培训教育岗位职责9篇

岗位职责是什么

培训教育岗位是企业内部的重要组成部分，主要负责设计、实施和评估各类培训项目，旨在提升员工的知识、技能和态度，以促进个人和组织的发展。

岗位职责要求

1. 具备深厚的教育学、心理学及成人学习理论知识，理解各种教学方法和技巧。

2. 熟悉企业文化和业务流程，能够将培训内容与实际工作紧密结合。

3. 具备良好的沟通协调能力，能与各部门合作，确保培训需求的有效对接。

4. 能够独立设计和开发课程，包括课程大纲、教材、课件等教学资源。

5. 具备一定的项目管理能力，能有效组织和执行培训项目，控制进度和质量。

6. 能够运用评估工具和技术，对培训效果进行量化和质性评估。

岗位职责描述

培训教育岗位的工作日常包括但不限于分析员工的培训需求，制定年度培训计划，设计和实施各类内训课程，如技能培训、领导力培养、团队建设等。此外，还需关注行业动态，引入最新的教学理念和技术，以保持培训内容的前沿性和实用性。在培训过程中，需灵活运用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发员工的学习兴趣和参与度。该岗位还需要与人力资源部门紧密协作，共同监控培训效果，以便及时调整和完善培训策略。

有哪些内容

1. 培训需求分析：定期收集和分析员工的培训需求，为课程设计提供依据。

2. 课程设计与开发：编写课程大纲，设计教学活动，制作相关课件和教材。

3. 培训实施：组织和主持培训课程，确保教学质量和学员满意度。

4. 内部讲师管理：招募、培训和管理内部讲师团队，提升教学质量。

5. 培训项目管理：规划和执行培训项目，包括预算控制、时间安排和资源调配。

6. 培训效果评估：通过问卷调查、测试、观察等方式，评估培训效果，并撰写评估报告。

7. 持续改进：根据评估结果，调整课程内容和教学方法，持续优化培训体系。

8. 培训资源库建设：收集和整理培训资料，建立和完善企业内部的培训资源库。

培训教育岗位是企业人才培养的关键角色，需要不断适应企业发展和员工需求，以创新和专业的教育手段推动企业的人才发展。

培训教育岗位职责范文

第1篇 培训教育总监岗位职责任职要求

培训教育总监岗位职责

教育培训运营总监 希望你具备以下能力或经验:

1.产品类型:教育培训、留学机构、简单英语交流

2、近3年必须在重庆本地从事教育

3.有留学培训机构公司全盘子操作能力

4.会简单英语

5、5年同岗位运营经验，3年运营管理经验

希望你具备以下能力或经验:

1.产品类型:教育培训、留学机构、简单英语交流

2、近3年必须在重庆本地从事教育

3.有留学培训机构公司全盘子操作能力

4.会简单英语

5、5年同岗位运营经验，3年运营管理经验

培训教育总监岗位

第2篇 某公司特种设备岗位培训教育部门职责

公司特种设备岗位培训教育部门职责(上墙)

1、抓好对新工人进行本单位前的安全教育,让其了解企业的基本情况和存在危险性的设备或场所。

2、制订年度培训教育计划,根据工作需要安排岗位作业人员参加质监部门的取证和换证培训学习。

3、确保各类等特种设备作业人员进行专门的安全技术培训,经质监部门考核合格后方准许上岗。

4、安排特种设备作业人员每四年复审一次。

5、建立特种设备作业人员档案和名册。

6、对职工进行经常的安全教育,坚持每月进行安全知识学习,学习规章制度及安全技术操作规程,进行事故安全分析,总结经验教训,不断提高安全技术操作水平。

第3篇 培训教育岗位职责

教育培训岗 中国人民财产保险股份有限公司佛山市分公司 中国人民财产保险股份有限公司佛山市分公司 职责描述:

1.制定本市年度教育培训工作计划和预算,负责日常管理及年度考核

2.归口管理并 组织实施本市各类培训项目

3.负责本市学习型组织建设工作

4.实施本市各类专业资格考试和认证工作

5.负责本市远程网络教育培训系统的维护和应用

任职要求:

1.全日制本科及以上,1年以上相关工作经验,特别优秀的可以放宽至应届毕业生,35周岁以下;

2.人力资源、教育学、行政管理、师范类相关专业;

4.具备良好的组织协调、沟通能力,熟悉应用各类办公软件;

5.有c1驾驶执照者优先考虑。

第4篇 培训教育主管岗位职责

教育培训项目主管 北京法政实业集团有限公司 北京法政实业集团有限公司,法政集团 岗位职责:

1.协助项目负责人做好教育培训项目的整体策划、实施及整体考核和评估;

2.支持中外教师团队,确保培训教学按照课程标准和教学目标进行;

3.组织检查教学情况,跟进监督教学质量,及时发现并解决教学过程中出现的各种问题;

4.全面负责培训学生的管理和服务,跟踪学生学习状况,做好和学生及家长的沟通工作;

5.参与培训项目的招生、教师培训和教师招聘工作;

6.根据项目安排,承担一定的教学任务;

7.培训教学资料收集、整理、反馈、统计、归档及宣传稿撰写;

