【第1篇】高一班主任工作计划报告怎么写1700字
一、管理理念:以沂水二中 “锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力;
二、奋斗目标:将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素质,以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准;
三、班级基本情况:本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人,女生人;正取生人,择校生人;住宿人;
四、本学期工作要点
1、确立班级奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班集体学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础。
2、熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。
3、抓好纪律。抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。
4、抓学习:学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要。前面一切的准备,都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流,及时了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,鼓励超前学,并让他们把好的学习经验传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,帮助他们树立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班风。
5、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。
6、尽快培养好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记在心。充分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障。
四、班级建设时间安排
1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。
2、十一月份:为期中考试做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。同时,也开始为运动会做动员准备。
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高一班主任工作计划报告怎么写
班主任的工作计划报告,说到底就是对自己接下来一段时间工作的规划。既然是规划,就得从实际出发,结合学生的具体情况来制定。比如班上的学生基础参差不齐,有的成绩拔尖,有的则需要特别关注。这就得在计划里明确哪些学生需要辅导,哪些活动适合组织,这都是要考虑进去的。
在制定计划的时候,得考虑到学校的要求,毕竟学校也有自己的教学目标。如果学校强调加强纪律管理,那班主任的报告里就该提到这一点,比如说通过班会等形式强化学生的纪律意识。要是学校鼓励开展课外活动,那也得在报告里体现出来,比如组织一些兴趣小组,让学生们能发挥特长。
报告里还得涉及具体的措施。像是如何提升课堂效率,这肯定得提。可以尝试改变一下教学方法,比如多用一些互动环节,让学生参与进来。还有就是家校沟通这块,得想办法让家长更多地参与到孩子的教育中来。这不光是对学生的成长有好处,也能让家长更了解学校的情况。
有时候,班主任得根据实际情况调整计划。比如某个阶段发现学生普遍对某一科目感兴趣,那就应该抓住这个机会,引导他们深入学习。还有,如果班级里出现了突发状况,像有个别学生突然表现异常,那也得及时调整计划,找到解决办法。这种灵活应对的能力,也是当好班主任的重要条件。
有时候,班主任在写报告时可能就会忽略一些细节。比如,有时候会忘记把具体的活动时间写清楚,这样就可能导致后续工作难以推进。另外,有些班主任在描述活动内容时可能会说得太笼统,没有具体到每个步骤,这就容易让人摸不着头脑。所以,写报告的时候一定要注意这些小地方。
除了上面提到的,班主任还应该在报告里体现出对学生全面发展的重视。这包括德育、智育、体育各个方面。比如,可以安排一些志愿服务活动,培养学生的社会责任感;也可以组织体育比赛,增强学生的身体素质。这样的综合考量能让学生得到更全面的成长。
【第2篇】高一班主任述职报告怎么写1650字
今年我担任高一××班的班主任。能够说,接到这个任务时,我忐忑不安,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、班级科任教师的帮忙和支持下,我顺利完成了任务。
在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理潜力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。
下面是我对这学期的工作的总结。
一、正面宣传、教育,构成团结友爱、勤奋学习的良好班风
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知*与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。
当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我常常对他们说“人们说的没错,要成才并非都得挤这‘独木桥’。
但是,既然我们已选取了这一条路,我们在这最后关头更应当尽力而为,不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持天天抓,时时抓,说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织,让学生“自治”
