【第1篇】班主任半年述职报告述廉总结怎么写950字
以“责任无限”作为自己的座右铭。对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调,积极沟通;对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表。思想工作方麵。认真学习各项教育法规,严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
不迟到不早退、有事主动请假。工作中,遵守纪律方麵。自己严格遵守学校的各项规章製度。尊敬领导、团结同事,能正确处置好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不鬆懈地培养自己的综合素质和能力。
自己担任高三年级英语教学工作,教育工作方麵。过去的一学年。教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,自己在搞好教学工作的同时(,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写的英语论文《浅谈英语学习的方法》发表在现代教育导报》
本学年每次惯例考核效果都在95分以上,并获得惯例考核优胜红旗一次。文化学习成绩方麵,期末、二模及高考中都取得了优异成果,同类班级评比中名列前茅。当班主任期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细緻。班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了惯例工作做好以外,更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课馀谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。从身心各方麵去协助学生取得进步,走出学习的困境。经过我班广大师生的努力。
作为一名教师,总之。教学是基本工作,做一个学生喜欢的老师,做一个研究型学习型教师是目标。今后的教育教学中,将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补缺乏,朝著我既定目标前进,为我校美好的明天奉献自己的力量。希望各位领导给我这个机会,谢谢!
写报告经验159人觉得有用
班主任半年述职报告述廉总结该怎么写?这事儿说复杂也复杂,说简单也简单。先得把这半年的工作理清楚,从头到尾捋一遍,看看做了哪些事,哪些做得好,哪些还有提升空间。其实吧,述职报告这东西,要是没个头绪,光靠凭空想,肯定抓不住重点。所以,最好有个大致的框架,先把大方向定下来。
比如,开头可以简单介绍一下基本情况,班级人数、学生成绩情况啥的。接着就该聊聊具体工作了,这中间得提到一些具体的活动,像是班会开了几次,主题是什么,效果怎么样。还有日常管理这块儿,卫生纪律抓得紧不紧,学生有没有违规违纪的情况,这些都是需要交代的。当然,不能只谈问题,还得提点亮点出来,不然领导看了心里不平衡。比如组织了一次特别成功的课外活动,或者是某个学生进步明显之类的,都得好好展示一下。
再就是关于廉洁这块儿,这年头谁都得注意点,尤其是老师这种跟孩子打交道的职业。所以,平时收礼啥的事儿,最好一个字都别沾边。要是真有家长送东西,能推的就推掉,实在推不掉的,也得及时向学校汇报,这样显得光明正大。不过有时候难免会有些误会,比如说家长觉得送个小礼物表示感谢,你就得好好解释下学校的规矩,态度要诚恳,别给人家难堪。
另外,述职报告这东西,字数得控制好。太多太啰嗦,领导看不进去,太少又怕交代不清。一般来说,两三页纸差不多够了。字体大小、排版啥的也要讲究一下,看着整齐利索,让人一目了然。还有就是用词得谨慎,尽量避免那些听起来像是套话的词儿,比如“高度重视”“积极努力”之类的话,用得太多反而显得空洞。
不过说实话,写报告这事儿,有时候还真挺头疼的。有时候写着写着思路就乱了,写出来的内容前后不搭调,一会儿讲这个,一会儿讲那个,最后自己都搞不清楚到底说了啥。这种情况发生的时候,最好的办法就是停下来休息一下,等脑子清醒了再继续写。还有就是,有时候写着写着就会犯点小错,比如把数字写错了,或者把人名搞混了,这种情况尽量检查仔细点,别让这些小问题影响整体效果。
【第2篇】班主任上半年述职报告参考怎么写1050字
关于班主任上半年述职报告范文参考
时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作做如下陈述:
一、思想工作方面。认真学习各项教育法规,严格按照'有事业心、有责任心、有上进心'、'爱校、爱岗、爱生'、'团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取'的要求去规范自己的行为,以“责任无限”作为自己的座右铭。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、遵守纪律方面。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育工作方面。过去的一学年,本人担任高三年级英语教学工作,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写的英语论文《浅谈英语学习的方法》在发表在《现代教育导报》。
四、在当班主任期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,我更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的`心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。经过我班广大师生的努力,在本学年每次常规考核成绩都在95分以上,并获得常规考核优胜红旗一次。在文化学习成绩方面,期末、二模及高考中都取得了优异成绩,在同类班级评比中名列前茅。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,做一个学生喜欢的老师,做一个研究型学习型教师是我的目标。在今后的教育教学中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,朝着我的既定目标前进,为我校美好的明天奉献自己的力量。希望各位领导给我这个机会,谢谢!
