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2025年实习老师实习报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-06 热度:97
2025年实习老师实习报告

【第1篇】2025年实习老师实习报告怎么写1750字

我相信,每一个人的生活都有一条上升的精神线,依附并加强这条线的,便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望,教师职业是我的梦,这个梦是我美好憧憬的生活信念。20**年2月13日,我怀着十分好奇、激动的心情,在zz县zz中学开始了实习教师的生涯。在实习期间,我学到了很多知识,学会了很多做人的道理,使我终生受益匪浅。

我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

我实习的班级主要是初一(1、2)班,是两个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师,是语文教研组的组长,市高级骨干教师。他们使用的是我所不熟悉的新教材,初拿课本时让我压力倍增,因为我作为他们的实习老师,总要做好给他们上课的准备。然而,当教师是我的人生追求,是我的理想职业,我不想输在起跑线上,我想做一名优秀的老师,我想我的学生都是最棒的。所以,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

还好,我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。他重视基础知识的掌握,学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和,工作很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。

法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?做到师生互动,让学生参与课堂,给予他们更多的机会,调动他们的学习激情,培养他们的学习兴趣。惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会提高。在听课的过程中,我看见我的指导老师正这样做着。

在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解,全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文、作业上交情况都很好,学生课前预习自觉、准备充分,这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然,我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。

新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,明确教学内容,了解掌握教学重难点,确定教学思想。教学案中的问题应该是具有启发性的,对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅要对教材十分熟悉,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,十分地费脑筋。

在备课方面,指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的知识,具体的要用到的知识,自己应该十分熟悉,记在脑中。上课的时候思路要清晰,条理要明确,不能照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适时调整教学,而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。

记得第一次给学生上课后,指导老师给予的意见和评价,他说:“因为你是初次上课,有些紧张,教态略显拘谨;没有教学经验,在细节处理上略显生涩;但是从整个教学过程来看,你这是一堂结构非常完整的课;作为老师,你的基本功很扎实,如:普通话标准,板书工整清晰,这些都是做老师应具有的最基本的条件,同时这也是你自身的一些优势;此外,立志做老师的精神值得部分教育者学习,有了积极进取的职业精神才是工作的动力,可以看出你准备充分。

我相信你成为老师不久,一定会是一位被大家认定的优秀的老师。”第二次我在初二年级上了一堂课,除了听取指导老师的意见,我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况,学生们积极热情的回答我说:“老师的课上得很棒,但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”第三次,初一年级的学生们告诉我:“老师的语速有些快。”听了老师和学生们的意见和建议,在后来的教学过程中,我不断的注意和改进。

写报告经验21人觉得有用

实习老师在撰写实习报告的时候,得知道这不仅仅是记录自己的工作经历,还得展示专业能力。开头部分最好先简要介绍一下实习单位的基本情况,像是单位性质、规模之类的信息。接着可以谈谈实习岗位的具体职责,比如指导学生作业、参与班级管理等方面的工作内容。

在描述工作内容时,尽量结合具体的例子。比如说某次组织活动的情况,当时是怎么策划的,遇到了哪些问题,又是如何解决的。这部分要多用一些专业术语,像“教学反馈机制”“课堂互动模式”这样的词,显得比较正式。当然,如果能引用一些教育学理论就更好了,这样能体现出一定的理论基础。

关于个人收获这一块,重点在于强调通过实习提升了哪些技能。例如,提高了沟通协调能力,学会了如何处理突发事件。这里要注意的是,别光说自己学到了什么,还可以稍微提一下自己在实习期间有哪些不足之处,但不能太直白,像是“刚开始对课堂管理没什么概念”,可以换种说法,“初期在课堂秩序维护方面经验尚欠”。

数据统计也是报告里不可少的部分。像每周平均批改多少份作业,参与了多少次教研会议之类的数字,都能增强说服力。不过,这里有个小地方需要注意,就是数据要真实可靠,不能为了显得成绩好而随意编造。

结尾部分可以展望未来的发展方向,比如希望通过这次实习积累的经验,将来能够更好地胜任教师工作。同时也可以表达对实习单位及同事的感谢之情,毕竟他们提供了很多帮助。

【第2篇】美术老师暑假实习报告怎么写2100字

xxx暑假才刚开始,就有同学到处忙碌起来了,关注通告,招聘,为的只是不想浪费这黄金般的二个月,充实的安排好这大学期间的第一个暑假,想合理利用,磨练自我!

