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一年级班主任述职报告样本怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-09 热度:94
一年级班主任述职报告样本

【第1篇】一年级班主任述职报告样本怎么写800字

日子像流水一样,简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头,又是一个学期从我们的身边悄悄溜过,跟孩子们一齐共同经历了成功和失败,不一而足。针对这学期本班的实际状况,再结合期初的工作计划,现做如下小结:

1、培优扶差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃。

2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就能够看出,他们也在关心着我们班是第几名,也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。个性是孩子们参加校组织的各项比赛都很用心,而且取得了好成绩。如:书法比赛中13位孩子得奖,群众舞或二等奖。

3、班干部的管理潜力方面。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺,管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了,拿不出好办法。这点有待进一步努力。

4、安全教育方面。我主要透过午间谈话对他们进行安全教育,对他们会忘记。

5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,个性是一些男孩子。上学期,他们总是玩好了再来写作业,没时间了,作业就乱写,交上来的本子一团糟;这学期,他们一来到教室就开始做作业,字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了,看到地上有垃圾也能弯腰捡起。

也许,我永远不会成为一个秀的老师,但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话:没有,只有更好!相信一切都会更好的!

写报告经验63人觉得有用

做为一名一年级班主任,述职报告确实是一个展示工作成果的重要途径。这份报告不仅要体现你的教学理念,还要把日常管理中的点点滴滴都梳理清楚。一开始写的时候,可能有些老师会感觉无从下手,其实只要抓住几个关键点,就能写出一份既有深度又有亮点的报告。

先说说报告的基本架构吧。开头部分得有个简短的自我介绍,比如自己的教育背景、担任班主任的时间等,这样能让领导对你有个初步了解。接着可以谈谈这一年的主要工作,这里不要只罗列干了什么,而是要结合具体事例来描述。比如说组织过哪些班级活动,活动中遇到了哪些问题,又是如何解决的。记得要把事情的来龙去脉交代明白,尤其是那些比较棘手的问题,你是怎么一步步化解的,这会让领导觉得你很靠谱。

在写到成绩的时候,不妨用数据说话。像班级的成绩进步了多少名次,学生的综合素质测评提高了多少个百分点之类的,这些具体数字能让人直观感受到你的努力。不过,写成绩的时候也要注意分寸,别显得太骄傲自满。毕竟后面还要提到不足之处,所以成绩这部分要适可而止。

说到不足,这是个比较敏感的部分。建议可以从两个方面入手,一个是班级管理上的漏洞,另一个是个人能力上的欠缺。比如班上纪律有时候会有点乱,那就要反思是不是平时的规章制度执行得不够严格。还有就是自己的教学方法可能还有待改进,可以通过多参加培训或者向其他优秀老师请教来提升自己。

当然,报告里不能光讲问题,还得有改进措施。针对前面提到的问题,想好具体的解决方案。比如说为了改善班级纪律,可以制定更详细的奖惩机制;为了提高教学质量,可以尝试新的教学手段,比如利用多媒体辅助教学。把这些计划详细地写出来,显示出你对未来工作的规划和决心。

最后一点也很重要,那就是报告的语言要真诚。虽然要用专业术语,但也不要太过生硬,最好能带点生活气息。就像跟朋友聊天一样,把自己的真实想法表达出来。有时候适当加入一些幽默感,也能让报告更有吸引力。

【第2篇】一年级第二学期班主任述职报告样本怎么写1650字

本学期,我担任了小学一年级班主任工作。在工作中,我能贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,用心参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

一、思想政治方面

本学期,由于我接手了一年级的班主任工作,所以我在思想上更加严于律已,时刻认真贯彻教育方针。用心主动地参加学校组织的政治学习,并做好了学习笔记2000字。利用业余时间学习党和国家的大政方针,努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排,用心配合领导和同事们做好学校的各项工作。

