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实习班主任教育实习报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-29 热度:60
实习班主任教育实习报告

【第1篇】实习班主任教育实习报告怎么写850字

实习班主任教育实习报告

一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程,昨天我踏入实习的中学,由学生转变成为实习老师,现在记录两天来的感受。

我是初二x班的实习班主任,刚进去就听人说这个班的纪律不是很好,这也给我很大压力,我从来没有面对过怎么多的学生,并且是这样的一个班。但是当我看到他们的`时候,他们也用惊奇的眼光打量着我,那个时候我觉得他们真的很可爱。但是通过这两天和他们的接触,我发现他们的纪律性确实很差,我都在想办法这样去做好去当好一个班主任。

今天我第一次正式上课了,站在讲台上确实有点紧张。当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了,因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里,所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲给同学们。这些学生实在是太顽皮了,我本想用亲切的言语和笑容对待他们的,但是他们老是交头接耳,让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来了,还算好,看我上课的老师和同学都表扬了我。到我上音乐课的第2节课,就是我们班的学生,这节课可以说也是很难忘的,同学们给我太深刻的印象了,是从头到尾都表现很懒散,也是说话声传遍整个教室。

我说了一遍又一遍,终于在忍无可忍的情况下爆发出来了。当时大家都安静了,可能没有想到我会这样吧。中午我看到了班主任,他问我音乐课情况,我把经过都说了,结果他狠狠的批评了同学们,因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差,所以基本上的同学都被扣了操行分,我很心疼他们。到了下午,居然听其他老师说班上纪律很好,感到很差异,班主任得知这个消息给同学们都加了操行分。我也真为他们高兴。班上的同学们其实看起来都很聪明,但是爱玩的太多,我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变,不知道这个愿望能不能实现。

除了在音乐室和教室,我有大部分时间还会在老师办公室,既然是实习班主任,我就必须要为班上做事情,为班主任分担一些事情。所以这两天都过得很充实,我也学到了很多东西,也很感谢班主任和我的专业指导老师。

今天写到这里,太困了,一天下来很困,太多事情了。

写报告经验15人觉得有用

实习班主任教育实习报告怎么写

写好一份实习班主任教育实习报告,需要从几个关键点入手。开头部分得先把基本情况交代清楚,比如实习的时间段、学校名称、班级规模这些基本信息。这部分内容不必太复杂,但得涵盖全面,让读者能迅速了解背景。

在主体部分,重点在于描述自己的工作内容。比如,每天早上的晨会怎么组织,学生日常行为管理的具体做法,还有如何处理突发事件。这里需要注意的是,要结合实际案例来写,这样更有说服力。比如有一次某个学生突然情绪失控,我采取了什么措施,效果怎么样,这些都是可以详细展开的地方。

书写注意事项:

关于教学配合的部分也不能忽视。实习期间,班主任往往需要和任课老师保持密切联系。这当中涉及到的信息传递、协调沟通,都值得记录下来。如果能总结出一些有效的沟通技巧,那对于以后的工作肯定大有帮助。

除了上述内容,个人感悟也是不可或缺的一部分。这里可以谈谈自己在实习过程中学到的东西,尤其是那些书本上学不到的经验。不过这里有个小细节需要注意,就是表达感受的时候,尽量用事实说话,避免空泛的抒情。

至于格式方面,报告最好能条理清晰。可以按照时间顺序来排列事件,也可以根据不同的工作性质分类叙述。无论选择哪种方式,都要确保层次分明,方便阅读。另外,报告里的数字、日期之类的信息要准确无误,千万别搞混了。

小编友情提醒:

检查一遍报告内容的时候,记得看看有没有遗漏重要事项。有时候忙起来,可能会忽略一些看似不起眼的小环节,但其实它们可能很重要。比如某个学生的特殊需求,或者某次活动的具体安排,这些都需要核实清楚。还有就是,报告的语言要简洁明了,别写得太啰嗦,否则会让读者失去耐心。

