【第1篇】近视研究报告怎么写2250字
近视研究报告范文
有关近视的调查报告
一:问题的提出:
眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康明亮的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,
才能更好的学习,生活。但进入高中以来,我们班越来越多的同学戴上了眼睛,同学们的视力越来越差
为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?
仅仅是不良用眼习惯造成的吗?
二:调查目的:调查我校学生的近视情况,找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。
三:,调查方法:
1.通过网上调查和询问同学,老师,了解近视的主要原因。
2.走访当地小学,初中,了解近视的发病率及学生中存在的问题。
四: 调查结果:
1.现象:全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,
中学生为55.2%,高中生为70.3%。
2 近视的原因
专家分析,主要是四点原因:学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健知识;
饮食结构单一,缺乏眼营养。其中,63%的学生用眼时间过长,60%的学生不注意用眼卫生,
50%左右的学生没有认真做好眼保健操,60%左右的学生缺少眼营养补充。
因此,近视的主要原因是看书学习,这是因为学生面临的学习压力较大,尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试,导致了两长一短的现象,即每日学习时间长,一次连续作业时间长,睡眠时间短。
中学生眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,伸展性也较大。但是长时间的注视近物,视力负荷过重,致使眼睛得不到充分休息,是导致近视进展的主要原因。调查发现大部分同学的近视是始于高中阶段,或者是在高中时期,近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中一定要注意劳逸结合,适时放松眼睛,如眺望远方,做眼保健操等。
我们发现看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了,大家重视生活质量,家家户户都有电视机,现在的大学生的电脑普及率也越来越高。然而,这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上,这些隐患是可以避免的,这就要求大家做到合理使用这些电子产品。
其他用眼不卫生情况包括使用不洁净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书,在强光下看书写字等等。这些情况也不容忽视,因为它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的原因则要注意不能近亲结婚,近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。
3.近视的危害:
近视对人造成一定的困扰,就调查显示,这些影响大部分表现在生活中。据资料显示,
近视对生活具有如下危害:
①视力低下,给生活带来诸多不便;
②中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌;
③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;
④中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;
⑤近视超过600度可产生一定的'遗传因素,不但影响自己,而且会影响下一代,这是最可怕的。
人们也考虑到了近视对学习的影响,如一些专业对视力有着较为严格的要求:
①单眼视力低于1.0者,不能录取理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;
②双眼视力低于1.0者,不能录取警校、军官学校、精密仪器、海关专业;
③单眼视力低于1.0者,不能录取医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业;
