【第1篇】优秀班主任述职报告精选怎么写1550字
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此,我对工作不敢怠慢,认真学习,虚心向有经验的老师学习。一个学年,较为忙碌,但很充实,获取了很多宝贵的教育教学经验。
一教学方面:
备课情况。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,校长经常对我们说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白了备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候,由于经验不够,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。
上课情况。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入,不让其分心,我采取了以下措施:
加强自身的素养,提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生,让学生感受到一种自然气氛。
培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事,让学生更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高学习语文的兴趣,同时这也培养了一部分学生的写作能力,让他们拓宽了视眼,有了写作素材。
当然回看自己的授课,我也感到有点愧疚,因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决其中困难。
课外辅导情况。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导,给予他们耐心和爱心,让这些同学的基础重新建立起来。
对学生的作业及时批改,如发现学生问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
二班主任工作方面:
班是我在初一时就接手的,因而班内的总体情况我很了解,这给我的工作带来了许多便利之处,比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改,并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风,在做工作时就钻我的漏洞,当面一套背后一套。
针对我班的这些情况,为了圆满完成任务,学期初我便制定了详细的班主任工作计划,来指导我的班工作,特别值得一提的是,为了培养学生的行为习惯,我在班内开展了德育制,加强品德教育,取得了不错的效果。通过一学年的努力,我班基本上完成了规定的教育、教学任务,虽有一些令人头痛的事时有发生,但从未发生重大事故或严重违纪现象,纪律状况稳定,大部分学生积极上进,进步较快,在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气,形成了一个班风正、学风浓的班级体。
教育工作是永无止境的,一学年我收获了很多,但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够,这只能作为经验和教训留待在以后不断改进,而这也是我不断努力的动力和方向。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位老师的帮助指导下,取得更好的成绩。
写报告经验66人觉得有用
述职报告这种东西,说白了就是把工作情况交代清楚。当个班主任,说大不大,说小也不小,整天跟学生打交道,事情繁杂得很。要是想写得让人眼前一亮,得先把思路理顺。
头一步,要把日常的工作情况写出来。比如班里的纪律怎么样,学生们的学习状态如何,这些都是重点。有些老师可能会觉得这些事太琐碎,但其实不然,一个班级的好坏就体现在这些小事上。比如,我班上有个学生老是上课睡觉,我就找他谈心,后来才知道是他家里出了点状况。这事看似普通,但能反映出班主任的责任心。
接着,要提一下成绩和不足。成绩,别光说自己做了多少事,得拿出证据来。像是考试成绩进步了多少名次,参加活动拿了什么奖之类的。不过这地方容易出问题,有时候为了显得成绩好,可能会稍微夸大事实。当然,不能太过分,毕竟领导也不是傻子。至于不足,得诚实地承认,不能藏着掖着。比如,我觉得自己在跟家长沟通这方面还有待加强,毕竟家校合作很重要。
还有一点,千万别忘了写自己的想法和计划。班主任可不是混日子的,得有自己的规划。像我打算下学期多搞些班级文化建设,提高学生的集体荣誉感。不过写这个的时候,要注意语气不能太绝对。比如不能说“我保证下学期一定能解决这个问题”,这样显得太武断。
当然,写报告的时候,格式也很重要。开头最好有个简短的开场白,中间分几个部分讲工作内容,结尾处再提一下未来打算。要是字迹潦草,或者排版乱七八糟,那就算内容再好也没人愿意看。所以,平时养成良好的书写习惯很重要。
最后,写完之后别急着交上去,多检查几遍。有些人图省事,写完就扔那儿不管了,结果里面错别字一大堆。我有一次看到一个老师的报告,里面“管理”写成“管制”,虽然意思差不多,但总觉得不太专业。这种事情虽小,却会影响印象分。
【第2篇】下班主任述职工作报告怎么写1500字
XX—XX下班主任述职工作报告
各位领导、各位老师:
