【第1篇】金工实习报告怎么写钳工.焊工.车工.铣工怎么写1450字
金工实习报告怎么写(钳工.焊工.车工.铣工)
给你提供两个:
我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等8个工种。每天,大家都要学习一项新的技能。36小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了9天的金工实习。
“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
数控车床
我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的,编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说并不是非常的难,不一会我就拿出了一个可行的方案。
后来又学习了数控电火花加工,也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的,只要你输入需要加工的零件图形,选择入刀途径,放好原料即可。那机器是这样的方便,虽然没有实际的操作的机会,但是看见摆在旁边的一些切割好的物件,已经让我们惊叹不已了。那些触感甚佳的徽章,让我们在科技的伟大力量面前深深折服!
钳工
在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果
钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
铸造成型
接下来的工种是铸造,听做完的同学说,这是个不轻松的活儿!要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!
铸造成型,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一上午尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会不相信自己的眼睛,那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮
写报告经验90人觉得有用
金工实习报告怎么写钳工、焊工、车工、铣工怎么写
金工实习是个挺有意思的事儿,得把理论和实践结合起来。先说钳工,这活儿挺费力气的,报告里头要先把任务什么的交代清楚,比如加工个零件,尺寸多少,材料什么的。然后就是干活的过程了,用锉刀、锯子之类的工具,一步步来,把细节写出来,特别是遇到的问题,怎么解决的,别光说干完了就完事儿。
接着是焊工,这个就更讲究技术了,报告里得写清楚焊接的方法,是气焊还是电弧焊,还有焊接前准备工作的那些步骤,像清理坡口什么的。焊接的时候要注意电流电压什么的,不然容易焊歪了。写报告的时候,要把焊接过程中观察到的现象都记下来,要是焊缝不均匀或者有裂纹,得分析原因,不能只说结果。
车工的话,得先明确加工对象,是轴类还是盘类,直径多大,长度多长。车床的操作得讲明白,先是装夹工件,调整刀具,然后启动机床,慢慢车削。要是加工过程中刀具磨损了,或者工件跳动,得记录下当时的转速进给什么的,分析原因。最后写出加工出来的工件符合不符合要求。
铣工也差不多,得说清楚铣削的方式,是立式还是卧式的铣床,加工的是平面还是曲面。铣削前的准备工作很重要,像找正工件、调整铣刀什么的。铣削过程中,要是发现工件变形或者铣刀崩刃,得写清楚当时的情况,比如进给速度、铣削深度之类的,然后想办法解决。报告里头,最好把加工出来的工件尺寸和图纸上的对比一下,看看是不是合格。
【第2篇】金工实习报告内容怎么写650字
一、封面要求
使用金工实习基地统一印制的“金工实习总结报告”进行撰写,封面上应写上:
姓名: xx_____
班级:_xx_
系别::____xx___
实习时间:_xx年x月x日——xx年x月x日
学号_____ 1234567___ _
二、整体及字数要求
“金工实习总结报告”内容要求字迹工整、标点正确、语句通顺、层次分明、条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
字数要求:(每页按450字) :一般在2000字左右,共5页
三、实习报告格式及内容要求
(一)金工实习的目的和意义
(二)金工实习的过程
主要写车、铣、钳、焊、铸5个工种对实习过程及收获进行总结,要求内容具体,使用专业名词、术语及制图规范。
1、按照自己在金工实习基地实习过程中进行各工种实习的顺序来写,总结自己实习过的内容,主要包括安全操作知识、设备知识、操作步骤、考核结果等,写出实习过程中本人所做、所学; 特别要求在相对应工种部分(车、铣、钳)画出实习作品三视图。
2、论述自己的在操作技能、机械加工基础知识等方面的体会与收获,结合创新设计与制造的事例进行论述。
