中班岗位职责17篇

岗位职责是什么

中班岗位是企业运营中的关键环节，主要负责在正常工作日的下午至晚上时段的业务管理和运营监控。这个角色需要确保在日间工作交接后，各项业务流程得以顺利进行，同时为夜间及次日早班的顺利接手做好准备。

岗位职责要求

1. 具备良好的组织能力和问题解决技巧，能够迅速应对突发事件。

2. 熟悉企业业务流程，对各部门运作有深入理解。

3. 拥有优秀的沟通能力，能有效地协调各部门间的协作。

4. 能够在压力下保持冷静，具备决策制定和执行的能力。

5. 对工作认真负责，有强烈的责任心和团队合作精神。

岗位职责描述

中班岗位的主要任务是在白天工作结束和夜间工作开始之间，维护业务的平稳运行。这包括但不限于：

1. 监控业务指标，及时发现并处理异常情况。

2. 协调各部门工作，确保任务的按时完成。

3. 处理客户咨询和投诉，维护客户满意度。

4. 审核和处理各类业务文档，保证信息的准确性和及时性。

5. 与早晚班同事进行有效交接，确保工作的连续性。

有哪些内容

1. 业务监控：实时跟踪业务数据，识别潜在问题，采取相应措施防止影响业务正常运行。

2. 问题解决：对突发状况做出快速响应，分析问题原因，提出解决方案，并跟进执行结果。

3. 内部沟通：与各部门负责人保持良好沟通，确保信息传递的畅通无阻。

4. 客户服务：处理中班期间的客户问题，提供专业、友好的服务，提升客户体验。

5. 文档管理：审核和更新业务相关文件，确保信息的完整性和有效性。

6. 交接工作：与早班和晚班团队进行详细的工作交接，明确待办事项和注意事项。

中班岗位在企业的日常运营中扮演着承上启下的角色，既要确保白天工作的顺利收尾，又要为夜间和次日的工作做好铺垫，以确保整个企业的高效运转。

中班岗位职责范文

第1篇 房口部中班主管岗位职责

1.对房口部经理负责，督导和评定员工的工作表现，对中台、中服务班的工作负管理责任，并及时把其表现反映至早班主管处，监督员工的出勤。

2.负责中班的卫生清洁、服务规程的完成和效率。

3.负责楼层的安静、安全。

4.按部门要求和实际需要对下属人员进行培训，以提高员工素质、业务水准和操作技能。

5.检查vip房，监督重要团体到达的接待工作。

6.处理客人的投诉，注意与有关部门特别是大堂副经理的沟通联系。

7.及时解决楼层报告的困难和突发事件。

8.负责处理与其他部发生的信息传递、情况反馈。

9.对发生问题的起因始末和处理结果负责，解决方式要用文字记录并交代给下一班。

10.与前厅部接待组紧密配合，核准有疑问的房态。

11.检查台班对客情的掌握，发现非法留宿或住客有异常举动，要立即报告大堂经理、客房部值班经理和保安部。

12.做好本区范围内的防火、防盗及安全工作。

第2篇 中班护士工作岗位职责

不同时间的值班护士其岗位职责也有所不同,本文系中班护士岗位职责,仅供各位制度职责大全护士参考。

1.负责物品清点交接。清点、补充、更换冰箱常备药、无菌包、体温计、抢救物品、仪器等,发现问题及时向护士长汇报,负责与供应室更换领取物品。

2.负责床头交接班。参加晨会交班。全科病人床头交接,新、急、危重病人重点交接,掌握“八知道”。特殊情况:包括输液、特殊检查、特殊治疗、时间性治疗、护理、新病人等做好记录防错漏。病房安全管理交接。

3.协助治疗班工作。协助全科输液配制、核对工作。

4.负责全科挂输液瓶。及时巡视病房,做好液体的续接工作。

5.负责执行临时性医嘱。

6.负责全科时间性“四测”并制图。测10am、2pm体温,留6pm体温名单。

7.负责每日消毒液的配制、测试、更换。负责更换体温计消毒液,将浸泡的止血带、网套、输液牌等用物冲洗、晾干备用,并在消毒登记本上登记。

8.负责特殊治疗室、换药室的空气消毒。每周二、五更换消毒酒精瓶。

9.协助责护班、主班护士工作。协助新入、手术、急、危重病人的处理。负责备血、取血,护送危重病人外出检查。

10.行中午11:30—14:30全科各项治疗、护理工作。注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告值班医生。

制度职责大全地区相关岗位职责:护士长岗位职责 总护士长岗位职责

第3篇 公寓楼层中班服务员岗位职责内容

__物业管理有限公司

公寓楼层中班服务员岗位职责

目的: 全面了解岗位内容,有效开展工作

职位:楼层中班员工

直接上司:楼层领班

所属级别:服务员

职权:

1、熟悉房间房型及布局。

2、熟记房态、房情。

3、熟悉设备设施的使用和操作。

4、熟记早班交班事项并进行跟进服务。

5、班前班后清理公共区域,并随时维护,保持干净。

6、为客人提供优质高效、规范的开夜床服务。

7、派发当晚免费晚报。

8、全面落实和执行领班所安排的计划卫生。

9、牢记服务承诺制,并按承诺时限及要求为客人提供快速优质服务。

10、清洗早班所撤杯具,并按规范进行消毒。

11、详细记录住客房情况,避免发生安全事故。

12、检查所有房门,确保无安全隐患。

13、清点布草,确保财产无流失。

14、清理当班时间内的退房,确保卫生质量和物品配备及摆放。

15、正确使用清洁剂及工作机器,爱惜公共财产。

16、节约用水、用电,随时关电、关门、关水。

本人已详细阅读及清楚了解上述在本岗位上所需履行之工作职责,并将认真贯彻与执行。

执 行 人 :

主管: 日期:

部门经理: 日期:

总 经 理: 日期:

第4篇 主班中班夜班人员岗位职责

1.主班负责完成夜班交班记录中待处理的事项,清点血小板实物与电脑库存量是否相符。

2.负责接听、核对用血单位的预约电话,根据医院的预约情况及时进行预约评审,准备好所需的全血及血液成分制品并及时通知成分室、机采室制备血液成分。

3.负责定期观察并记录冰箱、空调、血小板振荡仪的运转情况,发现异常情况及时通知有关人员检修。

4.负责窗口发血,核对出库血液成分的品种、数量、血型等,检

第5篇 酒店房口部中班主管岗位职责（2）

酒店房口部中班主管岗位职责(2)

1.对房口部经理负责,督导和评定员工的工作表现,对中台、中服务班的工作负管理责任,并及时把其表现反映至早班主管处,监督员工的出勤;