④单眼视力低于0.8者,不能录取体育专业等;
对身心健康的危害:
① 造成营养不良,思维受到限制
②对自己不自信,适应环境能力差
③成为求知、求职、婚恋的绊脚石
④深度近视会眼窝深陷,脸部变形
4.近视的预防和治疗:
(1)每天坚持做两次眼保健操。
虽然非近视的人数较少,但是非近视的人数天天做眼保健操的人数是近视的4倍,近视的同学大部分处于从未做过或是偶尔做过眼保健操的情况。这表明,做眼保健操对视力的确有着很明显的保护作用。
眼保健操是根据中医学推拿,按摩的理论,通过经络穴位结合医学医疗组合而成。做操时,用手指末端在眼周围相关的穴位上进行曲自我按摩。从中医学的角度来说,这种眼保健操可以疏通眼部的经络,调和眼睛气血,所谓'目得血能视';从现代医学的角度来认识,按摩能加速眼框周围的血液循环,改善眼部营养,使眼部肌肉得到放松,消除眼疲劳,从而达到预防近视的目的。如果做眼保健操马马虎虎,无异于隔靴搔痒,起不到应有的作用。做眼保健操时,洗净双手,两眼轻闭,手指甲不能留长,指端用力要均匀,以使按摩处有点酸胀的感觉为好,不能用力要均匀,以免损伤眼睛。当脸部(眼鼻处)皮肤上有毛囊炎、疖子,以及眼睛患有炎症时,应该停止做眼保健操。中小学有每天做眼保健操的规定,但是在大学做眼保健操完全是靠自觉。由于现在的大学生几乎每个人都配有电脑,若是不注意眼睛的保护则更加容易加大眼睛的近视几率和近视程度。
(2)看书时坐姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
(3)不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。
(4)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(5)睡眠不足身体不仅容易疲倦,还易引起视力下降;要少吃含糖量高的甜食,
少吃烧烤类食物,不偏食、厌食。多吃对眼睛健康有益的食物,如富含硒元素的食物(动物肝脏、
瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、海鱼、淡菜等)、富含维生素a的食物(肝脏、牛羊奶、蛋黄)和富含维生素b1和尼克酸的食物(小麦、玉米、螺旋藻)。
五:总结:
近视应该防范于未来,所以每个人从小就应该养成好的用眼习惯。对于已经近视的就应该好好接受治疗,控制其近视程度的加深。如今越来越多人近视,所以有必要加强全社会对近视的认识,在全社会普及健康用眼的知识。同时应该加大对近视的研究,寻找更好的治疗方法,让近视患者早日获得好的视力。
精选写报告经验47人觉得有用
写报告这件事,听起来挺简单的,但要是想写得专业又靠谱,还真得花点心思。比如做近视研究的报告,第一步得把题目定好,这很重要,因为题目就像门面,能让读者一眼就知道你想说什么。要是题目太宽泛,像“关于近视的研究”,就显得空洞,不如具体一点,“青少年近视率变化趋势分析”这样的标题更有针对性。
接下来就是收集资料了。这部分特别关键,得去图书馆翻书,上网查文献,还别忘了跟同事聊聊,看看他们有没有相关的数据或者见解。不过有时候会遇到麻烦,比如找到的信息太多,不知道怎么筛选。这种时候就要靠自己的判断力了,看哪些资料最新、最权威,就优先用这些。当然,也可能会不小心引用了一些过时的数据,这时候就得重新核对一下,确保信息准确。
写正文的时候,得按照一定的逻辑来组织内容。开头可以简要介绍背景,比如说近视的普遍程度,为什么要研究这个话题。接着就可以详细讲研究方法了,用什么手段收集数据、数据分析的方法是什么,这些都要说得清清楚楚。这里有个小问题要注意,有时候写着写着会忘记交代清楚某个步骤,导致读者不明白你是怎么得出结论的。所以写的时候要多检查几遍,看看有没有遗漏的地方。
结果部分是最核心的,要把研究出来的数据展示出来。可以用图表来辅助说明,这样直观一些。不过有时候图表做得太复杂,反而会让读者看得一头雾水。所以要尽量简单明了,让人一眼就能看出重点。如果写到这儿发现数据之间有些矛盾,也不要慌,试着找出原因,可能是样本选择的问题,也可能是在统计过程中出了差错。
最后就是讨论部分了。这里是发挥个人见解的地方,可以根据研究结果提出看法,也可以和其他研究对比一下,看看有什么异同。这里可能会犯个小错,就是讨论得太主观,偏离了研究本身。所以写的时候要提醒自己保持客观公正,别让情绪影响判断。