转眼间,一学期的工作又将接近尾声。这是我来到xx实小的第一年,也是参加工作的第一年。从学校走向社会,从学生成为老师,角色身份的转变带给我不小的挑战。很感谢也很庆幸能进入这样一个集体,能遇到这样一群亦师亦友的同事。本学期,我努力做好自己的本职工作。在工作中也不断反思,我应该做些什么?怎么做才能得到认可?都做了什么?为今后更好的工作,现将本学期工作做如下汇报:
一、 师德方面
本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,恪守职业道德,言行一致,表里如一。我坚持以“德高为师,身正为范”来要求自己。以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。坚持为人师表,维护教师的良好形象。
踏上工作岗位后,对于为人师表,爱岗敬业,谆谆善诱这些词有了完全不一样的理解与体会。我认为的教师是一份充满爱的职业。没有对教师这一职业由衷的热爱,很难在繁琐的工作中坚持下去。没有对学生发自肺腑的爱很难快乐的工作下去。我热爱我从事的职业,所有的付出也就无怨无悔。本学期,学校举办教育教学现场会,我认真完成学校安排的各项工作,工作中积极主动,顾全大局。同时在学习上不放弃任何一个孩子。这是我的工作原则,我也努力坚持做到这点。利用课余时间,我手把手的对后进生辅导,让每个孩子都不落在起跑线上。我更关心孩子的生活,经常和孩子们交流生活状况。
二、 在教育教学方面
要想成为学生受欢迎的老师,上好课是必要条件。作为新手教师,我也在上好课方面下足了工作。
如何更好的吸引学生的兴趣,构建高效课堂,成为我不断探索的内容。为此,我有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。例如在学习有余数的除法中找规律的题时,我就充分利用课本中的数学游戏,让孩子在游戏中真正理解此类问题。
因为初次教学,为了更好的把握教学重、难点,我在平时认真研究教材,多方参阅各种资料,在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。除此之外,我积极参加 校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。同时经常向经验丰富的教师请教教学及学生管理的经验。工作期间,我的搭档李秀玉老师给了我很多的工作上的帮助与支持。也得到了曹如景老师、孙春霞老师、张永新老师很多教学上的提点。
此外,我还格外重视学生作业的批改。在全批全改的基础上,注意学生评语的批注。及时用作业批语的反馈鼓励学生。“你的书写有进步,如果在做题时再认真些就更好了。”“相信你能做得更好,期待你下一次表现!”……一句句批语,对学生充满了期望,给学生莫大的鼓励。三、取得的成绩
工作一年,最值得我骄傲的就是教学成绩了。两学期的期末考核,我们班的数学都取得的较好的成绩。第一学期期末是全校第一,全县第二,这学期进一步提升,成为全县第一。作为新手教师,这样的成绩给了我莫大的鼓励,也给了我继续努力的信心。同时我在李秀玉老师的帮助下,积极参与班级管理,配合班主任工作,组织孩子在快乐、宽松的氛围下学习。
四、不足之处
这是我职业生涯的开始,我深知未来的道路还很长。自己还有很多不足之处,包括组织教学、班级管理与家长沟通等各方面需要不断向其他教师,尤其是经验丰富的教师来学习。
一学期的工作接近尾声,忙碌、充实、幸福,这就是我对这学期我的工作的评价。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我热爱我的职业,我会在接下来更长的时间内不断鞭策自己,向身边的优秀教师学习,做一名乐享其中的幸福的教育工作者。
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下班主任述职工作报告怎么写
做班主任工作,述职报告这一关总是绕不开的。这不仅是对自己工作的总结,也是向学校领导汇报工作的一种方式。不过,不少老师对如何写出一份高质量的述职报告感到头疼。其实,写好这份报告并不难,只要抓住几个关键点就行。
在动笔前,得把这一年的工作情况梳理清楚。像是班级管理上的创新举措啦,学生活动组织的亮点啦,还有家校沟通的情况,这些都是需要重点记录的内容。有时候,脑子里装着一堆事,一到纸上就理不清头绪了。这种时候,不妨先列个提纲,把想说的事情大致分分类,这样写起来会更有条理些。
记得把一些具体的例子写进去,尤其是那些能体现成绩的小故事。比如某个学生从调皮捣蛋变成进步明显的例子,或者是一次活动成功举办背后的努力过程。这些具体的事例会让报告显得生动鲜活,而不是干巴巴的一堆数字和空话。
当然,报告里的措辞也很重要。既然是述职,就得用正式一点的语言,但也不能太死板。适当的口语化表达能让报告听起来亲切自然。比如,“孩子们的进步让我特别欣慰”就比“学生的学业水平显著提升”这样的表述更接地气。
有时候,写报告时难免会遇到时间线搞混的情况。比如记不清某件事发生在上半年还是下半年,这就需要翻翻工作笔记或者相关的文件资料。别嫌麻烦,只有确保事实准确无误,才能赢得领导的信任和支持。
还有,报告的篇幅也要控制好。太短了可能显得敷衍,太长了又容易让人失去耐心。一般来说,两三页纸的长度比较合适。如果实在觉得内容多,可以适当删减一些次要的信息,把重点突出出来。
最后提醒一下,检查报告的时候,别忘了看看有没有错别字或者标点符号的问题。这些问题虽然不起眼,但如果被发现,多少会影响印象分。毕竟,细节决定成败嘛。
写述职报告的过程也是自我反思的机会。通过回顾过去一年的工作,不仅能发现自己做得好的地方,也能找到改进的空间。希望每位班主任都能交出一份满意的答卷!
