【第1篇】2025年初一班主任工作计划报告怎么写1350字
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效。
二、学生情况
我班共有63人其中,男生36人,女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生习成绩是参差不齐,其中,后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心,既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长。
三、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。 4、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
写报告经验80人觉得有用
做一份班主任工作计划报告,得先把思路理清楚。初一这个阶段的孩子刚从小学升上来,很多习惯还在养成,作为班主任,这学期的工作重点肯定就是抓纪律和培养班风。报告开头就简单说下班级的基本情况,人数多少,男女比例什么的,这部分不用太复杂,点到为止就行。
接着就要具体讲工作目标了。比如说希望每个学生都能养成良好的学习习惯,课堂纪律有所改善之类的。这里最好能结合学校的总体要求,这样显得更有针对性。比如学校提倡加强家校沟通,那就可以在报告里提到要定期开家长会,跟家长们多聊聊孩子的情况。
落实到具体的措施上,可以先从日常管理入手。每天早自习安排值日班长维持秩序,中午安排几个同学负责教室卫生检查。这些都是小事,但积少成多,慢慢就能形成一种氛围。还有就是活动组织,初一的孩子爱玩,可以利用课余时间搞些集体活动,既能让大家放松一下,也能增强班级凝聚力。
除了日常管理,还得注意个别学生的特殊情况。有的孩子成绩差一点,有的性格比较内向,这些都需要特别关注。报告里可以提一下打算怎么帮他们,比如找任课老师一起分析原因,或者安排学习小组互相帮助。不过有时候事情太多,可能顾不上这么细致,这就需要合理安排时间,把精力放在关键问题上。
做班主任少不了跟科任老师配合。每周开一次碰头会,交流下教学进度和学生表现,这种做法很有必要。另外,期末的时候还要有个总结,看看这一学期有哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。这样下来,整个工作就比较系统了。
写报告的时候,记得用第一人称,把自己当作报告的主体。毕竟这是你的工作计划,语气要诚恳,态度要积极。要是能加上一些个人的想法和感受就更好了,比如觉得某个方法特别管用,或者对某个学生印象特别深。这样不仅显得真实,也能让领导看到你的用心。
【第2篇】初一班主任个人述职报告怎么写2800字
初一班主任个人述职报告1尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!本学期我担任教导处主任助理和七年级班主任工作。这个学期我在主任助理方面的工作做得不是很多,但在学校各个领导的指导下我也学到了很多知识,我以后会继续努力,做好各项工作。我这个学期主要工作还是班主任工作,在这平凡的岗位上,我全心全意的扑在班级管理工作上。现将本学期本人述职报告如下:
首先,我觉得,管理好一个班级的首要条件是要使学生树立纪律观念,知道什么事情可以做,什么事情不可以做。在这一方面我跟上个学期一样在班里实行每月评分制度。把这个制度成为全班同学行为的规章制度。每月评分制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。每月评分制度办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。
其次,建立完善的班干部队伍,利用好班干部。班干部是老师的得力助手,能利用好班干部就能让班主任工作轻松大半。但七年级学生大都基础较差,特别是男生,纪律方面不好,不服班干部的管理,因此我首先就是要先树立班干部的威信,让班干部成为自己的化身一样,让班里的学生服从他们的管理。再次,确立班级奋斗目标:让学生学会做人,让每位学生健康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩,应更多地关注如何教学生学会做人。因此,我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则,做学生的榜样。在班会课时经常强调先学做人后学习,让每个学生都能学会做人,健康成长。
最后,与家长保持密切联系。家长是学生的第一监护人,对学生的影响很大,在教育孩子的过程中我都会先与家长的意见达成一致,然后共同去教育学生。特别是那些调皮的学生,更是要与家长多沟通,才能多了解学生的各种心理,教育的时候才能对症下药,改掉他们的坏习惯。
经过自己不懈的努力,我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活,在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,请教有经验的老教师,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平,同时将继续努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。
初一班主任个人述职报告2尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
转眼,第二个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初一年级4班的班主任。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不一样的家庭,成长和生活环境不一样,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班团体,就需要做很多细致的工作。现就把一学期的工作情景做如下汇报:
一、工作情景
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强团体观念,培养高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自我的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅仅要关心学生的课业学习,并且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的`乐趣,构成良好性循环。
二、经验和体会
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,可是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那欢乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
三、问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头。
带班以来,虽然从各方面都十分注意,力求以严、以勤、以爱治班,可是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋也时有发生。
四、今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮忙他们改善学习方法,构成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的提高,但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
多谢大家!