写完之后别急着交稿,最好能放一两天再回头看看。有时候刚写完觉得没问题,过几天再看就会发现不少漏洞。还有,记得仔细校对一遍,拼写错误和标点符号的问题也是常见的。要是时间允许的话,还可以找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟一个人的思路有限,多一个人帮忙检查总是好的。
【第2篇】小学生近视的研究报告怎么写2150字
关于小学生近视的研究报告400字
关于小学生近视的研究报告400字
一、提出问题
全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为 22.78%,中学生为 55.22%,高中生为 70.34%。因此,儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关 注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况 及引起近视的相关因素,我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法
1. 上网查资料,了解什么是近视及产生近视的原因。
2. 调查走访同学,了解近视眼同学的学习和生活习惯。
3. 查阅有关书籍,了解近视的危害和预防方法。
4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三、调查情况和资料整理 调查渠道 涉及的方面 详细内容上网什么是近视及产生近视 近视眼是视力缺陷的一种,能看清近处的东西,却 的原因 看不清远处的东西。
近视眼是由于晶状体的曲度过 大造成的。调查走访近视眼同学的学习和生 一些同学写字时离书本太近:长时间用眼不休息:
活习惯 在光线太强或太弱的环境中看书:长时间看电视、 玩电脑不休息等。
近视会影响孩子的身心健康。孩子近视,对长大后查阅有关书籍近视的危害和预防方法的升学、就业、生活都会带来一定的影响。要保护 眼睛,预防近视,注意用眼卫生,不要让眼睛过度 疲劳。调查 四、结论本班同学近视状况及近 本班共有 42 名同学,近视的人数有 21 人,占全体 视眼比例 同学的 1/2,和去年相比,呈上升趋势。1、青少年的近视率在逐年上升,这与学生繁重的学习任务和越来越发达的'社会生活是分 不开的。
2、近视眼是可以预防的,要做到“五要”和“三不要” :
“五要” :
(1) 要养成良好的读写习惯;
(2) 要减少连续学习时间,并每天做眼保健操;
(3) 学习环境要合理、采光;
(4) 要注意均衡饮食,多点户外活动;
(5) 要定期检查视力。
“三不要” :
(1) 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;
(2) 不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书;
(3) 不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们,眼睛是心灵的窗户,我们要好好地保护眼睛,让它永远闪烁着明亮的光芒!
关于小学生近视的研究报告400字
人们都说眼精是心灵的窗户。它给人们带来光明,让人们尽情地观赏这多姿多彩的世间美景。但有些同学却因种种原因导致近视,甚至失明。那么,这措手不及的近视疾病究竟从何而来呢?为此,我做了个调查:
调查方法:
一,了解近视的原因;
二,班内近视人数汇报;
三,怎样预防近视。
调查结果:
班内近视人数 近视的原因 正确的科学用眼
共61人,其中 1,用眼过度 运动时不看书,养成
三分之一都得了 2,坐姿不正确 良好的用眼习惯,掌握正确的拿笔姿势,
近视 3,拿笔姿势不对 适时眺望远方,放松眼睛
4,光线暗,走路看书
5,迷恋电脑,打游戏
结论:
一,近距离用眼不宜时间过长,每隔40-50分钟应稍作休息,3-5分钟闭目做眼保健操或眺望一会,以防视力疲劳。
二,读书写字应保持正确的姿势,桌椅高低要合适,不看字体过小,印刷不清的书报。不在晃动的车厢内看书,不在昏暗的灯光下看书。
三,阅读应做到不躺着看书,眼与读物之间应保持33厘米左右的距离。
四,看电视,电脑,玩电子游戏一次不宜超过一小时。
五,睡眠充足。当睡眠不足时,第二天会精神不振,加重眼睛的负担,促使近视的发生。
六,全面营养,长时间吃富含维生素的蔬菜水果可帮助视力恢复。如:胡萝卜,蛋,肉,牛奶等。
七,早睡早起,参加体育运动,养成良好的生活习惯,并合理安排自己的学习时间。
我们每个人都有一双明亮的眼睛,让我们从小爱护自己的眼睛,让心灵之窗永远明亮!