写报告经验175人觉得有用
班主任上半年述职报告参考怎么写
上半年的班主任工作总算告一段落,回顾这段时间的经历,有不少地方值得总结和反思。作为班主任,既要面对学生的学习情况,又要处理班级里的各种事务,这可不是一件轻松的事。从日常管理到教学配合,从家校沟通到学生的心理辅导,每一个环节都得用心去做。说到底,这份工作就是要把学生的成长放在第一位,帮助他们成为更好的自己。
记得刚接手这个班的时候,我心里也没底,毕竟每个班的情况都不一样。我花了不少时间去了解学生的特点,比如哪些学生学习主动性强,哪些学生需要多一点关注。后来我发现,建立一个良好的班风特别重要。班风好,学生们互相帮助,学习氛围也浓。为了营造这样的环境,我在班会上经常强调团结互助的重要性,还组织了几次集体活动,让同学们有机会一起玩、一起学。虽然过程中遇到过一些问题,比如个别同学不太配合,但总的来说,大家还是慢慢融入进来了。
在教学方面,我也尽量做到因材施教。有的学生基础比较好,我就鼓励他们挑战更高难度的题目;而基础薄弱的学生,我会抽空单独辅导,帮助他们找到适合自己的学习方法。不过有时候也会觉得力不从心,毕竟一个人的时间精力有限。所以我觉得,如果能多争取一些科任老师的帮助就更好了。比如说数学老师那边,能不能多留意一下成绩下滑较快的学生,这样我们就能齐心协力,共同解决问题。
说到家校沟通,这也是班主任工作的重要部分。其实很多时候,家长也很关心孩子的学习情况,只是不知道该怎么配合学校的工作。于是,我尝试通过微信建立了一个家长群,定期分享孩子们的表现和需要改进的地方。当然,群里难免会有不同的声音,有些家长可能会提出质疑,这就要求我们班主任有足够的耐心和沟通技巧。有一次,有个家长反映孩子最近情绪不太好,我赶紧约他见面聊了聊,才知道是因为家里的一些事情影响到了孩子。经过一番交流,家长表示会尽量调整自己的状态,而我也承诺会多关注孩子的心理变化。
当然,班主任的工作不可能面面俱到,总会有一些遗憾。比如有时候因为课程安排紧,没能在课余时间给学生提供更多指导;还有些时候,面对调皮捣蛋的学生,我的脾气一上来,说话就不那么中听了。事后想想,这样可能会影响师生关系,下次一定要控制好情绪,用更温和的方式去处理问题。
【第3篇】2025年班主任上半年述职报告怎么写2000字
一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会:
1、为了上好课,我做了下面的工作:
教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。
作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。
4、作为一个班主任,做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生,做到不偏爱优生,也不歧视任何一个差生。民主选举班委会,注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会,另外,我还作好家长工作,共同教育好每位学生。所带班级多次被评为'文明班级',对学生更是像母亲一样关爱每一个学生,深受学生家长好评。
通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。
述职人:xxx
xxxx年xx月xx日
写报告经验20人觉得有用
2025年班主任上半年述职报告怎么写
班主任的工作涉及方方面面,从学生管理到教学配合,再到家校沟通,每个环节都得用心对待。述职报告这种东西,说到底就是把自己干的事儿好好整理出来,让大家明白你的付出和成果。但不少老师写的时候就容易跑偏,要么太简单,啥都没说清楚;要么太复杂,啰嗦一大堆没重点。所以今天就来说说怎么写才能让人觉得靠谱。
先说内容范围吧,述职报告得把工作内容涵盖全了。比如班级纪律管理这部分,就得提到平时是怎么维持秩序的,有没有遇到特别棘手的问题,又是怎么解决的。还有教学方面的配合情况,要是和任课老师有过什么合作,比如组织活动啦、协助教学计划调整啦,这些都得提一提。另外,家校沟通也是重点,要写出你是怎么跟家长保持联系的,是通过微信群还是定期开家长会,效果怎么样。
当然了,光说干了啥还不够,还得让人看出成效来。像班级成绩的进步幅度,或者是学生行为习惯的改善,这些都是可以量化的东西。不过有时候数据不好找,那也可以用事例说话,比如某个学生之前很调皮,后来经过努力变得懂事了,这样的例子能让报告生动起来。但这里有个需要注意的地方,千万别把功劳都往自己身上揽,毕竟团队的力量很重要,多提提同事的帮助会让报告显得更真实。
还有一个容易被忽略的点,就是细节。有时候一个小小的细节可能会影响整个报告的质量。比如说写到某次班会时,别只说开了个会,得具体描述一下主题是什么,讨论了哪些问题,最后达成了怎样的共识。如果能附带一些照片或者记录,那就更好了。不过要注意的是,照片不是越多越好,挑几张关键的就行,多了反而显得杂乱。
写报告的时候,语言要尽量正式一点,但也不能太死板。比如说表扬学生进步,可以用“表现优异”之类的词,但也不要太过夸张,像是“简直是天才”,这样反而会让人觉得不够真诚。还有,写报告时最好能保持条理清晰,用序号列出不同的工作内容,这样读者看起来也方便。
另外,记得检查一下格式,虽然不是特别重要,但如果标题字体太大,正文又太小,就会影响整体观感。还有就是错别字问题,这可是大忌,写完后一定要多看几遍,有条件的话可以让同事帮忙看看,有时候自己看不出来的小问题别人一眼就能发现。
