实验室工作岗位职责汇编(5篇)

岗位职责是什么

实验室工作岗位是负责执行实验操作、维护实验室设备及环境、确保实验数据准确无误的专业职位。这个角色在科研、教育和工业生产等多个领域中扮演着至关重要的角色。

岗位职责要求

1. 精通实验室操作规程，具备扎实的实验技能和专业知识。

2. 具备高度的责任心和严谨的工作态度，以保证实验结果的可靠性和安全性。

3. 熟练掌握各种实验设备的使用和维护，能够及时识别和解决设备问题。

4. 能够有效地记录和分析实验数据，具备一定的数据分析能力。

5. 遵守实验室安全规定，确保个人和他人的安全。

6. 具备良好的团队协作精神，能够与同事有效沟通和合作。

岗位职责描述

实验室工作人员的主要任务包括但不限于：

1. 执行实验计划：根据实验设计，准确无误地进行各项实验操作，确保实验过程的标准化和规范化。

2. 设备管理：负责实验室设备的日常维护、清洁和校准，确保设备处于良好工作状态。

3. 数据处理：收集、整理实验数据，进行初步分析，为研究团队提供准确的实验结果。

4. 实验室安全：监控实验室环境，确保符合安全标准，定期进行安全检查，并处理潜在的安全隐患。

5. 文件记录：完整记录实验过程，包括操作步骤、观察结果、异常情况等，以便于后续复核和查阅。

6. 协作与沟通：与项目负责人、科研团队成员保持紧密合作，及时反馈实验进展，讨论并解决问题。

有哪些内容

实验室工作岗位的具体内容可能涵盖以下几个方面：

1. 实验准备：准备实验材料，配置溶液，设置实验条件。

2. 实验操作：执行实验程序，如样品制备、测试、观察等。

3. 数据分析：利用统计方法和专业软件对实验数据进行处理和解读。

4. 报告编写：撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论。

5. 设备维护：定期进行设备保养，处理设备故障，确保实验不受影响。

6. 安全培训：参与和组织实验室安全培训，提高团队安全意识。

7. 实验优化：根据实验结果，提出改进实验方法或设备的建议，提高实验效率和准确性。

8. 协助研发：配合研发团队，进行新产品的开发和现有产品的改进实验。

实验室工作岗位是一个集技术、管理与协作于一体的角色，要求从业者具备扎实的专业知识，严谨的工作态度，以及良好的团队合作精神。通过高效的工作，他们不仅推动科研项目的进展，也为保障实验室的安全和秩序做出了重要贡献。

实验室工作岗位职责范文

第1篇 实验室工作人员的岗位职责

一、实验室主任主要岗位职责

1、负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。

2、全面负责实验室的教学工作，不断改进教学方法和内容，提高实验教学质量。

3、全面负责实验室的科研和社会服务工作，提高为实验室科研服务的能力。

4、认真做好实验室的管理工作，执行学校和实验室制定的规章制度。

5、负责全室人员的工作安排，培训及考核工作，定期检查和总结实验室工作。

6、负责全室精神文明建设，提高工作人员的政治觉悟和理论水平。

二、实验教师主要岗位职责

1、努力钻研业务知识，不断改进教学方法，提高实验教学水平，保证教学质量。

2、根据教学要求认真备课，切实做好课前准备和实验指导工作。

3、认真批改实验报告，及时报送实验考核成绩。

4、对实验教学工作中发现的问题，及时向实验室或教研室汇报。

5、初次上岗的实验教师要试讲、试做。

三、实验室技术人员主要职责

1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的各项工作。

2、掌握实验室各项实验的原理和技术、仪器设备的工作原理与操作方法，能够维修常用仪器设备。

3、按实验教学计划认真做好实验准备工作，有教学任务的人员，要认真指导学生实验。

4、保证实验室设备安全，卫生整洁，避免发生事故，使实验室工作顺利进行。

5、积极参加实验室科学研究工作，不断提高业务能力与教学水平。

四、实验室技术工人主要岗位职责

1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的工作任务。

2、积极承担工作任务，讲求效率，具有工作责任感和服务意识。

3、协助实验指导人员认真做好实验、实习的各项工作。

4、努力学习科学知识与专业技术，不断提高工作能力和业务水平。

第2篇 五邑大学实验室工作人员职责

一、实验室主任

实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室的各项工作。其主要职责是：

1、熟悉本学科或本专业的发展方向及业务知识，具有组织和领导实验室开展教学、科研和管理工作的能力。

2、全面考虑实验室的各项工作，组织制定实验室建设规划、年度教学和科研计划，并组织实施和检查执行情况。

3、根据上级有关规章制度，组织制定本实验室的实施细则，并经常检查执行情况。

4、领导本室各类人员的工作，合理分工并制定岗位责任制。组织本室人员的培训、提高和考核工作，不断提高全室人员的业务水平和工作能力。

5、按教学大纲和科研计划要求，会同有关教学、科研人员，审定或参加编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和科研实验计划，不断提高实验教学质量和科研水平。

