思想政治教师,是教育体系中承担着培养学生正确价值观和道德素养的重要角色。他们通过教授马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等课程,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
1. 熟练掌握思想政治教育的理论体系,具备扎实的学科知识基础。
2. 具备良好的教育教学能力,能将抽象的理论知识转化为生动、易懂的教学内容。
3. 深入了解学生心理,运用科学的教学方法激发学生的学习兴趣。
4. 具备高度的政治敏感性和社会责任感,能够及时回应社会热点问题,引导学生正确认识和理解。
5. 注重培养学生的批判性思维,鼓励他们在学习中提出疑问,培养独立思考的能力。
6. 积极参与教学研究,持续提升教学质量和效果。
思想政治教师的工作不仅仅是传授知识,更是塑造心灵的过程。他们需要在课堂上以深入浅出的方式讲解复杂的思想理论,使学生能够理解和接受。他们需要关注学生的个体差异,因材施教,激发每个学生的潜能。在课外,教师还需要积极参与学生活动,通过指导学生社团、组织讨论会等形式,营造积极向上的校园文化氛围。
1. 教学准备:编写教案,设计教学活动,确保课程内容的科学性和时代性。
2. 课堂教学:运用多媒体、案例分析等多种教学手段,引导学生深入探讨和理解课程内容。
3. 学生辅导:定期开展个别或小组辅导,解答学生的思想困惑,引导他们形成正确的价值观念。
4. 教学评估:定期进行教学反馈和自我反思,调整教学策略,提高教学质量。
5. 学术研究:参与课题研究,发表学术论文,推动学科发展。
6. 社会服务:参与学校和社会的公益活动,传播正能量,增强学生的社会责任感。
7. 专业发展:参加专业培训和学术交流,不断提升自身的教育教学能力。
思想政治教师是教育领域的思想引领者和灵魂工程师,他们的工作旨在培养有理想、有道德、有文化的新一代,为国家和社会输送德才兼备的人才。
第1篇 思想政治教师岗位职责
1、思想政治教育、法学、哲学、历史或相关专业研究生及以上学历;
2、具有高校工作经验者优先考虑;
3、具有高级职称者,条件可适当放宽。
第2篇 思想政治理论课教学部教师岗位职责要求
1、坚持四项基本原则,认真学习马列主义、_思想、_理论和“____”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。
2、忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学作风进行教学,既要严格要求学员,又要关心爱护他们,做到教书育人,为人师表。
3、教学是教师的首要工作,教师每学期须按计划完成分配的教学工作量,并在此基础上努力搞好科学研究、科技开发和社会服务工作,还要积极参加学院和部组织的政治学习和集体活动。
4、积极参加院、部(系)、教研室组织的教学研究工作,特别是专业建设、课程建设及实验室建设工作,承担教研课题,撰写教研论文或总结,掌握并运用现代化教学手段,努力提高教学水平。
5、自觉参加继续教育学习,学习教育理论,提高专业水平,掌握教育规律,研究成人教育的特点,积极进行教学改革。
6、自觉遵守学院各项规章制度,严格执行学院的各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
7、按照专业教学计划和所授课课程教学大纲的要求,编制本课程的授课计划,负责课程的主讲、辅导答疑、批改作业(含实践报告)、考核等教学环节的组织实施与质量管理,并指导本课程的教学实践、课外学习等环节的执行。
8、推荐选用或编写符合课程教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料。确定教材应从专业性质和学员的需要出发,注重思想性、科学性、系统性和先进性。
9、负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。认真听取学员的意见,经常与班主任及学员交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。
10、认真履行岗位职责,并按照学院有关规定接受工作考核与评估。
第3篇 思想政治理论课教学部教师岗位职责
1、坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“____”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。
2、忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学作风进行教学,既要严格要求学员,又要关心爱护他们,做到教书育人,为人师表。
3、教学是教师的首要工作,教师每学期须按计划完成分配的教学工作量,并在此基础上努力搞好科学研究、科技开发和社会服务工作,还要积极参加学院和部组织的政治学习和集体活动。
4、积极参加院、部(系)、教研室组织的教学研究工作,特别是专业建设、课程建设及实验室建设工作,承担教研课题,撰写教研论文或总结,掌握并运用现代化教学手段,努力提高教学水平。
5、自觉参加继续教育学习,学习教育理论,提高专业水平,掌握教育规律,研究成人教育的特点,积极进行教学改革。
6、自觉遵守学院各项规章制度,严格执行学院的各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
7、按照专业教学计划和所授课课程教学大纲的要求,编制本课程的授课计划,负责课程的主讲、辅导答疑、批改作业(含实践报告)、考核等教学环节的组织实施与质量管理,并指导本课程的教学实践、课外学习等环节的执行。
8、推荐选用或编写符合课程教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料。确定教材应从专业性质和学员的需要出发,注重思想性、科学性、系统性和先进性。
9、负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。认真听取学员的意见,经常与班主任及学员交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。
10、认真履行岗位职责,并按照学院有关规定接受工作考核与评估。
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