【第1篇】幼儿园副园长个人述职报告怎么写1850字
幼儿园副园长个人述职报告
时光匆匆,xx年上半年即与我们挥手告别。当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练,为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。
在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。
作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工作,我一直朝着这个方向努力着。
在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动,班级内部的有:跑步比赛,跳高比赛,拔河比赛,画画比赛,小制作比赛等等。大班年级组的有:跳绳比赛,拍皮球比赛,扔沙包比赛,亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色,让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上,我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素,比较有创意,获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作,我们召开了大班最后一学期的家长会,鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,让家长了解幼小衔接的进展情况,及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长,值日小组长,尝试自主管理,让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大2班的孩子们,让他们去开始崭新的小学生活。
下半年,我担任了幼儿园的副园长工作,兼任每个班的英语老师,同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园,为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来,每天上两个班的英语课。英语教学方面,我一直用比较直观的教学方法去教导孩子,每次上课都准备一些漂亮的图片,让幼儿先认识图片,再学会说英语。坚持教给幼儿一些简单易学的英语单词和英语儿歌。
作为副园长,在行政工作方面,由我参加组织了几次重大活动,算不上成绩,但也付出过努力。
1、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作。名师们每个班蹲点一个老师,为我们每个老师教学工作把脉,名师们十分耐心地指导了我们每个老师的教学活动,对每个老师都提出了宝贵的意见和建议。最后,名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发展、整体评价几方面作了交流讨论,给了开心幼儿园一个中肯的.评价,肯定了民办幼儿园存在的价值,当然也提出了很多的意见和建议,希望我们开心幼儿园能朝着更好的方向发展。整个活动圆满结束了。
2、为了提高民办幼儿园老师们的专业素质,我们开心幼儿园于10月上旬举行了《浙江省学前教育保教管理指南》知识竞赛,本次知识竞赛老师们都做了充分的准备工作,对指南有了很深的体会,都考出了一个十分不错的成绩。
3、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价,让家长了解孩子们在幼儿园的学习情况,我们开心幼儿园又于10月下旬分别召开了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会。家长们对我们幼儿园总体上十分满意,家长会召开得很成功。
4、11月份为了提升教师的业务素养,丰富幼儿在运动、游戏、生活、学习活动中的教玩具品种,我们举行了开心幼儿园教师教玩具制作比赛。教师们发挥自己的聪明才智,每个班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具,大大丰富了我园的教玩具资源,有效满足了幼儿活动的需求。
5、11月中旬为了让家长们也参与到教育孩子的过程中来,让家长也体会一下当老师的辛苦,让家长们知道故事对于孩子的重要性,中班年级组举行了家长故事会比赛。最后,经过老师评委和家长评委的当场评分,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,参与奖若干名。活动结束后,作为副园长,我还给他们颁发了荣誉证书和奖品。
写报告经验131人觉得有用
在撰写幼儿园副园长的个人述职报告时,需要结合自身的工作经历和实际情况,确保内容既有专业性又不失真实感。这类报告通常会涉及日常管理、教学活动组织、家长沟通等多个方面,因此在动笔前应梳理好相关资料。
开头部分不宜太复杂,简单介绍自己的职责范围即可。比如,“作为副园长,主要负责协助园长推进各项教育教学工作。”接着可以提及一些具体的成绩,但要注意用词恰当,避免显得过于浮夸。例如,“今年我们成功举办了多次亲子活动,得到了家长们的一致好评。”
对于具体的管理工作,应该详细描述采取了哪些措施以及取得的效果。比如,“为了提升教师队伍的整体素质,我们组织了多场专业培训,还邀请了几位资深专家来园指导。”这里就体现了工作的主动性,同时也展示了团队协作的重要性。
在谈及教学活动时,重点放在创新点上。可以写到,“尝试将传统节日融入课堂,通过角色扮演等方式让孩子们更直观地了解传统文化。”这样不仅丰富了教学形式,也增加了孩子的参与度。
至于家长方面的交流,也是不可忽视的一环。“定期召开家长会,及时反馈孩子在校表现,并听取他们的意见和建议。”这样的做法有助于建立良好的家园合作关系,共同促进孩子的成长。
当然,在整个报告中,可能会出现一些小疏漏,这是难免的。比如,有时候会忘记标注某些活动的具体日期,或者是在叙述过程中遗漏了一些细节。不过只要不影响整体的理解,这些都是可以接受的小问题。
最后,记得检查一遍文档格式是否符合要求,包括字体大小、行间距等基本要素。同时也要注意语言表达上的流畅性,尽量避免出现明显的语法错误。毕竟,一份条理清晰、语句通顺的报告更能体现出撰写者的认真态度。
【第2篇】幼儿园副园长述职报告怎么写11050字
要管理好一所幼儿园,一个团结向上、勤奋图强的领导集体必不可少。其中,园长的核心领导作用固然举足轻重,副园长出色的配角与助手作用也至关重要。下文是幼儿园副园长述职报告,欢迎阅读!