述职人:xx
____年xx月xx日
写报告经验36人觉得有用
初一班主任个人述职报告怎么写
做班主任这工作不容易,尤其是初一这个阶段。学生刚从小学升上来,很多习惯还没完全养成,作为班主任得操心的事太多。述职报告说起来是个总结,但又不只是总结,它得把这一年的工作情况讲清楚,还得有点成绩展示,不然领导看了会疑惑。
先从班级管理说起吧。班里的纪律很重要,我每天早上都得检查一下孩子们有没有迟到早退的情况。有一次有个孩子因为家里有事迟到了,我当时也没太在意,心想偶尔一次没关系。结果后来发现这个孩子经常这样,这才意识到问题严重了。所以后来我就特别注意这一点,每天都会提前到教室门口等着,要是有谁没按时到,就找机会跟他谈心。
再就是学习方面。初一课程多,科目也杂,学生们很容易顾此失彼。为了让大家都能跟上进度,我每周都会安排一次班会,专门用来讲解学习方法。不过有时候讲得多了,有些学生反而听不进去,觉得啰嗦。后来我改了个办法,把重点放在具体案例上,让学生自己去分析,效果还不错。
家校沟通也很关键。每个学期初,我都得组织一次家长会,把孩子的表现和需要改进的地方都告诉家长。记得去年开家长会的时候,有个家长问得很细,什么作业布置了多少,考试成绩怎么样之类的。当时我一时没准备好,回答得有些含糊,事后想想挺惭愧的。以后再有类似情况,我打算提前做好功课,做到心中有数。
除了这些日常工作,还有一些突发状况需要处理。比如说有次班里两个学生闹矛盾,一个说另一个抄袭作业,另一个又不服气。这种事情不好调解,但又必须解决。我先是分别找他们谈话,了解事情原委,然后再召集双方家长一起协商。整个过程挺麻烦的,但也让我明白,当班主任就得有耐心,不能急躁。
最后再说说自己的不足之处。我觉得自己在活动组织方面还有待提高。虽然每年学校都有各种比赛和演出,我也尽力配合,但总觉得做得不够好。可能是平时花在这方面的时间少了点,以后得想办法多参与进来,给学生们创造更多展示的机会。
【第3篇】初一班主任述职报告范例怎么写1700字
x月7日接任初一(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在必须程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能持续下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法:
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班群众,务必有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地透过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心群众,团结同学,作风正派,有必须组织潜力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。个性是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,最后提高了学生干部的工作潜力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐构成具有本班特色的优良班风。
二、在群众中教育学生学好功课,加强思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习用心性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我用心地和各科任教师互相交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,要从学生的实际出发,透过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人,人与人之间就会有必须的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班群众的建设。
在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。
总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
写报告经验81人觉得有用
初一班主任述职报告范例怎么写
做班主任工作已经一年了,说实话刚开始的时候挺紧张的,因为面对一群刚从小学升上来的孩子,不知道他们会有怎样的表现。现在回过头想想,其实每个孩子都有自己的特点,关键在于找到适合他们的方法。
这学期一开始,我就给自己定了个目标,就是要把班里的纪律抓起来。毕竟学生到了初中,很多习惯还没定型,得抓紧时间培养。我每天早上都会提前到教室,看看孩子们有没有按时到校,有没有迟到的现象。有时候发现几个孩子总是慢悠悠地进来,我就找他们谈话,了解原因。有个叫小明的男孩,他总是说自己路上堵车,但我观察了一下,他家离学校并不远,就怀疑他是故意磨蹭。后来跟他妈妈聊了聊,才知道他妈妈最近工作忙,接送不太及时,所以他就养成了晚来的习惯。针对这种情况,我建议他妈妈调整一下工作时间,同时也鼓励小明自己骑自行车上学,这样既能锻炼身体,也能让他学会守时。