【第3篇】幼儿园班主任的学期述职报告怎么写1100字
幼儿园班主任的学期述职报告
愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我所付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。在各领导的关心和支持下,我顺利的完成了本学期班上的各项工作,为使今后的工作更上一个新台阶,现将本班工作总结如下:
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了较大的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,尽量做到地上无纸屑,窗明几净。
3、注意强化幼儿健康意识,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食。
4、教育幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
5、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的',简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
6、认真填写周计划及考勤等各种表册。
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼儿的人身安全,我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。另外还教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力。
8、做好“家园建设”工作。密切联系家长,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。与家长共同配合做好了“六、一”幼儿舞蹈表演。
二、本学期存在的问题及下学期解决措施
1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺,不能形成良好的生活卫生习惯。因此,在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育,与家长密切配合,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为,在下学期的工作中,我们将利用多渠道进行品德教育,使幼儿改正和消除攻击性行为。
3、部分幼儿的上课意识比较差,上课时不专心,在以后的教育教学工作中,我们将认真的备好每一节课,多准备一些鲜明直观的教具,使幼儿学会主动的学习。
4、在教育教学活动中,虽然教学经验有所改善,教学能力有所提高,有很好的教学方法,但这些都还不足,在下学期中,我们将用心学习专业,多向有经验的老教师学习。努力提高自己的业务素质。
在这一学期的工作和学习中,我学到了不少经验。但还存在一些不足之处。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新。我将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量。
写报告经验4人觉得有用
幼儿园班主任的学期述职报告该怎么写?这事儿得从实际工作说起,既要讲清楚做了啥,也要说说为啥这么做。
刚开学那会儿,班里的孩子哭闹得厉害,特别是新入园的小朋友,每天早上就像打仗一样。当时我就琢磨着,得想办法让他们尽快适应环境。于是,我跟搭班老师商量后,决定先从环境入手,把教室布置得温馨些,比如挂上孩子们喜欢的卡通画,摆上柔软的小垫子。结果真有效果,孩子们慢慢不那么抗拒了。不过现在想想,当时要是能提前多准备一些互动小游戏就好了,毕竟光靠环境还不够。
日常管理方面,我觉得最重要的是和家长保持沟通。每个周五放学后,我都会给家长们发条短信,简单汇报一下孩子本周的表现。有时候还会附带一两句建议,比如提醒家长周末多陪孩子做手工之类的。有次有个家长反馈说,孩子回家特别兴奋地讲了他在幼儿园学到的新歌谣,这让我挺开心的。但也有时候,家长会因为小事找上门来,比如觉得孩子没吃饱之类的问题。处理这类事情时,我一般先耐心听他们说,再解释我们的做法,大多数情况下都能化解误会。
教学活动,我总是尽量结合节日或者季节变化来设计课程。比如春天来了,就带着孩子们去户外观察植物生长;中秋节的时候,教他们唱关于月亮的儿歌。记得有一次,我组织了一场亲子手工课,没想到效果特别好,家长们都夸孩子们动手能力强了不少。只是后来发现,准备材料时有点仓促,有些家庭没带齐工具,下次得提前通知得更细致些。
当然,除了日常工作,我还参加了几次园里的培训。印象最深的一次是关于儿童心理发展的讲座,听完之后才知道原来孩子的很多行为背后都有深层次的原因。比如有个男孩总爱抢别人的玩具,一开始我以为他是调皮捣蛋,后来才发现他其实是因为缺乏安全感,想通过这种方式引起大家注意。了解这一点后,我就调整了自己的教育方式,慢慢引导他学会分享,情况果然有所改善。
【第4篇】六年级班主任2025年上半年述职报告怎么写3200字
各位领导、老师,上午好!
