小学教师周工作总结(第十周)怎么写 【篇1】1700字
寒潮来袭,宣示着冬天的脚步近了,骤降的气温,却无法扑灭北小人满腔的激情。过去的这一周,是忙碌的一周,更是收获的一周。建校十年来最高规模的一次迎检,既体现了上级领导对我校工作的全面肯定,更是北小人超强战斗力的一次集中体现,全校一千四百余名师生,心往一处想,劲往一处使,既圆满完成各项教学常规任务,又接受了各级领导对我校开展学习实践科学发展观活动的逐批次检阅,过去的一幕幕,让我们的思绪仿佛回到了那个振奋人心的国庆阅兵场,从大处看,人民军队的飒爽英姿让中华民族骄傲地屹立于世界东方;从小处看,我们立足于本职工作,做学生满意的老师,当老师满意的干部,办人民满意的教育,这不也是接受党和人民的全面检阅吗?而我们全体北小人,交出了一份满意的答卷。
你看到了吗,六年级陈亮老师废寝忘食,大量的标语上墙,为科学发展观的学习实践活动营造了浓厚的氛围;你看到了吗,五年级蒋泽伦老师三易其稿,挥汗如雨,写下了三代领导人关于科学发展观的精辟论述,展现了我们北小教师的风采;你看到了吗,四年级全体教师咬文嚼字,反复推敲,让宣传科学发展观的拍手歌在我校广为流传,四十余人的宣传队用他们稚嫩的童声向世人宣告,科学发展,并不仅仅是成人的事情,我们小学生也一样有着远大的抱负,也一样懂得为中华之崛起而努力读书的道理;你看到了吗,一二三年级的小弟弟小妹妹一次次俯身捡拾地上哪怕是一丁点的纸屑,他们的小脑袋瓜装不下那么多那么大的道理,可是他们知道以自己的实际行动向哥哥姐姐们看齐,宣示着想要快快长大,成为栋梁之才的决心;你还看到了吗,学校领导做的那些大量深入细致的工作,那一撂撂资料凝结着康校长多少个不眠之夜,那一面面彩旗凝结着夏校长多少次往返奔波,更不用说我们的领头羊石校长,校园的哪个角角落落没有印下他深深浅浅的足迹,没有流下他点点滴滴的汗水?
这些所有你看到的,还有那些你没有看到的,是的,正是因为有了我们所有人的默默付出,我们才能面带微笑,底气十足的面对领导的随时到访,各级的好评是我们意料之中的事情,可是我们北小人并不骄傲,科学发展不能只是表面工作,不能只是为了迎检而走走过场,我们更应以次活动为契机,在我们的实际工作中践行科学发展观,走可持续发展的道路,全面提升我校的综合实力,这才是真正意义上的科学发展。
正因为如此,周二,当上级领导带着满意的笑容,带着对北小人工作的全面赞誉转身离去的时候,我们又于周三拉开了“中青年教师赛课活动”的帷幕,只有将科学发展的理念,与我们的教与学紧密结合起来,这才是真正的践行科学发展观,这才是提高我校的生存力竞争力的根本。于是乎,八仙过海,各显神通,老师们精心备课,仔细钻研教材,在新课程标准理念下,结合本班的实际,献出了一堂又一堂精彩纷呈的优质课。学生们是大呼过瘾,不舍得下课;听课老师是大呼过瘾,聚在一起交流心得;考评小组是大呼过瘾,看花了眼却又不得不鸡蛋里挑挑骨头。只有竞争才能保持活力,才能形成教学的良性循环,才能将科学发展的理念落到实处。
当赛课活动于周五下午刚刚划上句号,四年级的师生又带着劳动工具,跑上大街,参加“小手拉大手,城乡环境综合治理活动”去了,这些在家里衣来伸手,饭来张口的小皇帝此时却不怕脏累,争先恐后地扬起了小手中的扫把。灰头土脸又如何,他们的眼睛是清澈明亮的;汗如雨下又如何,他们的心情是轻舞飞扬的。而那些陌生的路人,放缓了他们匆匆的步伐,投以赞许的目光,然后,他们也纷纷加入了进来。。。。。。
一个人的力量是有限的,一群人的力量是无穷的,只有这样,才是科学发展,才是和谐发展。
过去的这一周,注定要在北小的历史上画上浓墨重彩的一笔,作为值周班级,我们四二班有幸见证了整个过程,也充分地感知了北小身上的那些潜移默化。先进班还用评比吗?所有班级都是先进班!好人好事还用念吗?每个人都该为自己喝彩!我只希望,在以后的日子里,我们能将科学发展的理念深入骨髓,能将这股劲头保持下去,在踏实肯干、勇敢善良的北小人面前,还有什么困难可以成其为困难,还有什么高山不可以逾越的呢?又何愁不会迎来咱们北小发展的一个又一个春天呢?
