中学规章制度范本汇编一（20篇范文）

更新时间：2024-11-20

下载全文

中学规章制度范本汇编一

规章制度包括哪些

中学规章制度是学校管理的基础，旨在维护校园秩序，保障教育教学活动的正常进行，以及促进学生的全面发展。其内容通常涵盖以下几个方面：

1. 学生行为规范：明确学生在校期间的行为准则，包括课堂纪律、礼貌礼仪、个人卫生、着装要求等，以培养良好的学习习惯和道德品质。

2. 教师职责与行为规范：规定教师的教学任务、职业道德、工作时间及请假制度，确保教学质量与教师职业素养的提升。

3. 教学管理：涉及课程设置、教学计划、考试评估、成绩管理等方面，确保教育质量和教学进程的有序进行。

4. 校园安全：包括应急预案、消防安全、食品安全、网络安全等，保障师生的生命财产安全。

5. 公共设施使用规定：如图书馆、实验室、体育设施的开放时间、使用规则，以维护公共财物，提高资源利用率。

6. 奖惩制度：设立表彰优秀、激励进步的奖励机制，同时明确违反校规的处罚措施，以正向引导学生行为。

7. 家校合作：规定家长参与学校活动的方式，如家长会、志愿者服务等，促进家校沟通与合作。

作用和意义

中学规章制度的作用和意义主要体现在以下几个方面：

1. 提供行为导向：规章制度为师生提供了清晰的行为指导，帮助他们了解在学校中应遵守的行为规范。

2. 维护秩序：通过设定规则，可以防止混乱，确保学校各项活动的有序进行。

3. 保障公平：规章制度保证了学校决策的公正性，减少了因个人偏见可能导致的不公平现象。

4. 培养责任感：遵守规章制度是学生学习社会责任感的重要途径，有助于塑造良好公民品质。

5. 促进成长：规章制度的执行有助于培养学生的自律能力，为其未来社会生活打下基础。

怎么制定

制定中学规章制度时，应注意以下几点：

1. 全面性：覆盖学校管理的各个方面，确保无遗漏，满足日常运营需求。

2. 实用性：规章制度要符合实际情况，易于理解和执行，避免过于理想化或脱离实际。

3. 参与性：广泛征求师生和家长的意见，确保规章制度的合理性和接受度。

4. 清晰性：条文表述要清晰明了，避免产生歧义，方便理解和执行。

5. 可调整性：随着学校的发展和环境变化，规章制度应及时修订和完善。

中学规章制度范本汇编一范文

第1篇中学规章制度范本汇编一

中学规章制度范本汇编（一）

原创：德育处

神山中学章程

序言

神山中学创办于 1986 年 8 月，是一所镇属公办初级中学，学校在 2003 年 11 月被评为白云区一级学校， 2005 年 10 月被评为广州市一级学校。学校地处白云区江高镇神山管理区的中心地带，位于神山大道旁，交通便利。校园占地面积 26877 平方米，建筑面积 11815 平方米；学校现有 24 个教学班，学生 1294 人，教职工 83 人，其中有中级职称和大学本科学历的教师均各占教师总数的 70.4% 。

学校确立了严格和谐的办学理念，形成了全面发展，体艺优良的办学特色。严格是过程，和谐是目标，重结果，更重过程，这是我校办学理念的核心。学校制定务本求实的办学宗旨，确立全面兼具特长的育人目标，构建系统而富特色的课程体系，组织高质而又高效的教学活动，开展强化结合分层的科研活动，推行合作包含竞争的管理机制。

学校工作人员职责

校长职责

学校实行校长负责制，校长是学校行政的负责人，对内统一领导学校教学、教育和行政工作，对外全权代表学校，对上级党委和教育行政部门负责。其主要职责是：

1．贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级党委和教育行政部门的指示，完成上级下达的各项任务。

2．面向全体学生，全面贯彻党和国家的教育方针。根据学校实际，制订学校长远规划和学年、学期的工作计划。对学校重大问题按照民主程序作出决定，承担责任。

3．建立和健全学校各项规章制度，对学校人员、财物、校产进行管理。

4．按照组织手续挑选、培养和任命干部，建立和健全管理指挥系统，主持行政会议，明确职责，做好协调工作。

5．做好教职工的聘任和培训工作，提高教职工素质。做好思想政治工作，充分调动干部、教职工的积极性。

6．要以主要精力抓好教学工作，经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，努力提高教学质量。

7．关心群众生活，努力改善教职工福利。不断充实学校设备，改善办学条件。

8．定期向上级党委和教育行政部门报告工作，向学校党组

织和教代会通报情况，自觉接受党组织和群众的监督。

党支部书记职责

学校党支部是学校各项工作和战斗力的基础，是党与广大教职工联系的桥梁和纽带，担负着宣传、组织、团结教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校日常工作的重要责任。党支部在学校中发挥政洽核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用。

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，根据上级党委有关工作指示精神，按照支部委员大会，支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。

1.坚行党的基本路线，坚持社会主义办学方向，贯彻执行党和国家的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人组织发动党员和群众结合本校具体实际、正确贯彻貌行党的路线方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。

2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作用建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

3.负责召集支部委员会和支部大会，将党交部工作中心重大问题及时提交党支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。

4.了解、掌握党员的思想，工作和学习情况，加强交流、谈心，做经常性的思想政治工作。

5.参与学校行政工作重大问题的决策，支持和监督校长履行职责协调学校内部关系，调动各方积极性，共同办好学校。

6.负责领导学校精神文明建设和教职工思想政治工作。

7.组织安排好党员、干部及支部委员会的学习，按时召开支部委员会的自身建设，发挥支部委员会的集体领导作用。

8.根据“党管干部“的原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作，认真抓好党的组织建设，及时吸收优秀知识分子加入党的组织。

9.领导工会、共青团等群团组织，支持他们根据各自章程，独立开展工作，落实统战政策，关心知识分子。

10.围绕学校教育、教学业务和教育改革中心工作，重视教职工队伍素质的全面提高，尤其是青年教师队伍建设，从政治上、业务上、生活上关心他们，努力建设一支高水平的教师队伍。

支部副书记协助支部书记开展以上工作，并完成支部分工的各项任务。支部书记不在时，由支部副书记主持党支部日常工作。

副校长(主管教学工作)职责

1．协助校长分管学校教学工作。

2．根据校长指示，制订教学计划，抓好教学管理工作。

3．坚持以教学为中心，结合学校实际提出课程及课时安排、课改试验、课外活动方案的意见，报校长审定后实施。

4．审阅教导处学期教学工作计划和科组工作计划，检查教导处执行学校各项规章制度的情况。全面了解教师的教学工作表现，对教师的分工安排提出初步意见。组织教学经验交流。

5．深入教学第一线，了解学生和家长对教师教学的意见，对教学工作提出意见和建议。

6．指导教导处做好有关教务工作，抓好体育卫生工作，关心学生生活，控制学生学习和作业总量，保护和增进学生健康。

7．抓好教学工作和科组长工作的评估考核，并向校长提出奖励的意见。

8．抓好各科级教研活动和教师业务进修，带动教师转变教学观念，提高业务水平。

教导主任职责

教导处主任在校长的直接领导下，全面负责学校教学、教务和课外活动等方面的经常组织管理工作。其职责是：

1．认真学习和贯彻各个时期党的方针政策，端正办学思想，协助校长全面贯彻执行党的教育方针，按照课程标准、教学计划、和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。

2．领导各科教研组，制订工作计划，开展教研活动，组织教师学习课程标准，钻研教材，帮助教师提高政治业务水平，改进教学方法，提高课堂教学质量。

3．经常深入教学第一线，掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，分析学生知识质量，探索教学规律，提高教学管理水平。

4．协助校长做好教师的政治思想工作，负责安排教师的文化业务进修，岗位培训，组织教师积极参加继续教育，总结推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。

5．协助校长加强对中学生进行品德教育，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德，行为习惯和改进教育方法，指导上好思想品德课和班会课，督促班主任及任课教师进行必要的家访，及时掌握学生的思想动向和行为表现，指导学校少先队、团队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。

6．督促和指导各科教师制订好教学计划，做到定期召开各科教育教学工作会议，定期检查，总结经验，指导全面。

7．协助校长做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试(测验)次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担。

8．负责做好教导行政工作，管理教师业务档案，安排学校行事历，课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书仪器等教学设备。

9．按照上级规定做好学校册籍资料的整理，保管工作，及时提供各种资料数据，做到准确无误。

10．当正副校长不在校时，教导主任代行校长职责，处理好学校日常工作，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

总务处主任职责

1．协助校长贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、规，执行上级行政部门以及校长的有关指示，为教学服务，师生服务。

2．组织总务处人员学习政治理论和业务知识，加强思想政治工作，落实岗位责任制，提高队伍素质。

3．制订每学期总务工作计划，做好组织实施和检查工作，期末进行总结、考核工作。

4．严格执行国家的财经制度加强对财务的监督和管理，合法合理使用国家预算拨款、公用经费、预算外收入等项经费。

5．经常深入了解教学需要，有计划有步骤地改善校舍、教具、仪器、体育、卫生设备，搞好各项维修，努力改善办学条件。

6．加强学校的财产管理，建立和健全财产使用和保管制度，每学期组织一次清查核对工作。

7．做好日常的物资采购和供应工作，建立健全验收、登记、存放、领发等制度。

8．关心师生生活，逐步改善师生的工作学习条件和环境，协助工会组织教职工开展有益身心的文体活动。

9．配合教导处做好卫生保健工作，搞好校园的绿化美化工作。

10.定期组织检查建筑物、体育设施、门窗玻璃、高大树木和电线路安全。

团队总辅导员职责

1．以身作则，认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规和团章的规定，加强与党支部和上级团委的联系，完成党支部和上级团委交给的各项任务。

2．主持团委日常工作，执行团委的决议，调查研究，掌握基层组织的工作情况和团员的思想动态，抓好思想和组织建设。

3．经常深入团支部，指导团干部开展工作，积极稳妥地发展新团员，力所能及地为基层支部解决实际困难。

4．抓好团委会的自身建设，执行民主集中制，维护团委会成员之间的团结，充分发挥团委成员的职能作用。

5．关心和指导少先队活动，协调团组织和各行政部门的关系，加强与班主任、级组长的联系，互相配合开展工作。

6．办好团校，定期上好团课。

7．努力学习，不断提高思想水平和工作水平。

级组长职责

1．级组长在教导处直接领导下，全面贯彻教育方针，全面负责本年级的各项工作，全面统筹本年级的教育和教学工作，领导和组织本年级教师努力完成学校交给的各项工作任务。

2．根据学校工作计划和中心工作结合本年级实际，制定每一学期的工作计划，并经常检查计划贯彻执行情况。

3．指导班主任结合年级和班的实际，按时制定班主任工作计划。

4．定期召开本年级教师、学生干部会议，分析、研究本年级工作计划贯彻执行情况和学生思想状态，加强学生思想教育工作。

5．遵循“从严治级”原则，千方百计培养良好的“级风”和“班风”，及时了解学生的动态，保证建立稳定的、良好的教育秩序，采取措施，努力做好中、下生的转化工作。

6．根据德育教育序列要求，积极指导各班有效参加创建先进班集体活动和校园艺术活动，并选择l～2个研究专题，切实做好研究、试验和总结工作。

7．指导班主任根据学生的年龄特征，开展形式多样、生动活泼的班课教育和课外活动，检查督促各班参加每周的升旗仪式，检查学生做好“两操”，检查各班爱护公物、清洁卫生工作。

8．全面协调管理本年级各学科教学工作，统筹安排各科测验，严格控制各科测验次数。

9．负责检查和督促本年级教师贯彻执行学校布置的各项工作，发现问题主动反映，尽力解决。

10．关心和协助团委、学生会、少先队大队部开展本年级团队和学生会活动。

班主任职责

班主任是学校贯彻党和国家培养学生德、智、体全面发展的教育方针，提高教育质量，加强学生思想政治教育，培养社会主义事业接班人，完成学校各项教育任务的一支重要力量，同时又是一个教学班的组织者和领导者。其主要职责是：

1．根据学校工作计划，德育计划序列要求，结合学校开展具有学校特色的创建先进班集体活动各项评比要求，按时制定适合本班学生年龄特点的班主任工作计划，并经常检查计划的执行完成情况。

2．做好学生的思想教育工作，有计划地，有针对性地、形式多样地对学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》及校纪教育，建立良好的学风和班风。

3．积极地、有计划地教育和组织学生参加学校开展创建先进班集体活动及学校举办的各项思想教育活动和文体科技活动，把思想教育寓于活动之中。

4．分阶段对学生进行《学习常规》教育，帮助学生明确学习目的，改进学习方法，通过各种评比活动，调动学生学习积极性，提高学生学习质量。

5．定期召开学生干部会议，分析研究本班学生思想动态和学习动态，以及指导班委制定工作计划和有效措施，共同努力，认真工作，建立一个良好的班集体。

6．密切与各科教师的联系，互通情报，统一教育教学要求，调剂各科作业量，注意减轻学生的课业负担，共同研究并采取有效措施，不断提高学生学习质量。

7．配合有关方面组织学生参加适量的劳动和做好事活动。

8．关心学生的生活健康，组织学生开展课外文娱、体育和科技活动，配合体育教师，保健教师搞好“一课两操”和健康教育(包括心理健康教育)，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，教育学生保护视力。

9．挑选和培养学生干部，建立班核心，领导班委会，配合团队、学生会开展工作，逐步形成一个有良好风尚的班集体。

10．做好家访工作，定期召开家长会，争取社会和学生家长的密切配合，共同教育好学生。

11．根据学校的要求，按时向学校提出学生奖励名单，对个别犯错误的学生根据其所犯错误性质及时向学校提出处分意见，对曾受学校处分经教育后有明显进步的学生，可向学校提出撤销处分的意见。

12．要认真倾听学生的意见，注意发现和培养学生先进典型，树立榜样，大力表扬好人好事：坚持正面教育学生，坚持疏导方针，对待后进生，要做细致的思想转化工作，防止简单急躁的做法，不能对学生进行体罚或变相体罚和侮辱学生。

13．经常深入班集体，全面了解学生，注意积累学生思想品德，学习成绩，健康状况等方面的资料，学期结束时实事求是写出学生操行评语。

14．按时认真参加学校级组召开的班主任工作会议，严格执行会议提出的各项规定，结合本班的实际情况，努力将班主任工作做好。

15．认真参加学校举办各类型的班主任工作经验交流会或研讨会。努力学习，勇于开拓，不断提高班主任工作水平。

科组长职责

1．科组长在教导处领导下开展工作，完成学校布置的各项任务并带领本科组教师努力提高教学质量。

2．全面贯彻落实学校工作计划，并根据学校有关教学工作的要求制定科组计划。

3．主持科组业务学习和教研活动，组织教师学习党的教育方针、政策及有关教育理论。

4．组织教师深入钻研课程标准及各科教材要点，指导备课组制定学期教学计划和进度表。

5．督促教师实施新课程标准，严格按照《教学常规管理制度》的要求，钻研教材，认真备课，并在个人充分备课的基础上搞好集体备课。

6．掌握当前使用的教学辅助资料的优劣，并向新学年的备课组推荐优质的教学辅助资料。

7．组织有经验的教师辅导尖子学生并推荐学生参加各级别的学科竞赛。督促科任教师做好中下生的个别辅导工作。

8．进行经常性教学工作评估，每学期听课不少于15节，参加各年级集体备课各2次，检查教师备课本2次，作业设置与批改两次。

9．组织开展各种形式的教研活动：确定每学期的教研专题，安排研讨课；指导教师撰写教科研论文。

10．贯彻执行《学校关于考试的要求》，指导备课组把好期中、期末考试的命题、考试、评卷、质量分析各环节的质量关。

11．组织教师搞好课外活动，提高第二课堂及劳动技术课的质量。

12．管理科组的报纸、杂志、教学资料、教具和财产。按要求收集期中、期末考试及重要测验题及有关资料数据，逐步建立学科的小题库。

13．理、化、生、艺术等科组及电脑室应协助教导处加强实验室和专用室的建设、管理和使用。

14．了解本科教师的思想、工作、身体、生活情况，及时为教师排忧解难，有问题及时向校长反映，团结全科组教师共同搞好科组工作。

15．关心毕业班的教学工作，及时了解情况，给予指导和协助。

16．全面了解、掌握科组工作情况，定期向教导处汇报，经常对照检查，落实科组工作计划，期末做好科组工作总结。

备课组长工作职责

备课组是科组领导下落实学校教学工作的基层组织单元，对本年级本学科的教学质量起关键作用。备课组的主要任务是组织全组教师，认真落实新课程标准和《教学常规管理制度》，并根据本年级本学科的教学大纲要求及学生学习的实际情况，抓好课堂教学，努力提高教学质量。

1．组织本组教师认真学习新课程课标，明确教学目标、任务和要求，钻研教材，统一确定教学的重点、难点及进度，并于每学期第2周前订好学期的教学计划<；一式二份)，一份交教导处，一份自存。

2．组织每周一次的集体备课。集体备课应由全组教师轮流作准备及中心发言，并填写集体备课记录。集体备课应讨论下一教学周内教学内容的重点、难点及教材处理方法，作业测试及实验的安排，以及学生学习中存在的问题及对策。所有结论性内容均记录在“集体备课本”上备查。

3．把好单元测验关，统一测试题及评分标准，确定测验时间及次数，控制复盖面及难度。测试后做好质量分析工作，找出学生的“双基”缺陷，并采取相应补救措施。

4．有实验的学科，负责与实验员联系借用仪器及安排演示及分组实验的时间编排。

5．每次考试后组织全组教师做好质量分析工作，填好“质量分析表”，写好文字分析部分，一式三份，一份交教导处，一份交科组，一份备课组自存。

6．每学期听课不少于15节。

7．负责组织协调全组的辅导工作，并与级组长商量作好安排。

8．关心组内的青年教师，在业务上给予指导和帮助。

科任教师职责

1．努力学习，不断提高思想理论、职业道德和业务修养的水平，做到教书育人，为人师表。

2．每学期开学，要认真学习新课程标准，钻研教材，学习学校《教学常规管理制度》，认真制定本学期的教学计划。

3．按照课程质量评价标准的要求与年级教学计划，结合学生实际，认真备好每一节课，编好教（学）案：包括教学目标、重点难点的讲授、板书设计、实验准备、作业布置等。授课后要及时填写课后小结。

4．认真参加年级备课组的集体备课，负责地准备好中心发言的内容，共同研究提高课堂教学质量的方法。积极参与单元测验题和练习题的编制工作。测验后做好测试分析。

5．努力学习教改的理论和经验，不断改革课堂教学，讲究教学方法，根据学生的年龄和心理特点，因材施教，启发诱导，调动学生学习的积极性和主动性，使学生掌握学科的基础知识和基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。

