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2025年教师年终个人述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-04-28 热度:79
2025年教师年终个人述职报告

【第1篇】2025年教师年终个人述职报告怎么写1750字

述职报告是向上级机关和本单位群众汇报单位、部门领导集体或领导者个人一个阶段履行职责的情况并回答称职与否的报告。下面酷猫写作述职报告的小编分享《教师年终个人述职报告2025》供大家参考!

蓦然回首,执教已经一年 。这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、***思想和邓-小-平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放, 拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2025年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记 “教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任小学数学教师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我,在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

“一分耕耘,一分收获”,经过我不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。本人还有很多不足之处,今后的工作中,我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。

写报告经验41人觉得有用

2025年教师年终个人述职报告怎么写

每到年底,不少老师都要开始准备述职报告了。这可不是一件轻松的事儿,既要回顾一年的工作,又要展望未来,还得让领导看到自己的成绩。今天就聊聊怎么把这份报告写得更有分量。

述职报告得先说清楚这一年干了啥。比如教学方面,带了几门课,学生反应怎么样,课堂气氛好不好,有没有遇到什么困难。要是能提几个具体例子,比如某堂课上学生突然提出一个很有趣的问题,自己是怎么应对的,这样听起来就真实多了。不过有时候写着写着可能会漏掉一些细节,比如只顾着说成果,却忘了提到备课时遇到的小麻烦,这就有点遗憾了。

除了教学,还有班级管理这一块。这一年班里的纪律怎么样,学生们的学习积极性高不高,是不是组织了不少活动让大家参与进来。如果能在报告里提到某个特别积极的学生,或者某次活动的成功举办,就会显得特别生动。但这里可能会不小心用错词,比如把“活动”写成“事情”,虽然意思差不多,但仔细看还是能看出点小问题。

再就是个人成长这部分。这一年有没有参加培训,学到了什么新技能,有没有尝试新的教学方法。如果能举个例子,比如以前觉得小组讨论效果不好,后来调整了一下方式,结果发现学生参与度提高了不少,这种变化就很值得一说。不过写到这里的时候,有时候会忘记补充背景信息,比如没交代清楚为什么一开始觉得小组讨论不行,这就让读者有点摸不着头脑。

最后别忘了展望一下明年的工作计划。比如打算怎么改进教学方法,如何提升学生的综合素质,还有没有其他目标。可以列几条具体的措施,比如每周多花一小时备课,或者每个月组织一次主题班会。不过在描述计划时,有时会不小心把“每周”写成“每天”,虽然改动不大,但还是要注意一下。

写述职报告的时候,最好能结合实际情况,把自己这一年的工作经历和感受都写进去。当然,报告不能太长,该简练的地方就得简练,否则领导可能没耐心看完。另外,记得用词得体,态度诚恳,这样才能给领导留下好印象。

【第2篇】特岗教师年终述职报告怎么写2050字

20xx年8月我成为一名特岗教师,带着光荣的使命,来到了田庄中校李庵小学开始从教。自从我踏进李庵校园那一刻起,我就严格要求自己,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨,辛勤付出。三年的特岗生活,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战。我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这三年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。现将三年来的工作汇报如下:

一、思想方面

在特岗教学期间,我忠于党,热爱人民,热爱的教育事业。以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。对我们每个特岗老师来说,这是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入教师队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里,我明白了事无巨细的道理,更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中去。

在这期间,我认真学习研究了《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》,以对自己要求更为严格。力争在思想上、工作上逐步提高觉悟;在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平,服从学校的工作安排,遵守学校的规章制度,积极主动发挥好支柱的作用。支教期间我不但认真负责地完成本位的教学任务,还积极为学校的其他方面出谋划策,力所能及地发挥作用,奉献力量。

二、工作方面

我尽自己所能,脚踏实地,教书育人。踏踏实实教书,全心全意育人。我觉得,成人比成材更重要,应该让孩子有一个远大的志向、正确地为人处事方法以及健康的心理。于是,我开始利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,利用自习时间给他们讲一些名人故事,给他们讲述外面世界的精彩,使孩子们感受到学习的重要性,在思想上树立起远大的学习目标。我尽可能多的和学生们在一起,与他们谈学习,谈理想,以心交心,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。