6、合理安排、使用实验教学等各项经费,组织编制仪器设备和低值易耗品的申购计划；组织、落实仪器设备的定期保养和维修工作,提高设备的利用率和完好率。

7、在完成教学、科研任务的前提下，在设备处和所在系指导下，利用本实验室的技术、设备力量，积极开展向社会服务，保证服务项目按期完成。

8、经常检查教学、科研及其它任务完成情况，做好年终总结和评比工作。

9、负责本实验室的纪律、安全、卫生及思想政治工作。组织完成上级交办的其它任务。

二、高级技术职务人员

1、熟悉并了解本专业领域国内外现状和发展趋势。全面系统地掌握本学科的基础理论和实验技术。制定（或协助制定）本实验室的建设方向和发展规划。负责（或协助）组织指导本室的建设与管理。

2、主持实验室的实验技术开发的研究工作，制定教学、科研的实验方案，开出质量较高的新实验或设计性、综合性实验，能解决本专业领域的关键性技术问题。

3、负责精密贵重仪器和大型设备的论证、验收、调试、技术培训、功能开发和技术管理工作，制定精密贵重仪器和大型设备的操作规程和管理制度。

4、承担本学科的重大科研项目或设计较高水平的实验装置，写出高水平的实验报告，编写具有相应水平的实验教材、实验指导书，发表关于实验教学、实验技术、实验室建设与管理方面的论文。

5、承担对实验室工作人员的培养提高工作。指导研究生，中级技术职务人员的工作和学习。

6、引进国内外本学科的先进实验技术、仪器设备和管理经验，促进实验室水平的提高，努力使本实验室逐步达到领先地位。

三、中级技术职务人员

1、掌握本学科的基本理论和实验技术，了解本学科实验方法、实验技术在国内外的发展动态，独立组织与实施各项实验技术工作。

2、承担至少一门课程的实验教学或实验组织工作，独立设计本科生的教学实验方案，作好实验准备工作，指导学生实验，记录实验情况，批改实验报告，进行实验总结。编写实验讲义或实验指导书。

3、承担本学科的科研项目。独立进行实验装置的设计或改进，解决研制或改制过程中技术问题、不断改进实验手段，更新内容，提高实验质量。

4、承担仪器设备的技术管理工作，包括选型、购置、安装、调试、使用、开发维修等环节。

5、负责指导初级技术职务人员及技术工人，保管员的业务进修及提高。

6、提出实验室工作的改进措施与方案，协助实验室主任共同做好实验室的建设与管理工作。

四、初级技术职务人员

1、掌握本学科的一般基础理论和实验技术，配合教师和高、中级实验技术人员从事有关实验技术工作。

2、熟练掌握本实验室仪器设备的原理、结构、性能及使用方法。负责常用仪器设备的安装、调试、操作和一般性维护，保证仪器设备经常处于完好状态，努力提高仪器设备的完好率和使用率。

