中学实验室管理制度(8篇)

中学实验室管理制度旨在确保实验教学的安全、高效和有序进行，它涵盖了实验室的日常管理、设备维护、安全规定、实验教学流程、环境保护等多个方面。

包括哪些方面

1. 实验室设施管理：包括实验室的清洁卫生、设备摆放、设施维护等，以保持良好的实验环境。

2. 实验设备管理：涉及设备的采购、登记、保养、使用及报废等环节，保证设备的正常运行。

3. 安全管理：制定应急预案，进行安全教育，规范实验操作，防止安全事故的发生。

4. 实验教学管理：明确实验课程设置、实验指导教师职责、学生实验行为规范等，确保教学质量。

5. 环境保护：实施废弃物处理和环保措施，减少实验对环境的影响。

6. 制度执行与监督：设立专门的实验室管理部门，负责制度的执行和监督，及时解决存在的问题。

重要性

中学实验室管理制度的重要性体现在：

1. 保障师生安全：通过规范操作，减少实验过程中可能的危险，保护师生的生命安全。

2. 提升教学质量：合理的制度能确保实验教学的有序进行，提高教学效果。

3. 延长设备寿命：定期维护和合理使用设备，可以延长其使用寿命，节省教育资源。

4. 落实环保责任：遵守环保规定，减轻实验对环境的负担，培养学生的环保意识。

方案

1. 设立实验室管理小组：由专业人员组成，负责实验室的日常管理、设备维护和安全管理。

2. 制定详细的操作规程：针对每项实验设备，制定具体的操作指南，确保师生正确使用。

3. 定期安全检查：每月进行一次全面的安全检查，发现问题及时整改。

4. 实施实验教学评估：定期评估实验教学质量，收集反馈，持续改进。

5. 环保培训：对师生进行环保知识培训，提高他们的环保意识。

6. 强化制度执行：对违反规定的个人或行为，采取警告、教育或其他必要措施，确保制度的权威性。

通过上述方案，我们期望构建一个安全、高效、环保的中学实验室环境，为师生提供优质的实验教学体验。

中学实验室管理制度范文

第1篇 某某第一中学实验室管理规则

某第一中学实验室管理规则

教学仪器的科学管理,包括计划管理,作好购置计划;技术管理,使仪器处于良好的工作状态;经济管理,提高仪器的利用率。它还包括规范化的管理措施;程序化的工作方法;系统化的规章制度。教学仪器的管理必须严格制度,有章可循,违章必究。

一.学校要建立仪器室,实验室。室内要有防护设施。

二.仪器要建帐,做到帐,卡,物相符,帐帐相符。新调入的仪器要及时验收入库。

三.仪器外借,报损,报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。

四.科学管理。分室分柜定位。贵重,易燃,易爆,剧毒品的使用要填专用“领料单”,经批准后放可取用。

五.教师要使用仪器与药物,先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。

六.教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告,按章处理。

七.教师指导学生实验时,要讲清仪器性能,操作方法及注意事项。

八.根据仪器的技术要求定期进行维修工作。

九.每学期清理一次,并把清洁结果报告学校。

十.实验员变动,要办移交手续,按帐点物,逐件移交。

第2篇 某某第一中学实验室管理制度

某第一中学实验室管理制度

一、实验室由上自然课教师负责管理。

二、实验台凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号保持室内肃静,整洁,不准打闹,喧哗,不准在台上乱刻乱画。

三、实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要熟悉方法步骤,掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的,步骤,仪器性能,方法和注意事项。

五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验目的,认真记录,实事求是填报告,不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器,药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器,设备,照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。不听劝告者,公开点名批评或罚款。

九、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有顺序离室。教师再关好窗,锁好门,失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

第3篇 某中学实验室危险品管理制度

中学实验室危险品管理制度

1、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

2、危险品必须贮放在危险品柜内,要分类隔离存放,要认真密封(蜡封、油封、水封等)。

3、危险品柜要规范、安全,并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

4、要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存,都要有批准、经手文字记载,有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。

5、危险品的清理必须先上报学校,由学校会同公安等部门负责清理。

第4篇 中学实验室仪器管理制度（3）

中学实验室仪器管理制度(三)

教学仪器是开展实验教学的必备物质条件。必须切实加强管理,确保实验教学正常进行。

一、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类、编号、入账。做到账目、卡片、实物相符,每学期普查一次。

二、各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、反腐、避光等工作。

三、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品须设置专室、专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。

四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查。

五、平时应加强仪器保管、保养及维修工作,做到保管与保养相结合,使仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命。

