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通用版实习报告心得集萃怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-08 热度:12
通用版实习报告心得集萃

【第1篇】通用版实习报告心得集萃怎么写1300字

我的实习是从大三刚开学,被一位老师推荐到一家室内设计公司实习了!真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识,和大二暑假到那家设计公司实习啊!要不是这些,我想现在就由学校安排到厂工里当普工。但自己的收获是将所学的adobe软件用于实践,并且通过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。在我进入室内设计公司老板让我先了解有和室内装饰、结构等方面的知识。让我在实习前做好各种准备咯!,实习期间也学到不少东西,现在才知道平时的努力没有白费。

接下来我开始在公司老板的指导后,慢慢的溶入室内装饰的各个领域,在设计过程中,遇到不少难题,对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说,设计一个招牌或名片应该没有多大问题,但对于室内设计如:要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图,还有很多地方把我难住了。这时,我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件。外面看来很简单,但自己做起来真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的让老板、职业高手、网友评教,指点反反复复,不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力。

第一阶段开始,我只懂得个软件。评自己的爱好,还有公司的引导,我从简单的手绘图开始,慢慢的懂得室内视觉上的知识,慢慢的还能画出手绘图出来。接下来就是仿别人的作品,自己用软件,把别人的作品一模一样的仿出来,就这样,我在过程当积累了不少知识和经验。

第二阶段,我再也不用一模一样的跟着别人画了,学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点,集中到自己的作品中,就这样,我开始能独立的出室内效果图了,评自己的兴趣和激情,很快就能应手得心的画出个效果图来。

第三阶段,就开始运用cad绘出各种住宅平面图和施工立面布置图,画施工图,不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小!现在正着重在这一方块的工作中。

其实除了上面的收获外,我平时还不断的学3dmax、还有其它室内设计的软件。在业余上还帮公司和其它朋友做些平面设计方面的东西,如画册、logo工作服、vi、简介封面、包装袋等。

现在自己对以后从事的行业和志向还是比较清晰的啦,自己在设计这方面还有很多的兴趣和潜力的,现在已经习惯了实习的公司,公司方也让我继续留在公司工作。而我个人觉得如果单位还有自己的发展空间和有个和谐的工作环境那就不要到处跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以啦!满足常乐就是这个意思咯!呵呵。努力啦!

在实习间看到不少同学,一个岗位一个岗位的换。相对比起来,本人的心态还算可以的啦,给自己定位好的东西,就不要乱改啦。现在工资高低并不能判断一个人能力的高低,最重要的是能学到属于自己的手艺。去到哪都不怕饿死!脚踏实地,从实际出发去工作,去看问题。自己会觉得有安全感咯!

以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述方面的收获外,我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。给我带来这么深的感悟:实习不仅教会了我艺术设计方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。这三个月中的所得,无论自己将来从事何种职业,都将使我终身受益。

通用版实习报告心得

写报告经验40人觉得有用

写实习报告的时候,得先弄清楚自己的任务是什么,别一上来就乱写一通。比如你要写的是市场调研方面的实习,那就得把调研的过程交代清楚,包括去了哪些地方、见了什么人、收集到了什么样的信息。这部分内容不能太简略,不然读者会搞不清楚你到底干了什么。

在写具体的工作内容时,最好能用一些专业术语,这样显得你的报告更有深度。比如,你在做数据分析时,可以用到“样本选择”、“数据清洗”之类的词,这会让报告看起来很专业。不过有时候可能会记不太清那些复杂的术语,这时候就只能凭印象写了,虽然可能不是特别准确,但大体方向是对的。

接下来就是写收获的部分了,这里要注意不能光说套话,比如“学到了很多东西”之类的话。要具体点,比如说通过这次实习,学会了如何快速整理大量的客户反馈信息,或者明白了团队合作的重要性。当然,有时候写着写着可能会跑题,写成了自己的感受,这是需要注意调整一下的。

还有一点很重要,就是要附上相关的图表或者图片。这些视觉元素能够帮助读者更好地理解你的工作成果。不过有时候手头没有合适的材料,也只能凑合着用一些简单的表格或者截图代替了,虽然效果可能没那么好,但总比空口无凭强。

小编友情提醒:

检查一遍报告有没有明显的错误。这个环节有时候会因为时间紧迫而被忽略,导致一些拼写错误或者格式问题。虽然这些问题不会影响整体的理解,但总是觉得有点遗憾。

【第2篇】实习报告致谢模版怎么写2200字

大学,不仅仅是课堂内对知识的学习,在四年的时光里,通过老师的教育和自己在校内多个学生组织和职能部门学习和锻炼,干一行爱一行,让我的大学生活更加丰富,自身的能力和水平也得到了全面的发展和提高,与此同时也结识了许多看着我发展和进步起来的老师和同学。

衷心感谢辅导员殷xx老师四年以来对于我的教育。老辅导员虽然年龄比一般辅导员都大,但年龄优势已经转变为她对于学生工作丰富的工作经验和热情的工作态度。因为在第一年里她对我教育的深刻印象,所以在接下来的三年里,即使我已经不是她的学生,她对于我还是一如既往的关心和帮助,我也愿意同她进行交流。平时找她聊天或解决问题,从刚进大学时鸡毛蒜皮的小事,到后来学业上、生活上、工作上的种种难题,到最后个人的职业生涯规划和发展,她总是有问必答,有求必应,而且每次找她聊天或解决问题的过程和结果都让我感到愉悦和满意。在她的全程教育下,我的成长不仅是学习上的进步,更多的是思想上、作风上、态度上的进步。在她的关心帮助下,我成为了全面发展的合格大学毕业生。祝殷老师身体健康,工作顺利。

衷心感谢梁xx副教授长期以来对于我的关心和支持。年轻女教师引起我的关注,在于她的教育背景和年轻有为。我和她之间的关系,可以说是“教学相长”的最好体现,她从博士后研究结束进校教书,从讲师到硕士生导师,再到如今的副教授,她的每一步成长,我都在关注,她需要我帮助的地方,只要我可以帮助的,我也从不推卸,而我的成长,她也付出很多,早年的大学生创新项目,她作为指导教师也给予我很大的帮助,她还推荐我去专业学术会议上学习,指导我参加大学生论文竞赛。我的每一次进步,都和她的帮助密不可分。祝梁老师工作顺利,事业有成。

感谢学校出版xx学院新媒体xx系的周xx编审、贾xx编审、任xx教授、施xx副教授、姜xx副教授、徐xx副教授、张xx副教授、程xx副教授、金xx副教授、王xx老师、常xx老师、李xx老师、王xx老师、瞿xx老师、季xx老师、武xx老师、龚xx老师、李xx老师、郝xx老师等课堂教学人员,各位老师的专业素养、教学能力以及辛勤付出,都使在新闻传播和数字出版领域学习的我受益匪浅,让我对自己的专业工作有了充分认识,让我对自己未来的发展充满信心。

感谢学院实验教学中心办公室的胡xx副教授、许xx老师等实验教学人员,他们在我完成大学生创新项目的过程中给予了我大量的支持和帮助,让我对一个专业研究领域有了更深的认识,同时自己也有所收获。当我在校学习期间遭遇到“无家可归”的关键时刻,他们为我在学院的实验室内安排地方休息,帮我解决了后顾之忧。

感谢学院艺术xx系的应xx教授,他为指导我的大学生创新项目也付出很多,同时也让我见识到了他所在的专业领域的发展。感谢学院印刷xx系的樊xx副教授、学院艺术xx系的周xx老师、上海xx学校的周xx老师,他们对我的课堂教育,开拓了我的专业视野。

感谢学校能源xx学院的王xx副教授、管理xx学院的樊xx副教授、刘xx副教授、环境xx学院的辅导员薛xx老师,他们的课堂教学,让我对他们的专业领域有了认识,让我的学习更为全面。

感谢学校光电xx学院的魏xx副教授、杨xx老师、刘xx老师、吴xx老师、马xx老师,他们对于我的大学计算机教育付出很多,让我可以更好适用未来信息化社会发展,同时自身专业发展所需的计算机能力,也有他们的教育成果。

感谢学校外语xx学院的顾xx副教授、董xx副教授、倪xx副教授,他们对于我的大学英语教育付出很多,让我这个英语底子不好的学生,在大学毕业时也能达到一个大学毕业生最基本的英语要求。

