中学教育实习报告的怎么写（精选6篇）

发布时间：2025-06-27 热度：45

【第1篇】中学教育实习报告的怎么写1700字

中学教育实习报告的范文

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，中学教育实习报告范文。具体表现在三个方面：

1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3 、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（17）班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的'教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。

中学教育实习报告的范文

写报告经验58人觉得有用

写中学教育实习报告的时候，关键是要把实习期间的经历、学到的东西和自己的感受清楚地表达出来。开头部分最好简单介绍一下实习的时间、地点和目的，这样能让读者对整个事情有个大概了解。比如，“这段时间我在某中学进行教育实习，主要目的是提升教学技能。”接着就可以讲具体的事情了。

在描述实习经历时，要把每天的工作内容写得详细些。像听课的时候，不仅要记下老师讲课的方式，还要留意课堂上的气氛如何，学生们的反应怎么样。如果有机会参与备课，记得写下自己是如何准备教案的，包括选择教材的方法、设计提问环节的思路等。还有，如果在实习中有过单独授课的机会，那一定要重点写这部分，包括上课前做了哪些准备，课堂上遇到什么突发情况，又是怎么解决的。

除了工作内容，还应该谈一谈自己的感悟。比如通过这次实习，发现自己原来对某些知识点的理解还不够深入，需要进一步加强学习。或者意识到平时课堂管理方面存在不足，以后要注意调整自己的教学风格。当然，这些体会不一定都是正面的，也可以是发现自身存在的问题，这有助于今后改进。

至于格式，报告的整体排版要整齐，字迹工整很重要。有的时候写着写着会忘记换行，导致一段特别长，读起来费劲。还有，标点符号有时候也会用错，像逗号该用的地方不用，不该用的地方又用了，这样就显得不够专业。不过这些问题都不大，只要用心检查一下就能改过来。

书写注意事项：

附上一些相关的照片或者图表也是不错的办法。比如可以拍几张课堂的照片，或者画个简单的流程图展示教学步骤。不过要注意的是，图片的质量得高一点，不然看不清楚反而不好。而且附带的东西太多的话，可能会分散注意力，所以要适量。

【第2篇】重点中学教育实习报告调查报告怎么写2000字

重点中学教育实习调查报告

一、调查概况

我于****年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

１、中学生的学习心理现状

２、当前中学生的学习心理特点

３、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

１、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中6本文由实习报告收集整理5％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度

调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

3、学习习需求

当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导。同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

４、学习目的

调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99％的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

１、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

２、学习需求的纵向多层次和横向多目标

在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识；准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。

３、学习目的明确，但具有主观性和不协调性

对学生的问卷调查表明，89％的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40％的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明， 37％准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。

写报告经验36人觉得有用

在教育实习期间，撰写一份合格的调查报告至关重要。这类报告通常需要涵盖实习期间观察到的情况、学生的表现以及教学方法的效果等内容。开头部分应该简明扼要地介绍实习背景，包括学校的基本情况和实习目标。这部分内容不宜过长，但要确保信息完整，让读者对整个实习项目有个初步了解。

接着，报告的重点在于对课堂教学的分析。可以先从课堂纪律入手，描述学生在课堂上的表现，比如注意力是否集中、参与讨论的积极性如何等。这里需要注意的是，记录的数据要真实可靠，最好能附上具体的例子来支撑观点。例如，某次数学课上，我发现有超过半数的学生在解题时遇到困难，这可能是由于讲解方式过于抽象导致的。这样的叙述不仅直观，还能为后续提出改进建议提供依据。

然后，关于教学方法的部分，可以详细说明自己尝试过的各种策略及其效果。比如，在语文课上采用了小组合作学习的方式，通过让学生分组讨论课文内容，提高了他们的表达能力和团队协作意识。当然，这种方法也不是一开始就顺利的，最初有些学生不太适应，甚至出现了争执的情况。但随着引导和调整，最终达到了预期的效果。

此外，还应该关注学生的个体差异。每个学生的性格、兴趣和学习能力都不同，因此教师需要灵活应对。在一次物理实验课上，我发现有几个学生特别喜欢动手操作，而另一些则更倾向于理论分析。针对这种情况，我尝试将两者结合起来，既安排了小组实验活动，也穿插了一些理论讲解，结果发现大多数学生的学习兴趣得到了提升。

