> 工作报告 > 报告范文
栏目

读书报告会活动总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-04-26 热度:63
读书报告会活动总结

【第1篇】读书报告会活动总结怎么写650字

读书报告会活动总结

读书交流会活动总结

本周二,我们班同学举行了开学来的第一次读书交流会活动。

在本次的读书活动中,孩子们共同交流了那本《最让孩子快乐的经典童话》的读书收获,课堂上,同学们踊跃发言,气氛热烈。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友,懂得了哪些道理,尽情分享着读书的快乐。

在读书交流会上,几个平时热衷读书的孩子,有李亦菲、彭浩轩、李佳祺等,分别给大家带来了好听的故事。虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子,可看着他们已经能用标准、流利的普通话来将故事读下来,大家也能听得津津有味,我的心里还是有几许欣慰,因为只要愿意读书,喜欢读书,相信他们会慢慢进步的。

在我发言的'这个环节中,我专门给孩子们带来了一个故事《罗蒙诺索夫与书》,让孩子感受到书对于人一生成长的重要性。然后,又和孩子们交流了他们读过了那些书,以前又是怎么读书的。如吕怡静同学说:“我和爸爸妈妈一起读书,不认识的字他们可以教我。”李姝璧同学说:“我在学着看拼音读故事的。”还有的小朋友说和哥哥姐姐一起读,和别的小伙伴一起读,跟老师读等等。孩子们已经知道当自己在读书中遇到问题是该怎么办,这更是一个可喜的进步。

本次活动中也存在一些不足,如活动的形式相对比较单一,只是让几个学生进行了展示,以后应多给孩子创造这样展示的机会。

总之,本次读书活动的开展,增强了班级的文化氛围,激发了学生的读书兴趣,使学生感受到读书的快乐,读书的美好,变“要我读”为“我要读”,使孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

精选写报告经验123人觉得有用

读书报告会活动总结该怎么写?其实这东西挺讲究技巧的,得把活动情况说清楚,还得有点深度,不是简单地罗列事实就行。

先说活动的基本情况吧,比如时间、地点、参与人数这些基本信息,这部分最好简明扼要,但也不能太简略了,不然别人看不明白。比如说这次活动是在某月某日在某某会议室举行,参加人员包括某某部门的全体成员之类的。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如具体到场的人数没写清楚,这就不太好。

接着就是活动的主要内容了,这部分要详细些,最好能突出重点。可以按环节来写,比如开场由谁主持,讲了什么,中间有哪些讨论环节,大家提出了哪些有意思的观点。这里有个小问题需要注意,有时候写的时候可能会忘记提到某个重要环节,特别是那些比较细节的部分,这就容易让人觉得不够全面。

还有就是活动的效果评价,这部分很重要,得说清楚大家对这次活动的看法。可以通过一些具体的例子来说明,比如有人提到某个书中的观点特别启发人,或者某个讨论让大家有了新的认识。不过有时候写的时候可能会用词不当,比如把“效果显著”写成“成效明显”,虽然意思差不多,但总觉得有点别扭。

最后这部分还可以提一下后续打算,比如下次类似的活动可以怎么改进,或者大家对接下来的学习有什么新想法。这部分要是写得空泛了就不好了,比如只是简单地说“希望以后继续开展这样的活动”,这样显得很敷衍。

【第2篇】小学生世界读书日活动总结报告怎么写900字

小学生世界读书日活动总结报告

本学期,我们开展了丰富多彩的班级读书活动,有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动。我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点,为了以后更好地开展读书活动,现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结:

一、营造书香氛围

班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。首先,我们班建立了班级小书库,让学生有书可读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅书籍,孩子们的读书兴趣浓厚起来了。

二、开展多彩活动

为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

在营造好班级氛围的同时,我的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中,督促学生读书外,还要通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践,这项活动在不断的完善过程中。

其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动等。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。

三、经常灌输学生读书的好处和推荐好书

正如高尔基所言“热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情,来鼓舞你们的智慧和心灵。”引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中,每人都读了一部名著。

四、保证读书时间

每天早上学生到校是xx分钟的“晨诵”时间,在这段时间内,要求背诵的诗歌,让孩子们在书香中开启新的一天。

读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年,我们班将在以后的学习生活中再接再厉,读的好书,获取的知识。我也要尽职尽责地做好自己的工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