6．认真批阅学生的作业，发现问题要及时纠正，及时分析，做好作业讲评。

7．积极参加各项教研活动，每学期主讲一个研讨课或公开课，参与教学活动，搞好实验教学工作。

8．每学期组织一个学生课外活动小组，认真指导开展课外活动。主动承担专题讲座或学科竞赛辅导工作。

9．协助年级教育工作，认真辅导学生，关心学生的成长，带好尖子学生和做好后进生的转化工作。

10．认真总结教学经验，每学期写好教学论文和教学设计各一篇。

实验室实验员职责

实验室是教学辅助机构，实验教学是教学活动中必不可少的组成部分。实验员的职责如下：

1．树立教学第一、服务育人的思想，为实验教学提供方便，创造良好教学环境，尽最大努力满足师生的要求。

2．每学期初根据科组列出的本学期应做的演示和学生实验的清单作好仪器、设备和药物准备工作。

3．根据备课组提早一周填写的演示及学生分组实验申报表，及时作好物质准备(如有欠缺应及时购买或借回)，安排实验室的使用时间，确保演示及学生实验开出率达到100％。

4．不断提高理论水平和操作技能，熟悉所管理的仪器、设备和药物性能、用途和数量，掌握它们的使用、保养和保管的方法。

5．主动为教师装配好演示仪器，预先制备实验用的药物，协助教师调试仪器、试做实验。

6．坚持勤俭办学的原则，不浪费消耗性材料，能修复的仪器、设备有义务动手修复。

7．凡实验室使用时，不能离开岗位。既要有明确分工又要互相合作，共同完成教导处分配的任务，共同将工作搞好。

8．提高责任心，做好电教设备及贵重仪器的防潮、防热、防尘、防火及防盗工作。

9．学校的仪器、设备、药物、材料、工具仅供校内教学使用，不能外借(暂时拿到课室上课的不属此列)。如需外借，须填写借条由科组长批准，方能借出，并及时追还。

10．每天清扫仪器室、实验室一次。

物理实验室人员工作岗位职责

1、熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验与教师演示实验等）都要有所了解，并能根据各年级物理教学需要和教研组的实验计划，制定购置新器材和经费预算计划。

2、根据物理教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。认真按教学需要协助物理任课教师准备好演示实验，做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的物理实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。

3、认真做好物理实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。

4、积极参加物理教研组的有关活动，经常与物理任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

5、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

6、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。

7、做好物理实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。

报帐员职责

1．遵守国家法令和上级有关部门的财务政策，自觉遵守财经纪律和财务会计各项制度。坚决同一切违反财经纪律的行为作斗争。

2．严格掌握费用开支范围和开支标准，把好报销关。认真审核原始凭证，对内容不齐、手续不完备，数字差错、书写不清楚的单据，应予退回补写。遇有单据涂改虚假等现象应及时向总务处主任直至校长报告。

3．按照规定编造年、季、月的各种报表统计资料，做好年度预（结）算，准确及时地送主管校长审核。

4．负责管理全校行政和其他方面所有财会项目的收入、支出帐目，对所负责的帐目，做到及时记帐，及时报帐。

5．保管好一切财务凭证并及时整理，装钉，妥善保存待查。

6．协助校长或人事干部做好调资工作，负责办理教职工调动的工资的有关手续。

门卫（保安）职责

门卫（保安）应树立全心全意为学校、为师生服务的思想，热情主动地做好本职工作。

1、严格执行学校的各项规章制度，服从分配，不迟到，不早退，不无故缺勤，不随意离开工作岗位，文明上岗，礼貌待人，保持门卫区的卫生，维护好门卫区的秩序。

2、增强责任心，凡携带物品进校门的人员，须认真检查、验证、登记，若有来历不明者，门卫有权询问，凡携带物品出校须经校长室或总务处同意，检查核对无误后方准出校门。

3、严禁学生强行出校门，杜绝翻围墙外出等行为。

4、严格掌握作息时间，准时开、锁校门，下午放学后要检查教室、办公室的灯火是否熄灭，门窗是否关好、锁好。晚上要进行巡视检查，发现问题，要及时汇报、处理。保管好钥匙，严禁擅自将钥匙交与他人。

5、做好防盗、防火巡视工作，若发现不安全因素，如事故或案件，除应采取应急措施外，还应保持现场，及时报告。

6、认真做好各种登记和做好来访人员的登记工作；制止闲杂人员进入校园喧闹，如有强行入校或图谋不轨者，门卫必须马上向学校领导及执法部门（86060334）汇报。

7、及时疏导出入车辆，清理门前车辆和无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。外单位车辆不得进校也不得寄停校内，自行车不得乱放，应按规定停放指定区域。

8、完成学校领导交办的各项临时任务。

医务室医务人员职责

1．协助校长，具体负责学校卫生保健工作，做校长在卫生保健工作方面的参谋和助手。其具体工作在教导处领导下实施。

2．根据上级教育、卫生行政部门的指示和要求，结合学校实际，制订全学年、期的学校卫生保健工作计划。做好学年卫生工作总结。

3．贯彻“预防为主”的方针，充分利用墙报、广播等形式进行卫生宣传教育工作。上好“健康教育”课。

4．积极参与学校卫生工作的管理。做好环境卫生检查，学生做好眼保健操，定期进行环境消毒及灭蚊、蝇、蟑螂、老鼠的工作，不定期检查饮食环境、食品卫生。

5．负责组织学生进行预防接种、注射和便检工作，防止传染病在师生中蔓延，做到早期发现，及时隔离和治疗。

6．加强防病措施，特别是加强“九病”的防治工作。使学生中近视、龋齿、沙眼等多发病的发病率逐年下降。

7．做好体育、劳动的监护工作。上班时间在校医室上岗。

8．组织师生定期进行健康检查、监测，建立健康档案。

9．对在校师生突发的较轻的疾病进行即时治疗，对严重外伤、疾病患者在采取急救措施后，迅速做好送院转诊工作。

10．做好常用药的采购、使用和登记工作。对有危险性的药物（如安眠药）的发放量不能超过危害人身的标准。

11．遇有集体性师生外出、活动，按学校要求同往，确保劳动、生活安全卫生。

12．组织和指导红十字会工作。

图书馆管理员职责

1．严格执行图书馆、阅览室的各项规章制度，努力做好本职工作。

2. 及时添购书籍，充实书库，采购时应严格把关，防止黄色或不健康书刊混入。

3. 添置新书后，及时进行分类编目，随时做好新书介绍工作，尽快上架出借，加强流通。

4.及时做好报刊杂志的订阅工作，按时调换阅览室的报刊杂志，努力做好报纸、杂志的装订、保管工作。

5.随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏书籍、杂志。

6.努力为教学第一线服务，及时向各教研组提供有关教育、教学信息和教学经验，推荐教学参考书籍。

7.教育学生遵守借书纪律，保持图书馆和阅览室的安静。

8.阅览室和书库应勤打扫，经常开窗通风，霉季过后要进行翻晒，防止书籍霉蛀损坏。

9.注意安全，下班时要注意检查电源，及时锁门，防止事故发生。

10.整理教师阅览室的书籍、资料、刊物。

11．做好课本、报纸的发放工作。

12．做好图书馆的安全等有关管理工作。

体育器材管理员职责

1、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。

4、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存入位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

7、定时排查体育器材室及体育场地的安全隐患，发现问题及时消除或向总务处反映。

工会职责

在党支部的领导下，与行政密切协作，贯彻党和国家的方针和知识分子政策，以教学为中心做好教职工思想工作，团结和教育全校教职工不断提高政治觉悟和业务水平，组织教职工积极参与学校民主管理，关心教职工的物质文化生活，保护教职工的民主权利和切身利益，调动广大教职工的积极性，为提高教育质量，培养德、智、体全面发展的人才，实现社会主义现代化而奋斗。

工会任务：

1．在党支部的领导下，协助行政搞好马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习；协助行政搞好《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及其他法律法规的学习，要理论联系实际，有的放矢，寓教育于活动之中，富有成效。

2．协助行政开展群众性的学术研究，组织业务经验交流，以老带新，以高带低，互帮互学，努力提高教学、教育工作水平。

3．开展评比、评选表彰先进活动。工会要经常了解群众中先进事迹和先进思想，及时运用各种形式予以表扬，充分发挥先进教职工、干部的模范作用、桥梁作用、教育作用。

4．协助行政正确执行党和政论有关的政策、法令，保障教职工的生活福利。及时向党组织和上级工会反映教职工对生活方面的意见和要求。关心教职工衣、食、住、行、生、老、病、死等日常生活中的各种问题，发扬互助精神，要经常进行勤俭办一切事，树新风破旧俗的教育。

5．工会下设校女教职工委员会，发挥其作用，关心女教职工的特殊困难，关心和帮助解决教职工小孩入学等问题。

6．工会要和共青团组织、体艺科密切配合，在教职工中开展有益身心的文娱体育活动，充实“教工之家”活动内容，丰富教职工业余生活。配合图书馆办好教职工阅览室。组织教职工参加上级工会和上级教育行政部门举办的文体比赛活动。

7．保障教职工行使管理学校的民主权利，健全教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，发扬民主，审议学校重大决策，评议和监督学校行政干部。做好教代会闭会期间的有关教代会的日常工作。

8．加强工会自身的组织建设。定期选出工会委员会成员，以科组、处、室为单位选出工会小组长，任期五年一届。明确工会委员、工会小组长的职责，团结协作，开展工作各项活动。分层、分类组织学习有关工会工作知识，提高工会工作水平，在党组织的领导下，在会员的配合支持下，努力完成各项工作。

神山中学人事管理制度

一、人事

1、学校在定编定岗的前提下，实行聘任制。行政干部的培养、考核、任免和调配，教师的招聘、培训和调配由区教育行政部门全面统筹，原则上每学年交流人数占教职工总数的5% .

2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。

3、凡本校教职工必须热爱教育事业，不能留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业，严禁利用课余时间组织学生补课和到相关机构上补习课。。

4、按上级规定，学校实行绩效工资制度，教职工工资构成为：基本工资+绩效工资；绩效工资＝基本绩效工资（按月发占70%）+奖励性绩效工资（占30%），其中，奖励性绩效工资部分按《神山中学奖励性绩效工资发放方案》发放奖金。

5有调动要求的老师，必须在规定时间向学校提交申请，填好相关资料，由校长室研究决定是否同意调动，加具意见后将相关材料交到指导中心，由上级主管部门最后确定。

6、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。

7、凡本校教职工连续旷工一周或累计半个月以上者，以待岗处理；连续旷工一个月，或累积三个月者，以自动离职处理。

二、考勤

1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教导处负责考勤工作。上班时先到教导处签到，教导处按月汇总出勤情况并公布。根据考勤结果，对照《神山中学奖励性绩效工资发放方案》发放奖金和作相关处理。

2、学校实行坐班工作制，每周五天工作制，每天工作时间八小时，全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，请假人除特殊情况外，一般需待安排好课和工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。

4、请事假一天以上三天以内由校长审批；三天以上一周以内由校长签署意见后，报指导中心审批；一周以上的报教育局审批。

5、教职工按国家规定享受如婚假、产假、看护假、直系亲属丧假等假期，仍按全勤处理。休假标准（如上级有新规定，以上级最新规定为准）：

婚假：正常5个工作日，晚婚10个工作日；

产假：正常90天，晚婚晚育加15天，独生子女加35天，剖腹产加30天（期间只除去寒、暑假天数）；

男教师看护假：连续10个工作日；

直系亲属丧假：3个工作日；

妇女有节育措施仍有孕，需做人流：连续15个工作日；

上述假期一般都是一次休完，如有特殊情况，经校长批准最多可分两次；如因工作需要，休假期间上班的，每天补助60元。

6、教职工必须认真履行岗位职责，按时保质完成岗位任务，工作时擅离职守，按旷工论处。

7、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

8、本校教职工，按国家规定享受寒暑假。寒暑假最前和最后一周，学校或上级部门安排学习或工作，属正常岗位任务。

三、奖惩

1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。

2、校级优秀奖项，如每月红旗班、学期先进班、年度考核优秀个人、优秀公开课等，对照相关方案评比，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。

3、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步意见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部门批准。

4、奖励以精神为主，物质为辅。

5、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。

6、凡获奖的教职工须具备下列条件：

（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著。

（2）遵纪守法，兢兢业业，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出。

（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅。

（4）勇于开拓，创新善于试验，在教育教学改革上有较大贡献。

（5）面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效。

（6）参加竞赛获奖学生的辅导教师。

（7）积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献。

（8）服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好。

（9）在其它方面有特殊贡献和先进事迹。

7、凡有下列情况之一者应给予处罚：

（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。

（2）体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。

（3）违法乱纪，有如赌博成性，酗酒成风，挑拨是非等恶行者。

8、依据上述情形轻重与认识态度，由校务会议讨论研究，可分别给予口头批评，公开检查，通报批评，警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触犯刑律者，由司法机关处理。凡有记过、记大过处分的，年度考核分别评定为基本合格、不合格。

神山中学升国旗制度

1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校校长室负责实施。

2、升旗仪式基本程序为：（1）进场（2）出旗（3）升国旗（奏国歌）（4）国旗下讲话（5）旗队退场（6）学生退场。

3、原则上要求全体师生都参加升旗仪式。不能参加升旗仪式者，应向有关领导请假，无故不到或迟到者，根据《奖励性绩效工资发放方案》的规定处理。学校将由值日领导做好考勤记载。

4、要求全体学生认真参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数2分，迟到者每人次扣1分。学校将由当天值日学生会干部迅速清点人数并做好记载。

5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。

6、校团委负责升旗仪式前的各项准备工作，保证升旗仪式规范顺利进行。

7、全体人员在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。升国旗时要立正，对国旗行注目礼。走动人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。

8、国旗下的演讲由学校领导、学生干部或其它人员轮流进行。负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合。

德育工作管理制度

1.全面执行党的教育方针，实施全面素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”，坚持教书育人、服务育人，环境育人的方针，实行全员德育，整体德育。学校的每一位教职员工都是德育工作者，都要从不同角度结合各自工作的特点，努力做好本职工作，努力实现学校育人目标，培养举止文明、朴实严谨、自信乐观、宽容豁达的具有时代精神的正人君子。

2.实施以爱国主义教育为基础的素质教育，把树立师生对社会主义祖国、对中华民族，对他人、对自身的高度责任感，作为爱国主义教育的核心，引导师生热爱自己的祖国和人民，把个人的前途命运和国家的前途命运紧密联系起来，更好地为祖国和人民服务。

3.学校注重学生优秀素质的形成和身心的健全发展，从道德品质、行为习惯、心理素质等方面进行全面系统的培养，立足于建设有中国特色的社会主义，面向现代化、面向世界、面向未来，使学生发愤努力学习，又具备良好的道德品质、行为规范和心理品质，成为未来的建设者和接班人。

4.重视校训、校风、教风和学风的建设。我们要在原有的基础上严格管理，使学校成为有良好校风和学风，充满文化氛围、整洁宁静的校园。

5.校长在上级教育主管部门领导下，对学校德育工作进行全面领导。副校长协助校长进行领导。政教处主任在主管校长直接领导下，负责德育的具体管理工作。班主任是班级德育工作的组织者，管理者和领导者，对班级德育工作全面负责。

6.强调全校教职工集体在德育工作中的表率作用，“学校无小事，教师无小节”。作为教育工作者必须事事处处以身作则，为人师表，以自己的模范行为影响和教育学生。以高度的责任感、良好的师德、创造性的劳动去实现教师的价值与尊严。

7.促成“学生主动参与”是学校德育工作的一个重要原则。积极引导学生以主人翁的姿态，积极参与学校各项德育工作，既是受教育者，又是主动参与者。学校德育必须紧密联系社会，联系实际，要努力创造条件，积极引导师生接触社会、接触生产劳动，参加社会实践活动。采取有效措施，让学生在实践中经受磨练，经受考验。

8.重视德育学科课程的建设与教学，在相应学段内分别安排思想品德、心理健康教育等内容，对学生进行系统、全面的教育。教学中要根据学生的年龄和生理特点，联系学生思想实际和社会实际，讲求实效，力争好效果。

9.各科教学是学校实施德育、对学生进行教育的最经常、最基本的途径。各科教师都要坚持教书育人的方针，结合学生的特点，寓德育于各科教学的内容和教学过程的各个环节之中，善于把握渗透德育的着眼点，结合点，发挥学科教学在德育工作中的重要作用。

10.学校的德育活动课主要有：班（校）会课、德育实践活动课、新生集训课、校园广播、升旗仪式、团队活动等。教师要善于通过德育活动课有效地对学生进行教育。

11.建设好学校德育工作网络。要把社会教育、家庭教育和学校教育有机的结合起来，发挥整体优势，全面做好德育工作。

12.加强和家长与社会的联系，积极宣传学校的办学思想和办学方针，宣传学校德育工作的原则和措施，争取家长和社会的最大支持，主动配合学校作好教育工作。

13.加强德育方面的科研工作，定期召开德育研讨会议，总结经验，研究新问题、新方法，不断提高工作水平。

第2篇宝安中学社团规章制度

学生社团是培养和锻炼学生能力的重要文化园地。为促进学生社团正常和健康地发展，更好地发挥其在校园文化建设中的重要作用，特制定本规章制度。

一、学生社团的成立

1．我校学生社团必须坚持四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和国家政策以及广东省有关规定和我校的校纪校规，维护祖国统一和民族团结，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法权利。

2．学生社团成立，须经团委审查通过，报学校教学处批准，并在教学处备案。

3．学生社团成立条件：

（1）有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有所属学校的名称。

（2）有不少于5名学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分。

（3）有完善的组织机构和确定的负责人；新成立的社团，其第一负责人由社团发起人民主推举产生，并报校团委批准，教学处备案。

（4）至少配备一名指导老师。

（5）有健全的管理制度。

（6）具备开展社团活动所需的其它基本条件。

4．学生社团成立审批程序：

（1）申请成立学生社团须上交基础材料，包括：活动报告、活动时间、发起人名单、指导老师签名。

（2）校团委对申报材料进行全面审核，提出审核意见。

（3）材料审核通过后，报教学处批准。

5．有以下情形之一的不予批准成立社团：

（1）社团宗旨、活动内容、范围不符合第1条的规定；

（2）校内已经有性质相同或相近的学生社团；

（3）发起人受过校纪校规处分；

（4）申请材料中有弄虚作假情况。

二、学生社团的管理

1．我校学生社团日常管理工作由学校团委具体负责。

2．学生社团如需更换负责人，吸收新社（会）员或作其它方面的调整，必须先指导老师认可，然后报校团委同意，并报校团委备案。

3．学生社团每学期必须开展五次以上的活动，活动前必须办理申报手续。校内活动校团委审批；跨校级活动报校团委和教学处审批，校团委备案。活动必须包括时间、地点、方式、人员、负责人、内容、经费等。

4．学生社团在每学期开始，必须制订出学期工作计划，学期末必须有书面工作总结，工作计划和总结均须向校团委和教学处备案。

5．学生社团每学年必须在公共场合向全校师生举办一次成果汇报展览，各社团须有较完善的档案管理。

6．学生社团创办的内部刊物，必须符合国家法律法规、校纪校规和其他相关规定。内部刊物的编印和发行须由团委审查通过并批准。团委有权整改、停刊违反规定的社团刊物。

7．社团指导老师职责：

（1）经常深入学生社团，了解社团成员思想、学习，加强与各社员的沟通交流，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导。

