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小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-29 热度:48
小学英语教师13年第一学期述职报告

【第1篇】小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写1400字

学年,我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、 做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、提高课堂教学技能

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习,取长补短

在教学上,有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动,取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是:

1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。

经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。

写报告经验61人觉得有用

小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写

这学期刚开学的时候,说实话心里有点紧张,毕竟教了这么多年书,但总觉得每个新学期都有新挑战。不过好在我这些年积累了不少经验,也摸索出了一些门道。

写述职报告前,我觉得得先把这学期的教学情况梳理一下。比如课堂上用的教材版本啊,教学目标是什么,具体是怎么实施的,学生们的反馈怎么样,这些都是要点。尤其是教学目标这部分,不能太笼统,得结合学校的要求和个人的教学计划来写。比如说这学期的重点是培养学生的听说能力,那就得详细描述用了哪些方法去实现这个目标。

教案的准备也很重要。我一般会提前一周把下周的教案准备好,这样上课的时候心里就有底了。当然,备课的时候不能光顾着抄书本上的知识点,还得结合学生的情况调整。有时候我发现某个知识点学生理解起来比较困难,就会想办法换个方式讲,甚至设计一些小游戏帮助他们记忆。

作业布置这块也得讲究策略。我不会布置太多,但会确保每一项作业都有针对性。比如听录音跟读,这是锻炼听力的好办法;还有就是让学生互相检查作业,这样既能让他们学会合作,也能提高他们的责任心。不过有时候也会遇到问题,比如有些学生交作业特别拖拉,这就需要跟家长沟通,看看是不是家里有什么特殊情况影响了孩子的学习习惯。

考试成绩当然是衡量教学质量的重要标准之一。但我觉得更重要的是看学生有没有进步。所以每次考完试后,我都会认真分析试卷,找出学生普遍存在的薄弱环节,然后在接下来的教学中重点突破。如果发现某个班整体成绩都不理想,那可能就得反思自己的教学方法了,是不是哪里出了偏差。

至于个人成长方面,我觉得作为老师,永远都不能停止学习。这学期我参加了几次教研活动,听了几位优秀老师的公开课,真的受益匪浅。特别是年轻同事的一些创新做法,让我意识到传统教学模式也需要与时俱进。当然,学了新东西后,还得结合实际情况灵活运用,不能照搬照抄。

【第2篇】小学英语教师年度述职报告怎么写1150字

时间飞逝,转眼间,一学期的时间又结束了。回顾这一学年,本人积极投身教育事业,服从领导的安排,这学年担任三、六年级的英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上已经工作五年,所以本学年的教学工作开展的还算顺利,学生的英语水平也明显提高了,同时也取得了一定的成绩。现在,我对参加的情况做如下述职:

一、德

教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。德高为师、身正为范不是说说而已,要把它做到,做好并不容易,一年来我始终严以律己,严格遵守学校的各项规章制度,坚持以学生为本,以自己的一言一行来影响每一位学生。同时,要求学生严格要求自己,不但授予他们文化知识,而且还要告诉他们做人的道理,让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人,尽我的努力让他们健康快乐的成长。

二、能

在这一年的教学工作中,我不断反思自我,从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,学习,每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能,而且还必须具有良好的课堂驾御能力,灵活机动的教育机智,人际关系的处理能力以及更新知识的能力。学会学习,不断探索、力求创新,能操作微机、善科研,也是一名教师自身必不可少的。经过这一年的教育教学,我学到了很多,例如;如何在课前充分的解析教材,课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来的收获。

三、勤

勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起学习,一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求我必须具备各方面的基本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思,同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习,提高业务素质。通过讲公开课,听示范课,吸取别人的长处,弥补自己的不足从而来提升自己。

四、绩

这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我一定可以顺利完成学校规定的各项教学任务,经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,上课时我和孩子们有了真正的师生互动,有了更进一步的沟通。孩子们的学习成绩有了很大的进步,我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成绩的取得,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

总之,一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。

写报告经验5人觉得有用

小学英语教师年度述职报告该怎么写?这事儿得从头说起。作为一名小学英语老师,述职报告可不是随便写写就行的。报告里头,得把这一年的工作情况好好交代清楚,比如教学计划落实啦,学生进步情况啦,还有个人成长那些事儿。

先说教学工作吧。在写这部分的时候,不能光列数字,得具体点。比如,这学期我带了几个班,每个班有多少学生,我是怎么设计课程的,用了哪些教材。记得去年我带的那个班,一开始孩子们对英语特别抵触,后来通过游戏教学法,他们的兴趣慢慢提上来了。这事儿可不能一笔带过,得详细说说怎么做的,效果怎么样。