2.负责中班的卫生清洁、服务规程的完成和效率;

3.负责楼层的安静、安全;

4.按部门要求和实际需要对下属人员进行培训,以提高员工素质、业务水准和操作技能;

5.检查vip房,监督重要团体到达的接待工作;

6.处理客人的投诉,注意与有关部门特别是大堂副经理沟通联系;

7.及时解决楼层报告的困难和突发事件;

8.负责处理与解决和其他部发生的信息传递、情况反馈;

9.对发生问题的起因始末和处理结果负责,解决方式要用文字记录并交待给下一班;

10.与前厅部接待组紧密配合,核准有疑问的房态;

11.检查台班对客情的掌握,发现非法留宿或住客有异常举动要立即报告大堂副经理、客房部值班经理和保安部;

12.做好本区范围内的防火、防盗及安全工作。

第6篇 初中班主任岗位工作职责

篇一:初中班主任岗位职责范文

班级是学校的基层单位,班主任是在政教处主任和年级组长的领导下,在其他科任教师的协助下,负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者,肩负着用马列主义、_思想和_理论培养教育学生德、智、体、美、劳全面发展的光荣而艰巨的任务。

主要职责是:

1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、经常与科任教师联系,了解和研究学生思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学习好各门功课,不断提高学习成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

3、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯,并对学生生活给以应有的指导。

4、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格,讲究教育效果。

5、组织领导班委会,指导团支部开展讲文明,创三好等项有意义的活动,培养学生干部的独立工作能力。

6、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动,指导学生课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。

7、进行家访工作,与家长交换学生的学习操行情况,共同研究,对学生进行教育。

8、做好本班三好生和优秀学生干部的评选工作,向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。做好本班奖学金的评定工作。

9、做好学生的操行评定工作,写好学生评语。

10、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

篇二:

班主任工作的具体目标是管理好班级,建设好班级,提高学生的思想品德素质,提高班级的整体学习成绩。具体的职责如下:

1、热爱本职工作、热爱学生,以高度负责的精神和满腔热情 ,从德、智、体方面全面关心学生的健康成长,并以身作则,做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见,结合本班具体情况制订好班级工作计划,全面安排好班级工作和活动,并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组,进行观察了解,进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好,并经常与任课老师联系,了解和研究学生,从而有的放矢地进行教育。

4、及时了解学生的思想、学习和校外活动情况,并及时采取措施教育帮助差生,及时与家长联系,争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课,精心指导设计开展班会活动及班级活动,提高教育效果,并重视督促指导学生,培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康,组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动,搞好环境卫生,培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师,抓好早操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》,严格要求学生遵守校规,发现问题及时教育。做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作,坚持每学期清,不拖漏,积极完成学校下达的各项任务。

9、指导班团支部工作与活动。

10、调节本班各科作业布置,使学生劳逸适度。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验,不断提高自己的管理素质,使自己胜任班主任工作,并更新班级管理理念,提高创新意识,争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席,应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作。

13、按照德、智、体等全面发展的要求,开展班级工作。全面教育、管理和指导本班学生,使他们成为全面发展的一代新人。

14、对学生进行思想政治和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》,《中学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。

15、教育学生努力完成学习任务。配合科任教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

16、教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯,生活习惯和卫生习惯。

17、关心学生课外生活,指导组织学生开展各种有益身心健康的科技,文娱和社会活动。鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

18、进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团队工作。培养学生干部,提高学生的自我管理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的班集体。

19、协调科任教师,了解和研究学生的思想,学习情况,协调各科活动和课业负担。

20、做好家、校联系工作,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。

21、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

篇三:

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。

一、基本职责:

1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的《班级工作计划》,有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。

2、按时参加各级(校级、年级)班主任工作会议,不迟到早退。有事必须事先请假,对所布置的工作任务,要结合本班实际、创造性地开展活动,按时完成任务。

3、随班参加各类学生大会以及教育活动,做好组织、考勤记录、纪律管理等工作

做好学生思想教育工作

4、上好每周的安全课,做到准备充分、形式多样,组织好以学生为主体的各种活动,使学生在活动中受到教育。安全课要教案,有记录,改变随意性,讲究教育效果。

5、加强班级建设,注重对班干部的培养指导,定期召开班干部会议(要求每两周一次,做好会议记录),指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯,培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。

6、了解每位学生的学习、思想状况,经常与任课老师交换情况,沟通教与学双方的意见和要求,积极采取有效措施,不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心,要采取措施予以帮助和督促;对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。

7、每学年写好学生的品德评语(用第二人称写),评定学生操行等级,组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结,按照要求仔细填写好学籍卡(要求班主任自行完成)。

8、认真完成家访任务,负责组织开好家长会,条件成熟时,每学期最少要召开一次家长会。

9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。

10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作(如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等)。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况,并移交学籍册、班级有关资料等

二、认真抓好班级常规管理中的几项工作

1、安全教育

安全教育是班主任的中心工作之一,班主任必须花大力气做好这个工作,在本班建立起安全防护的长效机制,并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓,丝毫不能松懈,勤动脑,勤动手,勤动脚,并作好各种记录,保存原始资料,为学校决策提供依据。

2、考勤

按学校《考勤制度》规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全,对无故迟到、早退、缺席者应及时教育,对严重违纪者,应逐级上报,由年级备案,并复制一份交政教处,按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生,应及时与其家长取得联系,有家长的接送才能确定学生的去留,并请家长到校安排相关事宜。

3、上课(包括体育课、自习课等)

教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯,经常与课任老师联系,共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况,采取措施不断增强学习效果,上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室,更不能随意不让学生上课,停课要经政教处批准。

4、课间

抓好学生文明行为的养成教育,遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德,对损坏公物,乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动,做到慢步轻声,保证教学楼的相对安静。

5、晨跑与早操

跟班督查学生晨跑和做操情况,要求学生必须做到集队快速、安静,队伍整齐,动作认真到位(即快、静、齐、准),进场准时,退场安静有序,上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段,做到教室无学生(除个别班级的伤残学生)。

6、用餐

教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持,若不慎碰翻钣盒应及时清扫。

7、清扫工作

教育学生树立正确的劳动观念,培养值日生责任意识,班级清扫工作要求以清洁为准,使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除,中晚餐也要适时打扫,保持校园环境的整洁。

8、教室内财物保管

要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物,室内无人时,应关灯、窗、门;必须关闭一切电用设施,锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。

9、放假与返校

班主任在常规教育工作中,必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动,准时回家,按时返校,沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好签字检查工作。10、七到堂工作