幼儿园副园长述职报告一
20xx学年对于我来说,是人生路上的一个转折,8月份,参加教育局竞聘,离开了原先熟悉的环境,怀着期待、憧憬和忐忑不安的心情成为了仓前中心幼儿园副园长,主管教育教学业务这一块。一年来,在区教育局领导的正确领导下,在全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园的发展目标,求真务实、团结协作、规范创新,各项工作顺利完成,为给以后的工作积累经验,及时查找不足,现对一年来的工作做述职如下:
一、锁定目标,齐头并进
(一)规范总园与分园的教育教学统一管理
酷合总园与分园的教育教学情况,加强了幼儿园的教育教学管理,提高了教师的整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。
1.规范了教师的计划制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求;
2.成立了教育教学检查领导小组,即制定出统一检查考核标准,定期或不定期的对总园与分园的教育教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设等);
3.统一培训共同提高,拟定各分园的教研特色,要求各分园承担特色研究,通过一学年的实践,各园区充分展示出了各园的特色教研优势。
(二)注重内涵发展,加大教师队伍建设力度
纵观我园的师资队伍,摆在面前的重大课题就是如何使这支年轻的教师队伍更快更好地成长起来?为此,一学年来,我们始终在加强队伍建设,提高教师素质方面主要抓以下几项工作:
1.抓师德学习。这是提高师资素质,促进孩子全面、积极、健康成长的根本保障。我们将师德与教育实践密切结合,并通过纳入教师月考核来分析教师的行为,不断提出师德要求,使师德建设真正落实到教育教学的实践中去。
2.抓研究性学习。上学年开始,我园着手探索幼儿发展评价的多元模式,以观察解读幼儿行为表现为主要研究内容,研究探索多种观察及记录方式,对教师的教育行为及在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习。如第二学期增设了《幼儿成长档案》及《幼儿个案跟踪》,要求教师坚持写课后反思及教育案例等。也通过多种形式的教研活动来进行研究性学习。如集体备课、观摩研讨、参与式培训等。
3.继续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资情况看,学历水平提高显著,教师大专学历人数一般都已达到标准。在上学年,我们继续鼓励更多的教师参加本科段的学习。
(三)扎实开展教育研究活动
一学年,带领老师们深入实施幼儿素质教育和特色教育,认真落实余杭区幼教教研工作计划,结合本园实际,以教研组为核心,为实施有效教研,推进有效教学,第二学期我以课题“基于问题诊断与改进的幼儿园集体备课的策略研究”为抓手,并强调以《3-6岁儿童学习与发展指南》及新教材为准绳,深入学习、研究,整体地领会与把握,紧紧围绕园务计划及区教研会议的有关精神,狠抓落实,通过动态的管理模式聚焦课堂,形成浓浓的教研氛围,夯实教师的专业化水平。
除安排并制定集体备课操作方案外,还制定了了各教研组的特色教研操作方案,较好地将园本特色课程落实到了教育教学活动中,让教师通过备、听、评课活动对教学活动中存在的问题进行研磨。
(四)狠抓班级常规管理,强化质量意识
1.第一学期结合《纲要》要求,组织教师学习《幼儿园一日活动保教工作常规细则》,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识,使教师避免了许多不必要的管理行为。
2.第二学期继续加强教学常规的细化管理,深入个性化备课,加强户外体育活动的备课研究。随着班级人数的不断增多,幼儿园也因场地小而无法同时容纳各班开展户外活动,所以第二学期初,我根据实际情况制定了《户外活动班级轮流表》,并规范了户外活动及体育课的时间,不仅平衡了主题的各领域教学,也均衡了各班体育活动的实施时间及场地等。
3.认真做好每月教学工作的分析。根据期初日、周、月检内容,采用定期与不定期的检查方式,促使老师养成一种日事日毕的习惯。除了在月底由教研组长进行检查,次月初业务园长进行抽查反馈的形式外,教育教学检查还主要采取三种形式:日监督检查、抽查和集中检查。每月我们通过每天教学检(抽)查和随堂听评两种方式了解教师的组织活动情况,每位教师听课的情况都有记录,发现问题并及时交流,促进保教质量的提高。
(五)开展结对联谊,力争共同成长
1.为加强幼儿园师资队伍建设,充分发挥老教师传、帮、带的作用,促进新教师快速、健康成长,一学年来认真开展结对活动,第二学期为确保1~3年的新教师结对活动的实效性,要求一学期内师傅对徒弟要进行有针对性的指导,“互听互评”要求至少有两节是同课异构的教学,由师父进行点评及帮助,并在期末进行教学亮相。学年末,幼儿园也根据“学员考核评优量化细则”对所有学员进行考核,并评选出了两位“优秀学员”。
2.第一学期,我园的四位青年教师与杭师大附幼的四位师傅老师在教学业务上结成“师徒”带教关系,一学期的四次带教活动成效显著。20xx年11月30日,举办了余杭学区教学研讨活动暨杭师大与仓前实验幼儿园“结对教学”展示活动。第二学期,杭师大附幼继续对我园教师的教科研及教育教学进行结对帮扶,以教学教研为主要途径,通过多向的对话互动,增强教师的教育教学能力。四月份,从教研组管理层面考虑,组织教研组长观摩杭师大附幼教研组的研讨现场;三月至五月继续进行师徒结对带教活动,本学期还是以艺术课堂教学质量为突破口,通过每月的带教活动不断提升徒弟教师的执教水平,全面提高教学质量;5月31日邀请了杭师大附幼的杨正东业务园长对我园进行的庆六一活动进行了指导,让我们在活动后反思并总结了经验;五月和六月在杭师大傅园长的安排下,浙江幼儿师范学院的吕耀坚教授来我园做“聚焦美术教学课堂,优化教师指导策略”为主题的讲座,使我们的教师在专家的引领下明确了研究方向。
3.第一学期我园邀请桐庐钟山幼儿园的老师参加余杭学区教学研讨活动,并通过环境参观与交流,增强了互助实效。第二学期,我园部分教师赶往桐庐,与钟山中心幼儿园进行了结对互动活动。本次结对活动,让大家感受到了互动的愉快氛围和谐。由教师层面的建构课堂,幼儿层面的“手拉手”结对互动和幼儿园层面的文化建设交流,在不同的点同时段展开进行。通过三个篇章在相互交流中分享与沟通,双方在不同层面都跨进了一大步。
(六)创设多种条件,提供教师成长舞台