感谢学校社会xx学院的相xx副教授、石xx副教授、王xx副教授、梁xx老师、陈xx老师,他们对于我的大学思想政治教育付出很多,让我明白了一个大学生,应该为国家、为社会、为家庭、为自己做些什么。

感谢学校体育xx部的索xx副教授、吕xx副教授、陈xx副教授、朱xx副教授、谢xx老师、徐xx老师,在大学四年中,无论是前两年的专门体育课,还是后两年的大学生体质测试,他们对于我的大学体育教育付出很多,让我这样一个体育底子薄弱的男孩子,可以拥有一个强健的身体,去面对未来社会的竞争。

感谢学校管理xx学院的刘xx、万xx、沈xx、陈xx、出版xx学院的李xx、刘xx、医疗xx学院的吴xx、环境xx学院的黄xx等同学,在大学学习期间,有机会与来自不同学院、不同专业的同学一起学习,让我收获很多。

感谢学院研究生韩xx和缪xx、孙xx等同学,我和他们一起在____年8月共同完成了“____上海xx周”的志愿服务工作,让我对专业更加热爱。感谢学院研究生张xx、唐xx、上海xx大学研究生仇xx等同学,我和他们一起开创了学院的一个新的专业研究领域。

感谢同窗祖xx、程xx和马xx、王xx、邹xx、张xx、许xx、李xx、周xx、郭xx、忻xx、丁xx、费xx、王xx以及李xx等同学,和他们在一起共同学习四年,让我增长了专业知识,提升了自身能力,同时也收获了与他们珍贵的友谊。

感谢xx学院的冯xx、xx大学的柴xx、xx大学的王xx同学,我与他们一起在____年7月参加了“____年中国xx”活动,在xx大学xx校区,与来自全国各地近300名新闻传播学的顶尖学子一起,聆听来自政界、学界、业界最前沿的研究成果,共同为中国未来新闻传播学发展积蓄力量。

感谢学院印刷xx专业的张xx老师、博士生吴xx、研究生于xx、叶xx、刘xx、聂xx、包xx、张xx等,还有许多我叫不出名字的学院新闻传播学专业的.研究生们,与他们在学院实验室相处的近一年半时间,让我可以安心学业和工作,同时在他们身上,我也学到了很多自己从没了解过的知识,填补了自己知识上的空白。

写报告经验88人觉得有用

实习报告致谢部分怎么写,这其实挺重要的。很多人觉得这部分不用太认真对待,随便应付一下就行,但其实不然。致谢部分不仅是对帮助过自己的人表达感谢的一种方式,也是展现个人修养的一部分。所以,在写的时候得花点心思。

先说个简单的,开头可以写“在这里”,然后简单表明写这份报告的目的,比如是为了完成实习任务之类的。接着就该提到那些在实习期间给予帮助的人了。比如说导师吧,他们可能在选题、研究方向上给了不少建议,还有同事,他们在工作中教会了很多实用的东西。记得要把具体的事情说出来,这样显得真诚。像是“李老师在数据分析方法的选择上提供了很多指导,让我少走了不少弯路”,这样的句子就能让人感受到你的感激之情。

也不能光提名字就完事了。要详细讲讲他们是怎么帮助你的。比如有个同事,每次遇到难题都会耐心讲解,这种细节一定要写进去。如果能加上一些具体的例子,那就更好了,比如某次他怎么帮你解决了棘手的问题,这样会更有说服力。

不过有时候人们容易忽略身边的小人物,像后勤工作人员。他们虽然不是直接参与工作的,但他们的工作环境整洁与否直接影响到大家的心情。所以,别忘了对他们表示感谢。比如可以写“办公室阿姨每天认真打扫卫生,为我们营造了一个舒适的工作环境”。

还有一点需要注意,就是语气要诚恳。有些人写的时候可能觉得自己欠了别人太多,于是用词特别夸张,反而适得其反。适当的表达就好,比如“非常感谢”就挺好,没必要非得用“万分感谢”之类的话。毕竟,真诚才是最重要的。

至于格式,没有特别固定的要求,但最好能让整段话看起来比较流畅。如果一段写得太长,可以分成几段。另外,注意检查一下有没有错别字,虽然这听起来有点啰嗦,但确实很重要。要是发现哪里写得不太通顺,就改改呗。比如原本写了“我十分感谢王经理”,后来觉得“非常”这个词有点多余,就改成“我感谢王经理”也行。

【第3篇】2025小学教育实习报告最新版怎么写13150字

教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。下面是小编为您精心整理的20xx小学教育实习报告最新版。

20xx小学教育实习报告最新版1

____年x月xx日到x月xx日期间,我在xx县xx小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐,也有了新的追求。

实习第一天,带着期待,带着不安,在xx县第五中学小学部领导支持和指导下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——xx老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(1)班,认识了48个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,x老师总是刻意地提醒孩子,我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中,x老师让我参与到课堂中,参与到孩子当中去,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。前一个星期,实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!

实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

(一)班主任工作

基本情况:组织了一次“我尝试,我快乐”的主题班会;组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;在一(5)班兼职班主任半个月;

很坦率的说,我对班主任工作还是一知半解,于是在课余时间我会主动了解班主任具体职责,掌握班主任工作的基本内容和特点,学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地看早读、跟课间操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。实习中期,一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,来到了一(5)班。在这半个月里,我以外行人的身份担任了这个班的数学老师,完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中,与学生谈话掌握班级情况,制定班主任工作计划,独立地做着班主任工作,教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生进行个别教育,处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的认识,实习后期我将一(5)班的工作移交回了给原来的班主任,回到了我原来的实习班级,再次投入到跟班中,工作依旧很重复,可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:

1、重视学生安全,安全第一位

在小学阶段,学生们的安全是班主任工作的重点,尤其低年级学生。小学生的年龄比较小,心智未成熟,需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。

2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯

在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在小问题上却必须明确要求,对于表现好的要及时给予表扬鼓励,而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。

3、赏罚分明,恩威并重,说到做到

奖赏分明,恩威并重是我从x老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上,还是生活上,x老师对学生都有明确的要求,做得好的大力地表扬,没按要求做的严肃地批评,赏罚分明,说到做到,让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。

4、善于培养有能力的班干部

在二(1)班,老师给我的班主任工作的建议是给班干部树立威信,让他们协助班主任管理班级,当然x老师会根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力,让学生担任不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的,如果违反纪律,或工作没尽责,就会马上被替换,对于表现好的孩子,也有机会上来当两天的实习班干部,和原先的班干部一起管理纪律,这样人人有份的班干部,孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里,方乐于表现自己的才干。这是使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言,担任班主任,又成了一种奖励的措施,同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力,在某种程度上,从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部,把班级交给孩子们自己管理,也减轻了班主任的工作负担。

5、与家长的沟通交流很重要

孩子的成长,离不开家长的教导,做好班主任工作,当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况,同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录,的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多,使班主任工作更好地开展。

班主任工作,尤其是小学班主任工作,突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多,并不轻松,需要有计划地完成,需要有耐心、细致地做,确定做好每一件小事情,处理好每一个小问题,班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作,有了小小的体会,如何去做好,却仍需要在以后的实践中改善。

二)教学工作

第一次上讲台讲课时我感觉并不紧张,但没有很好地控制时间,速度有点快,总体感觉良好。上课是教学工作的重点。上课除了传授新知识外,还应激发他们对学习的热情和感受学习的快乐这才是最重要的,因此课堂上老师必须具有一种教学激情和自信,才能感染学生。

基本情况:完成新授课18节,练习课8节(语文、数学、信息科学和综合)

实习期间我的教学任务原计划是,语文2个星期上第三单元,数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实习班级后,根据指导老师的意见,调整为数学二(1)班2个星期;一(5)班语文10节,以及副科6节课,共26节课。由于各种原因,客观的、主观的,实习期间,在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!给我较深体会的是一下几点:

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

x老师是一位善于言谈的老师,作为一位非专科出身的她,教学成绩却是非常得出色,年年带的班级都是年级第一,她对自己的评价就是善于学习,领悟性高。刚刚成为一名老师,她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中,她向其他老师学习数学课堂上的逻辑性、条理性和善于培养学生的逻辑思维,使学生形成清晰的数学思维,向资深的老师学习知识点的处理和重难点的把握,向新老师学习优秀的教学设计。在指导教学的过程中,x老师经常指导我怎样把内容讲清楚,怎样充分的调动学生的积极性,机智的教学会让课堂更有魅力,有时候还收到意外的好效果呢;数学语言应该是非常精练而且要求到位,不然小学生是很难理解真正意图,也就无法达到预期的教学效果。x老师也常跟我说,教案的重要性。好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上,善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方,或许就是这位老师不断进步原因。