（2）指导社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员或（理事会）会议。

（3）检查社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，对社团中存在的问题予以分析解决。

（4）各社团导师每学期课时安排不少于6课时，时间由导师和社团协商安排。

（5）各社团导师每学期至少开一次学术讲座。

（6）认真完成组织交给的其它任务。

三、学生社团的奖惩

1．奖励

（1）校团委每学期对学生社团进行综合评估，授予一批“优秀社团”、“社团优秀干部”、“社团优秀会员”、“社团优秀指导教师”等称号。

（2）校团委为“优秀社团”颁发荣誉证书，并给予一定的活动基金奖励。

（3）各学生社团内部每年评定1~2名“优秀社团干部”向学校推荐，由校团委、教学处评定3~5名优秀社团干部，并给予一定的物质和精神奖励。优秀社团干部在学年评优中可享受与学生干部相同的待遇。

（4）“社团优秀会员“由校团委颁发“学生社团优秀会员”证书。对“社团优秀指导教师”颁发荣誉证书并予以奖励。

（5）社团积极配合学生会工作，积极参与并高质量完成社团部所组织安排任务的，代表学校参加重大比赛或活动取得较好成绩，有较大社会影响的，由社团部视情况决定并上报团委批准后给予加分奖励获授予荣誉称号。

2. 处罚

（1）社团虚报活动，举办的活动性质与报评不相符的，补报的活动与实际情况不符的均属于虚报。虚报三次的，取消社团评优资格，暂停审批处分。

（2）社团连续两月无任何活动的，一律予以暂停审批处分；连续三月无任何活动的，予以注销。

（3）社团违反有关规定，举办有违反国家法律法规，有违社会主义道德风尚，有损学校声誉内容的活动或者未经批准的政治性、纯商业性活动的，一律予以注销并依据相关规定追究当事人责任。有其他违规活动并导致重大违规事件发生或造成重大损失的，一律予以注销并依据相关规定追究当事人责任。

第3篇余姚中学住宿生规章制度

一、住宿生安全制度:

1、不许将打火机、火柴、易燃物品、化学药品放在寝室内，不准玩火、吸烟和燃放易燃物，以防火灾发生。

2、不准随意移动电源和电器设备，不准私接电源插座和电器设备。严禁扳弄电闸和使用电器；严禁点蜡烛、蚊香，严禁燃烧纸屑。

3、平时不得擅自打开和动用消火栓和防火用具。

4、要保管好自己的财务，不带贵重物品进入寝室，现金存入金龙卡，一旦遗失请立即挂失。

5、未经本人同意，不得动用他人物品。不准睡在他人的床铺上。

6、做到随手关门，不私留客人宿夜，夜间不准擅自离校或缺宿，若有事外出，必须办好请假手续。严禁偷窃和变相赌博。

7、休息日和节假日留宿学生必须在生辅管理室作好登记工作。

二、寝室纪律要求：

l、按时起床，按时就寝。熄灯后或午睡时不说话、不打闹、不看书，保证睡眠。

2、按时回舍，按时离舍，课间不准进入寝室，特殊情况须凭班主任条子。

3、保持宿舍内的安静与整洁。进入宿舍后，不得喧哗、打闹，上下楼梯要靠右行走。

4、要爱护公物，损坏公物要赔偿。要节约用水、用电。

5、经常保持寝室内整洁，被褥物品应摆放整齐，并力求一致。值周生做好寝室卫生打扫工作；出操预备铃声响后，要及时离开寝室；早锻炼铃声响过后，宿舍铁拉门将关闭。

三、寝室内务、卫生要求

1、寝室内务卫生总要求必须做到：整洁、统一、有序。蚊帐必须用帐钩挂起；被子折成四折，四层面向外，背靠床头栏；床单（席子）铺设平整。

2、衣服须挂放在衣柜内，不准乱挂放。脏衣服袜子要及时洗净挂晒到阳台钢管上。

3、鞋子放在床下鞋架上，鞋尖向内。床下不准堆放箱子及零星物品。寝室内不准放置球类器具，更不得在走廊和室内玩球（一经发现，予以没收）。

4、热水瓶须统一放置在靠墙或靠窗一边。脸盆放置在洗脸台下面或脸盆架上，寝室内不准乱涂写、乱张贴，保持墙壁洁白无污迹，但可以适当美化，营造一定文化氛围，可以挂些名人字画、小挂件或摆放盆景等。

5、纸篓放置在便池旁或其它妥当地方。垃圾须丢进纸篓的垃圾袋中，每天早晨由值周生将垃圾袋带下，放在宿舍大门口。

6、洗发露、洗衣粉、肥皂、板刷等小件物品要求整齐摆放。茶杯、牙刷放在置物架上；毛巾叠好挂在毛巾架上，应整齐划一。

7、各种学习资料放入书柜或衣橱的下层，要求摆放整齐。寝室床位号、衣柜号、桌位号应一致，不得调动。

8、禁止向门、窗外倒水或扔纸屑、果壳等杂物。寝室门口、阳台上不允许堆放物品，保持阳台、走廊和楼梯的整洁。寝室内不准用餐、吃瓜子，不准拍球，不准玩扑克牌。

四、寝室长工作职责：

l、负责制定寝室公约和安排值周轮流表。

2、负责检查督促值周生完成本寝室的内务卫生的整理、打扫工作，值周生请假时应及时安排好替补人员做好值周工作，争取每周获得优胜寝室。

3、负责检查督促本寝室同学严格遵守作息时间，必须按时就寝，按时起床出操；抓好就寝纪律和早晨出操考勤工作。

4、协助生辅老师做好夜间查铺工作，有擅自缺宿或其他人员在本寝室就寝的，应及时向生辅老师汇报。

5、做好安全防范工作，抵制各种不良行为，发现问题及时向生辅老师或政教处汇报。

6、在寝室内营造良好的学习、生活氛围，带领同学积极开展寝室文化建设。

7、团结同学，关心同学生活，有事及时向生辅老师反映，以便尽快解决。

五、寝室值周生工作职责：

1、寝室实行轮流值周制，轮到值周的同学，负责一周的寝室卫生打扫及整理工作。

2、轮到值周同学每天（早晨、午后）打扫寝室两次，每星期五宿舍要大扫除一次。

3、检查督促寝室同学搞好个人卫生，保证床铺整洁和室内学习、生活用品摆放整齐。

4、同学有事必须及时向生辅老师反映。

5、值周时间为每周星期日至星期六。

第4篇 z中学主要工作规章制度

第一章总则

第一条为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,坚持依法治校,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。

第二条学校性质:公立全日制三年制初级中学。

第三条办学理念为:一切为了学生的美好未来。

第四条办学宗旨:学校全面贯彻国家教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,为学生未来的发展奠基,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的一代新人。

第五条办学目标:注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。

第六条管理体制:实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体。

第七条学校校训为:修身、求知、敬业、创新;

学风为:砺志、勤学、守纪、图强;

教风为:严谨、求索、律己、育人;

校风为:团结、勤奋、求实、创新。

第二章行政管理

第一节校长

第八条学校校长由市委宣传部任命、教育局聘任。

第九条学校实行校长负责制,校长负责学校全面行政工作。

第十条校长的职责:

(一)团结全体教职工全面贯彻国家教育方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,思想求“明”,作风求“实”,方法求“新”,纪律求“严”,努力完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

(二)制订学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期检查、总结工作,向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。

(三)全面执行学校教学计划,领导和组织教学工作。

(四)领导和组织学校的思想政治教育工作。

(五)逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。

第十一条校长的权力

(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育、教学和行政管理方面的重大问题有决定权。

(二)人事权。按照有关规定和程序从学校的需要和实际出发,聘用干部、教职工,安排和调整干部、教职工的工作。

(三)奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

(四)财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内,筹建、管理和使用学校行政经费。

第十二条副校长由校长按照组织部门的规定进行民意测验、综合考核、择优提名,副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。

第二节学校职能部门

第十三条学校按实际需要设立办公室、教导处、政教处和总务处等职能部门。办公室具体负责学校行政和学校内务管理工作。教导处具体负责学校教学和教研管理工作。政教处负责学生政治思想和常规管理工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。

第三节行政会议

第十四条学校行政会议是学校管理的日常工作机构,主要内容是贯彻执行校长办公会的决定。行政会议由校长主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会、团委的所有人员,每周召开一次。

第四节教育教学管理

第十五条贯彻《中学德育大纲》,加强和改革德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、国防教育、环保教育,民主法制教育。

第十六条学校按照国家统一编制颁发的教学大纲、课程标准教学计划和教材要求实施教学。

第十七条学校坚持以教学为中心,实施素质教育,进行教育教学改革,开展教学研究,更新教育观念,改革教学方法,充分运用现代化教学手段,提高教学质量。

第十八条学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,学有所长,在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、心理等方面均达到较高的水准。

第十九条学校实行分层教学,培养目标是使每个学生都提升素质、有所作为。

第二十条学校每教研组各设组长一名,要积极组织教师开展教学研究活动,贯彻落实学校的教研计划,完成学校的各项教学任务,并协助教务处进行检查与考核。

第二十一条学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第二十二条学校执行上级教育主管部门及学校关于教学常规管理基本要求,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

第二十三条执行国家教育考试制度。组织期中和期末教学质量检查和考试,并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。

第二十四条运用自我评价、同行评价和学生评价等方式,组织教学质量评估活动。每学期综合评估一次。

第五节总务管理

第二十五条学校坚持总务工作为教学服务,为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则。

第二十六条学校经费来源以政府拨款为主。学校按照上级教、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,向学生收费。

第二十七条坚持艰苦奋斗,勤俭办学的原则,合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。

第二十八条建立健全财务制度。严格遵守国家财经制度和财经纪律,并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督。

第二十九条学校制订校园建设整体发展规划,有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。

第三十条建立校产管理制度,加强校产管理。

第三章民主管理和保证监督

第三十一条学校党组织对学校教育实施政府领导,发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用,对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党组织在领导教代会和群团工作中发挥重要作用。

第三十二条实施校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项:学校领导班子建设、招生、基建、购物、评优、晋升等党风廉政建设方面的重要事项:涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点敏感点问题。

第三十三条建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。

第三十四条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权:

(一)审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题,并根据需要做出相应决议。

(二)讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并做出相应的决定。

(三)对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。

(四)参与评议、考核学校干部。教职工代表大会每届任期5年,每年至少召开一次全体代表大会。学校工会委员会由教职工代表大会选举产生。在特殊情况下,教职工代表大会可以提前或延期召开。

第三十五条学校定期召开教育教学和学期管理方面的研讨会和各种专项研讨会,广泛征求教职工的意见。学校根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会,听取对学校教育、教学、行政事务工作的意见。

第三十六条学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。

第三十七条学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督,听取意见,自觉规范管理行为。

第四章教师、职员和工人

第三十八条学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德,维护学校的荣誉和利益,遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。

第三十九条学校教师是办好学校的主体力量,学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校教师享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。

第四十条学校教师以“心平行正、博爱敬业、综合发展、教有专长”为努力方向,学校职工以“忠于职守,满怀热情、技能全面、服务育人”为努力方向。以勤为先,以实为主,以治为求,以新为路,着力于教育教学质量的稳步提高。

第四十一条学校实行全员聘任制,教师、职员和工人必须履行聘约,执行学校的教育教学管理和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

第四十二条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第四十三条学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事学术交流和参加进修或其它方式的培训,并在这一过程中同时成才、成功。

第四十四条学校保障教师、职员和工人享有国家法律法规规定的待遇。逐步改善教师、职员和工人的工作条件及生活条件。

第四十五条学校每年对教师、职员和工人的政治与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的综合考核。

第四十六条学校教职员工在教育教学、培养人才、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励。学校对违反学校《章程》和规章制度,在工作中犯错误的教职员工予以教育、批评和处罚。

第四十七条学校依法维护退休教职工的合法权益,由工会具体负责退休教职工的管理工作。

第五章学生

第四十八条凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按国家教育部颁布的规定管理学生学籍。

第四十九条学生享有法律法规规定的受教育者的权利,同时必须履行法律法规规定的受教育者的义务,必须遵守学校章程和规章制度。

第五十条学生以“励志勤学、德高学广、全面发展、个性鲜明”为努力方向。勤学、会学,学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。

第五十一条学生会是全校学生的群众组织,由学生代表大会选举产生,每届任期2年。学生会在团委领导下,坚持参与学校管理和自我管理,勇于实践,培养能力。

第五十二条学校共青团组织受学校党组织领导,是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量,要配合党政全面贯彻教育方针,认真搞好自身建设,在推进素质教育中发挥积极作用。

第五十三条学校对综合素质优异、成绩优秀的学生,予以表彰和奖励。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。

第六章附则

第五十四条本章程需由教代会三分之二以上代表同意表决通过。

第五十五条本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报上级教育主管部门批准。

第五十六条学校依据本章程建立健全各项规章制度。

第五十七条本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的,一律依国家法律、法规、规章和政策为准。

第五十八条本章程自批准之日起施行。

第五十九条本章程解释权归武夷中学校长室

办公室主任岗位职责

校长办公室主任直接对校长负责,为校长服务。主要职责如下:

1、做好为校长决策的服务工作

(1)受校长委托拟定各项工作计划;

(2)受校长委托起草讲话稿;

(3)及时向校长提供各种有用的信息,当好校长参谋。

2、负责学校行政事务管理

(1)负责上级、兄弟学校及其他外来人员的公务接待;

(2)承办上级交办的各项事项;

(3)接待来校长室的本校教职工,听取反映的情况及建议及时向校长汇报;

(4)根据校长意见,处理各种文件;

(5)安排校级会议并做好记录;

(6)处理日常行政事务。

3、负责学校文书、档案工作。

4、做好校内各组织和各处室的协调工作。

5、完成校长交办的其它工作。

教导主任岗位职责

一、学期末做好教务处工作总结,提出下学期教师安排的初步意见,制定新学期教务处工作计划。

二、按照教学计划,全面安排教学、教务各项工作,保证正常的教学秩序。

三、经常深入教学实际,认真听课,参加并检查教研组、备课组活动,组织评教评学活动,了解掌握教学情况,并加以分析研究,推动教学质量的提高。

四、搞好常规教学质量的检查、评定工作。开好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失,提出改进教学及提高质量的初步意见。

五、按照各类目标管理和考核评估意见,做好各种考核工作。目标管理考核义务、教育实施情况检查,以及教研组、各课组的考核评估工作。

六、召开教研组长、备课组长会议,指导教研组、备课组工作。

七、负责初中毕业班工作的研讨。制定、实施毕业班工作计划,阶段工作的安排。

八、做好教务处制度建设,加强内部管理工作,以保证学校教学工作的正常运转。

九、对教学、教辅用书等的证订,做到严格把关,按规定办理。

十、制定本处工作人员岗位职责,并负责对本处人员进行考评,向校长和分管副校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。

十一、配合其它处室做好需要共同完成的工作。

政教主任岗位职责

政教主任在主管副校长领导下开展工作。主要职责:

一、政教主任是校长的助手,协助校长工作,主动对学校工作承担责任,提出建议。

二、根据学校学期工作的要求和德育工作特点,制定对学生进行思想政治教育的工作计划,并组织实施计划。

三、制定每月工作计划(在学期工作计划中),并组织年级组长、班主任以及有关工作人员实施。

四、做好年段、班主任管理工作,督促制定班主任工作计划,组织班主任学习,研究业务,进行经验交流和工作总结。

第5篇中学规章制度范本汇编二

中学规章制度范本汇编（二）

教学工作管理制度

一、备课

（一）要求及评价标准。

1、按《学业质量评价标准》的要求．结合本学科实际，进行备课（或编写导学案），包括学期教学计划、单元备课、课时备课。

2、按《神山中学课时备课(教案)评价表》进行评价。

（二）检查

1、检查人员：

学校主管领导1人，学科组长1人。

2、检查时间：

第四周，第十五周。

3、检查办法；

由全体检查人员按《课时备课(教案)评价表》对每一位老师的备课作评价，取平均值，然后对照标准评出等级。

4、检查结果向全组公布。

5、成绩纳入年度考核评优制度。

二、上课

（一）上课要求及评价标准

1、按《白云区课堂教学观察评价表》对课堂提出的要求进行上课，并积极进行“如何提高课堂实效”专题研究，向45分钟要质量。

2、按《白云区初中课堂教学观察评价表》进行评价。

（二）评优课制度

每一位专任老师在一学年里至少有一次公开课，以便作出评价。

1、公开课要求

有教学设计(印发)；有研究的专题；期初计划好上课时间及内容，由科组长统调后交教导处。

2、评价小组：

学校领导及全科组人员。

3、评价办法．

由全组人员按《白云区初中课堂教学观察评价表》对该公开课作出中肯评价(包括给分及评语)，去掉最高分和最低分，取平均值，然后对照标准评出等级，同时，亦要对教学设计作出评价，能评为良好以上该课方能评为优秀。

4、评价结果向全组公布并纳入年度考核评优制度。

（三）奖励办法。

1、每学年度各科评选出30％作为校级优秀课，发荣誉证书，并作为评先普升的依据。

2、在此基础由教导处及科组长评选出最优课，发荣誉证书，并作为推荐“学科带头人”及“名老师”的依据。

三、作业要求及检查制度

（一）要求及评价标准，

1、按《神山中学各科作业设置及批改的基本要求》对各科作业提出的要求设置和批改作业，并深入研究设置利于学生掌握知识，适合学科及学生特点的作业，

2、评价标准：按《作业评价表》进行评价，

（二）检查制度

1、检查人员：

学校主管领导1人，科组长1人。

2、检查时间

第七周第十七周

3、检查办法

检查人员对该老师的学生作业，按检查内容及评价表标准进行评价，取平均值，然后对照标准评出等级。

4、检查结果向全组公布，并纳入年度考核评优制度。

5、加分项目：除按《要求》设置作业外，有设置利于学生掌握知识适合学科及学生特点的作业的加5分。

四、后进生转化

按“教育要面向全体学生，承认个体差异，因材施教”原则。加强对后进生的转化工作，对他们应多关心，多鼓励，勤辅导，不得歧视他们，更不能有放弃的念头，对他们的点滴进步给予肯定，尽力缩窄中下面，全面提高教学质量。