关于小学生近视的研究报告400字
一、问题的提出
我们班有好多同学都近视了,他们常说:“戴着眼镜代表很有学问!”但是,我就是不明白他们为什么会近视?我们班有多少名同学近视了?于是,我带着问题做了一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关书籍,并且询问医生,了解普通人是怎么近视的。
2、调查询问同学,了解他们是怎么近视的。
3、通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。
三、 调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容 书籍近视的主要原因遗传基因;在光线太强或光线太弱的地方看书;长时间看电视或电脑等 上网近视眼的人数我国近视机率已接近30%,,而我们班61人,已有18人近视了。
医生的讲述近视眼的危害会影响智力发育、影响身体健康、影响学习,甚至会导致失明。 上网、书籍近视眼的预防多做眼保健操、积极参加体育锻炼、每隔一段时间往远处望望。
四、结论
1近视的主要原因: (1)看电视距离太近; (2)看电视的时间太长;(3)所看电视的画面浓度太深;(4)写作业时的姿势不正确 ;(5)在光线太强的阳光下看书 ; (6)在光线太弱的光下看书;(7)长时间的坐在电脑、电视前; (8)不合理饮食; (9)在车厢里看书 (10)遗传因素。
2.近视眼还有很多危害。(1)会影响智力发育:人对外进信息的获取有90%是通过眼睛来完成的。青少年智力发育期更离不开外界。(2)并发症危害:随着近视加深,会引起如视网膜脱落、青光眼、玻璃体变形等严重并发症,甚至导致失明,遗憾终生。(3)影响身体健康:戴镜后限制了一些体育活动,使身体发育迟缓。
3、不是每个人都会得近视眼,近视眼其实可以预防的,但要做到以下几点: (1)积极参加体育锻炼(2)每隔一段时间往远处望望(3)不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字(4)不要走路坐车看书(5)定时做眼保健操(6)不要离书本过近读书写字(7)不要借用他人眼镜(8)在没有任何情况下尽量不要“眯眼”(9)不要用手去触摸眼睛(10)不要用手电筒照自己或他人的眼睛
精选写报告经验143人觉得有用
写研究报告确实是个细致活儿,尤其像关于小学生近视这样的课题,得把方方面面都交代清楚。写这种报告,开头就别含糊,先把背景说清楚,比如现在小学生近视率有多高,这个现象背后可能有什么原因。这部分要简明扼要,别啰嗦,但也不能太草率。
接着就得着手设计调查了,这一步很关键。比如,你可以去学校里找几个班做个小范围调研,问问学生平时怎么看电视、玩手机。记得问卷设计得具体点,像一天看多长时间电视,是不是躺着看的,这些问题最好都列出来。要是能统计一下学生每天户外活动时间那就更好了。不过这里有个小问题,有些老师填问卷的时候可能会应付了事,所以提醒一下,收集数据时得留意下填写的质量。
数据分析也很重要。拿到数据后,不要急着下结论,得好好琢磨琢磨。比如,你发现近视的学生大多数喜欢躺着看书,但这只是相关性,不能直接说躺着看书导致近视,得再想想其他因素。有时候数字看起来挺吓人,但仔细分析后才发现可能并不那么严重,这就需要多角度考量。
报告里的图表也不能少,这是直观展示数据的好办法。画图的时候要注意清晰美观,别搞得乱七八糟的。要是有几条曲线,最好每条都有标注,不然别人看了会懵。还有,写说明文字的时候别太随意,该严谨的地方就得严谨,不然会影响整个报告的可信度。
最后,别忘了把研究的意义写明白。为什么要做这项研究?它能给家长和学校带来什么启发?这很重要,能让大家意识到这个问题的严重性。当然,报告写完不是结束,还得看看有没有遗漏的地方,尤其是那些细节部分,有时候一个疏忽就可能导致整件事功亏一篑。
写报告这事没捷径,得花心思琢磨,还得有点耐心。要是觉得哪块儿写得不顺手,不妨多看看别人的成果,但千万别照搬,自己动脑筋才是王道。
【第3篇】班上学生近视的研究报告怎么写2350字
关于班上学生近视的研究报告
关于班上学生近视的研究报告
近视是当今社会一个很突出的问题了,我相信随便一个地方,你都可以看到许许多多的戴眼镜的人,他们当中很大一部分都是因为近视。我们班也不例外,纵观全班,戴眼镜的同学已经快要半数了,如果这样发展下去,到了初中,高中,岂不是全班找不到一个没有带眼睛的了?
经过调查,我发现,我班同学视力大多数在4。8与4。9最多,只有少数同学的视力还保持在5。0以上。戴眼镜的同学有11个,但近视的却有20个,而我们班只有31人啊!没有近视的只有11个呀!
通过百度网,我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼,是由于眼球前后轴过度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼,是由于屈光率间质率过高所引起。
针对这些调查资料,我要对大家提个建议,其实近视是可以预防的:
(一)读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。
(二)要认真做眼保操,定期检查视力。
(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,或者向远处眺望一会。
(四)每天晚上坚持滴眼药水。
(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要,还要做以下的三不要:不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。不躺着看书。不走路看书。
同学们,让我们一起保护眼睛,让近视远离我们吧!