除了上述内容，报告中还可以加入一些反思性的内容。比如，作为一名实习教师，在面对突发状况时是否有足够的应变能力？在与同事沟通交流的过程中，是否能够有效吸收他人的建议并加以改进？这些都是值得深思的问题。记得有一次，我在准备一堂公开课时遇到了教案设计上的难题，后来经过指导老师的点拨才得以解决。这件事让我意识到，作为一名新教师，保持开放的心态接受批评和建议是多么重要。

小编友情提醒：

关于调查报告的形式，除了文字描述外，适当的图表和图片也能起到很好的辅助作用。比如，可以通过绘制柱状图展示不同班级学生的考试成绩分布情况，或者插入几张课堂照片来直观反映教学氛围。这样不仅能增加报告的可读性，也让读者更容易理解报告的核心内容。

【第3篇】2025年中学教育的实习报告怎么写1200字

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。

一、实习目的

1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。

2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。

3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。

4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。

5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。

二、实习时间安排和主要任务要求

钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。

2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日

(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。

(3)旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。

3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

(一)教学实习：

(1)备课：

a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。

b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间分配)。并考虑教具的采用、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。

c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。

(2)上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：

a、认真做好上课前的一切准备工作(物质准备和精神准备)。

b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中要注意掌握时间。

写报告经验67人觉得有用

实习报告对于总结实习经历和提升自身能力都很重要，尤其是在中学教育领域。这类报告需要结合实际工作情况，用专业术语和行业语言表达出来。

开始写报告前，最好先整理好实习期间的各种记录，包括教学计划、课堂观察笔记、学生反馈等。这些材料能为报告提供坚实的基础。比如，我在某次实习中负责指导初一班级的数学课，当时就详细记下了每次课程的设计思路和实施效果。

报告开头部分应该简要介绍实习背景和目的。例如，我这次实习的主要目标是通过参与日常教学活动，提高自己的课堂管理能力和备课水平。这部分内容不宜太长，主要是给读者一个大致了解。

接着，可以详细描述具体的实习内容。这一部分需要具体到每一堂课的情况，包括教学方法的选择、遇到的问题及解决办法。记得提到一些具体的案例，这样更有说服力。比如，在讲授几何图形时，我发现学生们对立体图形的空间想象能力较弱，于是调整了教学策略，增加了动手实践环节。

在分析部分，要结合理论知识对实习中的表现进行反思。这里需要注意的是，不能只谈优点，也要指出不足之处。比如，我在初次试讲时忽略了对学生学习进度的关注，导致部分内容超出了他们的理解范围。后来经过调整，效果明显改善。

数据和图表也是报告中不可或缺的部分。如果条件允许，可以附上学生的测试成绩对比表或者课堂互动频率统计图。这些直观的数据能让报告更具说服力。当然，如果数据不多，也可以用文字描述的方式来替代。

小编友情提醒：

报告结尾处可以谈谈对未来工作的展望。比如，我希望通过这次实习积累的经验，能够在未来的职业生涯中更好地应对各种挑战。同时，也可以提出一些改进建议，比如加强与同事之间的沟通协作。

写报告的过程中，可能会遇到措辞不当的情况。比如，有时会将“学生反应”误写成“学生回应”，但只要不影响整体意思，通常不会影响报告的质量。另外，要注意保持语气平和，既不过于谦虚也不显得自大。

【第4篇】2025年中学教育实习报告怎么写1000字

____年中学教育实习报告

一、实习目的

1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。

2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。

3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。

4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。

5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。

二、实习时间安排和主要任务要求

1、准备阶段：6月下旬至9月20日

2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日

(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。

(3)旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。

3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

(一)教学实习：

(1)备课：

c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、

写报告经验61人觉得有用

写一份好的实习报告确实不容易，尤其是对于初次接触这个任务的人来说。中学教育实习报告不同于其他类型的报告，它需要结合理论和实践，既要展示你的专业知识，也要体现你在实际教学中的表现。开头部分得先把基本信息交代清楚，像是实习学校的名字、具体时间、指导老师是谁等等。这部分的信息不能省略，因为这是整个报告的基础。

接着就是正文了，这里可以分成几个小节来写。第一个小节可以谈谈你在实习期间参与的主要活动，比如上课次数、批改作业的情况、组织班级活动的经验等。记得用具体的数字说话，这样更有说服力。比如，“这周我上了三节数学课，每节课都有不同的教学重点。”这样的描述能让读者对你的工作量有一个直观的认识。