早操时签到——班主任在早操时必须签到,查清当天学生情况,有无生病现象。

早餐时值班——班主任在学生早餐时必须到位,督促本班学生依序依规就餐。

早饭后查岗——班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。

课间操到堂——班主任必须督促学生准时参加课间操。

午饭后查岗——班主任在午饭后督促学生休息,及时处理偶发事件。

晚饭后清查——晚饭后时间为学生个人卫生时间,班主任要督查学生是否有违纪行为,有否到校外的现象

自习后查岗——各班主任必须在学生下自习后的10分钟到岗,待熄灯后,及时清点学生人数,理顺就寝纪律,督促学生休息。待学生安静后方可离岗。

三、班主任工作纪律

1、学生在校期间,班主任教师原则上不准离开学校,特殊情况必须经政教处同意,报校长批准,并把相关时段的安全责任作好相关安排,如在请假时段发生安全事故,班主任也负有责任。

2、严于律已,具有良好的个人品德。正确对待自己,谦虚谨慎,克已为人,顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配,服从学校整体利益,积极维护学校声誉。

3、平等待人,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生。

4、廉洁从教,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利,不向家长提任何与身分不相符的要求,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。

5、淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

篇四:

班级是学校的基本组织形式,“勤奋守纪,务实创新”的教育思想主要是通过班级活动落实到每位学生,并从学生身上体现出教育效果。

班主任是班级的组织者和指导者,在校长的领导下,班主任按照学校政教处和年级组的统一部署创造性地开展工作,为发展和扩大“成才教育”成果,培育四有新人作出贡献。

班主任要热爱学生,全面关心学生的思想、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作,教育学生热爱社会主义祖国,树立为人民服务的思想,培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质。教育学生遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”,努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,为学生德、 智、体、美、劳诸方面全面发展发展创造良好的氛围。

1、开学初要制定好班级工作计划,明确班级管理目标,制订并落实班级的各项规章制度。在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学生确立恰当的奋斗目标和努力方向。期末时要对照工作计划总结经验,发扬成绩,找出差距,为新学期的工作作好必要准备。

2、认真挑选班干部,注意培养班级骨干,抓好班干部队伍建设,领导班委会工作,每月至少开一次班干部会,调动班干部的工作积极性,提高他们的工作能力。经常参加班级团支部的组织生活,配合学校团委指导团支部的工作,使团员和干部在班级中发挥先锋模范作用。

3、做好行为规范考核和品德测评工作,按照行为规范要求,在班级形成正确的舆论导向,培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风。指导学生每周写好周记并认真批阅,及时了解学生思想动态。

4、组织开展多种形式的教育活动,尤其注重用好主题班会这一教育形式。对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等。主题班会要主题明确,形式多样,会前写好教案。根据学校的安排定期出好黑板报。

5、加强法制教育、安全教育,全面了解班级情况,及时、妥善地处理突发事件。学生旷课半天以上应及时与家长取得联系,了解原因并报政教处备案。

6、充分利用学生家庭和社区的教育力量,做好学生的教育工作。开好家长会,重视家庭访问,新组建班级要全面家访,其他班级每学期家访率不少于三分之一。善于做好特殊学生的思想工作,落实帮教措施,循循善诱地开展谈心活动,耐心仔细地做好思想转化工作。

7、认真贯彻落实市教育局关于“教育常规三十条”,引导学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,形成优良学风。加强学习常规教育。抓好课前二分钟准备、预复习、听课、午休及作业等环节。教育学生端正考风,严肃考纪。帮助学生提高学习效率。

8、鼓励学生打好基础,激发潜能,培养特长,使学生的个性得到充分的发展。做好与任课教师的教学协调工作,及时了解学生学习的情况,采取措施提高班级整体成绩。做好学校家庭联系手册的成绩登分和品德评语工作,及时向家长通报学生学习情况。

9、教育学生爱护国家和学校的公共财产,节约水电,正确使用教学设备。

10、准时参加班主任会议,认真做好班主任工作手册的记录。有计划地学习教育理论知识,积极开展教育科研,每学年至少完成一篇科研论文或经验总结,不断提高理论水平与班主任工作质量。

六项具体工作到位:

(1)升旗仪式:教育学生尊敬国旗,唱好国歌,认真听好国旗下的讲话。

(2)广播操:教育学生进退场有序,队伍整齐,精神饱满,做操有力,有节奏感,动作一致。

(3)学生值日:教育学生准时到岗,示范文明礼仪,发挥学生参与学校管理的主体作用。

(4)校、班会:校会,组织学生认真参会,保持安静。班会,班主任要认真备好课,提高教育的实效性,不占用班会时间上课。

(5)三区卫生:督促学生每天做好三区卫生,培养学生劳动习惯,坚持每周五大扫除。

(6)查寝:按学校和年级要求,准时到岗,认真履行职责。

篇五:

班主任要根据《大纲》要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建设班级集体,形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者,在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求,班主任应该认真履行下列工作职责。

一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。

二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。

三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。

四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好习惯。

五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。

六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。

七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。

八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。

九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。

十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。

第7篇 高中班主任岗位职责

高中班主任 武外英中学校 武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中 职责描述:

1、负责班级学生教育管理工作,包括班级常规管理,班级文化建设等。

2、班委建设,包括班委组建,定期班委会议,班委培训等等。

3、班主任课程。每周定期开展班会课程,对学生开展日常德育教育。

4、开展和组织班级教育活动和班级其他活动、组织校园各项活动,实践活动育人。

5、家校沟通。定期通过电话、面谈等方式反馈学生个体在校综合情况,并召开学期家长会。

6、与科任老师以及升学指导部门保持密切沟通和合作,跟进学生学业进展,给与学生选课指导以及升学指导。

7、关注和了解学生个体,调节学生学习、生活和心里状态,指导每个学生做好成长记录和规划。帮助学生规划整个中学生涯。

8、其他与学生发展相关的各项工作。

任职要求:

1、年龄23-40岁,男女不限。正规院校本科及以上学历,教育学、心理学、英语等相关专业。具有海外留学背景、研究生以上学历、教师资格证优先。

2、英语良好,一年以上学生管理工作经验或教师工作经历优先。

3、热爱教育事业及教学工作,尊重学生,能够与学生及家长进行良好沟通。

4、工作积极主动,具备快速学习新知识,并不断努力自我提高,抗压能力强。

5、具有团队精神,在工作中与其他教师相互促进。

第8篇 旅游售后客服（中班）岗位职责描述岗位要求

职位描述：

1.处理客户付款后的预定、修改、参团、评价反馈等各类事宜；

2.配合市场运营等部门做好用户回访及用户关怀，促进二次销售；

3.与供应商及时沟通订单的各类问题，督促资源问题尽早落实；

4.通过多种渠道，如电话、微信、邮件、在线沟通等与客户保持良好的沟通，解决客户出行前、出行中、出行后的所有疑问。

岗位要求：

1.大专及以上学历，有同岗位工作经历为佳；

2.大学英语四级及以上，可阅读英文原文为佳；

3.能快速掌握互联网公司的系统操作流程及规范；

4.具有良好的服务意识， 工作细致、耐心 ，有责任心，工作积极主动 ；

5.注重团队合作，有良好的沟通能力；

6.具备自主学习力，对不同区域、不同产品预订方式等细节不断学习，对目的地、供应商等信息不断积累总结。

工作时间：

下午4点至次日凌晨12点半，下班时有班车。每周上班五天。

公司福利：

试用期100%薪资、入职五险一金、补充商业保险、加班餐补贴、弹性上下班、带薪病假、入职年假、免费体检、节假日福利、定期团建、员工旅游、成长基金、生日礼品等等，你能想到的应有尽有。

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第9篇 初中班干部岗位职责

篇一:初中班干部职责范文

班干部基本素质:

1、 要在班主任领导下,认真做好各项班级工作,带领全班同学努力学习, 坚持德、智、体、美、劳全面发展。

2、应严以律己,在各方面成为同学榜样;要团结同学,与同学打成一片, 经常与老师取得联系。

3、关心集体,办事认真,乐于为同学服务,学习成绩优异,具备一定的组 织和领导能力。

一、班长、副班长职责

1、协助班主任组管理班委会;主持班干部会议;首抓班风学风建设。

2、检查指导和督促其他委员的工作;提出班级工作整体方案,认真记录班 级情况。将本周的班级情况记录到班级日志上。

3、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信, 与同学和睦相处,并敢行于指出同学的不良为,维护班级荣誉。

4、负责开展主题班会等教育活动。

二、团支书职责

1、协助班长抓好班风(早操、纪律、卫生);

2、班长不在时,代替班长处理日常事务。

3、班级团工作,合理安排团内事务,能出色地完成校团委下达的任务,号 召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展,模范遵守学校的各项规章 制度,支持班委工作 符小倩)

三、学习委员职责

1、协助班长和纪律委员搞好本班各种晨读、自习纪律,督促学生认真自习。

2、指导科代表工作,检查督促科代表及时记载作业登记表和收发工作。

3、每天早上将一天的课表写在黑板的右边(并注意当天的调课表)。

4、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。 符美凤)

四、纪律委员职责

1、学生行为仪表考勤:上课、晚修穿校服、戴首饰耳环染头发等违纪情况。

2、上课迟到、早退、旷课考勤。重点抓自习纪律,真正做到“自习无声, 铁的纪律”。

3、协助安排好每日一歌。 孙开山) 五、劳动委员职责(负责人:王升近 孙开山)

劳动委员职责

1、负责安排、督促教室、寝室、卫生区打扫工作;督促个人卫生,发动、 组织本班参加校卫生大扫除。努力创造一个干净、舒适的学习和生活环境。

2、制定和完善班级必要的卫生制度,督促值日生的工作,提醒值日的组长 并经常检查同学的执行情况。及时添置粉笔、粉笔擦。

篇二:初中班干部职责

班长职责:对班主任负责,协助班主任处理班级日常事务,完成常规工作。 班长职责:对班主任负责,协助班主任处理班级日常事务,完成常规工作。 班长负责处理班级日常事务 维持班级日常工作的正常秩序,

1、班长负责处理班级日常事务,维持班级日常工作的正常秩序,全面负责 班级工作(思想、纪律、班风和学风等),积极开展创建文明优秀班级活动。 班级工作(思想、纪律、班风和学风等) 积极开展创建文明优秀班级活动。

2、班长应及时落实学校、年级、班主任布置的各项任务,检查、督促班委 班长应及时落实学校、年级、班主任布置的各项任务,检查、 认真开展工作。对不合格情况及违纪行为提出批评和修改意见并责令整改。 认真开展工作。对不合格情况及违纪行为提出批评和修改意见并责令整改。

3、班长应注意抓好班级纪律,维护自习课及其它情况下班级纪律,对不良行 班长应注意抓好班级纪律,维护自习课及其它情况下班级纪律, 为进行批评,监督,听取同学意见设法解决或向班主任反映。 为进行批评,监督,听取同学意见设法解决或向班主任反映。 任反映 班长及其领导的班委会应注意接纳同学意见和创新性建议,

4、班长及其领导的班委会应注意接纳同学意见和创新性建议,并在班级管 理以及活动中自主实施可行性创新意见。督促协调好班委的工作,发展其主 理以及活动中自主实施可行性创新意见。督促协调好班委的工作, 动性、积极性,向班主任提出合理化建议。 动性、积极性,向班主任提出合理化建议。 _(如升旗仪式、 年级会议等)前负责组织、整理班级队伍、

5、_(如升旗仪式、校、年级会议等)前负责组织、整理班级队伍、维 持秩序,负责管理班级日志。 持秩序,负责管理班级日志。

6、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任和有关部门 检查班级安全情况,发现存在不安全因素, 反映,采取防范措施。 反映,采取防范措施。

7、在班主任不在的情况下,组织并安排班级工作和活动,定时召开班委会, 在班主任不在的情况下,组织并安排班级工作和活动,定时召开班委会, 并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会 并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议, 议记录交给班主任 及时让班主任了解会议的内容。 议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。

8、负责组织参加校各项文艺活动及比赛,为班争光。 负责组织参加校各项文艺活动及比赛,为班争光。

篇三:

班长:

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务.

2、负责向班主任及时沟通反馈班上情况。

3、负责配合学校相关工作的开展。

4、安排班干轮值日,负责报告轮值情况。

5、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同 学和睦相处,并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。

6、逢自习课时管理全班纪律。

7、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提 高自己的管理水平。

8、 及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

9、 班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时, 代行班主任的责权。

10、 负责指挥副班长、委员以及其他班干部积极主动地开展工作。

副班长:

1.负责班级课上课下纪律以及协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2.监管早自习和下午自习的纪律或科代表辅导工作。

3.记录学生每天违记、扣分、加分情况,及时递交登记并汇报班主任。

4.班长不在时,代理班长职责。

学习委员:

1、做学习上的标兵,各科学习成绩优异。

2、协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次大考中(期中、末考等),负责动员工作,在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验,推广先进的学习方法,营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学,释难解疑,有问必答,做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;

8、负责指导各学科科代表开展工作;

9、负责指导各学科兴趣活动小组的工作;

10、负责考试前考场安排事项;