关于班上学生近视的研究报告
一、问题的提出
到了五年级,我发现班级里戴眼镜的同学越来越多。有男生也有女生,连我也包括在内,而眼睛的视力,眼镜片的厚度也随着一年一年过去而增长,我就想调查调查小学生眼睛近视的原因,还想调查如何预防。
二、调查方法
1、先去班级里调查男女生近视情况;
2、上网了解搜查近视原因;
3、访问同学们的用眼习惯;
三、资料整理与分析
近视是中医名病,古时候对近视就有认识。近视的发生与遗传、发育、环境等诸多因素有关,但确切的发病机理仍在研究中。而且近视眼镜越戴越近视,所以除非真的看不见,不可以戴眼镜,其他情况应摘下眼镜。
近视分为真性近视和假性近视,如果想鉴别,可以到医院验光,也可以在5米处挂国际标准视力表,确定视力,再戴上300度老花镜,眼前会慢慢出现云雾状,半小时后取下眼镜,再测视力,如视力增强,可认为是假性近视,如视力依旧或者下降,按这种方法进行3天,视力仍无改善,就可以确定为是真性近视。
我调查我们班近视情况,发现男生共有12人,占了全班男生的54.5%,女生共有8人,占了全班女生的45%。
我访问了近视同学的'用眼习惯,沈嘉乐星期一至星期五不看电视、不玩游戏,双休日看会儿电视。
王婧瑶用眼习惯很好,基本不看电视,不玩游戏,有很好的用眼习惯。
有些同学近视是因为电视看多了,而有些同学则是没有养成良好的用眼习惯。
近视治疗原则,儿童、青少年需验光,排除假性近视,需戴合适的近视眼镜矫正。高度近视也可用接触镜矫正。
近视也可以针灸治疗,按眼部局部取穴,根据患者体或病情需要选出2-3个穴位,定期轮换使用穴位,先主穴,后配穴,进行按摩,共10分钟。
预防眼睛近视的更严重,要养成良好的用眼习惯,阅读书写时保持端正姿势,学习和工作环境照明要适度,定期检查视力,加强体育锻炼,注意营养。
四、结论
我认为近视了应该好好保护眼睛,用正确的方法治疗,养成良好的用眼习惯,不长时间用眼,每天坚持做眼保健操,多向远看看,多看看绿色植物
关于班上学生近视的研究报告
一、课题的提出:
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
二.调查方法:
1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理:
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。
近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析,我发现:
1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!
5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……
我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……
精选写报告经验77人觉得有用
研究学生近视问题,得花心思琢磨怎么把报告写得有说服力。先得搞清楚情况,比如调查班上同学的视力状况,看看有多少人戴眼镜,这一步很重要,因为数据能说明不少事。收集完数据后,最好把数据整理一下,用图表展示出来会直观很多,这样能让看的人一眼就明白情况。
接着就是分析原因了。可以想想是不是光线不好影响视力,或者课业负担太重导致眼睛疲劳。有时候学生长时间盯着书本或者屏幕,眼睛得不到休息,也可能是原因之一。不过在写这部分的时候,可能会漏掉一些关键点,比如没提到学校教室的采光情况,这就有点遗憾了。
然后就得提出建议了。可以建议学校调整课程安排,给学生更多户外活动时间。还有,教室里的灯光亮度也要适中,太暗或者太亮都不好。要是写的时候不小心忽略了一些细节,比如没提老师在课堂上是否提醒过学生保持正确坐姿,那就会显得报告不够全面。
最后记得写上参考文献。这一步不能省,虽然很多人可能会忘记。列出参考的书籍或者资料,会让报告看起来更专业。不过这里可能有个小问题,比如引用格式不太规范,或者有些文献来源不太权威,这些问题都会影响报告的质量。
写报告的时候,语言要简洁明了,别绕来绕去说一堆废话。要是想让报告更有说服力,可以找几个案例具体说明问题。比如某个同学因为长期熬夜看书导致视力下降,这样的例子能让读者更容易理解问题的严重性。