【第4篇】六年级班主任2025年上半年述职报告怎么写3200字
各位领导、老师,上午好!
我自一九九七年参加教育工作至今一直担任班主任工作,现担任六年级的班主任,我一直认为班主任是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。我始终以无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘在育人的岗位上。在十六年的班主任生涯中,我严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,树立了终身学习的观念,与时俱进,尊重、热爱学生,与学生融为一体,互助互爱,共同发展。
一、精耕细作,集思广益
在班级管理中,我始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期刮瓷后要重新布置教室,从设计开始,到以小组为单位布置教室。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。
每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。(2)我们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后进行展评,期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻老师及学生干部的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。有一组同学出板报时,我发现其中一名同学确实既写不好又画不好,所以就一直为画的同学服务,只见他一手拿着板擦,一手托着粉笔盒的样子。我看了很是感动,并且跟同事说:“同学们都想为班集体出力,作为班主任一定要为他们创造机会,让学生在‘主动’中发展,在‘合作’中成长,在‘思索’中创新。”
二、春风化雨,扬帆前进
教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。在我所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中,渗透到每个家庭之中。比如,我班里有个女孩叫王蓉。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了班里有名的“胆小生”。
为了帮助她练习胆量,我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心,鼓励她。当发现她读书很好时,我试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在她的领读下,都放声的读了起来。这以后的语文课,她都能够大胆的回答问题。有一位同学曾这样评价她的读书。他说:“老师,今天王蓉虽然读的不是很流利,但是她终于可以大胆的站起来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。后来王蓉同学学习更是突飞猛进,还当上了学习小组的组长。老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石日渐完美。
每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用宽容去温暖学生的心灵,摸清后进生的思想实际,宽容而不包容,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。我及时与家长进行沟通,准确找出后进生认识上的差距,从不挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化后进生,偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,不言放弃,给时间,给机会,为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。
并号召优等生帮助后进生,采用“一对一,一帮一”的形式,后进生获得了友谊之手的援助,不断缩短与中等生、优生的距离。比如:付余同学常因懒惰而忘了做作业,找他谈话他会答应我今天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。我无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后,我发现他完成了某一项作业时,就及时表扬他,并奖励他一个“笑脸”,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能按时完成作业了。
三、爱心做桥,机智熏陶
作为教师,不仅要具有爱心,还应具有捕捉教育契机的能力,它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得,在课堂教学中,我曾遇到过这样一件事,由于处理得当,收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课,一只斑鸠飞进了课堂中,这可怎么办呢?同学们开始下座位捉斑鸠,全班一片混乱,经过一番混战,斑鸠终于被捉住,放回了大自然。教室里同学们终于安静下来,大家面面相觑,等待着我的发落。此时我刚想发作,却又突然灵机一动,何不抓住这一难得的教育契机?
