刘俊辰、刘一凡、俞秉邑、刘建卓。
班级之星:
本周根据孩子得奖章的数量评出了9、10月份的班级之星,共10人,沈秀平、赵伟佳、赵伟琳、李昕怡、李杰、徐睿、王梦晴、张家谕、王浩然、崔晓瑞。希望这些同学继续努力,争取期末当选星级少年。
学校活动
本周举行“感恩祖国”绘画比赛,我们班孩子完成作品的数量和质量都比较好,作品比较优秀的有:李昕怡、沈秀平、赵伟佳、赵伟琳、徐睿、崔晓瑞、黄晨、高俊、李红旭、吴永贺、于景逸、王金枝、张雨晴、俞秉邑,其中崔晓瑞完成两幅作品。
其他:
1.下周二是我们本学期的家长开放日,希望有时间的家长积极听课。
2.最近我们班孩子完成作业的情况不是很好,个别孩子经常不带作业,或者写不全,如布置练习册某一课的内容,有的孩子只写一部分题目且书写很乱,希望家长多监督孩子的作业。
篇4写作要点168人觉得有用
写总结这事,说起来简单,真动手做还挺费脑筋。比如周班级总结,得先把这一周的情况摸清楚。有些人觉得总结就是流水账,其实不然,它得有点深度,能反映问题。你要是光记流水账,老师看了也摸不着头脑。
先从课堂表现说起,这一周大家听课状态怎么样,有没有特别认真听讲的,或者老走神的,这些都得提一提。还有作业情况也不能落下,谁按时交了,谁迟交了,甚至没交的,都得如实反映。不过有时候写的时候会漏掉一些细节,比如某天某个同学迟到了,结果写着写着就忘了写这件事。
再看看活动方面,这周是不是有什么集体活动,像是体育比赛,文艺表演啥的。要是有参与的,得表扬一下,要是没参加的,也得提个醒,让大家知道下次该怎么做。这里头容易出点小问题,比如把某次活动的时间写错了,变成上周的事了,这样的小差错得注意。
班干部的工作也要提到。这一周班委们干得怎么样,有没有尽职尽责,有没有哪里做得不到位。当然,写的时候可能因为记不太清具体事例,就会概括得太笼统,像“班委工作挺好的”,这就显得太敷衍了。要是能具体点就好了,比如哪个班委在某件事上表现突出。
最后别忘了班级存在的问题。这一周有没有什么矛盾,误会,这些问题该怎么解决,得想好对策。有时候写着写着,可能会忽略一些关键点,比如某个小摩擦没写进去,后来才发现漏了。所以写总结的时候得仔细回顾,不然容易缺东少西。
总结,不是单纯地罗列事情,而是要把事情理清楚,找出规律,这样才能帮助大家进步。
开学第一周班级总结怎么写【篇5】 1300字
____开学第一周班级总结
新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中。
我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的.内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿,一定要端正。
2、读书时,一定要双手捧书。
3、永远保持教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!
____开学第一周班级总结
新学期,新气象。在这初中阶段最关键的一学期,由于有了开学前的短信嘱咐《把握春天——写给即将开学的孩子们》以及开学后的中考总动员,开学第一周班级出现了可喜可贺的局面,表现为:课前说话的少了,班里静悄悄的;主动背课文的多了,不做作业的几乎没有了,超前做作业的多了;大课间的跑操能坚持下来的越来越多了r22;r22;孩子们都在暗暗为xx中考积蓄力量。只是仍有个别孩子有迟到和不背政治题的现象,希望下周能够加以改正,这次不再点名批评。
现把寒假以及第一周表现优秀的孩子表扬如下:
寒假作业:
最好:欧阳树泓、丁伟正、田歌、贾丹妮、戈治齐、赵恺、许晴
较好:韩梦轲、庄耀森、张文娴、王志威、李涵、丁玉娇、张令宇浩、呂瑞潇、李文渲、张夏、刘嫚。
有毅力的好孩子(寒假坚持练书法):欧阳树泓、胡信凯。
第一周勤奋之星(作业超前完成):韩梦轲、高中拓、欧阳树泓、田歌、赵恺、王志威、许晴、张令宇浩、 王启明、李璐瑶。
劳动之星(主动劳动):卞卡、乔启鲁、郭祥凯、吕相雯、韩霄、高浩然、李建帅、张呈亿、李维凯、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、张文娴、高丽雪、李文渲、武肖肖。
有人说“好孩子的成长99%靠妈妈”。本周与孩子一起学习的好家长如下(按发表评论的顺序):蔡鑫奇家长、王志威家长、高中拓家长、田歌家长、韩梦轲家长、贾丹妮家长、欧阳树泓家长、庄耀森家长。谢谢您们对班级工作的大力支持!备战中考的道路上有您同行,真好!