3、要求写所做的、写所想的,也就是“怎么干怎么写,怎么想怎么写”。
(三)金工实习的感悟 评价自己实习过程的纪律、思想、品德、作风和心理适应能力等方面的收获与存在问题。
(四)对金工实习的建议 应对实习指导人员作出客观评价,对实习内容和安排提出中肯意见。
四、注意事项
1、不按时或没交金工实习报告;
2、两个学生实习报告完全一样,刚两人同时不及格;
3、学生从网上整篇抄袭;
4、大段从实习教材上抄袭,毫无自己思想和内容。
写报告经验82人觉得有用
金工实习报告内容怎么写
写报告这事,说难也不难,说简单,也不是那么简单。特别是金工实习这种需要动手又得动脑的事情,写报告就更得下点功夫了。开头这部分很重要,得先把实习的时间、地点、参与人员什么的基本信息交代清楚。要是这部分搞错了,后面写得再好,人家看了也是一头雾水。比如某年某月某日,咱们去学校附近的工厂实习,当时参加的人不少,记得清的也就那么几个,要是记混了,那肯定麻烦。
接下来就是重点了,要把实习过程中干的事儿详细写出来。这一步可不能马虎,要是漏掉关键步骤,等于白干。比如说那天我们学车床操作,从装夹工件开始,到调整速度,再到最后加工成品,每一个环节都得写全。别以为随便写写就行,要是哪步没弄明白就乱写,到时候老师一看就知道你糊弄事。而且呀,写的时候得有点顺序感,不然看着乱七八糟的,自己看着都不舒服。
报告里最好带上一些数据和图表什么的。数据能证明你做了多少工作,图表能让事情看起来更直观。不过这里有个小问题需要注意,就是图表一定要清晰,要是画得歪七扭八的,反而会让人觉得你不专业。记得有一次我画个简单的示意图,结果画了半天都不满意,后来才发现是尺子没放正,害得重画了好几次。
至于结论部分,就得把你学到的东西总结一下了。这不是让你瞎总结,而是要结合实际操作的情况来说话。比如说这次实习让我明白了车床操作的关键在于控制进给量,这个要是把握不好,零件质量就会受影响。还有就是安全问题,实习期间见过有人因为疏忽受伤,所以以后干活千万得小心点。
最后别忘了检查一遍,看看有没有错别字,标点符号是不是都对。有时候一个小错误可能就会影响整个报告的质量。比如上次我写完报告,检查的时候发现一个“的”写成了“地”,虽然不影响大意,但还是挺懊恼的。检查的时候还要注意格式,该空行的地方空行,该标注的地方标注,别让老师看的时候觉得你太随意。
【第3篇】最新金工实习报告格式怎么写3550字
最新金工实习总结报告格式
为期不长的“金工实习”课落下了帷幕。我们的专业就是机械工程及自动化,故实习的内容在工科里面也相应的是最多的,一次三周,分两个学期学,一共学了23个工种。
在这三周的时间里面,每天过的都是那么的充实,因为每天都是按固定的时间上课,我们就直接称“上班”这就让我们对真实生产中的工作有了更加贴切的称呼和体验。在这么短的时间内真正学会这23个工种是不可能的,但经过老师的经验讲解和自己的动手操作,还是让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。以下是一些心得体会。
一上下班制度
在上面已经提到,每天我们都是8点钟“上班”11点半下班,中午休息两个多小时,下午2点半又要上班,到五点半才能结束一天的实习时间。这使我改掉了睡懒觉的坏习惯,晚上都提早睡觉了,有点象回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。其中还要求在这时间内完成必要的任务,如果没完成的话就得“加班”了。任务完成的好就得高分差就差一点,这也正好跟实际上班的奖励制度相似。还有就是上班时间要佩戴实习证……金工实习尽量的接近了实际生产的上下班制度,让我们感受了与在教室上课截然不同的上课方式,了解了生产中的纪律是十分重要的。
二安全知识
生产首要问题是安全问题,其次才是效率的问题。在实习的第一天老师就给我门上了安全知识教育课,观看了一些不安全操作的事例,了解了各个工种都要注意的安全问题,比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求,钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套,焊接的还要戴脚套,面罩……
在“工业安全”这个工种时老师就十分系统的给我门讲解了很多安全知识。在每50平方米就必须至少有两瓶灭火器,高楼的要有一个安全楼梯通道而且门要常打开;机械搬运时要注意不能超负荷工作,人不能站在叉车上;按根据不同的火种来选择不同的灭火器。怎么样开灭火器,当遇到火灾和其他事故时我们该怎么办……有时候一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前,许多人对安全教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,事后诸葛亮就很多。看完录像后,我们在车间里,听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识,对于草拟或一个企业的安全条例,减少工业污染,防火防爆等方面来说是非常重要的知识,如果不掌握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的,我们深深牢记于心,做起事来认真,严肃。