每当我和孩子们讲这些道理的时候,孩子们都听得非常认真,从孩子们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往,孩子们理解了学习文化知识的重要性和必要性。我开始思考如何引导学生热爱学习,促进他们全面发展。我从欣赏他们入手,用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视,敞开心扉同学生交流,用朴实坦诚的心境解答天真无邪的疑问,解读乡土浸润的童年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但留下的回忆终生美丽。每次下课后,我都要在教室里多呆一会儿,争取和学生多说几句话,多回答学生几个问题。

为了激励学生勤奋学习,我认真备好每一节课,做好每一个教学设计,力求做到语言生动,教学有趣,让学生想听、爱听。每次作业我都认真批改,对作业做得特别认真的同学,我都在下一节课开始前进行表扬。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化,做到了课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题积极踊跃。这些学生的学习成绩都有不同程度的提高,使我感到了由衷地欣慰。

三、在生活方面

这三年,我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的,我也没有搞什么特殊化,按时签到、不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。虽然生活条件艰苦,但我还是努力的坚持下来,做好自己的本职工作。

四、三年来的经验与成绩方面

在这两年来,我通过不断学习、研究,反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中,以期达到良好的教学效果。在平时,我通过不断的参与学校组织的听课和公开课讲演,认真做好笔记和分析,发现自己的不足和缺点从而改进,使自己的教学经验不断积累。接着,我不断努力地追求教学方法的创新,用灵活轻松的学习方法来激发学生的学习兴趣,争取让学生们学的快乐,尽我所能的传授给他们更多的知识。综合两年来的成绩,虽然教学成绩不是很突出,但我对自己取得成绩还是满意的。

三年的特岗生活工作快要结束了,虽然工作时间短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“特岗”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不可磨灭的一笔,这将是我今后工作的不竭动力。在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高。

最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学,让我在教书育人的同时也学到了很多东西,我相信这种经历是耐人回味的,我一辈子都不会忘记的。

述职人:

20xx年xx月xx日

写报告经验33人觉得有用

特岗教师年终述职报告怎么写

一到年底,写述职报告就成了不少老师头疼的事。不过,这也不是啥难事,只要心里有谱就行。述职报告嘛,得把这一年的工作情况好好梳理一下,尤其是教学方面的成绩和不足,还有自己在这一年里的成长变化。这报告要是写得好,不仅能体现自己的工作态度,还能让领导看到你的努力。

先说说报告的开头。开头这部分很重要,得简单明了地介绍下基本情况,比如带的是哪个年级、教什么科目之类的。当然,有些人可能会觉得这太简单,但其实不然,如果这部分交代不清,后面的内容就容易显得杂乱无章。比如我有个同事,去年述职时就忘了提自己负责的教学班数,结果领导提问的时候有点尴尬。

接着就是讲主要工作了。这一块儿要详细点,可以按月或者按学期分阶段写。比如说九月份刚开学时,重点是熟悉学生情况,制定教学计划;到了十月份,就开始抓课堂纪律和学生的学习习惯。这样分阶段写的好处是条理清晰,不会让人觉得啰嗦。不过,有时候也得注意点,别把每个细节都写得太细,毕竟述职报告不是日记。比如有些老师喜欢把每天的教学活动都记下来,这就有点过了。

再来说说教学成果这块儿。这是述职报告的重点之一,得好好展示下自己的教学成效。可以用具体的数据说话,比如学生的考试成绩提高了多少个百分点,参加竞赛得了什么名次之类的。当然,数据要真实可信,不能瞎编。我记得有个老师去年就虚报了学生的获奖情况,结果被领导发现了,很没面子。

除了成绩,也要适当提到一些不足之处。这可不是认输,而是为了改进工作。比如我在教学过程中发现,部分学生的基础比较薄弱,导致他们在某些知识点上理解起来有困难。针对这个问题,我采取了一些措施,比如课后单独辅导,组织小组合作学习等。不过,有时候说自己不足的地方,也不能太过头,毕竟述职报告还是要以积极为主。要是写得太过消极,可能会影响领导对你的印象。