1.借助各类评比、展示活动。第一学期在余杭区主题团队研修活动中,通过研究团队成员以及陈晶老师的个人努力,我们推出的大班音乐活动《山谷回声真好听》获得了余杭区第一名,吴琦琦老师做的主题报告同样精彩纷呈,两位老师的努力显示出我园年青教师的崛起,这不仅激励了我们,更增强了我们团队的凝聚力。11月30日的学区展示活动,我园的环境以及推出的六个活动都是好评如潮,获得了专家与姐妹园的肯定。
2.第二学期为了充分开展园本教研,提高教师研读教材、准确把握教材,正确定位教学目标的能力,同时将我园的教育教学质量推上一个新台阶。幼儿园举行了第一届“集体备课”赛课活动。7个教研组围绕参赛主题:中班建构《弯弯绕绕》和大班建构《黑夜密语》,自主选课,从设计思路到上课内容,从活动策略到实现目标的保障手段,都发挥出了集体的力量为上课教师打磨一堂高水平的优质课参赛,本次比赛共评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。其中一、二等奖的陈洁老师和葛迎春老师执教的中班语言《长长的面条》和大班语言《兔子不喜欢黑夜》在和闲林的联动教研活动中进行了展示,获得了在场专家的一致好评,吴烨青老师和费亚萍老师执教的大班科学《上月球》和大班语言《兔子不喜欢黑夜》也在余杭学区教学研讨活动中进行了展示,全园空班教师参加了此次活动,为全体教师在一起同交流、共研讨提供了宽阔的平台,让教师们都不同程度地从同伴中学到了一些优秀的教育教学方法。这些活动的开展既提高了教师的专业技能,同时又为教师的专业成长搭建了良好的成长舞台。
3.余杭区骨干教师课堂教学评比活动。我园不仅成功承办了本次活动,我园的夏琴老师也在第十三届骨干教师教学评比活动中执教的中班科学《小蚂蚁的生日会》,并获得了一等奖的好成绩。
(七)精心策划,追求幼儿发展
1.第一学期以“推普周”活动为抓手,组织开展了各类活动,将推普工作落到了实处。
2.第一学期借力杭州师范大学余杭艺术教育集团的“艺满校园”活动,积极参与四大活动板块。第二学期末组织各班进行了“班班有歌声”的评比,对一学年的“班班有歌声”活动开展情况进行了很好的总结。
3.组织幼儿参加各级各类比赛,第一学期组织14位孩子积极参加余杭区智力七巧板比赛,其中有3位获余杭区一等奖、5位获二等奖、6位获三等奖;9副非现场作品中2副获余杭区一等奖、3副二等奖、2副三等奖;幼儿园也获得了团体一等奖的荣誉。第二学期参加余杭区20xx“我行,我棒”阳光宝宝展示活动。从获得了学区一等奖的及余杭区“优秀表演奖”的好成绩。
4.第一学期结合“12.4”法制教育系列活动,开展一系列丰富多彩的法制宣传活动,对幼儿广泛进行了交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传,提高了幼儿明辩是非的能力。
5.第二学期以学雷锋日和三八妇女节为契机,通过以“爱心周”活动的形式,让孩子学会了表达爱,传递出正能量。
6.第二学期举办了春季亲子运动会。让每个年龄段的幼儿都进行了体操表演和幼儿个人竞赛,不仅增强了幼儿的体质,也增进了家长与子女之间的情感交流。
7.第二学期结合家长开放日活动,开展了大班段亲子扎染,让每个孩子在爸爸妈妈前展示了自己在幼儿园特色教学中的学到的本领,同时也抓住桐庐“手拉手”结对的契机,让部分孩子将幼儿园特色对外做了很好的宣传。
8.为帮助大班幼儿全面、直观地了解小学,以积极的心态迎接小学生活,6月4日,组织了大班毕业班幼儿的参观小学活动,短短一个小时的参观,让孩子们受益匪浅。
(八)关注幼儿的需要,拓展环境教育资源
1.创设良好的主题环境,在与环境的对话中促进幼儿深入发展。第二学期我们通过月考核跟踪,教师在进行班级主题环境创设时,不仅体现了孩子的参与,还真正站在孩子的高度,以适宜的形式表达出来,调动孩子的兴趣。
2.投放适宜的活动区材料,在与材料的互动中引导幼儿自主发展。第二学期,我园加强了小切口环境创设的研究,各班凸显区角环境与特色的融合,设置了一个特色美术区,琳琅满目的材料从视觉上给幼儿以冲击,多种类型、可供随意操作的游戏材料,使幼儿思维不受定势的束缚,在创造中获得发展。
二、注重学习,提升素养
我认为业务园长必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。在工作中也积累了一些经验,我也愿意把自己的经验和大家共勉。
三、剖析自我,寻找差距
狂天我们在繁琐的工作中梳理过往,寻找自身存在的问题,就个人而言,已尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还存在许多缺点和不足,主要表现在以下几个方面:
1.统筹不够。
本人的个性比较急,办事情讲究工作效率,判断和处理事件比较果断,但往往因为这个快,而造成一些后遗症,有时候往往等事件发生了以后才知道自己在定方案的时候还不够细致和全面,所以我也渐渐的明白作为一名业务园长看问题和想事情一定要注重全面性和全局性,尤其是多听取群众的意见,全面的思考以后再做一定的打算。
2.钻研不够。
二期课改带来的不仅仅是教育教学上的改革,更要求管理上的改革与创新。作为一名业务园长,我应加强管理的实践与研究,不断总结、积累管理经验,使自己在管理的道路上逐步走向成熟。
3.交流不够。
除了进一步加强和园内教职工的交流外,更要注重和外界的交流。在各类活动中主动交流自己的看法,把交流作为自己的学习渠道,幼儿园的宣传渠道,并争取一切机会获得与姐妹园的合作与交流的机会,进一步推动幼儿园的发展。
四、悟出思路,廓清目标
盘点20xx,展望20xx,仓前中心幼儿园在我们的共同努力下正逐渐走向成熟。下一阶段,在我们执着的努力下相信会有更多的惊喜。下学期的主要工作设想:
1.贯彻区教育局教研室下发的文件《指南》学习活动,调整我们的各类计划,规范教学。
2.进行全面收集教师专业发展信息,建立教师专业发展档案,制定培养计划,并保证措施到位,全面提升师资队伍素质。到20xx年,余杭区骨干教师、教坛新秀、学科带头人的比例力争达到专任教师总数的10%。
3.搞好课题研究实践工作。带领教师踏实做课题,并在实践中寻找问题,积极研究并撰写研究论文,争取论文获奖比例在原有基础上翻一番。
4.继续做好课堂比武工作。做好第一学期的优质课堂和第二学期的集体备课赛课活动,让教师在课堂上成长,争取在各类课堂比武中取得好成绩。
5.加大教研力度,提高教师业务能力。
6.提高自身业务能力,努力探索保教工作的指导策略,促进幼儿园保教质量的提高。
虽然忙碌但很充实,这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。
幼儿园副园长述职报告二