作为一名在校学生,能在xxx期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得酷猫写作无虑,很少接触社会,也很少吃苦。在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。

同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。

以我个人暑期时间的安排来讲,我自我感觉是很充实的,从xxx下学期开始,我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师,开始了我们的第一份工作,开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们,他们纯真的笑容打动着我们,那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业,但当一名人们教师是我小时候的一个理想,现在正在努力的实现着。

在与老师、家长和孩子们的交谈中,锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度出发,通过与学生家长进行电话回访,老师每天的详细记录,学生心态动向,了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况,和学生在家中的反映情况,及时了解学生思想动态,与家长做最及时的沟通。

与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心,那望子成龙的心切和期盼,记得有次突然感悟很多,打了个电话回家,跟父母说了句:“爸妈,我终于知道你们是怎样把我扶养长大的!”,然爸妈只是会心的微笑了下,也许在想,这天终于来了,孩子终于明白了我们的用心啊!提升了对亲情的认可。

那一幅幅跃显生气的画面,体现着每个孩子的不同心绪。

站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面,心感到十分的欣慰,那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图,要山尽是山,要水尽是水,快乐自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不仅锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力,提高了自身素质;增强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实践经验。从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,再加上自己

对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。

心得体会:

在此次实践活动中,从前期的计划、准备,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的策划和实践能力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清晰、有条理,这也增强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中,我们这方面的能力锻炼的太少,以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方,但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,同时也发现一些自己的不足,特别是自己在专业知识上的欠缺与不足,以及自己在专业上需要不足的地方,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多。

将所学内容融入目前和以后工作中 :

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多社会事务的同时,我将用所学内容搞好班级、校内事务,为同学们的利益、幸福奉献我所得,贡献我所能。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

“千里之行,始于足下”,这近二个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则,这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践已经接近尾声,在这次实践活动中,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,了解信息化进程,能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远,对我们的帮助享用一生。为的是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。

写报告经验66人觉得有用

美术老师暑假实习报告怎么写

美术老师暑假实习报告的撰写需要结合实习期间的具体经历和观察,同时也要体现专业素养。开头部分要交代清楚实习的时间、地点以及参与的主要活动。比如提到是在某学校为期一个月的实习,期间主要负责协助指导学生完成绘画作业,参与美术课堂的教学工作。

正文怎么写?

重点在于描述实习过程中遇到的问题和解决方法。比如说在一次户外写生活动中,发现部分学生对光影变化的理解不够深入,于是通过示范讲解的方式帮助他们理解,还组织了一次小型讨论会,让学生分享各自的感受和想法。这部分内容可以多用一些专业术语,比如“色彩构成”、“透视原理”等,这样能显得更加专业。

书写注意事项:

还可以谈一下自己对于教学方式的一些思考。比如尝试将传统教学法与现代教育理念相结合,利用多媒体技术辅助教学,收到了不错的效果。当然,这里可能会有些小问题,比如有时候在准备课件的时候,由于时间紧张,部分内容可能没有充分完善,但总体上达到了预期目标。

结尾处可以简单提及这次实习对自己的影响,比如增强了实践能力,也发现了自身存在的不足之处,未来会继续努力提升自己的专业水平。整个报告尽量保持语言流畅,避免过多冗长复杂的句子,让读者能够轻松理解你的思路。

需要注意的是,报告中涉及到的数据和事实要真实可靠,不能凭空捏造。如果引用了他人的观点或研究成果,记得标明出处,以免引起版权方面的争议。还有,报告的格式也很重要,通常包括标题、署名、日期等基本信息,字体大小和行距要适中,以便于阅读。

【第3篇】中学语文老师的实习报告怎么写500字

10月6日,我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习,我受益匪浅。

思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。

设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

中学语文老师的

写报告经验37人觉得有用

实习报告,说难也不难,但要是想写得像模像样,还真得花点心思。尤其是当你是中学语文老师实习生的时候,这报告就更不能马虎了。

一开始,得先把实习的时间地点啥的交代清楚,这个很重要。比如说你是在某年某月到某学校实习的,实习了多长时间,带的是哪个年级的语文课。这部分内容简单明了就行,别啰嗦太多,不然给人感觉没重点。不过有时候人一着急,就容易把“某某中学”写成“某中学”,虽然大家都知道指的是同一个地方,但仔细想想还是有点不太妥当。