【第2篇】xxxx年班主任教育教学实习报告怎么写2800字

班主任教育教学实习总结

一、 实习班主任工作

我实习的是海口双岛学园初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间,但是还是做了好多事情:

(一)协助班主任处理一些事情,管理好班集体。

(1) 带早操

在实习办主任期间,每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远,而我们必须在7:10之前到达双岛,所以每天早上的5:40左右起床,乘坐将近40分钟的公交车才能到达。

(2) 带学生升国旗

参加升国旗仪式是一项很庄严的事情,因此不管我们是否做班主任工作,每周周一都会带学生去参加升旗仪式。

(3) 监督学生军训

在实习期间,我们刚好赶上学生军训,他们军训了一周,每天上午上课,下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们,一直到他们军训汇报表演结束为止。

(4) 与学生沟通交流

刚刚接触这个班,我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间,走进学生与他们一起谈话,他们给了我好多信息,我也对他们多了一些了解。

我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时,都会抓住机会与学生沟通,了解他们的想法,以便更好地开展活动。

我在组织开班会前,就询问了大部分学生的意见,问他们对什么事情感兴趣,在班会上想谈些什么,他们给了我很多建议。

(5) 学会处理紧急事件

在军训期间,有一天下午,我们班一位女同学在站军姿时,突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息,我在她稍稍恢复一些之后,就扶她去校医室了。让校医为她做了检查,等她没事之后,才让她归队继续军训了。

(6) 巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况

在学生上课时会悄悄走大教室外,看看是否有老师上课,学生是否在专心听讲,这是孙老师教我的(1班的班主任)。在课间活动时,会抽出时间去教室看看学生,看看学生有否打闹,有没有什么疑问。

每天吃午饭前,都会去学生食堂看看他们吃饭的情况,看看他们是否都去吃饭了,有没有什么问题。在吃过午饭后,都会去学生宿舍看看他们睡觉情况,督促他们早点午睡。

(7) 与学生讨论、交流运动会的有关事宜

在实习期间。我们刚好赶上他们进行运动会,我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们多次召开会议进行商量,而且我与原班主任一起带领学生进行所次排练运动会入场队形,最终在运动会开幕式上,我们班表现很出色,步伐整齐,口号响亮,服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请,加入他们的队伍,与他们一起走进运动会的会场。

而在他们举行运动会时,虽然我们实习班主任的任务已经结束,但我还是去观看了他们的比赛,为他们加油,写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。

(8) 监督学生学习

每天下午他们都有自习课,我就在没有老师上辅导课时,去监督学生自习。他们有什么学习上的问题,我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题,还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作结束后,我依旧在班主任、老师去开会,班里无人管理时,主动去班里给学生辅导,监督他们自习。

(9) 召开班会

我本来早就想给学生召开一次班会的,但是因为学校有事情耽搁了,一直到他们运动会过后,才有机会召开。我就借学生刚刚参加完运动会,召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想,我总结他们的发言,鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言,他们都说了好多感想,又说团结最重要的,还有朔伊利、耐力重要的。

(10) 批改周记

在实习班主任时,我批改了学生的周记,了解到了学生的一些想法,比如,有个学生因参加周杰伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通,争取家人的理解,劝她不要那么伤心。

(11) 找学生谈话

找学生谈话的情况比较多,除了关于班里的一些事情外,我还会找不做作业,上课不专心听讲的学生谈心,了解他们的实际情况,心里的想法。鼓励他们努力学习,争取进步。比如我们班的邓同学,好多次都不写作业,我就找他说了好几次,最后,他终于按时交作业了。上课也积极听讲了!