第二个小节应该聚焦于你在实习过程中遇到的问题以及解决办法。这部分内容很重要，因为它反映了你面对挑战的态度和能力。例如，可能有一次公开课准备得很仓促，结果效果不太理想。你可以详细描述当时的情景，然后说说自己是怎么反思的，最后又是如何改进的。通过这种方式，不仅展示了你的成长轨迹，也给其他可能面临类似情况的人提供了参考。

还有一个值得单独拿出来讲的部分是学生的反馈。学生是教学的核心对象，他们的意见至关重要。如果有机会收集到学生的评价，无论是书面的还是口头的，都应该整理出来作为报告的一部分。当然，这里需要注意的是，反馈必须真实客观，不能为了迎合某些目的而夸大其词。

最后一个部分可以稍微轻松一点，聊聊自己的感悟。这里的感悟可以是从这次实习中学到的东西，也可以是对未来职业规划的一些想法。但要注意的是，这段话不宜过长，点到为止即可，毕竟实习报告的重点还是放在前面的内容上。

写报告的时候，语言表达要尽量简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候，一个简单的短句就能传达出足够的信息。另外，格式也很关键，标题、正文、页码等都要按照标准来排版，这样看起来会显得更加专业。

有时候，因为赶时间或者其他原因，可能会忽略一些细节，比如忘记检查拼写错误。这种事情偶尔发生也是正常的，只要不是频繁出现就行。还有，引用资料的时候一定要标明出处，这不仅是对原作者的尊重，也能增加报告的可信度。

【第5篇】xxxx年9月中学教育个人实习报告怎么写800字

大家都知道在电视台实习的机会非常的难得，所以网上关于电视台的实习总结文章非常的少，希望这篇文章可以给有需要的实习生提供参考。在湖南娱乐频道实习已经有好几个月了，回过头来总结一下，收获良多。...

今年7月15日，我到立白企业集团宜州办事处实习。在这一个月的实习里，我的主要任务是协助公司销售部各职员的工作，具体包括打印、复印、传真、查账、对帐、统计数据、上网推广，网络销售，联系客户，介绍产品等等。

转眼进入了大四-这段大学四年生活和学习的最后阶段，想到即将到学校去实习，我和我的同学心情显得既期待又紧张：期待是因为终于有了把理论付诸于实践的机会，也给我们提供了一个展现自我风采的平台；而紧张是因为我们似乎还没从“学生”的...

下面网小编为大家提供了企业会计实习总结，仅供参考，欢迎浏览：第一篇时间过得很快，实习阶段也即将结束了。实习后，有的人选择离去，有的人选择留下。实习过程，是我们从校园步入社会的第一步，通过实习，我们可以学到很多经验。

一、实习目的：实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识。

时间似流水，转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结一、积极响应号召，愉快的进校实习为了加强锻炼自己的社会实践能力，于&tim...

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。

时间过的真快，转眼间一个月的光阴已经匆匆离去。回顾这一个月所经历的种种可谓是记忆犹新。现将这一个月的实习总结如下。我们自从xx年05月30日开始进入xx集团xx精细化工园开始实习，到现在已经一个月有余了。

写报告经验71人觉得有用

xxxx年9月中学教育个人实习报告怎么写

中学教育实习报告的写作其实挺讲究技巧的，尤其是对于刚接触这个领域的人来说。写报告前得先把实习期间收集到的各种资料整理好，像是听课记录啦、教案设计啦、学生反馈什么的，这些都得好好保存下来。要是资料乱七八糟的，到时候写报告就容易抓瞎。

一开始写的时候，可以从基本情况入手，比如实习学校的位置、规模、学生数量之类的，这部分内容得简明扼要。接着就可以谈谈自己的实习任务了，比如带班情况、教学内容、参与活动等等。这里要注意的是，描述任务时别光顾着罗列，最好能结合具体事例来说，这样显得更有说服力。

在写到教学体会的时候，可以多聊聊自己在课堂上的表现，包括成功的地方和不足之处。比如说有一次讲课，原本以为准备得很充分，结果一上台就紧张得忘词，这事儿虽然有点尴尬，但也让我意识到临场发挥的重要性。还有一次批改作业，发现学生们的解题思路特别有意思，这也促使我在后续的教学中有意识地引导他们多角度思考问题。

至于学生管理这块，就得讲讲跟学生相处的经验了。记得有个调皮的学生，上课总是爱捣乱，刚开始真是头疼，后来试着跟他聊聊天，了解他的兴趣爱好，慢慢就发现他其实挺聪明的，只是需要一点关注和鼓励。这样的例子还有很多，写的时候可以适当展开，但别太啰嗦。