精选写报告经验34人觉得有用

世界读书日是个特别的日子,学校每年都会组织各种活动,而活动结束后,老师通常会让同学们写一份总结报告。这种报告该怎么写?其实,写好这类报告并不难,只要掌握几个要点就行。

记得有一次,班级组织了读书分享会,结束后需要写总结。一开始大家都有点摸不着头脑,后来慢慢理清思路就顺利完成了。首先要回顾活动的整体情况,比如时间、地点还有参加人员,这部分内容得具体清楚。像我们那次活动是在四月二十三号下午两点开始,地点在学校礼堂,参加的是全年级同学,这都是不能省略的信息。

接下来就是重点了,要描述活动的具体内容。那次我们先是每个小组推荐一本书,然后轮流上台讲书里的故事。这个环节挺有意思的,大家听得都很认真。不过当时有个小问题,有个小组忘记带书本,只能临时找资料补充,结果影响了一点节奏。这种细节也是报告里可以提到的小插曲。

然后就要说说活动的效果啦。通过这次读书分享会,大家对阅读的兴趣明显提高了,不少同学表示回家后会继续看更多书。但也有个小地方需要注意,有些同学虽然听了别人的分享,但回去之后并没有真正去读那些书,这就有点遗憾了。所以,写报告的时候也得指出一些不足之处,这样能让报告更有深度。

最后,别忘了加上自己的感受和建议。对于下次类似的活动,我觉得可以增加互动环节,让大家不只是听,还能参与进来。另外,提前准备也很关键,像上次那个忘带书的事,下次就可以提醒大家事先准备好相关材料。

写报告的时候,语言要简洁明了,尽量用事实说话,不要空洞地夸赞。当然,有时候写完后会发现有些地方没写完整,或者顺序有点乱,没关系,多检查几遍就能调整过来。总之,只要把活动的情况、效果以及个人的想法都说清楚,这样的报告就算是合格的了。

【第3篇】校园读书月活动总结报告1000字怎么写1100字

校园读书月活动总结报告

“悦读畅享·共同成长”20xx年xx中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动,在学校领导的高度重视下,在德育处、团委、年级组的精心组织下,在全体老师的大力支持下,各班同学的积极参与下,取得了圆 满的成功。通过参加本次读书节各项活动,同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快,既丰富了知识、陶冶了情操,又让班级的凝聚力得以进一步增强,给大家留下了深刻的印象,表现为以下三个方面:

一、活动丰富,参与面广。

此次读书节,有精彩绝伦,引人入胜,人物形象丰满,个性鲜明,活灵活现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝,妙语连珠,口若悬河的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求,却涌现出许许多多文采斐然,百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园,用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时,他们奔走在各个角落,活动结束时,他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片,令人敬佩不已。这个五月,我们收获的不仅是知识,更是成长。

二、书香四溢,畅读人生。我们能够看到

“腹有诗书气自华”的书香少年们,能够听到同学们在阅读后激烈的讨论,更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时,积极参与的不仅是同学,更有诸位老师和家长。教室里,老师与同学们共同布置图书角。晚饭后,爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读,亲切交流;书,不仅是知识的源泉,更是拉近人与人之间情感的纽带。

三、悦读畅享,共同成长。

书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选,展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设,则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是,在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中,我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖,俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。

“最是书香能致远”,儒雅人生,从阅读开始。整个五月,校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活,让阅读成为了校园一道美丽的风景,让阅读为我们的成长打好了底色,激发了大家对读书的兴趣和爱好。

但读书节的时间是短暂的,不足以让你们充分交流读书心得,展现自我,读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处,或许会让你留下了一些遗憾,但是请大家相信,我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由,让我们共同期待更加精彩的20xx年校园读书节。

精选写报告经验59人觉得有用

校园读书月活动总结报告其实是个挺细致的工作,尤其是对于刚接触这类事情的人来说,可能会有点摸不着头脑。不过,这东西要是想写得像样点,也不是那么难的事儿。

开头部分,得先把背景交代清楚。比如说这次读书月是啥时候搞的,主题是什么之类的。记得把参与人数、主要负责部门都写上,这样显得正式一些。我曾经见过有人直接跳到具体环节,结果给人感觉像是缺了点什么,虽然不是大错,但总觉得差点意思。

接下来就是重点啦,要把活动的主要内容分条列出来。比如有讲座、书展、读书分享会之类的,每种活动都得简单描述一下。这里有个小技巧,如果能提到具体的嘉宾名字或者推荐了几本好书,那效果会更好。不过有时候写的时候可能会忘记加上时间地点啥的,这个就有点遗憾了,因为少了这些细节,别人看的时候就会觉得不够具体。