当然,我们还作了一些其他很琐碎的事情,当班主任本来就需要处理这么的事情。

(二)实习班主任工作的感想

通过做这么多的事情,让我对班主任的工作有了很深的体会:

1. 作为一位班主任,一定要全心全意地关心学生。关心学生,不仅仅是关心其学习情况,而且要全面地关心,要关心其身心健康,其人身安全。虽然这样做可能会有些累,但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时,批改了学生的洲际,发现学生在学习之外,遇到了一些问题,比如因看周杰伦演唱会与父母的冲突,我看到后,赶紧与他们沟通,消除他们心中的不快,以便他们能全身心地投入学习中去。

2. 作为一位班主任,一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时,只有真正热爱学生时,你才能全心全意地为学生着想,从他们的角度出发考虑问题。

3. 作为一名班主任,一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情,要面对一些非常调皮的学生,所以你必须要热爱本职工作,要有耐心。我们实习班主任那一周,还有上课的任务。很累,还有点烦,但我要求自己还是耐心的去处理每件事。

4. 必须要学会与学生沟通。只有与他们沟通,你才能了解他们,才能走进他们的生活。我在见习班主任时,就看到孙老师(1班的班主任)经常在课间找班委开个小会,了解一下班里的情况,所以在实习班主任时,也经常找学生沟通、交流,不仅问他们对我上课的看法,也问他们班里的一些情况,我不仅问班委还问其他的同学。

5. 班主任必须善于处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系,还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科老师拖堂而厌烦那门课,此时班主任就得及时与该科老师沟通,及于学生交流,及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾,此时,班主任得及时了解情况,处理好该问题,促进学生间的友好关系。

二、 教学工作总结

(一)上课及听课总结

在近两个月的实习期间,我总共上了十三节课,加上辅导课上了将近二十节课。

我所上的课是初二年级第五单元整个单元,第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计,verbatim plan, 课后及时写反思日记总结自己的不足之处,并提出解决策略。

而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外,利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地作了记录,并且从她们的课堂上得到启发,总结他们的不足之处,避免自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的长处为自己所用。比如,我一直不知道怎样处理一个问题,在个别学生回答问题时,其他学生不注意听讲,只是埋头做自己的事或者说话,而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生回答完问题之后,让其他学生叙述该同学所说的内容。我觉得这样做很好,就运用到了的我的教学中,收到了很好的效果。

写报告经验20人觉得有用

在撰写xxxx年班主任教育教学实习报告的时候,有几个关键点需要特别注意。首先,明确报告的目的,是为了总结实习期间的工作成果,还是为了向学校管理层汇报工作情况。如果是前者,那么应该侧重于具体的工作细节和取得的成绩;如果是后者,则需要突出工作的成效以及对未来工作的建议。

报告的开头部分,应当简要介绍实习的时间、地点、参与的主要活动等基本信息。这部分内容不宜过长,但必须清晰明了。例如,“自20xx年x月起,我有幸在某中学担任班主任一职,期间负责班级日常管理、教学辅助及家校沟通等工作。”这样的描述既涵盖了必要的信息,又不会显得冗长。

接下来,可以围绕几个核心方面展开叙述。比如,对于班级管理的具体措施,可以提到如何制定合理的规章制度,以及在执行过程中遇到的问题和解决办法。这里需要注意的是,不要只是简单罗列做法,而是要结合实例说明效果。比如,“通过设立班干部轮值制度,不仅提高了学生的责任感,也增强了团队协作能力。”

至于教学方面的内容,除了记录授课次数、课程设计外,还应重点阐述在课堂互动中发现的学生兴趣点和难点。这不仅能体现个人的教学观察力,也为后续改进提供了依据。“我发现学生对历史故事特别感兴趣,因此在讲解相关知识点时增加了案例分析环节,收到了良好的反馈。”

此外,家校沟通也是不可忽视的一环。报告中应当反映与家长交流的方式方法,以及通过这种方式达成的共识。例如,“定期召开家长会,利用微信群发布重要通知,及时解答家长疑问,增进了双方的理解和支持。”

小编友情提醒:

别忘了提到个人的成长与反思。虽然这不是报告的重点,但适当的自我评价有助于展现态度。“回顾整个实习过程,我意识到自身在处理突发事件时的经验尚显不足,今后还需加强应对复杂情况的能力。”

需要注意的是,整篇报告的语言风格应保持专业而不失亲切,既要体现出工作的严谨性,又要让人感受到真诚的态度。另外,由于每个人的经历不同,具体的表达方式也会有所差异,因此上述建议仅供参考。

【第3篇】小学班主任教育实习报告怎么写1700字

实习学校:

实习时间:

指导老师:

实习班主任:

实习班级:

实习内容:课堂教学 班主任工作 教育调查研究

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!