书写注意事项：

报告里还可以加入一些反思性的内容，比如觉得自己哪些方面做得还不够好，今后打算怎么改进。像我实习的时候，就觉得自己的课堂掌控能力还有待提高，所以回去后特意找了些相关书籍来看，希望以后能在这方面有所突破。

【第6篇】师范生中学教育实习报告怎么写1900字

光阴似箭！实习生活已划上圆满的句号了。确切地说，这个句号是英文式的句号--一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号--一个空心圆圈。因为经过实习生活，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。这意味着一个月的实习工作已经划上了句号。说心里话我们不想离开我们生活和学习了才一个月的xx电子信息学校，因为我们在这里度过了我们人生中最快乐而又难忘的时光可是天下没有不散的筵席毕竟我们这只是实习怀着眷恋只能轻轻地我们走了我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。

在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力思想变成熟了许多性格更坚毅了认识了许多新同事和朋友建立起了宝贵友谊并在与他们的交往中提升了自身素质认清了自身的一些短处并尽力改正通过实习，使我们在社会实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实习结合起来，提高实习动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础这些都是以前在学校从未学过以后也学不中国报告网到的东西。这将是我们人生中的一笔宝贵财富正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。在这里请让我再一次向贵校表示忠心的感谢。

这一个月的实习我们主要进行了课堂教学和班主任工作课堂教学令我们感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读好好利用在大学里剩下的光阴；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！

教学工作开始以后，我们每天的工作就是听优秀教师的课写教案修改再写教案，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我们次深入课堂时，我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为中国报告网重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在讲阅读练习的时候，在讲到一个题目的答案的时候有一个学生向我提供了另外一种表达方式当时只是他的语言表达很模糊我听了后也明白了他所要表达的意思但我就是说了三边才把那个答案的另外一种意思的表达方式给他们解释清楚由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣是学习的动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

通过实习我深深地感受到做一名好老师的确很难。但是我们并没有因为难而退缩因为难更加我们增强了我们将来投身于教育事业的信心因为难更加我们坚定了将来投身于教育事业的信念一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。如何当好这个家庭的家长呢这就要求班主任要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。

写报告经验21人觉得有用

师范生在准备中学教育实习报告时，得好好琢磨一下如何下笔。报告，既不是日记也不是小说，它得有条理，还得能反映你在实习期间学到的东西。开头，最好先简单介绍下实习的基本情况，比如去了哪所学校、带的是哪个年级、教的是什么科目之类的。这部分内容要是写得太啰嗦，就容易显得没重点，所以简明扼要是关键。

接着就是谈体会了。实习期间肯定遇到不少事，有些是顺利的，也有些可能是不太顺的。把这些事情都记录下来，说说自己是怎么处理的，还有从中得到了什么启发。比如，可能一开始备课的时候觉得挺难的，不知道从哪儿下手，后来慢慢摸索出来方法了。这一部分，可以多用点专业术语，像是“教学设计”“课堂管理”之类的，这样显得比较正式。

观察学生也是个重要的环节。在报告里，可以详细描述下学生们的表现，他们的优点缺点，还有他们对课程的反应。如果能结合一些具体的例子，就更好了。不过这里头要注意，提到学生名字的时候得小心，别泄露隐私。再就是，要把自己的感受表达清楚，比如看到学生进步了，心里是什么感觉，要是能看到他们主动提问，那肯定是很欣慰的。

书写注意事项：

关于教学方法，也可以谈谈自己的看法。实习期间可能尝试了不少新招数，像小组讨论，角色扮演，这些都可以提一提。不过，光说方法还不行，还得说说效果怎么样。要是某次活动搞得好，记得具体讲讲是怎么组织的，用了哪些资源，最后达到了什么目的。要是效果不好，也得分析下原因，是不是准备不足，还是学生兴趣不大。

写报告的时候，格式也不能忽视。一般情况下，得按照学校的要求来，要是学校没特别规定，那就自己定个格式，比如标题用宋体，正文用仿宋，页边距留多少之类的事儿。要是格式乱七八糟的，看的人会觉得很不舒服。不过，有时候写着写着，可能就会忘记调整格式，这其实没什么大不了的，只要最后检查一遍就行。

小编友情提醒：

别忘了附上一些附件，像教案，学生的作业批改记录，还有照片什么的。这些东西虽然不是必须的，但能给报告增色不少。要是能把这些材料整理得整整齐齐，那这份报告就更有说服力了。不过，要是附件太多太杂，反而会分散注意力，所以得控制好量。

《中学教育实习报告的怎么写（精选6篇）.doc》