【第1篇】三严三实专题教育自查情况报告怎么写650字
根据市委组织部《关于深化 “三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》(高组字[2025]35 号)文件精神,结合我局实际,现就我局进行的“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题自查情况报告如下:
首先,紧紧围绕文件精神,我局领导班子立即召开专题会议,对文件进行深刻地学习,并就如何开展 “三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题活动作出部署安排。
其次,召开了体育局全体人员参加的专题会议。
会议上,局长刘少军对文件精神进行了传达与部署。一是要求全局干部职工认真学习文件精神,深刻领会文件思想,在思想上与行动上真正支持并参与到三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题活动中去;二是安排对不作为、乱作为等损害群众利益问题进行一次进行认真地排查,不留死角,不留盲区,着力搞好“四个排查”,即排查不作为问题,排查乱作为问题,排查贪腐谋私问题,排查执法不公问题。三是要求全体干职工认真并如实填写基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题自查表。
第三,提出了“四个方面”专项整治。
一是对不作为、乱作为等损害群众利益的问题将进行逐项认真整治;二是形成上下联动的机制;三是要求做到公开透明;四是强化正风肃纪。
第四,根据文件精神,我局进一步加大了组织领导和督促指导的力度,强化了党组领导的主体责任,分析问题,为全局干部职工避免不作为、乱作为的问题进行思想上与行动上的指导。
写报告经验78人觉得有用
三严三实专题教育自查情况报告怎么写
三严三实专题教育自查情况报告,这是一类比较严肃的文件,主要用来反映个人或者组织在相关活动中的表现。这类报告的核心在于实事求是,既不能夸大成绩,也不能隐瞒问题。写这种报告的时候,得先把相关的背景弄清楚,比如这次专题教育的重点是什么,自己或者所在单位有哪些具体的任务。如果任务清单上有明确的要求,那在写报告前最好再核对一遍,确保没有遗漏。
写报告时,开头部分可以简要介绍一下背景情况,包括开展这项工作的初衷、目的,还有上级部门的相关指示精神。这部分不需要太复杂,但要让读者明白为什么要做这个自查。接下来就可以进入正题了,把自查过程中发现的问题逐一列出来,这些问题可以是思想上的偏差,也可以是工作执行中的不足。记得要把问题描述得具体一些,这样不仅显得真实,也便于后续整改。比如,是不是存在工作作风不扎实的情况?如果是的话,具体体现在哪些地方?是开会多而落实少,还是执行政策时打折扣?
至于成绩,也不能一笔带过。虽然强调实事求是,但该有的肯定还是要提一下。不过这里有个小细节需要注意,就是成绩的表述要适度,别让自己看起来像是在邀功。可以重点讲讲那些比较实在的成绩,比如通过这次教育活动,大家的思想认识有了哪些提高,具体表现在哪几个方面。另外,对于整改措施也要提前想好,不能光说问题而不拿出解决方案。这一点很重要,因为报告不仅仅是汇报现状,更是为了推动下一步的工作。
还有一些小技巧可能对你有帮助。比如,写报告的时候尽量用第一人称,这样显得更真诚,也更容易拉近与读者的距离。还有,报告的语言要简洁明了,避免使用过于复杂的句子。有时候,简单的几句话反而更能突出重点。当然,有时候为了表达完整的意思,适当的长句也是可以的,但要注意分层清晰,不然会让读者摸不着头脑。
小编友情提醒:
写完报告后,不妨找个同事帮忙看看。他们可能会从不同的角度提出建议,帮你找出一些自己没注意到的问题。毕竟一个人看东西难免会有局限性,多听听别人的意见总是好的。不过,也不要盲目采纳别人的修改意见,最终还是要结合自己的实际情况来定夺。
【第2篇】银行员工三严三实专题教育自查报告怎么写1850字
根据行党委关于“三严三实”总体工作布?围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,经过学习 教育、立足实际,现根据个人有关学习 教育实践活动情况,将本人对照检查材料汇报如下:
一、工作深入不够。
通过自我检查,对理论学习不够深入,学习的整体意识还不够强。对政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻,没有把政治理论学习放在一个重要的位?特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,交流提高撰写学习心得体会少。
二、工作主动性不够。
在实际工作中,对工作的积极性、主动性、创新性不够,进取精神需进一步提高。有时思想观念还不能适应发展新要求,对本科室工作的形势情况不研究,对涉及信贷专业的工作定位认识还不够准确,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事,思路不宽。有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。在接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以 高标准严格要求自己。对信贷工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够,习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢,不会主动思考,想办法、出点子较少。