让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我20xx年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:
一、注重思想建设,增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学xxx大报告精神,坚决执行党的路线,服从党的纪律,把政治思想建设与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度。认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮助、指导教师,特别是年轻教师健康成长,找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开。我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、积极的心态配合z园长工作,时时事事以大局为重。工作中,我们三位园领导分工、合作,形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评。
二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩
1、以身作则,给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习。自成为名教师培养对象后,坚持读书,通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中,我注意观察教师行为,发现问题,帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性,及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省径示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省刻学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导,为教师提供成长平台
本年度,我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中,教师关注幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的收集与研究。其中:小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩
酷合园本教研“各领域基本教学模式的探索”,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体教师,首先,查阅资料,学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系,体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》,了解数学教育内容的本质和内涵;其次,分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值,最终,全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体教师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围,体现了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。
3、借鉴外部力量,深层次理解新教材内涵
在培训教师上,我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期,我园重点进行了专题研究:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长。采取请进来的方式,让全体教师受益。我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座,拓宽了教师教育理念。
4、实施班长负责制,营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中,老教师和部分骨干教师担任班长,以班为单位,我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员紧密配合,形成了比学赶帮的班级发展共同体,在班长的带动、指导下,大部分年轻教师日渐成熟,能够较合理、科学的组织安排各项活动,养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用,营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。
5、创设环境“四步曲”,展示教师新教育理念
上学期在创设环境中,我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法,探索出环境创设“四步曲”(即:看、想、做、说)的新思路。首先是看:。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想:环境观摩后人人设计创设计划,畅谈个人创想;第三是做:教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲:各班教师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革,我园教师创设环境的理念进一步加强。
四、密切保教配合,丰富幼儿在园生活
1、加强生活教师学习,完善工作考核细则
每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训,制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则,提高了合作配合的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾比赛等。进一步规范了量化考核程序。
2、开展早操比赛,增强幼儿集体观念