接着就是学生发展这块。每个学生的起点不一样,所以进步幅度也不同。像有个学生小明,开始连26个字母都认不全,经过一年的努力,现在能流利地朗读短文了。这种例子得举出来,但别忘了提到背后的努力,比如我给小明单独辅导了多少次,用了什么方法。

个人成长也是报告的重点。这一年来,我参加了不少培训,学到了不少新东西。像有一次听讲座,专家讲到情景教学法,我觉得特别实用,回来就试着用上了。虽然刚开始有点手忙脚乱,但效果还不错。不过有时候也会遇到问题,比如一次公开课准备得很充分,结果课堂纪律不太好,学生不太配合。这事儿让我意识到,备课的时候还得多考虑下课堂管理。

还有一点很重要,就是跟家长的沟通。这一年里,我开了好几次家长会,跟家长们聊孩子的情况。记得有位家长跟我说,孩子回家后特别喜欢唱英文歌,这让我挺开心的。但也有时候,跟家长沟通起来比较费劲,特别是遇到一些不理解的家长。这时候就得耐心点,多解释一下为什么这么做。

最后,述职报告不是单纯汇报成绩,还得反思不足。像我在口语教学方面就存在短板,很多学生口语表达能力不够强。这个问题得想办法解决,不然会影响他们今后的学习。今年暑假我打算报个培训,专门提升这方面的能力。

写报告的时候,千万别觉得随便写写就行了。要是写得潦草应付,领导看了心里肯定不舒服。而且报告里的每一句话都要经得起推敲,不能含糊其辞。要是有啥拿不准的地方,最好问问同事或者前辈,听听他们的意见。

【第3篇】最新小学英语教师的述职报告怎么写1450字

本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任杜家塘中心小学三五年级的英语教学工作。参加工作2个多月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学期工作做如下述职:

一、学科教育教学工作

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学期,我还做好以下几点工作:

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。

2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。

3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作

在新课程理念的引领下,本学期我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

三、师徒结对工作

一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。。在这次活动中,从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动,从师徒互相听课评课到教研组上公开课,虽然每一次都有不足,但师傅的指点让我得到了不少收获,这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升。

总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的英语老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进!

写报告经验120人觉得有用

最近接到不少关于小学英语教师述职报告如何撰写的咨询,感觉很有必要分享一些经验和思路。述职报告这东西,说复杂也复杂,说简单也简单。简单是因为大家都懂,述职就是把自己的工作汇报一下;复杂则在于,有些人写了半天,领导看了不知道重点在哪,这就麻烦了。

先说开头,很多人喜欢上来就大段自我介绍,其实没必要。报告的重点在于“述”,而不是“自”。不过,稍微带点背景也是可以的,比如教学经历、所教年级之类的。但别啰嗦,三五句话就好。有个同事有一次写得特别详细,说自己从教多少年啦,教过多少学生啦,结果领导看完觉得他太爱显摆,印象反而不好。当然,这个例子只是个提醒,不是说不能写背景,只是要注意分寸。

接着就是正文部分了。这部分最重要的是把工作成果展示出来,最好用具体事例说话。比如,某次公开课是怎么组织的,效果怎么样;某个学生从不爱开口到主动用英语交流,你是怎么做到的。这些具体的事例比泛泛而谈更有说服力。不过,有时候也会遇到问题,比如有的老师写得太笼统,说“提高了学生的英语水平”,但没提具体的措施和成效。这样就显得空洞,领导看了心里也没底。

还有啊,述职报告最好能体现个人特色。每个老师都有自己的教学风格,把这个风格融入报告里会让人眼前一亮。比如有的老师喜欢用游戏教学法,就可以专门写一段关于如何通过游戏激发学生兴趣的经验。不过这里有个小细节需要注意,就是千万别夸下海口,说自己的方法多么神奇,不然到时候被问起来答不上来就尴尬了。

另外,关于格式方面,虽然说述职报告没有特别严格的格式要求,但还是建议条理清晰一点。可以分几个小标题,像“教学工作”、“德育工作”、“个人成长”之类。这样看起来既整洁又有层次感。有个同行就不太注意这一点,他的报告全是一整段,密密麻麻的,看着就累。当然,这也不是说非要分标题不可,主要是为了让读者容易抓住重点。