接着就是讲实习的具体情况了。你可以从备课开始说起,说说自己是怎么准备教案的,用了哪些教学方法。比如说你为了上好一堂古诗词赏析课,专门查了不少资料,还找老教师请教了几招。这部分内容最好能结合具体例子,这样显得真实可信。还有,记得要把自己的教学理念也带进去,让别人知道你是怎么想的。不过有时候写着写着,就会不小心把“教学理念”写成“教学理想”,虽然意思差不太多,但总觉得有点怪怪的。

接下来该说说跟学生相处的事儿了。作为语文老师,跟学生的互动特别重要。你可以聊聊学生们的表现,比如他们的阅读理解能力怎么样,作文水平如何。要是碰巧发现有个学生特别喜欢写诗,你还可以提一下你是怎么鼓励他的。当然,有时候写的时候会忘记给“阅读理解”加上“的”,直接写成“阅读理解能力怎么样”,看起来就有点别扭了。

书写注意事项:

别忘了提提自己在实习期间遇到的问题。比如说刚开始上课的时候,你可能不太适应课堂节奏,讲着讲着就忘词了。遇到这种情况,你是怎么调整心态的,又是怎么改进教学方法的。还有,如果有机会参加学校的教研活动,也可以顺便写写自己的感受。不过有时候写得太急,就把“教研活动”写成了“研究活动”,虽然大家都能明白,但还是觉得不够严谨。

小编友情提醒:

就简单总结一下自己的收获吧。比如通过这次实习,你觉得自己在哪方面进步最大,以后还有什么打算之类的。不过有时候人在写到这里的时候,会不小心把“打算”写成“计划”,虽然差别不大,但总觉得有点不太顺畅。

【第4篇】暑期培训学校老师实习报告怎么写2200字

今年的这个夏天对于我来说,是个不平凡的季节,伴着七月流火一样的热情与激情我来到六安寿县的一个培训学校实习。培训学校的老师把我派到一个镇上代课。这个暑假既充满挑战又富有乐趣。

来到寿县之后,熟悉了周边的环境。这里的空气清新,花香飘逸,景色迷人。有连绵起伏的群山环境,还有著名旅游胜地。像红河谷、太白山、石头河水库等等。这里的物产丰富,盛产核桃、葡萄、甜瓜等。素有“猕猴桃之乡”的美誉。这里的老师待人诚恳,学生们个个活泼可爱、勤奋好学。我们前期的工作任务十分繁重,给学生们印刷大量的课堂资料和进行宣传。招生的过程是一个具有多种滋味感受的过程。不但要忍受烈日下的曝晒,而且要面对家长学生提出的各种各样的问题,所有问题都必须及时发现及解决。不到半个月的时间用心保养一年的皮肤前功尽弃了,晒得黝黑。我就在心理安慰自己,黑了健康,对身体有益。嘿嘿……招生的过程虽然有些辛苦,但看到自己的学生满满地坐在教室里,脸上都挂满灿烂的笑容时,心里真的很高兴。

培训学校的领导们一直对学生们的安全、学习十分重视。每天巡查、考核。我带的是毕业班六年级。他们马上就要告别小学阶段的学习,即将进入初中。一面有老师、父母的心理压力,另一面也有自身的学业压力。可是,令我欣慰的是我的学生们各个十分自信、十分开朗。课堂上大家各抒己见、众说纷纭。课间活动也滔滔不绝。一个个像奔腾的小骏马,活跃在教室里里外外的每个角落。

一直以来,我认为作为一个老师首先要爱学生,其次才能带好课。爱孩子,用自己的真心关心学生。从一言一行,举手投足间展示老师的风范,树立好榜样,时刻保持微笑,发自内心真诚的对待学生。要有亲和力。学生们时常围绕在我身边,互相打闹、嬉戏、偶尔问我各种奇怪问题,竟把我弄得常常绞尽脑汁,冥思苦想。有几个调皮的对我说:“老师,别看我年纪小,可我什么都懂!”我常常也会和他们谈论一些社会上的现象。譬如,怎样和父母相处,同学、朋友间的交往,早恋之类的话题。和学生们谈论的过程中,他们绘声绘色,讲得津津有味、头头是道。有些学生独特的观点真是令我赞口不绝、瞠目结舌。我常常不经意间把我当做小孩,把它们当做大人。一个个学生的心态被这些小老师传道受业解惑。