1、期初各老师根据上一学期考试成绩(初一参考升学成绩)在各班确定五名后进生(原则上科成绩排在最后的)并填写好《神山中学后进生转化工作登记表》。

2、制订好切实可行的帮教措施，落实实施步骤。

3、经辅导期末考试成绩比原来提高10分，表明转化工作有良好效果，视为达到目标。在专业技术人员年度考核评优制度中，平均每班有一个学生达到目标给该老师加5分。

4、审批办法：每学期期末考试后，由各老师把考试成绩填入《神山中学后进生转化工作登记表》后，与成绩登记表一起交科组长审批，科组长审批后做好记录。

五、考试测验监考和评卷制度

考试、测验要遵循教育、教学规律，要有利于巩固学过的知识，有利于促进学习和改进教学。考试或测验前，必须指导学生疏理学过的知识，上好复习课。

1、认真履行监考职责，从试卷的领取到开封检查以及考试结束的装订做到准确无误，如实填写考场动态。

2、平常应教育学生严格遵守考试纪律，独立完成。监考时要严肃认真，严格监考，尽力防患于未然。对违反考场纪律的学生，根据学校(或镇)制定的处分条例进行处分。

3、认真阅卷，严格执行评分标准，力求避免误评，单元测验原则上由教师评卷，严禁找学生代评。

4、每次测验或考试后，如实地做好成绩统计，写好质量分析，为以后的教学积累资料和经验。

神山中学语言文字工作管理制度

学校是推进语言文字规范化、标准化的重要阵地。因此，我校要认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，做好宣传发动工作，正确运用国家通用语言文字，全面实施素质教育。具体要求如下：

一、教师语言文字的要求

1、凡50岁以下的教师，在教学和集体活动中必须坚持使用普通话，否则不得参加教学评估，不得晋升专业技术职务，不得评为先进个人。

2、鼓励50岁以上的教师在教学和集体活动中说普通话。

3、50岁以下的、担任了教学任务的教师普通话应不低于三级甲等，其中语文教师不低于二级甲等。凡未达到规定要求的教师，应积极参加培训，不断提高水平。

4、对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。语文课中安排一定的课时讲授文字基本知识和汉字规范化知识，其他科也要重视进行文字规范化知识的教学。

二、学生语言文字的要求

1、学生在校园内必须说普通话。

2、学生作业、板报宣传、校园之声等，都必须使用规范的语言文字。

重大事情民主决策制度

一、重大事情决策原则

1、集体领导，会议决定。对学校改革、发展和稳定等重大事项，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，由学校校务委员会讨论决定。校务委员会由学校党、政、工、团的领导，教导主任、总务主任等组成。

2、校长负责，民主监督。在党支部领导下，校长全面负责、统一指挥学校教学、科研和其他行政管理工作；在工作中，校长要多渠道听取意见，多方面接受监督。

3、群众参与，科学决策。充分发挥教职工代表大会的的审议通过的民主决策机制的作用，提高决策的科学性。

二、学校重大问题的议事规则

（一）、重大问题的内容

1．办学方针；

2．学校发展规划，年度工作计划；

3．重大改革措施及学校规章制度；

4．学校创等级的实施方案；

5．中层干部人事安排；

6．师资队伍建设实施方案；

7．年度经费预决算报告；

8．重大基建项目和大型设备购置及维修；

9．学校奖惩条例和教职工福利分配方案；

10．专业技术人员和事业单位人员年度考核。

（二）重大问题决策的主要形式

1．建立学校校务会议，校务会议由学校的正、副校长、党支部书记、支委成员、教导主任、总务主任等组成。

2．校务会议由校长主持召开。

3．校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策，如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，学校党支部有责任如实地向上级党总支或镇教育管理中心反映情况。

（三）重大问题决策的主要程序

1．校长根据上级党总支和行政领导的指示、要求和学校的实际情况，经和学校党支部负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。

2．学校党政领导认真听取教代会（工会），党内、外群众的意见，集思广益。

3．校长主持会议进行决策。

4.学校奖惩条例和教职工年度考核经教代会审议通过。

5．校长组织实施，学校党支部保证顺利实施。

神山中学教职工宿舍入住、管理制度

为稳定教师队伍，提高教师的福利待遇，方便没有住房的教师，学校有两幢教工宿舍有偿提供给部分教师作工作间使用，并理顺谁使用谁负责的原则，搞好教师的居住环境，特制订本制度。

1、教工宿舍属工作房，学校按需分配，有偿使用，凡要入住需提出书面申请，经学校领导批准后方可入住。原则上每位教职工只能入住一个房间。

2、双职工入住的，交整个套间的月租金；单职工入住整个套间的，其中一个房月租金按整个套间的一半收取，另一个房间按整个套间的一半的三倍收取。

3、房租、水、电费在每月发补贴时交。

4、房屋虽属公有财产，入住教师要爱护好公物，期间，门窗（玻璃）、水电设施的更换、维修由自己负责，自己添置的所有入墙入土设施（含铁门），退房时一律不得拆除，归学校所有。不得私下将房间转给其他教师，更不得收取任何费用，退房时要经总务处检查，并将钥匙（含宿舍总门钥匙）交回总务处。学校计算租金以交钥匙日为准，15日前交按半月算，15日后交按1月算。

5、每楼设立一梯长（由每楼梯教师自己选出），由梯长负责日常的管理、监督，居住教师定期打扫，每户打扫本层楼梯的平台至下一层的梯级（含楼梯顶、墙的蜘蛛网）。为了保证他人的安全，阳台要有护栏才能摆放花盆种花，弃置东西要立即清理掉，要保持阳台的美化、整洁。

6、不要的家具等不能放在楼梯底（凡放置于楼梯底的东西作无主物处理）。

7、各梯的宿舍都是独立排污、排粪的，凡某梯的管道堵塞或化粪池堵塞（必要时，学校有权指定某个化粪池要作吸粪清理）需清理的，费用由本梯的现有住户负责（梯长负责联系工程队及先支付费用，再向现住户平均收取）。

8、梯灯损坏由自己负责。

9、每天晚上10时左右，凡需进出的教师主动将宿舍总门上锁。摩托车库晚上10时上锁，原则上车辆不再进出。

神山中学团队常规工作制度

1、每周一全校师生集中进行升旗仪式。

2、实施学生会干部常规轮值巡检制度及值周班值周制度。

3、各支部要填写支部日记，反映支部情况。

4、各支部每月召开一次支部会议。

5、三月为团员注册月，五月、六月为毕业学生转团籍。

6、四月、五月、十二月、一月为团知识学习月，并在“五四”、元旦吸收条件成熟的青年学生入团。

7、三月为“学雷锋，创三好”活动月。

8、“五四”青年节进行先进评比表彰活动。

9、一月、六月为期末考试复习月，开展帮学活动。

10、九月为尊师爱生月，组织学生进行尊师慰问活动。

11、十月为爱国主义、集体主义、社会主义教育月。

12、十一月配合校运会、镇运会、区运会进行体育精神宣传、教育活动。

学生会管理制度

学生会是我校实行学生自我管理，自我监督的组织，它的建立和有效运作，使用学校的管理井然有序，学生会具体管理如下：

1、学生会机构成立严格按具体程序进行，每届新的学生会都竞争上岗，公示后听取意见，最后讨论确定并留档保存。

2、每学年按时召开学生会改选大会。

3、每学期初正式上课前学生会主要干部集中开会布置有关工作。

4、每周一午修开学生会的主要干部例会，处理出现的有关问题，及布置具体工作。

5、主席分管全面工作，副部长及秘书长分管各部，部长负责制，层层分管。凡出现问题的周一例会讨论解决。

6、学生会全体成员必须起带头作用，管别人先管好自己。凡有违纪者，严格处理。

7、各部十项检查扣分公正，并要签名接受验证。奖罚分明，凡有错扣或有私心者，严格处理。

8、全体学生会成员工作成绩进行量化，表现突出加分，错扣，漏扣，违反纪律扣分，学期末按工作能力，评选先进学生会干部。

9、期末总结，大力鼓励表彰先进工作者。

学籍管理制度

为加强我校学生学籍管理，建立学校正常的管理秩序，全面提高教学质量，根据省教育厅、市教育局的有关规定和我校实际情况，特制订本制度。

一、转学制度

1 、因家庭迁移，家长工作调动、部队转业复员等原因，学生要求转入我校就读的，应先与我校教导处联系，经学校研究同意后，开出接收证明，再到转出学校开出转学证。学校在收齐转入、转出证明后，先在网上进行审核，再按区指定时间统一到区教育局基教科办理相关手续。

2 、学生因家庭迁移，父母工作调动等原因，要求转出我校，应先向我校出具报告，交存接收学校开出的接收证明，经班主任签字，教导处负责人同意后，才能开出转学证明。学校在收齐转入、转出证明后，先在网上进行申请，再按区指定时间统一到区教育局基教科办理相关手续。

3 、转入的学生，按有关规定在该年级学生学籍号末尾依次编定学籍号，并在备注栏注明转入时间和转出学校；转出的学生，应及时注销学籍，并在备注栏注明转出时间和转入学校。学生转出，其学籍材料与学生随转。

4 、学生的转入必须先办手续后进校。转出转入手续的办理时间统一规定在每学期开学的前后一周，过期不予办理。

5 、初一新生的第一学期和初三毕业生的最后一个学期原则上不办理转入、转出等转学手续。

二、休学、复学制度

1 、学生因病不能坚持学习，须持县级以上医院病情诊断证明书，由本人和家长提出申请，经班主任签具意见，教导主任审核同意后，报校长批准，再到区教育局基教科审核备案并取得休学证明后，方可休学。

2 、学生患有严重传染病，学校应要求其立即停学；请假时间累计超过全学期三分之一以上者，应劝其休学。

3 、休学期限一般不超过一年。休学期满仍不能复学者，可再办一次休学手续，但连续休学只限两次，如仍不能复学者，可根据实际情况，适当延长休学时间或报上级处理。

4 、学生休学期满要求复学者，应在开学前向学校提出申请，办理复学手续后方可复学。病休复学者，学校应审查住院结帐单和病愈证明。不按规定办理休学复学手续者，不能办理学籍转移手续。

5 、学生休学，其学籍应予封存。待学生复学时在下一年级末尾重新依次建立新的学籍，并在备注栏注明休学、复学时间和原在班级。并交存休学、复学的有关资料。

6、根据教育法规宇，初中学生，未学满规定年限，不得中途退学。

三、升级、留级、跳级制度

1 、每学年经过考核评定，在德智体等方面全面合格者，准予升级。

2 、按《中华人民共和国义务教育法》，初中学生不能留级。

3 、学生德智体成绩特别优秀，且确具备超前学习能力，由本人和家长提出书面申请，经班主任和任课老师协商推荐，学校同意，参加本年级和高年级会考（考试）合格者，可以跳级。学生跳级在年初决定，学年度中途不予跳级。学校不鼓励学生跳级。

四、学生奖励、处分制度

1、各班班主任要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，每学期对学生进行一次鉴定，毕业时进行全面鉴定。鉴定要客观、中肯，要有利于学生进步。学生鉴定要填写到学生的学籍表和德智体情况登记表，每期期终交教务处存查。

2、学生在德智体等方面表现突出者给予奖励。

①、对学生的奖励分单项奖（学习优胜奖、学习进步奖、各种积极分子）、三好学生奖、优秀学生干部奖等。

②校级以上（含校级）奖励均应记入学生学籍档案和学校文书档案。

3、对有错误的学生，要坚持耐心教育，做细致的思想政治工作，热情帮助他们改正错误。必要时给予适当的批评、处分。

①、对极少数有错误的学生，视其错误的性质、程度和认识错误的态度，分别给予警告、记过、记大过、留校察看（时间一般为半年）等处分。

②、警告处分由政教处主任审批；记过和记大过处分由校长审批；留校察看须经校行政会议研究决定。

③ 、受警告、记过、记大过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误，确有进步的应撤消处分。

④ 、凡给予记过以上处分的学生，其处分应存入学生学籍档案；撤消处分后，应将其处分决定和有关材料从学籍档案中退出，连同撤消处分的决定一起存入学校文书档案。

⑤ 、初中学生不能给予开除处分。

五、在籍学生学籍管理制度

1 、新生入学后，以班为单位造好“学生基本信息登记表”、“学籍表”，打印“初中各班学生花名册”。学生在初中三年里不得转班。

2、对每位在校学生的学籍资料严格保密，除上级主管部门、公安部门确因工作需要外，学籍管理员不得擅自向任何单位和个人提供学生的有关资料。

六、毕业、结业、肆业

1 、毕业：学生在校学习达到以下要求者，准予毕业：

① 、思想品德合格；

② 、初中毕业会考各科成绩平均及格；

③ 、达到国家体育锻炼合格标准；

④ 、按规定参加了劳动和社会实践活动。

⑤ 、缴清全部费用，没有任何欠费。

毕业证书发放：初中毕业证书由市教育局统一印制、验印，学校颁发。

2 、结业：达不到毕业要求的学生，由学校发给结业证书。

七、学籍管理员交接制度

1 、学籍管理员应相对固定，确因学校工作需要，需要调整的，需在年初决定安排，并优先安排原则性强、工作认真、懂计算机的同志担任学籍管理员。

2 、学籍管理员异动，应及时办理交接手续，交接内容主要有：各年级学生花名册、学籍表、两考成绩册、异动学生名册、转入（转出）学生清况、教师业务档案等，并按图书档案管理程序办理有关手续。

3 、学籍管理员办理异动交接手续时，在教务处主任指导下进行，并由教务主任签字验收。

八、新生编班制度

1 、新生入学，应在开学前完成编班。班额不得超过50人每班。

2 、新生编班应随机，体现公平、公正和平均，不得分快慢班、重点班。

3 、初中新生编班由主管教学的副校长牵头，教导处具体执行，并报校长审查。

4 、学生班级编定后，不得随意变动或调班转班。增班、减班，需及时报告区教育局基教科批准，但原有班号应予保留。

5 、学生班级编定后，应按由小到大的顺序编定学生学号，学生学号在该学段不变。

6 、学生入学后，不得随意更改姓名，必要时需提供户口簿原件交学校验证，并交复印件备查。经学校同意并报区教育局基教科批准方可更改。

十、学籍管理评价制度

1 、学籍管理一年一评，评价时间在每年年底。

2 、学籍管理评价内容包括：学生花名册、学籍表、两考成绩册、异动学生册、转入（出）学生情况、教师业务档案的管理。

3 、学籍管理员要坚持原则，严格学籍、学历、成绩证明的发放手续，严格学生转人（出）手续，对不按原则办理的实行一票否决制。

4 、学籍管理员应认真、及时填报有关表册，工作异动时要向承接人员办好交接手续，并由教务主任验收。

5 、学校每学期不定期检查学籍管理情况两次以上，并纳入学籍管理员月工作评价，与结构工资挂钩，对年终评价不合格的，第二年进行撤换。

十一、防控学生非正常辍学管理制度

1、认真贯彻落实省教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》，严防学生辍学情况。

2、定期清查在校学生情况。在每学期开学初均进行至少二次的学生到校情况大清查、摸底，落实到班到人，对未到的学生第一时间进行电话家访，及时了解情况，严防学生非正常辍学。在每月底和每学期末定期进行学生情况大清查，做到及时发现，及时处理，及时汇总上报。

3、实行规范化管理，责任明确到人，跟踪落实到底。

4、对贫困生要建立档案，实行跟踪管理，及时帮扶，确保学生不会因贫而辍学。

卫生保洁制度

结合推行素质教育，让学生全面地健康成长，长期不间断地培养优良学风、校风，培养良好行为习惯，做文明有礼、遵守社会公德活动，全校师生齐行动，把堵截垃圾源头、“净化”学校环境，建设良好的教学区秩序，作为学校“三风”、“三化”建设的一项重要内容，务必形成齐抓共管，层级负责到底的局面，狠抓到底，形成制度，长抓不懈。

1、生活服务部前空地增设垃圾收集桶，凡购买有包装的饮料、食品，包括冰棒等，一律就地处理完毕，不能带到教学区，凡有违反者，班的卫生项评比扣2分/人次，并视边走路边吃东西为不卫生及不雅行为，由值日老师主要负责执行，其他老师配合执行。

2、除办理在校搭膳手续的同学们外，其余学生中午一般回家就餐。禁止学生将盒饭之类的食物带进校园，违者在该班的卫生项评比中扣3分/人次。由值日老师主要负责执行，其他老师配合执行。

3、课室门前、走廊、楼梯、通道以及门渠等应保持干净无垃圾，凡发现有丢纸屑、吐痰、倒垃圾等一律追究包干班的责任（要教育学生不丢掉外，还要群防群治，监管自己的区域，如发现他班学生所为，找值日老师处理，将扣的分加到检举揭发的学生班相应项目上）。每件垃圾、痰涕扣1分/次，并要即时清理。发现从楼上丢吐脏物的扣5分/人次，由值日老师、上课老师主要负责执行，其他老师配合执行。

4、重新明确班包干区范围、责任（按总务处定），包括车棚上方，课堂北面的沟渠，以及居高临下的低矮建筑屋盖等，不能确定哪一个班的由可及的多个班共同承担责任。凡低矮建筑屋盖上有垃圾的，从可及的班中的卫生项中扣2分/件，并即时要清理，值日老师每天检查处理不少于1次。

5、教室内外等设备、设施要严格爱护，严禁对墙壁、门窗、桌椅、设备设施等涂、抹、刻、画，凡发现该班有上述现象的，扣该班行为规范项5分/次，平时由值日老师负责，月底检查评比老师主要负责，其他老师配合执行。

6、教学楼内应保持安静，上下楼梯靠右行，且一般情况下，从本班级的楼梯上落，禁止在教学楼内互相追逐、大声喧哗，违者在该班行为规范项中扣1分/人次。

7、爱护公物，节约开支，减少乱涂乱画的条件，班级课室中一般不存放粉笔，由上课老师自备。凡发现有盒装粉笔存放在教坛的，在卫生项课室款中扣5分/次。

8、全体教职工要树立为人师表形象，给学生以表率影响，住校教工的生活垃圾要按规定放垃圾池，不能放果皮箱，剩饭菜不能排放在污水渠，楼梯间、通道要经常打扫，不能成为卫生死角，放梯间的杂物一律作无主处理。

9、值日老师工作重点向规范学生的行为方面转变，加强课前、课间、课后的巡视，包干负责级、班区域，由当天值日的行政领导负责检查督促值日教师的巡视情况，发现有违反的地方，提供给区域的负责老师去执行处理，要做到随时掌握情况，当场处理。下午放学后由行政领导作本日执勤情况小结，重点提出改进工作的意见。

10、严格执行神山中学运动场的借用要预约的规定，凡要进校运动的单位或个人一律事先到校长室申请预约，获得许可后，凭单进校门，统一安排，其他老师不能擅自允许校外单位及人员到校运动。凡进校运动的单位人员必须维护运动场的设施清洁，不得制造垃圾。

班级财产包干管理制度

为维护好学校的财产，使学生养成爱护公物的良好习惯，学校的财物不至流失或遭人无故损坏，现将各班的财物进行包干管理。特制订以下条例：

1、各班将课室内各学生的桌、椅、录音机、投影机、风扇、教坛、投影机柜、日字凳等进行登记，以作为公物包干的依据。

2、学生桌、椅损坏的由本人负责修理或作价赔偿（桌子70元/张，椅子50元/张），门、窗（包含玻璃）、教坛、投影机柜、日字凳、黑板、小黑板、投影幕、镜框损坏的由所属班级负责（窗玻璃损坏的可联系总务处帮忙修复，每块5元）。