要管好一个班级,许多工作还得*学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,挑选和培养班干部显得十分重要。
班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的用心性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的潜力。
这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班群众的构成有着必不可少的作用。
三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通
除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行应对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。透过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,资料包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。
同时,透过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。
比如,开学初,我发现有一个学生下午没到校上课,便与家长联系,得知该生以上学为借口出去了,并不在家,后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。
经教育该生认识了错误,把全部精力放在学习上。这样透过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。
另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体状况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。
四、不断学习,提高自身业务潜力及综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。
作为一名当代班主任,不仅仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务潜力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。
总而言之,我这一学期做的都是些婆婆**的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的期望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,职责重大。我期望自己能够不断努力,做好一名班主任。
最后,将我这学期来取得的一点成绩小结如下:
1.本学期共××月获得“先进班”的称号,同时年终评为校先进班。
2.多次获得礼貌宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。
3.军训会操第三名,女子篮球赛第三名,运动会总成绩全级第一,创意设计大赛总成绩第二,英语技能竞赛总分第一,重阳敬老捐款活动第二名。
4.校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。
5.成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。
写报告经验72人觉得有用
高一班主任述职报告怎么写
提到述职报告,很多人第一反应就是流水账式的记录,这其实是个误区。述职报告不只是汇报工作内容,更重要的是体现个人管理能力和解决问题的思路。作为高一班主任,述职报告得结合实际情况,既要讲成绩,也要谈不足。
述职报告开篇最好点明班级基本情况,比如学生人数、男女比例、基础情况等。这部分内容不用太复杂,简明扼要是关键。记得要把班里的亮点写出来,比如有没有特长突出的学生,或者班级活动中有过什么特别的成就。我之前带的班,有个同学数学特别厉害,参加竞赛拿了奖,这种事例就值得提一下。
接下来要重点说说日常管理工作。比如说如何组织班会,我是觉得班会不能流于形式,得有主题,比如最近流行的安全教育,或者学习方法分享。还有课堂纪律,这个确实不好管,有时候学生上课说话,我一般是先观察几天,找到主要责任人,然后单独谈话。不过有时候也会漏掉一些调皮的,这就需要多留意。
教学配合方面也得说清楚。班主任要经常和科任老师沟通,了解学生的学习状态。我记得有一次语文老师反映有个女生作业完成质量不高,我就找她聊了聊,结果发现她是觉得课程难度大,后来调整了一下辅导策略,效果还不错。这类例子能体现班主任的协调能力。
工作中也有做得不到位的地方。比如有时候布置任务后跟进不够及时,导致部分同学没按时完成。还有一次家长会准备得比较仓促,内容安排有点乱。这些问题都得反思,下次改进。不过我觉得关键是要坦诚面对自己的不足,这样才能赢得同事的信任。
最后别忘了提下未来计划。比如想开展哪些新的班级活动,或者对学风建设有什么具体设想。我打算下学期搞个读书交流会,鼓励大家多读书,拓宽视野。这类规划能让领导看到你的积极性。
【第3篇】高一班主任2025年述职报告怎么写2650字
尊敬的领导:
都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战,在上半年我担任高三(4)班主任,还担任两个地理x科的教学工作;下半年我担任初一(6)班的在工作中,同时作为年级备课组长,还有繁重的教学任务。我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经验,进一步搞好工作,现在将我的工作情况总结汇报如下:
一、政治思想方面:
拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、***思想,认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才,能够模范遵守国家的法律、教育行规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,尊重领导,服从分配团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是,经常自觉加班加点任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,增强自己在思想认识上的内涵。
二、爱岗敬业,尽职尽责:
在教学工作岗位上,我认真执行教师职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到不迟到,不早退,不缺课,小病坚持,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
(一)在班主任人工作中,我注重于以下几点:
1、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久。我在实践中找到了'对症下药'的良方,就是:首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有情可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。我认真批改《周记》,了解学生的思想动态,把它作为一种和学生的交流平台,拉近了我和学生的距离。
2、制定合理的奋斗目标,增强学生学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。我采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。指导学生制订目标,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时,我还采用了'一帮一'的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。
3、抓出班级管理特色,努力营造优良班风。
在班主任工作中,要求学生做到的,我总是自己首先做到。上半年担任高三(4)班班主任,我们天早晚两个6:30;下半年我担任高一(6)班班主任,基本上早晚两个7:00都是先于学生赶到班级,这样无形中学生也就很少迟到的了,同时我也经常下到宿舍了解情况。所以上半年的08年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的分,并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名,因此受到了教育局的嘉奖;在这个学期的高一(6)班学业成绩我们班有出色表现,大部分同学进步明显,大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错,也出现了很到部分学习刻苦的学生,特别是内宿生学习都很积极。
但是我还是想更创新地搞好教育工作。首先,我在班级设置了学生成长纪事本,记录学生平时的优点,并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心,增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法,给班干部适当的管理权限,而班干部之间又互相管理。这样一来,每个班干部也有权力,也被其他班干部管理,形成了无形的管理圈,班级管理井井有条。
(二)在教学中我突出几个方面:
1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、不计较个人得失,做任劳任怨的标兵。
工作中本人从不计较个人得失,任劳任怨,努力做到无私奉献,争做对教学有益的工作。对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解,从不忌讳“教会徒弟,饿死师傅”,同时,年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。
三、业务能力方面:
1、作为备课组长,我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。不断学习,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节,我勇于大胆创新。
3、带头深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。在教学上不断探究,争取做到教龄变老,而心态不老,在教法上不断进行创新。
写报告经验54人觉得有用
做班主任工作多年,述职报告每年都要写,这是份量很重的一份材料。写好它不容易,但也不是完全无章可循。先得把这一年的教学管理情况梳理清楚,哪些事情做得不错,哪些地方还有不足。成绩这部分最好能具体一点,列出一些数字会更有说服力,比如学生进步了多少名次,班级平均分提高了多少。当然,成绩不是光靠自己就能拿出来的,团队协作很重要,可以提一下和科任老师配合的情况。
关于不足之处,这部分千万不能回避,不然领导会觉得你不诚恳。要说清楚问题在哪里,比如学生纪律管理上存在漏洞,课堂秩序有时比较混乱。但这里有个小技巧,说问题的同时,最好能提出改进措施,这样显得你有思考也有行动力。比如,针对纪律问题,打算加强班干部培训,完善值日班长制度。
写报告时要注意语气平实,不要用太夸张的表达。比如提到取得的成绩,用“有一定的提升”比“取得了重大突破”更合适。另外,时间线要理顺,事情的先后顺序最好跟实际发生的时间一致,这样看起来才真实可信。有些细节如果记不太清了,可以翻翻之前的备课本或者班务记录本,那里通常会有线索。