除了纪律,学习也是重点。我发现有些孩子基础不太好,上课听讲也不够专注。我就利用课余时间给他们补习功课,还特意安排了一些小组合作学习的任务。比如让成绩好的同学帮助成绩差的同学,这样既能带动后进生的进步,也让优秀的学生更加自信。记得有一次数学考试,有个平时成绩一般的小丽居然考了全班第二名,她特别高兴,我也替她开心。她说:“老师,谢谢您让我觉得数学没那么难了。”听到这话,我心里也暖暖的。
作为班主任,光盯着学习成绩还不够。我觉得学生的品德教育也很重要。我经常组织一些公益活动,比如去敬老院帮忙打扫卫生,或者参加社区的环保活动。通过这些活动,孩子们不仅学会了关心他人,也懂得了团队合作的重要性。有一次我们去公园捡垃圾,有个平时调皮捣蛋的男生特别积极,还主动教其他同学怎么分类垃圾。看到他的变化,我心里别提多欣慰了。
不过有时候也会遇到一些棘手的问题。比如有个叫小强的男生,性格特别倔强,经常跟老师顶嘴。我找他谈话了好几次,他也答应改正,可就是改不了。后来我了解到他家里的情况比较复杂,父母离婚后他一直跟奶奶住,奶奶年纪大了管不住他。我就试着从这个角度入手,多跟他聊聊家庭的事,也劝他奶奶多关注他的情绪。经过一段时间的努力,小强的态度慢慢好了起来,也开始愿意听我的话了。
【第4篇】2025新初一班主任工作计划报告怎么写1250字
现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
二、学生基本情况分析
我班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例合适。经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已基本摸清。大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标
我们初一xx班的班集体建设主题:“让优秀成为一种习惯”。
这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!
据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。
四、具体措施
贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。
2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
9、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班集体的发展。
9、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。
11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况。
写报告经验10人觉得有用
2025新初一班主任工作计划报告怎么写
刚接手新初一的工作,说实话,心里有点忐忑。毕竟面对一群刚从小学升上来的孩子,他们的心态、习惯和小学完全不同。做班主任这活儿,得提前想清楚怎么做,不然很容易手忙脚乱。
先说目标,每个班都有自己的特点,不能一概而论。但总的来说,还是要帮助学生尽快适应初中生活,养成良好的学习习惯。比如,让他们学会管理时间,知道什么时候该玩,什么时候该学习。这事光靠讲道理没用,得通过活动引导,比如组织一些小组竞赛,看哪个组能按时完成任务,这样既有趣又能达到目的。
接着就是班级纪律了。初中生跟小学生不一样,他们有自己的想法,有时会比较叛逆。如果一开始不管好规矩,后面就麻烦了。我的办法是,第一周就把班规列出来,让学生参与讨论,让他们明白哪些事能做,哪些事不能做。当然,班规不能太死板,得留点弹性空间,比如偶尔迟到可以有个解释的机会,而不是一味地批评。
还有就是家校沟通这块儿。现在家长都很重视孩子的教育,但有的家长不太懂怎么配合学校工作。我觉得班主任得主动出击,定期开家长会,或者利用微信群随时交流。不过有时候家长问的问题挺复杂,有时候可能回答得不够全面,这就需要平时多积累经验,碰到问题及时查阅资料。
教学方面,我觉得最重要的是激发学生的兴趣。有些孩子对学习提不起劲儿,可能是觉得枯燥。那咱们就得想办法把课堂变得生动一点,比如多用多媒体教学,或者设计一些互动环节。当然,有时候准备这些活动花的时间比想象中多,但看到孩子们脸上露出笑容,就觉得值了。
书写注意事项:
作为班主任,还得关心学生的心理健康。现在的孩子压力大,有时候表面上看起来没事,其实内心已经很焦虑了。我打算每个月安排一次心理辅导课,邀请专业人士来讲座,同时也鼓励学生遇到困难的时候主动找老师聊聊。不过有时候可能顾不上太多细节,比如个别学生的情绪变化,这需要多留意观察才行。
小编友情提醒:
记得记录每天发生的事情。尤其是那些突发事件,比如某个学生突然表现异常,或者班级里出现了新的矛盾。把这些记下来,一方面是为了总结经验,另一方面也是为了以后参考。不过有时候事情太多,可能会忘记写,所以最好养成随身带个小本子的习惯。
【第5篇】初一班主任述职报告怎么写1900字
刚接初一三班时,我就曾问过我的学生我们班共有多少人,学生的往往忘记了我这个班主任,我就说,别忘记加上我,我也是我们班级的一分子。这样自然就拉近了和学生的情感距离!