三、跟进督办不够。
信贷管理工作忙闲不均,常存在工作疲踏,效率不高,对驻点支行,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布?无动作,有要求无效果。深入基层服务的宗旨不够,群众意识不强。到驻点督办支行主动性不强、不够深入。在深入一线支行了解情况时,了解基层支行盼什么、急什么、要什么等方面的情况少,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作。
四、原因分析
经过深刻剖析,对照检查,认为一是政治坚强和“四风”方面存在的突出问题,原因是多方面的,既有客观原因,更有主观原因。从客观上看,面对艰巨繁重的信贷工作任务,觉得事多人少。从主观上看,主要是政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,在世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。二是忽视了在学习―实践―再学习―再实践的实践论要求。面对“四风”缺乏认识,特别是随着市场经济的不断发展,对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力,没有抵挡住歪风邪气的侵蚀,世界观、 人生观和价值观这个总开关把得不牢靠,认为个人无法改变,而只能随大流。这些都是改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神表现。三是纪律执行还不够严格。对信贷政策和制度的督促检查,有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位,对一些不正之风、不良倾向,有时出于大局考虑,采取了容忍,这在一定程度上助长了好人主义的蔓延。
五、改进措施
一是加强对信贷条线的管理,认真履职履责,认真学习信贷管理制度和熟悉信贷业务知识, 反对贷款营销不作为、贷后管理不作为、风险化解不作为,争取“八个奋发有为”的主题教育活动,切实认识到信贷不作为是生存问题、是口粮问题,自觉主动地将思想和行动统一到省联社的工作部署上来,奋发有为地支持好县域经济发展。
二是做好以身作则,坚持信贷从业人员“九个严禁”。即,严禁直接或变相向借款客户索取好处费。严禁接受客户吃请、礼品。严禁信贷从业人员家属或关系人与客户做生意牟利。严禁向客户提出借车、委托接待、为关系人安排工作等不合理要求。严禁以入股、挂职等方式从客户企业牟利。严禁向企业推销产品或要求企业赞助。严禁向关系人发放优于其他借款人同类贷款条件的贷款。严禁介入民间融资、过桥贷款等。严禁其他侵占或损害客户利益的行为。切实督导各信贷网点做实“阳光信贷工程”
三是抓实员工的教育培训,对信贷乱作为突出表现的内外勾结、谋取私利、造假放贷;受人请托、放松条件、违规 放贷;关注业绩、追求绩效、盲目放贷;工作懈怠、逃避责任、随意放贷;放弃管理、缺乏担当、恶化放贷等五个方面现象认真自查自纠,做合格信贷管理人员。
写报告经验78人觉得有用
银行员工在进行三严三实专题教育自查时,需要结合自身工作实际情况,从思想认识、行为规范以及制度执行等方面入手。这份报告的核心在于真实反映个人存在的问题,同时提出改进措施。撰写时要注重细节,避免泛泛而谈。
报告开头部分应该简明扼要地说明开展自查的目的和意义,比如强调“三严三实”对于提升个人素质、推动业务发展的重要性。这部分内容不必太长,但需表达出对活动的重视程度。接着可以概述一下自己在日常工作中的主要职责,为后续分析打下基础。
接下来,针对具体的工作环节逐一检查是否存在不符合“三严三实”要求的情况。例如,在对待客户时是否做到耐心细致,处理业务过程中是否有违规操作的现象。这里需要注意的是,列举问题时应当客观公正,既不能夸大其词,也不能轻描淡写。如果能引用一些具体的案例会更有说服力,不过这要求作者平时留心观察并记录相关事件。
在阐述整改措施时,建议围绕提高服务意识、加强自我约束力等方面展开。可以提到通过参加培训课程、阅读专业书籍等方式增强理论水平,同时也应制定切实可行的行为准则,比如规定每周花一定时间复习规章制度。此外,还可以考虑建立监督机制,邀请同事对自己进行定期评价,这样有助于及时发现问题并加以改正。
撰写这类报告时,语言风格应符合银行业务环境的特点,使用正式且专业的措辞。但也要注意避免过于死板,适当的口语化表达能让整篇文章更加生动。例如,在描述某项工作的完成情况时,可以用“基本完成了任务”而不是“圆满实现了目标”,这样显得更贴近实际。
书写注意事项:
报告中可能会涉及到一些数据统计,如客户满意度调查结果或业务量变化趋势。这些数据能够为分析提供有力支撑,但前提是必须确保数据来源可靠,计算方法科学合理。如果数据存在误差,可能会影响整个报告的质量,因此在收集整理数据时要格外谨慎。
【第3篇】审计局三严三实专题教育党课报告怎么写1550字
同志们:
今年4月底开始,中央决定在全国上下同步进行县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。5月5日,省委书记张xx同志亲自讲党课,对全省专题教育进行部署。5月12日,市委肖书记以党课报告形式启动全市“三严三实”专题教育。审计署党组、审计厅党组,也分别以刘xx长和戴xx厅长党课报告形式,进行了思想动员。5月22日赵局长对全局开展“三严三实”专题教育进行了部署。今天,我们支部召开党课报告会,也是落实领导干部讲党课启动开局的要求。
下面,我就深入贯彻落实此次“三严三实”专题教育谈几点体会和认识,与大家集体过一次组织生活。
一、充分认识“三严三实”丰富内涵
“三严三实”丰富和发展了党的作风建设理论,其要义是“忠诚、干净、担当”,体现了******人的核心价值,科学回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本政治立场问题,为全面推进从严治党拓展了新的路径。我们要准确把握其内涵意义,增强践行的思想和行动自觉。
第一,“三严”既是做人的基本道德要求,又是作风建设的根本保障。其中,严以修身是基础。每一名党员干部都要清醒认识到,只有加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,铸就金刚不坏之身,才能使优良作风根基牢靠,使自己严得自觉、实得坦然。严以用权是核心。对权力保持敬畏,就会把权力作为利民惠民的工具,不虚浮、不放纵、不乱为,反之形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风就会大行其道。这是对自己的保护和提醒,也是永葆优良作风的关键所在。严以律己是根本。习xx___强调,“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。”党员特别是领导干部地位特殊、岗位重要,面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑,如果不能自律,而是为私心所扰、名利所累,就难免会走歪路,最终身败名裂。
第二,“三实”既是做事的基本行为准则,又是为政之道的必然要求。其中,谋事要实强调的是“一切从实际出发”的思想路线和工作方法。我们想问题、作决策、办事情,一定要坚持这个思想路线和工作方法,不搞形式主义的花架子,从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、措施符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、范文内容地图符合人民意愿,让人民群众从我们的决策中得到实实在在的利益。创业要实强调的是执行的态度和力度。作为领导干部,做到“为官一任,造福一方”,就要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实强调的是做人的政治品格。这就要求要始终把诚实务实作为个人立身处世的基本准则,坚守做人做事的底线,自觉加强政治品格和思想道德建设,对党、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,成为让党放心、群众爱戴的领导干部。
二、深刻认识“三严三实”重要意义
“三严三实”的内涵融合了中华民族传统文化的政治智慧,把握了思想道德修养的时代脉搏,对加强党的建设、推动审计工作发展有重要意义。
“三严三实”是全面从严治党的重要内容
十八大以来,以习xx同志为___的___,提出了全面从严治党的重大战略思想,个人简历保持和发展了党的先进性和纯洁性,增强了党的凝聚力、创造力、战斗力。但我们也必须清醒看到,随着世情、国情、党情的深刻变化,“四种考验”、“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着******人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。我们要把“三严三实”作为加强党的建设的重要指导思想,贯彻到从严管党治党全过程,体现到党的建设和审计工作方方面面,把党要管党、从严治党方针落到实处,不断提高党的建设科学化水平。
写报告经验100人觉得有用
审计局三严三实专题教育党课报告该怎么写?这得结合实际情况来说。审计工作讲究严谨细致,写报告的时候也要体现这一点。开头部分得先把背景说清楚,比如这次专题教育的主题是什么,为什么开展这样的活动,上级有什么指示精神之类的。这部分要是写得太简略,就显得不够重视。
接着就是讲具体的做法了。每个环节都要详细记录,尤其是大家在学习过程中的一些体会,还有那些比较突出的表现。这里需要注意的是,写的时候别光顾着罗列事实,还得有点分析在里面。比如说某个同志在讨论会上发言特别积极,就要分析一下他为什么会这样,是不是平时学习很认真,还是别的什么原因。
到了后面这部分,就得强调成果了。这个成果不是指别的,而是大家通过这次教育活动收获了什么。可以是从思想上的提高,也可以是从行动上的改进。不过这里有个小地方要注意,如果只是泛泛而谈,没有具体的例子支撑,那效果就会打折扣。所以最好能举几个例子,让大家看到实实在在的变化。
报告里头还少不了对未来的展望。审计工作不是一蹴而就的,这次教育活动只是一个开始。接下来的工作该怎么开展,目标是什么,这些问题都要提前想好。当然,写这部分的时候不能太笼统,得具体到某项任务或者某个项目上去,这样才能让人觉得有方向感。