【第4篇】近视研究报告结论怎么写1550字
关于近视研究报告结论
当今社会,近视眼的情况越来越多,针对我们班级的近视情况,我进行了一次深入的调查研究。
一、问题的提出
我们班有62个人,其中18人带上了眼镜,为什么么逐渐近视的人那么多?为了了解近视情况,我做了这个调查报告。
二、调查方法
(1)通过上网,看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料,了解什么是近视,及近视产生的原因。
(2)通过访问,了解本班同学的近视状况,以及近三年同学视力不良的发展趋势。
(3)通过与本人交谈、调查,走访家长的形式,掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三、调查情况的资料整理
1近视眼也称短视眼,因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时,从无限远处来的平行光,经过眼的屈光系折光之后,在视网膜之前集合成焦点,在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低,但近视力尚正常。
2本班有39名同学,无先天性遗传近视,后天近视的8人,近视同学比列占全班的3分之2。较前几年比,近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生,不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视,在光线太强或太暗的环境下看书,连续长时间使用带你脑等。
四、结论
近年中小学生健康调查显示,我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的`是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
五、建议
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操,下课后要闭眼一分钟
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要近距离地看电视,不能玩电脑太长时间。
5、要注意均衡饮食,多点户外活动。
希望大家都能够重视近视的问题,养成良好的用眼习惯,保护好自己的眼睛,远离近视眼!
地球是哺育我们成长的母亲,是我们唯一赖以生存的家园,但是我们的地球母亲正在受到来自污染的破坏,环保迫在眉睫,势在必行。保护环境,人人有责,我们也不能例外。我们家就发生了很多环保小故事,让我来告诉你吧!
有一天,爸爸妈妈带我步行到奶奶家。一路上,我们看到好多垃圾,爸爸每次都叫我把这些垃圾捡起来,然后让我扔进附近的垃圾桶内。就这样,我形成了条件反射,一看到垃圾我就跑过去捡起,再屁颠屁颠地跑向垃圾桶让垃圾。而爸爸妈妈看到我主动捡垃圾,很开心,就表扬我几句。当时,我还只有五六岁,一听到表扬,就开心地像灌了蜜似的。为了得到更多表扬,我卖力地捡起垃圾来。废纸、饮料盒、包装袋……这些东西一被我发现,就只有一个下场-----到垃圾桶“做客”。
因为我专注于捡垃圾,眼睛只看地面上,所以,我的头咚地一下和路灯来了个“亲密接触”。我嘴巴一咧,差点哭出来,痛!我们继续往前,突然,我眼前一亮,前面躺着一只塑料袋。我飞奔过去,把它捡起来,不辛的是,上面有很多食物吃剩下的油,我弄得满手油污。
其实关于我们家环保的事还有很多。一直以来,我家每当出去吃饭,都要带环保筷子。很多人都笑话我们,在他们眼里,根本不把环保放一回事。要知道你眼前的一双一次性木筷,它会消耗大量的树木,据说,中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况,使人触目惊心啊!还有,大家都不是认为手帕纸比毛巾干净吗?其实你错了,用手帕纸不仅比用毛巾肮脏,而且破坏环境。我不得不说我家就在这方面做得好,很少用手帕纸,用的都是毛巾。
环保问题已经刻不容缓了,让我们从自己做起,从身边的小时做起,为我们的生活环境贡献我们自己的一份力量,让我们生活的环境越来越美好!
