指导老师岗位职责汇编(18篇)

岗位职责是什么

指导老师是教育体系中不可或缺的角色，他们负责引领学生在学术和个人发展道路上前行，通过深度指导和支持，帮助学生实现其潜能和目标。

岗位职责要求

1. 精通学科知识：指导老师需具备深厚的学科理论基础，以便提供准确的学术指导。

2. 沟通能力：有效沟通是指导老师的核心技能，需要能够清晰、有同理心地与学生交流。

3. 观察力与洞察力：理解学生的需求，识别他们的困难，及时给予建议和帮助。

4. 适应性：指导老师应灵活应对不同学生的学习风格和进度，提供个性化指导。

5. 专业素养：尊重学生，坚守教育伦理，保持专业行为。

岗位职责描述

指导老师的工作不仅仅是传授知识，更是激发学生的兴趣，培养他们的批判性思维和问题解决能力。他们通过一对一的辅导、小组讨论、项目合作等方式，鼓励学生积极参与，主动探索。指导老师也是学生的导师，为他们提供生活指导，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

有哪些内容

1. 课程指导：设计并实施教学计划，解答学生在课程中的疑问，确保他们理解和掌握学科内容。

2. 学术辅导：协助学生进行研究项目，提供论文写作和报告编制的指导，培养他们的学术研究能力。

3. 个人发展：关注学生的心理健康，提供情绪支持，引导他们处理人际关系和压力管理。

4. 职业规划：与学生探讨未来职业方向，提供实习机会，协助他们制定职业发展计划。

5. 学术道德教育：教导学生诚信学术，遵守学术规范，培养良好的学术道德。

6. 家校沟通：与家长保持联系，定期反馈学生的学习进展，共同促进学生全面发展。

指导老师的职责是全方位的，从学术到个人成长，他们扮演着多重角色，致力于帮助每一个学生发现自我，实现潜力，走向成功。在教育的道路上，他们是学生的引路人，陪伴他们走过每一个重要的学习阶段。

指导老师岗位职责范文

第1篇 咨询指导老师岗位职责

岗位要求:

1、负责校区学员的日常管理,及时了解学生学习情况,对学生进行全面指导;

2、为学员提供就业指导,职业生涯设计和职业素质教育培训、面试技巧及简历书写指导;

3、在校学员就业期,完成学员就业推荐;

4、拓展企业合作资源,及时了解用人需求,开发新合作企业与企业建立长期人才合作关系;

5、做好学员就业后的跟踪服务,整理企业相关数据表格,配合教学部,品质保障部完成学院的教育教学任务;

6、完成领导交代的其他任务。

任职资格:

1、24-40周岁,大学专科及以上学历;

2、热爱教学就业指导管理工作,致力于在教育培训行业长期发展;

3、具备较强的语言表达能力和沟通能力,及较好的亲和力、责任心及抗压能力强;

4、拥有积极的心态和良好的职业素养,乐于奉献,形象气质佳;

5、能够熟练使用e_cel、word,ppt,等办公软件;

6、有一年以上教育培训行业相关工作经验及人才输送企业合作资源优先。

第2篇 乐高指导老师岗位职责

乐高科技指导老师 武汉卡巴教育咨询有限公司 武汉卡巴教育咨询有限公司,kabba卡巴教育,卡巴kabba,卡巴kabba教育,卡巴教育,卡巴 如果你是孩子王,满怀爱心;如果你是器械拆装高手,喜爱创造;如果你想锻炼能力,收获快乐;如果你不想在交通最拥堵的时间上下班;那么欢迎你加入我们的团队,我们需要你:

【岗位职责】

1、负责按照产品规范实施教学,按要求提升授课能力,按标准提供会员指导服务;

2、负责开展相关会员活动,做好会员服务及管理;

3、负责与家长沟通会员学习情况;

4、负责维护和管理相关教学设备教具管理;

5、积极配合其他部门相关工作等。

【任职要求】

1、本科及以上学历,专业不限,幼师、学前教育等师范专业或通信工程、机械、自动化、计算机、电子、网络工程、数学、物理等理工科专业优先;