我们开展了早操比赛,各班教师认真组织幼儿练习,鼓励孩子们积极参与,评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖,培养了从小幼儿爱集体的情感。
3、丰富幼儿活动,满足幼儿需要
眶密结合幼儿生活,我们对原有兴趣室做了适当调整,增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源,激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展,在太原古城墙前,在太原第一列火车前,在六味斋牌匾前……幼儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。
4、家园互动交流,调动家长参与热情
邀请家长参与幼儿园系列活动:“六一”联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等,受到家长的欢迎,让家长更多地了解孩子在园的学习生活。
五、不懈努力,结出丰硕成果
经过一年的努力,我园教师在教育教学活动中,取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个人;z、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工作者;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有4论文获的省径以上优秀论文奖。
回顾20xx年度取得的一些成绩,我深知这与z园长及全体教职工的支持分不开,我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也深深体会到,作为一名管理者,观念的落后,是最大的落后,思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣,而骄傲自满只能促成自己的退步。唯有不断学习,不断努力,才有可能不断前进。在20xx年里,我将在数学领域里深入研究;在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。
幼儿园副园长述职报告三
本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:
一、端正思想,找准定位,协助园长做好工作
本学年本人积极参加政治理论学习,学习马列主义***思想、邓小平理论和“三个代表”精神,积极参加社会主义荣辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服务为宗旨,牢记“八荣八耻”,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络,实施分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专业化成长。
我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。20xx年秋期立项课题结题9个,获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;20xx年春期立项课题7个。
为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20xx年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
四、加大教学管理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全面和谐发展。
在日常教学管理工作中,本人坚持进行计划审阅和计划执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的机会和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师、服务幼儿和家长。
写报告经验7人觉得有用
作为幼儿园副园长,述职报告是展示工作成果、总结经验的重要途径。这类报告既要体现专业性,也要兼顾实际操作层面。写好这样的报告,首先要明确自己的职责范围,比如日常管理、教学指导、家园沟通等方面的工作内容。
在撰写过程中,应该结合具体案例进行阐述。比如,在某次活动中,你如何协调各方资源确保活动顺利开展,或者面对突发事件时采取了哪些措施解决问题。这些细节能够让报告更加生动具体。不过有时候人们会忽略这一点,只列出一堆笼统的成绩,这样就显得空洞无物了。
另外,报告中提到的数据一定要真实可靠,这不仅是对领导负责,也是对自己工作的尊重。如果某些数据一时难以精确统计,可以适当模糊处理,但绝不能凭空捏造。记得有一次我整理资料时,因为一时疏忽把一个数字弄错了,后来才发现影响了整体效果,所以一定要反复核对。
在语言表达上,既要正式又要接地气。既不能太过随意,也不能过于僵化。比如,用“加强幼儿安全教育”比“大力提高幼儿安全意识”更贴切,后者听起来有点像口号。当然,偶尔也会遇到一些拗口的句子,修改起来费劲,这时候不妨换个说法试试。
此外,报告最好能体现创新精神。你可以描述一下自己在工作中尝试的新方法,哪怕只是小小的改进,只要有效果就可以拿出来分享。例如引入新的亲子互动模式,不仅增进了家长参与度,还提升了孩子们的学习兴趣。
最后,别忘了检查格式排版是否整洁美观。虽然这不是决定性的因素,但良好的外观确实能让阅读体验更好。有时候草草应付,字体大小不统一,段落间距混乱,都会给人留下不专业的印象。
【第3篇】2025幼儿园副园长述职报告怎么写1750字
2025幼儿园副园长述职报告
工作已经很长时间了,从我一开始当幼儿园教师到此刻已经有十六个年头了,在这么些年中,我大大小小的事情经历了无数次,有令我开心也有令我恼怒的事情,但是总算是熬过来了。在经过无数次的大风大浪之后,07年我担任了郑辇幼儿园副园长。
作为一个幼儿园副园长,工作职责和付出已经比一个普通的教师大多了,这就需要我不断的努力了,才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园副园长,我深感自己肩负的职责,时刻不敢松懈自己的学习。转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,构成办园特色。现总结如下:
一、努力学习,提高个人修养