3、了解本学科的教学内容和要求，掌握本实验室的实验内容和方法，做好实验准备工作，参加实验过程，指导学生实验，批改实验报告，并同任课教师一起评定学生实验课成绩。

4、制定有关实验规程，编写有关实验资料，编写常用仪器设备操作规程，使用要求及维护保养等资料。

5、负责实验室安全工作。共同做好卫生及科学管理工作。

6、努力学习业务知识，不断提高理论水平、实验技能和组织管理能力。

五、实验室管理员

1、负责实验室仪器设备、材料和低值易耗品的领取、保管和发放工作，经常做到帐目清楚，数字准确，帐、卡、物相符。

2、到设备处领取材料和低值易耗品，必须经实验室主任签字，管理员亲自办理领取手续。保管室所存物资，既要方便领用，又要防止积压浪费。

3、对仪器设备、材料、低值易耗品的保管，要根据物质的不同性能与要求，分门别类，做到防火、防水、防震、防热、防潮、防锈、反腐蚀等，并经常检查，防止损坏和丢失。

4、保管室设备、物资的领用、借出、调拨都必须严格办理手续，要由制度规定的各级负责人签字，由保管员亲自办理，并认真登记帐目。

5、在实验室主任领导下，具体负责办理本实验室仪器设备、材料和低值易耗品的记帐、统计、上报和积压、损坏、报废及处理等工作。

6、根据上级主管部门的要求，认真做好年终盘点、清理、核对工作。

第3篇 实验室工作人员职责

一、实验室工作人员，实行坐班制，每天负责填写实验室工作日志。

二、承担所属实验室实验课程的指导工作。

三、负责领取并保管所属实验室的器材、设备、元器件、教学模型及相关物品，须建账、造册做好记录，定期清点、核对账目。

四、遇有学生实验中发生仪器设备和材料的损坏、丢失，负责查明原因，由教师签注意见后并按规定办理赔偿、维修或补领手续。贵重仪器设备损坏、丢失须保护现场并向实验室主任提交书面报告听候上级处理。

五、负责对进入实验室的学生进行安全教育，在了解和掌握实验室学生守则和实验室安全管理制度后，方可进行实验。负责所属实验室的安全工作，实验室工作人员亦是本实验室的安全员。

六、在学生实验时，负责通电前电路及仪器连接的检查，对于一些较难的实验，实验教师应进行演示。实验结束后，负责清点并检查仪器设备是否完好。负责填写实验仪器、设备的使用登记表。

七、负责所属实验室的卫生工作，每周至少清扫两次。

第4篇 学院实验室工作人员岗位职责

一、实验室主任

1、院长和主管教学的副院长领导下主持实验室的全面工作。

2、负责组织安排本实验室承担的实验课教学任务和实验准备工作，并督促检查完成的工作质量。

3、负责制定本实验室建设、发展规划及实验室管理制度。

4、配合教研室开展科学研究活动，协调教学与科研工作，做到互不影响。

5、负责本实验室仪器设备购置计划、实验用品和实验动物计划的申报，并负责组织请领工作。

6、负责实验仪器、设备、药品和杂品等的管理工作。

7、负责提出改进实验课教学和实验室管理的措施。

8、落实学院交办的其它工作。

二、实验室教师和实验技术人员

根据实验主任分配的教学、科研以及实验室建设、管理任务，制定具体工作计划。对于新开的教学实验，要进行试做。做好实验前的资料、器材、实验方案等准备工作。编写的实验指导书、实验讲义，要经过院（系、部）组织验收、签定，切实保证实验教学质量。严格指导学生实验，指导学生正确使用实验设备并主动参与维护保养工作，以提高仪器设备的完好率。掌握本专业比较系统的基础理论知识和技术知识，不断提高业务水平。

三、实验室技术工人

根据工作特点，实验室技术工人应该不断提高自身素质，协助实验教师、技术人员更好地完成实验课及课前准备工作。应充分了解本实验室有关仪器设备的性能、原理、结构，做好经常性的维护、保养工作，并做好实验室的安全与卫生工作。

第5篇 教育科学实验室工作人员基本职责

一、热爱本职工作，确立全心全意为教育教学服务的观念，及时了解学校教育教学计划，会同相关教研组制订出本校实验教学计划。

二、认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学大纲规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能。及时做好分组实验和演示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。

三、按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作，及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，及时做好仪器的入库验收、登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、卡、物相符。

四、保持室内外的整洁，定期检查危险品存放情况，切实做好实验室的安全防范工作，熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施，学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。

五、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态，并将有关仪器的技术资料装订成册，妥然保管，对贵重或大型设施设备的技术资料要交校档案室存档。

六、与任课教师配合，以提高实验教学效益为中心开展各项研究工作，大力研究改进仪器设备的保养、维修方法，提高仪器设备的完好率。通过改进实验装置及其他措施的研究，增强实验教学效果，提高仪器设备利用率。

七、创造条件开放实验室，允许学生在课外活动时间到实验室选仪器做实验。实验室工作人员要做好预约登记工作，学生自行设计的有开拓性的实验必须事先审核实验方案并安排专人指导，课外活动时间要建立值班制度，使学生随到随做。

八、对实验室管理工作的进行情况及结果要随时如实记录在册，记载要实事求是，不得弄虚作假编造记录应付检查。