于是就平静地对同学们说:“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣,继而纷纷举手。经过一番发言后,我问道:“同学们,平时写作文大家都觉得没得说,没得写,为什么今天大家都说得这么好,句子通顺,用词准确?”“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对,只要我们留心观察生活,就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见,所说写下来,有困难吗?”“没有”,“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单,太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔,不一会儿,一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件,教师是不可能预料或防止它的,但教师应及时发现它,以从容的态度去面对它,并灵活机智的处理它。使课堂教学顺利进行,甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师,应善于捕捉这样的教育契机,只有这样,才是真正地对学生实施素质教育,才不愧教师这个光荣的称号。
四、潜心钻研,创新实践
为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我读了不少班级管理的有关书籍,并认真雕琢自己。吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌。我所带的班级班风、学风一直很好。
五、感谢生活,感谢学生
在当班主任的日子里,我不仅在播种着知识和爱,同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”,他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中,窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净;为了老师的一句“好孩子不能缺作业”,张悦同学竟然能够在右手受伤的情况下,用左手一丝不苟地完成作业;为了老师的一句“应该做个坚强的人”,潘玉坤同学竟然能够在跌倒后重新爬起来继续完成跳绳比赛……为了老师的微笑,他们那么努力,虽然他们还在不断地犯错误,虽然他们还有许多缺点,但他们真的是一天比一天有进步。
工作原本就是一种享受,因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子,才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境,让他们在毫无精神压力的气氛中学知识,学做人。如果学生的能力发挥到极致,学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐,我们的能力不也就发挥到极致了吗?感谢生活,感谢学生!爱学生,所以很快乐;快乐,所以工作着;工作着,更加快乐!
近观眼前满目春,放眼远处春更浓。我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我相信:只要俯下身子,瞅准前方的路,一心为了学生,一心为了教育事业,倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。
述职人:酷猫写作
20xx年xx月xx日
写报告经验53人觉得有用
六年级班主任2025年上半年述职报告怎么写
今年上半年的工作回顾起来,感觉时间过得特别快。作为六年级班主任,我主要负责班级管理和教学配合这两块工作。说实话,刚接手这个班的时候,我心里也没底,毕竟六年级的学生正处于青春期的敏感期,思想波动大,管理起来不容易。
在日常管理方面,我注重培养学生的自主能力。比如每天早晨安排值日班长记录考勤,这不仅提高了大家的责任心,还让我能腾出手来处理其他事情。不过有时候会发现记录的信息不太完整,可能是部分同学忘记签名了。另外,我也定期召开班委会,听取班干部的意见建议。他们提出的很多想法都很实际,比如增加课间小游戏之类的,确实能缓解大家的学习压力。
说到教学配合,我觉得最重要的是和任课老师保持沟通。我经常主动找各科老师交流学生的情况,尤其是那些成绩起伏较大的学生。有一次跟数学老师聊天时,他提到几个学生作业完成质量不高,我就利用午休时间单独辅导了一下。虽然效果立竿见影,但后来发现有个别学生又开始敷衍了事,这让我有点头疼。
家长这边的联系也很重要。我坚持每个月至少开一次家长会,会上除了汇报学生成绩,还会分享一些家庭教育的小技巧。有些家长听完后反馈说很有帮助,但也有些家长似乎不太重视,回家后就不了了之了。我觉得这可能需要更多的耐心去引导。
【第5篇】四年级班主任2025年上半年述职报告怎么写1000字