11、负责考试后统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统计全班各学科的平均 分和总平均分;

12、负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距;

文娱委员 宣传委员:

1、在学校的文艺演出中负责协调节目的安排、编排节目,参加学校的相关会议, 组织同学参加相关的文娱活动; 2、负责班级整体环境设计,包括学习宣传语、宣传栏、学习园地、黑板报的制 作,并负责维护;

3、为活跃班级出谋划策,发掘同学的文艺特长。

4、监督校报等的投稿;

5、 对班级活动进行对外宣传和节目设计;

6、收集校园的重要信息,并发 布给同学;

6、对班会、班级活动等进行相关的照片或视频的记录;

体育委员:

1 负责体育课的组织、安全。

2、负责学校大型体育活动的组织、协调、安全。

篇四:

为促进班级各项工作的顺利开展和全体同学的全面发展, 营造浓厚的学习风气和团结友 爱的班级氛围,增进班集体的凝聚力、创造力和战斗力,特制定本条例。

班长职责:

1、负责协助班主任管理班级日常事务,向班主任及时沟通反馈班上情况。把班级中出 现的问题及时汇报给班主任,提出建议。

2、团结同学,严以律已,协调、督促其他班干部积极主动地开展工作。负责班干部工 作的考核、检查。

3、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。 上课时喊起立,坐下。

4、 定时召开班委会(每 2 周一次),会前明确开会的大致目的和纲要,总结班级问题, 提出解决方法。如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议 的内容。

5、能够及时发现并处理好班内出现的各种问题,如有重大事情或无法解决的矛盾及时 向班主任或任课老师反映。

管理副班长:

1、协助班长做好纪律、卫生日常管理工作,特别是早晚自习、课堂纪律。

2、统计、记录各种扣分、加分、通报批评、获奖人员、事项、时间,并及时反馈给相 应班干部或同学。

3、督促、检查卫生、生活委员和寝室长工作;

文宣副班长

1、负责计划、组织主题班会活动,每月 1 次。

2、做好出勤登记(病假、事假、旷课、迟到姓名、时间、人数),保存学生请假条, 每月汇总一次并呈交班主任。

3、督促、检查宣传、文娱、体育、学习委员和课代表工作;

学习委员:

1、掌握班级学习情况,收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑, 主动、委婉地与任课老师沟通等。

2、负责期中、期末、抽考的成绩统计、排名及公布等工作。

3、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。

4、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作。

卫生委员:

1、督促、检查值日同学每天做好教室或卫生区清洁卫生工作,坚持“一日 三扫”。

2、分配班级的各项值日工作,每次和值日班长一起给值日工作做一个总结。确定加分 和减分。

3、负责管理、组织、自检大扫除。

宣传委员:

1、负责班级黑板报的刊出工作,保证黑板报质量。

2、校运动会、广播站、各类社团的送稿。

3、负责教室的布置和美化。

4、负责班中的各宣传告示、材料张贴。

5、发现、宣传、记录班级的好人好事。(每周交一次给班主任)

篇五:

为加强班级建设,发挥班委会及班干部的核心领导作用,各负其责,各尽所 能, 调动班干部工作的积极性, 使班级工作有条不紊地进行, 特制定此工作职责。

一、班委会工作职责

1、班委会由班长、学习委员、团支部书记、劳动委员、宣传委员、文娱委员、 体肓委员、纪律委员、寝室室长、统计委员组成。

2、 配合班主任教育学生努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流 学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量;

3、 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规 章制度,保证各项规定和措施顺利进行;

4、 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德 水平和各种能力,增强劳动观念;

5、 坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉;

6、 关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差 的同学解决学习和活动的困难,共同进步;

7、 维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、 同学与教职工之间的团结;

8、 协助班主任并组织好班会,经常开展批评与自我批评;

9、 积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

10、定期或不定期收缴班级违禁物品。

11、讨论表决班上的事务。

二、班干部工作职责

(一)班长:负责班级全面工作

班长:

1、对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守 班规,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝 气蓬勃的班集体。

2、了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇 报工作,及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议,讨论改进班级工作。

8、做好班内同学的请假登记工作,管理好请假条。

(二)团支部书记:负责团部工作 团支部书记:负责团部工作

团部

1、搞好班级团支部建设;

2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动;

3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务;

4、负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到 团员标准;

5、监督班级的各项管理工作;

6、班长不在时代理班长职责。

(三)学习委员:负责课余自主学习工作

学习委员:

1、经常了解班级同学的学习情况,帮助同学解决学习上的困难,传达学校 有关教学方面的通知精神。

2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议,加强学生与 老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作。

4、注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。组织交流, 不断提高全班同学的学习积极性。

5、组织同学们自主学习,并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。

(五)生活委员:负责教室和公共区域的卫生工作

1、督促同学保持教室及公共区域整洁,不断养成良好习惯;

2、安排、检查每天的清洁打扫情况,有问题通知到清洁小组长;

3、负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,不影响教室的整洁;

4、组织参加学校安排的卫生活动,并负责考核;

5、关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映;

6、每天到食堂领取餐票及分发餐票,并做好班上的其它工作。

(六)体育委员:负责两操工作

体育委员:

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

5、负责两操(课间操及眼保健操)的纪律管理和组织同学们参与两操。

(七)宣传委员:负责黑板报及班级内的张贴工作 宣传委员:负责黑板报及班级内的张贴工作 及班级内的张贴

1、搞好班级的各项宣传活动。

2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。

(八)文娱委员:负责文娱工作

文娱委员:

1、组织参加学校的各类文娱活动;

2、组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动;

3、课前带领大家唱歌。 4.定期或不定期组织同学教一些健康歌曲。

(九)纪律委员:负责班级纪律工作

纪律委员:

1、 维持班级纪律 (包括自习课、 _等纪律) 监察督促班干部完成各项工作。

2、记载各种违纪情况,发现情况及时向统计员反应。

3、调解同学间的矛盾。

4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5、 作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。(十)寝室长:主负责寝室的清洁、纪律工作 寝室长:主负责寝室的清洁、

1、 安排、监督本寝室每天的清洁卫生。

2、 管理好本寝室晚寝的纪律。

3、 记载本寝室好人好事、违纪现象,并及时向统计员汇报情况。

4、每天锁好寝室门。

(十一)科代表

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老 师做各种演示。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习差的同学的困难、障碍,并尽力帮助 他们学习。

4、负责本学科收作业,并记录缺交的情况交给科任教师。

(十二 )、统计委员: 统计委员

1.做好班级各项评优评先数据的统计工作,及操行分的加减分工作。

2.详实记载班费收入、支出情况。

(十三)、值日班长:

1、每节下课后擦黑板,要求干净且不占用上课时间.