最后就是对未来工作的展望了。这部分不用写得太具体,主要是表达下自己的决心和目标。比如说希望自己在新的一年里能够进一步提高教学质量,争取让学生们的综合素质得到全面发展。当然,光说空话也不行,最好能结合实际情况提出几条具体的改进措施。比如我觉得可以多开展一些课外实践活动,让学生们在实践中学习知识,增强动手能力。

写述职报告的时候,还有一个小窍门,那就是多用专业术语。这能让报告看起来更有深度,也能体现自己的专业水平。比如在讲到教学方法的时候,可以提到“情境教学法”、“任务型教学法”之类的东西。不过,用术语的时候也要注意分寸,别堆砌太多,否则会显得矫揉造作。

【第3篇】初中化学教师2025年终述职报告怎么写1450字

过去的一年里,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。

我先后任教八九年级的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。

任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云:“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。

我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;

在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。并且论文《浅谈化学教学的魅力》荣获山东省二等奖。

为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。

在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。

为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。

今后的努力方向

坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。过去的一年里,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。

写报告经验125人觉得有用

今年的述职报告该怎么弄?作为一位初中化学老师,我觉得得好好琢磨一下。述职报告这东西吧,说到底就是把这一年的工作情况汇报清楚,让大家知道你做了什么、做得怎么样。不过,要是想写得有水平一点,还是得花点心思。

先说说内容吧,工作上的事情肯定少不了,比如教学计划制定得怎么样,学生的学习成绩有没有提高。还有课堂管理这部分也得提一提,毕竟管理好一个班可不是件轻松的事。像我去年就遇到个难题,有个学生总是上课捣乱,后来我找他谈了好几次心,还跟他家长沟通了一下,这才慢慢改善了课堂秩序。这种具体的例子能让人觉得你的报告不是空话。

接着就是活动组织这块儿了。学校每年都会搞各种竞赛或者兴趣小组,我负责的是化学实验小组。说实话,一开始报名的人不多,我就想办法宣传了一下,还带他们去实验室做了几个简单的实验,结果效果特别好。现在这个小组已经成了学校的特色项目之一了。这样的经历写进报告里,既展示了能力,又能体现个人贡献。

不过,有时候写报告也会遇到一些小麻烦。比如,有些事情明明记得很清楚,可真到写的时候却怎么也想不起具体细节了。像去年组织的那个科普讲座,我记得当时邀请了好几位专家来给学生们讲课,但具体都有谁参加、讲了些什么内容,现在脑子有点模糊。这种情况下,最好的办法就是翻翻当时的记录,不然写出来的内容可能会显得不够完整。

还有,报告里的数据也很重要。像学生的考试成绩啦,参加比赛获奖的人数啦,这些都是客观事实,写进去能让报告更有说服力。不过要注意的是,数据不能瞎编,得确保真实可靠。像我曾经看到有同事在报告里写了“学生整体进步率达到百分之百”,我当时就觉得不太靠谱,毕竟不可能人人都进步那么多嘛。

另外,语言表达上也要注意点。报告不能太随意,但也不能太死板。像我第一次写述职报告的时候,就用了不少专业术语,结果同事们看了都说有点难懂。后来我就调整了一下,尽量用通俗易懂的话来说,反而效果更好。当然,必要的专业词汇还是要有的,只是别太多就行。

最后提醒一句,报告写完后最好多检查几遍。有时候看一遍觉得没啥问题,但仔细一核对才发现漏掉了重要信息,或者句子不通顺。像我有一次就因为疏忽,把“实验器材”写成了“实验器才”,虽然不是大错,但也挺尴尬的。所以,写完之后一定要认真校对才行。。

【第4篇】2025年小学数学教师个人年终述职报告怎么写2450字

一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教的二年级有几个差生,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,充分利用敢说卡和会说卡使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。

作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。

通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对差生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

写报告经验70人觉得有用

2025年小学数学教师个人年终述职报告怎么写

做述职报告这事吧,得从头到尾好好琢磨一番。这一年教书,心里头有不少想法,也遇到不少事,该咋说?先得想清楚自己的工作重点在哪块儿。我是教数学的,这门课,可得讲得透彻点。孩子们要是没弄明白,那可就麻烦了。所以,平时备课的时候,我就特别用心,把知识点掰开揉碎了讲。