一学年的辛苦耕耘即将结束。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。现在做个回顾盘点,特总结如下:
一、班主任工作
在担任四年级二班班主任工作中,认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养及行为养成教育,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案,让学生每天轮流当值日班长,并在班级记录本中做好记录,这样不仅体现了民主管理,而且还能及时发现问题并及时处理。我在和科任老师的努力配合下,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高。
二、教学工作
在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。由于语文学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。
三、校合唱队
本学年,经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。
写报告经验18人觉得有用
四年级班主任2025年上半年述职报告怎么写
做班主任这工作,说起来容易,真干起来却没那么简单。尤其是写述职报告,有些地方得琢磨一下。报告,主要是把一学期的工作情况好好梳理一遍,重点是成绩和不足,还有下一步的打算。
上半年带四年级,这帮孩子活泼得很,上课的时候注意力不太集中,这是个大问题。不过我用了一些办法,比如小组竞争机制,每个小组表现好都能加分,结果还不错。但也有时候搞活动,孩子们热情高涨,场面有点乱,这让我意识到课堂管理还得加强。有一次组织户外活动,本来想让大家放松一下,结果因为事先准备不充分,导致活动时间超了,影响了下午的课程。这个事情让我反思,以后组织类似活动得提前规划好细节。
教学方面,语文课上我注重培养学生的阅读兴趣,给他们推荐了不少书。数学课上,我发现部分学生对应用题理解有困难,就专门花时间讲解解题思路。我觉得这种方式挺有效的,期末测试成绩比期中进步了不少。不过也有个别学生基础薄弱,辅导起来费劲,有时候晚上回家还要继续备课,想着怎么才能让他们跟上进度。
家校沟通也很重要。上半年开了几次家长会,每次都会针对不同的主题跟家长们交流。有次讲到孩子行为习惯养成的问题,家长们反应积极,回去后有不少反馈说孩子在家里确实改了些坏毛病。但也有少数家长不太配合,总觉得学校管得太多,这让我感觉压力不小。我想今后还是得多做些耐心细致的工作,争取更多家长的理解和支持。
展望下半年,我觉得班级文化建设是个重点。现在孩子们的集体荣誉感还不够强,得想办法增强他们的团队意识。另外,继续关注学困生的学习状况,不能落下任何一个孩子。我也计划多开展一些有意义的课外活动,既能让孩子们开阔眼界,又能锻炼他们的动手能力。。
【第6篇】xxxx年上半年中学班主任述职报告怎么写3350字
述职报告范文
各位领导,各位老师,下午好!
今天在这里,我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下,敬请所有同仁对我的工作给予批评和指正。我的工作主要体现在以下三个方面:
一、家长学校
家长学校对于我来说,是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何认识,虽知道它很重要,但从没有给予足够的关注。还是从2025年九月份以后,学校让我做这项工作,才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会,通过一段实践,才慢慢知道其中的不易,并且越干越觉得不会干。因为很多家长都是学习上的精英,他们本身就很会学习。他们中的很多人,能把孩子教育成学习上的尖子生,也说明他们有科学的家庭教育方法。因此,如果自己不继续学习,不抓经充电,说出来的话,很难起到教育家长的作用,自己也一定不适合做这一工作。我有这样的打算,既然学校把这项工作交给我,我就要通过自己的努力,把这项工作做出色,对得起学校领导和全体教师和家长的信任。自此,我给自己计划,每天至少要阅读50页书。尤其是家庭教育方面,学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了,我读了一些书,使我在家庭教育方面有了全新的认识。为了使自己在读书和工作中思考,我坚持每天写不少于1000子的教育博客。有时工作时间紧,身体疲惫,我就写一个标题挂在网上,等第二天补上。通过自己不断学习和总结,使我在家庭教育方面取得了一些小小的进步。