2、有优秀的语言表达能力,较强的亲和力,思维灵活;

3、有较强的动手能力,熟悉拼搭积木者优先;

4、热爱教育行业,有耐心,有爱心,有责任心,有教育培训行业从业经验或有青少儿相关工作经验,有教师资格证者优先。

4、具备良好的敬业精神,有为人师表精神/团队协作精神,有一定的授课能力者优先。

第3篇 少儿体能指导老师岗位职责

岗位职责:

以高质量的体能训练为主,辅助教授孩子们各项基本技能(如前滚翻,跳绳,拍球等)

给小朋友做全面的运动发育水平测试,并给家长讲解小朋友测试结果,给有特殊需要小的朋友提供健身指导。提供优质的客户服务,与会员保持良好的沟通。

任职资格:

1、对待小朋友要有爱心、有责任心、有耐心。

2、喜爱孩子,良好的与小朋友沟通交流的能力。

3、体育专业背景,优先考虑体操、健美操、跆拳道等专项。

4、有幼儿体育教学经验者优先考虑。

5、高效的学习能力,为自己将来能胜任管理岗位而不断学习。

第4篇 健康指导老师岗位职责

岗位职责:

1、热爱职业教育事业,具备老师的形象气质,有责任感和爱心。

2、具备良好的沟通表达能力及书面写作能力,普通话流利标准。

3、根据学校教育理念进行教学任务开展工作; 充分发挥并创新教学方式,努力营造活泼、愉快、上进的课堂氛围;

4、 负责学生的心理健康教育工作,让顽皮好动的孩子能静下心来训练、学习。

任职要求:

1、本科及以上学历,心理学相关专业者优先;

2、具备中职学校老师的任职资格、有中学和中职教学经验者优先。

第5篇 实训指导老师岗位职责

食品/化工类实训指导老师 中山市技师学院 中山市技师学院 任职要求:

1、食品或化工类专业大专以上学历

2、有食品或化工企业或实验室工作经验优先

3、做事认真、细心负责,对药品不过敏,男女不限,35周岁以下。

4、要求到岗时间:____年11月20日

第6篇 艺术指导老师岗位职责

岗位职责

1.主要负责学生艺术作品集辅导,激发学生创意思

维,提高设计能力及表现技法等,完成作品创作;

2.针对学生专业课背景进行专业课程基础教学、强

化、实习建议等

3. 定期跟进学生专业学习情况及方案规划并与教务

老师对接教学情况及进度

4.解決学生在创作过程中遇到的问题,负责学生作

品集项目的开展、开题报告、实习调研等工作;

5.积极配合各项教研工作的开展,定期跟进课程产

品的研发与优化

任职要求

1.艺术类院校本科以上学历,有海外留学背景

2.平面类/工业/建筑类/环境类/交互类/纯艺类/服装珠宝类专业毕业。

3.有独特的风格对教育事业有自己的理解与关注,

富有激情与感染力;

4.专业能力较强,熟练掌握专业基础技能

5. 认真负责,擅于和学生沟通;

6.有相关教学经验及本专业行业内资源优先。

第7篇 生活指导老师岗位职责

1. 学生宿舍管理、早晚查寝;

2. 学生健康档案登记,就医陪护;

3. 学生心理情况管控,培养学生独立生活习惯。

任职资格:

1、身体健康,容貌端正;

2、熟悉安全制度及安全器材使用、意外事件及紧急事故之预防与安排;

3、礼貌待人、举止得体、有良好的亲和力、有责任心;

4、年龄:25-35岁优先;有医护工作经验者优先;

5、大专及大专以上学历。

学校提供免费住宿

第8篇 语言指导老师岗位职责

青少语言指导老师(tutor) 武汉市武昌区韦博国际英语培训学校 武汉市武昌区韦博国际英语培训学校,韦博国际英语,韦博 岗位职责:

1.主要负责年龄6-18岁(含18岁)学员相关英语课程的授课;

2.保持和学员沟通,提供专业的学习指导,及时管理学员课程进度安排,落实学习计划;