还有,活动的效果评价这部分也很重要。你可以从几个角度去写,一个是学生的反馈怎么样,另一个是学校领导的看法,再一个就是你自己观察到的一些变化。比如,有没有学生因为这次活动开始养成阅读习惯啦,或者图书馆的借阅量是不是增加了。但有时候写着写着就容易跑题,比如突然开始讲起某个老师多么认真负责,这就有点偏离主题了。

最后这部分,建议提一提后续的计划。毕竟读书月不是一场活动结束就完事了,后续如何保持大家的阅读热情也是个关键。可以想想能不能把一些好的做法延续下去,或者开发新的活动形式。不过写到这里的时候,有时会不小心用了一些比较模糊的表达,像是“争取做到”、“希望实现”之类的词,虽然不算大问题,但会让整个报告显得不够坚定。

当然,写报告的时候格式也得注意。标题、正文、署名这些基本的东西不能少,字体大小啥的最好也统一一下。要是能提前找个模板参照参照就更好了。不过有时候可能会忘记检查一下有没有错别字,这点其实挺影响观感的。

【第4篇】二年级读书会总结报告怎么写2550字

二年级读书会总结报告

书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于人的人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响。

二年级读书会总结报告一

本学期,为了营造好的读书氛围,配合好学校“书香满校园”的活动,让更多的学生去多读书、好读书、读好书,让我们的统小成为书香校园。在继续培养学生读书兴趣的基础上,强化读写能力,提高学生阅读能力和语言运用,结合学生整体综合素质情况,特总结如下:

一、强化活动宗旨

根据课标规定,本年级段的阅读宗旨是:能够理解文章的大概内容;能够利用工具书理解文章中生涩词语的意思;能够找出描写比较优美的语言,积累并尝试应用;能够对文中的人物,叙述的事情进行简单的评价。

二、让读书成为习惯

1、养成良好的读书习惯

利用好每周的读书课,引导学生养成良好的读书习惯,知道进阅览室借书、看书的常识做法,无论课内还是课外阅读中遇到好的词句,及时地摘抄。针对一些课文中优美的词句,老师适时地引导记忆,为在自己今后的写作当中,能够熟练地运用打下基础。

2、营造读书氛围

让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话,飘着浓郁的书香,开放班级读书角,学生在课间可以随时随意地看书,也可以借回家看,达到交流阅读,资源共享。本学期在背诵故事文的基础上,走近安徒生。安徒生的童话,充满了幻想和神奇,鼓励孩子们多读,多想,了解安徒生。同时老师和学生共同阅读,多交流,共同提高,对学生进行阅读指导,逐步提高学生的阅读能力。同时,还要教给学生各种读书的方法,像略读、精读、浏览等。用老师的读书风格去影响学生,用老师的爱好潜移默化地感染学生,用好学生带动一般和差的学生。

班级学生必读书目:《百读》《一周一诗一联》班级学生选读书目:《经典成语故事》、《寓言故事》、《三国演义》、《雷锋的故事》

3、教给学生阅读和背诵的方法

在阅读前给他们列出自读提纲:比如

(1)看见了题目你想到些什么?

(2)读后你知道了什么?还想知道些什么?

(3)你还有哪些不明白的问题?并且读过后要做简单的摘抄好词佳句的读书笔记。

(4)每天阅读课让学生阅读《百读》,阅读课让学生在教室阅读自读本。

(5)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。

(6)定期开展评书活动,分享读书心得,并把读书心得放在书瓶里面进行交流和分享。

4、注重读书评价的多元化

每月进行一次读书评比活动。评比内容包括每天读书习惯的养成,包括读书的数量,也包括读书的质量(在这一个月中举行的各种读书活动中的表现),评选出优秀同学,颁发证书,进行表扬,以激发其他同学的积极性。这学期我们还进行一次阅读考级,并颁发证书“书香小少年”。

依据阅读考级综合评价方案进行评价。采用师评、自评与同学互评于家长评价相结合,评出“读书爱好者”、“读书小能手”“读书大王”,评价始终要有头有尾,让学生感受到:只要努力认真对待,就会有收获。从而激发起学生读书的内在动力,让书成为孩子最好的伙伴。

二年级读书会总结报告二

为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召,开展了长期、系统的读书活动,营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获。