二、教育教学方面

(一)在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:1、抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,明白要补充哪些资料,怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上持续相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的情绪,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,个别学生还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,根据后进生的各自状况,给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”,使其共同进步。

(二)在班主任工作上。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!1、用心关怀、关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每一天能快乐充实;同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为,完善学生的自我形象;在学习中互相帮忙,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,因为他们毕竟还小啊!我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的情绪去赞许他们的每一份成功。2、注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。平时学生上学早,我上班也跟着早。凡是要求学生做到的,我首先做到。

三、其他工作。

本学期班级有16名学生加入了少先队组织。学生的思想品德合格率。在参加学校组织的体育比赛中,囊获了跳绳第一、拍球第一、拔河第一的好成绩。增强了学生的凝聚力。对于学校安排的除草等其他工作我也尽心尽力地配合完成。

一学期下来,很是辛苦,既累身也累心。好在有学校领导对我工作的支持和理解。使得我比较顺利的完成了教育教学任务。我有失眠和腰脱的旧病,在单位连最喜欢的乒乓球都不敢打。就怕腰脱犯病耽误学生上课。不上课的时候,我喜欢偷偷到楼上躺一会,养养精神。领导明白我睡眠不太好,看到后一般也不会直接说我。其实我内心是很不安的,也不想这样做。但是如果我不休息一会的话,将难以应付后面的工作,也会影响孩子们学习的!在学校缺乏更好的班主任的状况下,我想:我就应勇挑重担,为学校分忧。坚持就是胜利!为自己加油!同时也期望有更好的老师来接我的班主任工作。

未来对教师的素质要求会更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,团结在校领导班子周围。努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校完美的明天奉献自己的力量。

写报告经验65人觉得有用

一年级第二学期班主任述职报告样本怎么写?这个问题其实挺关键的,不少新老师都会遇到这个情况。这可不是什么简单的任务,得把工作情况说清楚,还得让人觉得你确实用心了。

述职报告,先得把自己的工作思路理出来。比如这一学期,我是怎么带班的,从开学到结束,中间都干了些啥。我印象特别深的是那次家长会,准备的时候真是费了不少心思。记得当时把班级情况分析得很透彻,还特意找了几位表现突出的学生家长分享经验。结果那天的效果特别好,家长们都很认可。不过,当时可能因为时间紧张,没来得及把每个环节都演练一遍,结果有个小插曲,就是有个家长提问时,我一时没反应过来,差点卡壳。后来缓过劲儿来才回答得比较顺畅。

另外,我觉得班里的活动也挺重要的。这学期组织了好几次户外实践活动,像春游之类的。说实话,刚开始筹备的时候有点手忙脚乱,毕竟孩子们年纪小,安全问题得格外注意。我记得那天出发前,检查装备的时候,发现有几个孩子的水壶忘装水了,这事儿虽然不大,但还是让我有点懊恼。不过还好后来及时补救,总算顺利完成了这次活动。

还有就是跟科任老师的沟通吧。这学期我明显感觉到,要是和各科老师配合得好,很多事情会省力很多。比如有一次数学测验成绩不太理想,我就主动找数学老师聊了聊,看看是不是教学方法上有需要调整的地方。结果发现确实是有些知识点讲得不够透彻,后来我专门组织了一次复习课,效果还不错。

当然,述职报告光说工作内容还不够,还得把取得的成绩摆出来。像我们班这个学期在学校举办的绘画比赛中就拿了好几个奖项,这事儿让我特别自豪。不过话说回来,成绩背后肯定也有不足的地方,比如说个别学生的纪律问题一直没完全解决,有时候批评了也没太大改善。这个情况我得好好反思一下,看看是不是自己的管理方式有问题。

写述职报告的时候,还有一点需要注意,就是语言要实事求是。别光顾着夸自己,该承认的问题还是要承认。像我刚才提到的那些小失误,其实都是工作中难免会碰到的事儿,只要能从中吸取教训就行。要是能把自己遇到的困难以及解决办法写进去,相信会让报告更有说服力。