这些知识始终在实习整个过程中运用到。也是因为我们有了这些知识使我们很安全的学习了很多课本上没有的东西,保证了实习的顺利结束。
三专业名词的认识
在实习工程中,我门还接触了很多陌生的专业名词。车床中的夹盘、手柄、丝杆;砂轮中的法兰、衬套;汽车中的连杆,变速器;不同的车刀还有很多的名称……那么多的专有名称我现在都不记得全部了。这些名词代表的实物可能我门都认识,但是没有这些专业名词那就很难说明这个工种的原理和操作,也会很难听的懂老师的讲解,所以这个就得我们在晚上得空余时间里面看书记了。这个专有名词知道得不多让我在实习工程有一部分的内容听不明白,致使我花费不少时间能正常操作但还是没有真正弄懂其中的奥妙。
四要有合作的精神
像锻压这样的工种,不讲和作是完全不行的,而且还有可能出现烫伤事故。我们锻压通俗一点来说就是打铁,任务是把一段圆柱达压成一个正六边形体。我们三人一组,在打铁时三人就应该合作了,两人用夹子夹紧高温的铁块让其垂直,另外一个人就拿锤子打压,这样的一次又一次的直到完成任务。有一些组就时有人没夹好工件,使工件在打压过程中而掉下来!幸亏没有伤到人,但是这是多么危险的事呀。
不单单是锻压要我们相互间合作,其他也是需要的,就像在课文学习有问题大家相互探讨解决一样,多人一组的话还可以轮流工作,使其得到间歇休息,使人不太累,保证了生产安全系数又提高了工作效率。
同学间毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一切分担工作的压力,更一起分享成功带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的隔阂,集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少,感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。五不同的材料,不同的要求,不同的加工,”
在教育方面孔子提倡因材施教,在实习中我也体会到也要因材施“工”!把圆柱弄成一个矩体可以用车床车,也可以用刨工,钳工(磨工)但是它们加工出来的精度却不一样,磨工的只适合精度要求不高的。
同样是车床,对不同的材料每次的加工深度有不同,硬刚每次就应在1mm以内,软一点的刚或其他金属则可以每次切削多一些。如果对不同的车刀要求又不一样。精车比粗车的就要每次少切一些。总之,要根据不同的材料,不同的要求进行不同的加工工具来进行加工。
六再简单的也要认真去实践
每次实习前,我们都会看课本上的理论知识,然后老师又会给我门讲解,我觉得这样很好的,这样可以让我门再动手操作时能够懂得其中得原理。但是,有时候我就是以为理论知识自己掌握了,觉得十分简单,在老师模范操作时没有认真听,以至在动手时出了错误。
数控车工时,老师把车床各个部件的构成,功能,用法做了一个很详细的介绍,然后老师给我们半个小时自己去操作一下车床.自以为完全听懂了,但是站在车床前操作时,连调速档位都没调对卡在中间,机器就根本没启动。加紧工件后,而不知道如何对准工件,对于加工精度就无从谈起了。
七要有耐心
这两次实习开始的头一个工种是最累的铸造和钳工。这两个工种都是需要一直在动手,有耐心,才能完成的。
铸造成型,要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!。可以说它完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一整天下来尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会不相信自己的眼睛,那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。
钳工的更需要耐心了。三天的时间又锯又磨,站着,手不停的工作,累了休息一会还要继续。没耐心的话那就等着没有成绩吧!
八要有次序
可能是第一天就做铸造,我对它有特别的印象了。这个工种对操作人员的细心程度要求非常高,稍有不甚就打烂了或者少加了什么东西.我自己就是一开始就忘记放一个零件.而且在做之前要学会想象一下你做的东西什么样子,具体细节你做的模型它是否能够正常工作等等.就比如我们做的模型最后要在旁边挖一个口,以便水或其他液体的流入.当时我们要做的模型是要求能够流入铁水,我们挖的入口深度不够就是由于没有想到铁水比水密度大,入口深一点才有利于铁水的流入.所以做事情要有计划.