最后说说结尾部分,这部分不用太花哨,简单概括一下自己的努力方向就行。比如,“今后将继续探索适合学生的教学方法,不断提升自身的专业素养”。这种表达既谦虚又积极,给人的感觉很好。不过,也有个需要注意的地方,就是别写得太假大空,什么“为教育事业奋斗终生”之类的,听着就假,反而适得其反。

【第4篇】2025最新小学英语教师述职报告怎么写1050字

本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与___保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下:

一、做一个政治思想觉悟高的教师。

热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。

二、做一个科研型教师。

俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学英语教学中去。

三、做一个富有爱心的教师。

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任英语教学和教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。

四、做一个理念新的教师。

新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我刻苦钻研,勇于探索,把英语知识与学生的生活结合起来,把英语教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的英语课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。

写报告经验38人觉得有用

在撰写2025年的小学英语教师述职报告时,首先要明确报告的核心目的,即展示个人教学成果与专业能力。这不仅是对自己工作的总结,也是对未来教学规划的展望。报告的开头可以从教学理念入手,比如强调培养学生英语兴趣的重要性,用几个例子来说明如何通过趣味活动提升学生的学习积极性。

接着,可以详细描述具体的教学实践案例。例如,在某次公开课上,我尝试将英语歌曲融入课堂,不仅让学生学会了新单词,还激发了他们主动参与的热情。不过这里有个小细节需要注意,有些学生可能对某些歌曲歌词不太理解,这时需要提前准备一些简单的背景介绍,确保每个孩子都能跟上节奏。

然后谈谈课堂管理的经验。有时候课堂纪律会因为某个调皮的学生而变得混乱,这时候不能一味批评,而是应该找到问题根源,比如是否因为课程内容过于枯燥导致注意力分散。有一次我发现,当我在讲解语法点时,部分学生开始走神,于是调整策略,增加互动环节,效果立竿见影。

关于教学反思部分,可以结合自身不足之处展开。比如,对于低年级学生的发音指导还不够细致,部分学生存在口音问题。意识到这一点后,我开始利用课余时间观看专业语音教学视频,逐步改进自己的发音示范技巧。虽然进步不大,但至少迈出了第一步。

此外,还可以提及一些课外辅导活动的开展情况。我们学校组织了英语角,每周五下午开放给有兴趣的学生参加。作为负责人,我不仅要策划活动内容,还要协调其他老师的时间安排。记得有一次因为临时调整场地,差点耽误了整个计划,后来吸取教训,每次活动前都会提前检查场地设备,确保万无一失。

最后,别忘了提到未来的工作目标。比如希望进一步提高多媒体教学的应用水平,尝试制作更多生动有趣的课件,为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验。当然,这一切都需要不断学习和积累经验,毕竟教育工作永无止境,每一次尝试都是一次成长的机会。

【第5篇】小学英语教研组教师述职报告怎么写2050字

小学英语教研组教师述职报告

一:前言

我们英语组是学校一个特殊的团体,其一人数少,全部成员只有4位,是学校人数最少的学科组;其二,我们学科组的教师都是清一色的年轻女教师,平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件,使得我们学科组不同于其他学科组,我们学科组建设不可避免有一些局限,同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作,希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。

二:我们的风采

程:现任六(2)班的英语教学及班主任,另外兼五年级3个班的英语教学。注重学生的能力培养,严格要求,成绩突出。教学格言是:understand, have courage, be strong. 学会理解,勇往直前,坚强。

林:现任三年级、四年级共6个班的英语教学。认真努力,积极向上,注重学生学习兴趣和基本功的培养,课堂深受学生喜爱。教学格言:只要付出就会有收获。

潘:现任一(2)班的语文教学和六(1)班、六(3)班的英语教学。谦虚好学,尽心尽力,勤恳负责。努力让学生学有所获。教学格言:教学格言:要到给学生一碗水,老师就要有一桶水,更要成为一条滔滔不绝的河流。

曾宪悦:现任幼儿园4个班的英语教学及大(2)班班主任。亲和力好,耐心负责,英语课堂生动有趣,深得小朋友的喜爱。教学格言:只要相信,就会有奇迹。

三:工作回顾

本学期英语学科组团结一致,共同努力,主要工作有以下几个方面:

1、周三之约,英语组教研活动。每个星期三下午,我们组都在四楼办公室开展英语教研活动,形式包括组内教师上教研课,听课评课,集体备课,话题讨论等等。两周一节公开课,其余各周集体备课或研讨,要求上公开课的教师第二天上深一度,这也是我们组本学期教研课的特色,上课的教师都进行深一度的展示。本组开展教研不少于15次,家常课互相听课不少于10节。