篇1写作要点79人觉得有用
这周工作算是比较充实的,主要围绕教学和班级管理展开。上午听课的时候,发现隔壁班的小李老师讲得特别生动,学生们都很投入,我觉得自己的课堂还可以多借鉴一些他的方法,比如用故事导入新课之类的,这样能提高学生的兴趣。
备课方面,这次准备的是关于植物生长的部分,为了让学生理解得更清楚,我特意去校园里采集了几种常见的植物叶子,带到教室里展示给大家看。说实话,找这些叶子还挺费劲的,有的地方不太好爬,手都被划破了。不过学生们看到实物后反应很热烈,有几个孩子还主动问了不少问题,这让我觉得挺有成就感的。
批改作业也是日常工作的一部分。我发现有几个同学的字迹一直不太工整,提醒了好几次效果也不太明显。其实我也知道,光靠说可能不行,得想点别的办法,比如组织一次书法比赛,让他们意识到书写的重要性。这个想法刚冒出来,我就开始琢磨具体怎么实施,感觉有点复杂。
书写注意事项:
本周还开了个家长会。会上家长们提了不少建议,有些是对学校工作的,有些是针对孩子的。有个家长反映孩子在家做作业的时候总是拖拉,这让我想到是不是可以在课堂上增加一些时间管理方面的训练,帮助孩子们养成良好的习惯。不过具体的方案还没完全想好,打算下周继续琢磨。
跟同事交流的时候,有人提到可以用积分奖励制度来激励学生,我觉得这个主意不错。不过实施起来肯定会有挑战,比如积分怎么算才公平,奖品又该怎么选才能吸引孩子。这些问题都需要好好规划一下,不能草率行事。
小学教师开学第一周值周总结怎么写【篇2】 2400字
同学们、老师们,早上好,今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周是开学的第一周,上周在上周开展了开学典礼,同学们都能够从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得乐观而充满生机。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查,周五召开了全校家长会,在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,现在介绍一下上周的值周情况:
一、做得好的地方1、卫生方面:各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是老师们辛勤工作的结果。2、纪律方面:早读的纪律非常好,各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操,列队整齐。校园里秩序井然,学习氛围浓厚。3、放学路队方面:经过各班班主任老师的教育,下午放学绝大部分的班级都能按时集合,整理好队伍,举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发,一直走出校门口。
二、上周同学们普遍都变现得挺好,但是还有些方面是今后需要改进的:1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后,似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙,总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言,低年级的小朋友还是做得非常不错的。2、 课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。3、 春天来了,校园里的花儿都开了,形成了一道美丽的风景,但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的,不是用来采摘的,摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木,保护校园坏境。4、 在食堂就餐时,很多同学打好饭菜后转身就走,迫不及待地想要享用自己的午餐,从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢,老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话,不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦,还这样没有礼貌。亲爱的同学们,食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐,我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”,因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后,发现部分同学放碗筷时,从距离碗桶很远的地方往里扔,这样极易造成碗筷的损坏,希望这些同学,文明用餐,爱护学校的物品。
上周是本学期的第八周,我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。
回顾上周工作,现总结如下:
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作,对学生进行了手足口病的预防和宣传教育,卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节,希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美,保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象,星期五早到校学生明显减少,希望同学们严格遵守学校到校时间,珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是偶然的,也是极个别的,但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:
一、课间午间要文明休息
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有很大义务做到的事。
另外,在午间休息时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹,有的学生在操场上玩耍,要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。
二、下楼梯不要奔跑
我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,那么是否要发生严重的踩踏事故,危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。
三、关于早晨和中午早到学校的问题
我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口,有的在学校对面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路边聊天,还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校,有的学生怕,就冲到马路对面的商店。早到学校,在上学路上存在很大的安全隐患,希望同学们重视自身安全,严格遵守学校的到校时间。
学校通过每周推荐优秀书目的活动,着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”,就是要崇尚良好的校园读书风气,我们倡导师生共同重视读书,让读书成为师生的一种生活方式,让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》,书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等,它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界,让我们一起去探索未知的动植物世界吧!