九书到用时方恨少
数车,线切割,数铣,模具cad,solidworks,plc这些是关于编程的,虽然平时都有听说过但是在实习中一用起来的就不简单啦。它还要设计到符合加工要求,尺寸要准确,要么就有可能弄坏机器。这几天为了看这些设计软件,我午睡都没法睡,真的是书到用时方恨少呀。
十存在问题和建议
有比较过的机器都坏了,实习的书面作业太多了……我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中,应多分配点时间,让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术,虽然不一定就买来这些设备,但我觉得应该传授一些,以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距;应该再减少一些讲解时间,增加一些动手时间,还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解。
实习期间,许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。有的程序特别长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就一定要把它揪出来,尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。
六周的金工实习课我门还学习了热处理,气焊,注塑等工种,我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。
写报告经验44人觉得有用
最近有不少同学问我金工实习报告该怎么写,其实说实话,没什么特别复杂的,就是得有点条理。既然是实习报告,肯定要先把基本信息写清楚,比如时间地点什么的,这个大家都懂,就别啰嗦了。
不过写的时候也得注意点细节,比如说设备名称这类专业名词,千万别搞混了,要是写错了型号,老师一看就知道你没认真操作。还有就是步骤部分,最好按顺序来,不然会显得很乱。当然,有时候人一紧张就容易记错顺序,这很正常,只要大致方向没错就行。
书写注意事项:
关于结果那块儿,得实事求是地记录下来,不要为了看起来好看随便改数据。有一次我看到有个同学写的数据偏差太大,明显不对劲,估计是想凑个漂亮的结果。这样不好,万一被老师发现,可能会挨批。
还有就是感受这部分,不用写得太深奥,简单说说自己学到了什么,比如掌握了哪些技能,遇到问题是怎么解决的。但要注意一点,别光顾着夸自己有多厉害,稍微带点谦虚态度会更好。有时候写多了反而显得不够真诚。
对了,写完以后记得检查一遍,尤其是那些容易出错的地方,像标点符号这种小地方也不能忽视。有时候一个小小的逗号漏掉了,可能就会让整句话的意思变得模糊不清。不过这种事情偶尔发生也没什么大不了的,关键是要保证整体通顺。
【第4篇】2025年机械专业金工实习报告怎么写1300字
通过在铸造训练部的实习,作为一名大学生,第一感觉就是非常好奇,之前在书本上学的东西终于在现实中见到了。看到指导教师神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,是又敬佩又心急。等到自己做的时候,才知道不是简简单单就能做出来的,不是太松就是太实,起模也总是起不好,还累得腰酸背痛。
不过累归累,心中仍然感慨颇多。生平第一次有机会“学以致用”,很有成就感,也真切的体会到真理必须要用实践去检验,不亲自去动手试验一下,你学的再好也白搭。
有很多东西是书上没写的,只有在实践中才能体会得到。纸上谈兵只会让人走进误区,实践才是永远的老师。
在铸造部,老师们教的非常认真,不停地在人群中穿梭,随时指正我们在操作中的错误,纠正手型,耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半,但是师傅们却是尽其最大的努力,在如此有限的时间里多教给我们一点东西,希望我们能真的有所收获,而不是空手而归。对此我们确实有些愧疚,因为我们的心理多少有一点借此机会好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。
但是我们一定会摆正自己的心态,把的心思用在实习上,在这短短的一个月里真正学到有用的知识。
金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手能力。
我校的工程训练中心虽然存在诸如:设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷,但是学校通过有效的组织,化短为长,使同学们分期分批的实习,达到了理想的效果。