在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,深深贯彻着王校长的理念“无条件的每一个学生”从各方面我对学生都一视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱哪个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,我就表扬鼓励。
我们班级坚持以“公开、公正、公平”的 原则管理班级的同时,让每个孩子在宽松的育人环境中发展个性。
疏松的土质能使植物更加茁壮的成长,宽松的环境能使心灵更健康的发展。创设宽松的育人环境,以尊重学生为基础,不以任何借口对学生施暴,特别强调师生人格平等,引导作为学习主体的学生,去积极主动、活泼的学习,反对压抑和窒息学生的个性发展,便是我从事班主任工作的基本原则。
众所周知,人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的发展,又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展,科技的发展异常迅猛,竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会,有现代化意识的健康个性,是决定在二十一世纪我们中华民族的活力,前途和希望的关键。所以我非常重视我班级学生的个性培养!
所谓健康的个性,从心理学的观点来看,就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性;在思维方式和实际工作中具有独创性;在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧。
另外我很重视他们的养成教育,我校要培养孩子的22个终身受益的好品质好习惯,我们每天坚持宣读其中一条做人或学习的好习惯,坚持从潜移默化中规范孩子的行为,完善他们的人格,培养出能够终身学习的方法,独立思考的能力和创新精神的优秀学子们!
所以我希望我们班级的每一位学生都通过值周班长的角色中得到充分的锻炼,每一个人都有领导风范,这样自然树立起每一个人的主人翁意识!
我们初一三班到今天,并不能称为是高外最好的班级,但也是让各位老师满意的班级,这期间注入了我们多少老师的心血,在这里我代表初一三班全体同学向所有任课教师深深的鞠一躬以表谢意!尤其是数语外教师对孩子的悉心培养和对班主任工作的配合!
同样我也直面我们班级管理现在存在问题。
1.虽然我们经过努力,取得了一些成绩,但是仍然存在一些影响我们的学生顺利成才的人为因素。这主要是来自社会、学生、家长等方面的负面影响。
比如:有人在背后对我们班的学生说“某某老师不会带班”;“某某老师讲课讲不明白”,等等,这对于不能明辨是非的
3、14岁的学生来说,简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该老师讲课,不按时完成该老师布置的作业。我们都知道“尊其师则信其道,信其道则成其才”的道理。所以,我就在家长会上对家长提出了要求,希望我们的家长听到孩子的这些表述后,不要随声附和,而应及时作出恰当的有利于孩子学习乃至有利于孩子身心健康发展的指导,要求家长切莫听之任之,我说,如果那样,你的孩子将毁于误导之上。
所以,我也曾经跟家长说:“希望我们的家长当好孩子的引路人为孩子掌好心灵之舵。在班主任和家长之间,孩子还是信任家长的!为了你的孩子的前途,我希望家长不要当着孩子说任何一个老师的坏话,不要拆任何一个老师的台。要配合班主任老师的工作,起码不要拆台。如果你对老师有意见或看法,是出于善意,可以找老师当面谈,我觉得这是最好的办法。” 同样我也邀请了心理专家孙盈老师和家长共同分析了孩子初中的心理,引导家长正确认识孩子的逆反和青春期所引发的各种现象, 学会耐心、细心的倾听孩子所说所想,并及时和我沟通能够真正的做好心灵的倾听者和引领者!
自从家长会后更多家长知道如何做好孩子的心灵之舵,能够真正的做好孩子的倾听者和引领者,直面孩子现存的现象,大多数都做到了全力配合好学校工作!
2. 落实情况不够,没有充分利用学生会成员配合值周班长工作!培养值周班长的时间有限!
首先要培养好学生会成员,让他们意识到“一屋不扫,何以扫天下。”有充分的主人翁意识和合作能力,监督和配合好值周班长工作,并及时向全班反馈、反思!其次做好培训值周班长的工作,让值周班长从一周的班长中得到锻炼的同时,能力得到有效的提升!最后我深刻意识到我需要抓落实,抓反馈!
3.学生的精力不能都投入学习中,太过于关注于其他方面!这在于老师和家长的正确引导!应该多与家长共筑沟通桥梁,尽量避免5 2=0的个别状态持续发展!
4.问题学生存在:希望除了班主任、心理老师和各科任老师的帮助外,更多的调动学生的积极性,让他们从学生那里得到一些他鼓励,得到一些帮助,得到一些肯定!