六、实验人员如有变动,应及时认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接,教导主任监交,三方签字后生效。

第5篇 某中学实验室危险化学物品管理制度

中学实验室危险化学物品管理制度

为加强化学危险物品的安全监督管理,保证学校财产安全和工作人员的人身安全,保护环境,根据国务院《化学危险物品安全管理条例》的精神,结合我校的具体情况,特制定本制度。

一、化学危险物品的购买

一般化学危险物品的购买由使用课程教师和相关实验室工作人员提出计划,购买量以一学期(最多一学年)的实际使用量为准。购买计划由总务主任审核签字后,报安全责任人签字,并将购买计划分别存放实验室。购买时通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买。

二、化学危险物品的储存与管理

1. 化学危险物品购回后立即在购买人、任课教师、实验室主任和实验室化学危险物品管理员同时在场的情况下验收并签字,合格后交实验室化学危险物品管理员进行储存与管理。

2. 化学危险物品的储存与管理应遵循以下原则:

(1)化学危险物品管理员应具有化学危险品的安全管理知识,并按化学危险物品性质建立严格的分类档案和领、使用记录,做到“一品一案一记录的三个一”管理制度。“一品”即每一种化学危险物品,“一案” 即对该化学危险物品的购买人、购买时间、验收人及其签字、保管责任人、存放地点等做好详细记载,“一记录”即每一种化学危险物品均有一个领、使用的详细记录本,记录内容包括领用人、领用量、用途、使用地点、领用时间等;

(2)化学危险物品应当分类、分项存放,相互之间保持安全距离;

(3)遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品,不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放;

(4)受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放;

(5)化学性质防护和灭火方法相互抵触的化学危险品,不得在同一仓库或同一储存室存放;

(6)化学危险物品中剧毒品严格落实两人管理、两人保管和两把锁为核心的安全管理制度和各项安全措施;

(7)落实保管责任制,责任到人;剧毒品管理人员需报保卫处备案,其管理人员调动,须经部门主管批准,做好交接工作,并备案。

三、化学危险物品领、使用

1. 由相关责任人负责制定化学危险物品安全使用操作规程。

2. 领用时按当次实验所需实际量领用,并做好准确无误的领用记录。

3. 使用化学危险物品时先由任课教师或相关实验室工作人员向使用人讲解安全使用注意事项,并督促严格按照操作规程执行;

4. 使用化学危险品的实验和有关处理(如标本的防虫防霉处理)应当采取安全防护措施和配备安全防护用具。使用时应当根据化学危险品的种类、性能,设置相应的通风、防火、防毒、防潮、防静电、降温、隔离操作等措施。

5. 使用化学危险品的相关实验室工作人员、任课教师对化学危险物品的使用安全负直接责任。

四、化学废物的处理

一般化学废物的处理是应根据化学固、液废物及其原化学危险品的特点随时分级、分类收集、定点存放,由专人负责妥善保管,集中处理,不得任意丢弃、掩埋。在处理废弃剧毒物品及其包装时,须请负责处理的部门在该剧毒物品的“使用记录登记簿”上签字,证明其已经销毁。

五、责任与处理

对于违反化学危险物品管理与使用规定,造成事故的,视其情节轻重给予行政处罚,构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。

第6篇 中学实验室危险、剧毒药品安全管理制度

为保障学校师生生命、财产安全和学校教学安全,根据

《学华人民共和国危险化学品管理条例》及《江苏省中小学实验室工作规定等有关文件,结合我市具体情况,特制定

本管理制度。

一、危险、剧毒药品的采购

危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人

员根据教学大纲和教材要求,参照《江苏省中学教学仪器配

备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、

易变质、剧毒等药品的一次采购量;申购计划应由教研组组

长审核,报请学校领导批准。药品的采购一般由学校将计划

报市教育局电教馆统一集申采购,特殊情况由学校组织有关

专业人员向正规经销商采购。

二、危险、剧毒药品的管理与使用

1、学校应建立危险、剧毒药品帐册,从购进到入库、领用、使用,处理都必须及时、准确作好记录,做到帐物相符。

2、学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立

单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、

剧毒药品要作经常性检查,药品柜、橱门上应贴上橱签,

药品容器上应有标签,所有标签均应写明药品的类别、名名称纯度等级、数量及购入日期,标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