【第3篇】小学一年级班主任述职报告怎么写1750字

小学一年级班主任述职报告

导语:由于是第一次当班主任,本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪,但在前辈老师的指导和自己的努力下,后段时间工作日益顺利。以下是小编收集整理关于小学一年级班主任述职报告,欢迎参考阅读。

小学一年级班主任述职报告一

一、培养学生良好的行为习惯。

首先在课上,我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。其次在课下,要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范学生的行为习惯,使用礼貌用语,学习中学生行为规范守则。

二、确立班干部。

开学第一个月,我根据小学的资料,定了一些临时班干部。一个月后,根据学生的学习情况、管理能力,重新确立了一批班干部。在每次班会前,召集班干部开会,反映上周班级情况,讨论班级管理方法,及时发现他们工作中的失误并给予指导,让他们逐渐熟悉班级管理工作,使班干部的能力得到锻炼。

三、写日记,架起师生心灵沟通的桥梁。

作为班主任,只有真正了解学生,才能有效做好学生的.思想工作,学生每天轮流写日记,我定期读日记,学生们常常敞开心扉说心里话,这为我班级管理提供了有效的信息。

四、经常与任课教师聊天。

了解研究学生的思想情况和学习情况,教育学生明确学习目的、端正学习态度,掌握良好的学习方法,给学生进行分组,6人一组,组长负责,同学之间互帮互助。

五、卫生工作。

坚持每天对教室、卫生区进行清扫,每周一大扫,强调学生禁止带零食进入教室。

六、组织学生利用课余时间,装饰教室。

孩子们很是手巧,一个个的剪纸栩栩如生,一个个的字精致漂亮,给学生创设一个良好的学习氛围。

七、加强学生体育锻炼。

课间操及下午活动时间,组织学生有序跑步,增强学生身体素质,每次活动结束后,由体育委员进行总结。

八、平时还经常以电话方式与家长沟通。

向家长反映学生在校情况,希望与家长共同提高学生的学习成绩。

我是新班主任,班级管理中还有很多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中,我将严格要求自己努力工作,发扬优点、改正缺点,开拓前进!

小学一年级班主任述职报告二

本学期我担任一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作,由于是工作的第一个学期,所以这学期工作明显比上学期轻松得多,得心应手的多,下面我就本学期的工作做如下总结:

一、教学工作

整学期的教学任务非常重,我利用周末,把相应教案写完,这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课,我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案;为了把自己的教学水平提高,我常常和办公室的老师们讨论教学方法等。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师一直关注他们,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,这也对后进生的学习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了,期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。

二、班主任工作

由于是第一次当班主任,本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪,但在前辈老师的指导和自己的努力下,后段时间工作日益顺利。本学期我主要采取以下几种措施管理班级:

第一,班干部管理制,可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。学生虽然年纪小,但是只要你发觉到他的有点,让他去锻炼,他们其实能做很多事情。我选出了班干部还有小组长和席长,经过一天一天锻炼,他们也能较好地管理好班级。后段时间,班级违纪打架追跑的现象日益减少,学习常规也越来越好。

第二,由于孩子很小,不会劳动,即使老师已经教过他们怎么劳动,但孩子的差异比较大,有些仍然不会,尽管如此,我还是让每个人都进行锻炼。从周一到周五,一共4大组,进行评比,哪一组值日时地面最干净,黑板最干净,干的又快又好。而且不需要老师提醒能主动打扫卫生。到周五评出劳动之星,给予奖励,时间久了每个人都担当起责任,觉得劳动是理所应当,而不是为了得到奖励。

本学还有很多工作做得不到位,比较欠缺的地方,争取在以后的工作中不断完善。下一学期,我会更加提升自己的教育教学水平,对自己提出更高一步的要求,不断探索,不断超越!