最后,祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!
篇2写作要点166人觉得有用
开学了,学校里各种事情多起来,值周总结每个老师都得写。小学老师头一回值周,可能有点懵,不知道从哪下手。其实总结也不是很难,就是把这一周的情况梳理一下,有啥事都记下来就行。
先说说值周的重点,主要是看学生们的日常表现,比如上课纪律、课间活动秩序啥的。还有就是卫生情况,教室和操场干净不干净,这些都是重点。写的时候,要把观察到的事写清楚,比如哪天哪个班纪律特别好,哪个地方卫生没搞好。要是碰到突发事件,也别忘了记上一笔,比如谁受伤了,谁打架了,该怎么处理之类的。
记得把时间地点都写明白,这样领导看的时候能知道具体是啥时候、哪里出了问题。写的时候别光顾着记流水账,得把关键的地方挑出来,说说为啥会出现这样的情况,应该怎么改进。比如说纪律差是因为班主任没管住,还是因为学生们太调皮了,然后想个办法解决。
值周总结还得带点感情,不是那种夸张的表扬,而是真实的想法。要是看到学生进步了,就写几句鼓励的话;要是觉得某方面做得不好,也可以提建议,但别说得太直白,稍微委婉一点。比如,“希望下次能更好”比“这次太差劲了”听起来舒服些。
有时候写总结会遇到一些小麻烦,比如时间久了记不清细节了,这时候可以找找当时的记录,或者问问别的老师帮忙回忆一下。不过有些事可能确实记不太清,那就大概写写,别为了凑字数瞎编。
小编友情提醒:
别忘了检查一遍,看看有没有漏掉重要的事,或者有没有写错字。写完后最好放一会儿再看,说不定能发现新的问题。虽然总结看起来简单,但写好了能让领导对你刮目相看,也能让自己对工作更有数。
2025年小学教师个人值周总结怎么写【篇3】 1300字
同学们,老师们:
大家早上好!上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象,上周在同学们与老师们的共同努力下,我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩,那就是不管从哪一方面讲,每天都在进步。
比如说卫生,今年的卫生检查较去年有了很大的调整,我们每天早上都会彻底检查公区,中午2:10再检查教室,而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查,我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”,而通过与班主任老师的沟通后,第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了,尤其是一年级34班,几乎每天中午去检查教室里都非常干净,抽屉中更是整整齐齐,让我们一进去就有一种很舒服的感觉,同学们,一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的,相信其他同学一定也能做好!公区检查更是如此,班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作,当我们发现问题告诉他们时,他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果,打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸,在这里我想对这些同学说:不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为,如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督,如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他,并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分,希望每个同学都能当学校的小主人。
在校牌领巾与出勤方面,同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼,在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下,同学们都在抓紧时间办理,第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上,经过值周队干的督促,第二天好了一些,但还是有人改不了这个坏习怪,甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们,校园门口代表了我们整个校园的形象,在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑,希望以后同学们不但注意自己的形象,也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。
在安全方面,上周我们也发现了一些存在的安全隐患,那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们,这是一种非常危险的行为,请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法,对自己的生命负责,同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外,在取牛奶时出现了大面积的拥堵,大家都没有排队,这样也容易造成受伤,学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改,以后请同学们按要求取奶。
路队与两操方面上周同学们都表现的比较好,没有出现扣分现象,希望大家再接再厉!
同学们,老师们,新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了,春天,这个充满希望的季节,它像像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。它像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。它像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去!就让我们踏着春天的步伐,在开学之初就认真学习,去实现自己心中最美的梦想吧!