写报告的时候,格式也很重要。虽然说内容才是重点,但如果格式乱七八糟,看起来就让人头疼。标题、正文、落款这些基本的东西都得弄对。另外,字体大小、行间距这些细节也不能忽视。如果这些地方处理不好,就算内容再好,也会给人留下不专业的印象。
还有一个容易被忽略的地方,就是报告里的数据。审计工作离不开数据,报告里要是缺少了相关的数字,就会显得空洞无力。不过这里有一个小问题,有时候统计数据可能不太准确,这就需要反复核对,确保万无一失。不然的话,一旦出了差错,后果会很严重。
小编友情提醒:
报告写完后还得仔细检查一遍。检查的时候不能只看表面,还要深入到每一个字每一句话去。有时候一个小小的疏忽,比如漏了个标点符号,都会影响整体的效果。所以,检查的时候一定要耐心,把所有的细节都过一遍。
【第4篇】三严三实专题教育活动调研报告怎么写2550字
在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育,是落实全面从严治党的重要抓手,是群众路线教育实践活动的深化延展,是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来,县委组织部按照市委组织部要求,围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研,采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议,并对重点内容进行了归纳整理,现将调研的主要内容报告如下:
一、县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现
在调研过程中,调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见,并与部分县级领导进行了个别交流,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题,征求到意见建议共100多条,其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。陈列如下:
1. 政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足,理论武装抓得不紧,对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性,对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪,没有去坚决地抵制、纠正与疏导。
2. 重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少,在抓发展与惠民生上统一不够,在强县和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇等工作比较多,对社会民生方面的工作力度不大,欠账较多。如看病难的问题依然存在,人均拥有病床数较低,农村水电路等方面的基础建设还很欠缺等等。
3. 不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全,在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶,结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上,多个片区项目同时铺开,没有循序渐进,征地拆迁带来的压力较大,反而影响了县城整体发展进程
4. 搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办点示范方面重城郊乡镇、重点乡镇和主干公路沿线乡镇,轻边远乡镇、山区乡镇。如大力打造大道城乡统筹示范带,就是让这条常德城区到县城的主干道能够更有看点。
5. 有制度无落实。制度文件较多,执行督导不力,形式大于内容,没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。
6. 表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去,实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈,自己问得少,亲自看得少。
7. 科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序,缺乏充分论证,凭经验判断、主观臆断来解决问题,脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程,引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目,但财政投入也比较大,投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见,参与决策的面不广、透明度不高,造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。