然而,学习是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际,要有自己的观点,明确自身所存在的不足。在教学《统计》时,我先听了x老师在(1)班的课,在还没吃透教材的情况下,我就简单地模仿x老师的教法,将x老师的课生搬到(2)班,结果那堂课是我上得最失败的一节,许多细节处理不当,条理不清晰、教学重难点没有把握好,教学衔接不流畅,声音没有穿透力,激情不够,亲和力不强,学生并没有掌握好,更不用说以后他们怎么灵活运用到现实生活中去。这堂课让我明白要在有自己的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。

2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作

北师版的教材比较的活,有一定的跳跃性,而低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,首先要广泛收集材料和了解教材,集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身的方法。知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对课文的讲授除传达本以之外,还加入自己的理解,引导学生学会多方位、深层次地思考,使课堂更加饱满富有深度。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时,通过阅读教材,我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题,其本质是“几个几”的问题,教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍——除法”和“谁的几倍是多少用乘法”,在如何引入方面,我始终无法把握,有一位老师给了我一个建议,用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备,指导老师给予了比较高的评价,教学设计不错,教学流畅,教学重难点处理得比较好,也指出了不足之处,让我感觉进步了不少。

3、及时巩固,查缺补漏

在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。把依然不会的学生集中起来,再进行个别辅导,同时把信息反馈给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的内容,让每个学生的知识点过关。

4、确定目标,节节进步

在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在做到对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子的实际,对达到目标的孩子及时给以特别的奖励,激发孩子继续努力。对于没有达到目标但取得进步的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取下次达到目标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有进步。

教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个艰巨的过程,同时也是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。

(三) 教育调查研究情况

基本情况:教育调查;教学经验总结;

1、我的教育调查研究报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”,主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此,在听示范课和任科老师上课时,针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录,并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析,并针对生如何提高教师语言艺术提出了建议。

2、教学经验总结。

经验是总结出来的,想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是x老师反复强调的,也是她的经验之谈,更是我的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价,都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀,而应请教x老师或其他老师寻找解决的办法及时弥补,也为下次出现类似的情况提供经验。

短短的两个月的实习已经结束,在这次实习中我的能力都得到了锻炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响,是我人生中的一次伟大的经历,也将成为我一生中的宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的,教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成,小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏,做一名教师不容易,做一名优秀教师更不容易!

20xx小学教育实习报告最新版2

一个好老师必定是一个好的演员,能够深入到课文中去,体味到主人公的思想感情,并把它传达给学生,要让学生有所感染就必须表演好。这种感情的把握也源于教师对课文的正确把握,教学过程的精心安排是这堂课层层深入的前提条件。体现出生命环境观中的过程性,包括体验性、互动性、建构性原则。

这精彩的两堂课眨眼而过,但这两堂课给我的启示却是深刻的、久远的。课后的问答环节,两位老师一一回答了同学们提出的问题,另外几位名师也不吝赐教,以他们多年的教学经验以身言教,告诉我们师范生目前最应该着手提高自己哪些方面的素质,对于一个教师应该具备的哪些方面的能力。经过这短短的一上午的见习,让我受益匪浅,感受到语文教育的独特魅力和一个好的语文老师应该具备哪些能力,一堂精彩的语文课应该体现出哪些生命环境观。

一、当老师要具备的专业基本功

所谓师范,学高为师,德高为范。这个学就是指学识和师范技能,学识通过理论学习获得,而技能要通过实践训练才能掌握。语文教师应该有优秀的书写能力和语言表达能力,特别是语言表达能力的重要关系到能否正确传达知识,能否明确表达自己的意思,讲课的这两位老师的语言表达能力非常棒,引人入胜,这是一堂好课的保证。另外,教师要充当好演员和心理专家,擅于运用肢体动作、眼神、表情来传达信息,除了掌握教学技巧外,还应懂得如何去调动知识,装饰自己的门面,如何去拿捏师生关系,如何在心理战上留下自己悄无声息的功绩。

二、当好老师要具备的品德和技巧

当好老师,首先要有爱,对教育事业、对学生的爱;其次要育人,重在树立学生正确的人生观、价值观,教给他们一辈子受用无穷的好习惯,在教知识的同时教做人。最后,回归到教学本身,好教师要认真解读课程目标,反复研读课文,做好教学设计,上出好课,让学生学到知识并感受到学习的快乐!

在旁听老师的授课过程中,我们仔细摘录听课笔记,入微的观察三尺讲台上教师授课的方式。“某某某,你真聪明,其他的孩子是不是要向他学习呢?”这是老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是教师们惯用活跃课堂的绝技。就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解。

古诗云,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所以在这次的见习中,老师给了我们亲身体验上两节课的机会。我第一次上讲台时,看着一张张稚嫩的脸庞,自我感觉并不如想象中那么紧张,只是课讲得有点快,在教学过程中的细枝末节处理的也不够妥当。这让我深刻意识到,作为一名教师,要能够灵活地控制课堂。比如学生没有热情的时候,你怎么去调动他们的热情,学生在开小差的时候,你怎么巧妙地让他意识到这不好,同时又开始做好等等。

在这里实习的时间转眼即过。回头想想,确确实实让我学到了许多我在学校学不到的东西,它让我深深体会到当一名教师尤其是成功的教师是多么的不易。作为师范生的我们扎实的基础知识尤其重要,因为没有这些,我们便不知道该从哪里着手教育这些顽皮的孩子,另外,作为教师,标准流利的普通话,工整漂亮的板书也很重要。

小学教育是人生的起点,教师的一言一行,一字一体都会影响他们的未来,指引着他们以后的道路。小学生是好动,思维很活跃的年龄,鼓励和赞扬对他们起很大的作用,而对于他们所学习的知识带领他们多读,对他们加深记忆,理解课堂上所学的内容也是大有帮助的。

这次见习让我学习和体会之余,也看到自己还有许多要学习的地方,看到了自己的不足,因此会更加的努力。相信这些经历都会为我不久后的实习打下基础,在实习中取得更好的进展!

20xx小学教育实习报告最新版3

一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从x月x日开始,到x月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力,也只有尽了自己最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

x月下旬到x月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级。

通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

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转眼两个月的实习期结束了,在这两个月中,我有时会比较忙碌、紧张,但却非常的充实、快乐。而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西,比如:如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等,虽然我还没学全,但至少有了一些感悟与体会。我的实习包括了两方面的内容,一是课堂教学,二是班主任工作。

(一)课堂教学

作为一个老师,他的本职工作就是课堂教学,所以上好课就是对一个老师最基本的要求。但是真正面对学生我还是第一次,所以刚开始的时候我会很紧张。而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份,一个就是老师,为学生讲解书本知识的老师;另一个就是学生,学习师傅上课技巧的学生。在这两个身份中的转换也需要自己的努力。

第一周我主要就是听师傅上课,这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课,当然听课的内容也改变了,不再是听师傅所讲的知识内容,而是学习师傅是如何上课的,学习她是如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间的等等。通过听课我发现教师不仅对知识的把握很重要,还有对班级学生的课堂纪律、积极性的调动等都很重要。一个班级上课的纪律往往会影响学生是否认真的听课,如果一个班级的纪律差一些,那么老师上课就只是在上给好学生听,其他的学生就会乘机开小差,根本毫无作用,而如果一个班级的纪律好的话,学生也就比较没有机会开下差,上课效果会好很多。而上课的积极性也会影响学生对上课内容的关注度,以及知识的吸收程度。当然,一个老师对知识的把握是最重要的,哪些知识是学生学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些知识对今后的学习有用、哪些知识是要考的等等,只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。