3、实验室管理人员应将危险、剧毒化学品应分类存放,

相互保持安全距高、严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放

在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和

剧毒品, 做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行五双

制度”即 双人硷收、双人双锁、双人领用、双本帐册。

4,任课老师领用危险、剧毒药品时,必须填写危险及

剧毒药品领用单,教理化生学科教研组长批准后,才能向

管理员按所需数量领取。领用之危险及剧毒药品在应用后,

如有剩余仍由任课老师缴还实验室,并在原领用单上注明缴

还药品的数量。

5、使用危险化学物品的教师及实验人员,必须遵守操作规程,严格落实安全防护措施。

6、化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时,应当立即

报告学校领导,教育主管部门和当地公安部门。

三、废弃危险、剧毒药品的处置

实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放,由

学铰化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。

注:危险、剧毒药品的具体范围 1、下列中学实验室常

用药品为危险药品:

①易燃液体:二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固体:红(赤) 楼、硫粉、镁条、铝粉、黄(白) 磷、钠;钾、碳化钙(电石)

③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸铵、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸,过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。

2、下列中学实验室常用药品为剧毒物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氨甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯盼。

3、中学实验室不常用的危险品和剧毒品: 品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酪氯等)

第7篇 某中学实验室危险化学物品管理制度

为加强化学危险物品的安全监督管理,保证学校财产安全和工作人员的人身安全,保护环境,根据国务院《化学危险物品安全管理条例》的精神,结合我校的具体情况,特制定本制度。

一、化学危险物品的购买

一般化学危险物品的购买由使用课程教师和相关实验室工作人员提出计划,购买量以一学期(最多一学年)的实际使用量为准。购买计划由总务主任审核签字后,报安全责任人签字,并将购买计划分别存放实验室。购买时通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买。

二、化学危险物品的储存与管理

1. 化学危险物品购回后立即在购买人、任课教师、实验室主任和实验室化学危险物品管理员同时在场的情况下验收并签字,合格后交实验室化学危险物品管理员进行储存与管理。

2. 化学危险物品的储存与管理应遵循以下原则:

(1)化学危险物品管理员应具有化学危险品的安全管理知识,并按化学危险物品性质建立严格的分类档案和领、使用记录,做到“一品一案一记录的三个一”管理制度。“一品”即每一种化学危险物品,“一案” 即对该化学危险物品的购买人、购买时间、验收人及其签字、保管责任人、存放地点等做好详细记载,“一记录”即每一种化学危险物品均有一个领、使用的详细记录本,记录内容包括领用人、领用量、用途、使用地点、领用时间等;

(2)化学危险物品应当分类、分项存放,相互之间保持安全距离;

(3)遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品,不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放;

(4)受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放;

(5)化学性质防护和灭火方法相互抵触的化学危险品,不得在同一仓库或同一储存室存放;

(6)化学危险物品中剧毒品严格落实两人管理、两人保管和两把锁为核心的安全管理制度和各项安全措施;

(7)落实保管责任制,责任到人;剧毒品管理人员需报保卫处备案,其管理人员调动,须经部门主管批准,做好交接工作,并备案。

三、化学危险物品领、使用

1. 由相关责任人负责制定化学危险物品安全使用操作规程。

2. 领用时按当次实验所需实际量领用,并做好准确无误的领用记录。

3. 使用化学危险物品时先由任课教师或相关实验室工作人员向使用人讲解安全使用注意事项,并督促严格按照操作规程执行;

4. 使用化学危险品的实验和有关处理(如标本的防虫防霉处理)应当采取安全防护措施和配备安全防护用具。使用时应当根据化学危险品的种类、性能,设置相应的通风、防火、防毒、防潮、防静电、降温、隔离操作等措施。

5. 使用化学危险品的相关实验室工作人员、任课教师对化学危险物品的使用安全负直接责任。

四、化学废物的处理

一般化学废物的处理是应根据化学固、液废物及其原化学危险品的特点随时分级、分类收集、定点存放,由专人负责妥善保管,集中处理,不得任意丢弃、掩埋。在处理废弃剧毒物品及其包装时,须请负责处理的部门在该剧毒物品的“使用记录登记簿”上签字,证明其已经销毁。

五、责任与处理

对于违反化学危险物品管理与使用规定,造成事故的,视其情节轻重给予行政处罚,构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。

第8篇 y中学实验室管理制度

一、中学实验室应以符合配备标准的的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期开学两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中,应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、反腐蚀、防变形、防碎裂等。化学危险品应放入危险品柜,专人保管,双人双锁,细纱固定,定期查看,及时添液。

六、仪器设备借出或归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《危险品领用登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》、《仪器损耗、报废记录簿》等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。单位在3000元以下的,由校长审批;单价在3000元以上物品,或单价在3000以下但同一物品一次报废批量价值超过3000元的,报区、县审批,所有报废物品,均须记入《仪器损耗、报废记录簿》。

九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查,保证人身安全。