向南小学,九年后再次走入这所学校,给我一种既熟悉又陌生的感觉,一种亲切的贴心。九年的时间,让这所学校有了飞跃性的发展,成为广东省一级学校。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。

实习第一天,带着期待,带着不安,在主任的带领下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位年轻、有魄力的女老师,曾老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(3)班,认识了41个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,曾老师总是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。

实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

(一)班主任工作

基本情况:组织了一次“我尝试,我快乐”的主题班会;

带领学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;

在一(4)班兼职班主任两个星期;

一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通,从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。实习中期,因为一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,来到了一(4)班。在两个星期里,我以外行人的身份担任了这个班的语文老师,完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中,独立地做着班主任工作,教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的认识。实习后期我将一(4)班的工作移交回了给原来的班主任,回到了我原来的实习班级,再次投入到跟班中,工作依旧很重复,可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:

1、重视学生安全,安全排第一位

在小学阶段,尤其是低年段,小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。

2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯

在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在这些小问题上却必须明确要求,对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励,而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。

写报告经验83人觉得有用

小学班主任教育实习报告该怎么写?其实这事儿说起来挺复杂的,得从几个关键点入手才行。

一开始接到这个任务的时候,心里头直打鼓,毕竟平时接触学生的机会不多,更别说当班主任了。所以第一步就是熟悉学校的基本情况,包括班级的学生人数、性格特点什么的。这一步很重要,因为不了解情况就贸然行动,容易出岔子。记得有一次去听课,看到别的老师跟学生互动特别自然,自己上去试了试,结果发现完全不是那么回事儿,话到嘴边就变了样。

接着就是制定计划了,这可是个技术活儿。每天该做什么事,哪些事情需要提前准备,都得列清楚。像早自习的纪律管理,课间操的组织,还有那些突发状况的应对方案,都不能落下。刚开始写这份报告的时候,脑子里一团乱麻,后来慢慢整理思路才好一点。不过也有个小插曲,那天写报告的时候,把“纪律”写成了“纪律性”,自己都没注意到,直到交上去后才发现,还好老师没太在意。

接下来就是实施阶段了,这期间会遇到各种各样的问题。比如说有个学生总是不按时完成作业,一开始批评了好几次也没见效果,后来才明白光靠批评不行,得找到背后的原因。还有一个同学特别内向,上课从来不举手发言,我试着多给他一些鼓励的眼神,慢慢地他开始愿意开口了。实习期间,还发生过一件挺尴尬的事儿,有一天开会迟到了几分钟,回来后才发现自己的座位被别人占了,当时就有点不知所措。

最后就是总结部分了,这一步也不能马虎。要把整个实习期间的经历、感悟都记录下来,特别是那些成功的经验和失败的教训。比如那次班会开得特别成功,事先做了充分的准备,还邀请了几位家长参与,效果出乎意料的好。当然也有失败的例子,比如一次活动安排得不太合理,导致学生们兴趣不高,下次就得吸取教训。

【第4篇】班主任教育实习报告怎么写2450字

我于xxxx年3月20日至4月29日在临沂市莒南县板泉镇第二中学进行了一个多月的教育实习。这次教育实习让我尝到了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名师所肩负的责任,在这一个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作。同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我的实习任务。

一、班主任工作

我担任七年级2班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况和个别好动生的基本情况,同时了解班级的一些日常工作。 其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像朋友一样和我聊天、诉苦,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。

在实习的时间里,我更多的是抓学生的学习、纪律和卫生,每天早上都很早到课堂提醒科代表带读,巡视早读情况,监督打瞌睡、发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早读效率,登记好迟到的同学,进行时间观念教育。