精选写报告经验67人觉得有用
关于近视研究报告的结论部分,这得看你研究的是哪方面的近视,比如学生群体还是特殊职业人群,或者是某种干预手段的效果。结论这部分很重要,它得把你的发现集中起来,说清楚到底是什么情况。有些人在写的时候可能会觉得结论就是把前面的数据简单堆砌,其实不是这样,结论要能让人一眼就明白你到底想说什么。
写结论的时候,最好是从几个关键点出发,比如你研究的近视率变化趋势、影响因素或者采取措施后的效果。要是研究的是某个干预方法,那就要明确指出这个方法有没有达到预期目标,具体体现在哪些地方,比如视力改善了多少百分比之类的。但有时候,有些人会忘记把数据和实际情况结合起来,比如说只提到了数据提升了多少,却没讲提升背后的意义,这就容易让人摸不着头脑。
另外,写结论时要注意措辞,别用那些太绝对的话,像是“完全解决了问题”这种话,除非你真的有百分之百的把握。还有,有些人在写的时候可能会忽略掉一些细节,比如没有提到研究的局限性,这其实挺重要的,因为读者会想知道你研究的范围有多大,哪些方面可能还有不足。
有时候,人们在写结论时会犯一个毛病,就是写得太啰嗦,把本来很简单的意思绕来绕去说了好几遍。比如明明可以说“通过分析发现,近视率下降了10%”,非要写成“经过深入研究和全面分析之后,我们得出一个非常令人满意的结论,那就是近视率下降幅度达到了10%”。这样的表达就显得冗长且没有必要。
还有一点需要注意,就是结论里的逻辑关系要清晰。比如,如果你的研究涉及多种因素,那就得把它们的关系梳理好,而不是一股脑儿地堆在一起。像“随着年龄增长,学生用眼负担增加,导致近视率上升,同时户外活动减少也是一个重要因素”这样的句子就比较好,因为它既提到了两个主要因素,又表明了它们之间的联系。
最后,结论部分虽然重要,但也不要忽视了对未来的展望。你可以简单提一下接下来的研究方向或者建议,比如“未来需要进一步扩大样本量,以便更精确地评估干预措施的实际效果”。不过有些人可能会在这部分写得太过笼统,像是“希望以后能有更好的结果”,这样的话就显得比较空洞,缺乏针对性。
【第5篇】班级近视的研究报告怎么写1800字
关于班级近视的研究报告
关于班级近视的研究报告
一.问题的提出:
我们现在才上小学,可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学甚至低于4.5,这也许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去研究一下小学生的视力主要涉及哪几个因素.
二.调查方法:
1.查阅有关视力的原因的书籍,报刊,网站等,了解小学生视力下降的原因.
2.派发 调查问卷 ,了解小学生视力下降的自身原因于人数.
3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果. 三.调查情况和质料整理.
四.结论 根据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的原因有:
1.做作业时的姿势姿势.
2.每天花在上网看电视的时间较多.
3.做眼操时不够认真.
4.看书姿势姿势. 所以,养成良好的(2016大学生体育运动调查报告)用眼习惯是保护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到伤害. 针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议:
1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业.
2.做作业时要严格做到 一拳一尺一寸 的目标.
3.晚上看电视或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点.
4.不要长时间坐电视.电脑前,更不要长时间玩游戏.
5.每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操.
6.不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反到使自己的视力慢慢下降.
目前中国学生中小学近视率己达34.6%,高中生近视率已达70%,患者人数超过六千万,因近视到盲人数达三十万人.视力下降直接影响了我们的学习成绩.并对我们的心理造成不同程度的伤害.据卫生部.教育局联合调查,目前我国学生近视发生北接近60%,居世界第一位.
让我们从小就保持良好的用眼习惯,让心灵的窗户永远明亮.