一、制定班级读书计划,保证读书活动有条不紊地进行。

对于二年级学生来说,识字量还不太多,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们扎扎实实定好班级读书计划。

二、建立班级图书角

在班主任的号召下,动员家长朋友给孩子们捐献书架,再动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种书籍,并能主动地介绍给其他同学。读书活动中,班级建立起班级图书柜,书由学生自愿捐献,建立制度,完善管理,培养图书小管家,每天整理图书角。学生每天都会翻翻图书架上的图书,让学生爱上读书,使读书成为一种习惯。

三、学习配发《三字经》和《语文阅读》

前半学期我们班都坚持每天午读《三字经》,通过看动画片的形式让学生生动地理解并背诵《三字经》,在下学期开学将展示《三字经》的诵读情况。《语文阅读》这本书,让学生通过每天回家读1—2个故事,在前半学期完成了对这本书的阅读,每两周利用一节课的时间进行阅读心得体会的交流,让学生更爱阅读,更爱读书。

四、选购适合孩子的图书

二年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事,喜欢背诵琅琅上口的古诗,还有一些思想教育方面的`小故事,为此,开学初,以拼音为主,借助拼音,引导学生阅读《日有所诵》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣,适当引导学生进行背诵、积累。我们与家长联系,请家长帮忙为孩子选购图书,选购时注意以下三点:1、必须是注音读物;2、所选书目内容简短,最好配上色彩鲜明,孩子喜欢的图片。学期中,引导学生背诵《古诗词80首》,学生利用午读时间熟读,回家巩固背诵,到现在为止已经背诵古诗30首左右,很多故事学生背得朗朗上口,真正做到了“不会写来也会吟”。

五、书海泛舟,成果丰硕

这一学期来,同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。全班几乎所有学生都喜欢读书,读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。我们教室里的图书学生几乎一下课都簇拥在一块看书,孩子们在图书中体会到了知识的乐趣。孩子们的口语表达,理解能力都有一定的提高。特别是在写话上,学生会将所看所学的一些优美词句用在写话中,使学生的写话能力有了很大提高。

六、读书交流,展示成果

为了使孩子们的读书兴趣得到进一步提升,我们最后还开展了“我读书,我快乐,我进步”的读书交流活动,同学们在交流中各显身手,各展才华,趣讲故事的展示,让学生知道了读书的重要性,环环紧扣,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

有书就有希望,读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴,让师生在读书的过程中不断充实,不断对生活、学习产生新的追求目标,从而从容当书生,潇洒走人生。这是我们最终的追求。

精选写报告经验155人觉得有用

二年级读书会总结报告怎么写

最近班级组织了几次读书活动,大家的积极性都很高。每次活动后都要写总结报告,这确实是个锻炼的好机会。我觉得这类报告最好能结合具体细节,把参与者的感受和收获都写进去。像上次我们读的是《爱心树》,同学们讨论得特别热烈。有几个小朋友还说回家也想种一棵树呢。我觉得这样的反应很真实,也能体现活动的效果。

不过有时候写的时候也会有点纠结,比如怎样分配篇幅。要是把每个人发言都详细记录下来,篇幅就太长了。但要是只简单概括,又怕漏掉重要的点。我一般会先列个提纲,先把大致框架理清楚。比如说开头可以简单介绍下活动背景,中间部分重点讲讨论内容,最后再总结一下感想。不过有时候写着写着就会偏离原计划,结果写成了一堆流水账。

另外关于引用,我觉得适度引用原文挺好的。像《爱心树》里那句“大树很快乐”就很有代表性,可以直接用在报告里。这样不仅能增强说服力,还能让读者更有代入感。但引用太多的话,感觉又像是在抄书,所以得把握好分寸。还有就是,有时候为了凑字数,可能会故意往里面塞一些无关紧要的内容,这就不太好。

记得有一次写报告,因为时间紧张,没来得及仔细检查就交上去了。结果后来发现有几个地方标点符号用错了,还有几个别字。虽然不是什么大问题,但还是挺尴尬的。以后写东西还是要多留点时间检查,哪怕只是快速浏览一遍也好。不然的话,明明内容不错,却因为小问题被扣分,那就太可惜了。

其实写这种报告最重要的还是真实。只要用心去写,哪怕语言不够优美,也是有价值的。毕竟大家都是二年级的小朋友,水平不可能一下子达到很高。我觉得只要把自己的想法表达清楚就行,不用刻意追求完美。当然,如果平时多积累一些好词好句,写起来会更加得心应手。