经过亲身体验和与同学们的交流,我发现绝大多数同学还是对此课感兴趣的。我们认真听取老师的讲解,同时在师傅的指导下完成任务。就拿锻造而言,起初,对于火红的钢条和锻打时的飞溅物,同学们仍然有些害怕。但是,通过师傅的耐心讲解和帮助,这种心理慢慢的被好奇心所代替,全身心地投入到了训练中。当看着自己亲手做出的工件时,我们心中无比喜悦。
但是,也有极少数同学对此表现出了烦躁心理,不想参加练习或应付了事。这些同学应该认真思考一下学校安排这门课的用意,尽快的投入到这一次难得的实践活动中。
机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程,是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。一个月的时间不可能使我们完全的掌握这门技术。但是最起码我们应该了解一些机械制造的一般过程,熟悉机械零件的常用加工方法,并且应初步具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的能力。这样可以为后续课程打下坚实的基础。
另外,我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间,增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解,这样更有利于达到我们的目的。
写报告经验20人觉得有用
写报告这件事儿,说难也难,说简单也简单。要是想写得像样,得先把事情搞明白,弄清楚你要汇报的是什么,再琢磨怎么组织语言,最后动笔。开头这一步很重要,如果一开始就糊里糊涂,后面写出来的内容肯定乱七八糟。
金工实习报告,一般是要写清楚你在实习期间干了什么,学到什么,还有就是有没有遇到什么问题,最后怎么解决的。像我刚进厂那会儿,师傅就告诉我,别光想着记流水账,要把关键的地方拎出来讲清楚。比如那天我们用钻床加工零件,我就得说清是哪种材料,要用多大的钻头,转速是多少,操作步骤又是什么样的。这中间还得提到一些注意事项,像刀具磨损了怎么办,要是发现工件位置不对该怎么调整。
记得有一次写报告,我把“夹具”写成了“枷具”,自己没发现,交上去后同事才提醒我。不过这个错误倒也没影响太大,毕竟大家都明白说的是什么。但这样的小差错还是尽量避免的好,不然检查的时候一眼就能看出来。还有,数字单位什么的也要写对,像毫米和厘米不能混着用,不然人家一看就知道你没仔细核对过。
说到格式,有的公司比较讲究,要求得很细,比如标题字号大小、页边距这些都要符合规定。要是领导看到格式乱七八糟的,心里肯定不舒服。所以提前问清楚要求是个好习惯,省得到时候返工麻烦。当然,要是领导没提具体要求,那就按照常规的来,正文部分最好分段写,一段话不要超过五六行,这样看起来清爽。
其实写报告最重要的还是真实。有些人为了显得自己能力强,故意夸大事实,这其实很不好。实话实说反而更有说服力。比如那次我在车间实习,确实遇到了难题,后来是请教了老员工才解决的,这完全可以写进去,既体现了谦虚好学的态度,也能给后来人做个参考。要是假装自己一开始就全都会,反而会暴露自己的短板。
书写注意事项:
报告里的措辞也很重要。有些话听起来挺正式的,但用起来可能不太合适。像“顺利完成任务”这种话,虽然听着不错,但不如直接描述具体的完成情况来得实在。比如说“按照计划完成了五件产品的加工,精度达到±0.05mm”,这样更有可信度。还有,报告里最好少用那些模糊不清的词,像“大概”、“差不多”之类的,能用精确的数据就尽量用数据说话。
写完之后,别急着交出去,最好自己先看看,看看有没有漏掉重要的信息,或者是不是有不通顺的地方。有时候写着写着,句子结构会变得复杂,这时候就得回过头来理一理,把长句拆开,把多余的修饰词去掉。要是觉得自己改不好,可以让同事帮忙看看,他们往往能发现一些你自己没注意到的问题。
【第5篇】2025金工实习报告参考怎么写1400字