语言上要简洁明了,避免长句子堆砌。比如“在教学过程中,我们发现了一些问题,并采取了一系列有针对性的措施加以解决”,可以改为“教学中有问题,我们及时调整,效果还不错”。不过有时候为了显得正式点,也可以适当用些专业术语,比如“德育渗透”“家校共育”。
还有一个容易忽略的地方,就是结尾部分。不能草草收尾,得给领导一个积极的印象。可以说一下对未来工作的展望,比如希望继续提高教学质量,加强家校沟通之类的。这样既显得有责任心,又能让领导对你抱有期待。
写这类报告时,最好能提前几天动笔,反复修改几次。有时候写着写着会发现新的想法,或者突然想起遗漏的事情。写完后别急着交上去,隔一天再看一遍,说不定能发现一些小问题。
【第4篇】2025-2025学年高一班主任工作总结报告怎么写1650字
这一学期,我担任高一(7)班班主任。在学校领导的正确领导下,在同事们的大力支持下,在同学们的共同努力下,我班的各方面工作井然有序,圆满完成。
多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,养成良好的习惯,形成优秀的品质,这是班主任肩上责无旁贷的重任。回顾这半年来,我主要做了以下几方面工作
一、学生方面
树立班级奋斗目标,建设健康班级文化,充分发挥学生主观能动性,形成良好班风。
(1)加强班干部管理,让学生自治自理。班主任是班级的领路人,班干部是班级工作的具体实施者。因此,加强班干部的管理其实就是加强班级的管理,加强班干部的指导就是加强班级指导。班级有什么问题,我都结合班干部,征求他们的意见。这样在实施中,更具理性化。
(2)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心。班级问题,归根结底是学生的问题。只要把学生的问题解决了,班级问题大部分就解决了。那么如何去发现学生的问题?我的经验是一方面根据原有的经验,另一方面就是与学生交流。在与学生的深入而广泛交流中,寻找学生的思维动向,探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、发扬;坏的方面加以抑制、制止。
(3)始终把学生的养成教育放在首位.。养成一个良好的习惯比改掉一个坏毛病更重要,在教学中我注重学生良好习惯的培养。早读的习惯,做笔记的习惯,整理错题的习惯,穿衣整洁的习惯,以礼待人的习惯等等。
(4)感恩教育一路。在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的。有很多相识或不相识人或多或少的给我们以帮助,并且孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提。所以,我们要学会感恩。只要心中有爱,世界就会变得更美好。
(5)每周一个班会主题,适时适度教育。学生的问题只有自己认识到了教育才更深刻。通过组织班会,让学生展开讨论,使其从中受到教育。《上网的危害》、《吸烟的坏处》、《喝酒应不应该》、《如何正确对待同学的友谊》等等的成功召开是学生受益匪浅。
(6)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。鼓励是的催化剂,没有人不喜欢受到表扬。因此,在教学中我们要敢于肯定学生,敢于表扬学生使他们在快乐中成长。
二、自我方面
热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子。
(1)以身作则,努力做学生的榜样。每天早晨,我准时跟学生出操;每天的第一节课前,我准时出现在班级门口;每一节自习课,我都要到班内巡视……老师的一言一行、一举一动都要成为学生的表率。
(2)用爱去温暖和包容学生。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
(3)细节决定成功,教育教学工作要落到实处 。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细” 这话不无道理。我呢,甘于平淡,认真做好每个细节,正如:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处:注重晨读,注重积累,注重知识的运用,让学生明白:厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的道理!
但是,人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生成为
(1)有一个会思考的头脑;
(2)有一双会观察的眼睛;
(3)有一对会倾听的耳朵;
(4)有一张会说话的嘴巴;
(5)有一双会操作的双手;
(6)有两个会走路的双脚
的未来的接班人。
写报告经验95人觉得有用
写报告这事,得看你是什么情况了。要是做个班主任的工作总结,那可不是随便写写就行。开头,就得先把背景交代清楚,比如这一年学校的情况,学生的变化什么的。接着就该说说自己的工作思路了,这个很重要,得让领导知道你是怎么想的。
比如,我这学期就想着让学生们能全面发展,不光成绩好,其他方面也不能落下。于是我就搞了些活动,像是演讲比赛,体育节什么的。不过有些地方可能安排得不够细致,像那个演讲比赛,报名的时候就有点乱,好多同学都不知道具体流程,后来还是班长帮忙才弄明白的。这事提醒我下次得提前通知到位才行。
再说说具体的措施吧。为了提高学生的积极性,我设置了积分奖励制度,表现好的学生可以换小奖品。刚开始还挺有效的,但后来就有同学开始作弊,拿别人的东西冒充自己的成果。这让我意识到,制度设计上还得再严谨些,不然就会出问题。
还有就是跟家长沟通这一点。我觉得很重要,毕竟家校合作能让教育效果更好。所以每个月都会开家长会,讲讲孩子的近况。不过也有几次因为时间安排冲突,很多家长没来参加,这也挺头疼的。下次得换个时间试试,说不定效果会好点。
报告里少不了成绩展示这部分。像我们班这次期末考试成绩就不错,平均分提高了不少。但这成绩背后也是大家共同努力的结果,不能独占功劳。要是只写自己怎么怎么厉害,那就太不地道了。
结尾怎么写?