只有站在学生的角度上,倾听他们的心灵世界,解剖他们的思想,才能够了解学生、关爱学生、教导学生。记得第一次给他们布置的作文题目是——我的梦想。大多数学生的梦想都很新奇。不是科学家、工程师之类的高科技人才,而是一些很容易实现的奇特想法。有的学生说:“我梦想当一个好爸爸,把孩子教育成优秀的人才。”有的学生说:“我梦想变成一条大鲨鱼,维持海底秩序,保护弱小动物,改变人类自古以来害怕鲨鱼的观念,做一条善良忠厚的鲨鱼,让人类都喜欢我。”还有的学生说:“我长大要开一个包子店,让所有爱吃包子的人都来我的店里尽情享受,为上班的叔叔阿姨、学生们提供便利的服务。”学生们的梦想千奇百怪、成出不穷,那些质朴的言语常常令我感动。

和学生们多交流、沟通。学生们的心是最纯洁的。一个眼神、一个表情、一个动作、一句话就会感染他们、影响他们。每天放学后,学生就拉着我和他们在田野里玩耍,有一次我们冒着炎热的太阳去爬山。山上十分凉爽,有各种小树,花花草草。学生们给我摘苹果、打枣子、核桃,还有许多不知道名字的野果子。吃着青涩的苹果、酸溜溜的枣子,心里十分甜!等爬到山顶,我们又热又渴。我和一个女孩子坐在树下休息,几个男生就跑到附近农民家里讨水,他们喝饱后,还提回一瓶水给我俩喝,我心里顿时热烘烘的。过情人节时,收到了不少礼物,一串葡萄、一包口香糖、一杯热豆浆、一个精美的笔(菠萝状的自制笔筒),还有几封给我的“情书”(自己做的信封)……我统统收下了,把学生们的心意都珍藏起来。

在培训学校呆了一个月时间,刚开始觉得时间很漫长,现在回想起来觉得那么短暂,那段和孩子们相处的日子我永生难忘。还记得离开培训学校的那天,学生们抱着我哭,送我水果、红笔等等,骑着自行车送我的一幕幕。我忍不住眼眶打转,离开了这些可爱的孩子们,今后几时才能相见啊!怀念学生们的天真活泼、幽默风趣的言谈举止,更怀念他们金子一般的善心……

坐在书桌前,看着学生们送我的小礼物,用学生送我的签字笔写满一行行思念,我不断在想,生活在这个千变万化的社会中,人人都有爱,人人都需要爱和被爱。我将带着这颗爱人的心,不断播撒爱的种子。就这样一直一直播撒下去……

在这个夏日的黄昏,我在公交车上,极其疲惫地倚在窗户旁,路过渭河公园、人民公园。看见五彩缤纷的世界,还有快乐的人群。此刻,河面宽广,芦苇飘荡…落日苍茫。还有,开着的窗户吹进来的暖风。走在校园里,规划的芬芳,沁人心脾。我就这样忽然的感动:生命如此短暂,却也如此美好。个人的幸福和浩淼的时光比起来微不足道。可是确实是世界上最实在的幸福,不需无,不虚妄,过平凡俗世的生活,一路走过,一路珍惜。

已经大三了,算是学生时期的最后光阴了吧,一直像个孩童舍不得放弃美丽的幻想。每天在路上,听着反反复复的曲子,时常感动。马上就要走向工作岗位,做着自己喜欢的教书行业,我不断鼓励自己,你终究要长大,终究要勇敢的面对离别和伤感,聚散无常。把那些美好的记忆碎片装进玻璃瓶中,激励自己要拥有一颗感恩的心,铭记历史,超越自我,不断前行。我会永远珍爱这些属于我记忆的东西,让它们在我手心发光,在我心中滋长。

写报告经验91人觉得有用

暑期培训学校的老师实习报告该怎么写?这事儿得从几个方面说起。实习报告不是随便写写就行的,得有条理,有重点。开头,要把自己的基本信息交代清楚,比如在哪所学校实习,带的是什么课程,这些都得说一下。还有,别忘了把自己的实习目的也写进去,不然看起来就有点没头没脑。

正文怎么写?