____金工实习报告参考
____年上学期第13周,我们在学院金工实实习中心进行了为期4天的金工实习。在此期间,我们接触了机加工、焊工、钳工、车工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每天,大家都要学习一项新的技术,并在4小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了实习任务。
实习之前就听已经实习过的同学说很累,但是在实习第一天,我依然怀着激动好奇的心情来到了实习中心,看着一台台庞大的机器,我一脸茫然,心想操作它们一点很难吧。不知老师教了我之后我会不会操作。总之,几份忐忑,几份期待。我们班同学大概也是怀着好奇的心情,特别是男同学,在机器上这里碰碰,那里摸摸。这时候老师走进来了,他立刻制止,带着几份严厉的口吻说:“同学们,为了大家的安全,这里的机器未经老师的指点和允许,大家千万不要随便动。”接下来老师告诉我们本次实习的基本任务和目的,并且再三强调安全问题。最后就是讲课与示范了,上午我们主要学习下料,主要任务是做出一个铁盒子。首先是将一大块铁片在一台机床上切成小片。开始老师让我们轮流练习操作,我们脚往上一踩就听到机器发出的“咔咔”声,说真的很好笑也很好玩。待把铁片切成规定尺寸后,就是在铁片上画线裁剪了,最后是用折弯机将其折成规定尺寸的小盒子,在学习折弯机的使用时大家还是在老师的指导下进行练习,最后才是拿着自己的铁片折弯。并且用锤子将不太规范的地方进行修补。上午的实习完了之后,看着自己制作的铁盒子真的很开心,也很有成就感。
下午主要就是学习铣床、刨床、磨床了。任务是把一个圆柱形的铁棒磨平并且达到表面很光滑。这个技术主要是由老师来示范和讲解,我们在一边观看,开始老师先给我们讲刨床,一般是粗加工,下来是铣床,借于精加工与粗加工之间。圆柱形的铁棒也是先在这个上面加工的。最后是磨床,这个是精加工,老师示范了之后,就是我们同学操作将其加工到足够光滑。
第一天的实习结束了,说真的,下午一直站着有些累,但我还是很愉快,因为看到那一台台庞大的机器我再也不觉的陌生了,而更为重要的是我可以利用它加工一些简单的零件。
实习第二天主要是学习焊工,因为我们本次实习时间比较短,我们只学习了焊接方法中的熔化焊。在老师的讲解下,我明白了熔化焊是将焊接接头加热至熔化状态而不加压力的一类焊接方法,如手工电弧焊、埋弧自动焊等。我们本次实习的主要目的是利用手工电弧焊将两个同样厚度和尺寸的铁片焊接在一起。老师介绍了相关原理、仪器的使用技巧和在使用中应注意的问题。最后还是那句强调安全问题,如女生必须带上将头发扎起来,并且带上安全帽。所有同学必须穿长袖长裤,使用时带上防护眼镜和面罩还有安全用电等等。上午主要是练习手工电弧焊接,因为带上防护面罩对于初学者来说很难把握焊接的缝隙,所以我们大家很少有人带面罩。在焊接的时候,尽管那些焊接的火花可能会伤及皮肤,但强烈的好奇心与求知欲还是让我们乐此不疲的练习着。下午的时候老师就我们的练习程度进行了测验,还打了分数。我很赞成这个老师的教学方法,让我们在最初好奇心之余还要把焊接质量做到。晚上回到宿舍可惨了,大家纷纷都说脸疼。呵呵!实习完了之后这几天还在脱皮呢,不过我们依然觉得很值得。
写报告经验76人觉得有用
金工实习报告的撰写需要结合专业背景和实践经验,以下是一些关键点供参考。
一开始就得明确目标,报告开头应该简明扼要地说明实习目的和主要内容。这部分如果写得模糊不清,可能会影响后续的评价。接着就要详细记录实习过程,这里要特别注意的是,对于每个环节的操作步骤,最好能用简洁的语言描述清楚,这样不仅方便自己回顾,也便于他人理解。记得带上一些图表或照片,这样可以让报告更加直观生动。
材料部分要着重体现自己的动手能力和解决实际问题的能力。比如在加工零件的时候,遇到了什么难题,是怎么克服的,这些都可以作为重点来写。不过有时候会因为时间紧张,有些细节可能会遗漏,这时候可以在后期补充完整。另外,关于使用的设备参数,最好能附上具体的数据,这不仅能增加报告的可信度,也能帮助老师更好地了解你的工作量。
在分析结果这一块,不能仅仅罗列数据,还需要进行深入分析,找出数据背后的规律和意义。如果发现自己计算的结果和预期相差较大,首先要检查是不是哪里出了差错,而不是急于下结论。有时候由于测量工具精度的问题,可能会导致误差,但这并不影响整体的判断。
小编友情提醒:
关于报告的格式,虽然学校一般会有统一的要求,但在排版时也要注意美观大方。字体大小、行间距这些细节都得兼顾到。要是排版太随意,可能会给阅卷老师留下不认真的印象。当然,有时候因为软件版本不同,可能会出现一些排版上的小问题,比如段落对齐不对之类的,这些问题通常不会太影响最终成绩,但还是尽量避免为好。
【第6篇】大二学生金工实习报告怎么写1300字
在大二结束以后,我们进行了半个月的认识实习,然后就是金工实习。金工实习是金属工艺学的重要部分。
实习地点:
最开始是老师进行实习动员。由于实习有3个班同时进行,分成了两组,分别是上下午交替进行。并介绍了金工实习的主要要求和目的:每天进行4个小时的实习,4个人组成一个组,要求做一个小锤子。锤子是主要的实习目的。在实习过程中要求我们掌握焊接、热处理、车工、铣工和钳工等操作技巧。其中,最让我在意的事情是,老师把安全问题看得很严重。“如果说不能够保障安全的话,金工实习也就没有必要弄了,我们可以不要!”老师的这句话多少让我有些感动。