篇3写作要点106人觉得有用
值周总结对于小学老师来说,既是工作的一部分,也是自我反思的好机会。做总结的时候,得先把这一周的情况梳理清楚,哪些事做得好,哪些地方还有不足,这样才不会遗漏重点。
记得要结合实际情况,别光顾着抄作业似的套话。比如班级纪律怎么样,学生的表现如何,这些都要具体到某一天或者某一节课。要是有特别突出的事情,比如某个孩子进步很大,或者发生了什么意外状况,都得记下来。不过有时候会忘记写些细节,比如某天放学后忘了关灯,这类小事情其实也能反映责任心。
写总结时,最好能分点列出,这样看起来条理清晰。比如,第一点写本周教学活动的亮点,第二点写遇到的问题及解决办法,第三点写下周打算怎么做。不过有时会把顺序搞混,比如把解决问题的方法写在前面,反而把亮点放后面了,这就不太好了。
书写注意事项:
要注意总结里的数据准确性。像参加活动的学生人数,表扬了多少次之类的数字,一定要核实清楚。不然很容易出错,比如把32人写成30人,虽然差得不多,但会影响总结的可信度。
还有一点很重要,就是多用专业术语。像“家校互动”、“德育渗透”这样的词,能让总结显得更有深度。但有时候会用错词,比如把“渗透”写成“渗入”,虽然发音差不多,但意思就变了。这种小问题平时注意下就好。
小编友情提醒:
写完总结别急着交上去,最好能找个同事帮忙看看。他们可能会提醒你漏掉的重要事项,或者帮你指出一些措辞不当的地方。当然,有时候碍于面子不好意思请人帮忙,结果自己没发现明显的问题,这也是需要改进的地方。
小学教师周工作总结怎么写【篇4】 650字
整体来说,这一周的状态非常好,能够逐步实施自己制定的计划,包括一对一的辅导学生、认真反思自己每堂课教学的得与失。
周二,第二次与同组老师一起赴学府小学进行校际教研,这次与上次活动不同的是,又增添了一名成员——南山实验。活动的第一项是由三所学校的老师代表执教研讨课。不能不说,每堂课都很精彩,都有诸多可取之处。其中令我印象深刻的是两位老师的课堂,一是南山实验老师丰富有趣的活动设计(“解密”,“抽奖”,“演唱自编歌曲”,富有深度的拓展)和娴熟课堂驾驭能力,我看到六年级的大孩子们在老师的引导下玩得很开心,玩中学,学中玩,边玩边学;二是叶圣凤老师扎实高效的教学环节(根据原声带模仿,采用表演、举例、练习等多种形式完成新词的呈现,辩论中拓展学生的思维和锻炼学生的语言表达能力)。有了这些环节的设计,我看到了,孩子们不仅学得兴趣盎然,而且真正是学有所得,学有所用。
周三和周四,利用一切机会面对面辅导学生。经过与几个学生的聊天,我才真正明白了学生掌握比较级和最高级的困难在哪里,与我的想法大相径庭。以后一定要主动走近孩子,多听他们的想法,发现他们的问题。同时,我还发现,要在课堂上增加听力练习的活动,也认真设计孩子的课堂练习和家庭作业,不能总是停留于常规和简单的机械性的练习。
周五,学校举行第二届田径运动会。在这一天,孩子们个个都高兴极了,像过节似的。在广阔的操场上,孩子们奔跑、跳跃、欢呼,有时还和老师抱在一起,来表达胜利的喜悦。这样的场面多么令人眷恋啊。
篇4写作要点163人觉得有用
小学教师的工作总结是对自己一周工作的梳理和反思,但很多人觉得无从下手,不知道怎么写得专业又实用。其实,总结不是简单的流水账,也不是单纯的成绩汇报,而是结合实际情况去提炼经验、发现问题、提出改进的方法。
首先要明确总结的目的。写总结是为了回顾这一周的教学情况,看看哪些地方做得好,哪些地方还有不足。比如这周有没有完成预定的教学目标,学生们的反馈怎么样,课堂纪律如何。如果某天的课上学生反应特别积极,就可以详细记录下当时用了什么方法,这样以后遇到类似情况就能借鉴了。
接着就是整理材料。平时教学的时候就该养成记笔记的习惯,尤其是那些突发的小事件,可能看起来无关紧要,但事后回想起来往往能发现一些规律。比如说某个学生总是注意力不集中,可能是最近家里出了什么事,这就需要老师多关注他的情绪变化。把这些点滴都记录下来,到写总结的时候就有东西可写了。
不过在整理的过程中,难免会出现遗漏。有时候因为事情太多,有些细节可能没注意到,这就需要和其他同事交流一下。毕竟一个人的力量有限,大家互相分享经验,既能弥补自己的盲点,也能学到新的技巧。比如有的老师擅长组织活动,有的老师则在处理特殊学生方面很有办法,这些都是值得学习的地方。
书写注意事项:
总结里最好能包含一些具体的数字。比如说这周一共上了多少节课,布置了多少次作业,批改了多少份试卷。这些具体的数据能让总结显得更有说服力。当然,光有数据还不够,还需要结合实际情况分析原因。比如为什么这次考试成绩普遍偏低,是不是教学方法出了问题,还是学生本身的基础薄弱。
再者,总结里还可以提到一些个人感悟。教学工作千头万绪,有时候会感到疲惫,这时候就需要调整心态。比如这周感觉压力很大,可以试着换个角度想问题,也许就会豁然开朗。也可以写写自己在这周学到了什么新技能,哪怕是很小的进步,也是成长的一部分。
小编友情提醒:
写总结的时候要注意格式。虽然格式不是最重要的,但适当的分段会让阅读更加轻松。每个部分之间留一点空白,既美观又方便查找重点内容。而且要注意语言表达,尽量做到简洁明了,避免啰嗦冗长。有时候一个词用得不当,可能会让人误解你的意思,所以遣词造句的时候要格外小心。
春季小学教师值周总结怎么写【篇5】 1000字
春季小学教师值周总结
在这个乍暖还寒的三月,阴冷的天气陪伴大家度过了难忘而有意义的一周。这一周好事喜事不断,老师同学们忙碌着收获着。
周一是学雷锋活动日,升旗仪式后,在鲜艳的国旗下,辅导员主持开展了学雷锋主题队会。辅导员和少先队员代表给同学们讲了雷锋的故事,朗诵了雷锋诗歌和雷锋名言。同学们还高唱了《学习雷锋好榜样》这首歌,嘹亮的歌声唱出了同学们对雷锋叔叔的敬佩之情。下午各班班长和副班长,组成“学雷锋小队”到校外打扫卫生,同时为敬老院捐款献爱心的活动也在进行中,同学们在用实际行动践行着雷锋精神。这一周也出现了一些好人好事:五(3)班马云敏拾交5元钱,五(4)班陆武笙拾交5元钱,五(6)班梁嘉凤拾交5角钱。五(3)班闭兰芳拾交一张红领巾。
他们就是生活在我们身边的小雷锋,是我们学习的榜样。
周四是三八妇女节,很多同学通过各种方式给女老师送上了祝福,为妈妈做了一件家务事。上午隆安县第七届小学阅读教学评比活动(古潭赛区)在我校如期举行,我校卢青玲老师执教的《一面五星红旗》获得了第一名的好成绩。为了使这次活动能够成功举办,给来我们学校听课的老师留下好印象,各班班主任和同学们对教室进行了精心布置。在大家的共同努力下,各班教室焕然一新,不仅干净整洁,而且美观舒适。下午女教师们举行了快乐而精彩的气排球赛,开开心心度过自已的节日。
这一周内宿生的午晚休纪侓也有所好转,但卫生意识还不够好,有些宿舍的内务比较脏乱。此外吃完东西乱扔包装袋的现象,也是屡禁不止,特别是傍晚和放晚自习后,操场上的垃圾就明显多了。大家都希望在一个干净漂亮的学校里学习生活,而这样的舒适的环境是靠大家的'自觉来维护的。所以希望同学们吃完东西,多走几步路,把垃圾丢在垃圾桶里,共同营造美好的学习环境。因为学校是我家,卫生靠大家。
学校为了让同学们更好地锻炼身体,特意安装了一些健身器材。有了这些器材,同学们玩得更开心了。但这周却有三个同学故意破坏这些器材,这种行为很不道德。希望这样的事情不再发生,同学们能够合理使用这些器材,锻炼与保护两不误。毕竟良好的习惯是从身边的点滴小事做起的,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
经过检查评比,本周获得流动红旗的班级是:一(2)班、一(3)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、三(2)班、三(3)班、五(1)班、五(2)班、六(2)班、五(3)班、五(5)班。
执笔:
____年3月10日
篇5写作要点73人觉得有用
春季小学教师值周总结该怎么写?这事说起来有点复杂,得把这一周的工作理清楚,还得让人看得明白。先说说值周的重点,每天早上要检查学生到校情况,看有没有迟到早退的,还有课间纪律也要盯着点,别让学生打闹过头了。中午吃饭的时候,要留意孩子们是不是安静就餐,饭后是不是把餐具放好。下午放学前再看看教室收拾得怎么样,桌椅摆没摆整齐。
其实写总结的时候,有些细节容易被忽略。比如,有的老师只记住了当天发生的事,却忘了把一周的情况连贯起来。这就有点麻烦了,因为总结不是流水账,它得反映出整体情况。像周一到周五每天的情况,最好能有个大致的归纳,这样看起来才更有条理。要是光写某一天的,那其他几天就显得缺失了,整体感就不强。