20**年1月12日

写报告经验176人觉得有用

小学一年级班主任述职报告该怎么写?这事儿说起来其实挺复杂的,毕竟每个班的情况都不一样。不过,我这些年带班的经验告诉我,述职报告得先把基本情况交代清楚。比如,班级里有多少学生,男女生比例,还有学生们的性格特点之类的。这部分要是写得太模糊,领导看了可能就摸不清头绪了。

接着,就是教学工作这块儿。咱们得把这一年来都干了些啥写出来,像是课堂管理,教学方法有没有调整之类的。比如,有时候为了让孩子们更专注,我会让他们轮流当小老师,这样既锻炼了他们的表达能力,也提高了纪律性。但这里头有个小地方要注意,别光顾着夸自己的点子多,得结合实际情况来说效果怎么样,不然显得有点空洞。

还有,跟家长沟通这一点很重要。这学期我开了好几次家长会,每次都会提前准备一些具体的事例,像谁进步大啦,谁需要特别关注之类的信息。不过有时候也会遇到一些突发状况,比如有次家长会上,有个家长突然提了个问题,我当时没反应过来,愣了一下才回答。这种小插曲虽然不是大事,但提醒我们平时还是得多准备一下。

安全管理也不能忽略。一年级的孩子天性活泼,活动的时候难免磕磕碰碰。所以每次组织活动前,我都会反复检查场地安全,确保没有隐患。有一次户外活动,我发现有个小朋友玩得太过兴奋,差点摔倒,当时赶紧过去扶住了。这样的事情多了,就能积累不少经验,下次就能做得更好。

最后,我觉得述职报告里还可以适当提到一些个人成长的地方。比如通过这一年的工作,我对一年级的教学有了更深的理解,也学会了不少处理突发事件的办法。当然,写的时候别太自夸,稍微提一提就好,毕竟述职报告的重点还是工作本身嘛。

【第4篇】一年级第二学期班主任述职报告怎么写1450字

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代好处的改革。本学期,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的用心性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比,发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。

(2)培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲礼貌礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

(3)培养学生用心参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我经常采取多种形式,培养学生用心参与课堂教学活动的兴趣。如透过创设具体的教学情境,让学生透过游戏,教学课件等多种形式组织教学,这样既调动了学生参与课堂教学的用心性,又培养了学生的计算潜力,逻辑思维潜力,想象力和动手操作潜力。

二、培养良好的班群众

班群众是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。群众活动,最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。本学期我带领学生用心参加学校的各项活动,如运动会,为灾区献爱心等活动。每一天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班群众争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。

三、做好家访工作

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长持续联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我十分注意做好这个工作,个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育,此刻改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

四、培训班干部

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出推荐,教育他要注意改善。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。

诚然,在教育学生我们班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,必须能将班主任工作越做越好。

写报告经验88人觉得有用

作为班主任,在写述职报告时得把工作情况说得清楚,让领导了解自己的付出。这学期班级管理上我主要抓了课堂纪律和作业完成情况,通过开班会强调纪律的重要性,学生们慢慢改掉了上课说话的习惯。不过有时候布置任务后,我发现部分同学总是拖到最后一刻才交作业,这让我有点着急。

为了提高学生的学习积极性,我组织了几次小组竞赛活动。一开始有些孩子不愿意参与,我就找他们谈心,鼓励他们为小组争光。后来效果不错,大家的积极性都调动起来了。但有个小插曲是,有一次比赛规则我没说清楚,导致有个组的同学误解了规则,影响了比赛公平性,这点需要改进。

在家长沟通方面,我经常利用微信群跟家长们交流孩子的表现。有位家长反映孩子在家做作业注意力不集中,我就建议他给孩子营造安静的学习环境。还有次一位家长对我提意见说学校的课程安排不太合理,我觉得这些建议很有价值,也向学校反映了。

期末考试成绩出来后,我分析了一下每个学生的试卷,发现有几个平时表现不错的同学发挥失常。我想这可能跟我平时对他们的关注还不够有关,以后要多留意这些学生的心理状态。另外,我计划下学期继续开展一些兴趣小组活动,丰富孩子们的课余生活。

