教育技术岗位职责11篇

岗位职责是什么

教育技术岗位是教育领域中一个新兴且至关重要的角色，主要负责利用现代科技手段优化教学过程，提升教育质量和效率。这一岗位的核心在于将教育理论与信息技术相结合，以创新的方式支持教师的教学活动和学生的学习体验。

岗位职责要求

1. 熟练掌握教育学原理和教学设计方法，能够依据教学目标制定有效的教学方案。

2. 具备扎实的信息技术知识，包括但不限于多媒体制作、在线平台运营、数据分析等。

3. 具备良好的沟通技巧，能与教师、学生及管理层有效协作，推动教育技术的实施。

4. 敏锐的洞察力，能够识别教育需求，及时引入并测试新的教育技术工具。

5. 能够评估和分析技术应用的效果，为持续改进提供数据支持。

6. 对教育政策和技术发展趋势保持敏感，确保工作的前瞻性和合规性。

岗位职责描述

教育技术专员的工作日常包括但不限于开发数字化教学资源、搭建和维护在线学习平台、组织教师培训、收集和分析学生学习数据。他们需要与教师密切合作，理解他们的教学需求，定制适合的技术解决方案。此外，他们还需关注最新的教育技术动态，如虚拟现实、人工智能在教育中的应用，以便适时引入并优化教学实践。

有哪些内容

1. 教学资源开发：创建互动式课件、在线测验、游戏化学习材料，提升学生参与度和学习效果。

2. 技术支持：为教师提供技术指导，解决在线教学中遇到的问题，确保教学流程顺畅。

3. 平台管理：管理学校或机构的教育技术平台，定期更新内容，确保系统的稳定运行。

4. 数据分析：收集并分析学生学习数据，以评估教学效果，为教学改进提供依据。

5. 项目协调：组织和实施教育技术相关的项目，如电子书包项目、远程教育项目等。

6. 培训与指导：为教师提供教育技术培训，提升其数字化教学能力。

7. 研究与创新：跟踪教育技术最新趋势，进行试点项目，推动教育模式的创新。

教育技术岗位的角色是连接教育与科技的桥梁，它不仅要求从业者具备深厚的教育背景，还需要他们拥有丰富的技术知识和敏锐的洞察力，以应对不断变化的教育环境，推动教育的现代化进程。

教育技术岗位职责范文

第1篇 现代教育技术中心副主任岗位职责内容

1.协助中心主任完成各项工作,负责中心的日常管理工作。

2.协助主任制订中心建设规划和实施计划,做好实验室建设项目申报,负责编制低值、易耗材料的购置计划。

3.协助做好中心各个实验室的管理工作,研究提高各实验室的投资效益。

4.完成学校、学院安排的远程教育相关任务。如:成教院、教务处网络课程、精品课程技术支持与设备维护并组织对外承接业务。

5.负责学院、中心等网站的管理工作。

6.协助主任做好中心承办的各类竞赛和对外交流工作。

7.分管仪器设备账、物、卡的建设与管理工作,中心设备出借管理、设备维修申报与材料申购管理工作。

8.负责中心实验室使用、多媒体教室管理及中心实验教学的安排工作。

9.完成学院交办的其他工作。

第2篇 现代教育技术中心主任岗位职责

1.认真执行党和国家的方针政策，贯彻学校办学理念，全面主持中心各项工作。

2.根据教学、科研的需要制订中心的中、长远建设规划和年度实施计划。

3.做好中心各实验室的科学管理工作，组织贯彻实施学校的有关规章制度，制定中心各实验室管理有关细则，并组织实施和督促执行。

4.组织实验技术人员的培养提高和考核工作，不断提高实验室人员工作能力和业务水平。

5.负责落实相关人员编制学期实验教学计划及科研计划，保证教学科研的顺利进行。

6.负责安排实验室的安全保卫和文明卫生，定期检查、总结实验室建设情况；负责开展各类评比工作。

7.督促中心副主任做好各项工作。

8.完成学校下达的其他工作。

第3篇 教育技术岗位职责任职要求

教育技术岗位职责

职责描述:

1、参与制定公司战略发展规划，领导分管研发团队并组织实施年度工作计划，完成相关任务目标;