这学期刚开始,根据九年级毕业的学习和复习状况,刚开学的几天里,在学校的领导下,在九年级年级长和班主任的协助下,召开了家长和学生共同参加的行为习惯和学习方法指导会,旨在让家长、学校和学生携起手来,为迎接随之而来的中招复习和中招考试做准备。期中考试之后,对七年级的部分班级,从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后,整个学校进入期末复习阶段,怎样让老师、家长和学生紧密结合,让学生在复习中取得更好效果,我和八年级班主任一起,召开了八年级家长与学生共同参加的会议,意在让家长和学生形成共识,做好期末复习和八年级之后的九年级预习准备工作。由于阶梯教室的场地有限,每一轮的家长会都要召开多次,这个学期,相对召开的次数少一些,但也有将近二十场次。
除了用会议的方式对家长的家庭教育意识进行通视外,小型的一对一的咨询也经常进行。许多家长,平时孩子没事的时候他不来学校,只要是来学校,都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和学生家长有着亲密接触,家长有问题也总能想起我,凡是家长预约,我总欣然接受,通过与家长的沟通和交流,实现了家校工作的双赢,我能给家长提一些建设性的建议使他们满意,我也从对他们问题的思考与解决中提升了自己。因此,我的进步离不开家长的需求,离不开那些有问题的学生。由于每接待一位家长,访谈时间就是一两个小时,虽然耽误一些属于自己的时间,但他们却给了我很多与他们相处的快乐。这样的访谈一学期总要有几十次。每学期结束,我都要把一学期的工作详细整理,装订成册,用于存档和交流。
二、服从分配,主动配合
学校工作是一盘棋,作为学校一员要有一盘棋思想,要有主动的配合意识。作为十六中的一员,到这个学校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发,我从不以个人的名利而斤斤计较。其间,我有过辉煌,也为十六中的今天奉献了自己所有的努力,尽到自己应该尽到的责任。不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。我做过十六中的寄宿班管理工作,在学校领导下,在全体老师的大力配合下,曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。创办分校,也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾做过教科室主任,也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。现在,学校又把我安排到家长学校这个岗位上,我有决心把她做成全平顶山市最好的家长学校,不辜负学校领导和全体同仁的期望。
除了做好家长学校工作之外,我也主动承担学校领导临时指派的工作,只要领导吩咐,我都能认真完成,从不讲任何条件。比如,小升初的宣传与考试选拨。虽然也有人托我介绍学生,但我从不给领导找麻烦,从来没有向学校领导张口,因为我知道咱学校领导不容易,有很多为难之处。也从没有向领导伸手要报酬。
三、做好任课教师
参加工作以来,我一直坚持在教学第一线,配合与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课老师搭伴,我都能与他们通力合作,工作起来不分内外。这两年与詹娜老师合作,他对我工作给予了大力支持,我也在班级管理和学生管理上也与她大力配合。在教学上,除去功利的追求,让学生充分体会到享受教育的阳光。在假期中,我能主动走到每一个学生家中,走访每一个家长,同家长建立起真挚的友谊,和班主任一起营造和谐向上的班集体。
作为任课老师,所有应该做到的,我都尽力做到,绝不能让学校和班主任操心,也不能为班级和学校丢脸。
今天的述职,就到这里。感谢所有支持我的学校领导和同志们,并愿你们对我工作的不足提出宝贵意见,我愿以此为镜。
述职报告范文
尊敬的老师,亲爱的同学们!
大家下午好!首先还是自我介绍下,我叫黄利松,来自环艺0906班,现任院学生会实践部部长一职。
下面我对这半学期以来在团学的工作进行述职,学期开始,为了让部门的工作像上学期一样出色,或者更完美。我们部门上下都不敢放松,还是和上学期一样踏踏实实的工作,因为有句话说道:爬得越高,摔得越痛。我们不能掉下去,我们要等下一个接班人握住接力棒后,我们才能放松。
三月份下旬,我院实行了《艺术学院学生干部交流工作暂行规定》,根据上级的安排,我被调到了我现在任职的部门当部长。刚听到这个消息时,有点不敢相信,因为我被调任之前没有任何征兆,后来一想,既然这个决定是常委会的决定,我没有理由不服从。
带着艰巨的任务来到了实践部,在我来之前,实践部的几个助理给我的印象很好,所以当时我信心百倍。给部门订下了目标:三月份尽量进前三,四月份保前三,五月份份拿第一,六月份保前三。在实践部呆了三个多月,总体来说还是蛮愉快的,工作目标虽然没达到,但是我们在进步。目标制定起来很简单,可是实施起来真难。来到实践部我才知道有一个非常让人无语的规矩,那就是校勤工部抽查我们院卫生时,一个教室未扫,扣月考核的一分。大家应该都知道一分是那么的不容易,搞一个活动才加两三分。既然这是规矩,我们就得遵守,因为我们知道,这么简单的问题,谁都会想到,既然没有解决,那也肯定是我们无法改变的事实,谁让我们是私立院校呢?