备课这块儿,我也没少下功夫。一堂课下来,啥时候该讲啥,心里得有个谱。有时候为了一个题型,我还专门找了不少资料,跟同事交流交流。毕竟,教学这事儿,单打独斗可不行。大家一块儿探讨探讨,总能找出更好的办法。

上课的时候,我也挺注重互动的。孩子们提问题,我就顺着他们的思路走,这样他们学起来也带劲儿。不过也有时候,讲着讲着,发现有几个孩子走神了,这就得想办法让他们回过神来。我通常会用一些小故事啦,或者生活里的例子,让他们觉得数学其实就在身边。

作业布置也是个学问。我不会一股脑地给学生留一堆题目,而是挑一些有代表性的,让他们既能巩固知识,又不至于太累。批改作业的时候,我也会仔细看看,哪些地方学生掌握得不太好,下次讲课的时候就会重点强调。

除了日常教学,我还参加了学校组织的一些教研活动。这些活动挺有用的,能学到不少新东西。比如有一次听了个讲座,让我明白了怎么更好地利用多媒体辅助教学。回来后我就试着用了一下,效果确实不错。

当然,这一年也不是一帆风顺的。有时候课堂纪律不太好,学生们闹哄哄的,这时候就得使点手段了。我一般会停下来,让大家安静下来再说。还有一次,有个孩子跟我说他觉得数学太难了,我听了心里也不好受。后来我就找他单独聊了聊,给他讲了些简单的例子,慢慢他就找到感觉了。

【第5篇】体育教师2025年终述职报告怎么写1500字

做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自xx年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作,我更爱那些天真可爱的­孩子们。为了能给学生“一杯水”,一直以来我不断地给自己充电加油。xx年取得体育中学二级教师资格,现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。

一、政治思想。

作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的安排。

二、教育教学工作。

五年来我一直担任体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任,我也非常注重对学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康,爱护全体学生,平等、公正的对待学生,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展。

在平时的工作中,我积极向本教研组的老师学习,通过听课、请教,让我不断进步。其中每个学期,我都要上一节公开课。 任现职以来,我在积极完成常规教学工作的同时,还认真做好课外体育训练工作,训练工作不仅耗精力还很耗时间,但是我能积极克服困难。其中在xx年秋平湖市运动会上,我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。xx年6月,我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

在完成平时的教学工作之余,我对教科研工作也非常重视。

教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获xx学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语,让课堂充满活力》一文荣获xx学年平湖市论文评比二等奖,《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获xx学年平湖市论文评比二等奖。

另外还有平湖市立项课题两个,其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于xx年结题,并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项,研究已满一年,明年结题。

另有教学随笔《公开课之遐想》在xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖,并入编市新教育丛书。《怀想54》在xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖 。《我的体育课,跟着奥运走》发表于《南湖晚报》xx年9月17日刊,《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》xx年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。

在继续教育方面,我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外xx年,我通过考试取得了心理学证书。xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭,xx年4月取得《计算机新三级》证书。

作为体育教师,我不仅要求学生积极锻炼,自己也经常参与各种体育活动。并且在xx年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名,在xx年乍浦镇首届运动会上,我代表教育系统获得了3000米第二名。

几年来,我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉:xx年度,被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;xx年度,被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在xx年度,得益于学校整体新教育工作的突出成绩,我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会,同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。

以上是我任现职以来的工作总结,以后我会更加踏实地做好工作,为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升,无论晋升结果如何,我都将一如既往地作好自己的本职工作,希望能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家!

写报告经验146人觉得有用

体育教师2025年终述职报告该怎么写?这得从几个方面入手,先把这一年的工作梳理一下,看看哪些做得好,哪些还有不足。比如教学这块,这一年的课程安排是不是合理,学生们的反应怎么样,有没有什么特别的效果。如果能具体到一些案例就更好了,比如说有个学生原本体质较弱,通过你的指导,现在成绩提高了不少,这样的例子就能体现工作成果。

再就是课外活动,学校组织的各种比赛或者训练,作为体育老师参与其中是很重要的。可以详细描述下自己是怎么策划的,遇到过什么问题,又是怎么解决的。这部分内容需要多用些专业术语,像是“体能评估”“运动损伤预防”之类的词儿,这样显得更有专业性。