2、上课时喊“起立、敬礼”大声有力

3、认真写好班务日志,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。

4、负责填写后黑板的班级缺勤情况

(十四)、各小组长:

1.负责收取作业本交科代表处,并统计未交人员

2.收取本组各种资料及费用

3、管理好本小组的纪律。突发公共卫生事件应急预案

第10篇 区高中班主任岗位职责

区高级中学班主任岗位职责

班集体是学校进行教育教学工作的主要渠道,班主任受学校委托管理班级。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是落实学校教育教学工作计划的重要实施者,在学生全面健康的成长中,班主任起着举足轻重的作用。具体职责如下:

(一)、积极开展以民族精神教育和生命教育为主要内容的德育教育活动,根据学校中心工作,创造性地设计班级教育活动,精心组织班会课,努力培养学生良好的道德品质和心理品质。

(二)、全面关心学生的各科学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,努力培养优等生,抓好后进学生的转化工作。

(三)、进行班级日常管理,建立班级常规,指导班委会和团支部开展工作,培养学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班级集体,形成具有本班特色的良好班风。

(四)、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(五)、关心学生课外生活,指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(六)、要经常与班级学生开展谈心活动,特别要重视、关心有特殊困难的学生和问题学生。实事求是客观公道的解决学生问题,不要随意停止学生上课或中途叫学生离开学校,不体罚和变相体罚学生。学期结束时,用辩证发展的观点做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。

(七)、负责联系和组织任科教师商讨本班的教育工作、思想情况。协调各种活动和课业负担。

(八)、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。每学年召开二次家长会。

(九)、结合学校整体工作计划,从班级实际出发,制订学期班级工作计划,有目标、有重点、有阶段性实施措施,最终完成相应的班级体应达到的规范标准,期末写好班级工作总结。

(十)、发生偶发事件时,要及时到场。在处理中,要依法循章,做到有情有理,迅速果断,并及时向年级组长和德育处汇报。必要时,应与家长和有关部门及时联系。

(十一)负责《青春的证明》的填写。

(十二)主动联系、协调本班任课教师的工作。

(十一)按学校的规定工作到岗到位。

第11篇 中班楼层服务员岗位职责范本

1.及时清理宾客的房间及卫生间,做好送开水、开夜床工作;清扫所辖楼层的公共区域、热水间、制冰间、客梯厅和走廊地毪等。

2.按规定领取楼层万能销匙,准确填写钥匙领用单。完成白班交接的未完成的工作,认真填写服务员工作报告的各项内容。

3.确保房间内各项设施、设备和物品的完好无损,发现问题立即向领班和服务中心报告,并陪同工程维修人员进房间维修。

4.留意住店客人的特殊行为和患病情况。

5.及时清理客房内的餐具,并通知送餐部,协助洗衣房分送客衣。

6.严格按照消毒程序,对客人使用过的用具进行消毒。

7.客人离店后及时查房,发现问题和客人遗留物,立即报告领班,并将客人遗留物交服务中心登记。

8.及时核准房态,迅速清理空房,经领班核准,报告服务中心。

9.及时补充客用品,并合理使用、保管设备和清洁用具。

10.检查房内冰柜的酒水,填写楼层酒水饮用记录和酒水单,补充缺少的酒水。

第12篇 中班楼层服务员岗位职责

1.及时清理宾客的房间及卫生间，做好送开水、开夜床工作;清扫所辖楼层的公共区域、热水间、制冰间、客梯厅和走廊地毪等。

2.按规定领取楼层万能销匙，准确填写钥匙领用单。完成白班交接的未完成的工作，认真填写服务员工作报告的各项内容。

3.确保房间内各项设施、设备和物品的完好无损，发现问题立即向领班和服务中心报告，并陪同工程维修人员进房间维修。

4.留意住店客人的特殊行为和患病情况。

5.及时清理客房内的餐具，并通知送餐部，协助洗衣房分送客衣。

6.严格按照消毒程序，对客人使用过的用具进行消毒。

7.客人离店后及时查房，发现问题和客人遗留物，立即报告领班，并将客人遗留物交服务中心登记。

8.及时核准房态，迅速清理空房，经领班核准，报告服务中心。

9.及时补充客用品，并合理使用、保管设备和清洁用具。

10.检查房内冰柜的酒水，填写楼层酒水饮用记录和酒水单，补充缺少的酒水。

第13篇 公寓楼层中班领班岗位职责内容

__物业管理有限公司

公寓楼层中班领班岗位职责

目的: 全面了解岗位内容,有效开展工作

职位:中班领班

直接上司:楼层主管

直接下属:中班服务员

所属级别:领班

1、熟悉所有房型及布置。

2、有计划和针对性地安排公共区域计划卫生。

3、协助主管监督和评估员工工作表现。

4、熟悉常住/长住客人的名字及他们的生活习惯,根据其要求作好个性化服务。

5、按主管要求按质按量按时完成工作任务。

6、合理安排工作,调动中班员工工作积极性。

7、检查公共区域日常卫生质量。

8、检查夜床服务质量。

9、协助主管检查房间卫生质量,每日抽查40-60间,并提出合理化建议和意见。

10、及时跟进客人及当值上级提出的有关客房服务和设备方面的问题。

11、检查当班内即将入住的vip房卫生质量,并要求符合标准。

12、检查员工查房情况,并详细记录特殊事项在领班交班本上进行交班和汇报。

13、确保员工按正确操作程序和要求进行工作。

14、检查各区杯具清洗消毒情况。

15、收集所有遗留物品,并做好交接记录。

16、及时传达早班会议精神,并主持好班后总结会议,并记录汇报。

17、每日检查报纸派发执行情况。

18、严格督促员工控制成本,合理领取物品。

19、完成防火防盗检查任务。

20、拟定当月计划卫生安排表,并严格执行落实。

z公寓

本人已详细阅读及清楚了解上述在本岗位上所需履行之工作职责,并将认真贯彻与执行。

执 行 人:日期:

主管:日期:

部门经理:日期:

总 经 理:日期:

第14篇 国际酒店中班楼层服务员岗位职责（3）

国际酒店中班楼层服务员岗位职责(三)

1、及时打扫续住房及走客房的卫生,清扫所辖楼层的走道地毯,19:00、21:00、23:00巡视一遍;检查地面垃圾、电梯旁垃圾桶卫生;

2、按规定领取楼层万能钥匙,完成白班交接的未完成的工作,认真填写服务员工作报告的各项内容;

3、确保房间内各项设施、设备和物品的完好无损,发现问题及时向客房中心报告,并陪同万能工进房间维修;