2班的学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,偶尔有看课外杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那三四个学生身上,只要管理好那三四个学生,整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住的教育时机对他们进行个别教育。个别教育时,首先让他们作自我评价,看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的,有些学生还是清楚地认识到自己的缺点,但约束不了自己去改正。认识得不到位的,我再以“老师发现,老师觉得……你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话,给学生辩解的机会,避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊,甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮,但他们都有一个共同特点,就是服理、重事实,容不得老师半点夸大。这时,再对他们进行指导教育,学生才能放下防备武器,真正从心里接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正去努力改进。

二、语文教学工作

教学更是实习的重点。一名合格的老师,在教学上绝不能含糊,必须认真对待教学中的每一个环节,做好充足的准备。

在正式上课之前,我认真听课,做听课记录,仔细研究他们讲课的流程、方式等,汲取他们丰富的教学经验,了解如何安排课程进度,如何才能更好的处理一些知识点的连接,了解课堂上的一些授课技巧,比如如何调动学生的积极性,如何与学生进行互动……在此基础上,我广泛查阅了各类相关资料,包括教师用书,高中语文优秀教案等。有疑问的地方,虚心想指导老师请教,然后对所要讲授的新课程进行精心设计,写了详细的教案,并制作了多媒体课件,并且在我们队当中进行试讲、修改以确保正式上课的万无一失。

上课是关键环节。第一次上课,虽然课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进地进行教学,可是在上课铃声敲响的瞬间,望著台下55双好奇的眼睛,紧张还是不请而来,手忙脚乱的操作著电脑,即使偷偷地深呼吸也无济于事。幸好课件里的flash动画引得学生哄堂大笑,这才使紧张的心情稍为缓解了一下。但还是紧张,备课时设想的提问、与学生之间的互动很多都抛到九霄云外。好不容易下课铃响了,我松了一口气,这才发现我“竟然”完成了我第一个教学课时。

课后指导老师正面指出了我的不足:紧张、声音不够大,同时她也给予我很大的鼓励,肯定了我的教学思路清晰,准备充分。吸取第一次课的经验教训和老师的指导,我的第二次课明显进步很多,我终于可以自然地面对学生,没有了紧张的干扰,我上课的语速明显放慢,音量也自然地提高,台下学生的反应也比较积极。指导老师也给予了很大的肯定,让我信心倍增,并带著这份信心顺利地上好以后的课。

正所谓实践出真知,这次实习也给了我一些领悟:班主任要以身作则。班主任的一言一行学生都看在眼里,叫学生不要乱扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以体现出班主任的性格、气质、能力等心理特征,班主任通过良好的素质征服学生,使学生对班主任产生爱,才能接受班主任的管理教育,班主任就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生,使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣,班主任只有得到学生的信任和诚服,师生才能融洽交流。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化,班主任不知道要花费多少汗水和心血。回顾过去一个月的班主任工作,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。要说实习的遗憾也是有的,主要还是角色定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者,多了旁观少我要感谢学校的老师们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

结语

本次教育实习,顺利完成了检查、实践、提高的实习目标,为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到作为一名教师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任,耐心和毅力、理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理。最后还是要特别感谢林梅老师和那一群亲切可爱的学生们。

写报告经验39人觉得有用

班主任教育实习报告怎么写

做班主任实习报告的时候,得先搞清楚这报告到底是给谁看的。要是给学校领导看的,那就要多写点成绩,比如学生进步了多少,班级管理上有哪些亮点。要是给其他老师看的,就可以着重说说具体做法,比如怎么组织活动的,遇到问题又是怎么解决的。

写报告前,先把实习期间的主要工作列个清单,这样就不会漏掉重要的事情。比如,组织过几次班会,开展了哪些课外活动,还有平时跟学生沟通的情况。把这些都记下来,写起来就方便了。

写的时候,最好能结合一些具体的例子。像有一次我带学生们去郊游,事先做了很多准备,结果那天天气特别好,大家都玩得很开心。这样的例子能让报告更有说服力。不过有时候会忘记把关键步骤写全,像没提到提前查天气预报这一点,这就有点疏忽了。