这部分最重要。要详细记录实习期间的工作情况,比如每天是怎么上课的,学生反应怎么样,遇到的问题有哪些。这些问题可不能一笔带过,得具体描述,最好还能附上一些解决办法。比如说有一次我带的班有个学生老是不专心,我就试着调整教学方法,后来发现他其实挺感兴趣的,这才慢慢好起来。这事儿就值得好好写一写。

再就是教学效果的部分。这个,不是说自己觉得教得好就完事了,得有数据支撑。像学生的考试成绩有没有提高,课堂气氛是不是活跃了之类的。当然了,成绩不能光靠一次两次测验来定,得综合考量。要是能有家长反馈就更好了,不过这事可能不太好办,毕竟不是每个家长都会主动配合。

还有一点需要注意,就是实习期间参加的活动。学校组织的教研会,讲座,这些都不能忽略。特别是那些对自己教学有帮助的,得记下来,说不定以后还能用到。不过记的时候要注意,别光抄笔记,要结合自己的理解去写,这样才能显得真实。

小编友情提醒:

就是写感受了。这可不是瞎感慨,得有深度。可以从自己的专业成长、对学生管理的认识等方面入手。比如通过这次实习,我对如何调动学生积极性有了更深的理解,这对我未来的职业发展肯定是有帮助的。不过,这里有个小地方得注意,就是写感受的时候,别太夸张,实事求是就好,不然给人感觉像是应付差事似的。

写实习报告的时候,格式也是挺重要的。时间地点这些基本要素不能少,字迹也得工整,不然看的人会觉得你态度不认真。还有,别以为写完了就万事大吉了,最好找个有经验的同事或者导师看看,听听他们的意见,这样能避免不少问题。

【第5篇】2025年6月美术老师实习报告怎么写2400字

日子过得真快,转眼间,实习期就要过去了,还得继续完成自己的实习报告。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了实习期的工作。回顾这段时间,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高,希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献;

3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

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写报告经验36人觉得有用

实习报告是展示个人工作成果的重要载体,尤其是对于美术老师来说,这份报告不仅是对自己实习经历的梳理,也是对未来职业规划的铺垫。写好实习报告需要从多个方面入手,既要展现专业能力,也要体现个人态度。

在准备阶段,首先要明确报告的目的和受众。如果是面向学校管理层提交,那么应该突出教学效果和社会价值;如果是给同行参考,则可以侧重于方法论和实践技巧。当然,不管面对谁,真实的数据和案例都是支撑观点的核心元素。记得提前收集好相关的图片、视频资料,这些能为文字增添说服力。不过有时候会忘记检查这些素材是否都已妥善归档,导致正式写作时手忙脚乱。

正文部分要注意逻辑清晰。开头简要介绍实习背景和目的,比如我是如何申请到这次机会的,希望达成什么样的目标。接着描述具体的教学活动,包括课程设计、课堂管理以及与学生的互动情况。这里有个小细节需要注意,如果提到某个特别成功的案例,最好附上当时的照片或学生反馈截图,这样能让读者更有代入感。还有就是,有些时候会因为时间紧迫,忽略了对细节的打磨,这可能会影响整体质量。

除了记录成绩,也要诚实地反映遇到的问题。比如,一开始我以为自己的绘画技巧已经足够应对各种挑战了,但实际上发现学生们对色彩搭配的理解比我想象中还要深入得多。于是调整策略,通过组织小组讨论让他们分享各自的见解,结果发现这种方式反而激发了更多创意。类似这样的反思不仅体现了自我成长,也能为后来者提供借鉴。

最后别忘了提及个人感受。毕竟作为美术老师,这份职业带来的成就感是无法忽视的。记得有一次辅导一个基础较差的学生完成了一幅作品,看到他脸上露出的笑容时,那种满足感至今难忘。虽然有时候表达情感会显得有点啰嗦,但只要言之有物,就不会影响整体观感。

【第6篇】实习老师的工作报告怎么写1500字

要学会利用信息,要做一名信息灵通的班主任,让班级的一举一动掌握在你手中,这样你就会在班级管理中得心应手。

在田家炳中学的时候,有一件事给我的感触最深。在接手初一(2)班的时候,我对学生不是很了解,所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的,有一个学生是非常的有个性,与其他的学生不经常来往,记得,第一个与我说话的学生就是她,很有自己的想法与主见,她曾对我说:“行胜于言”,所以对她的印象很深。就经常的关心她,在她病的时候,作为一个老师的我亲自给她买药与问候她,过多的关注。问题来了,发现总有几个学生对我总有抵触的情绪与对抗。我不明白到底是做错了什么,很苦恼,我不禁反思我的行为。后来,通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人,所以,那几个学生不满我的“偏心”,才跟我总是过不去,有事没事跟我较劲,形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派”(小团体),学生也会“吃醋”。其实她们在平时含沙射影告诉了我,只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会,不过实习已结束了,真的很遗憾。它不仅教育我要学会利用信息,管理好班级。同时也告诉我对学生不能有偏心,要不然会“死得很难看”。