2、负责公司互联网化产品和项目的规划和技术架构，推动产品创新和流程优化，从技术层面提高用户体验;

3、负责制定公司研发管理制度及开发流程，带领技术团队进行技术架构设计、开发、测试及维护等工作，并培养核心技术团队成员;

4、负责研发团队的建设、激励、考评、培养等相关工作，持续提升团队工作热情、工作质量和工作效率。

任职要求:

1、本科以上学历，6年以上工作经验，3年以上知名互联网企业技术团队管理经验，独立领导过10人以上的产品与技术开发团队;

2、具有很好的全局意识、战略性思维以及优秀的判断及决策能力，有较强的沟通协调、项目研发管理、数据分析能力和表达沟通技巧;

3、对互联网格局有较深理解和技术实现能力，具有较深厚的技术背景和实践经验，精通互联网行业相关产品系统的架构设计、系统分析、研发实现、性能优化及系统安全;

4、5年以上java领域的设计与开发经验，精通java平台上的开发技术与常用框架，精通linu_和服务器相关部署，熟悉ios、andriod、html5的开发对接，对soa、数据挖掘、第三方支付等有一定了解;

5、具备较强的管理和执行能力，组织安排过大型项目技术攻坚者、在线教育行业从业经验者优先。

教育技术岗位

第4篇 教育技术经理岗位职责

业务开发经理-职业技术培训与教育 莱茵技术 莱茵技术(上海)有限公司,tuv,上海莱茵,莱茵技术,莱茵集团 job description:

_fulfill stable growth of german dual system consulting services by cooperating with government, vocational schools and partners.

_full understanding of german dual system and training methodology

_dual system consulting project planning, project management and deliverable controlling to meet project requirements

_to communicate with project trainers and ensure them fit in the needs of project requirement.

_vocational education marketing planning and development by attending related market seminar to e_plore business partner.

_vocational education system maintenance and to ensure our service quality.

job requirement:

_solid dual system implementation e_perience either in vocational schools and government projects.

_bachelor degree above, majored in vocational education in germany is preferred

_fluent english or german speaking is preferred

第5篇 现代教育技术中心主任岗位职责内容

1.认真执行党和国家的方针政策,贯彻学校办学理念,全面主持中心各项工作。

2.根据教学、科研的需要制订中心的中、长远建设规划和年度实施计划。

3.做好中心各实验室的科学管理工作,组织贯彻实施学校的有关规章制度,制定中心各实验室管理有关细则,并组织实施和督促执行。

4.组织实验技术人员的培养提高和考核工作,不断提高实验室人员工作能力和业务水平。

5.负责落实相关人员编制学期实验教学计划及科研计划,保证教学科研的顺利进行。

6.负责安排实验室的安全保卫和文明卫生,定期检查、总结实验室建设情况;负责开展各类评比工作。

7.督促中心副主任做好各项工作。

8.完成学校下达的其他工作。

第6篇 教育技术经理岗位职责任职要求

教育技术经理岗位职责

岗位职责:

1.参与或主持智慧教育(校园)咨询项目，完成项目的调查研究、方案设计及成果汇报等工作，配合客户针对所在领域中的问题，结合智慧化技术手段，提出创新性、个性化的解决方案;

2.研究最新智慧教育生态、最新科技和咨询案例，完善咨询工具及咨询方法，协助建立智慧教育业务资料库(软件、硬件、平台、应用等多维度);

3.督导创新过程，分析传播情况，优化运营模式，梳理现状及存在问题，保证后期方案落地实施及优化。

4.结合产业发展趋势及公司方案资源库，从多元化角度在公司内外部进行方案成果的共享与传播;

5.定期向上级汇报项目进展情况，配合、协同项目团队完成咨询项目。

任职要求:

1.3年以上智慧教育(校园)相关经验，大学本科及以上学历。教育技术、计算机科学与技术、软件工程等相关专业优先;

2.具备智慧教育相关领域从事咨询、设计、顾问等工作经验者优先;熟悉大数据、云计算、物联网、信息化等相关技术经验者优先;

3.深入了解行业特性，逻辑性强，对问题有自己独特的分析及见解;具有良好的理解、分析及整合能力，具有敏锐洞察力及开创性思维;