我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,用心参加教学研讨活动。在日常工作中,关心全体教师,作风民主,幼儿园的重大事情如财务、人事等,均广泛征求教师们的推荐,并且幼儿园的重大开支进行政务公开,粘贴在公开栏内,理解群众监督,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响。
二、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本学期工作计划,我们坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手,建立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。各岗位进行具体分工,职责到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的用心性,发挥其潜能。
三、队伍建设与管理
我园十分重视园风建设。我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子,领导也务必这样对待教师,如把爱平均分给每个教师,用心看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的用心性、主动性和奋发进取性,才能逐渐构成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家园联系
当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,透过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮忙家长建立全新的育儿观。
2、教育工作与幼儿发展
我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手潜力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿带给了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种潜力。
此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。使家长了解了幼儿园,感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说:“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里,我放心了安心了。”老师们在家长面前的出色表现,受到了家长及社会的一致好评。
走过激动,走过欣喜,我们深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满期望和收获的一年。
在过去的一段时间里,我们即有经验又有教训,即取得了成绩,也尝试了教训。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的开始,我们大家要上下一致,把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心,全面推行细微化服务,不断提高幼儿园的知名度.培养后备人才是今后一个时期的工作重点,对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼,为他们搭好发展舞台。
总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重,同时,酒店也是大有期望的。困难与期望同在,挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加完美的明天而努力奋斗!
写报告经验170人觉得有用
2025幼儿园副园长述职报告怎么写
作为一名幼儿园副园长,述职报告是对自己工作的一次全面梳理。这不仅需要展示成绩,也要客观分析不足,为今后改进提供依据。写好这样的报告,关键在于既要真实反映情况,又要突出重点,做到条理清晰。
报告开头应该简明扼要地介绍自己的岗位职责和工作目标。比如可以提到负责协助园长开展日常管理工作,包括教学管理、安全管理等方面的工作内容。这部分内容要结合实际情况来写,用词上要注意专业性,但也不要过于晦涩难懂。有时候为了强调某些细节,可能会出现一些不太严谨的地方,例如把“协助”写成“帮助”,虽然意思差不多,但在正式文件中还是有一定区别的。
接下来要详细阐述具体的工作成果。这部分可以围绕几个核心点展开,比如教学质量提升的具体措施及其效果。在描述过程中,可以列举一些具体的例子来支撑观点,这样能让读者更容易理解你的做法。不过有时候在叙述过程中,可能会因为急于表达想法而忽略了语法上的准确性,比如将“提高了孩子的动手能力”写成“让孩子更会动手了”,这种表述虽然不算完全错误,但显然不够精准。
安全管理也是副园长工作中非常重要的一部分。报告中应当具体说明采取了哪些措施确保孩子们的安全,比如定期组织安全演练、加强门卫管理等。同时,对于存在的安全隐患,也应该诚实地予以披露,并说明已经采取或计划采取的解决办法。有时候在陈述问题时,可能会由于情绪影响而显得有些急躁,比如用词上可能偏向于“必须立刻改正”之类的强烈语气,这虽然能够传达决心,但也可能导致语气显得不够平和。
除了工作成绩外,还需要反思自身存在的不足之处。这里要实事求是,既不能夸大问题,也不能避重就轻。比如可以提到在沟通协调方面还有待提高,有时候没能及时有效地处理教职工之间的矛盾。这类问题的提出有助于展现个人的自我认知能力和改进意愿,但有时候在描述问题时,可能会因为措辞不当而显得有些模糊,比如将“沟通不畅”简单归结为“大家配合不够默契”,这样的说法虽然通俗易懂,但缺乏深度。
最后,报告结尾可以展望未来的工作方向。可以提出一些具体的设想,比如希望通过进一步培训提升团队的整体素质,或是引入更多先进的教育理念来丰富课程设置。这一部分要注意与前面的内容相呼应,确保提出的设想具有可行性。偶尔在写作时,可能会因为急于表达理想状态而忽略了一些现实条件的考量,比如盲目设定过高目标,这样反而会让报告显得不够脚踏实地。
【第4篇】2025年幼儿园副园长业务园长个人述职报告怎么写1700字
本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作计划。 工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:
一、 端正思想,找准定位,协助园长做好工作
本学年本人积极参加政治理论学习,学习马列主义***思想、邓小平理论和“三个代表”精神,积极参加社会主义荣辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服务为宗旨,牢记“八荣八耻”,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本” 的可持续发展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络,实施分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本” 的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专业化成长。
我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时 积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。 05 年秋期立项课题结题 9 个,获优秀成果一等奖 2 个、二等奖 5 个、三等奖 1 个; 06 年春期立项课题 7 个。
为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的 4 节教学活动获市一、二等奖各 2 个。 05 年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
四、加大教学管理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全面和谐发展。
在日常教学管理工作中,本人坚持进行计划审阅和计划执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的机会和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师、服务幼儿和家长。
写报告经验183人觉得有用
2025年幼儿园副园长业务园长个人述职报告怎么写
作为副园长兼业务园长,述职报告是每年一次的重要工作之一。这份报告不仅需要展示过去一年的工作成果,还需要对未来提出规划。既要体现专业性,又要避免空洞无物。以下是一些关键点,希望能帮到大家。
每年述职前,我都会先梳理工作流程,从教学管理到后勤协调,再到家长沟通,每个环节都要涵盖。记得去年在写报告时,我就忽略了后勤部分,结果被同事提醒后才补上相关内容。这类细节有时会漏掉,但一旦遗漏就会显得不够全面。当然,不是说每个环节都要长篇大论,但至少得有所涉及。
教学管理方面,一定要结合具体案例。比如组织过几次教研活动,有哪些创新之处,效果如何,这些都得写清楚。有一次我写教研活动时,只提到参与人数和活动名称,后来反思觉得太单薄了,于是增加了活动背景和目标,这样更有说服力。不过这里有个小问题,就是有时候会忘记标注具体时间,导致读者无法准确了解事件发生的时间顺序。
在团队建设这部分,我觉得重点应该放在如何提升教师专业能力上。去年我们尝试了分层培训模式,效果还不错。不过当时写报告时,没有详细描述培训的具体内容,只是笼统地说提升了教师水平,这就显得有点泛泛而谈。如果能具体一点,比如某次培训的主题是什么,解决了哪些实际问题,这样就更有针对性了。
家长工作也是述职报告的重点之一。这一年我们举办了不少亲子活动,比如亲子运动会和手工制作课。写这部分时,我建议用数据说话,比如参与家庭的数量,家长反馈的满意度等。但要注意的是,有些数字可能不太准确,比如我曾经写过“超过九成家长满意”,但后来发现这个比例可能稍微高了一些,因为统计时有一些模糊的地方。
关于未来规划,我觉得最重要的是明确目标。去年我在报告中提到希望提高幼儿综合素质,但没有具体细化,结果显得比较空洞。后来吸取教训,今年就明确了几个具体方向,比如加强艺术教育,增加户外活动时间等。当然,这里有个小疏忽,就是没有考虑到预算限制,这可能会让计划难以落地。
最后,别忘了检查格式。报告的排版要整洁,字体大小也要合适。有一次我写完报告后才发现段落间距不对,看起来很乱,后来花了点时间调整了一下。还有就是注意语言表达,尽量避免过于口语化,毕竟这是正式文件。
以上几点都是我个人的经验总结,希望能给大家一些参考。写述职报告其实是个不断改进的过程,多写多练才能找到最适合自己的方式。
【第5篇】2025年幼儿园副园长述职报告怎么写1900字
2025年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。
以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。
一、 以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。
1、重视教科研工作,提高保教质量。
走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。
2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。
此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
3、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。
二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。
当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。
三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。
幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。
一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。
写报告经验19人觉得有用
2025年幼儿园副园长述职报告怎么写
做述职报告的时候,首先要搞清楚自己的职责范围,这很重要。我这些年负责的主要是教学管理和家长沟通这两块工作,当然还有其他一些杂事,比如教职工培训之类的。在写报告前,我觉得把这一年的重点工作梳理一下很有必要,不然容易漏掉重要的事情。