第二、第三周我还是听听师傅的课,讲讲练习上的作业以及帮师傅批批作业,真正上课我是从第四周开始的。我上第一堂课的时候比较紧张,语速也较快了一些,当然内容也比较简单,所以上课时间用了一半就把新课讲完了,然后我就开始慌了,脑子里想的就是怎么样把上课的时间拖完,以至于在让学生做巩固练习的时候,我讲的很乱,把自己的节奏打乱了,所以我的第一节课是很失败的。但经过这节课的锻炼以及总结,我后面的课上的就比较顺了点了。通过自己上课,让我对上课有了进一步的认识。我是教数学的,所以自己的数学知识一定要扎实。常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习,汲取更多的知识,做到“腹中有货”,才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。同时,要注意这滴水的质量。当好一名老师,一定要有扎实的基础知识,要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。其次是教学方面的专业知识。备课时,一是备教材,要多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识更具整体性、系统性;二是备学生,要充分考虑学生是怎么想的,会怎么回答等;同时,要会运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,提高了学生的学习兴趣。授课时,要根据授课内容的特点,结合班级学生的实际,灵活选用任多种教学方法进行教学,比如:同桌互说、小组讨论、让学生上黑板做等等,这样可以提高学生的上课积极性;当然上课时还要会随机应变,会根据实际的情况随时改变教学的顺序,来达到较好的教学效果。作业讲评时,也要分层讲解,重点题目重点分析,对于简单的题目老师只要带过就可以了,但对于较难的题目,教师不能只订正就可以的,还要能从简到难引导、巩固学生的知识。当然,一节课的课后反思非常的重要,写实习反思日记,是搞高自己教学水准的好办法,通过总结的自己的优、缺点,可以加强自己的优点,改正自己的缺点,这样就可以更快速的提高自己的教学能力。

(二)班主任工作

在小学里,班主任就是学生的监护人,是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者。所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上花的精力、时间比学生的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生都要讲究公平。通常好学生易受到偏爱,而后进生则常常使老师产生偏见,所以班主任的“执法”一定要公允,要一碗水端平。如果处理有偏颇,就会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。所以能做到一视同仁很重要。

作为小学班主任都要兼课,而班主任的工作又非常得琐碎,所以一个班主任如何将班主任工作以及自己的教学工作维持平衡也是需要长期努力的。而且班主任还是学生的榜样,因为小学生的“向师性”很强,教师的一言一行最能引起学生的心理共鸣,成为他们钦佩和表率。因此,班主任要重视自己的一言一行,力求成为学生的榜样。班级管理中,老师要求学生衣冠整洁的同时,也要注意自己的衣着,与不合适教师职业的流行服饰“脱轨”;在教学中应经常性地对照师德规范及班主任的职业道行,敬业爱岗,平时不迟到、早退,努力在学生心目中树立起可信赖和爱戴的班主任形象,促使学生养成守纪、勤学的好习惯,创造良好的班风,产生了向心力和凝聚力。我国伟大的教育家思想家孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”说的就是教师的品德与受教育的关系,班主任作为一班之帅,在班级管理中有着举足轻重的作用,一个班集体的凝聚力,来自班主任的自身形象,班主任无言的身教往往能起感化的作用。

在班主任的实习过程中,我上了一节主题班会课,班会课的题目是:“诚信!让心中充满阳光”,上这节班会课从选题、写教案、准备以及正正的上课,带我的班主任老师真的帮了我很多,我第一次写的班会课的教案没有通过,因为整个教案的前半部分和后半部分的内容联系不是很紧密,甚至可以说是有些不搭,所以老师又给我讲了这节班会课可以怎么来上。我第二次的教案老师说还可以,因为我的上课过程中有讲故事的环节,所以老师还特别提醒我让我事先给几个学生一些小故事,让他们回家后把故事看熟,这样比较有利于教学,我也这样做了,但真正上课的时候还是在这个环节上出了问题,我没有好好考虑小学四年级这个阶段学生的特点,他们根本就弄不清楚什么时候该轮到他们举手讲故事了,所以当我到讲故事这个环节的时候,只有一个学生举手发言了,课堂气氛就不是很积极了。还有,上了这节班会课后,我充分的体会到课前的准备非常的重要,这不仅仅体现在教案上,也体现在多媒体硬件的准备上,因为我准备了两段视频,要在课上播放给学生看的,事先我也准备了好几个播放格式,就怕教室的电脑有的格式不能识别,但这里还是出问题了,我准备上课的时候,突然发现教室电脑的播放器有问题,我准备的视频格式一个也不能放,只有声音没有画面,后来是班主任老师帮我从新下了一个播放器,这节课才可以顺利的上下去。所以,通过这节班会课,让我知道课前的充分准备非常的重要,这不仅仅是准备教案,还要准备上课时用到的各种材料(包括多媒体设备),当然,我们还要充分的了解学生的年龄特点。

总之,通过这两个月的实习,我的各个方面都有了一定的提高,这对我今后的工作有着非常大的帮助,而且还让我深切地认识到人民教师的崇高职责,更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定更加珍惜剩下这不多的大学生活,好好把握,不断地学习,争取克服自身的缺点,不断完善自身,为真正走上工作岗位作好准备。

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我曾经在xx小学实习了一个月。那紧张、美好的实习生活结束的很快,在那短短的一个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前,确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有很多次。

第一天去实习学校的时候,我们几个住宿的同学去得非常早,因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的.于是,有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动。

来学校的第一天确实很兴奋,因为这是我们第一次实习,这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二天开始的,前几天“上班”,只有两种感觉:忙,累。每天早上都要看卫生区,看早自习,晚上也要等学生做完值日,一切都打点完毕才能离开。就这样,我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的则是我们学校这一届的小学毕业生,说来也算是校友了。

前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合,我的讲课也很受学生欢迎。有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后,全年级进行了一次统一考试。作为实习老师,我也参加了监考。从同学们的考试成绩看,授课效果还是非常不错的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则常常使老师产生偏见,所以班主任“执法”一定要公正,要一碗水端平。如果处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

作为实习班主任,我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课玩小动作,放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是非常严厉地批评他,让他知道上课不认真听讲是不对的,随后语气渐渐缓和下来,开始进行和风细雨式的教育。在将近一个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的打算,对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是非常有帮助的。因为了解了学生的实际情况之后,我再对这个学生进行教育和实施管理就能做到对症下药了。

在这次教育实习中,我们这些实习老师都非常幸运地赶上了一个大型的活动,就是体育运动会,在两个星期的训练时间里,我带领我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练,我班级的学生在我的积极带动下,也非常配合,非常努力。在这次体育运动会中,我们班有多个项目进入了前三名,并且还被授予”道德风尚”奖.,这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶,身体的锻炼和能力的培养。在这这次大型活动中,我的组织、协调能力都得到了锻炼,得到了提高。

在我们实习期间,学校召还开了一次家长会,我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结,会后也和个别家长进行了谈话,培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。

在那次实习中,我的各方面能力都得到了锻炼和提高,这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响。为了让社会满意,让家长满意,让学生满意,从教这么多年,我其实一直都在努力.

写报告经验24人觉得有用

在撰写小学教育实习报告的时候,得花点心思去组织材料,不然很容易遗漏关键部分。一般来说,开头得交代清楚实习的时间地点还有学校的基本情况,这部分内容要简明扼要,别啰嗦太多。比如可以这么写,“2025年春季学期,我来到xx市xx小学进行了为期三个月的实习工作。”这里要注意,时间地点这些具体信息得真实准确。

接着就是教学实践的部分了,这是报告的重点之一。在描述教学经历时,可以用具体的例子来支撑自己的观点。比如说某次课堂上遇到的问题,你是如何解决的,这样能让读者更直观地了解你的能力。记得提到一些专业术语,像“班级管理”“学生心理辅导”之类的,这会让文章显得更有深度。

书写注意事项:

还有一点很重要,就是反思环节。实习过程中肯定会有不少感悟,把这些写下来,但别太长篇大论,三言两语概括就行。比如,“通过这次实习,我对小学教育有了更深的理解,也意识到沟通的重要性。”这样的表达既简洁又不失重点。

在整理资料的时候,可能偶尔会出现一些小问题,比如忘记检查某些细节,导致有些地方看起来不太通顺。像这样一段话,“在一次活动策划中,我和同事分工合作,最终圆满完成了任务,然而回顾整个过程,总觉得某个环节处理得不够妥当。”其实这里就有点小瑕疵,但只要不影响整体表达就没太大关系。

小编友情提醒:

别忘了附上指导老师的评语。这部分内容能增加报告的权威性,也能从侧面反映你的表现。不过记得提前征得老师同意哦,毕竟涉及到个人隐私。

【第4篇】最新教育出版社实习报告怎么写4200字

一、实习单位:安徽教育出版社

安徽教育出版社成立于1982年,以教育出版为主,兼及专业出版及大众出版,是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构。____年转企改制后隶属安徽出版集团,目前是时代出版传媒股份有限公司的全资子公司。出版社下设教材、小学教育、初中教育、高中教育、高教职教、教育理论、综合、美术(图文书)等八个图书编辑部和《红蜻蜓》、《青苹果》两个杂志社及安徽教育电子音像出版社、安徽教育网络出版有限公司等机构。

二、实习内容:校对

本人这次在安徽教育出版社进行了为期一个月的实习,由于是初次到这来实习,我们被安排负责校对工作的部门,校对也是出版社里最基本和最常见的一项工作。当第一次进入出版社的时候,我的心里充满了好奇与敬意,作为一名学生,教育出版社对于我们是不能再熟悉的一个名字了,因为从小到大我们的课本和辅导书上面都标记着“**出版社”的字样,这次能有幸的接触到这个单位对于我来说都有些惊喜!