4.具备良好的沟通协调能力及团队合作精神，责任心强，抗压能力强。

教育技术经理岗位

第7篇 现代教育技术中心副主任岗位职责

1.协助中心主任完成各项工作，负责中心的日常管理工作。

2.协助主任制订中心建设规划和实施计划，做好实验室建设项目申报，负责编制低值、易耗材料的购置计划。

3.协助做好中心各个实验室的管理工作，研究提高各实验室的投资效益。

4.完成学校、学院安排的远程教育相关任务。如:成教院、教务处网络课程、精品课程技术支持与设备维护并组织对外承接业务。

5.负责学院、中心等网站的管理工作。

6.协助主任做好中心承办的各类竞赛和对外交流工作。

7.分管仪器设备账、物、卡的建设与管理工作，中心设备出借管理、设备维修申报与材料申购管理工作。

8.负责中心实验室使用、多媒体教室管理及中心实验教学的安排工作。

9.完成学院交办的其他工作。

第8篇 现代教育技术应用中心岗位职责

1、计算机公共课教学计划内的学生上机实践任务；

2、全校语音课堂教学计划内的语音教学及学生自主学习任务；

3、日常及考试时外语调频广播的发射任务；

4、教学技术公选课的学生上机、课件制作等实训、实践任务；

5、学校教师操作、使用多媒体设备的培训任务；

6、学校分配的其他任务。

第9篇 某中学教育技术主任岗位职责

中学教育技术主任岗位职责

1.积极落实《天津市红桥区中小学教育技术工作规程》,配合主管校长制定学校教育技术工作规划及信息化建设目标;

2.学校教育技术研究人员、学校信息技术教师、学校教育技术设备及网络管理人员的管理;

3.加强学校信息化建设与应用,加强校园网及教育资源的建设与管理,加强摄、录、编工作管理;

4.学校教育技术课题的应用研究与管理;

5.组织学科教师教育技术应用能力培训,指导教育技术应用;

6.教育技术主任业务上接受区教育技术应用研究室(区电教中心)主任的管理和指导。

第10篇 教育技术岗位职责

教育技术研究员 岗位职责:

1、对信息化环境下教与学的方式方法开展研究,把握教育信息化的本质、规律,提出前瞻性的理论与方法;

2、对基于最新信息技术进行教育信息化产品的研发、应用与运营服务模式开展研究,形成创新性、适用性研究成果;

3、对重点教育信息化项目的顶层规划与设计方案提供理论指导和高端咨询服务。

任职要求:

1、年龄在40岁以下,硕士研究生(含)以上学历并获得学位,师范类学校优先;

2、教育技术学相关学科背景,参加过相关课题研究并取得有价值的研究成果;

3、熟悉基础教育信息化发展,有相关行业工作经历者优先;

4、有较强的文字表达能力和沟通协调能力。 岗位职责:

1、对信息化环境下教与学的方式方法开展研究,把握教育信息化的本质、规律,提出前瞻性的理论与方法;

2、对基于最新信息技术进行教育信息化产品的研发、应用与运营服务模式开展研究,形成创新性、适用性研究成果;

3、对重点教育信息化项目的顶层规划与设计方案提供理论指导和高端咨询服务。

任职要求:

1、年龄在40岁以下,硕士研究生(含)以上学历并获得学位,师范类学校优先;

2、教育技术学相关学科背景,参加过相关课题研究并取得有价值的研究成果;

3、熟悉基础教育信息化发展,有相关行业工作经历者优先;

4、有较强的文字表达能力和沟通协调能力。

第11篇 某中学教育技术研究人员岗位职责

中学教育技术研究人员岗位职责

1.积极落实《天津市红桥区中小学教育技术工作规程》,配合主管主任制定学校教育技术工作规划及信息化建设目标;

2.加强教育技术研究应用,研究出成果,应用出成效,切实为课堂教学应用教育技术提供支持;

3.学校网站及教育资源的建设、管理与应用;

4.学校教育教学活动的摄像(影)、录像(音)、编辑工作;

5.指导、协助学科教师开展现代教育技术工作;

6.教育技术研究人员业务上接受区教育技术应用研究室(区电教中心)教育技术研究员的管理和指导。