【第5篇】校园读书月活动总结报告1500字怎么写1400字

校园读书月活动总结报告

书籍是人类进步阶梯,为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,推动建设学习型校园,学习型班级及学习型家庭,庄河三高中组织开展“读书月”活动,倡导“多读书,读好书,善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容,夯实文化底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统文化,培养和践行社会主义核心价值观,树立终身学习的观念。结合本校实际,现将“读书月”活动总结如下:

一、加强领导,制定计划。

(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导。

(2)以学生为核心,教师为表率,多角度,全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。

二、广泛宣传,营造氛围

利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义,发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式,公布“读书月”活动计划,号召师生共同阅读,营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与孩子共同读书,共建书香家庭!

三、精心组织,有序开展

本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合,与学校文化活动相结合,以读书活动促进学生学习,指导学习,提升学生的精神文明素质,促进学生的全面发展。

(1)活动一:开展中华经典诗词诵读活动,利用每天早自习时间,及课前五分钟时间,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内知识,提高阅读能力,感悟中华文化精髓。

活动二:邀请学校优秀教师,读书爱好者,开展读书讲座,介绍读书心得,指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力,使学生能够有目的的读书,善读书。

活动三:教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用教师的爱好去潜移默化地感染学生,每位老师精读一本书,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。

活动四:开展读书交流活动,进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐,教师推荐书目,在橱窗内交流展示,拉动读书活动,拓宽阅读范围。

活动五:逐步完善学校图书室,通过学生捐书和自主购买等方式,扩充学校图书室书籍种类、范围,方便广大师生借阅。

活动六:开展读书知识竞赛活动,普及文化知识,弘扬民族精神。

试题以高中课本为依托,以国学常识为主体,引导学生共同学习,互相交流,学以致用,增强了读书学习的积极性、主动性。

活动七:坚持开展假期读一本好书活动,阅读书籍为国学名著或是人物传记,并写读后感,展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。

(2).以团队活动推动读书活动

在“美丽中国我的中国梦”主题活动中,同学们积极阅读有关中华文明的历史书籍及刊物,汲取素材。校园情景剧大赛中,各团支部踊跃参加,广泛阅读,研讨典故的历史意义。在“文明礼仪伴我行”活动中,青少年文明礼仪三字歌与《弟 子规》一脉相承,组织学生诵读弟 子规,传承经典,规范行为,并开展钢笔字比赛,书写《弟 子规》,通过橱窗展示学生优秀作品,弘扬传统文化,推动读书活动。

在本次“读书月”活动中,学生不仅汲取了文化知识,更加明确了读书的意义,学校的文化氛围更加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育活动,学生在读书的过程中不断汲取知识,完善人格,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。今后,我校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。

精选写报告经验171人觉得有用

校园读书月活动总结报告其实没那么难写,只要把活动的过程和效果说清楚就行。比如开头可以写一下这次活动的目的,就是鼓励大家多读书,然后具体描述活动安排,像每天都有哪些书目推荐啦,有没有邀请老师做讲座之类的。记得要把参与人数写进去,这很重要,能让领导知道活动覆盖面广。

活动中肯定有些亮点,像某个同学分享的故事特别感人,或者某个班级组织的读书角很有创意,这些都可以提一提。还有活动期间借阅量的数据也要写明,这能体现大家的积极性。不过这里可能会有点问题,“借阅量”这个词用得不太准确,应该改成“书籍借阅次数”会更好理解一些。

结尾部分就写写通过这次活动大家有什么收获,比如阅读兴趣提高了,写作水平也有所提升之类的。如果能提到后续计划就更好了,比如说打算定期举办类似的活动,或者建立长期的阅读打卡机制。这部分写的时候可能有点啰嗦,像“希望通过持续努力让阅读成为一种习惯”这种话显得有点空泛,建议换成更具体的表述,比如“希望未来能推出每月一本必读书目”的形式。

写报告时要注意语言简洁,别堆砌太多华丽辞藻,毕竟这是工作性质的东西,务实为主。还有就是检查下有没有错别字,尤其是那些容易混淆的字,比如“影响”写成“阴影”,这种小问题最好避免。另外,数字和日期一定要核对好,不然会显得很不专业。

【第6篇】组织读书活动总结报告怎么写1100字

组织读书活动总结报告

为了进一步推进我们学校营造书香校园活动的开展,巩固营造书香校园成果,本学期继续开展读书活动,努力营书香型校园,创建学习型学校。本学期我们在营造书香校园活动中主要做了如下几方面的工作:

一、开发阅读课程资源,让每一个角落都洋溢书香。

1、我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用,展示学生的阅读成果,让每一面墙壁都会说话,让学生在潜移默化中想到读书,爱上读书,享受读书带来的快乐。并在此基础上,加强了对师生读书活动的指导,加强对阅读指导课的指导,引导全体学生在耳濡目染中潜移默化,校园里呈现出了“德馨绿满园,诗书香满楼”的景象。

2、利用红领巾广播这一天地,开辟“好书推荐”等栏目,表彰了一批读书积极分子和读书积极的班级,推荐生动有趣又有意义的经典读物,分享读书的经验感受,浓郁校园读书氛围。

3、继续建设好班级图书角和走廊图书角。本学期,各班能继续向学生征集图书,让孩子们将自己心爱的读物带到教室,资源共享。为了提高班级图书角和走廊图书角的使用效率,各班成立一个图书角。

4、校阅览室全面开放。采用集体借阅的方式,一次性向图书室借阅,班级中确立简单、便捷的图书借还制度,由专人看管,确保图书的流通。年级组之间实施图书漂流,轮换更新,使流通量得到的保障,使学生真正有书可读。教师对学生进行良好读书习惯的培养,合理指导学生阅读,尤其是让学生学会爱护书籍,选择适合自己的书籍。并发挥榜样的力量,事实证明:静静读书的老师最能激发学生的读书热情。

二、打造绚丽的阅读时空,促使学生的能力快速提高。

1、读书方案制订。高年级的同学能根据本班的特点制订出切合实际的、便于操作的“读书方案”。

2、指导学生制定读书计划。有计划地读书,是阅读活动中一个非常重要的问题。各班语文老师都能指导好学生制定课外阅读计划。

3、学校本学期每天还安排中午12:00—12:30时间段为学生自由读书时间。保证了学生每天都有一定的自由读书时间。

4、纳入课程计划,强化阅读指导。每周还开设一堂课外阅读指导课,由语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

三、组织丰富的读书活动,让学生感受读书的乐趣。

1、本学期,学校以班级(中队)为单位,开展了“我爱诵读”的评比展示活动。各班都利用这次展示的机会,认真组织开展好班级经典诵读比赛,切实提高学生经典阅读的兴趣。

2、将阅读活动渗透在学校教育的各个层面,并结合习惯养成教育进行阅读,开发出具有学校特色的大单元主题阅读课程,如公民道德主题、生命教育主题、科学文化主题、童话主题等,深化了学校主题性阅读文化建设。

精选写报告经验123人觉得有用

组织读书活动总结报告怎么写

做这类报告,先得把活动的情况梳理清楚,哪些地方该写明,哪些能省略心里要有数。活动的时间、地点、参与人数这些基本信息得写全,不然报告看起来就不完整。像这次活动,时间是在十月下旬,地点在学校图书馆二楼多功能厅,参加的人数大概是一百三十人左右,这些都是开场部分需要交代的。

接着就该谈谈活动的具体内容了。我们当时是邀请了一位知名作家来做讲座,他讲的是关于现代文学发展的趋势。这个环节很重要,因为这关系到活动的主题是否突出。记得那天会场布置得还可以,音响效果也不错,能让大家听清楚作家的讲话。不过有个小细节要注意,就是现场互动环节有点冷场,可能是提问的设计不太合理,这个部分在总结的时候可以反思一下。

活动的效果评估也很关键。从反馈来看,大多数参与者对这次活动表示满意,认为收获很大。但也有一些人提到,希望以后的活动能增加更多的互动形式,这样可能更能调动大家的积极性。这种来自受众的声音值得重视,毕竟活动的目的就是为了让大家有所收获。

财务方面的记录也不能落下。这次活动总的花费大约在六千元左右,主要花在场地租赁和嘉宾酬劳上。这部分内容虽然看起来琐碎,但却是整个活动的重要支撑,写报告的时候不能忽略。另外,账目明细最好附上,这样显得更透明。

最后,别忘了附上一些照片作为补充材料。照片不仅能直观反映活动情况,还能让报告更加生动。当然,选照片的时候要注意,最好挑那些能体现活动特色和氛围的照片,而不是随便拍几张凑数。

《读书报告会活动总结怎么写(精选6篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关报告

最新加入范文

分类查询入口

一键复制