除了工作内容,还得谈谈自己的感受。比如刚开始当班主任时挺紧张的,怕管不住学生,后来慢慢摸索出来方法,就觉得轻松多了。当然,有时候会因为表述不清,让人觉得这个部分有点乱,像是没想明白就写出来了。

报告里还可以提一下遇到的问题。像有次开家长会,本来计划得很好,结果有几个家长来得晚,场面一度有点混乱。后来调整了一下流程,才顺利进行下去。这种经历其实挺宝贵的,能反映出处理突发状况的能力。

书写注意事项:

数据也是很重要的。如果能拿出一些数据来证明效果,比如考试平均分提高了多少,或者参加活动的学生比例是多少,会让报告更有分量。只是有时候可能会忘记标注数据来源,这点需要注意。

小编友情提醒:

别忘了检查一遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写得太快,就会忽略这些细节,导致报告质量下降。要是时间允许的话,最好能请同事帮忙看看,他们可能会发现一些自己没注意到的问题。

【第5篇】初中班主任教育实习报告怎么写1050字

10月8日—11月12日,我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里,作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面,我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面: 1尊重自己,为人师表。

俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下,我在班中教好自己音乐课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础 2尊重学生,以诚相待

在担任初一(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁,平等相处

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。

写报告经验21人觉得有用

初中班主任教育实习报告怎么写

做教育实习报告,这得看你具体实习的情况。有些同学可能觉得实习就是跟着老师走走过场,其实不然。要写好这份报告,先得搞清楚自己的任务是什么,是观察教学方法,还是参与班级管理?如果只是一味地照搬别人的东西,那报告就没什么意义了。

比如我有个朋友,他去实习的时候,一开始没太在意细节,就随便记点笔记,结果写报告的时候发现很多东西都记不全。后来他就开始认真听每一堂课,还专门找机会跟学生聊天,了解他们的想法。这样写出来的报告就显得比较充实。

写报告时,得注意条理清晰。可以先把大的框架搭起来,像先说实习期间的整体情况,再讲具体的教学实践。但要注意,不能光是流水账似的记录,要能体现出自己的思考。比如,你在课堂上观察到某个现象,然后分析背后的原因,最后提出改进的办法,这样的内容就比单纯描述事件更有价值。

还有个需要注意的地方,就是不要忽略学生的感受。有时候我们可能会觉得自己站在高处指导,但实际上,学生的想法也很重要。我在实习的时候,有一次组织活动,原本以为挺成功的,后来有个学生私下跟我说,其实他有点紧张。听到这话,我才意识到原来活动设计上还有不足之处。所以,在报告里加入这类反馈,能让内容更加真实。

书写注意事项:

关于数据这部分,要是能引用一些具体的数据就更好了。比如,你可以统计一下某次考试后班级的整体成绩变化,或者是问卷调查的结果。这些数字能让你的观点更有说服力。不过,这里得提醒一下,千万别为了凑数据而造假,那样反而会弄巧成拙。

报告里的语言最好平实一些,不用刻意追求华丽的辞藻。毕竟这是工作性质的文档,重点在于实用性和专业性。当然,适当的修饰还是必要的,但别太过头。我记得有一次看一个同学的报告,他用了好多生僻词,虽然看起来很高端,但读起来反而让人摸不着头脑。

最后要说的是,写报告的时候一定要诚实。如果遇到自己不太懂的地方,可以坦诚地承认,然后表明自己是如何努力去解决的。这样做不仅展现了你的态度,也能给读者留下深刻印象。毕竟,谁都不是天生就什么都懂的,关键是要有解决问题的决心和行动。

【第6篇】班主任教育个人实习报告怎么写2650字

实习即将结束,静下心来回想,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

xx年10月12日至11月20日,本人在宝鸡斗鸡中学进行教育实习。通过实习,使得自己对教师职业有了许多认识,提高了自身素质,掌握了一些教学技能,并展示了各自的个人风采,受到实习学校领导的一致好评。