3、录音机、投影机、风扇、日光灯及其开关属正常损坏的由学校负责修理或更换，遗失或经鉴定属于人为损坏的由所属班级负责；

4、课室门锁、扫把、垃圾铲由班级负责购置、管理；

5、凡属自然损坏的经与总务处协商可由学校负责修理或更换；

6、学期结束，由总务处派人核对、验收，缺少或损坏部分由所属班级负责赔偿。

神山中学安全教育和安全检查制度

珍惜生命，热爱生活；各项工作，安全第一。是我校安全教育和制度检查宗旨。为了更好地完成教书育人，把学生培养成社会主义事业的建设者和接班人，把学校办成地区的文明示范单位，特制定安全检查制度。

一、安全教育制度

1、每学期由学校组织3次以上的安全教育课，由负责安全工作的副校长主讲。内容根据季节和社会形势确定，包含：交通、旅游、防火、用电、游泳、防抢、防骗、饮食、娱乐、运动、地震、雷雨等。

2、每学期各年组利用级会课安排安全教育内容不少于２次，内容根据学校阶段安全工作宣传内容进行。

3、每个教学班在每月的２次班会课中，要适当安排专项的安全教育内容，根据本班同学动态情况，作针对性的安全教育。

4、学校的宣传栏，版报栏，要依季节、社会形势，定期出版安生教育内容，且具形式多样，生动活泼。呈现良好的宣传教育氛围。

5、学校的“校园之声”广播，要依据学校安全教育内容，经常播放安全常识和安全法规条例等。

6、体育与健康课任课教师在“健康第一”的思想指导下，在安排学生的练习或比赛前，做好充分的安全教育。

7、凡节假日前，学校利用课间操或校园广播，对全校师生进行相关内容的安全教育。

8、假期的师生回校日，重要的活动内容是加强对师生的安全教育。

9、定期按食品卫生法给膳食工作人员上课。

二、安全检查制度

1、成立由校长任组长，主管副校长任副组长，政教处主任、总务主任、各年级长和班任组成的学校安全工作组。对学位的安全工作作全面的工作布置和监督落实。

2、校舍安全检查：每月由安全组长组织有关的人员对全校的所有建筑物作一次全面的检查，记录好存在的安全隐患。

3、消防安全检查：主要是对学校的所有场室安装的灭火器作有效性的常规检查，每月１次，其次是对化学实验室的准备间的易燃易爆物品的存放保管的定期检查，每学期２次。再有是对印刷室、电脑室等场室外的消防规范的督促检查。

4、用电安全检查：每学期对学校的用电线路作１次全面的安全检查；每季度对架空的电力线作树木或风雨损坏程度的评估检查；每学期对电力支线承受功率容量的实际计算检查，以防线路的超负荷运载。每月的“红旗班”评比中，对各班课室中各用电器和开关插座等作全面检查。

5、防盗安全检查：每月对安装的报警系统的设备作可靠性检查，保证运转可靠正常；每天晚上１０点。对学校所有场室的门扇作逐一检查，发现问题，及时处理。（由门卫人员进行）；安全组人员每季度对学校重点场室的防盗设施进行１次检查。发现薄弱地方，尽快加强。

6、交通安全检查：每天由值日的行政领导和教师在校门品指挥学生有序离校的同时，检查学生遵守道路交通管理条例的执行情况，发现违章，及时纠正和教育；班任利用与家长的沟通，了解学生违章骑摩托车的情况，发现问题，及时跟进教育。

7、运动场地设施检查：每学期初，对全校运动场地和全部器械设施作１次全面检查，对篮球架、单、双杠、天梯、肋木等作经常性检查，发现隐患及时处理；体育课教师对学生服装的练习前检查。

8、饮食卫生检查：每月对食堂的饮食卫生作１次检查，内容包括食品进货，仓库存放，加工制作，食具消洗，严把病从品入关；每学期对学校生活服务部所售食品进行２次的抽查，把好货源关，确保出售食品卫生安全。

9、在传染病和流行病发生期间，严格执行上级的预防控制工作指引，以班为单位每天上下午２次检查体温后具体情况汇总交教导处，对可疑个案及时送医院疹治，安全小组定时检查相关的消毒预防工作的落实。

10、以班为单位，做好每天的学生考勤，发现学生缺勤，及时与家长沟通联系（家访、电话访，传带字条等形式），１天缺课，报教导处登记备案。

神山中学消防安全岗位责任制

一、校长消防安全岗位责任制

1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。

2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。

3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

4、落实消防安全经费，完善消防设施，满足消防安全需要。

5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。

二、分管校长消防安全岗位责任制

1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。

2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。

3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。

4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。

5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。

6、每学期组织师生进行火灾逃生演练，形成常备不懈的火场逃生意识。

7、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。

三、各部门消防安全岗位责任制

1、教导处：责任人――何家富主任：

各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。

2、政教处：责任人――黄旭丰主任：

学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。

3、总务处：责任人――王新峰主任

学校消防设施设备的安排、配置，实验室、功能室的消防安全设施设备的配置、检查。

4、级、科组办公室：责任人----各级级长、科组长

办公室内、外消防安全设施设备的配置、检查与管理。

5、实验场室：责任人――各场室责任人

场室内、外消防安全设施设备的配置、检查与管理，各种消防安全隐患的排查以及上报，火灾发生时组织学生有序逃生。

6、教室：责任人-----各班主任

对学生进行消防安全教育，组织学生参加学校举办的火灾逃生演练。课室内、外消防安全设施设备的配置、检查，各种消防安全隐患的排查以及上报，火灾发生时组织学生有序逃生。

四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制

人员组成：王新丰胡灿凌王德祥谭永栈曾超佳卢树镰

1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。

2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。

3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消除隐患，并认真做好台帐记录工作。

6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，保持高度警惕性。

五、教职员工消防安全岗位责任制

1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。

2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。

5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。

6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。

神山中学多媒体电教室管理规定

1、学生凭校卡进入机房；

2、对号取放拖鞋，必须换好拖鞋才能进机房；

3、按编号入座，不得私自调换座位；

4、不得私自拆除、改动室内一切设施，违者取消其上机资格并按造成损失赔偿；

5、不得擅自执行任教老师禁止的操作，否则造成系统瘫痪等后果者，必究其责；

6、未经老师同意，不得私带软盘进入机房使用；

7、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、果皮等杂物；

8、严禁乱贴、乱涂、乱画；

9、不得在室内大声说话、喧哗、嬉戏、打闹等；

10、离开时应关闭好计算机电源；

11、任课老师做好每节课的设备情况记录。

实验室管理制度

一、实验室由实验员负责管理。

二、实验台桌应编号；学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内安静、整洁；不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现可疑迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作有秩序离开，教室要关好。

十、上课前学生自行检查设备和仪器，如发现有损坏及时向任课教师汇报。任课老师及时作好记录，追究上一节课使用此设备学生的责任。

体育馆活动守则

1、本馆是集体育、娱乐、集会于一体的多功能馆，进馆者请遵守进馆活动的规范要求，如集会时的安静，运动时器械安全等。

2、严禁穿着镶有铁码之类的鞋和木履进入馆内，违者作损坏地板设处，按程度赔偿。

3、凡进馆活动的人员，须在门口处的塑料地毯上抹擦净自己的鞋底的水份及沙粒等杂物，以免损坏地板。

3、禁止携带食物进馆，用过的塑料瓶、盒，各队（人）负责清理带离馆，不得遗弃在馆内，注意保持馆内清洁，干净。饮水时，不得弄湿地板。

4、爱护馆内的设备，各运动器械要规范搬放固定，使用完毕按要求摆放，不得随意摆放，不按规定使用、摆放造成损坏的，照价赔偿。

5、注意安全。娱乐和运动时，小孩在馆内极易发生意外，原则上小孩不能进馆玩耍。确实要带的，成人要将其带在身边，不得让小孩单独在馆内走动，违者责任自负。

6、馆内的照明、通风、音响设备，为专人管理，非有关人员，不得擅自开启或关闭，否则，造成损坏，由违者赔偿。

7、馆内严禁吸烟，禁止运动赌博。

仪器管理制度

教学仪器设备是学校三大基本建设之一，加强仪器设备的管理工作，是用高教学质量的重要环节。为了充分发挥仪器设备的作用特颁发如下制度：

一、根据上级有关规定和教学仪器设备的性能，学校必须加强对教学仪器设备工作的管理，做到仪器药品有专室存放、专人管理。

二、建立健全帐目，教学仪器必须分类造好清册，填好卡片，贴标签，做到帐、卡、签、物相符。做到三定：定册、定检、定位。分类入柜。

三、仪器室必须经常打扫、清理、仪器存放整齐。注意做好防震、防潮、防火、防尘、防锈、防毒、防腐蚀、防挥发、防火、防盗、防磁、防爆等工作，并注意经常检查，发现问题及时上报。

四、教师领用仪器，须填好通知单、用毕及时送回，并经管理人员验收入柜、有损坏的要查明原因，报学校领导处理。

五、教学仪器设备只供学校教学使用。仪器的借用、报损、报废、修理和赔偿，须先经学校有关领导批准，管理人员同意，办好登记手续.借用仪器，要限期归还。仪器报损时，其报损金额在10000元以内的由学校校长审批；10000元以上的报指导中心审批。无批准手续的一律不予销帐。电脑设备要纳入仪器帐册。非教育部门的单位不得借用学校仪器。

六、学校要经常开展修理、改进和自制教具工作。对于取舍两难的教学仪器设备，要积极进行修理，不得轻易报废。

七、定期做好清查工作，仪器管理人员调换时，必须办好互接手续，若发现重大问题必须及时上报。

八、对于从事教学仪器设备建设工作成绩显著的专干、实验教师和学位仪器管理人员，分别给予记功、表扬、奖励。对于玩忽职守、私人占有、盗卖仪器等违反规章制质而道成损失者要按情节轻重，以予纪律处分直至追究刑事责任。

档案室管理及安全保密制度

1.档案工作人员必须严守党和国家机密，认真执行安全保密法规制度和纪律，确保档案材料安全，杜绝泄密、失密现象。

2.档案室是存放档案要地，非本馆工作人员未经许可，不得入内。

3.未经批准，任何人不得私自将档案带出档案馆，更不得随便复印。档案工作人员不得私自摘抄和向外传播档案内容。

4.档案接收、查阅都要认真办理登记手续。归还档案时要验收注销，到期未归还档案要及时催还，经办人员调动要办好交接手续。

5.档案的存放要按分类、密级和保管期限分别保管，珍贵档案要专门保管。

6.每天要定时测记一次档案室温湿度控制记录，每年进行一次综合分析，以便掌握温湿度变化规律，并根据气候变化，及时进行调节。

7.档案室内严禁吸烟，不准存放易爆物品，并定期检查消防器材、电路和电器设备，及时消除隐患。

8.定期打扫，保持档案室内整齐、清洁无尘，档案室内应配置防火、防盗、防盗、防潮、防虫、防光、防高温等安全设施。

9.定期对库藏档案的保存情况进行检查，发现问题及时报告，确保档案的安全。

10.每天下班前，应接通红外线报警器的电源并对档案室的门、窗、水、电及空调、风扇等进行检查，白天工作时取出档案材料，下班前必须放回原处。

11.需要销毁的档案材料，经过造册审批后，由两人以上共同监销，平时办公废纸、重复件，不能当垃圾随便倒掉，必须销毁。

劳技（科技）室管理制度

一、劳技（科技）室是开展教学活动的重要场所，到本室上课的学生，必须自觉遵守如下规则：

1、进入本室要保持安静。

2、听从教师教导管理，共同维持教学秩序。

3、保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

4、爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。

二、劳技（科技）室是专用教室，任何人不得在本室进行与劳技（科技）无关的一切活动，如要参观或借用，需事先征得学校领导的同意。

三、室内工具不得私自带出室外。

四、下课后必须将工具摆放整齐做好清洁工作，经教师检查后方可离开。

神山中学历史室规章制度

为了使历史室建设、教学及管理科学化、规范化、充分发挥其在历史教学、历史教育以及课外活动中的优势作用，保证正常的使用，经学校同意，特制定本规章制度。

1、设历史室管理员一名，安排班级每周进行一次大清洁。

2、按时进入历史室，按座位坐好，未经老师同意，不能随意搬动历史室的仪器及设备。

3、保持历史室的安静、整齐和整洁，仪器使用完毕后要放回原位置，按老师要求做好结束工作，经老师批准才能离开历史室。

4、使用教学仪器时，明确操作目的、原理和方法，操作过程要细心观察和认真分析、思考，掌握基本知识和操作技能。

5、节约用电，爱护仪器设备，因擅自搬用仪器而损坏的要登记赔偿，拿走公物的要追究，并按情节轻重进行处理。

6、因仪器本身质量问题或非人为因素造成仪器损坏的不应赔偿；使用仪器过程中，能听从老师教导，并能严格操作步骤的，若仪器损坏，不追究责任；擅自拿走仪器的，按原价两倍赔偿，并依校纪给予相应的处分。

神山中学地理室规章制度

为了使地理室建设、教学及管理科学化、规范化，充分发挥其在地理教学、地理教育以及课外活动中的优势作用，保证正常的使用，经学校同意，特制定本规章制度。

1、地理室的门、柜钥匙，电教设备以及教学用具，文字图片资料由责任人登记造册，负责保管，教师如需室外使用，要写借条，方可拿出地理室。

2、科任教师使用地理室负有当日的管理之责。课后，要切断电教设备的电源，关好门窗，摆齐桌椅，督促学生清洁室内卫生，认真填写地理室使用单。继任使用者请查阅功能室使用单记录，确保无误后再履行自己的职责，否则责任自负。

3、学生必须是在老师的组织或允许下进入地理室听课或活动，服装整洁，不得光膀或穿拖鞋进入室内，不能将易燃物及食品带入功能室。

4、学生要遵守地理室正常秩序，服从教师的管理，保持室内清洁卫生，爱护公物，尤其不能在课桌、展柜和墙面上刻划。

5、师生均要遵守地理室的使用规则，不擅自挪动展示柜、地理模型及插拔硬件设备，如发现教学设备有技术故障应及时向功能室责任人或学校电教人员反映处理，如故意而造成设备损坏者要按价承担经济赔偿。

神山中学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

生物实验室规章制度

为了使生物实验室建设、教学及管理科学化、规范化，充分发挥其在教学、教育以及课外活动中的优势作用，保证其正常的使用，经学校同意，特制定本规章制度。

1、实验室的门、柜钥匙，电教设备以及教学用具，文字图片资料，由负责人登记造册，负责保管，教师如需室外使用，要写借条方可拿出实验室。

2、科任教师使用实验室负有当日的管理职责。课后，要切断电教设备的电源，关好门窗，摆齐桌椅，督促学生清洁室内卫生，认真填写实验室使用单。继续使用者请查阅功能室使用单记录，确保无误后再履行自己的职责，否则责任自负。

3、学生必须是在老师的组织或允许下进入实验室听课或活动，服装整洁，不得光膀或穿拖鞋进入室内，不能将易燃物及食品带入实验室。

4、学生要遵守实验室正常秩序，服从教师的管理，保持室内清洁卫生，爱护公物，尤其不能在课桌、展柜和墙壁上刻划。

5、师生均要遵守实验室的使用规则，不擅自挪动展示柜、生物模型及插拔硬件设备，如发现教学设备有技术故障，应及时向实验室负责人或学校电教人员反映处理，如故意造成设备损坏者，要按价承担经济赔偿。

报帐（出纳）制度

一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、负责管理本单位现金报帐（出纳）业务，做好发放职工工资、福利费、各项规定的津贴等相关工作。

三、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有帐有据，并及时向结算中心报帐。

四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。

五、准确、及时登记现金日记帐、银行帐、日清月结，经常清点库存，做好与银行的对帐工作，做到帐帐相符，帐款相符。

六、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报帐，整理为各种报销单据，定期与会计结帐、对帐。

七、保管好本单位购买的各种有价证券，做到帐券相符；坚持勤俭办事的原则。

八、遵守银行的结帐制度和现金管理制度，接受银行、上级单位和其他有关单位以及本单位内审和会计的监督、检查，并如实反映情况。

神山中学电子阅览室管理制度

一、凭学生证进入阅览室，待登记、换取机号后，对号上机。

二、电子阅览室在服务方式上对读者进行有偿服务。

三、遵守阅览开放时间，离开时凭机号浏览领回学生证。

四、不得私自带光盘在阅览室使用。如果因私带光盘使机器在运行过程中出现病毒、死机等情况，停止阅览一个月，并写出检查。

五、学生在上课期间，应爱护设备，学生应在老师的指导下执行相应的操作程序。

六、在浏览的过程中，如出现问题，应及时询问管理人员，不得擅自处理。

七、遵守上机规则和上机指南。

八、保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响别人。

医务室工作制度

学校医务室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，提高学生的健康水平，培养学生的良好习惯，加强防病措施，使学生的身体得到正常的发育成长，做好学生的疾病治疗工作，保证学生的身心健康，顺利完成学习任务。具体工作包括：

一、医务室的预防工作：

1、做好学生健康状况调查研究。对在校生每年进行一次全面体检，要填入学生健康档案，并进行分析，以切实掌握学生身体发育状况和学生常见病、多发病的情况，采取有效预防和治疗措施。

2、加强传染病、季节性疾病的防治。一旦发现有流行时，应采取紧急措施，做到早发现、早隔离、早消灭，并要及时向有关部门报告。

3、加强常见病、多发病的防治。学生中常见病、多发病指的是视力减退、营养不良、肥胖、脊柱弯曲、龋齿、寄生虫、沙眼及神经衰弱等，要采取积极的预防和治疗措施。个别学生身体有异常反应要及时同家长联系，动员家长带学生去医院诊治，不可耽误。

二、医务室的保健工作：

1、对学生进行卫生知识教育，使学生掌握生理卫生的基础知识，提高学生讲卫生的自觉性，进而养成良好的卫生习惯。

2、要做好计划免疫工作。医务室应及时和有关部门联系，做好免疫工作。要根据学生的年龄和国家卫生部门的要求，按时完成预防接种及预防口服药的服用，控制传染病在校内发生，做好免疫保健工作。

3、要和任课教师配合，对学生的坐姿、阅读、书写进行正确要求，特别要教育学生保护视力，做好眼保健操，遵守用眼卫生的要求，要定期给学生检查视力，及时统计分析，并给予及时治疗。

4、教育学生增强环境保护和自我保护意识。要防止意外伤害事故发生，对公共场所要灭蚊、灭鼠，保持公共场所清洁卫生。

三、医务室治疗工作：

1、医务室应全力以赴负责诊治学生的疾病。学生在校期间的疾病应尽量做到校内诊治，如疾病较重时要及时护送到上级医院治疗。

2、医务室的药品一律在正规国家医药公司采购，严格杜绝假药、劣质药、失效药进入学校。给学生的药品严格按处方规定，并向学生说明服用量及时间，以免造成不应有的事故。

实验教师工作制度

一、实验教师必须坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，教书育人，勇于创新，全面履行实验教师职责，遵纪守法，作风正派，为人师表。

二、每学期初，根据课程标准编制本学期的“实验教学规划”，实验教师应该按照教科书指定的实验项目、内容按时开出实验。

三、实验教师接受教学实验任务后，应根据实验要求认真备课，编写教案和实验方案，设计实验方法，调试实验仪器设备，配制药品、试剂，做好实验准备；并应进行一次实际操作实验，以便掌握实验数据。