8.配合项目负责人进行相关培训项目的开拓、以及课程资源的收集等。

9.完成项目负责人交办的其他相关工作。

任职要求:

1.本科及以上学历,英语或教育等相关专业(持英语专业八级证书或有海外留学经验优先);

2.具有1年以上英语教学经验及教学团队管理经验,有相关培训从业经验者优先;

3.具有良好的学习能力,沟通、应变和组织协调能力、团队管理能力及抗压能力;

4.熟练使用各类办公软件;

5.身体健康,工作细致认真,具有优良的职业操守和敬业精神。

第5篇 特种设备岗位培训教育部门与安全教育人员岗位职责

主要职责：

1、向本单位各特种设备应用部门和领导具体传达国家最新安全生产及有关特种设备的政策、法律、法规、文件精神和相关技术规范、标准。组织特种设备作业人员的培训工作。

2、及时向领导汇报上级部门有关安全生产的精神要求，并通过书面形式传达至各部门。

3、制定、完善各工种（锅炉、场内车辆、电梯、压力容器、压力管道安全管理人员和操作人员等）和设备的具体的操作规程、安全制度。

4、记录安全台帐（巡查记录、整改记录、会议记录等）

5、每年1月根据登记注册的特种设备作业人员操作证使用年限制定外送作业人员培训计划，报请主管领导审批后，与专业培训单位联系，外送培训。

第6篇 培训教育主管岗位职责任职要求

培训教育主管岗位职责

岗位职责:

1、与使用公司产品的付费商家建立联系，在付费后协助商家的关键人员掌握使用方法、角色设定，顺利上手使用;

2、针对客户店铺经营业务，主动建议和推荐使用方案，通过运营方案、活动方案、店铺诊断等形式，提升商户的运营能力，提升经营业绩;

3、组织举办商户培训沙龙，手把手培训商家，提升商家的运营能力;

4、梳理客户需求，及时反馈产品部门，提出优化建议;商户资源对接，促成商家合作;

岗位要求:

1、专科或以上学历，有3年以上移动互联网的商户服务工作经验;

2、有良好的沟通能力及抗压能力;

3、有较强的学习力，喜欢尝试各种新鲜玩法;

4、有较强的自我驱动力、执行力，拿到结果;

5、具体良好的思维能力，做事有条理，并具备良好的服务意识;

6、热爱互联网，能够适应公司发展节奏。

培训教育主管岗位

第7篇 公务员管理科(加挂培训教育科牌子)岗位职责

1.综合管理全市国家公务员和事业单位职员的职位分类、定岗定员、考核考察、职务升降、竞争上岗、奖励惩戒等工作；制定市直机关工作目标实施办法并组织实施；对市直机关国家公务员和事业单位职员的考核结果进行审核和备案；研究拟定政府奖励表彰制度，协调政府系统的奖励表彰工作，审核以市政府名义实施的奖励表彰活动和以市政府名义奖励表彰的人员；归口管理政府奖励表彰人员的荣誉称号和有关待遇等工作。

2.负责市直机关国家公务员科级领导职务及科级以下非领导职务的审批和级别确定工、作;负责事业单位科级领导职务及科以下非领导职务的审核备案工作;代市政府承办有关人事任免事项。

3.按照上级关于国家公务员和事业单位职员培训的政策法规，研究贯彻具体实施办法；负责制订全市国家公务员和事业单位职员培训计划并组织实施；指导建立各级、各层次继续教育基地，综合管理各类培训机构。

第8篇 培训教育岗位职责任职要求

培训教育岗位职责

教育培训运营总监 希望你具备以下能力或经验:

1.产品类型:教育培训、留学机构、简单英语交流

2、近3年必须在重庆本地从事教育

3.有留学培训机构公司全盘子操作能力

4.会简单英语

5、5年同岗位运营经验，3年运营管理经验

希望你具备以下能力或经验:

1.产品类型:教育培训、留学机构、简单英语交流

2、近3年必须在重庆本地从事教育

3.有留学培训机构公司全盘子操作能力

4.会简单英语

5、5年同岗位运营经验，3年运营管理经验

培训教育岗位

第9篇 培训教育总监岗位职责

教育培训总监 岗位职责:

1、根据行业、企业需求,制定并执行教育培训大纲;

2、负责企业专业知识、销售技巧、心态激励等课程的设计、讲演及培训考评;

3、负责管理、整合教育资源,提升企业人员的专业度和精神面貌;

4、与市场部保持密切联系,积极配合市场教育培训活动的开展。

岗位要求:

1、有美业专业线市场教育培训同等管理经验五年以上;

2、执行力强,懂教育心理学,具有丰富的教学工作经验;

3、能独立开发课程、能在大中型会议上讲授课程,可适应短期出差。 岗位职责:

1、根据行业、企业需求,制定并执行教育培训大纲;

2、负责企业专业知识、销售技巧、心态激励等课程的设计、讲演及培训考评;

3、负责管理、整合教育资源,提升企业人员的专业度和精神面貌;

4、与市场部保持密切联系,积极配合市场教育培训活动的开展。

岗位要求:

1、有美业专业线市场教育培训同等管理经验五年以上;

2、执行力强,懂教育心理学,具有丰富的教学工作经验;

3、能独立开发课程、能在大中型会议上讲授课程,可适应短期出差。