4、留意住店客人的特殊行为和患病情况;

5、及时清理客房内的餐具,并通知西餐厅收餐具,协助送还洗净的客衣;

6、严格按照消毒程序,对客人使用过的用具进行消毒;

7、客人离店后及时查房,发现问题和客人遗留物,将客人遗留物交客房中心登记;

8、及时查房,报酒水至客房中心,迅速清理空房,补充酒水,自检无误后报客房中心更改房态;

第15篇 主班、中班、夜班人员岗位职责

1.主班负责完成夜班交班记录中待处理的事项，清点血小板实物与电脑库存量是否相符。

2.负责接听、核对用血单位的预约电话，根据医院的预约情况及时进行预约评审，准备好所需的全血及血液成分制品并及时通知成分室、机采室制备血液成分。

3.负责定期观察并记录冰箱、空调、血小板振荡仪的运转情况，发现异常情况及时通知有关人员检修。

4.负责窗口发血，核对出库血液成分的品种、数量、血型等，检査出库血液的质量，发现问题及时向科主任汇报。

5.负责血液及血液成分制品交接工作并签名，根据医院预约血液情况分发血液，核对无误后出库。

6.负责通知送血人员，并开具送血派车单，监督血液运输各个环节的质量。接收、检查用血单位的领血回单，接收医院的退血，按要求做好当日的各类统计工作，填好相应的表格。

7.夜班负责打印当天入库、出库、库存和报废的血液统计表，填写交班记录。

8.负责工作环境的卫生清洁工作。

第16篇 房口部中班主管岗位职责范本

1.对房口部经理负责,督导和评定员工的工作表现,对中台、中服务班的工作负管理责任,并及时把其表现反映至早班主管处,监督员工的出勤。

2.负责中班的卫生清洁、服务规程的完成和效率。

3.负责楼层的安静、安全。

4.按部门要求和实际需要对下属人员进行培训,以提高员工素质、业务水准和操作技能。

5.检查vip房,监督重要团体到达的接待工作。

6.处理客人的投诉,注意与有关部门特别是大堂副经理的沟通联系。

7.及时解决楼层报告的困难和突发事件。

8.负责处理与其他部发生的信息传递、情况反馈。

9.对发生问题的起因始末和处理结果负责,解决方式要用文字记录并交代给下一班。

10.与前厅部接待组紧密配合,核准有疑问的房态。

11.检查台班对客情的掌握,发现非法留宿或住客有异常举动,要立即报告大堂经理、客房部值班经理和保安部。

12.做好本区范围内的防火、防盗及安全工作。

第17篇 初中班主任岗位职责

篇一:初中班主任岗位职责范文

班级是学校的基层单位,班主任是在政教处主任和年级组长的领导下,在其他科任教师的协助下,负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者,肩负着用马列主义、_思想和_理论培养教育学生德、智、体、美、劳全面发展的光荣而艰巨的任务。

主要职责是:

1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、经常与科任教师联系,了解和研究学生思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学习好各门功课,不断提高学习成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

3、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯,并对学生生活给以应有的指导。

4、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格,讲究教育效果。

5、组织领导班委会,指导团支部开展讲文明,创三好等项有意义的活动,培养学生干部的独立工作能力。

6、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动,指导学生课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。

7、进行家访工作,与家长交换学生的学习操行情况,共同研究,对学生进行教育。

8、做好本班三好生和优秀学生干部的评选工作,向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。做好本班奖学金的评定工作。

9、做好学生的操行评定工作,写好学生评语。

10、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

篇二:

班主任工作的具体目标是管理好班级,建设好班级,提高学生的思想品德素质,提高班级的整体学习成绩。具体的职责如下:

1、热爱本职工作、热爱学生,以高度负责的精神和满腔热情 ,从德、智、体方面全面关心学生的健康成长,并以身作则,做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见,结合本班具体情况制订好班级工作计划,全面安排好班级工作和活动,并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组,进行观察了解,进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好,并经常与任课老师联系,了解和研究学生,从而有的放矢地进行教育。

4、及时了解学生的思想、学习和校外活动情况,并及时采取措施教育帮助差生,及时与家长联系,争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课,精心指导设计开展班会活动及班级活动,提高教育效果,并重视督促指导学生,培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康,组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动,搞好环境卫生,培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师,抓好早操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》,严格要求学生遵守校规,发现问题及时教育。做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作,坚持每学期清,不拖漏,积极完成学校下达的各项任务。

9、指导班团支部工作与活动。

10、调节本班各科作业布置,使学生劳逸适度。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验,不断提高自己的管理素质,使自己胜任班主任工作,并更新班级管理理念,提高创新意识,争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席,应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作。

13、按照德、智、体等全面发展的要求,开展班级工作。全面教育、管理和指导本班学生,使他们成为全面发展的一代新人。

14、对学生进行思想政治和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》,《中学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。

15、教育学生努力完成学习任务。配合科任教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

16、教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯,生活习惯和卫生习惯。

17、关心学生课外生活,指导组织学生开展各种有益身心健康的科技,文娱和社会活动。鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

18、进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团队工作。培养学生干部,提高学生的自我管理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的班集体。

19、协调科任教师,了解和研究学生的思想,学习情况,协调各科活动和课业负担。

20、做好家、校联系工作,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。

21、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

篇三:

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。

一、基本职责:

1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的《班级工作计划》,有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。

2、按时参加各级(校级、年级)班主任工作会议,不迟到早退。有事必须事先请假,对所布置的工作任务,要结合本班实际、创造性地开展活动,按时完成任务。

3、随班参加各类学生大会以及教育活动,做好组织、考勤记录、纪律管理等工作

做好学生思想教育工作

4、上好每周的安全课,做到准备充分、形式多样,组织好以学生为主体的各种活动,使学生在活动中受到教育。安全课要教案,有记录,改变随意性,讲究教育效果。

5、加强班级建设,注重对班干部的培养指导,定期召开班干部会议(要求每两周一次,做好会议记录),指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯,培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。

6、了解每位学生的学习、思想状况,经常与任课老师交换情况,沟通教与学双方的意见和要求,积极采取有效措施,不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心,要采取措施予以帮助和督促;对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。

7、每学年写好学生的品德评语(用第二人称写),评定学生操行等级,组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结,按照要求仔细填写好学籍卡(要求班主任自行完成)。

8、认真完成家访任务,负责组织开好家长会,条件成熟时,每学期最少要召开一次家长会。

9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。

10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作(如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等)。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况,并移交学籍册、班级有关资料等