我自一九九七年参加教育工作至今一直担任班主任工作,现担任六年级的班主任,我一直认为班主任是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。我始终以无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘在育人的岗位上。在十六年的班主任生涯中,我严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,树立了终身学习的观念,与时俱进,尊重、热爱学生,与学生融为一体,互助互爱,共同发展。
一、精耕细作,集思广益
在班级管理中,我始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期刮瓷后要重新布置教室,从设计开始,到以小组为单位布置教室。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。
每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。(2)我们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后进行展评,期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻老师及学生干部的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。有一组同学出板报时,我发现其中一名同学确实既写不好又画不好,所以就一直为画的同学服务,只见他一手拿着板擦,一手托着粉笔盒的样子。我看了很是感动,并且跟同事说:“同学们都想为班集体出力,作为班主任一定要为他们创造机会,让学生在‘主动’中发展,在‘合作’中成长,在‘思索’中创新。”
二、春风化雨,扬帆前进
教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。在我所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中,渗透到每个家庭之中。比如,我班里有个女孩叫王蓉。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了班里有名的“胆小生”。
为了帮助她练习胆量,我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心,鼓励她。当发现她读书很好时,我试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在她的领读下,都放声的读了起来。这以后的语文课,她都能够大胆的回答问题。有一位同学曾这样评价她的读书。他说:“老师,今天王蓉虽然读的不是很流利,但是她终于可以大胆的站起来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。后来王蓉同学学习更是突飞猛进,还当上了学习小组的组长。老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石日渐完美。
每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用宽容去温暖学生的心灵,摸清后进生的思想实际,宽容而不包容,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。我及时与家长进行沟通,准确找出后进生认识上的差距,从不挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化后进生,偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,不言放弃,给时间,给机会,为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。
并号召优等生帮助后进生,采用“一对一,一帮一”的形式,后进生获得了友谊之手的援助,不断缩短与中等生、优生的距离。比如:付余同学常因懒惰而忘了做作业,找他谈话他会答应我今天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。我无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后,我发现他完成了某一项作业时,就及时表扬他,并奖励他一个“笑脸”,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能按时完成作业了。
三、爱心做桥,机智熏陶
作为教师,不仅要具有爱心,还应具有捕捉教育契机的能力,它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得,在课堂教学中,我曾遇到过这样一件事,由于处理得当,收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课,一只斑鸠飞进了课堂中,这可怎么办呢?同学们开始下座位捉斑鸠,全班一片混乱,经过一番混战,斑鸠终于被捉住,放回了大自然。教室里同学们终于安静下来,大家面面相觑,等待着我的发落。此时我刚想发作,却又突然灵机一动,何不抓住这一难得的教育契机?
于是就平静地对同学们说:“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣,继而纷纷举手。经过一番发言后,我问道:“同学们,平时写作文大家都觉得没得说,没得写,为什么今天大家都说得这么好,句子通顺,用词准确?”“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对,只要我们留心观察生活,就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见,所说写下来,有困难吗?”“没有”,“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单,太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔,不一会儿,一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件,教师是不可能预料或防止它的,但教师应及时发现它,以从容的态度去面对它,并灵活机智的处理它。使课堂教学顺利进行,甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师,应善于捕捉这样的教育契机,只有这样,才是真正地对学生实施素质教育,才不愧教师这个光荣的称号。
四、潜心钻研,创新实践
为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我读了不少班级管理的有关书籍,并认真雕琢自己。吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌。我所带的班级班风、学风一直很好。
五、感谢生活,感谢学生
在当班主任的日子里,我不仅在播种着知识和爱,同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”,他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中,窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净;为了老师的一句“好孩子不能缺作业”,张悦同学竟然能够在右手受伤的情况下,用左手一丝不苟地完成作业;为了老师的一句“应该做个坚强的人”,潘玉坤同学竟然能够在跌倒后重新爬起来继续完成跳绳比赛……为了老师的微笑,他们那么努力,虽然他们还在不断地犯错误,虽然他们还有许多缺点,但他们真的是一天比一天有进步。
工作原本就是一种享受,因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子,才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境,让他们在毫无精神压力的气氛中学知识,学做人。如果学生的能力发挥到极致,学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐,我们的能力不也就发挥到极致了吗?感谢生活,感谢学生!爱学生,所以很快乐;快乐,所以工作着;工作着,更加快乐!