遇到的第二个难题是,同学们积极性非常差。根据调查,发现了许多问题:一、工资分配不合理;二、存在不做事,也拿工资的事情;三、机房等岗位的老师与打勤工助学人员联系不紧密。
问题发现了,必须得解决,为此我们想了一下几个解决办法:
一、内部调整岗位、工资,制定工资标准。减少工作量不多的一些岗位的工资、打扫人员,给一些工作量大的岗位予以补助,提取空岗位的工资;
二、用多出来的工资奖励每月优秀勤工助学人员,余下的上交;
三、制定严格的管理制度,淘汰一些经常不打扫的勤工助学人员;
四、在各班宣传勤工助学的工作,让同学们都能积极才参与进来,补充后援;
五、把所有岗位进行平均分配,部门每人负责若干岗位,每次校勤工部检查之前,提前去各个岗位检查,没来打扫的打电话通知。打电话还没来的,我们就给他们打扫,不为别的,就为了考核,为了让同学们能在一个干净的环境里学习。
经过这些办法,部门在校里的考核有所好转,三月份虽然没进前三,但我们四月份考核第三名,这对我们是一个很大的鼓励,因为我们所做的工作有了效果。五月份考核出来后,我很震惊,一直以为拖实践部考核后腿的是卫生工作,可从五月份的考核中,我看到除了卫生这一块,分数扣得更多的是材料迟交、会议未参加。这个事实让我很难过,也很自责。由于我的过分信任,导致了这让人无法接受的事实。
一直以来,我始终认为助理的培养是最重要的,考核第一那是在助理培养成功之后一个必然的结果。所以,我现在最想,也是最希望看到的是我带出来的人能为团学作出最大贡献,真正成才。马上就要离开团学了,想起来有点伤感,心里必然是不舍的,团学那点事,团学那些人,希望都能好好的。
最后衷心祝愿团学发展越来越好!感谢喻老师、以及各位常委这两年来对我的教导,谢谢大家!
写报告经验56人觉得有用
xxxx年上半年中学班主任述职报告怎么写
作为一名中学班主任,述职报告的撰写不仅是对自己工作的总结,也是向领导汇报工作的重要方式。述职报告需要真实反映一个学期的工作情况,既要客观公正,又要突出重点,不能泛泛而谈。
在写述职报告时,首先要回顾这一学期班级的整体表现。可以从学生成绩的变化、班级纪律的维持等方面入手,用具体事例来支撑自己的观点。比如提到某次考试的成绩提升,可以详细描述当时采取的具体措施,比如组织复习班会、调整座位安排等。不过有时候可能会忘记提到一些细节,比如某次班会的具体日期,这就需要仔细回忆了。
其次,要对自己的管理工作进行反思。可以思考在日常管理中是否存在不足之处,比如是否过于严厉或者宽松,是否及时关注到了每个学生的情绪变化。这里有个小地方需要注意,有些班主任可能会忽略对个别学生的关注,特别是那些平时表现比较安静的学生,他们可能需要更多的关心和支持。
接着,可以谈谈自己在教育理念上的探索和实践。比如尝试过的一些创新教学方法,或者在处理突发事件时的新思路。有时候在叙述过程中,可能会不小心用词不当,比如把“学生进步显著”写成“学生进步明显”,虽然意思差不多,但还是要注意措辞的准确性。
另外,述职报告中还可以提及与其他科任老师的合作情况。良好的团队协作能够促进整个班级的发展,因此这部分内容也很重要。如果有机会参与学校组织的教研活动,也可以分享一下自己的收获和体会。偶尔会出现一些表述不清的情况,比如将“提高教学质量”写成“提升教学效果”,这种小问题需要在初稿完成后多检查几遍。
最后,述职报告应该体现出个人的成长和感悟。可以简要谈谈自己在这个过程中学到的东西,以及对未来工作的展望。不过有时候由于时间紧迫,可能会遗漏掉一些重要的想法,这就需要提前做好规划,确保报告内容全面完整。
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