可以提一下未来的想法。比如下学期打算引入一些新的教学方法,或者加强课外实践活动之类的。这样显得你对未来有规划,不是混日子的态度。
写报告的时候,得注意语言表达。不能太随意,也不能太过正式。像刚才提到的一些小插曲,适当带进去会让报告显得真实可信。但千万别夸大其词,把自己吹得太神,这样反而不靠谱。
【第5篇】高一班主任述职报告示例怎么写2100字
在即将结束的一学期里,高一3班在学校领导的关怀,年级组长的带领,任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利展开,学习、工作等方面都取得了必须的成绩。现将我做的工作做一番总结
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的品德,努力培养使之成为德智体全面发展的人才。
为做好学生的思想工作,我主要从两方面入手,一是开好每个星期一下午的班会课,班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结,并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事,重视班会,开好班会是正确引导学生,构成良好的班风、学风的关键。
例如:我的班会课的主题是“正确应对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为,在一段时间内,由于班级同学的熟识,部分男女同学过于亲密交往,在班上造成不良学习风气。经私下调查,情节严重,涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题:青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面,让同学思考并讨论。经过这次的班会,同学们明显增强了自我约束潜力,把更多的时间放在学习上。
开班会不必须要在班会课上,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果,不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风,学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说,是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学,和理解了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景,怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性,做到因材施教,以至到达最完美的教学效果。我经常找学生聊天,做好一个班主任,首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难,只有这样,才能走进学生当中,融入学生心里。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,认真做到“日新其德,止于至善。”
孔子说:“*入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”意思是说,要先做到德行上的端正,有闲暇的时间,才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要,而这,也是对学风,班风,的自我约束,自我培养。
在这个学期力,我的班级管理工作具体从以下几个方面实施:
1、高一年级的学生刚步入高中,也正直青春期,是世界观,人生观发展变化的重要阶段,同时课程的设置增多,知识点的复杂、难度加深,也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候,日新其德,止于至善,对培养正确的世界观,人生观,有着极其重要的引导作用,不至于使学生在学习中,因压力的加大而产生两极分化,甚至迷惘,对前途失去信心。
2、培养学生如何自行自我管理,培养他们多方面的潜力,放手让他们自我设计,自我组织各种适当活动,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在群众中成为班级的建设者,而不是“包袱”。学生自我设计,策划最成功的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。作为班主任我完全放手让学生自己操作,从活动的策划,节目的征集,会场布置到晚会顺利闭幕,我只是做简单的指导,晚会很成功,从学生脸上的微笑能够看出他们心中的自信和骄傲。
个性要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性,也难免有不被理解和理解的时候,透过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们理解班主任的指导,又及时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生潜力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织潜力、管理潜力、社交潜力、语言表达潜力等,还可培养其关心群众、关心他人、乐于奉献、用心进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。透过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任能够完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能构成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就就应及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
三、用心主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我透过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌的成绩。