当第一天老师带我们去的时候,我们发现安徽教育出版社并没有我们想象中的那么气派,但是进入公司里面之后我们才发现它的确不同于其他的企业单位,整个大楼里面都很安静,基本所有的工作人员都是在自己的办公室里面工作,也许这是传说中的白领的工作吧,毕竟它的工作性质不同于其他的企事业单位!但是这里的每个人都给人一种彬彬有礼的感觉,并且都很热心,也许这是因为他们大多数是有文化的知识人,所以他们并没有给我们陌生的感觉!

在我们进入高教编辑部的办公室的时候,我们发现整个办公室的桌子上和柜子中都堆满了书籍和报刊,既有成册的书也有一本本散装的书稿!办公室的王老师他告诉我们,他们最多的工作就是校对书稿,其实校对工作也包括很多方面。其中最简单的也就是通常的查找错别字、修改病句之类,其次要求再高点的校对就是要考虑整篇文章或者整本书的句式和结构内容等方面的安排,再者知识扎实的要求较高的就是看编辑能否对书籍的内容和思想上进行判断和思考。当然要求越高对于编辑的知识和能力等各方面的要求也要越高。由于书籍是引导人民思想和提供人民知识的工具,所以它的正确与否也直接关系着能否正确的引导人民树立正确的思想价值观,特别是教育出版社的书籍,它们关系着一代人,一个民族和一个国家的未来,因此,在对于出版社书籍的审查和把关是非常的严格的!所以说,校对这一环节对于出版社来说是最基本也是最为重要的一个环节之一,通常对稿件初审后,再将修改的稿件寄给作者进行检查修改,并且对于每稿件或每一本书籍的校对工作至少是要达到三遍以上,只有重复的认真的校对才能将失误降到最低!

在办公室内,我发现了很多安徽教育出版社出版的的教科书,其中有些书籍还是我们的教科书。在和办公室的老师聊天的时候,我们知道了原来教育出版社的书籍的市场主要是学校等教育部门,当然从出版社的名字来看,我们不难理解它是教育部门的“御用”出版社,但是随着市场经济的竞争性逐渐加强,“御用”的出版社也在无法垄断某些市场,毕竟宠儿也有可能失宠的一天,曾经的“铁饭碗”也可能会有生锈的一天。教育出版社也是一个企事业单位,实现利润的最大化也是它所追求的目标之一。现在大大小小的出版社多的难计其数,并且许多高校拥有自己的出版社,因此在许多方面传统的教育出版社已经很难再保持自身原来的优势!

教育出版社在保守一部分原有的市场外,还要将市场打出去,争取一些新的市场。原有的市场主要是学校等各教育部门,它们具有稳定性并且市场广大。如何保持这块蛋糕,当然就要就要保持好出版社与学校的联系,保持与学校的联系的关键是要加强出版社与学校老师的合作,当然,这里的合作既包括邀请一些名师参加教材或书籍的编写,同时,也可以邀请一些名师对出版社的书籍进行推介。至于参与出版界的竞争,那更要具有雄厚的竞争实力。其中书籍的好坏、书籍是否符合市场读者的需要这是很关键的地方。因此每一本书的出版并不是一件很简单的事,首先是要根据市场调查分析进行立意,也即根据市场需求出版什么样的书,这一点不仅需要敏锐的市场洞察力,也需要领导者具有深厚的学识;然后联系某一方面或某一领域的一些知名作者进行选材编写。只有抓住市场需要才有可能赢得市场,依靠知名作者既能增加权威性也可以起到良好的广告效应!因此,在出版社我发现许多的编辑和作者原来就是各高校的一些老师。

王老师拿着他正在校对的一卷书稿告诉我们如何校对稿件,如何正确使用修改符号,刚开始看着厚厚的几百页的稿件,我们的头都大了,看来传说中的编辑的工作并不是大家想的那么风光。我们接过的第一个实习工作任务就是校对《霍山大辞典》,它类似于一本县志,里面分不同的部分介绍了安徽省霍山县的政治、经济、文化、军事、环境、旅游等各方面知识。

在实习刚开始,因为对一些情况还不熟悉,开始我们是看着王老师校对稿件的示范,他们校对的熟练程度和经验对于我们这群新手来说是具有天壤之别。王老师告诉我们校对的主要工作内容是:1、检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。

2.检查版面、格式,图表位置及表题、图题,字体、字号、字距和行距。

3.检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号,核对中英文目录及页码与文章的一致。

4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权,封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。所以在学习时必须全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点,遇到不懂的或者有疑问的我们都把它们标记出来,并且向他们请教。当然最重要的还是要自己动手去实践,只有在不断的校对中我才能熟悉和掌握校对工作的一些经验和技巧。可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确,中间还出现将对的改错了。这也使我进一步认识到自己的不足,同时也体会到即使再简单的事你也不一定能轻易的做好。

在后来的实习中,我的实习工作并没有多大的变化。也许是我们这些新手只能方便从事校对这方面的简单工作,同时《霍山大辞典》的内容比较庞大,我们在校对完“概括”、“文化”、“军事”这几部分后,万总重新拿了“政治”、“环境”等其他几部分的稿件给我们。虽然《霍山大辞典》的内容有点过于枯燥,而且长时间的校对工作使人感到有些厌烦,但是我们还是选择了坚持,并且万总对我们的实习工作并没什么过多的要求。经过一段时间的校对工作,我不但逐渐熟悉校对的一些基本操作,对于修改错别字和病句也有了一定的熟悉,并且对于霍山县各个方面有了一些了解,同时也对于大辞典、县志有了一些认识。

当然在实习当中,出版社的一些老师还给我介绍了出版社的一些工作情况。万总还带领我们参观了安徽省教育出版社的一些工作部门,并且向我们介绍了各部门的一些工作情况。在一些部门我看到了许多熟悉的书籍,特别是一些教科书和辅导书,同时我也看到了一些辅导书编辑的一些程序和一些稿件。这使得我更清楚的具体地了解书籍制作的一些流程,也使得自己的好奇心得到了一些满足。

三、收获和感想:

作为一名新闻专业的学生,在出版社实习的一个多月对于我来说是非常有意义的。刚开始进入出版社的时候,心里难免有些激动和好奇,毕竟这是我第一次这么近的距离与出版社接触,并且我还能有幸在里面实习一段时间。当然,这一切也是多亏了学校的指导老师的介绍。

在我们刚开始进行校对工作的时候,难免有些心浮气躁。有时看着厚厚的一本又一本的稿件,我们确实感到有点头大,同时,枯燥的稿件内容很难让我们点燃自己内心的激情。当听到别的同学在别的单位实习的生活是如何精彩时,我们有时也不免会叹气,甚至还会抱怨一两句。

在经过一段时间后,我们也慢慢的学会了去接受和适应实习的工作。也许知道抱怨没有用,我们到后面终于静下了心了。静下心来后,我们发现原来我们的实习生活并没有那么糟糕,我们校对稿件的时候也不再感到那么痛苦,而且一切过的也很顺利。改变不了生活,就尝试改变一下自己,选择新的一种生活方式,也许会发现原来生活还是那么的美好!