还有就是团队合作这一块,毕竟体育活动很多时候不是一个人能完成的。和同事之间的沟通协调很重要,特别是在大型活动中,大家分工明确才能顺利完成任务。这里也可以提提自己在协作中起到的作用,比如主动承担了一些额外的工作,或者是提出了不错的建议。

当然,报告里也不能只说好的方面,适当提点存在的问题是必要的。比如某些设施老旧影响了正常训练,或者部分学生的积极性不高,这些都是客观情况。不过别忘了接着说解决方案,像是向上级申请更新设备,或者设计更有趣的活动来调动学生兴趣。

至于格式,开头得简单介绍下基本情况,比如负责哪几门课,带了多少个班之类的。中间部分按照上面说的几个方向展开,最后简单展望下明年的工作计划,比如打算引入新的教学方法,或者增加特色项目。记得用词要正式点,但也不要太死板,太生硬的表达会让人觉得不够真诚。

写的时候要注意条理清晰,别东一句西一句的,不然读者看着费劲。有时候可能会不小心漏掉点细节,或者顺序有点乱,这都是正常的,只要不影响整体理解就行。另外,数字最好核对准确,特别是涉及到学生成绩或者活动人数的地方,这可是硬指标。

【第6篇】2025年特岗教师年终述职报告怎么写2050字

我是xx年来固贤任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担任的是小学五年级的语文及班主任,从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作.

班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育,培养好的班风。

我所担任的班级有学生16名 ,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、 “跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。

在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中,(1)我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。

(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。

在教学方面,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点

一、 认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法一让学生投入,不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况,针对学生的心理特点和年龄特征,从语文学科的特点出发,我坚持学生为本的教育思想,设计和进行语文教学。在学习活动中,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,转变教师角色,使语文学习的过程成为师生对话,心灵交流,灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体,调动学生学习的主动性,鼓励学生进行探究性学习,保护学生独特的理解和发现,让学生体验语文学习过程的愉悦,改变了语文学习的枯燥乏味,学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题,让每位学生都能体验到成功的喜悦,激发他们的学习兴趣,激活每位学生的学习语文的潜能,增强语文学习的自信心,使学生逐渐对语文学习产生了兴趣,愿意学习语文,会学语文了。

写报告经验100人觉得有用

2025年特岗教师年终述职报告怎么写

做述职报告这种事,说难也不难,说简单呢也未必。关键在于平时有没有用心去记录工作里的点点滴滴。作为特岗教师,这一年里,我教了几个班,每个班的学生情况都不一样。有的班纪律好些,有的班就调皮一点。不过这都不是问题,重要的是怎么把他们教好。

记得刚开学那会儿,有个学生叫小明,上课总是走神。我一开始还以为是他家境不好,心里有负担。后来才知道,他是觉得数学太难了。我就想了个法子,给他单独辅导,用他能理解的方式讲题。慢慢他也开始喜欢上数学课了。像这样的例子还有很多,每次看到学生进步,我都挺开心的。

写述职报告的时候,最好把具体的教学案例写进去。比如这个学期我带的班级成绩提高了多少,跟上个学期比怎么样。还有就是活动组织方面,我参加了学校的一些比赛,虽然没得奖,但我觉得学生们从中得到了锻炼。这些都可以写进报告里。

当然,报告里也不能光写成绩,得有反思。比如说有些课堂效果不尽如人意的地方,我分析了一下,可能是自己的授课方式还不够灵活。以后得多看看别的老师的课,取长补短。另外,跟家长沟通这块也有待加强,有时候觉得麻烦,就没主动联系,其实这是不对的。

报告里的数据很重要,但不能只堆砌数字。要用数据说话,比如这次期中考试平均分提高了五分,及格率达到了百分之八十五。这些都是硬指标,能让领导直观地看到你的工作成果。不过,数据要是不准确的话,那可就麻烦了,所以平时得养成认真记录的习惯。

有时候写着写着就会忘记一些细节,这时候可以翻翻之前的备课本,那里头藏着不少宝贝。比如某次公开课上的亮点,或者某个学生的成长故事。把这些都整理出来,报告就更有说服力了。

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