2、加强课题研究,提高教师的教科研能力。由于组内的教师都是青年教师,教龄短,经验少,因此加强理论学习,提高教科研能力成为英语组当前的重事。本学期我们组内的教师积极参与芦花工作,及时把课堂教学中的问题以博客的形式记录,反思,研究解决问题的方法,并积极拽写各类论文,和随笔,踊跃参与各项评比活动。

3、开展多样的英语活动,丰富学校的英语环境。本学期英语组在学校领导的支持和帮助下,在组内教师的共同付出和努力下,我们开展了一系列英语活动:

英语图书角的开展和阳光读书活动。杜泽小学是一个文化氛围浓厚的百年老校,尤其是近年的书香馆,芦花工作社,品茗读书室,文学社,诗社的开展不仅影响着我们学校的语文教师,也同样使我们英语组的教师大受鼓舞。于是,在11月份,英语组也拼着自己微薄的力量成立了“英语图书角”。我们的图书角虽然小,简陋,藏书不多。但每位教师都献出各种英语书籍,杂志,报纸等资料,还有很多教具,卡片,字典。英语图书角以四楼办公室为基点,图书角的建立,丰富了教师的课余生活,为英语教师读书,查阅资料,提高业务水平创建了平台。有利于教师的专业成长,有利于教研组成员的共同学习,共同进步。

此外还有“大手牵小手”,让六年级同学带动一年级小朋友一起说英语,营造良好的英语氛围;辅导学生写诗,感受语言的魅力,陶冶情操。

4、英语书法比赛的开展。为了丰富我校学生艺术文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,同时给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法基本功,通过人人参与的方式,进一步激发学生对英语的兴趣,使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况。于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的学生英语书法比赛。其实说是学生的比赛,看似简单,教师只负责评比就可以了。可真正开展起来远比我们当初设想的难多了。从学生的初赛到决赛,从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报,从最初的版面设计到最后展板装饰展览。每一件小事都得我们教师亲力亲为。记得在最后的展览,临时接到通知,徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观,必须要提前展现。于是不得不在放学加班,我们4位教师在食堂加班至晚上九点,排版,画画,粘贴,连续两个晚上的赶工,最后终于完成了工作。看着那展板上鲜红的四个手印,我们笑了,那是我们的符号,见证了一个年轻的团体和4位年轻但认真的教师走过的足迹。

5、是英语特色中队的建设。在6(2)班的英语特色中队展示活动中,我们组成员齐心协力,出谋划策,最后在“衢江区大队辅导员读书会暨特色中队创建推进会”现场,每个节目都取得了不错的成绩。

6、积极参加各类英语培训,听课等活动。本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会,有到常山的市优质课评比听课,有到柯城实验的省英语展示课,还有继续教育培训。林丽教师参加市英语领雁工程的培训学习,并及时与组内教师交流,大家一起学习讨论新的教学理念和方法。我们不在闭门造句,我们结交外校教师,互相交流,与邻近学校相互学习,这些都让英语组慢慢走向成熟。比如,程晓静教师先锋课堂——送教太真。

写报告经验17人觉得有用

小学英语教研组教师述职报告怎么写

做述职报告这件事,说难也不难,但真要写好,也不是件轻松的事。尤其是小学英语教研组的老师,既要体现教学成果,还得突出团队协作的重要性。如果想让报告显得专业一些,可以从几个方面入手。

首先是基本情况介绍。这部分不用太复杂,把你的工作年限、担任职务、主要负责的工作内容大致写一下就好。比如说自己教了几年书,带过几届学生,参与过哪些大型活动,这能给领导一个直观的印象。不过这里有个小地方需要注意,别光顾着罗列数字,最好稍微提一两句具体事例,这样会显得更有说服力。

接着就是教学成绩的部分。这个部分很重要,得让领导知道你到底干了些什么。可以谈谈这一年里组织了多少次公开课,有没有什么特别的教学方法被采纳,学生们的英语水平有没有显著提高。记得要把数据摆出来,比如学生的考试平均分提升了多少,参加比赛获奖的比例是多少。不过有时候可能会出现这样的情况:列出的成绩虽然真实,但如果表达方式单一,可能就少了点感染力。所以试着用不同的措辞去描述同样的事情,让报告读起来不那么枯燥。