8. 脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风,关心群众疾苦不够。对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少,要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识,导致有些信访案件越积越深,化解难度越来越大。
9. 重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入,听取县直部门和乡镇意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大,重惩罚轻奖励,对这些意见没能充分考虑,挫伤了工作积极性。
10. 真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上,存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上,有时有机遇抓不住,有条件用不好,致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县,由于对形势的判断不够充分,以一个名次的差距失之交臂。
二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题
教育实践活动刚结束,接着开展“三严三实”专题教育,在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍,思想障碍尤其突出。具体来讲,表现在以下三个方面:
1.有思想偏差。客观的讲,党的群众路线教育实践活动自___召开总结大会后,从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降,社会舆论关注的焦点也开始进行转移,部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严,思想有些抛锚,过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动,部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
2.有应付心态。部分处级领导干部认为在开展教育实践活动的过程中,已经接受了最严格的的党性洗礼,问题已经找完了,原因已经深挖了,整改措施已经到位了,再开展“三严三实”专题教育意义不是很大;有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解,认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”,在“严度”和“广度”上不及群教活动,只要随便应付就可以了。
3.有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后,虽然作风建设的总体势头没有减弱,但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小,加上个别处级领导干部自身有抵触情绪,导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚,难以取得较为明显的工作成效。
三、“三严三实”专题教育如何推进
在调研过程中,调研对象普遍认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中,既要与群教活动紧密结合,又要区别于群教活动;既要优化内容,又能抓住重点;既要抓紧时间,又能保证效果。具体来讲,要着重抓好以下三个方面:
1.突出重点对象。根据全国组织部长会议精神,已明确开展“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部,建议在县级层面不要延伸到科级干部,这既是贯彻中央精神的重要体现,也是保证工作精力和工作效果的有力举措。县处级非领导职务干部、非中共党员干部都要参加专题教育。
2.抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习:一是学经典。县处级领导干部要深入学习中国特色社会主义理论体系,重点学习______系列重要讲话精神,坚持把______系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务,尤其是要对《***选集》、《邓小平文选》、《___文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。二是学典型。着重树立一批践行“三严三实”的先进典型,加强宣传,并号召县处级领导干部多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合群教活动整改落实、建章立制环节工作任务,县处级领导要将“三严三实”要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。
写报告经验90人觉得有用
开展三严三实专题教育活动调研报告怎么写,这个问题其实没那么复杂。关键是要把情况摸清楚,把问题找出来,再提出解决办法。这就好比医生看病,得先搞清楚病人哪儿不舒服,为什么不舒服,才能开药方。