“锲而不舍,金石可镂”,希望孩子们能善始善终,继续努力。因为:前方,我们的梦想在发光!
篇5写作要点155人觉得有用
开学第一周的班级总结该怎么写,总结不是流水账,也不是单纯地记流水似的把事情一件件罗列出来。要是这么干,那总结就没什么意义了。写总结得结合实际情况,把一些关键点拎出来,这样大家看了心里才有个底。
比如,这一周学生们的表现怎么样,哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间,这些都得提一提。还有,这一周班里的活动安排得怎么样,有没有达到预期的效果,这些问题也得琢磨琢磨。如果活动没按计划进行,背后的原因是什么,这也要搞清楚。毕竟,活动的目的就是让大家参与进来,要是偏离了这个方向,总结的时候就得反思一下。
写总结的时候,得把重点放在实际的操作上。比如,这一周班委的工作情况如何,是不是每个人都尽到自己的职责了。要是有班委表现特别突出,应该表扬一下,给大家做个榜样。反过来,要是有人工作态度不太积极,也得点到为止,提醒一下。当然,光说问题也不行,得想办法怎么解决这些问题。要是有好的建议,也可以在总结里提出来。
有时候,总结里提到的事情可能比较复杂,一句话说不清楚。这时候可以用几句话慢慢讲清楚。比如,这一周有个同学在课堂上总是走神,老师提醒了好几次才改过来。这件事反映了什么问题?可能是这个同学最近遇到了什么困扰,也可能是他还没适应新学期的学习节奏。弄明白原因之后,就能更好地帮助他调整状态。
写总结的时候,语言要简洁明了,别啰嗦。有些人喜欢用大段的话去解释一件事,结果说了半天也没说到点子上。写总结时,最好直奔主题,把想表达的意思用最简单的语言说出来。不过,有时候写总结的人可能会不小心漏掉一些重要的信息,这就需要多检查几遍,确保没有遗漏。
书写注意事项:
写总结的时候,得注意细节。细节决定成败嘛。比如,这一周班里组织了一次课外活动,参与人数是多少,活动效果怎么样,这些都需要具体说明。要是活动结束后没有及时收集反馈意见,下次再组织类似的活动时可能会遇到麻烦。所以,写总结的时候,得把这些细节都考虑到。
这是一波好苗子——班级一周工作总结怎么写【篇6】 1250字
这是一波好苗子——班级一周工作总结
从8月31号到9月4号,繁忙快乐的一周结束了。
在这一周我们竞选了班干部,选出了以下干部:
班长:尚广涛和于芮
学委:李圆
体委:张梦露和张宏帅
团委:刘元飞
生委:兰承
宣委:兰承和史恩媛
这些干部他们对班级事务很热情,积极向上的愿望很高,很想把高二、一班建设成很有凝聚力的班集体。可也有部分干部行动和思想存在距离,干部中有部分同学存在各种各样的一些小毛病,我想,他们在班级的要求下一定会尽快改掉。
这一周我们逐步提出了班级纪律要求,小到很小的细节:我们要求不准在教室吃零食和冰棍;我们要求下课不准在教室扎堆,不准大声说话,保持教室一个相对安静的状态;我们要求放学后清理好自己的书桌,把书都放进书箱……
这一周我们班出现了几个违纪现象:
1、 早自习迟到三人次:洪,家,梦。其中梦是班委成员。
2、 教室吃零食两人次:宏,稳。其中宏是班委成员。
3、 课间打逗两人次:权,鹏。
4、 课间迟到三人次:兰,宏,仲。其中兰,宏是班委。
违纪十人次中有四人次是班委成员,我们的班委要大大加强教育和培养。要知道光有满腔热情是不够的,作为班委成员首先要做到的是我们自身的行为习惯。作为班委都不能遵守我们的班规,我们怎么能去监督其他同学遵守呢?所谓其身正也,不令而行。
问题是有的,教育事业是一个遗憾的事业,我们做不到最好,但我们能做到更好。
通过一周观察,我发现了我们中的大部分学生非常好学,他们很多人很早就能到校,进班就能进入学习状态。我们逐步形成了我们的特色:静,好学,比,赶,超。同学们,我们真的需要这样的状态。
也许,同学们想:急什么,还有两年呢,高三再说吧!