传统的教育理念中,大部分教师都把自己看为至高无上的。但现代教育不同,“以人为本”教学理念的推广,已经把师与生之间的关系看为平等关系,昔日的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中,我尊重学生的意见,虚心接受学生的批评。记得在田家炳中学时候,我本来是要对一位(就是那几位不满我的学生中“大哥”级人物)跟我作对的学生进行教育,但不曾想到的是她反过教育了我,说了很多,她不仅指出了我的不足之处,还提出1、2、3点,教我如何去做才能让学生喜欢,才能走进学生的心灵,她说,她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们,不多跟她们沟通等。还说我缺乏了一种教师的威严,这样学生根本就不怕我。真的很诚恳,许多事释怀了,一阵心酸涌上我流泪了,不过我没有给她看见。那时我对她说:“真的很感谢你,你让我真的重新认识我自己,也使我学到了很多东西。”此后,我在课余时间里尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与我无拘无束地相处,慢慢的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了,开始找我谈心了,向我倾诉心里话,看到学生的变化,我非常的感动 四、教学心得:在田家炳中学实习了一个多月,我深深地体会到:“学是一码事,教是另一码事”的真正意义所在。

通过这次实习,我深刻地感到原来要做一名合格优秀的老师是要付出很大很多的努力。记得第一堂课讲下来,我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快,老是害怕讲不完预先准备的内容,没有别的老师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上课如同是在跑步,而他们却宛如是在漫步。一方面,解释的过多,老是怕学生听不懂,也怕自己讲不透讲不清,越讲学生就是越听不懂,其实有些东西不讲还好,讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米,分不清那里是重,那里是轻。后来,在剩下的课,我克服了这些缺点。

上课声音要大,这是我很早就知道的事情。我以前只知道老师上课声音小,很可能成为学生睡懒觉的催化剂,使得整个课堂死气沉沉的,但是如今我知道了上课除了声音要大更重要的还要注重语调的轻重,要抑扬顿挫,要有翕动性,这样有助于活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性。

以上是我的实习报告,我相信在以后的日子里我会反思我这次在田家炳中学教学方面的得与失、成与败,使自己在反思中不断地向前迈进!在这段实习期间,经过亲身体验了课堂教学的气氛,我学到了很多对自己将来做为人师所应具备的素质,初步掌握了课堂教学的技巧,使我获益非浅,为我将来走上教育岗位打下了良好的基础。

写报告经验32人觉得有用

实习老师的日常工作千头万绪,光是记录下来就够让人头疼了。既要把事情交代清楚,又得让人看得明白,这可不是件轻松的事儿。不过,写报告这事,也不是一蹴而就的,得慢慢琢磨。

开头怎么写?

开头这部分挺关键的,得先把背景讲清楚。比如你是哪个学校的实习老师,带的是哪个年级的课,学生情况怎么样之类的。这部分不用太啰嗦,但得让人知道你在哪干什么。有时候写着写着就容易漏掉一些重要信息,像是学生人数,教学进度之类,最好提前列个清单,这样就不会忘东忘西。

正文怎么写?

这一块主要是汇报工作成果,还有遇到的问题。比如,这次讲课有没有达到预期目标,课堂纪律怎么样,学生反馈如何等等。记得要把数据也写进去,像学生的作业完成率是多少,测试成绩平均分是多少。有时候为了凑字数,可能会把一些无关紧要的事情也写进去,这就显得多余了。写的时候得挑重点,不然报告就会显得杂乱无章。

还有一个容易忽略的地方,就是教学方法的改进。每次上课都得反思一下,哪些地方做得好,哪些地方需要调整。如果能举几个例子就更好了,比如某个学生进步特别大,是怎么做到的;或者某节课效果不好,下一次该怎么改。不过有时候写着写着,可能会忘记把具体的改进措施写出来,这就有点遗憾了。

最后是结尾部分。这部分不用太复杂,主要是表达一下对未来的期望,比如希望学校能提供更多的培训机会,让实习老师更快成长。当然,也不能只顾着提要求,得说说自己接下来的努力方向,比如多听优秀教师的课,提高自己的教学技能。有时候结尾可能会写得太简略,像是草草了事一样,这样不太好,得给读者一个完整的感觉。

写报告的时候,语言得通俗易懂,别整那些高深莫测的词汇。毕竟不是写论文,报告,就是要直白点,让人一看就明白你在说什么。要是不小心用了些不太常用的术语,可能会让人摸不着头脑。还有,数字和事实得核实清楚,千万别因为一时疏忽写错了,这会影响报告的可信度。

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