四、实验教师要以“拓宽知识，锻炼技能，升华理论，培养作风”为指导思想，认真讲解实验过程和实验要点，特别要讲清容易发生的设备和人身事故的注意事项及处理方法。辅导要耐心细致，不包办代替，注重培养学生的动手能力与分析问题、解决问题的能力。

五、实验结束后，应对实验中使用的仪器设备及时保养，并应填写仪器设备使用记录、实验开出登记表和原材料消耗记录表，实验中遗留的药品废液要妥善处理，不得随意抛散。

六、实验教师要及时批改实验报告。对实验中出现的问题要认真分析，及时纠正。学期末要根据学生平时实验报告成绩评定该生的实验总成绩，记入学生成绩档案。

七、实验教师应加强专业知识学习，提高自身的业务素质；学习校内外的先进经验，逐步提高教学实验的质量与水平。

八、实验教师要积极参加实验室的建设与管理工作，认真维护保养仪器设备，节约能源和原材料，模范遵守实验室规章制度和操作规程，注意环境卫生，加强安全防范意识，防止发生设备与人身事故。

神山中学专业技术人员年度考核评优方案

一、专业技术人员年度考核评优办法

1．学校按比例分配优秀名额到各科，各科组按名额将成绩列前的等额上报学校，最后由教代会审议通过确定优秀名单。

2．德、能、勤得分占应评价项目的80%或以上方能评为优秀．

3．若总分相同，班主任优先；若都是班主任，以‘绩”得分高列前，若相同，以“能”得分高列前，若均相同，由同组老师投票评出。

4、跨同科的，前三部分照标准评，“绩”的第一项分数，先按不同级成绩计出，再按下公式计分：

高成绩×80％＋低成绩×30％。

5、跨不同科的分别在不同科都进行考核，“绩”的第一项达到度的计算方法：任教科的达到度之和除以科数。

6、若任教班该年度出现非正常辍学生，每出现一个，总分减10分／任教班数。

第6篇中学学校行政办公室规章制度

中学(学校)行政办公室规章制度

学校行政办公室是直接执行校级领导和校行政会议决议的部门,起着上传下达的作用。为了把办公室的工作做得有条不紊,特制订以下规章制度。

一、认真学习党和国家各项方针政策,学习业务知识,不断提高自身素质。

二、严格贯彻执行党和国家各项方针、政策,严格执行上级和校董事会、行政会议指示和决议。

三、做好协调各处室的工作,把行政信息及时传达到各个处室。

四、把校行政工作的思路安排好;每个学期的工作有计划、有总结。

五、督促考勤人员严格做好教职工的考勤,并及时公布考勤情况和处理办法。

六、及时填写(登记)和传达上级来电、来文,及时把文件交给校长或有关处室阅读处理,并分类保存。

七、保管和使用好学校行政和党支部印章,不得使用学校印章加盖空白介绍信、表格、纸张等,如遇特殊情况需请示主管领导同意后方可盖章,公章不得随意外借他人使用。

八、负责通知学校组织的各级会议及会前准备工作,并作好会议记录。

十、以文明用语热情接待领导、外单位办事人员及来访学生家长,并按有关规定和要求办理有关事宜。

十一、认真履行好自己的工作职责,如有特殊情况,提前报告学校领导。

第7篇 _中学校本培训规章制度

一、校本培训学习、例会制度

1、参加培训是教师的权利,也是教师的义务,每位在职教师必须参加培训。

2、教研组每两周组织一次集中培训活动,学校每学期至少组织二次大型教研活动。

3、开展分层次培训,骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

4、教师参加培训时,要认真记录,并做到及时消化,应运于教学研究。

5、教师必须按时完成自修内容,及时整理自己的校本培训档案袋,每学期期末上交。

6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇,上交最佳教案一篇、听课20节以上。

7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

8、加强培训者的培训,提高培训者的素质。

二、项目负责人职责:

1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

3、检查各项工作,记录过程,做好分析,及时反馈。

三、奖惩制度:

1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训,每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。

2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席,如有特殊情况的需事先向相关领导请假,事后把学习内容及时补上。

3、每位教师必须认真听好辅导课,做好笔记,及时完成作业。

4、增加培训在教师工作考核中的分值,参加培训表现尤为突出者,(如出勤率高,作业认真、有效,培训成绩考试优秀)年终以适当奖励,并与教师年度考核挂钩。

5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖,考核中加分。

6、撰写论文在上级获奖或公开发表,考核中加分。

7、奖励方法:

教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖,具体奖励标准为:(论文获奖按同档次1/3发给,论文发表按刊物等级三等奖计,学科技能竞赛按论文计。):

__镇第二中学

__年9月

第8篇某外国语中学图书室规章制度

外国语中学图书室规章制度

图书室管理制度

1、管理人员应热情为师生服务,为教学服务,认真履行工作职责,做好保管和借阅工作。

2、建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记上架,并定期清点核对,做到帐物相符。损坏的图书要履行注销手续,已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。

3、图书室保持清洁、干燥、通风、避光,做好防火、防漏、防霉、防蛀工作;图书室保持室内肃静和环境卫生,不大声喧哗,不乱抛果壳皮和纸屑,不随地吐痰。

4、借阅图书凭借书证办理手续,一次不得超过规定的本数,按时归还,阅读时不准乱写乱画,不准剪贴。

5、做好检查和修补工作,还书时要认真检查图书是否完好。

6、爱护图书,损坏赔偿。如有遗失损坏视其情节照价赔偿,故意破坏者要从重处罚。

图书室借书须知

一、凭本人借书证借书,教师为5册,期限一个月;学生为2册,期限15天。请及时归还。

二、本室实行全开架借阅,借书时,请将抽出但又不打算借的书放回原处切误乱放,以免造成藏书排架混乱。

三、请爱护图书,还书时若发现图书有污损缺页,则按原书价赔。为了分清责任,请每次借书时将所借图书当面检查,如有破损或缺页,须及时向工作人员声明,并由工作人员加盖破损章后方可借出。

四、若丢失图书,请购买相同版本的图书赔偿。

五、工具书及精装本图书概不外借,可在本室查阅。

六、保持室内整洁,请勿将食品带入室内,不在室内聊天、喧哗,不乱扔纸屑杂物。

开放时间

上午8:00-11:30

下午1:30-5:00

有阅读课的班级按阅读课借阅图书。

其余班级借还书时间为周一至周五全天。

遗失、损坏书刊的赔偿规定

一、图书馆图书报刊是学校的财产,爱护书刊是每个师生应尽的义务。读者应养成爱护书刊的良好习惯,对所借书刊不得遗失、损坏、拆散、剪裁、圈点和涂划。

二、所借书刊如有遗失时,以购同版本或新版本书刊赔偿为原则,赔偿的书刊必须整洁完好。

三、损失图书在购不到同版本或新版本图书时,按下列规定赔偿:

(1)普通单册图书按原价的3倍赔偿。

(2)孤本、善本及有收藏价值的珍贵书刊,按原价或估价的5倍赔偿。

(3)成套书刊,如丢失1册,按全套价的2倍赔偿,剩余书刊留馆使用。

四、圈点涂划、污损书刊者,一般图书每页罚款0.5元,图表画页类每页罚款2-5元。凡故意拆散、剪裁、撕页者,按原书价5倍罚款。

五、凡属偷窃行为者,一经发现,即处以每本30元以上罚款,同时收回借书证,并通学校学生处严肃处理。

遗失、损坏图书、期刊的赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,特制以下制度:

一、凡向本馆借阅的图书、杂志资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。

二、遗失图书,原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者,则由遗失者去校财务部门付款赔偿,凭收据注销书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的五倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的十倍赔偿。

2、成卷多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理:

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存,就购原版本书赔偿,无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损毁图书封面,一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。

3、污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的20%

第9篇大华中学学校内部管理规章制度

华大中学学校内部管理规章制度

第一条工作制度

第一款：学校实行上下班坐班制度。

第二款：教职工必须加强组织纪律性，按时上下班。

1.全体教职工： 8：00-4：00

2.怀孕满6个月及哺乳期内（产后一年）女教工上下班每天照顾1小时。

第三款：全体教工都要严格遵守学校各项规章制度和岗位职责。上班时间内不得酗酒、赌博、不得离岗、窜岗，如违反者，师德评定实行一票否决制，并按情节轻重严肃处理。

第二条请假制度

第一款：请假程序：

1.请假操作流程：

（1）半天教导处请假

（2） 1天及1天以上本人向-校长室请假-准假-教导处安排课务

（3）行政、后勤人员需向校长室请假

2.凡教工请假（包括公假、病假、事假）一般应提前一天（急病除外）。

第二款：关于病假

1. 教职工请病假，需按请假流程操作，经领导同意后方可请假。如未请假造成空堂者，作为教学事故处理，每天扣50元。

2. 教工请病假，2天或2天以上的必须有病假单；1天以内的，确有病需请假休息，报经领导同意后按病假处理，否则改按事假处理。

3.病假扣法

(1)每病假一天，扣发20元。

(2)连续病假天数大于或等于一个月时，原则上不再计发上下班交通补贴和课时工资。

第三款：关于事假。

1.教职工请事假（半天及半天以上），需按请假流程操作，经领导同意后方可请假，未办手续，擅自离岗者作旷工处理。

2. 教工因私外出需主动在传达室做好登记，时间不得超过2小时，超过2小时做事假处理。

3.事假的扣法：每天扣30元。

4.旷工者，每天扣除200元。期末、年终年度考核、师德评定、评优等实行一票否决制。年终考核奖金降级或扣发。

第四款：关于探亲假、婚假、产假、丧假。

1.根据上级文件精神，凡有寒暑假的单位，探亲假原则上安排在假期。

2.婚假、产假一般应提前一周向学校提出。

(1)婚假：三天

属晚婚（女二十三周岁，男二十五周岁）的，增加七天婚假。

(2)产假：产假的天数根据上海市政策法规办的规定执行。（产前、产后累计计算）产假期间，工资由区社保中心根据本人上一年缴费基数按实发放。学校不再支付其工资。同时不再享受每月课时工资。

（3）哺乳假：因本人确有实际困难提出书面申请需请哺乳假期的，学校将根据工作需要和教职工实际困难进行审核，以确定是否准假。哺乳假期6个半月，在请假期间，发本人工资的80%，每月结构工资停发，年终考核奖金酌情处理。

3.本款假期时间若有调整，以上级有关文件为依据。

第五款：关于公出。

因公外出开会、进修、教研活动等，应凭有关书面通知到书记处请假登记，有课的教师还应及时告知教导处。

第六款：迟到、早退（指15分钟以内）全月共照顾二次，从第三次起每次扣发五元。

第七款：以上请假如与学校工作有冲突的，应服从学校安排。上班期间传达室对进出的教工均予以登记。

第三条关于课务管理若干规定

为保证教学秩序的正常和稳定，特作如下规定：

第一款：教职工因公、病、事假等原因请假，予以准假后而造成暂时的空缺，每位教职工都有义务承担代课、代职任务。

第二款：无故停课、误课、缺课，每次扣发100元，上课迟到（包括监考）或早退一次，每次扣发50元。

第三款：凡代课老师，必须认真备课，完成教育、教学及管理任务，方可享受代课津贴，每节10元（一个月为界，等于或超过一个月记入工作量）；安排代为自修课管理（看课）的每节5元。

第四款：凡由教导处安排代课、代职的，本人无正当理由，拒绝不执行，以及私自调课、代课的，当年各项评优等均不予考虑。

第五款：如出现乱课、乱班，视情节轻重酌情处理。

第六款：在教学期间，由于教师未尽责，造成学生意外伤害事故的，视情节轻重处理。

第四条学习制度及其他

第一款：政治学习一般每周安排在星期五下午进行，教工须安排好工作准时参加学习。无特殊情况不接待家长和来客，凡因公、私事缺席，应向党支部请假批准。

第二款：凡政治学习无故缺席的，每次扣发当月课时工资20元。

第五条安全及赔偿制度

第一款：教职工损坏学校公物应赔偿，有意损坏视其情节，加倍赔偿。

第二款：办公室不得使用电热炉、电水壶等家用电器。

附则：

本方案于2023年10月拟定，2023年11月10日教代会讨论修正，2023年11月25日教代会表决通过。将于2023年12月1日起执行。

校长室对此拥有解释说明权。

第10篇北坡中学生物实验室规章制度

第三中学生物实验室规章制度

一、为了更好地服务教学,演示实验和分组实验,需教师提前一周填好实验通知单,送交实验室。

二、教师借用实验仪器、标模应有记录,使用后及时归还,并在借用本上注明还期。

三、学生进入实验室后,应按规定位置入座,不得在实验室内喧哗、乱动,保持肃静。

四、实验时必须听从教师的指导,注意安全,严格遵守实验操作规程,循序完成。实验完毕,应清理实验用具,并放还原处。

五、爱护公物,珍惜各种实验材料和仪器用品,如有损坏应立即与老师联系,除教育外,根据情节轻重酌情赔偿。

六、节约原料、材料、水、电,用完后要关好开关,不得随便搬动排风、配电总闸等。

第11篇中学物理仪器室管理规章制度

一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收，并对仪器进行校正和性能测试，合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。

三、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。

四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。

五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细，交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。

六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。

七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。

八、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。注意防火、防盗，经常通风，保持整洁卫生。

第12篇中学团总支规章制度

郊南中学团总支规章制度

总则

1、为进一步加强团总支内部管理，规范团总支成员行为，明确各部责任，高效、合理的提高团总支干部素质，特制定本规定。

2、团总支干部应树立高度的主人翁责任心，努力工作保证质量，按期完成上级交给的各项任务。

3、全体团总支成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。

规章制度细则

第一条：政治立场鲜明，拥护中国___的领导，遵守国家法律、校规校纪。第二条：学习、工作表现良好。

第三条：热爱团总支工作，有良好的思想道德品质及工作作风。团结一致，工作相互支持、帮助，服从大局，服从组织安排。

第四条：实行岗位责任制。对各项活动进行监督指导，同时做好协调工作，把握团总支的发展发向。各部门必须对各部门的工作进行统一规划安排。所有成员切实履行自身职责，并有义务协助和支持其他部门开展工作。

第五条：团总支成员应实事求是，忠于职守，严禁利用职务之便谋取私人利益，不得泄漏内部会议未形成决议的事项，否则经调查核实，视情节轻重给予相应处理。

第六条：团总支成员实行公开招聘和组织推荐相结合的原则，根据工作表现与综合测评采取淘汰浮动制，保持团委机体活力。

第八条：团总支换届后，前一届团总支成员自动离职，并与新成员做好工作交接。

第13篇中学规章制度范本汇编格式怎样的

中学规章制度范本汇编

（一）

原创：德育处

神山中学章程

序言

神山中学创办于 19

6 年

8 月，是一所镇属公办初级中学，学校在 202 2 年 11 月被评为白云区一级学校， 202 2 年 10 月被评为广州市一级学校。

学校地处白云区江高镇神山管理区的中心地带，位于神山大道旁，交通便利。

校园占地面积 2687

7 平方米，建筑面积 118

15 平方米 ;

学校现有 2

4 个教学班，学生 12

4 人，教职工

8 3. 人，其中有中级职称和大学本科学历的教师均各占教师总数的 70.4% 。

学校确立了严格和谐的办学理念，形成了全面发展，体艺优良的办学特色。

严格是过程，和谐是目标，重结果，更重过程，这是我校办学理念的核心。

学校制定务本求实的办学宗旨，确立全面兼具特长的育人目标，构建系统而富特色的课程体系，组织高质而又高效的教学活动，开展强化结合分层的科研活动，推行合作包含竞争的管理机制。

学校工作人员职责

校长职责

学校实行校长负责制，校长是学校行政的负责人，对内统一领导学校教学、教育和行政工作，对外全权代表学校，对上级党委和教育行政部门负责。

其主要职责是：

1．贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级党委和教育行政部门的指示，完成上级下达的各项任务。

2．面向全体学生，全面贯彻党和国家的教育方针。

根据学校实际，制订学校长远规划和学年、学期的工作计划。

对学校重大问题按照民主程序作出决定，承担责任。

3. 建立和健全学校各项规章制度，对学校人员、财物、校产进行管理。

4．按照组织手续挑选、培养和任命干部，建立和健全管理指挥系统，主持行政会议，明确职责，做好协调工作。

5．做好教职工的聘任和培训工作，提高教职工素质。

做好思想政治工作，充分调动干部、教职工的积极性。

6. 要以主要精力抓好教学工作，经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，努力提高教学质量。

7. 关心群众生活，努力改善教职工福利。

不断充实学校设备，改善办学条件。

8. 定期向上级党委和教育行政部门报告工作，向学校党组

织和教代会通报情况，自觉接受党组织和群众的监督。

党支部书记职责

学校党支部是学校各项工作和战斗力的基础，是党与广大教职工联系的桥梁和纽带，担负着宣传、组织、团结教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校日常工作的重要责任。

党支部在学校中发挥政洽核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用。

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，根据上级党委有关工作指示精神，按照支部委员大会，支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。

2. 负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作用建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

3. 负责召集支部委员会和支部大会，将党交部工作中心重大问题及时提交党支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。

4.了解、掌握党员的思想，工作和学习情况，加强交流、谈心，做经常性的思想政治工作。

5.参与学校行政工作重大问题的决策，支持和监督校长履行职责协调学校内部关系，调动各方积极性，共同办好学校。

6. 负责领导学校精神文明建设和教职工思想政治工作。

7. 组织安排好党员、干部及支部委员会的学习，按时召开支部委员会的自身建设，发挥支部委员会的集体领导作用。

8. 根据“党管干部“的原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作，认真抓好党的组织建设，及时吸收优秀知识分子加入党的组织。

9.领导工会、共青团等群团组织，支持他们根据各自章程，独立开展工作，落实统战政策，关心知识分子。

支部副书记协助支部书记开展以上工作，并完成支部分工的各项任务。

支部书记不在时，由支部副书记主持党支部日常工作。

副校长(主管教学工作)职责

1．协助校长分管学校教学工作。

2．根据校长指示，制订教学计划，抓好教学管理工作。

3. 坚持以教学为中心，结合学校实际提出课程及课时安排、课改试验、课外活动方案的意见，报校长审定后实施。

4．审阅教导处学期教学工作计划和科组工作计划，检查教导处执行学校各项规章制度的情况。

全面了解教师的教学工作表现，对教师的分工安排提出初步意见。

组织教学经验交流。

5．深入教学第一线，了解学生和家长对教师教学的意见，对教学工作提出意见和建议。

6. 指导教导处做好有关教务工作，抓好体育卫生工作，关心学生生活，控制学生学习和作业总量，保护和增进学生健康。

7. 抓好教学工作和科组长工作的评估考核，并向校长提出奖励的意见。

8. 抓好各科级教研活动和教师业务进修，带动教师转变教学观念，提高业务水平。

教导主任职责

教导处主任在校长的直接领导下，全面负责学校教学、教务和课外活动等方面的经常组织管理工作。

其职责是：

3. 经常深入教学第一线，掌握各科教学进度，深入课堂听课。

检查教学效果，分析学生知识质量，探索教学规律，提高教学管理水平。

6. 督促和指导各科教师制订好教学计划，做到定期召开各科教育教学工作会议，定期检查，总结经验，指导全面。

7. 协助校长做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试(测验)次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担。