再就是要注意一些专业术语的运用。值周的时候,涉及到安全巡查、课堂秩序维持之类的,这些词儿得用上。比如,“本周共巡查教学楼安全出口三次,确保通道畅通无阻”,这样的话听着就挺专业的。当然,也不能太死板,该带点人情味的地方也得有人情味。像“同学们的表现总体不错,有几个小朋友进步特别大”,这样的句子能让总结显得生动些。
不过,有时候写着写着就会发现,自己的记录可能不太全面。比如,周二的活动安排记得清清楚楚,周三的却漏掉了。这种情况一出现,就得赶紧补上,不然总结就会有漏洞。还有一点,别忘了提到家长配合的情况。如果这一周有家长志愿者帮忙维持秩序,或者参与了一些班级活动,这些都是值得表扬的点。毕竟,家校合作得好,孩子成长得也快。
写总结的时候,字迹清晰很重要。有些人喜欢写得太密太小,结果自己回头一看都认不出来。所以,写的时候尽量留点空隙,方便后续修改。另外,如果有拍照记录的话,也可以附上去,这样既直观又有说服力。不过,照片的数量得控制一下,别一股脑全放进去,挑几张关键的就行。
小学教师值周工作总结怎么写【篇6】 700字
大家早上好!
在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在,我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下:
从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班,组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
2、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课,体现了我们友小老师们互相学习,共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足:1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教育,并参与指导。
2、课间休息时,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性,请各班注意加强对学生的在校常规教育,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路!
篇6写作要点148人觉得有用
小学教师值周工作总结怎么写
值周工作是学校管理的重要环节,作为小学教师,写好值周工作总结至关重要。这份总结不仅是对自己工作的梳理,也是为下一次值周积累经验的关键步骤。
先说一下准备工作。值周期间每天的情况都得记录下来,包括学生出勤、课堂纪律、课间活动情况等。这些细节不能遗漏,因为它们构成了整个值周工作的基础。当然,光靠记忆肯定是不行的,最好有个专门的小本子随时记录。不过有时候忙起来,可能就顾不上这么多了,只能事后回忆补充,这就需要平时养成习惯,不然到写总结的时候就会手忙脚乱。
接着就是整理材料了。把记录下来的点点滴滴分类汇总,比如哪天某班纪律特别好,哪些地方存在安全隐患。分类的过程其实是个筛选的过程,有些事情看似重要,但仔细想想其实没啥代表性,就可以舍弃掉。有时候写着写着,会发现一些重复的内容,这时候就需要认真区分,到底是不是真的重复,有时候一个小小的疏忽就可能导致漏掉关键信息。
然后就是动笔写了。开头部分要简明扼要地介绍值周的时间范围和总体情况,这个部分不能太啰嗦,但也不能太简略。有时候写到这里,可能会突然想起一件重要的事,于是又回头去翻记录,这样来回折腾几次,时间就浪费了不少。写总结的时候最好一口气完成,当然这也得看个人习惯,有些人喜欢边写边改,有些人则喜欢一气呵成。
接下来就是具体描述了。每个班级的表现都要提及,表扬和批评都要有理有据。表扬的时候可以适当夸张一点,毕竟大家都希望看到积极向上的氛围;批评的时候就要谨慎些,避免伤及学生的自尊心。有时候写到批评的部分,情绪难免激动,结果就把不该说的话也写进去了,这样的总结看起来就不够客观了。
最后就是提出建议了。针对值周过程中发现的问题,提出改进措施。这些建议不能空洞无物,要结合实际情况,能落地执行才行。有时候提建议的时候,可能会想到很多点子,但又觉得都不够全面,于是就东拼西凑,结果反而显得杂乱无章。
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