做调研报告前,先得确定调研范围。比如咱们这次调研的主题是领导班子作风建设,那就得看看哪些单位存在这方面的问题。可以通过召开座谈会、个别访谈等方式收集信息。不过有时候信息来源多,就容易混杂,这就需要仔细甄别。比如有的同志反映问题时可能情绪激动,说的情况未必全面,这就得冷静分析,不能全信。
写报告的时候,要把基本情况写清楚。比如说某个部门的领导作风怎么样,存在哪些不足。这部分内容得具体,不能笼统地说工作作风差。要是只说差,上级领导也不知道差在哪,没法有针对性地改进。所以得详细描述,比如开会迟到早退、工作推诿扯皮等情况。
接着就是分析原因了。这个环节很重要,但有时候会漏掉一些深层次的原因。比如说有的同志认为某项制度不合理,导致工作积极性不高,这表面上看是制度问题,实际上可能是执行不到位。这时候就得深挖,看看是不是制度设计本身就有缺陷,还是落实过程中出了偏差。
最后提建议。建议部分得实在,不能空洞。比如说加强培训,提高干部素质,这是没错,但得细化到怎么培训,培训什么内容。如果只是泛泛而谈,效果肯定不好。还有,提出的措施要跟实际情况结合,不能脱离实际。
有时候写报告会遇到时间紧任务重的情况,这种时候容易忽略细节。比如统计数字时,可能会抄错一个数据,或者算错一个比例。虽然这不是大问题,但也会影响报告的质量。所以写报告的时候得细心,最好能互相校对一下,这样能减少这类小问题。
【第5篇】三严三实专题教育调研工作报告怎么写2200字
在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育,是落实全面从严治党的重要抓手,是群众路线教育实践活动的深化延展,是营造良好政治生态的必要举措。自今年5月底以来,xx市地方志办公室按照市委的要求,围绕“三严三实”专题教育活动认真谋划、扎实调研,采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议,并对重点内容进行了归纳整理,现将调研的主要情况报告如下:
一、党员干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现
在调研过程中,市志办在三区两县(市)的地方志工作机构中广泛征求意见,并与部分党员干部进行了个别交流,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析党员干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题,征求到意见建议共10多条,其中与“三严三实”密切相关的意见建议6条。现罗列如下:
(一) 政治思想有偏差。
对政治理论学习的重要性认识不足,理论武装抓得不紧,对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性,对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪,没有去坚决地抵制、纠正与疏导。
(二)重“显绩”、轻“潜绩”。
做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少。多数领导干部过于重视编纂年鉴、地情书等容易在短期内出成果的工作,对于修志队伍培养、全国第二轮修志等需要作出长期努力才能见成效的工作存在畏难心理,多持能拖就拖、应付了事的态度。
(三) 有制度无落实。
有关地方志工作的规章制度订立得比较完善,但是执行督导不力,形式大于内容,没有较好地维护制度的权威性。如在资料征集和编辑工作上有明确的分工和责任,但是对未完成任务或未对稿件进行认真修改编辑的党员干部没有采取有效的惩罚措施。
(三) 表面工作做得多。主要是班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去,实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等现象。如有时候下基层就是听汇报、搞座谈,自己问得少,亲自看得少。
(四)科学决策上有欠缺。
突出表现在领导决策缺少严格的程序和充分的论证,多数时候仅凭个人经验、主观臆断来分析和解决问题,导致我市地方志工作走了不少弯路。如在二轮修志过程中,聘请编外编辑人员过于随意,没有经过严格考核和班子讨论就决定聘人,结果部分聘来的人根本不熟悉地方志编纂业务,结果钱花了,工作却没能按计划推进。
(五) 重视基层意见不够
。班子成员下基层调查研究不够深入,听取县区地方志机构工作人员意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致某些工作难以推进。如三区地方志工作机构刚成立不久,缺乏专业知识和经验,多次建议市里统一组织他们到兄弟市县学习交流,但市志办却无视其要求,将其意见束之高阁。
(六)真抓实干不够。
主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。面对二轮修志专业人才紧缺、部分历史资料难搜集等实际困难,基本上显得束手无策,甚至采取搁置不理、省略不记的消极措施。
二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题