除了日常管理工作,我还参加了几次培训,学到了不少新方法。比如用思维导图帮助学生梳理知识点,这种方法很受学生欢迎。不过也有个意外情况,有位同事说我用这个方法太花时间,但我认为只要有效果就值得尝试。

【第5篇】初一年级班主任述职报告格式怎么写1550字

一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮忙下,顺利走过了一学期。此刻就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质

对初一新生,务必先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁持续工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点:

一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;

二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,用心引导他们扬长改过,努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少用心发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。透过这样的锻炼取得了必须效。

二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的潜力,值日班干部每一天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。

在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。

鼓励学生参与各项活动:如用心参与学校组织各项活动,用心报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些群众活动都要学生齐心协力,一齐来完成。

三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习,完成学习任务

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

2、关心学生身心健康,促进学生全面发展

要对学生全面负责,不仅仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干。

四、重视与家长的联系,双向管好学生。

学生与进步,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我透过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。

五、用心主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

六、存在的不足,需要改善的地方

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2.学生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍然不高。

在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。

写报告经验89人觉得有用

初一年级班主任述职报告格式怎么写

班主任的工作看似琐碎,却需要极强的责任心和耐心,尤其是在初一这样一个学生从稚嫩到逐渐成熟的过渡阶段。述职报告是对自己工作的梳理和反思,也是向领导汇报工作成果的重要途径。如何写出一份高质量的述职报告?这里结合一些经验和技巧,谈谈我的看法。

初一的班主任工作繁杂,涉及到学生的思想教育、行为管理、学风建设等多个方面。述职报告首先要做到内容全面,不能只盯着某一方面。比如,有些老师在写报告时会着重强调班级成绩,但忽略了学生日常行为习惯的养成。这种偏颇会让报告显得单薄,缺乏说服力。我建议,除了关注学业成绩,还应把重点放在学生思想品德的培养上,毕竟这是教育的根本。当然,这并不是说要忽略成绩,而是要平衡好两者的关系。有时候,我在写报告的时候,会因为过于注重某件事而漏掉其他重要环节,这就导致内容显得不够完整。因此,在动笔前,最好列出一个提纲,把想表达的内容系统化。

写报告时,语言要简洁明了,避免冗长啰嗦。有些同事喜欢用大段的形容词去修饰自己的工作成果,结果反而让人抓不住重点。比如,我在写报告时曾经这样描述:“通过不懈努力,我班的纪律状况得到了极大的改善。”这样的表述虽然看起来很有气势,但实际上并没有具体体现哪些措施起到了作用,也没有给出实际的数据支撑。后来我意识到,报告里的每一句话都应该能为整体服务,那些华而不实的修饰词只会拖累文章的质量。所以,写报告时要多用事实说话,少些空洞的溢美之词。

另外,报告里还可以适当加入一些细节,让内容更加生动。比如,可以提到某个学生的转变故事,或者是一次成功的主题班会活动。这些细节不仅能增强报告的真实感,还能让领导感受到你的用心。不过需要注意的是,引用学生的名字时要谨慎,避免泄露个人隐私。有一次我写报告时就差点写出了某个学生的全名,幸好后来及时修改了,不然可能会引起不必要的麻烦。

还有很重要的一点,就是要注意报告的时间节点。述职报告通常是在学期结束时提交,这时候要确保报告里的数据都是最新的。如果用了过时的信息,不仅会影响报告的可信度,还可能给领导留下不负责的印象。记得去年有个同事提交报告时,里面提到的学生成绩还是上个学期的,结果被领导指出后不得不重新修改。为了避免这种情况,平时就要养成记录的习惯,把重要的工作进展都记下来,方便到时候整理。