3.定期与外教、课程顾问及学员家长沟通反馈学习情况,并针对学员问题制定解决方案;

4.协助课程顾问完成学员口测定级或demo课程;

5.定期跟进学员学习进度、内容、方法,保证学员学习效果;

6.积极协调处理学员的各种突发事情,妥善处理学员投诉、抱怨;

7.按时提交学员daily,weekly,follow up等相关工作报表;

8.定期组织策划中心eca、新生欢迎会、升级演讲;

9.完成每月既定renew,referral内产任务;

10.积极参加中心和部门组织的各种培训、教研、课外活动等,参与教学研讨和课程开发;

11.服从教学主管安排的其他工作。

任职要求:

1.大学本科以上学历,英语口语流利、发音标准,有相关行业经验的优先考虑;

2.具有较强的责任心和团队意识及服务意识,良好的沟通、较强的执行、组织和管理能力;

3.具备一定的销售意识,促成学员续费、转介绍。

第9篇 课程指导老师岗位职责

专业要求:python

其他说明:专科及以上学历,具备小学、初中教师资格或取得相应的国家教师资格考试《合格证明》者优先录用。

具体面谈 ,一周双休。

第10篇 英语指导老师岗位职责

英语学习指导老师 北京零点陆壹捌科技有限公司 北京零点陆壹捌科技有限公司,零点陆壹捌 岗位职责:

1、对现有学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、口语辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动;

6、督促学员学习,达到要求的进度指标。

任职要求:

1、本科以上学历;

2、英语六级以上水平;口语流利、发音标准,有英语相关或者服务行业工作经验优先;

3、熟练操作office办公软件;

4、具有较强的责任心和团队意识及服务意识,良好的沟通、组织和管理能力;

5、有销售相关经验佳。

第11篇 教育指导老师岗位职责

自然教育指导老师 广东如春生态集团有限公司 广东如春生态集团有限公司 1、负责自然教育课程前期调研及用户需求分析;

2、完成各类主题课程设计与细化,包括活动方案、课件设计及课程编写等;

3、负责户外活动合作对接、路线设计、场地搭建、物料设计制作、活动流程与人员管理、应急预案设计与执行等;

4、负责自然教育品牌建设与市场推广、拓展及维护渠道资源;

5、负责公司各类型课程的教学或业务支持。

任职要求:

1、学历:大专或以上学历;

2、专业:教育学、地质、地理、植物、动物、体育、生物等相关专业;

3、技能:具备教育、旅游等相关专业知识,能为客户进行准确的介绍和产品规划;良好的分析策划、快速学习及创新能力,具有敏锐的洞察力,较强逻辑思维能力及语言表达能力,擅于沟通协调及团队合作;

4、经验:具有1年以上自然教育、营地、旅游、研旅、户外拓展等相关工作经验优先;

5、要求:具有优秀的服务意识,身体素质过硬,抗压力强。热爱自然、热爱科普及教育事业。热情开朗,关爱孩子,拥有爱心,富有亲和力。持有教师资格证优先。

第12篇 美术指导老师岗位职责

职位描述:

1. 教授课程,按教案备课,管理课程材料,课后教学经验总结;

2. 服务学员,主导班级管理各项工作

3. 协助中心组织相关教研活动和市场活动;

4. 协助中心及教务部建立良好的服务品质。

职位要求:

1. 20~35岁;

2. 大专及以上学历,学前教育、幼儿师范、艺术设计、美术等相关专业毕业;

3. 1年以上幼教相关工作经验者,有培训机构工作经验者优先,优秀应届生亦可;

4. 想象力丰富,拥有一定的美术表达能力,对色彩敏感;

5. 普通话标准,具有优秀的语言表达能力和丰富的肢体语言表现力;

6. 性格开朗,热爱教育事业,善于掌握儿童心理与注意力,善于引导孩子;

7. 敬业,责任心强,具备较强的组织协调能力和沟通能力,有团队合作精神;

8. 要求可周六、日上班

第13篇 活动指导老师岗位职责

1. 负责协助娱乐经理编排节目或表演秀

2. 执行场馆内内部活动安排,如生日会,节日派对

3. 协助设计适合儿童的课程或室内体验项目

要求:

1. 具有儿童活动或游戏编排设计的经验

2. 具有指导儿童歌唱和舞蹈经验

3. 会简单使用ps或ai等软件

4. 具有幼儿园教师或早教老师工作经验者优先

第14篇 中文指导老师岗位职责

工作职责:

1.根据绘本主题进行创意课程教研及教学;计划及目标进行绘本创意课程教研及教学;

2.完成课程总监及运营制定的教学计划及目标;

3.积极与家长、孩子互动,承担起亲子阅读顾问的责任;

4.参与“公益书兜计划” 等各项阅读推广活动的策划、推广及执行;

工作要求:

1.热爱阅读,热爱教育事业,熟悉绘本等儿童读物;

2.本科以上学历,幼教、师范或相关专业毕业,有教学或与孩子相处经验为佳;

3.对待孩子和家长细心、耐心、有爱心,对待工作有责任心;

4.积极进取,开朗乐观、学习能力强;

5.重视团队协作;

第15篇 指导老师岗位职责

早教指导老师 厦门市湖里区澳美尔早教培训学校 厦门市湖里区澳美尔早教培训学校,澳美尔 温馨提醒:面试时请准备一段英文版个人简介,面试过程会有一部分的英语提问。

岗位职责:

中英文课堂的课程教授及教学质量保证,部分课堂中需要协助外教的工作;

负责教室和教具的维护和管理;

负责与家长就孩子上课情况进行沟通;

为家长提供早教咨询或指导家长进行早教活动;

协助成长顾问完成销售工作;

全力支持部门主管的工作;

持续学习和储备专业知识;gms规范使用。

任职资格:

大专学历或以上,早期教育或英语相关专业毕业优先,外国教育背景优先;

优秀的英语/普通话听说读写能力,要求英文水平不低于cet6/tem4(或同等证书);

亲和力好,喜欢孩子,热爱教育事业;

性格活泼、开朗、热情,有幽默感;

能歌善舞,唱歌音准佳者优先;

有教师经验及海外幼儿教育证书或者经验者佳。

第16篇 升学指导老师岗位职责

升学指导外教老师 position

the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:

• interview training and personality development;

• boarding school and university application essay coaching;

• personal portfolio building;

• developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.

almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.

requirements

• degree in any discipline from a reputable us or uk university.

• 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.

• overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.

• passion in the field of education planning and mentoring.

• love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a difference in others’ lives.

• impeccable attention to details and e_cellent communication skills.

• proficient in english and write with flair.

• good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage. position

the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:

• interview training and personality development;

• boarding school and university application essay coaching;

• personal portfolio building;

• developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.

almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.

requirements

• degree in any discipline from a reputable us or uk university.

• 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.

• overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.

• passion in the field of education planning and mentoring.

• love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a difference in others’ lives.

• impeccable attention to details and e_cellent communication skills.

• proficient in english and write with flair.

• good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage.

第17篇 学习指导老师岗位职责

学习指导老师 知了英才(北京)管理咨询有限公司 知了英才(北京)管理咨询有限公司,知了英才,知了英才 工作职责

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

任职资格

1. 本科及以上学历;

2. 2年以上销售经验,房地产行业优先;

3. 抗压力强,为人忠厚,责任心强;

第18篇 学术指导老师岗位职责

工作职责responsibilities:

1、高质量完成课程教授;

2、做好课前准备、课后反馈、总结;

3、提供优质会员服务,维护会员关系;

4、支持市场活动,树立品牌形象。

5、保质保量的完成上级交办的其他工作。

职位要求requirements:

1、幼教、学前教育统招本科及以上学历,30岁以下;

2、音乐、美术、体育等艺术类相关专业;

3、英文听力流利,达到cet6/tem4水平;

4、良好的身体运动能力;

5、爱孩子,有激情,热爱和孩子一起的工作;

6、风趣活泼,有幽默感;

7、高度的责任心,能虚心接受建议,有担当,工作踏实;

8、良好的沟通及协调能力。