当我逐渐习惯和实习出版社的一些工作情况后,我才发现原来自己的抱怨是多么的无知和可笑。无论是从学历还是经验来看,我都没有抱怨的资本。这里的大多数工作人员都有着足够的学历和经验,但是他们对于这里的工作有的更多的是知足和感谢。很多的工作人员是研究生以上的学历,万总编更是一位有着丰富经历的老师,但是他们对于我们感到枯燥的工作是那么充满激情。

说实话,我们在那实习的工作环境是十分的好,出版社的指导老师也对我们也是十分的关心。但是我们怎么会一开始就会感到不满足甚至有些抱怨呢?我后来才发现自己原来真的不怎么了解什么是工作,不了解什么是社会的真实情况,甚至不了解才是真正的生活。从小到大,我们更多的时间是生活在校园的这个小的社会圈里面,总习惯了生活是那么的顺利、那么的简单。当我们存在着这种错误的认识,并将它带出校园走向真正的社会,我们才会发现自己错的是多么离谱!甚至我们抱怨真正的社会并没有按照我们的构想中那样运行,当我们难找到自己理想的工作时,我们会大呼就业难、工作难,甚至说社会对我们的要求越来越高。其实,社会并不会因为某个人或某国人或某一代人而改变自己的规律,在竞争激烈的社会优胜劣汰是永不变的法则,符合不了要求的人永远被社会所接受。

也许是社会中存在了许多像刚开始抱怨工作的我一样的人,所以大家才会产生就业难,工作难的错觉。其实社会中并不缺少工作岗位,也不缺乏优秀的工作岗位,而是我们缺乏实力!我们缺乏实力是因为我们缺乏真正认清社会需要的能力,或者我们缺乏较早了解社会需要的实力。因为缺乏认识,所以我们在学校很难认清真正学习的方向,也即学什么,如何学。从这次实习中,我从来没有如此清楚的认识到这一点。

或许这次简单的枯燥的校对工作对于我的专业学习不一定真正的起到多大的帮助;或许呆在办公室的生活没有外面跑新闻那么精彩;或许在出版社实习也没有完成我想发表文章的愿望,但是经历过这一段时间后,我可以问心无愧地说我也有了收获!至少我知道抱怨生活不如静心去面对生活的一切;至少我发现校对工作也是一门很深的学问;至少我对于以前感到陌生的霍山县有了一定的了解。对于收获,有的是看得见,有的是无法看见;有的或多或少,也有的或大或小;有的是十分有价值,有的却是十分有意义。不管怎样,有收获就好,至于多少好坏那另当别论!

最后,我想要说的是感谢!要感谢太多的人,也要感谢太多的事!因为有了你们,才使我最后有了收获!我想坚持的人都会有收获,我希望每个人都有自己的收获!

写报告经验93人觉得有用

写一份实习报告确实是个技术活儿,尤其是像教育出版社这样的地方,得把事情交代清楚又显得专业。开头部分,要先把背景说一下,比如你是哪个部门的实习生,主要负责什么。比如说我在编辑部实习,帮忙校对书稿,偶尔也参与选题讨论。这部分不用太啰嗦,点到为止就行。

接下来就是正文了,这部分最重要的是要把自己的工作内容具体化。比如说校对的时候发现了一些问题,比如有个标点符号用错了,或者是某句话不通顺,还有就是有些术语没统一。这些问题处理起来挺费劲的,有时候一个词查半天资料才能确定用法。记得把解决办法也写出来,比如跟资深编辑请教,或者查阅相关文献。这个过程得让人觉得你不是随便应付差事,而是认真对待每一项任务。

还有就是参与选题讨论那部分,要说清楚自己是怎么想的,有什么建议。比如某个选题方向我觉得不太适合当下市场,原因是什么,有没有更好的替代方案。这一步很重要,因为能体现你的专业素养和判断力。当然,有时候意见可能不会被采纳,但没关系,只要态度积极,态度端正,领导都会看在眼里。

最后这部分,得总结一下自己的收获。我学到的东西不少,比如对出版流程有了更深的理解,还提高了文字敏感度。不过有时候也会遇到些小状况,像是时间紧任务重的时候难免会有点手忙脚乱。不过慢慢就习惯了,学会了合理安排时间,效率也提高了不少。

写报告的时候,格式也不能忽视。标题要醒目,字体大小合适,页边距留够,这些细节都很关键。要是觉得光靠文字表达还不太直观,可以适当插入一些图表,比如统计的数据或者案例分析图。不过图表太多也不好,得适量,不然看着眼花缭乱。

【第5篇】最新版暑假广告公司实习报告参阅怎么写3100字

今天小编为大家整理带来最新版暑假广告公司实习报告范文参阅,供大家阅读,希望内容对您有参考价值。

伟人曾经说过“实践是检验真理的唯一标准”,作为一名广告学专业的学生,在经历了大学四年的理论学习之后必须接受一段时期的实践才能成为一名合格的广告人。广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业,因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于广告学毕业生的严厉要求,因此学校给我们中文系03级广告班安排了两个月的毕业实习,这次实习让从未正式接触社会的我收获颇丰。现就本次实习中的经历、内容、成果、经验得失、感性认识和理性思考作简单总结。

一、实习概述

____年11月6日到12月26日,我在咸阳广播电视报社广告部进行了为期8周的毕业实习,由于所学知识与实践的差距,我只能从事一些琐碎的日常事务,但是报社领导和同组同学给了我很大的帮助和支持,使我在这次实习中学到了很多知识,也发现了自身的不足,广告部老师们认真、严谨的从业风格,冷静、执着的思维方式,亲切友善的待人接物,和谐友爱的工作氛围等,给我留下了很深的印象,这些收获将会使我终生受益。

《咸阳广播电视报》是陕西省出版总社主管、咸阳市广播电视台主办的一份行业性的杂志式彩版报纸,每期20版,发行量已逾5万份。报道侧重咸阳市委市政府的中心工作、广播电视系统的改革与发展以及咸阳厚重的历史积淀和源远流长的民风民俗。在广告营销和主题策划上具务了一定专长和实务,可以为客房提供高水准、全方位的综合服务。报纸品位高雅,个性鲜明,雅俗共赏,图文并茂。

二、实习经历、内容、成果、经验得失在实习中,广告部刘主任给了我很多次实践的机会,主要从事了以下工作:

1、广告设计实习的第一周在刘主任的指导下,我和同组同学共同完成了“119消防宣传特刊”的策划设计。刚接到这个任务我们都很茫然,但是任务必须完成,所以我们将平时课堂上学习到的设计知识运用于实践操作中,遇到难的或不懂的就问人,这使我受益良多。在实习中我们还完成了咸阳祥力房地产有限公司企业形象宣传册的设计工作,在刘主任的帮助下,我们发挥集体智慧出色的完成了这项工作。在工作的过程中我学到了一些绘图的小技巧,在图片处理过程中使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,在刘主任的帮助下,我的photoshop和coreldraw水平有了不少的提高。在对图片处理的过程中,知道画面的整体构图和色彩运用的技法,明白了制作满意的画面效果,不单要靠自己对色彩的感觉,还需遵循一定的构图规律,熟悉一些处理技巧。

2、广告调查在实习中我和同组同学进行了咸阳市房地产业的市场调查,由于实践经验的欠缺我没有很好的完成这项工作,但是从其他同学那里却学到了关于市场调查的很多知识,明确了自己的不足,对于以后的工作积累了十分珍贵的经验。

3、广告策划、文案我们本身学的就是广告学理论,侧重于广告的整体创意和广告文案的写作,因此在实习中刘主任给我们布置了很多广告策划文案写作的工作,使我学到了很多书本上没有的知识。主要完成了思源新村(房地产项目)的文案写作、“消防宣传手册”策划案、“网吧整治宣传手册”策划案、飞利浦电视机礼泉县促销活动策划方案等策划文案工作。我以前觉得文案就是有韵味,有艺术美感,像散文诗一样,现实是受众不是来看散文诗的,他们要的是实实在在的利益,但我一直觉得文案中出现这些就会写得像说明文一样,没有艺术美感,不是我想象中的文案。由此我意识到课堂书本上的经典广告文案与现实的广告实务还是有距离的,只有美感的文案并不能称作好文案,只有能产生销售力的文案才是务实的文案,才是好文案。

4、新闻采访报道实习中正值119消防宣传日,因此刘主任派所有同学到咸阳市各个消防宣传活动现场进行采访并写出采访报道。由于以前从未接触过新闻采访工作,所以只有将《新闻学》课本上的知识运用于实践中,进行此次采访报道,事后和其他同学共同完成采访报道,发表于《咸阳广播电视报》,这次活动让我真正的感受到了新闻采访的魅力,使我更加喜欢新闻行业,对新闻事业有了新的认识。

5、广告业务在实习期间,我从事了一定的广告业务工作,让我真正的了解到一名合格的业务员不是那么容易做的,从事业务这一行业需要掌握很多知识,我总结了以下心得:

1〉对业务员来说,销售学知识无疑是必须掌握的,没有学问作为根基的销售,只能视为投机,无法真正体验销售的妙趣。

2〉一次成功的推销不是一个偶然发生的故事,它是学习、计划以及一个业务员的知识和技巧运用的结果。

3〉推销完全是常识的运用,但只有将这些为实践所证实的观念运用在“积极者”身上,才能产生效果。

4〉一鸣惊人的成绩之前,必先做好枯燥乏味的准备工作。

5〉为帮助客户而销售,而不是为了提成而销售。

6〉热情面对工作——让每一次推销的感觉都是:这是最棒的一次。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自己所学知识的有限和在实践过程中的专业素质的欠缺。在刚开始的一段时期内,我对一些事情常常是无从下手,茫然不知所措,接触到了实际才知道与现实间的差距。

“知耻而后勇”,这让我决心在接下来的学习中努力提高个人专业知识,联系专业实际,做好一名广告学子。

三、感性认识和理性思考

1、对于广告的认识和思考首先,广告并不是一个潇洒的行业,不像罗斯福说“不做总统便做广告人”那般轻松。在中国,广告作为一个行业,发端于上世纪的七八十年代,是舶来品。目前,广告在中国虽呈现蓬勃发展之势,但事实并不与我们所看到的一致,在中国广告迅速发展的背后隐藏着一些痼疾;在亚洲,只有新加坡的广告最具潜力,天真,大胆率性,相比较而言,中国广告则受到诸多限制,顾忌太多,以致很少有大作出现;再者,外国广告公司纷纷进入中国抢占市场,中国广告受到巨大的冲击。在这样的境况下,作为广告学子,我能做的就是冲破观念的束缚,用新鲜的创意为中国的广告注入新的血液。

其次,我深深的体会到拥有丰富的知识是广告文案撰写人员的必备素质,这样写起文案才会信手拈来、一气呵成。所以,回到学校后,我还仍有很多书要看,很多东西要学。再者,广告行业是一个需要不断创新的行业,我个人认为广告人不仅要有专攻而且还要博闻强识。广告要引导市场,如果广告制作者的思维跟不上市场趋势,那么广告的引导作用也就无从谈起了。

2、对于报纸媒介现状的思考报纸作为一个成熟的媒介,目前已经处于自身的衰落期。无论是发行还是广告经营,都处于一种相对饱和的发展程度,并逐渐呈现下降趋势。报纸已经正式进入了微利时代。无论是自身的生命轨迹还是新兴媒介的冲击,报纸无疑是处于危机当中。但是,这种危机并不会像想象的那样导致报纸消亡。从报纸自身的角度来看,报纸作为一个成熟的媒介,其盈利模式呈现的是发行量的螺旋现象。其基本的运作模式是:廉价销售——扩大发行——吸引广告客户——从广告中赢取可观收入——用于报纸的再生产(刺激发行量进一步上升)。

目前,报业竞争激烈,同质化报纸较多,很多报纸采取廉价销售战略争取高发行量,但客观上放弃了发行利润,增大了单纯依靠广告盈利的风险。报纸经营进入了微利时代。并且一些报纸的广告收入主要依靠一些支柱产业,如汽车、房地产等,一旦这些产业有风吹草动,报纸的广告收入就会急剧下降。这实际上是暴露出了报纸经营模式上的缺点即广告结构单一、经营风险大

四、总结实习期间,得到了报社领导、老师及同学的帮助和支持,肝胆相照,未敢相忘。实习结束了,回过头整理这些天的经历和感受,其中,给我最大的感觉就是:

1、机会永远属于有准备的人,做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。

2、术业有专攻,是永不改变的硬道理。作为广告人必须具备专业的理论知识和职业素养。

3、学做事更要学做人,崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。

4、细节决定成败。

写报告经验78人觉得有用

暑假广告公司实习报告该怎么写?这事儿得从头说起。刚进公司那会儿,师傅就提醒说,别光顾着干活,要把学到的东西记下来。我心想这还不简单,照着别的报告抄一份不就行了?结果一动手才发现,事情没那么简单。

一开始写的时候,总觉得开头就得气势磅礴,于是写了好几段才进入正题。后来才发现,这样反而显得啰嗦。写报告不是写小说,没必要铺垫太多。直接点明主题就好,比如“本次实习旨在了解广告制作流程”。不过当时为了追求“高大上”,愣是绕了好几个圈子才说到重点,现在想想真是浪费时间。

写报告的时候,数据很重要。比如我在项目中负责跟进客户反馈,统计了每天收到的意见数量。这部分内容如果只是简单罗列数字,就会显得枯燥无味。所以我在表格旁边加了简短分析,指出哪些问题是普遍存在的,哪些是个别情况。这样做不仅让报告看起来更专业,也让领导更容易抓住重点。

写报告的时候千万别忽视细节。有一次做方案汇报,因为一时疏忽,把竞争对手的名字拼错了。虽然这不是什么大事,但还是被同事发现了,搞得挺尴尬的。以后写东西一定要多检查几遍,哪怕是最不起眼的地方也不能放过。

其实写报告最大的难点在于如何平衡简洁和全面。既要让别人看明白你在干什么,又不能啰嗦得让人想睡觉。我觉得最好的办法就是用小标题分块,每一部分都讲清楚一个小问题。比如“市场调研方法”、“团队协作模式”之类的具体内容。这样既方便自己整理思路,也便于读者快速找到关键信息。

书写注意事项:

写报告的时候要注意语气。如果是给上级看的,就该正式一点;如果是同事间的交流,则可以稍微随意些。比如我在写给主管的那份总结时,特意用了比较严肃的措辞,强调了自己在这段时间里的成长。而在跟同事讨论时,我就轻松多了,还会开开玩笑活跃气氛。

小编友情提醒:

写完报告后最好找人帮忙看看。有时候自己写得太投入,可能忽略了一些明显的错误。记得上次有个同事帮我校对,发现我竟然漏掉了好几个标点符号。虽然不是什么大问题,但确实影响了整体效果。所以,无论如何都要抽空让别人帮你过一遍。

【第6篇】xxxx年10月实习报告英语版怎么写4150字

实习是我们脱离大学之前的一次珍贵演习,正确地认识自己。实习报告为大家整理了实习报告范文英语版。

范文一

graduation report

graduation practice is to complete the final phase of the university's course to be the most important section of the practice. practice is every qualified students must havean experience that allows us to enhance professionalism in the practice of awarenessand practice of awareness. we practice during the process of training units in theschool and support, more guidance of experts, through training we learned a lot in class, not simply the knowledge of school for our future design and lay a solid foundation. at the same time allow themselves to contact the school for the purpose ofinternship training of our ability, the five-week internship to increase their ability to havea lot of knowledge, greatly improved.

graduation purpose

internship is designed to improve the ability of students and social contacts and to understand and master, verify and consolidate learned basic course content. enable students to understand the modern high-rise building design and the actual construction of electrical easy to ignore the problem, students integrate theory with practice, love the professional, enthusiastic, committed to thinking of china's modernization drive.

graduation content

to achieve the above objective practice, practice the main content should include:

1. understand the internship process and production organization of productionmanagement.

2. understand the performance of some electrical products and features.

3. control low-voltage distribution system design, weak part of the design, lighting,part of the design, dynamic part of the design, lightning protection and grounding part of the design.

4. institute of electrical equipment used in operating methods and the basic working principle.

although this practice is only 3 weeks time, but during that time, the theory for somecommon things, with perceptual awareness, feel benefit.

here are some of my summary of the internship period, and their feelings and experiences. to carry out their work in the future, and the future work of great help tome.

visit the west campus, dongsheng building and city hall and linear low-voltagepower distribution room, and the laying of the roof there are weaknesses in the design of some of mine. now i will explain in detail the building of the lightning protection and grounding

1. basic principles:

lightning protection design of technical measures should be the existing national standard 'lightning protection design of buildings' for lightning protection, refer to 'building lightning protection design standard' corresponding requirements, the use of ball lightning rod protection method, the use of other potential join the most important safety measures.

2. anti-cloud-to-measure, should meet the following requirements:

(1) air terminals using the lightning rod, lightning protection zone (network), or a combination of both, it should be used as a metal roof building air terminals, but should be consistent with regulatory requirements. containing radioactive material should not be used air terminals. the elimination of other forms of lightning, it should only be used with high pole tower roof was added to our building on. protrusions on the roof, such as satellite and receiver antenna, holiday lights, aviation obstruction lights and air-cooled unit, the roof should be in the range of lightning protection devices, if not calculated by ball within the scope of protection should be separate lightning rod, with protection, lightning protection device connected with the roof.