写报告经验81人觉得有用
作为一名高一班主任,述职报告是展示工作成果的重要方式。写好这份报告,需要将日常工作中的点点滴滴梳理清楚,既要体现专业性,又要符合实际。
首先得明确报告的核心部分,这部分得围绕班级管理和学生发展展开。比如,我班上有个学生小王,他平时学习不太积极,但体育方面很有天赋。我就鼓励他参加校运会,结果拿了名次。这事看似偶然,实际上背后是我一直在观察每个学生的特长,寻找适合他们的成长路径。类似的例子还有很多,把这些事例整理出来,能让人看到你的用心。
还有就是成绩分析这一块,不能光看分数高低,得结合具体情况进行剖析。像我们班这次月考总体进步不大,我就仔细研究了试卷和答题情况,发现是某个知识点讲解得不够透彻。于是及时调整教学策略,增加了练习量。这样的调整是有依据的,不是凭空臆断。
书写注意事项:
报告里得提到家校沟通的情况。我印象特别深的是,有个学生家长因为工作忙,很少过问孩子的学习。我就主动联系她,把孩子在学校的表现详细汇报给她。后来这位家长改变了态度,经常抽出时间来学校参与活动。我觉得这种互动很重要,能让家长感受到老师的责任心。
写报告的时候也得注意一些细节。比如数字要用阿拉伯数字表示,时间格式要统一。有一次我不小心把“2025年”写成了“二零二三年”,幸好同事提醒才改过来。还有就是有些话不能太绝对化,像“所有同学都进步明显”这样的表述就有点夸张。再比如,表扬学生时得具体一点,不能笼统地说“表现优秀”。
小编友情提醒:
报告里的措辞得讲究分寸。一方面要体现出工作的成效,另一方面也不能自吹自擂。记得去年写报告时,我本来想说“班级风气焕然一新”,后来想想改成“逐步形成了良好的学习氛围”更合适。毕竟,教育工作是一个长期的过程,不可能立竿见影。
【第6篇】高一班主任述职报告格式怎么写900字
本学期我服从学校分工,担任高一年级44班班主任工作。
班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任,一学期以来,我主要做了以下几方面的工作:
一、建立班级管理制度,规范学生行为。
制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一入学就组织学习了《蒙自一中规章制度大全》、《中学生日常行为规范》等,并根据我班的实际状况,让学生讨论制定出具有本班特色的班级管理实施细则,尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。
二、抓干部,培养学生自主管理潜力
班干部是班群众的小管家,是班级的核心和骨干,他们和群众连在一齐,对班级状况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干,明确分工,团结协作,其次做到“三放”,即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他们的人格,注意维护他们在全体学生中的威信,对存在的问题透过私下交流的方式解决。
三、以主题班会,代替传统班会,充分发挥学生的个性特长。
一个群众的进步往往是这个群众所有成员努力的结果,所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会,充分发挥学生的个性特长,让每位学生都真正成为44班的主人,发扬主人翁的精神,努力为群众争光,一学期以来,我班主要开展了以下活动,说宽容,礼貌礼貌,安全,中学生形象谈,让青春闪光,圣诞晚会,我为44班做了什么?等等,形式多样,有小品,表演,演讲等既丰富了同学们的课余生活,又为学生带给了一个施展才华的舞台,还增强了同学的群众荣誉感。
四、抓学习,协调各科教学
抓好学习是班级管理工作的首要任务,所以要抓好班级总体学习成绩,就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前,“差”的主要原因是基础太差,缺乏动力,没有恒心,方法不当等,根据不同类型,对症下药,切实解决他们的实际问题,顺利完成学习任务。
当然,班级工作职责重大,任务艰巨,今后我将继续努力,抓好班级管理工作。
写报告经验31人觉得有用
高一班主任述职报告格式怎么写
做班主任工作这些年,确实有不少体会。述职报告,说复杂也不复杂,说简单,还真得琢磨一阵子。尤其是当班主任,既要讲工作情况,还得把成绩和问题都说清楚,不能含糊其辞。先说报告的大体结构,大致分几个部分就行,一个是基本情况介绍,一个是主要工作回顾,还有一个就是对未来工作的设想。
基本情况这部分,无非是自己的姓名、教龄、担任班主任的时间之类的。别小看这部分,得简明扼要,写得啰嗦了反而不好。记得有一次写述职报告,我为了显得认真,把个人经历写得太详细,结果领导看了直摇头,说太啰嗦了,重点都没突出。所以,这部分点到为止就好,不用铺陈太多。
再说主要工作回顾,这是重头戏。要把这一年的工作分门别类地列出来,比如班级管理、学生思想教育、学风建设等等。每项工作都得具体点,不能光说做了什么,还得说怎么做出来的。比如说学风建设,不能只写“加强学风建设”,得说具体措施,像开展主题班会,组织学习小组,这些细节都得提到。要是写得太笼统,领导可能就看不明白你在干什么。
关于未来工作的设想,这也很重要。不能光说“继续努力”“争取更好成绩”这样的话,得有点实际内容。比如针对上一年工作中存在的问题,下一步该怎么改进,可以提出一些具体的计划。比如有个班级纪律不太好,就可以在报告里写“下学期将重点整顿课堂纪律,通过设立值日班长制度等方式提高学生的自律能力”。这样的计划看起来更有针对性,也更容易得到认可。
写报告的时候,格式也是个需要注意的地方。标题要醒目,正文段落之间空一行,方便阅读。字体大小最好统一,别一会儿大一会儿小。还有,标点符号要规范,逗号句号不能乱用。有一次我写报告,因为赶时间,标点符号没仔细检查,结果被同事笑话了好几天。所以,写完之后一定要仔细看看,别出错。
书写注意事项:
报告里的数字和数据也要注意准确性。比如统计学生考试成绩的平均分,一定要核对好,不能随便填个数。还有,引用的数据来源最好标明出处,这样显得更专业。要是数据出了问题,领导可能会质疑你的工作态度。
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