最后,报告的格式也很关键。一般来说,标题要醒目,正文部分要分段清楚,段落之间要有逻辑联系。字体大小、行间距这些细节也不能忽视,它们直接影响到阅读体验。我曾经因为没有调整好行距,导致整份报告看起来密密麻麻的,给人的感觉很不专业。所以,在提交前一定要仔细检查一遍,确保格式整齐美观。

【第6篇】一年级班主任述职报告范例怎么写1100字

一年级下学期工作接近尾声了,回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一向在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。在教学中,我开展各种方法来激励孩子们,比如我会观察孩子们的优点,坐姿好的,上课表现用心的,讲卫生等等我都给他们排排行,让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的,提升他们的自信心。但尽管如此,我们班到此刻还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯,如:上课认真听讲、回家自主作业、预习等,还需要在下学期进一步的加强。

三、表扬孩子

对于一年级的孩子来说,表扬的效果是十分好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天表现就会个性好。班里多数同学都是这样,个性好的时候必须是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。但是,这种周期性很强,易反复,针对每一种孩子的特点,还需要不断的探索适合每一个人的方法。

四、重视后进生转化工作

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点,多鼓励他们,下课进行个别辅导,对于他们身上的每一点进步,我都及时予以鼓励,培养他的自信心。

五、加强与家长间的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会透过信息平台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长,家长们也会配合我们,共同促进孩子的进步。从而,有效的发挥家校合作的桥梁作用。

透过一个学年的班群众建设,还存在一些不足,如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的群众中,在群众中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。

写报告经验92人觉得有用

做班主任工作,尤其是小学一年级的班主任,确实是个细致活儿。这一学年下来,我自认为还是有不少经验可以分享的。说到底,写好述职报告得先把内容理清楚,脑子里得有个大概的框架。当然,这框架不是那种死板的条条框框,而是自己心里头有个数。

一开始,得把这一年的工作情况概述一下,别上来就大段大段的描述具体事件,这样显得啰嗦。比如,可以说说自己带班的整体情况,班级里学生的进步啦,还有自己在教学管理上的一些尝试。这部分其实不用太复杂,点到为止就行,主要是给读者一个大致的印象。

接着,就该说说具体的措施了。比如,我在班上推行了一个“每日小目标”的活动,每天让学生写下自己想完成的小任务,像是背一首诗或者帮家长做件事之类的。这个活动刚开始的时候,我觉得效果一般,但后来慢慢发现,孩子们的积极性被调动起来了,特别是那些平时不太爱表现自己的孩子,也开始主动参与进来。不过,这里有个小问题,就是有时候学生的目标设定得不太实际,比如有孩子说要一天学会十个生字,结果第二天又改成了五个,这就需要老师多引导。

另外一点,就是和家长的沟通。我们班的情况比较特殊,很多家长白天都要上班,所以只能利用晚上的时间交流。我就建了个微信群,方便大家随时联系。不过,群里有时候会出现一些小摩擦,有的家长觉得别的孩子的成绩比自己家的好,就会在群里抱怨几句。遇到这种情况,我一般是私下找他们聊聊,安抚情绪,毕竟家长的心情也能影响到孩子。

再来说说课堂管理吧。一年级的孩子特别好动,上课的时候总有人坐不住。我试过用奖励贴纸的办法,谁表现得好就给一张,集齐五张就能换个小礼物。这种方法刚开始挺管用的,但时间一长,孩子们的兴趣就淡了。后来我想了个新招儿,就是组织一个“小小班长”轮值制度,每个星期选一个表现好的同学当班长,负责监督纪律。这个办法倒是挺有效的,孩子们都争着要当班长,连平时调皮捣蛋的几个也规矩了不少。

最后,就是得提一下自己的不足之处。虽然做了不少工作,但也不是没有遗憾的地方。比如,有些活动组织得不够周全,导致效果不如预期。再比如,有时候批改作业的时候太赶,没注意到个别学生的问题,这都是需要注意改进的地方。

《一年级班主任述职报告样本怎么写(精选6篇).doc》
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