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验,由于经验不足,实习过程中也存在一些问题,现就本次实习总结如下:

我于10月12日到斗鸡中学报到,正式开始了实习生活,实习年级为高二年级。在六个礼拜的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。

教学方面,先听两周的课,第三周开始正式上课,在听课过程中,我不再是听老师讲了些什么,为什么,而是听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学实习老师,还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。

正式上课期间,每节课都能听从任课老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予指导老师审阅后进行试讲。学校给我们安排的课不是很多,共十二节,这使我有充分的时间细心琢磨教材,与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容,进行集体备课,详细写教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到。

在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作,学会了如何使用软件进行统计、排名。

为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课,根本抽不了空到另一个班去。为了公平,只能一节课去一个班。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,如不等式最值问题,至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯,该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率非常低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。

班主任工作实习方面,我担任高二理科5班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像朋友一样和我聊天,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。

在六周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室,巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教育。

学生的纪律方面,理科8班的学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住的教育时机对他们进行个别教育。

个别教育时,首先让他们作自我评价,看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的,有些还是清楚地认识到,但约束不了自己去改正。认识得不到位的,我再以“老师发现,老师觉得……你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话,给学生辩解的机会,避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊,甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮,但他们都有一个共同特点,就是服理、重事实,容不得老师半点夸大;但,是就是,能勇敢承认。这时,再对他们进行指导教育,学生才能放下防备武器,真正从心里接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正去努力改进。

学生较喜欢踢足球,在实习期间,很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,组织班赛过于频繁,心思都放在足球赛的组织和开展上了,很难投入到学习,老师对踢足球采取了硬管理:近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来,顺利完成初中到高中的转变。

在实习期间,我也有了一些收获:通过实习,对中学的现状有个更为感性的认识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对教师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上好每节课的前提,左边是收获,右边是不足,在实习中,也发现了一些不足,在上室内课时,面对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付,这些让我看到了自己的不足,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。

两个月的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想上的训练,也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高,它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能,在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学教师。

写报告经验92人觉得有用

做班主任教育个人实习报告,一开始,就得明确目标,弄清楚这份报告是为了展示什么,是要汇报工作成果,还是分析教学中的问题,或者是两者兼有。这就好比盖房子,得先打好地基,不然后续工作就容易乱套。

写报告的时候,开头部分要简洁明了,把基本情况交代一下,比如实习的时间、地点、对象和大致内容。这部分不用太复杂,但得让人一看就知道你是谁,干了什么。比如,“我是在某年某月到某学校进行班主任实习,主要负责初一某个班级的教学管理工作。”

正文怎么写?

这部分是重头戏,得详细写清楚具体的实习经历。比如,你每天是怎么组织班会的,遇到学生闹矛盾了是怎么处理的,还有那些特别有创意的活动是怎么策划和执行的。这里有个小技巧,就是尽量用具体的事例来说话,别光说空话。比如提到班会,可以说“上周班会讨论的是如何提高学习效率的问题,我引导大家分成小组分享方法,最后每个小组都提出了实用的建议。”

写报告的时候,不能只顾着说自己的功劳,还得反思一下存在的问题。比如,“我发现有些同学对集体活动的积极性不高,后来通过个别谈话了解到他们是因为家庭原因才这样的。”这样的话,既反映了实际情况,又能看出你有发现问题的能力。

到了结尾部分,可以稍微展望一下未来,比如“希望以后能有机会继续参与类似的活动,进一步提升自己的管理能力。”不过,这一部分不宜过长,点到为止就行。

需要注意的是,写报告的时候,语言要尽量正式一些,但也不要太过死板。比如“经过这段时间的努力,我觉得自己在沟通技巧上有了明显的进步。”这样的表达就比较自然。

小编友情提醒:

检查报告的时候,得特别留意格式和细节。比如标点符号是不是用对了,数字有没有写错,还有就是字体大小之类的。有时候写着写着,就可能把“四十五分钟”写成“四十五分种”,虽然看起来差别不大,但还是得仔细核对一下。

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