党的群众路线教育实践活动刚结束,接着开展“三严三实”专题教育,在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍,思想障碍尤其突出。具体来讲,表现在以下三个方面:
(一)有思想偏差。客观的讲,党的群众路线教育实践活动自___召开总结大会后,从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降,社会舆论关注的焦点也开始进行转移,部分党员干部认为今后的作风建设应该没有过去严,思想有些抛锚,过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动,部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
2.有应付心态。部分领导干部认为在开展教育实践活动的过程中,已经接受了最严格的的党性洗礼,问题已经找完了,原因已经深挖了,整改措施已经到位了,再开展“三严三实”专题教育意义不是很大;有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解,认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”,在“严度”和“广度”上不及群教活动,只要随便应付就可以了。
3.有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后,虽然作风建设的总体势头没有减弱,但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小,加上个别领导干部自身有抵触情绪,导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚,难以取得较为明显的工作成效。
三、下一步工作计划
在调研过程中,调研对象普遍认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中,既要与群教活动紧密结合,又要区别于群教活动;既要优化内容,又能抓住重点;既要抓紧时间,又能保证效果。具体来讲,要着重抓好以下三个方面:
(一)突出重点对象。
根据全国组织部长会议精神,已明确开展“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部,建议在级别上不要延伸到科级干部,这既是贯彻中央精神的重要体现,也是保证工作精力和工作效果的有力举措。
(二)抓好内容建设。
建议重点抓好三方面内容的学习:一是学经典。县处级领导干部要深入学习中国特色社会主义理论体系,重点学习______系列重要讲话精神,坚持把______系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务,尤其是要对《***选集》、《邓小平文选》、《___文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。二是学典型。着重树立一批践行“三严三实”的先进典型,加强宣传,并号召县处级领导干部多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合群教活动整改落实、建章立制环节工作任务,县处级领导要将“三严三实”要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。
(三)优化工作方案。
写报告经验30人觉得有用
三严三实专题教育调研工作报告怎么写
三严三实这个话题大家应该都不陌生,写这类调研报告的时候,头一件事得把背景交代清楚。这报告的重点在于把实际情况摸透,别光顾着抄文件上的说法。有些干部可能觉得照搬以前的经验就行,但这样很容易忽视新情况,比如基层的一些新问题,要是没实地走访,根本发现不了。
写报告前,最好先列个提纲,不然容易东一句西一句,最后写出来的杂乱无章。不过有时候也不能太拘泥于提纲,因为调研过程中可能会发现新的情况,这就需要随机应变。比如在某个乡镇调研时,发现一些干部对政策理解存在偏差,这就要及时调整思路,不能只盯着原来的提纲走。
材料收集很重要,但不能光靠听汇报,还得深入群众,多听听他们的意见。有一次我去一个村子调研,村干部说工作开展得很好,可村民反映的情况完全不一样,这才意识到表面现象跟实际差距有多大。所以材料的真实性很关键,不能只看表象。
写报告时要注意逻辑顺序,但也不要死板,该补充的地方就得补充。比如讲到某项工作的推进情况,如果中间夹杂着一些小插曲,比如遇到的阻力、克服的困难,这样会显得更生动。当然了,有时候为了追求简洁,也可能忽略了一些细节,但这得把握好分寸。
用词上得谨慎些,既不能太过官方化,又不能太随意。有些同志喜欢用大词儿,以为这样显得专业,结果反而让人看不懂。还有一次看到一份报告,里面用了不少生僻字,虽然能查到出处,但读起来特别拗口。所以用词要讲究,既要准确又要通俗易懂。
报告里的数字不能乱填,这涉及到真实性的问题。有时候为了突出成绩,可能会夸大一点,但这绝对不行。记得有个部门上报的数据跟我们核实的相差甚远,后来一查才发现是有意虚报。所以数据一定要真实可靠,这是底线。
【第6篇】三严三实专题教育回头看情况自查报告怎么写1500字