可是,我们实在是没有等待时间了,我们的底子并不是多好,我们只有从现在就努力,才能真正考上我们理想的大学。
你也可以不努力,那就请你看看你周边的环境,看看新招的高一,你是不是觉得你会逐渐被淘汰?是啊,若不努力,你将被高二、一班淘汰,将被高二年级淘汰,将被九十五中淘汰,同时被高考淘汰。作为一班的学生,摆在你面前的道路只有一条——那就是迎接高考,至少定位在二本以上。而这就是从现在努力。
同学们,我们要有信心,我们真的是一波好苗子,我们成长的土壤是九十五中高二、一班,这土壤好不好直接影响到我们这波苗子的成才。
那这土壤靠谁来培植?
我说过,不要去想班主任能为你们做些什么,也不要想班级能为你们做些什么,更不要想班委能为你们做些什么,而应当想你能为班级做些什么。
我说过有了优秀的班集体才会出现优秀的班委会。
每个同学为班级做一点点,四十二个同学合起来就是一大亮点。
也许你会说:老师,我的能力真的有限,不能为班级做多大贡献。
我说:怎么不能?你来校后规规矩矩,进班就进入学习状态,既营造了班级学习的氛围,又把自己的学习搞上去,班级评比时不会因为你的退步给班级拖后腿,这不就是给班级做了贡献吗?要知道,我们是一个集体。
这回你有点明白了吧?这个土壤是谁来培植?那就是我们每个人来培植——我们既是苗又是土壤。
苟利班级,不求名利。
篇6写作要点121人觉得有用
班里的工作千头万绪,到了周末总得做个总结吧。要是没个好方法,写起来就费劲了。其实总结,说难也不难,关键是要抓住重点。
先说说材料准备这一块。平时的工作肯定做了不少记录,像活动的照片,签到表,还有那些表扬信啥的,这些都是宝贝。整理的时候别光顾着堆在一起,得好好筛选。比如那个拍照的事,有些照片拍得挺糊的,看着都费劲,这种就别放进去。还有签到表,有时候名字写得太潦草,辨认半天才明白是谁,这样的也得重新核对一下。当然,这个过程可能会有点麻烦,但只要静下心来慢慢做,就不会出大差错。
接下来就是写正文的部分。开头,得简单交代一下这周的情况,比如说总共开了几次会,搞了几场活动之类的。这部分不用太啰嗦,几句话就行。接着就是重点了,要把做得好的地方和不足的地方都说清楚。像上周我们搞的那个读书分享会,一开始大家积极性不高,后来通过增加互动环节,气氛一下子就活跃起来了。这就是一个成功的例子,值得拿出来夸一夸。不过也有不理想的地方,像值日生轮换表出了点小问题,有几天没人打扫卫生,这事就得反思一下原因,看看是不是制度上有漏洞。
总结里最好能提一些未来的计划。比如说打算开展什么新项目,或者改进哪些现有的流程。像咱们班的图书角,现在书架上的书种类太少,以后可以号召同学们捐书,丰富一下资源。这样的建议听起来简单,但实际操作起来可能会遇到困难,比如有人不愿意捐书怎么办?这就需要提前想好对策,不能光凭热情瞎干。
小编友情提醒:
记得检查一遍有没有漏掉重要信息。有时候写着写着就会忘记提到某件事,比如某个同学的突出表现。这种事情虽然不大,但要是忽略了,人家心里可能会不舒服。检查的时候还要注意格式,段落之间的间距要不要调整,字体大小是不是统一,这些小细节虽然不起眼,但做不好会影响整体效果。
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