(2) deflectors should give priority to the use of reinforced concrete building columns or shear walls in the main bar, but also should use the building on fire ladders, steel columns, metal chimneys, etc., as deflectors.

when the use of steel in reinforced concrete columns, steel columns as a natural drop, and also used as a grounding device based steel with no disconnect card, but it should be located in a number of suitable locations outside the bar connected with the column connecting plate, for the measurement, an external artificial grounding and equipotential bonding for use.

brick buildings surrounded by a separate deflectors in the external walls and the installation of 1.8 meters from the ground disconnected card. the 1.7 meters to 0.3 meters underground for some protective measures should be taken.

(3) the use of grounding devices should give priority to the building of reinforced concrete base. a reinforced concrete ground beam, should in the beam reinforced with a ring grounding device; not reinforced concrete ground beam, it can not in the building surrounding strip of reinforced concrete base closed, galvanized flat steel with a direct lay-40x4 pit in the outer groove to form a circular grounding. 2 3 下一页

when the transformer and the work of the diesel generator neutral grounding, electrical protective earth grounding system work and share weak grounding device, the grounding resistance should be less than 1 euro. use common grounding, the weak systems should their equipment room, and building insulation grounding stud, with more than 25 mm2 copper cable or wire welded steel pipe made through a separate drop, the foundations of buildings connected with the ground plate. weak system of general requirements for grounding resistance of less than 4 ohms, should be an independent ground system view often  boxu chile to catch car owner thereupon low ash wood ho chant argon ∮? 0 meters.

3. sideswipe against mine measures should meet the following requirements:

height over 30 meters of reinforced concrete structures, steel structures, should take the following anti-swipe mine and equipotential bonding of the protective measures:

(1) steel frame and reinforced concrete should be connected to each other;

(2) should be used within the steel column or reinforced concrete columns reinforced as a lightning protection device deflectors;

(3) should be 30 meters and over the railings on the external walls, doors, windows and other large metal objects and lightning protection device is connected;

(4) vertical laying of metal pipes and metal top and low-end devices to be connected with the mine;

(5) columns and ring beam without the buildings, walls should be laid at intervals of around three out of galvanized round steel ¢ 12 to do the grading rings, a combination of columns and ring beam, the use of steel for the ring beam grading ring. all the building every three vertical metal pipe connected with a grading ring. grading ring should be connected with the lightning protection device deflectors.

4. lightning induction of measures, should meet the following requirements:

(1) the protection of metal objects within the building ground, is the main measure lightning induction. therefore, the building housing the equipment, pipelines, and other major metal frame should be close to receiving the grounding or electrical equipment, lightning protection grounding device

(2) parallel to the laying of pipes, cables metal jacket structure and a long metal object, the spacing is less than 100mm should be used jumper wire, cross-junction spacing should not exceed 30m; crossing clearance less than 100mm, the should be across the intersection.

5. lightning invasion wave of measures, should meet the following requirements:

(1) line of low voltage lines should be buried with the cable directly into the home end of the cable jacket or the protection of metal pipe on the device receiving the lightning protection and grounding; if connected to overhead lines should be changed into the household 50m cable, cable for connection at arrester should be installed, and with the cable metal sheath, steel and iron insulator feet, fittings, etc. together, the impulse grounding resistance should not exceed 10 ohms. if overhead wires are used, the arrester should be installed into office.

(2) overhead and underground metal pipes, should be in and out of buildings and lightning protection grounding device connected at.

fixed on the building of holiday lights, aviation obstruction lights and other electrical equipment of the line, should be based on the importance of building the mine to take corresponding measures invasive radio waves:

a. no metal or electrical equipment protection network should cover the protection of air terminals within;

b. the line leads from the distribution box should wear steel. ends of the pipe is connected with metal distribution box; the other side of the metal casing and electrical equipment, protective cover is connected, and lightning protection devices connected to your nearest roof. pipe should be located off the middle of the jumper.

third, and experience

this internship, i learned that the size of the plant level, the production process and the production of some conventional products, the study design in the future i believe there will be more help.

in addition, i feel that through this internship for me after the choice of electrical equipment, lighting, power, systems, lightning protection and grounding aspects of the design will be very helpful thank the school and the teacher gave us this gui internship opportunities.

范文二

it is my honor to stand here today. first of all, i want to thank our dean mrs. li to give me this chance to deliver a speech to you. thanks.

this is a speech about practice report, in the first place i want to share with you about my work experience.

in the first summer vacation in the college, i changed 3 part-time jobs. the first one was waiter; the second one was teaching assistant in talking time language village (ttlv); the third one was interpreter in a highway service station. maybe you will ask me how can you get 3 part-time jobs and why do you want to change it? actually this is a good question. here are 3 reasons: first i want to speak english,second i want to practice english, third i want to use english. this was also the main reason i quitted the first one job waiter. then i searched ttlv online and i attended the interview and passed the teaching test. everything seems went smoothly, i started to work there in a few days later. i was a teaching assistant there, i was in charge of 8 students in my class and i assisted the foreign teacher to interpret for the students during the class. i work there for 20 days then i left because of olympic games in china. so i lost, that seems god always take good care of me, one of my supervisor in ttlv recommended a good job to me after i lost a few days, that was my third job in that vacation. i was an interpreter and i was in charge of communication with foreign friends there. i worked there for 30 days, i got 1500rmb which was my first time to earn so much money by myself in my lifetime. 1 3 下一页

in the following winter vacation i went back to ttlv. i was in the same position there, but different students and different teachers, so i made new friends, i got along with my foreign teachers and i improved my english a lot, especially, brad who is an american, so well we got along with each other that he went back to my hometown with me to celebrate spring festival with my family, he spent 3 days with my family of course i was the only interpreter between my family and brad.

in this summer vacation, customized english services which is a new comprehensive english service in shijiazhuang was founded by brad. i was lucky to be selected by him. now i am working with him to assist him to do office work and establish business relationship with new clients.

above all, i mentioned so much work experience of mine, almost are related to english, if i don’t know english, if i don’t speak, practice, and speak english i have nothing. actually i am not the best one among you, some of you are better than me, but you need to stand out to show yourself. if you have no chance, make it; if you have a small chance, grab it and make it bigger and bigger.

1 2

写报告经验42人觉得有用

xxxx年10月实习报告英语版怎么写

写实习报告,其实每个专业都有自己的门道。像我们学英语的,写报告就得特别讲究格式和内容的搭配。开头部分,得先把实习的时间地点啥的交代清楚,这就像给故事开个头,不然人家都不知道你在说什么。当然了,光有时间地点还不够,还得把实习单位的情况简单介绍一下,别一上来就啥都不提,显得太突兀。

正文这部分,重点就来了。你得把你干了什么具体工作写出来,别含糊其辞的,像是“参与了一些项目”,这样写就有点敷衍了。最好是能列出几个具体的例子,比如说负责翻译了几份文件,或者参加了几次客户会议之类的。还有,最好能把这些工作的意义也带上,说说它们对公司或者团队的作用。要是还能提到自己在这个过程中学到的新东西,那更好不过了。

结尾,不用搞得太复杂,简单总结一下实习期间的感受就行。不过这里有个需要注意的地方,有时候人们会因为想表现得好一点,就把话说得太过头了。比如,把“这次实习让我对英语翻译有了更深的理解”写成“这次实习让我对英语翻译有了极其深刻的理解”,这样反而显得有点不真实。毕竟,实习就是个学习的过程,没必要给自己加太多光环。

书写注意事项:

写报告的时候,语言表达上也要多注意。有时候,因为赶时间或者其他原因,写作者可能会不小心漏掉一些关键的单词,导致句子看起来不太通顺。比如“我负责处理客户的邮件”这句话,如果少写了“处理”两个字,就成了“我负责客户的邮件”,这就有点别扭了。所以,写完之后一定要仔细检查几遍,确保没有明显的错误。

还有个小技巧,就是可以找同学或者朋友帮忙看看,他们可能会发现你没注意到的问题。当然了,也不能完全依赖别人,毕竟最终还是要靠自己认真对待才行。

《通用版实习报告心得集萃怎么写(精选6篇).doc》
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