在工作室里,我们首先学习钳工的知识。将一个圆柱体据成一个近似长方体,这里除了是纯体力活,机械般地苦力工作之外,还要特别注意的就是划线和如何用锯子锯的时候方向不偏。这里面挺讲究技巧的。划线有专门的仪器,划线的准确才能够保证最后的模型比较对称。锯是一件很费体力的活儿,要组员轮流锯。可是,其中也要找到一些诀窍才能够事半功倍。比如说,不能够太快太急,防止锯子断和锯偏,要掌握一定的节奏;锯不是往下压而是向前推,不要太过用力气,这样既浪费力气而且也容易损坏锯子;假若锯得太偏不能够校正时,可以横向切下锯过的部分,重新开始锯,或者是换一个方向;锯子的方向要弄正确,锯头是朝前的,要注意换锯齿……这是一个力气活,当时我就想在这个机器化时代,这样做的效率也太低而且准确度也不好掌握。随后我们学习的铣工让我知道什么是天壤之别。
铣床分为立式、卧式、工具、龙门、数控等类别,其特点是刀具进行旋转运动,工件作水平或垂直直线运动。通过机器可以把工件很简单的加工成其他规则形状,显然比较有效率。其中有个重要部件是分度头,它是利用了涡轮杆变比原理,通过其控制车床的运动。铣工需要注意的是:注意加油,防止其进行切削时缺少滑润;工件要保持水平,位置不平将导致切斜;要缓慢地转动,让其一点点地铣……
大体的模型做好之后,还要打孔,打孔操作主要通过机器完成。但是,非常注意的就是要调整好两孔的位置,使其左右对称。对于处理好的锤头假若有什么地方不平整,可以通过锉头锉一锉进行调整。这样锤头就完成了。最后就是加上锤头就完成了。
锤子最后还有热处理的工序。此时,我们转换战场,在学校综合楼进行焊接和车工实习。
焊工是很简单的。主要用防护罩保护眼睛,用钳子夹住焊药进行焊接。焊药是由cao和矿渣组成的。焊药和铁接触时自动产生高温,可达6000℃以上,伴随产生惰性气体可以排开氧气防止氧化。
车工介绍了车削和磨削。车削刀具一般选用高速工具钢和硬质合金,如碳化钨、碳化钛等。其中需要注意公制螺纹和英制螺纹的转换。磨削加工包括外圆磨、内圆磨和平面磨三类。三视图是指立视图、俯视图和左视图。
热处理是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却,改变内部组织,获得所需性能的工艺方法。热处理包括退火、正火、淬火、回火和表面热处理等。
通过这次实习掌握了一些生产中的实际操作,是一次比较实质上的体验,对于我们将来的学习和工作肯定是由帮助的。对于大三的专业课学习,我们了解到还有很多需要我们去学习掌握的知识,更加应该好好学习。
写报告经验67人觉得有用
金工实习报告,说复杂也复杂,说简单也简单。大二学生写这个报告,主要得搞清楚几个关键点。首先是要把实习的时间地点什么的交代清楚,这是最基本的规矩。比如,你得写明是在哪个工厂实习的,具体是哪几天,还有带队老师的名字,这些都不能少。不然的话,老师看了会纳闷儿,这娃是不是没好好参加实习啊。
接下来就是重点了,得把实习过程中学到的技术要点写出来。像车床操作,铣床加工,这些都是常见的内容。写的时候别光顾着描述步骤,最好能结合自己的体会,说说哪些地方感觉特别难,又是怎么克服的。要是能举个例子,比如加工一个零件时遇到了卡顿的情况,你是怎么调整参数解决的,这样就显得真实多了。
再来说说报告里的图表吧。有些同学觉得麻烦,想省略掉,但这其实很不妥。图表能让报告更有说服力,尤其是当你在说明实验结果或者数据分析的时候。当然了,画图也不是随便乱画的,得保证尺寸标注清晰,线条整洁,否则看着乱七八糟的,老师看了也会头疼。
还有一点要注意,就是语言表达的问题。有的同学喜欢用一些过于复杂的句子,想着这样显得专业,但实际上反而会让报告读起来费劲。写报告最好还是用简单直白的语言,把事情说清楚就行。不过有时候为了显得正式,适当用点专业术语也是可以的,但千万别滥用,不然可能会闹笑话。
书写注意事项:
关于格式这块,每个学校可能都有自己的要求。有的学校规定页边距是多少,字体大小是多少,这些都得照着来。要是格式不统一,看起来就很随意,给人的印象也不好。所以,写之前最好先问问学长学姐,或者看看学校的范例,照着做准没错。
小编友情提醒:
记得检查一下有没有漏掉什么重要的信息。比如实习期间有没有拍照片,如果有,可以附几张进去,增加报告的生动性。还有就是,写完之后别急着交上去,最好能找个同学帮忙看看,说不定他能发现你没注意到的小问题呢。
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