然后就是教研活动的开展情况。作为教研组长,肯定得组织不少教研活动吧?可以把这些活动的名称、时间、参与人数、取得的效果都写进去。比如说举办了一次关于如何提升小学生口语能力的研讨会,邀请了几位资深教师分享经验,最后大家达成了一些共识。这样的描述会让报告显得生动些。当然,写到这里的时候,也有可能不小心漏掉了一些关键细节,这时候就需要仔细检查一遍,确保没有重要的遗漏。

再就是团队合作的情况。一个人的力量毕竟有限,团队的力量才是无穷的。所以一定要强调团队成员之间的配合有多默契,大家共同努力下取得了什么样的成果。比如某个新入职的年轻教师,在老教师的帮助下快速成长,很快就能够独当一面了。这种正面的例子能很好地展现团队凝聚力。

最后是未来规划。既然是述职报告,就得展望一下未来。可以谈一下接下来一年的工作目标,比如希望进一步改进教学方法,或者计划开展更多形式多样的课外活动。不过在这个环节,有时候会陷入一种误区,就是把目标定得太过理想化,反而失去了现实意义。因此设定目标的时候,还是得结合实际情况来考虑。

【第6篇】优秀小学英语教师述职报告怎么写1550字

职报告网浏览:160

本学年,我担任小学六年级的英语教学,并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学,下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与___保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在上学期的班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

作为英语教研组组长,我制定了详细而又科学有效的工作计划,并及时上交教务处存档;响应教务处的号召,积极参加英语教学培训,认真学习新课改,并在9月份上了一堂公开课,与各位英语老师共同探讨新课程,交流心得。

初次担任大队辅导员,在工作之初存在许多疑惑与困难,但是我努力克服困难,力求把工作做到。做到了工作有计划、总结,并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆歌咏比赛等活动,得到各位老师的肯定,并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90%以上,坚持了每两周一次的大队部干部会议。

四、取得的成绩

通过一年的努力我取得如下成绩:

1.成功转化差生程敬益,龙维旋,效果显著。

2.处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。所任教的六年级英语2025年上期的期末考试中取得全乡第二名的好成绩。

3.2025年5月参加武陵区教育局组织的郊区小学英语教学比武,获得一等奖。

4.2025年5月参加丹洲乡组织的青年教师教学比武,获得一等奖。 5.2025年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武,获得二等奖。 当然,在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

写报告经验20人觉得有用

述职报告这种东西,说起来重要,做起来也得下点功夫。尤其是一份小学英语教师的述职报告,这可不是随便写写就行的。有些人可能觉得述职就是走过场,但其实不然,它得把你的工作成绩、教学理念、遇到的问题和解决办法都说清楚。

先说说开头,不少人都觉得开头得开门见山,但我建议可以从自己的教学经历讲起,比如刚接手一个班的时候,学生们的基础有多薄弱,那时候你是怎么调整心态的。这部分内容,最好能带点具体例子,比如说某个学生一开始连26个字母都认不全,后来通过你的努力,期末考试居然考到了80多分,这样的细节会让报告显得真实可信。

接着就是谈教学成果了。这里可别光说成绩好就好,得具体点。你可以详细描述一下自己采取了哪些措施,比如引入游戏教学法,让学生在游戏中学习单词和句型,结果发现孩子们特别喜欢这种方式,课堂气氛活跃了不少。还有就是课外活动,你组织过什么英语角之类的,学生参与度怎么样,有没有取得预期效果。

当然,工作中难免会遇到一些棘手的问题。比如有的学生总是注意力不集中,这时候你就得想办法吸引他们的兴趣。有一次我发现班上有几个学生特别爱画画,就让他们用画图的方式来表达对课文的理解,没想到效果还不错。这种处理方式既解决了问题,又体现了你的教育智慧。

至于报告的语言嘛,我觉得还是朴实一点好,毕竟述职报告不是文学作品。不过,适当的修辞手法也是可以的,比如用比喻来形容学生进步的过程,说他们像小树苗一样慢慢长大。不过啊,有时候为了追求形象生动,可能会不小心写成“孩子们就像春天里的花朵”,这句子虽然看着美,但总觉得有点不够严谨,还是简单明了一点更稳妥。

最后要说的就是态度问题了。述职报告里头,态度很重要。你要表现出自己对工作的热情,对学生的关爱。比如,你提到自己经常利用课余时间给学生补课,甚至有时候还自掏腰包买些学习资料给他们。这样不仅能展现你的责任心,也能拉近与领导的距离。

写报告的时候,千万别想着敷衍了事,因为这份报告不仅是对自己的总结,更是对未来工作的规划。要是能把自己对教育事业的热爱和追求都写进去,那这份报告肯定能打动人心。

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