近观眼前满目春,放眼远处春更浓。我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我相信:只要俯下身子,瞅准前方的路,一心为了学生,一心为了教育事业,倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。
述职人:酷猫写作
20xx年xx月xx日
写报告经验54人觉得有用
六年级班主任2025年上半年述职报告怎么写
今年上半年的工作回顾起来,感觉时间过得特别快。作为六年级班主任,我主要负责班级管理和教学配合这两块工作。说实话,刚接手这个班的时候,我心里也没底,毕竟六年级的学生正处于青春期的敏感期,思想波动大,管理起来不容易。
在日常管理方面,我注重培养学生的自主能力。比如每天早晨安排值日班长记录考勤,这不仅提高了大家的责任心,还让我能腾出手来处理其他事情。不过有时候会发现记录的信息不太完整,可能是部分同学忘记签名了。另外,我也定期召开班委会,听取班干部的意见建议。他们提出的很多想法都很实际,比如增加课间小游戏之类的,确实能缓解大家的学习压力。
说到教学配合,我觉得最重要的是和任课老师保持沟通。我经常主动找各科老师交流学生的情况,尤其是那些成绩起伏较大的学生。有一次跟数学老师聊天时,他提到几个学生作业完成质量不高,我就利用午休时间单独辅导了一下。虽然效果立竿见影,但后来发现有个别学生又开始敷衍了事,这让我有点头疼。
家长这边的联系也很重要。我坚持每个月至少开一次家长会,会上除了汇报学生成绩,还会分享一些家庭教育的小技巧。有些家长听完后反馈说很有帮助,但也有些家长似乎不太重视,回家后就不了了之了。我觉得这可能需要更多的耐心去引导。
【第5篇】班主任度第二学期述职报告怎么写1700字
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!
时间飞逝,初为人师的第一个学年转眼就过去了。本学年,我担任了一(1)班的班主任兼任本班的语文教学。我在教学生活中从各方面严格要求自己,结合实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能扬长避短,以促进教育教学工作更上一层楼。
我将从精心管理和潜心教学这两方面来汇报我的工作。
一、精心管方面:
1、习惯的培养。
小学阶段是孩子成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。
鉴于以上这些认识,一直,我把习惯的培养当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们课桌椅,文具……习惯的培养对于一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。
2、小干部的培养。
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态。
在平时的班级管理中,管大放小,引导学生自主管理班级,让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者,如班级小组长,小队长,小蜜蜂,小领读,值日生,图书管理员等小职务的设立,逐步实现学生自我教育和自我管理,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。
3、竞争意识的培养。
对于一年级孩子来说,能促进他们自律的,就是良好的奖惩制度。
“小红花”的对低年级的孩子有很大的魅力,如果奖惩制度实行得到位,班级管理将会轻松很多。一直以来,班级实行了“争夺聪明星,争当小明星”的活动,当学生表现好的时候,就奖励他一颗“小明星”,贴在评比栏的上,课堂上表现出色的还可以奖励“聪明星”,10颗“聪明星”换一颗“小明星”。就这样,奖惩制度制定好了,也运行起来了。
二、潜心教学
1、提升业务水平。
终身学习的观念指引着我,只有不断学习,才能不断提高自身的业务水平,才能为学生创造更好的学习氛围。
在这一年里,我积极参加各项培训:周二的语岗班培训,周四的教研活动都积极准时地参加。充分体会新课标的精神,学习其他教师优秀的教学方式方法,并认真反思自己的教学工作,发扬优点,改正不足,虚心求教,指导自己的教学实践,不断提高自身的业务水平。
此外,利用网络,浏览名师博客,学习语文教学和班级管理的知识。多领域多方位的阅读书籍,指导教学实践,在教研中不断成长,在书本中获取力量。
2、把握好课堂教学。
在这一年的语文教学中,我虚心学习,努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,找到适合自己的教学风格。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效率。我引导孩子们牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声;注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。努力让孩子们在有限的时间内获得更多的知识,促进课堂的高效。
3、充分发挥家校合力。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我们要特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。
通过各种方式和他们沟通交流孩子的点滴进步与不足,并有选择的与其家长进行各种方式的交流,以便及时应对教育。充分发挥家庭教育的力量,更好的让孩子发展与进步。