写报告经验37人觉得有用
初一班主任述职报告怎么写
做班主任工作这一行,说实话挺不容易的,尤其是带初一的孩子们。他们的思想还很稚嫩,学习习惯也没完全养成,所以作为班主任得花不少心思。先说说这个学期的工作,我觉得最重要的就是抓纪律和学风。
班里的纪律一直是个头疼的问题。有次开班会,我特意强调了课堂纪律的重要性,结果第二天就有几个同学上课讲话被我叫出去谈话。其实我也理解他们,毕竟刚从小学升上来,还不太适应初中的节奏。不过,规矩还是要立起来的,不然整个班级就乱套了。我跟他们讲道理,说纪律好才能专心学习,成绩才会提高,慢慢也就见效了。
学风建设也是我的重点任务。一开始我发现有些学生作业完成得马虎,甚至还有抄袭现象。我就在班会上说了,作业是检验学习效果的重要手段,抄答案对自己一点好处没有。后来我加强了检查力度,每天收作业都仔细核对,发现问题及时找学生谈话。经过一段时间的努力,大部分学生都能认真对待作业了。
除了这些日常工作,我还特别注重学生的心理健康。有个女生因为成绩下滑有点自卑,老是闷闷不乐。我找她谈了好几次话,鼓励她别灰心,慢慢来。后来她告诉我,她觉得老师这么关心她,心里好受多了。我觉得作为班主任,看到学生开心成长比什么都重要。
不过有时候也会遇到一些意外情况。有天放学后,我发现教室里少了本子,查了半天才找到原来是被风吹到角落里去了。这件事提醒我以后要注意细节管理,不然小问题可能酿成大麻烦。
【第6篇】初一班主任期末述职报告怎么写1700字
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
转眼,第二个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初一年级4班的班主任。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不一样的家庭,成长和生活环境不一样,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班团体,就需要做很多细致的工作。现就把一学期的工作情景做如下汇报:
一、工作情景
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强团体观念,培养高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的`班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自我的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅仅要关心学生的课业学习,并且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,构成良好性循环。
二、经验和体会
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,可是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那欢乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
三、问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头。
带班以来,虽然从各方面都十分注意,力求以严、以勤、以爱治班,可是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋也时有发生。
四、今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮忙他们改善学习方法,构成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的提高,但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
多谢大家!
述职人:xx
____年xx月xx日
写报告经验40人觉得有用
初一班主任期末述职报告怎么写
这学期快结束了,作为班主任,得写个述职报告,这是个例行工作。述职报告得反映自己的工作情况,让大家知道你是怎么带班的。写的时候,得结合学校的规章制度,还有学生的实际情况。我先说几个关键点。
班里的事情多,得有条理地写出来。比如,班级纪律这一块,学生一开始纪律不太好,经常讲话,后来通过一些措施慢慢改观了。具体做法就是开班会,强调纪律的重要性,还找了几个调皮的学生谈话。这部分得写得详细些,不然别人不清楚你是怎么做的。
成绩方面,每个学期都有考试,得写清楚成绩变化。这次期末考试,平均分提高了五分,优秀率也提升了三个百分点。提高的原因主要是加强了课后辅导,每天放学后留十分钟给基础薄弱的学生答疑。这部分可以写得简练些,毕竟成绩变化是硬指标。
跟家长的沟通也很重要。这学期开了两次家长会,一次是期中考试后的总结会,一次是期末前的动员会。每次开会都提前通知家长,把需要讨论的问题列出来。家长会上,除了汇报成绩,还分享了一些教育理念,比如培养孩子自主学习能力的重要性。这部分得写得具体,让领导知道你是怎么跟家长互动的。
活动中也不能忽略,学校组织的各种活动都要参加。这学期学校举办了运动会,我们班得了团体第二名。平时还组织了几次班级活动,比如春游、读书分享会之类的。这些活动能增强班级凝聚力,写的时候可以稍微展开一下,说说活动的意义和效果。
安全管理也不能落下。学校有规定,班主任要负责学生的安全教育。这学期我们班没有发生安全事故,主要靠日常提醒和定期检查。比如每周都会检查教室里的插座、电线有没有隐患,还会提醒学生注意饮食卫生。这部分得写得实在点,别让人觉得你在敷衍。
小编友情提醒:
写报告的时候,别忘了结合自己的想法。每个班主任都有自己的管理思路,把自己的想法融入到报告里,能让报告更有个性。不过有时候会忘记把一些细节补充完整,像具体的活动日期没写清楚,这就有点遗憾了。不过没关系,下次记得补上就行。
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