我在述职时习惯把工作分成几个部分来写,这样条理会清晰一点。比如说教学这块,今年我们重点抓了幼儿阅读习惯的培养,每个月都有专门的读书活动。其实有时候活动安排得多了,难免会有疏漏,像是某个月因为别的事情耽搁了,没组织好读书分享会。不过后来及时补上了,效果还是不错的。
至于家长沟通这部分,我觉得做得还不错。我们建立了微信群,定期发布孩子们的表现情况,还组织了几次亲子活动。但也有问题,就是有时候家长反馈的问题没能第一时间解决,拖了一两天才处理,这肯定不是个好现象。以后得改改这个毛病。
教职工培训也是我的重要工作之一。今年我们请了几位专家来给老师们讲课,内容涵盖了儿童心理学和课堂管理技巧。不过我发现一个问题,就是有些新来的老师不太愿意参加培训,觉得这些理论没啥用。这个问题得想办法解决,不然会影响整体的教学质量。
【第6篇】幼儿园副园长年度述职报告怎么写1900字
幼儿园副园长年度述职报告
20__年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。
以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。
一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。
1、重视教科研工作,提高保教质量。
走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选取。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中构成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。
2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们用心倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,透过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮忙家长建立全新的育儿观。
此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
3、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,到达了宣传形象、扩大影响的目的。
二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的用心性,提高保教质量。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园用心倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚群众的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,构成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。
当然,严明的纪律也是一个群众赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套贴合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强职责感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求必须要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就能够避免偏听偏信或主观臆断。
三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。
幼儿园的工作相对而言比较烦琐。个性是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,透过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且透过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展带给方便。
一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践潜力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以持续先进的思想和超前的意识,提高管理潜力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。
写报告经验68人觉得有用
幼儿园副园长在撰写年度述职报告时,得先把思路理清楚。述职报告主要是对自己过去一年工作的回顾,要让上级领导看到自己的付出和成果,同时也反映出工作中的一些问题。报告开头部分可以简要介绍一下自己的基本情况,比如分管哪些工作、负责的范围等,这样能让读者有个初步了解。
接着就可以从几个大的方面展开叙述了。比如说安全管理这一块儿,首先要提到的是安全制度的建立和完善情况,有没有定期组织教职工进行安全培训,还有就是日常巡查有没有做到位。如果遇到突发状况,比如孩子受伤之类的事情,就要具体说说是怎么处理的,采取了哪些措施避免类似事件再次发生。
教育教学方面也是重点。这一年里开展了多少次教研活动,教师们的教学水平有没有提高,孩子们的学习兴趣和能力有没有进步,这些都是需要详细描述的内容。另外,家长沟通也很重要,要讲清楚是如何通过家访、家长会等形式加强家园联系的,家长对幼儿园的工作是否满意,这都是评价工作成效的重要指标。
后勤保障同样不可忽视。食堂管理是不是严格遵守卫生标准,孩子们的饮食营养搭配是否合理,设备设施维护是否及时到位,这些都是考核点。当然,还要提到财务状况,经费使用是否透明公开,有没有超出预算等问题。
不过有时候写的时候可能会不小心遗漏掉一些细节,这就需要反复检查几遍。有时候因为时间紧迫,草草写完后发现有些地方表述得不太清楚,这时就需要抽空再补充完整。还有就是数字部分一定要准确无误,毕竟涉及到资金和人数这类敏感信息,一旦出错很容易引起误会。
在写的过程中,最好能结合具体的例子来说明问题。比如说某个教学活动取得了很好的效果,就可以详细描述活动的过程、孩子的反应以及最终达到的效果。这样的实例不仅能让报告更加生动有趣,也能更好地证明你的工作成绩。。
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