三、存在的问题与不足:
1、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力,多向老师们学习。
2、对于个别比较纠结的家长,不能正确的面对、解决问题,并且还主观性给孩子戴帽子,这对孩子来说是很不公平的。
这些都是我亟需改正的问题。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个新教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能有突破。
写报告经验130人觉得有用
班主任在新学期开始前,往往需要提交一份述职报告,这不仅是对自己工作的回顾,也是向学校管理层汇报的重要文件。述职报告的核心在于真实反映工作情况,同时提出改进方向。写这种报告时,最好能结合具体事例,这样既显得生动,也便于理解。
报告开头可以从班级管理的基本情况说起,比如学生人数、年级特点等基本信息。这部分内容虽然简单,但很重要,因为它为后续的具体描述奠定了基础。接着可以谈一下这学期的主要工作重点,例如课堂纪律管理、学生活动组织等方面。记得用一些具体的数字来支撑你的观点,比如某次活动参与人数达到了多少,或者某个学科成绩平均提升了几个百分点。不过这里有个需要注意的地方,有时候为了突出成绩,可能会不小心夸大事实,这就需要保持客观公正的态度。
在讲述工作成效时,除了列举成果,还可以谈谈背后的努力过程。比如针对某些学生行为习惯的问题,采取了哪些措施,最终取得了怎样的效果。这里有个小细节需要注意,就是表达方式要得当,既要让别人看到你的付出,又不能显得自夸。另外,在描述过程中,可能会出现一些小疏漏,比如忘记提到某项重要活动,或者是把时间顺序搞错,这些都是正常的,只要不影响整体表达就行。
对于存在的问题部分,不能一味回避,而是要诚实地指出,并给出相应的解决思路。比如,有些学生在学习态度上存在偏差,你可以分析原因,可能是家庭环境影响或是个人兴趣不足,然后提出针对性的建议,如加强家校沟通或是开展兴趣小组活动。当然,有时候可能一时找不到特别有效的办法,这时就只能暂时搁置,但这并不妨碍你继续探索更好的解决方案。
最后,关于未来规划这部分,可以结合当前教育趋势和个人教学特色,制定下一阶段的目标。比如紧跟最新的教育理念,尝试新的教学方法,或者进一步优化现有的管理模式。这里有个小提醒,就是目标不宜定得过高,以免难以实现反而挫伤士气。同时,也可以适当加入一些创新性的想法,但前提是确保它们切实可行。。
【第6篇】教师个人述职报告班主任述职报告怎么写850字
一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同___保持一致,积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。工作中,我认真学习江___“三个代表”的重要思想,认真学习的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。
在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩a等生人数不断上升,学生的学习进步明显。
一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;2003年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;2003年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。
进无足赤,人无完人,在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验109人觉得有用
教师个人述职报告和班主任述职报告怎么写?这确实是个挺重要的事。写这类报告的时候,得先把心里想的东西理清楚,不然写出来乱七八糟的,自己看着都费劲。报告里头,基本情况得说清楚,比如教了几年书,带了几个班,这些基本信息一开头就得交代明白。
接着就是教学工作部分,这部分内容比较关键。你可以把这一年里上的课程罗列一下,重点讲讲教学方法有没有调整,效果怎么样。要是参加过什么培训或者教研活动,也别忘了提一句。不过有时候会不小心把课程名称写错,这种小地方还是要注意下,毕竟细节决定成败。还有就是教学成果,比如学生考了多少分,拿了什么奖项之类的,这些都是硬指标。
至于班主任工作,这部分就得多花点心思了。班级管理方面,得说说自己是怎么抓纪律的,组织活动的情况也要提一下。比如说搞过几次主题班会,效果如何。另外,跟家长沟通这块也不能忽视,要是跟家长关系处理得不好,那麻烦可就大了。有时候写着写着就会忘记提到某个重要活动,这种情况发生的话,最好回头仔细检查一遍。
还有,报告里最好能体现点创新精神。比如尝试了新的管理模式,或者用了一些新工具来辅助教学,这些东西都能给报告增色不少。但要注意的是,创新不是为了标新立异,而是要真正解决问题,提高效率才行。有时候可能会因为想表现得太好,结果把一些不相关的事也写进去,这就有点跑题了。
最后,报告的语言风格要符合自己的身份。作为老师,说话得有点专业味儿,但也不要太死板。适当加入一些自己的感悟,能让报告显得更有血有肉。不过有时候写着写着,可能会把一些口语化的表达混进来,这其实也无伤大雅,只要不影响整体的严肃性就行。
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