二、认真抓好班级常规管理中的几项工作

1、安全教育

安全教育是班主任的中心工作之一,班主任必须花大力气做好这个工作,在本班建立起安全防护的长效机制,并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓,丝毫不能松懈,勤动脑,勤动手,勤动脚,并作好各种记录,保存原始资料,为学校决策提供依据。

2、考勤

按学校《考勤制度》规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全,对无故迟到、早退、缺席者应及时教育,对严重违纪者,应逐级上报,由年级备案,并复制一份交政教处,按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生,应及时与其家长取得联系,有家长的接送才能确定学生的去留,并请家长到校安排相关事宜。

3、上课(包括体育课、自习课等)

教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯,经常与课任老师联系,共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况,采取措施不断增强学习效果,上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室,更不能随意不让学生上课,停课要经政教处批准。

4、课间

抓好学生文明行为的养成教育,遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德,对损坏公物,乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动,做到慢步轻声,保证教学楼的相对安静。

5、晨跑与早操

跟班督查学生晨跑和做操情况,要求学生必须做到集队快速、安静,队伍整齐,动作认真到位(即快、静、齐、准),进场准时,退场安静有序,上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段,做到教室无学生(除个别班级的伤残学生)。

6、用餐

教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持,若不慎碰翻钣盒应及时清扫。

7、清扫工作

教育学生树立正确的劳动观念,培养值日生责任意识,班级清扫工作要求以清洁为准,使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除,中晚餐也要适时打扫,保持校园环境的整洁。

8、教室内财物保管

要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物,室内无人时,应关灯、窗、门;必须关闭一切电用设施,锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。

9、放假与返校

班主任在常规教育工作中,必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动,准时回家,按时返校,沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好签字检查工作。10、七到堂工作

早操时签到——班主任在早操时必须签到,查清当天学生情况,有无生病现象。

早餐时值班——班主任在学生早餐时必须到位,督促本班学生依序依规就餐。

早饭后查岗——班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。

课间操到堂——班主任必须督促学生准时参加课间操。

午饭后查岗——班主任在午饭后督促学生休息,及时处理偶发事件。

晚饭后清查——晚饭后时间为学生个人卫生时间,班主任要督查学生是否有违纪行为,有否到校外的现象

自习后查岗——各班主任必须在学生下自习后的10分钟到岗,待熄灯后,及时清点学生人数,理顺就寝纪律,督促学生休息。待学生安静后方可离岗。

三、班主任工作纪律

1、学生在校期间,班主任教师原则上不准离开学校,特殊情况必须经政教处同意,报校长批准,并把相关时段的安全责任作好相关安排,如在请假时段发生安全事故,班主任也负有责任。

2、严于律已,具有良好的个人品德。正确对待自己,谦虚谨慎,克已为人,顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配,服从学校整体利益,积极维护学校声誉。

3、平等待人,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生。

4、廉洁从教,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利,不向家长提任何与身分不相符的要求,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。

5、淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

篇四:

班级是学校的基本组织形式,“勤奋守纪,务实创新”的教育思想主要是通过班级活动落实到每位学生,并从学生身上体现出教育效果。

班主任是班级的组织者和指导者,在校长的领导下,班主任按照学校政教处和年级组的统一部署创造性地开展工作,为发展和扩大“成才教育”成果,培育四有新人作出贡献。

班主任要热爱学生,全面关心学生的思想、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作,教育学生热爱社会主义祖国,树立为人民服务的思想,培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质。教育学生遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”,努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,为学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展发展创造良好的氛围。

1、开学初要制定好班级工作计划,明确班级管理目标,制订并落实班级的各项规章制度。在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学生确立恰当的奋斗目标和努力方向。期末时要对照工作计划总结经验,发扬成绩,找出差距,为新学期的工作作好必要准备。

2、认真挑选班干部,注意培养班级骨干,抓好班干部队伍建设,领导班委会工作,每月至少开一次班干部会,调动班干部的工作积极性,提高他们的工作能力。经常参加班级团支部的组织生活,配合学校团委指导团支部的工作,使团员和干部在班级中发挥先锋模范作用。

3、做好行为规范考核和品德测评工作,按照行为规范要求,在班级形成正确的舆论导向,培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风。指导学生每周写好周记并认真批阅,及时了解学生思想动态。

4、组织开展多种形式的教育活动,尤其注重用好主题班会这一教育形式。对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等。主题班会要主题明确,形式多样,会前写好教案。根据学校的安排定期出好黑板报。

5、加强法制教育、安全教育,全面了解班级情况,及时、妥善地处理突发事件。学生旷课半天以上应及时与家长取得联系,了解原因并报政教处备案。

6、充分利用学生家庭和社区的教育力量,做好学生的教育工作。开好家长会,重视家庭访问,新组建班级要全面家访,其他班级每学期家访率不少于三分之一。善于做好特殊学生的思想工作,落实帮教措施,循循善诱地开展谈心活动,耐心仔细地做好思想转化工作。

7、认真贯彻落实市教育局关于“教育常规三十条”,引导学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,形成优良学风。加强学习常规教育。抓好课前二分钟准备、预复习、听课、午休及作业等环节。教育学生端正考风,严肃考纪。帮助学生提高学习效率。

8、鼓励学生打好基础,激发潜能,培养特长,使学生的个性得到充分的发展。做好与任课教师的教学协调工作,及时了解学生学习的情况,采取措施提高班级整体成绩。做好学校家庭联系手册的成绩登分和品德评语工作,及时向家长通报学生学习情况。

9、教育学生爱护国家和学校的公共财产,节约水电,正确使用教学设备。

10、准时参加班主任会议,认真做好班主任工作手册的记录。有计划地学习教育理论知识,积极开展教育科研,每学年至少完成一篇科研论文或经验总结,不断提高理论水平与班主任工作质量。

六项具体工作到位:

(1)升旗仪式:教育学生尊敬国旗,唱好国歌,认真听好国旗下的讲话。

(2)广播操:教育学生进退场有序,队伍整齐,精神饱满,做操有力,有节奏感,动作一致。

(3)学生值日:教育学生准时到岗,示范文明礼仪,发挥学生参与学校管理的主体作用。

(4)校、班会:校会,组织学生认真参会,保持安静。班会,班主任要认真备好课,提高教育的实效性,不占用班会时间上课。

(5)三区卫生:督促学生每天做好三区卫生,培养学生劳动习惯,坚持每周五大扫除。

(6)查寝:按学校和年级要求,准时到岗,认真履行职责。

篇五:

班主任要根据《大纲》要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建设班级集体,形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者,在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求,班主任应该认真履行下列工作职责。

一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。

二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。

三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。

四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好习惯。

五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。

六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。

七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。

八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。

九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。

十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。