8. 负责做好教导行政工作，管理教师业务档案，安排学校行事历，课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书仪器等教学设备。

9.按照上级规定做好学校册籍资料的整理，保管工作，及时提供各种资料数据，做到准确无误。

10.当正副校长不在校时，教导主任代行校长职责，处理好学校日常工作，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

总务处主任职责

1．协助校长贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、规，执行上级行政部门以及校长的有关指示，为教学服务，师生服务。

2．组织总务处人员学习政治理论和业务知识，加强思想政治工作，落实岗位责任制，提高队伍素质。

3. 制订每学期总务工作计划，做好组织实施和检查工作，期末进行总结、考核工作。

4．严格执行国家的财经制度加强对财务的监督和管理，合法合理使用国家预算拨款、公用经费、预算外收入等项经费。

5．经常深入了解教学需要，有计划有步骤地改善校舍、教具、仪器、体育、卫生设备，搞好各项维修，努力改善办学条件。

6. 加强学校的财产管理，建立和健全财产使用和保管制度，每学期组织一次清查核对工作。

7. 做好日常的物资采购和供应工作，建立健全验收、登记、存放、领发等制度。

8. 关心师生生活，逐步改善师生的工作学习条件和环境，协助工会组织教职工开展有益身心的文体活动。

9.配合教导处做好卫生保健工作，搞好校园的绿化美化工作。

10.定期组织检查建筑物、体育设施、门窗玻璃、高大树木和电线路安全。

团队总辅导员职责

2．主持团委日常工作，执行团委的决议，调查研究，掌握基层组织的工作情况和团员的思想动态，抓好思想和组织建设。

3. 经常深入团支部，指导团干部开展工作，积极稳妥地发展新团员，力所能及地为基层支部解决实际困难。

4．抓好团委会的自身建设，执行民主集中制，维护团委会成员之间的团结，充分发挥团委成员的职能作用。

5．关心和指导少先队活动，协调团组织和各行政部门的关系，加强与班主任、级组长的联系，互相配合开展工作。

6. 办好团校，定期上好团课。

7. 努力学习，不断提高思想水平和工作水平。

级组长职责

2．根据学校工作计划和中心工作结合本年级实际，制定每一学期的工作计划，并经常检查计划贯彻执行情况。

3. 指导班主任结合年级和班的实际，按时制定班主任工作计划。

4．定期召开本年级教师、学生干部会议，分析、研究本年级工作计划贯彻执行情况和学生思想状态，加强学生思想教育工作。

6. 根据德育教育序列要求，积极指导各班有效参加创建先进班集体活动和校园艺术活动，并选择l～2个研究专题，切实做好研究、试验和总结工作。

7. 指导班主任根据学生的年龄特征，开展形式多样、生动活泼的班课教育和课外活动，检查督促各班参加每周的升旗仪式，检查学生做好“两操”，检查各班爱护公物、清洁卫生工作。

8. 全面协调管理本年级各学科教学工作，统筹安排各科测验，严格控制各科测验次数。

9.负责检查和督促本年级教师贯彻执行学校布置的各项工作，发现问题主动反映，尽力解决。

10.关心和协助团委、学生会、少先队大队部开展本年级团队和学生会活动。

班主任职责

班主任是学校贯彻党和国家培养学生德、智、体全面发展的教育方针，提高教育质量，加强学生思想政治教育，培养社会主义事业接班人，完成学校各项教育任务的一支重要力量，同时又是一个教学班的组织者和领导者。

其主要职责是：

3. 积极地、有计划地教育和组织学生参加学校开展创建先进班集体活动及学校举办的各项思想教育活动和文体科技活动，把思想教育寓于活动之中。

4．分阶段对学生进行《学习常规》教育，帮助学生明确学习目的，改进学习方法，通过各种评比活动，调动学生学习积极性，提高学生学习质量。

6. 密切与各科教师的联系，互通情报，统一教育教学要求，调剂各科作业量，注意减轻学生的课业负担，共同研究并采取有效措施，不断提高学生学习质量。

7. 配合有关方面组织学生参加适量的劳动和做好事活动。

8. 关心学生的生活健康，组织学生开展课外文娱、体育和科技活动，配合体育教师，保健教师搞好“一课两操”和健康教育(包括心理健康教育)，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，教育学生保护视力。

9.挑选和培养学生干部，建立班核心，领导班委会，配合团队、学生会开展工作，逐步形成一个有良好风尚的班集体。

10.做好家访工作，定期召开家长会，争取社会和学生家长的密切配合，共同教育好学生。

13.经常深入班集体，全面了解学生，注意积累学生思想品德，学习成绩，健康状况等方面的资料，学期结束时实事求是写出学生操行评语。

14．按时认真参加学校级组召开的班主任工作会议，严格执行会议提出的各项规定，结合本班的实际情况，努力将班主任工作做好。

15．认真参加学校举办各类型的班主任工作经验交流会或研讨会。

努力学习，勇于开拓，不断提高班主任工作水平。

科组长职责

1．科组长在教导处领导下开展工作，完成学校布置的各项任务并带领本科组教师努力提高教学质量。

2．全面贯彻落实学校工作计划，并根据学校有关教学工作的要求制定科组计划。

3. 主持科组业务学习和教研活动，组织教师学习党的教育方针、政策及有关教育理论。

4．组织教师深入钻研课程标准及各科教材要点，指导备课组制定学期教学计划和进度表。

5．督促教师实施新课程标准，严格按照《教学常规管理制度》的要求，钻研教材，认真备课，并在个人充分备课的基础上搞好集体备课。

6. 掌握当前使用的教学辅助资料的优劣，并向新学年的备课组推荐优质的教学辅助资料。

7. 组织有经验的教师辅导尖子学生并推荐学生参加各级别的学科竞赛。

督促科任教师做好中下生的个别辅导工作。

8. 进行经常性教学工作评估，每学期听课不少于15节，参加各年级集体备课各2次，检查教师备课本2次，作业设置与批改两次。

9.组织开展各种形式的教研活动：确定每学期的教研专题，安排研讨课；指导教师撰写教科研论文。

10.贯彻执行《学校关于考试的要求》，指导备课组把好期中、期末考试的命题、考试、评卷、质量分析各环节的质量关。

11．组织教师搞好课外活动，提高第二课堂及劳动技术课的质量。

12．管理科组的报纸、杂志、教学资料、教具和财产。

按要求收集期中、期末考试及重要测验题及有关资料数据，逐步建立学科的小题库。

13.理、化、生、艺术等科组及电脑室应协助教导处加强实验室和专用室的建设、管理和使用。

14．了解本科教师的思想、工作、身体、生活情况，及时为教师排忧解难，有问题及时向校长反映，团结全科组教师共同搞好科组工作。

15．关心毕业班的教学工作，及时了解情况，给予指导和协助。

16．全面了解、掌握科组工作情况，定期向教导处汇报，经常对照检查，落实科组工作计划，期末做好科组工作总结。

备课组长工作职责

备课组是科组领导下落实学校教学工作的基层组织单元，对本年级本学科的教学质量起关键作用。

备课组的主要任务是组织全组教师，认真落实新课程标准和《教学常规管理制度》，并根据本年级本学科的教学大纲要求及学生学习的实际情况，抓好课堂教学，努力提高教学质量。

1．组织本组教师认真学习新课程课标，明确教学目标、任务和要求，钻研教材，统一确定教学的重点、难点及进度，并于每学期第2周前订好学期的教学计划<一式二份)，一份交教导处，一份自存。

2．组织每周一次的集体备课。

集体备课应由全组教师轮流作准备及中心发言，并填写集体备课记录。

集体备课应讨论下一教学周内教学内容的重点、难点及教材处理方法，作业测试及实验的安排，以及学生学习中存在的问题及对策。

所有结论性内容均记录在“集体备课本”上备查。

3. 把好单元测验关，统一测试题及评分标准，确定测验时间及次数，控制复盖面及难度。

测试后做好质量分析工作，找出学生的“双基”缺陷，并采取相应补救措施。

4．有实验的学科，负责与实验员联系借用仪器及安排演示及分组实验的时间编排。

5．每次考试后组织全组教师做好质量分析工作，填好“质量分析表”，写好文字分析部分，一式三份，一份交教导处，一份交科组，一份备课组自存。

6. 每学期听课不少于15节。

7. 负责组织协调全组的辅导工作，并与级组长商量作好安排。

8. 关心组内的青年教师，在业务上给予指导和帮助。

科任教师职责

1．努力学习，不断提高思想理论、职业道德和业务修养的水平，做到教书育人，为人师表。

2．每学期开学，要认真学习新课程标准，钻研教材，学习学校《教学常规管理制度》，认真制定本学期的教学计划。

3. 按照课程质量评价标准的要求与年级教学计划，结合学生实际，认真备好每一节课，编好教（学）案：包括教学目标、重点难点的讲授、板书设计、实验准备、作业布置等。

授课后要及时填写课后小结。

4．认真参加年级备课组的集体备课，负责地准备好中心发言的内容，共同研究提高课堂教学质量的方法。

积极参与单元测验题和练习题的编制工作。

测验后做好测试分析。

6. 认真批阅学生的作业，发现问题要及时纠正，及时分析，做好作业讲评。

7. 积极参加各项教研活动，每学期主讲一个研讨课或公开课，参与教学活动，搞好实验教学工作。

8. 每学期组织一个学生课外活动小组，认真指导开展课外活动。

主动承担专题讲座或学科竞赛辅导工作。

9.协助年级教育工作，认真辅导学生，关心学生的成长，带好尖子学生和做好后进生的转化工作。

10.认真总结教学经验，每学期写好教学论文和教学设计各一篇。

实验室实验员职责

实验室是教学辅助机构，实验教学是教学活动中必不可少的组成部分。

实验员的职责如下：

1．树立教学第一、服务育人的思想，为实验教学提供方便，创造良好教学环境，尽最大努力满足师生的要求。

2．每学期初根据科组列出的本学期应做的演示和学生实验的清单作好仪器、设备和药物准备工作。

3. 根据备课组提早一周填写的演示及学生分组实验申报表，及时作好物质准备(如有欠缺应及时购买或借回)，安排实验室的使用时间，确保演示及学生实验开出率达到100％。

4．不断提高理论水平和操作技能，熟悉所管理的仪器、设备和药物性能、用途和数量，掌握它们的使用、保养和保管的方法。

5．主动为教师装配好演示仪器，预先制备实验用的药物，协助教师调试仪器、试做实验。

6. 坚持勤俭办学的原则，不浪费消耗性材料，能修复的仪器、设备有义务动手修复。

7. 凡实验室使用时，不能离开岗位。

既要有明确分工又要互相合作，共同完成教导处分配的任务，共同将工作搞好。

8. 提高责任心，做好电教设备及贵重仪器的防潮、防热、防尘、防火及防盗工作。

9.学校的仪器、设备、药物、材料、工具仅供校内教学使用，不能外借(暂时拿到课室上课的不属此列)。

如需外借，须填写借条由科组长批准，方能借出，并及时追还。

10.每天清扫仪器室、实验室一次。

物理实验室人员工作岗位职责

2、根据物理教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。

认真按教学需要协助物理任课教师准备好演示实验，做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。

所准备的物理实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。

在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。

充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。

3、认真做好物理实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。

凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。

每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。

实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。

每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。

办理报废手续时应该按规定的程序处理。

4、积极参加物理教研组的有关活动，经常与物理任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。

平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

5、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。

每天下班前要检查水、电的开关是否，关好门窗，人才能离去。

节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

6、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。

要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。

7、做好物理实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。

报帐员职责

1．遵守国家法令和上级有关部门的财务政策，自觉遵守财经纪律和财务会计各项制度。

坚决同一切违反财经纪律的行为作斗争。

2．严格掌握费用开支范围和开支标准，把好报销关。

认真审核原始凭证，对内容不齐、手续不完备，数字差错、书写不清楚的单据，应予退回补写。

遇有单据涂改虚假等现象应及时向总务处主任直至校长报告。

3. 按照规定编造年、季、月的各种报表统计资料，做好年度预（结）算，准确及时地送主管校长审核。

4．负责管理全校行政和其他方面所有财会项目的收入、支出帐目，对所负责的帐目，做到及时记帐，及时报帐。

5．保管好一切财务凭证并及时整理，装钉，妥善保存待查。

6. 协助校长或人事干部做好调资工作，负责办理教职工调动的工资的有关手续。

门卫（保安）职责

门卫（保安）应树立全心全意为学校、为师生服务的思想，热情主动地做好本职工作。

3、严禁学生强行出校门，杜绝翻围墙外出等行为。

4、严格掌握作息时间，准时开、锁校门，下午放学后要检查教室、办公室的灯火是否熄灭，门窗是否关好、锁好。

晚上要进行巡视检查，发现问题，要及时汇报、处理。

保管好钥匙，严禁擅自将钥匙交与他人。

5、做好防盗、防火巡视工作，若发现不安全因素，如事故或案件，除应采取应急措施外，还应保持现场，及时报告。

7、及时疏导出入车辆，清理门前车辆和无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

外单位车辆不得进校也不得寄停校内，自行车不得乱放，应按规定停放指定区域。

8、完成学校领导交办的各项临时任务。

医务室医务人员职责

1．协助校长，具体负责学校卫生保健工作，做校长在卫生保健工作方面的参谋和助手。

其具体工作在教导处领导下实施。

2．根据上级教育、卫生行政部门的指示和要求，结合学校实际，制订全学年、期的学校卫生保健工作计划。

做好学年卫生工作总结。

3. 贯彻“预防为主”的方针，充分利用墙报、广播等形式进行卫生宣传教育工作。

上好“健康教育”课。

4．积极参与学校卫生工作的管理。

做好环境卫生检查，学生做好眼保健操，定期进行环境消毒及灭蚊、蝇、蟑螂、老鼠的工作，不定期检查饮食环境、食品卫生。

5．负责组织学生进行预防接种、注射和便检工作，防止传染病在师生中蔓延，做到早期发现，及时隔离和治疗。

6. 加强防病措施，特别是加强“九病”的防治工作。

使学生中近视、龋齿、沙眼等多发病的发病率逐年下降。

7. 做好体育、劳动的监护工作。

上班时间在校医室上岗。

8. 组织师生定期进行健康检查、监测，建立健康档案。

9.对在校师生突发的较轻的疾病进行即时治疗，对严重外伤、疾病患者在采取急救措施后，迅速做好送院转诊工作。

10.做好常用药的采购、使用和登记工作。

对有危险性的药物（如安眠药）的发放量不能超过危害人身的标准。

11．遇有集体性师生外出、活动，按学校要求同往，确保劳动、生活安全卫生。

12．组织和指导红十字会工作。

图书馆管理员职责

1．严格执行图书馆、阅览室的各项规章制度，努力做好本职工作。

2. 及时添购书籍，充实书库，采购时应严格把关，防止黄色或不健康书刊混入。

3. 添置新书后，及时进行分类编目，随时做好新书介绍工作，尽快上架出借，加强流通。

4.及时做好报刊杂志的订阅工作，按时调换阅览室的报刊杂志，努力做好报纸、杂志的装订、保管工作。

5.随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏书籍、杂志。

6. 努力为教学第一线服务，及时向各教研组提供有关教育、教学信息和教学经验，推荐教学参考书籍。

7. 教育学生遵守借书纪律，保持图书馆和阅览室的安静。

8. 阅览室和书库应勤打扫，经常开窗通风，霉季过后要进行翻晒，防止书籍霉蛀损坏。

9.注意安全，下班时要注意检查电源，及时锁门，防止事故发生。

10.整理教师阅览室的书籍、资料、刊物。

11．做好课本、报纸的发放工作。

12．做好图书馆的安全等有关管理工作。

体育器材管理员职责

1、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。

课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫器材室，保持室内整洁。

器材存放要得当、有序、搬运方便。

并备有灭火器材。

4、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存入位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

7、定时排查体育器材室及体育场地的安全隐患，发现问题及时消除或向总务处反映。

工会职责

工会任务：

2．协助行政开展群众性的学术研究，组织业务经验交流，以老带新，以高带低，互帮互学，努力提高教学、教育工作水平。

3. 开展评比、评选表彰先进活动。

工会要经常了解群众中先进事迹和先进思想，及时运用各种形式予以表扬，充分发挥先进教职工、干部的模范作用、桥梁作用、教育作用。

4．协助行政正确执行党和政论有关的政策、法令，保障教职工的生活福利。

及时向党组织和上级工会反映教职工对生活方面的意见和要求。

关心教职工衣、食、住、行、生、老、病、死等日常生活中的各种问题，发扬互助精神，要经常进行勤俭办一切事，树新风破旧俗的教育。

5．工会下设校女教职工委员会，发挥其作用，关心女教职工的特殊困难，关心和帮助解决教职工小孩入学等问题。

6. 工会要和共青团组织、体艺科密切配合，在教职工中开展有益身心的文娱体育活动，充实“教工之家”活动内容，丰富教职工业余生活。

配合图书馆办好教职工阅览室。

组织教职工参加上级工会和上级教育行政部门举办的文体比赛活动。

7. 保障教职工行使管理学校的民主权利，健全教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，发扬民主，审议学校重大决策，评议和监督学校行政干部。

做好教代会闭会期间的有关教代会的日常工作。

8. 加强工会自身的组织建设。

定期选出工会委员会成员，以科组、处、室为单位选出工会小组长，任期五年一届。

明确工会委员、工会小组长的职责，团结协作，开展工作各项活动。

分层、分类组织学习有关工会工作知识，提高工会工作水平，在党组织的领导下，在会员的配合支持下，努力完成各项工作。

神山中学人事管理制度

一、人事

1、学校在定编定岗的前提下，实行聘任制。

行政干部的培养、考核、任免和调配，教师的招聘、培训和调配由区教育行政部门全面统筹，原则上每学年交流人数占教职工总数的5% .2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。

3、凡本校教职工必须热爱教育事业，不能留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业，严禁利用课余时间组织学生补课和到相关机构上补习课.