根据市委组织部《关于对“三严三实”专题教育开展情况进行“回头看”的通知》具体要求,市档案局以严字当头,向实处着力,坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进,确保专题教育体现特色、见到实效。现将专题学习研讨及“回头看”开展情况报告如下:
一、及时学习传达,作好部署动员。
全市“三严三实”专题教育启动后, 市档案局第一时间召开党组会,传达市委“三严三实”专题党课暨专题教育部署会精神,研究制定了《乳山市档案局关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》,明确了目标任务、工作要求,并落实了领导责任。同时,把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作责任清单和述职评议考核,以从严从实作风开展专题教育,坚决防止和杜绝形式主义。
二、领导带头示范,全员深入学习。
把抓好党员干部思想政治教育作为落实“两个责任”的重要任务,结合学习贯彻市委组织部《关于做好“三严三实”专题教育学习研讨有关工作的通知》,采取集中学习、个人自学、“一把手”上党课、班子成员领学、分组讨论、集中交流等多种形式,组织党员干部重点研读规定篇目,引导党员干部认清新常态下的新形势、新挑战中的新任务、新起点上的新作为,以严的要求、实的作风投入到教育实践活动中。
三、开展交流讨论,共谋档案发展。
着眼于推进服务型机关建设,提升档案局干部服务能力,认真开展“六查六看”活动,组织党员干部深入细致思考档案工作面临的“新优势”、“新挑战”,思考如何在新常态下推进档案工作,探索为群众服务新举措,帮助解决群众关心关注的问题。5月下旬,班子成员带头,与档案局干部逐一互动谈心,在深刻开展自我批评的基础上,认真听取被谈话对象的意见建议,做到不回避、不找客观原因,多想办法解决,多谈整改意见。6月19日上午,市档案局召开第一次学习研讨会,组织档案局干部联系个人思想、工作、生活和作风实际,坚持“三个摆进去”,即把自己摆进去,把职责摆进去,把实际摆进去,认真查找“不严不实”的问题,进一步明确学习改进的方向和举措,达到讲清问题、沟通思想、化解矛盾、增进感情、改进作风、推进工作的效果。
四、强化问题导向,狠抓整改落实。
对征求到的意见建议和查找出来的问题,进行认真梳理、分析研判,研究具体可行的措施,建立问题台帐,明确整改时限和目标,实行销号整改,并将整改落实情况在一定范围内公开,接受群众的监督。同时,建立整改跟踪督查机制,对整改不力的,及时约谈提醒,对态度消极、搪塞应付的进行严肃批评。
五、开展主题教育,推进活动深入。
开展主题党日教育活动,参观马石山烈士陵园,在革命烈士纪念塔前,向革命烈士鞠躬致敬,重温入党誓词。参观警示教育基地,一幅幅警示图片,一个个典型案例,使广大党员干部深受震动,大家纷纷表示,要时刻保持清醒头脑,增强廉洁自律意识,严以律己,警钟长鸣,真正做到遵纪守法、忠于职守。
六、推动工作开展,强化活动成果。
把践行“三严三实”要求与完成档案局年度重点工作和履行机关岗位责任制紧密结合起来。
1、开展档案工作科学化管理测评工作。下发《山东省档案工作科学化管理规范》及实施办法、测评细则,对全市档案工作科学化管理作出部署。前期确定市法院和房产管理局作为档案工作科学化管理示范单位,多次到试点单位开展业务指导,帮助理解测评标准,制定申报工作方案。7月,2家单位顺利通过了省检查组的测评。
2、编辑《乳山民风民俗照片集》。以行动促城市品牌建设,通过向社会公开征集、利用馆藏资源等途径,征集反映我市有关民风民俗、传统节庆、民间工艺、民间文艺等方面资料照片,重点收集我市十大民俗艺人和十大非遗传承人资料照片,目前已征集照片500多张,资料2万多字,正在精心挑选,分门别类地进行整理。
写报告经验62人觉得有用
写三严三实专题教育回头看情况自查报告,这事挺重要。这类报告得先把背景交代清楚,为什么要搞这个自查?因为上级有要求,单位内部也有需要改进的地方。开头这部分不用太复杂,把事情说明白就行。
接下来就是重点了,要把查出来的问题一条条列出来。这些问题可能涉及思想认识不到位、工作落实不彻底之类的。写的时候别光说空话套话,具体一点,比如哪个部门没按计划完成任务,或者某些同志对政策理解偏差。这里头可能会有点小问题,比如有时候写到一半突然思路乱了,写成“虽然大家努力了,但还是存在一些不足”,这种表述就显得有点跳跃。
再接着就是针对这些问题提解决方案。比如说加强学习,定期组织培训什么的。这部分要结合实际情况来写,不能泛泛而谈。要是只写“要加强领导”,后面没下文,那就不够实在。有时候会遇到这种情况,写着写着忘了前面提到过的内容,导致前后呼应不好,像“经过努力,我们已经取得了一些成绩”,但下面没接着讲具体成果。
小编友情提醒:
记得检查一下报告的整体感觉。看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候忙起来,会出现类似“尽管我们做了很多工作,但在实际执行过程中仍面临诸多挑战”的句子,虽然意思没错,但读起来稍微拗口。确保每个部分都紧扣主题,别跑偏了。整个报告写完后,最好找同事帮忙看看,听听他们的意见,说不定能发现一些自己没注意到的小问题。
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