6、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。

7、凡本校教职工连续旷工一周或累计半个月以上者，以待岗处理；连续旷工一个月，或累积三个月者，以自动离职处理。

二、考勤

1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教导处负责考勤工作。

上班时先到教导处签到，教导处按月汇总出勤情况并公布。

根据考勤结果，对照《神山中学奖励性绩效工资发放方案》发放奖金和作相关处理。

2、学校实行坐班工作制，每周五天工作制，每天工作时间八小时，全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，请假人除特殊情况外，一般需待安排好课和工作之后，方可离开岗位。

如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。

请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。

4、请事假一天以上三天以内由校长审批；三天以上一周以内由校长签署意见后，报指导中心审批；一周以上的报教育局审批。

5、教职工按国家规定享受如婚假、产假、看护假、直系亲属丧假等假期，仍按全勤处理。

休假标准（如上级有新规定，以上级最新规定为准）：

婚假：正常5个工作日，晚婚10个工作日；

产假：正常90天，晚婚晚育加15天，独生子女加35天，剖腹产加30天（期间只除去寒、暑假天数）；

男教师看护假：连续10个工作日；

直系亲属丧假：3个工作日；

妇女有节育措施仍有孕，需做人流：连续15个工作日；

上述假期一般都是一次休完，如有特殊情况，经校长批准最多可分两次；如因工作需要，休假期间上班的，每天补助60元。

6、教职工必须认真履行岗位职责，按时保质完成岗位任务，工作时擅离职守，按旷工论处。

7、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

8、本校教职工，按国家规定享受寒暑假。

寒暑假最前和最后一周，学校或上级部门安排学习或工作，属正常岗位任务。

三、奖惩

1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。

2、校级优秀奖项，如每月红旗班、学期先进班、年度考核优秀个人、优秀公开课等，对照相关方案评比，由校长授予荣誉称号。

单项奖励随时进行。

3、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步意见后，由学校行政会议决定。

记过以上处分，需经主管部门批准。

4、奖励以精神为主，物质为辅。

5、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。

6、凡获奖的教职工须具备下列条件：

（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著。

（2）遵纪守法，兢兢业业，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出。

（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅。

（4）勇于开拓，创新善于试验，在教育教学改革上有较大贡献。

（5）面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效。

（6）参加竞赛获奖学生的辅导教师。

（7）积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献。

（8）服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好。

（9）在其它方面有特殊贡献和先进事迹。

7、凡有下列情况之一者应给予处罚：

（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。

（2）体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。

（3）违法乱纪，有如赌博成性，酗酒成风，挑拨是非等恶行者。

8、依据上述情形轻重与认识态度，由校务会议讨论研究，可分别给予口头批评，公开检查，通报批评，警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触犯刑律者，由司法机关处理。

凡有记过、记大过处分的，年度考核分别评定为基本合格、不合格。

神山中学升国旗制度

1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校校长室负责实施。

2、升旗仪式基本程序为：

（1）进场

（2）出旗

（3）升国旗（奏国歌）

（4）国旗下讲话

（5）旗队退场

（6）学生退场。

3、原则上要求全体师生都参加升旗仪式。

不能参加升旗仪式者，应向有关领导请假，无故不到或迟到者，根据《奖励性绩效工资发放方案》的规定处理。

学校将由值日领导做好考勤记载。

4、要求全体学生认真参加升旗仪式。

无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数2分，迟到者每人次扣1分。

学校将由当天值日学生会干部迅速清点人数并做好记载。

5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。

6、校团委负责升旗仪式前的各项准备工作，保证升旗仪式规范顺利进行。

7、全体人员在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。

升国旗时要立正，对国旗行注目礼。

走动人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。

8、国旗下的演讲由学校领导、学生干部或其它人员轮流进行。

负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合。

德育工作管理制度

1.全面执行党的教育方针，实施全面素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”，坚持教书育人、服务育人，环境育人的方针，实行全员德育，整体德育。

学校的每一位教职员工都是德育工作者，都要从不同角度结合各自工作的特点，努力做好本职工作，努力实现学校育人目标，培养举止文明、朴实严谨、自信乐观、宽容豁达的具有时代精神的正人君子。

2. 实施以爱国主义教育为基础的素质教育，把树立师生对社会主义祖国、对中华民族，对他人、对自身的高度责任感，作为爱国主义教育的核心，引导师生热爱自己的祖国和人民，把个人的前途命运和国家的前途命运紧密联系起来，更好地为祖国和人民服务。

3. 学校注重学生优秀素质的形成和身心的健全发展，从道德品质、行为习惯、心理素质等方面进行全面系统的培养，立足于建设有中国特色的社会主义，面向现代化、面向世界、面向未来，使学生发愤努力学习，又具备良好的道德品质、行为规范和心理品质，成为未来的建设者和接班人。

4.重视校训、校风、教风和学风的建设。

我们要在原有的基础上严格管理，使学校成为有良好校风和学风，充满文化氛围、整洁宁静的校园。

5.校长在上级教育主管部门领导下，对学校德育工作进行全面领导。

副校长协助校长进行领导。

政教处主任在主管校长直接领导下，负责德育的具体管理工作。

班主任是班级德育工作的组织者，管理者和领导者，对班级德育工作全面负责。

6. 强调全校教职工集体在德育工作中的表率作用，“学校无小事，教师无小节”。

作为教育工作者必须事事处处以身作则，为人师表，以自己的模范行为影响和教育学生。

以高度的责任感、良好的师德、创造性的劳动去实现教师的价值与尊严。

7. 促成“学生主动参与”是学校德育工作的一个重要原则。

积极引导学生以主人翁的姿态，积极参与学校各项德育工作，既是受教育者，又是主动参与者。

学校德育必须紧密联系社会，联系实际，要努力创造条件，积极引导师生接触社会、接触生产劳动，参加社会实践活动。

采取有效措施，让学生在实践中经受磨练，经受考验。

8. 重视德育学科课程的建设与教学，在相应学段内分别安排思想品德、心理健康教育等内容，对学生进行系统、全面的教育。

教学中要根据学生的年龄和生理特点，联系学生思想实际和社会实际，讲求实效，力争好效果。

9.各科教学是学校实施德育、对学生进行教育的最经常、最基本的途径。

各科教师都要坚持教书育人的方针，结合学生的特点，寓德育于各科教学的内容和教学过程的各个环节之中，善于把握渗透德育的着眼点，结合点，发挥学科教学在德育工作中的重要作用。

10.学校的德育活动课主要有：班（校）会课、德育实践活动课、新生集训课、校园广播、升旗仪式、团队活动等。

教师要善于通过德育活动课有效地对学生进行教育。

11.建设好学校德育工作网络。

要把社会教育、家庭教育和学校教育有机的结合起来，发挥整体优势，全面做好德育工作。

13.加强德育方面的科研工作，定期召开德育研讨会议，总结经验，研究新问题、新方法，不断提高工作水平。

第14篇 z中学门卫安全管理规章制度

1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。

4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。

5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。

6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查办公、实验楼、电教楼防盗的关锁工作。

第15篇某中学志愿者协会规章制度

(修改版)

第一条:协会成员应热爱祖国,拥护中国___的领导。

第二条:协会成员应自觉遵守宪法和法律,中学生守则及校内各种规章制度。承认志愿者章程,自觉维护志愿者形象。

第三条:例会制度

1.每两个月召开一次志愿者全体成员会议,必要时可临时召开。

2.大会由会长或副会长主持,传达学校指示、决议,讨论决定协会工作的重大问题,研究布署和总结协会的工作。

3.开会时,成员应提前10分钟到场,实行签到制度,没有特殊原因不得请假。因故不能参加会议者,应提前请假,并在开会后及时了解会议内容,学习会议精神。

4.严格遵守会议纪律,维持会场秩序,积极发言,认真做好会议记录。

5.协会全体会议遵循民主集中制原则,表决时少数服从多数,个人服从组织。

6.加强组织纪律观念,对有关会议内容必须保密。

7.协会会议由秘书处做好记录,做好存档材料,以便总结经验,指导日后工作。

8.各部门负责人做好所在部门相应的记录,以备部门指导开展内部工作。

9.志愿者的主要干部负责人每月定期召开内部会议,总结开展活动的经验成绩及不足,讨论研究下一步工作计划,合理分工任务,责任到人,形成共同决议后,在协会全体会议上宣布。

10.各部门由负责人负责召开内部成员的交流会,回顾前段工作中的得失,并讨论决定下一阶段的工作计划,形成一定的书面记录,并做好队员心理思想方面的工作。

11.发现问题后,能解决的应予以及时解决,不能解决的上报主席团主要领导或团委老师。

12.协会全体成员会议定为月初第一个星期,时间自定;主要干部会议定为每月一次,具体时间自定,必要时临时增加。部门内部会议由部长视本部门情况自定,但必须要有会议记录,部门单独会议要保证一月一次。

第四条:学习制度

1.全体成员每月学习一次,必要时可临时举行。

2.学习由各部门负责人主持,传达国家、学校的指示会议精神,学习志愿者的相关知识,了解我国青年志愿者的活动情况,学习其他学校的青年志愿者活动开展经验学习活动,以及提高协会成员综合素质的相关知识。

3.严格遵守学习纪律,维持会场学习秩序,积极发言,认真做好记录,会后及时传达学习内容及有关精神。

4.学习内容由秘书处负责整理各部门负责人协助收集相关材料,各部门由部长可根据本部门情况增加培训内容,各部门培训情况与会后两天内写好工作总结交于秘书处。

5.在学习中,协会成员之间要加强工作中,生活中,学习上的交流以达到共同进步,共同提高。

6.学习内容由秘书处做好存档,以便总结经验,指导今后工作的开展。

第五条:考勤制度

1.协会成员,在参加由规定是全体成员必须参加的例会、学习、活动中,原则上不允许请假。如果必须请假者,须履行书面请假手续。特殊情况则必须告知部长并请示会长,并及时补写请假条。如没有请假条,而会长及部长不知其详细去向者,按旷会处理。

第16篇北坡中学物理实验室规章制度

第三中学物理实验室规章制度

一、为了更好地配合教学,提供实验室和实验仪器,实验教师要提前一周把实验通知单送交实验员。

二、教师借用仪器要填写借用单,使用完毕应及时归还实验室,并注销借用单。

三、实验仪器借用期内,借用人员要爱护仪器,如有损坏、遗失等,根据情况负责赔偿。

四、学生如有损坏仪器,除进行必要的教育外,根据损坏情况要有一定的赔偿。

五、学生在实验室上课时应按规定位置入座,遵守纪律,维护环境整洁,废弃物不要随地乱扔。

第17篇第二中学校本培训规章制度

一、校本培训学习、例会制度

1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。

2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。

5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。

6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。

二、项目负责人职责：

1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。

三、奖惩制度：

1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。

2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。

3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。

4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，(如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀)年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。

5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。

7、奖励方法：

教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖，具体奖励标准为：(论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。)：

_镇第二中学

_年9月

第18篇中学生班级规章制度范本

为了营造一个良好的班纪班风和浓厚的学风，提高全体同学的整体学习成绩，全体同学要恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级管理规章制度》等以“先进班级”、“先进团支部”的标准作为班级的行为准则，争创“文明班集体”、“先进团支部”，争做一名合格的、德才兼备的中学生，特制定本管理规章制度：

一、行为规范

1、维护国家荣誉，尊敬国旗;会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，到校必须穿校服。注重仪容仪表，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，不留长发。

3、提倡讲普通话，使用文明用语，不讲粗话脏话，不打架、不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。

4、同学之间互敬互爱、团结互助、相互尊重，不叫侮辱性绰号，不以强欺弱，不戏弄他人，发生矛盾时多做自我批评，创造和谐友爱的人际关系;争做好人好事，勇于同不良行为做斗争，有高度的正义感与同情心。

5、尊敬师长，对师长要有礼貌，见面要行礼或主动问候，对师长善意的批评教育，要虚心听取，不争辩、不顶撞，如有出入，事后可向师长解释，态度要诚恳(有则改之，无则加勉);具有高度的明辨是非能力。

6、课间活动安全文明，不在教室、走廊从事体育活动，不推挤、不冲撞、不打闹或大声喧哗，确保走廊安全、整洁、卫生;课堂内外不起哄、不吹口哨，不无事或小事而哄堂大笑或尖叫。

7、具有高度的集体荣誉感和责任感，发扬主人翁精神，树立“班兴我荣，班衰我耻”的集体观念。

8、珍爱生命，不吸烟、不喝酒、不赌博、不偷窃、拒绝毒品;培养高尚情趣，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加各种非法组织、封建迷信活动。

9、不谈恋爱;不进入网吧、电子游戏室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所;严禁携带管制刀具、手机、随身听(mp3、mp4)等到校，不在校外结伙滋事、聚众斗殴。

10、校园内禁止吃零食，不吃不卫生、过期、变质、无商标的食品。

二、学习规范

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2、养成良好的早、晚读习惯、午餐和午休习惯。

3、课堂上坐姿端正，不得将手放在桌下，不趴在桌面上听课，不做与课堂学习无关的事，不扰乱课堂教学秩序。

4、上课专心听讲，勤于动脑，积极回答老师的提问。养成先举手后发言的好习惯，声音宏亮，姿势端庄。

5、培养良好的学习习惯、讲究学习策略，不断改进学习方法，提高学习效率。刻苦主动学习，勤思多问，做到课前预习课后复习，做好课前准备。养成先复习后作业的良好习惯。

6、作业认真仔细，字迹书写规范工整，卷面整洁，按时按质地独立完成作业，不抄袭作业，考试不作弊。

7、按时作息，合理安排时间，养成良好的自习习惯。自习期间要保持教室安静，严禁随意走动、吵闹喧哗;讨论问题要小声、出入教室须经老师或班委同意且要轻声慢步，不影响他人学习。

8、不断培养和提高自己的自学能力、自控能力、自理能力、自主能力、思维能力，不断完善和提高自身的综合能力。

三、卫生规范

1、认真值日，尽职尽责，做好各方面的卫生本职工作。

2、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔废弃物，不得往楼下吐痰、倒水、扔杂物等;做好卫生保持工作，确保校园、教室整洁优美，营造干净舒适的学习环境。

3、爱护校舍和公用设施，不在黑板、墙壁、课桌椅、布告栏等处乱涂乱画;借用物品要按时归还，损坏公物要赔偿。

4、保持学校优美环境，爱护校园内的花草树木，不践踏花圃、草皮。

四、其他方面

1、树立“班级利益为最高利益”、维护班级荣誉的主人翁精神。个人利益要服从班级利益，每个同学都要维护班级荣誉，为班争光，不做有损于或给班级荣誉抹黑的不良行为。

2、班干部要以身作则，恪尽职守，严格执法，各尽其职、各显其能，团结协作，齐抓共管，处处起模范表率作用，不断提高自己的组织领导管理能力，不徇情枉法，做到“公正、公开、大公无私、光明磊落”。

3、参加各种_、课间操和集合要做到快、静、齐，队伍要整齐安静有序，不做与其无关的事。

4、全体同学要相互协助、相互监督，不得顶撞班委干部，对班委干部有意见可向班主任如实反映。

5、本制度从公布之日起执行，由班委会、团支部全权负责监督执行，希全体同学严格遵照执行。

五、奖励制度

班级设特殊贡献奖、成绩优秀奖、学习标兵、单科状元奖、学雷锋标兵、勤学好问标兵、成绩进步奖、表现进步奖、成绩退步奖、表现退步奖等奖励。

第19篇 z中学教改教研规章制度

教改教研是提高教师自身素质,反映教师能力水平的一个重要方面,也是教师的本职工作之一,全体教师都应以积极的态度、饱满的热情、创新的精神参加教改教研,适应新课改要求。为了进一步加强教改教研,不断推进新课程改革,提升教学水平,特制定本制度。

一、听课

听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径,听课要有听课记录,听课记录的内容应该包括所听课的主要内容、感受、优点和缺点。

1、听课按学校规定节次,每缺一节扣款10元,扣1分(每期必须听课15节)。

2、教务处统一组织的听课(含评课)要求必须服从,按时参加(请假者以请假条为准),每缺一节扣款10元。

3、鼓励任科教师相互听课,相互学习,特别是同学科教师,青年教师要多向老教师学习。

二、教改教研

1、各教研组要按学校及教务处要求认真开展好教改教研,争当优秀教研组。

2、各任科教师要积极认真地完成好教务处、教研组布置的各项任务,凡安排的公开课要认真准备,按时按质完成任务。

3、各任科教师每期开学一周内要写好教学计划,班主任要写好潜能生辅导计划,教研组长要写好教研计划,均交教务处存档备查,每缺一项扣款20元扣1分。

4、全年担任公开课或教学比武的教师,年终考评时另奖2分,未担任的该项不计分。

5、教研组要认真按教研组计划开展活动,全员参加,力求实效,并有记载(评课、出勤),听课卡要及时上交教务处存档备查(有缺席教师的须将名单记录在组长的听课卡上,教务处也将派人进行检查、考勤。

6、对全期完成教务处及教研组的各项任务且出勤率高的教研组奖励该组200元,每超过一次教研活动奖50元。

7、凡外派学习、听课的教师返校后均要上汇报课或书面体会。

8、对在各级教学比武中获奖的教师所在的教研组分别给不等的奖励,国家级400元,省级200元,市级150元,县级100元,校级50元(此项奖励须在完成教务处、教研组的各项任务的前提下)。获奖个人奖励标准为国家级600元,省级400元,市级200元,县级150元,校级80元。

9、学校每学期设教改教研奖,每人100元,积极参与教改教研,交齐各项计划并完成了教务处及教研组的各项任务或活动的教师均可享受,未完成任务或教研活动有缺席的教师此项不计奖。

10、课题研究,凡申报并批准立项的课题,学校给课题组1000元左右课题研究经费,对课题主持人和积极参与课题研究的课题组成员每人给予100元的奖励,若立项课题通过专家组验收结题并获奖,则另行奖励。

第20篇兴宇中学网站管理规章制度

兴宇中学网站管理规章制度

为了确保学校网站安全，特制定本用户管理制度：

1．兴宇中学信息组根据学校有关规章制度和数据信息的保密性，为用户设置帐号，并进行统一管理。网站所有权和运作权归学校所有。网站内所有注册用户（包括管理员）必须遵守此制度。本站实行实名制，没有采用实名注册的用户一律删除。

2．用户（管理员）对校园网站的任何操作都必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。在任何情况下，我校如认为用户的行为可能违反上述法律、法规，我校可以在任何时候，不经事先通知终止向该用户（管理员）提供服务。

3．我校保留随时修改或中断服务而不需通知用户的权利。我校行使修改或中断服务的权利，不需对用户或第三方负责（有协议、约定或特殊用户除外）。

4．尊重用户个人隐私是我校校园网站的基本政策。我校网站不会公开、编辑或透露用户信息，除非有法律许可要求。

5．用户的帐号，密码和安全性。网站中所有用户（管理员），都持有一个密码和帐号。如果用户不保管好自己的帐号和密码安全，将对因此产生的后果负全部责任。另外，每个用户都要对其帐户中的所有活动和事件负全责。用户可随时改变密码，若需变更帐户须报信息处审批，并遵循先销户，再变更的规则。用户（管理员）若发现任何非法使用用户帐号或安全漏洞的情况，请立即通知学校网站管理员。

6．用户（管理员）不得在网站上发表任何损害我校利益，泄露学校秘密，有损学校形象的文章和图片。

7．用户责任：用户单独承担传输内容的责任。用户必须遵循以下条件：

1)从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。

2)使用网站服务不作非法用途。

3)不干扰或扰乱网络服务。

4)不在留言簿发表任何不利于社会、学校的信息。

5)遵守所有使用网站服务的网络协议、规定、程序和惯例。

6)不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体和公民的合法权益。

7)不得利用本站制作、复制和传播下列信息：

a、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；

b、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；

c、煽动分裂国家、破坏国家统一的；