关于班级近视的研究报告
一、问题的提出。
我们班最近坐在后排同学看不见黑板,离开座位去前排看黑板的事频频出现,当然有的同学是凑热闹跟着起哄,有的的确是货真价实的近视眼。我很不理解,怎么班上突然出现了这么多近视眼,以前是很少的啊,于是,我决定做一次调查。
二、调查方法。
1、查阅网上提供的资料。
2、翻阅报刊资料。
3、查访班上患近视的同学,了解其原因。
三、调查情况和资料整理。
信息渠道
涉及方面
具 体 内 容
网络
中小学生近视人数
据网上情况所知,中学生人数占55.22%,小学生人数占22.78%。
报刊
全国近视人数
近年统计,全国近视人数大约有12.8672亿,且其趋势还在不断上升。
寻问同学
近视原因
大多数是因为上网时间长,看电视距离太近,写字姿势不正确,看书常在光线暗淡的地方。
自己观察
班上近视人数
据观察,全班戴眼镜的同学约有25%左右。
四、结论。
据调查,本国纯属近视国,13亿人中有12.8672亿人为近视。目前本班大多数人近视原因基本上可以归纳成一个,就是上网时间长,而且不注意对眼睛的保护,不做眼保健操,不滴眼药水来解除眼疲劳,导致视力严重下降。所以,我在此奉劝一句,希望大家少上网,写字看书要有一个好的坐姿,在光线合适的地方看书,对眼睛给予适当的休息和保护。据医生介绍,大家现在正处于身体发育阶段,多数近视属于假近视,如果注意做好眼保健,及时治疗,还有可能恢复。希望大家一定要重视这个问题,不要让自己的锦绣前程毁在自己手中。
关于班级近视的.研究报告
一、问题的提出:
全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。因此,儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法:
1、上网查资料,了解什么是近视及产生近视的原因。
2、调查走访同学,了解近视眼同学的学习和生活习惯
3、查阅有关书籍,了解近视
危害和预防方法。
4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三:调查情况和资料整理:
本班共有56名同学,近视的人数有22人,占全体同学的五分之二,和去年相比,呈上升趋势。
四、结论 :
1、青少年的近视率在逐年上升,这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的,要做到“五要”和“三不要”:
“五要”:
要养成良好的读写习惯;
要减少连续学习时间,并每天做眼保健操;
学习环境要合理、采光;
要注意均衡饮食,多点户外活动;
要定期检查视力。
“三不要”:
不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;
不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书;
不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们,眼睛是心灵的窗户,我们要好好地保护眼睛,让它永远闪烁着明亮的光芒!
精选写报告经验189人觉得有用
研究班级近视情况,首先要明确目的,就是弄清班上同学视力下降的原因。这很重要,因为近视影响学习效率,也关系到学生的健康。开头得有个背景介绍,比如现在学生用眼过度,电子产品普及,这些都可能是导致近视的因素。
收集数据的时候,可以发问卷调查,问问大家每天看手机的时间,还有看书写字的习惯。也可以去医务室找医生帮忙,看看有没有检查记录。不过这里可能有个小问题,有些同学可能会虚报自己的用眼时间,这会让数据分析时有点麻烦。
分析数据时,得找出主要问题。比如是不是课间休息时间太少,导致眼睛一直盯着书本或屏幕。又或者家里光线不好,也会影响视力。但这里有个需要注意的地方,如果只依赖问卷结果,可能会忽略一些客观因素,比如遗传因素,这就需要多角度分析了。
提出建议的时候,要结合实际情况。比如建议学校增加户外活动时间,这个措施简单易行,而且效果好。还可以建议家长监督孩子用眼习惯,但这里有一点要注意,不能光靠家长,学校也应该配合,不然单方面努力效果有限。
报告写完后,最好找几个同学和老师看看,听听他们的意见。这样能保证报告更全面。不过这里有个小状况,有时候别人提的意见可能互相矛盾,这时候就需要自己判断哪些更有道理。
最后,记得附上参考文献,这样显得专业。参考文献里可以包括眼科专家的观点,还有类似的研究成果。但这里有一个小地方需要注意,不是所有资料都适合引用,选择时要谨慎,确保来源可靠。
【第6篇】中小学生近视的研究报告怎么写3000字
关于中小学生近视的研究报告
关于中小学生近视的研究报告
研究课题:学生近视问题探究
课题组成员:
课题组长:
班级:
研究背景:走在大街上,除了美丽的风景吸引你的眼球外,更多的是,你能普遍的发现:街上戴着近视眼镜的人这么多。我们发现近视的问题现在越来越严重,,更让人意想不到的是,学生近视眼患者往往比其他年龄层的患者多上好几倍。戴眼镜的学生逐渐增加,始发年龄越来越糟。因为如今中国学生的近视率越来越高,且对近视仍然不是很重视。对如何预防近视和如何保护视力的知识与方法并不了解。更是养成了一些不良的用眼习惯,使近视程度进一步加深。
研究内容:在身边进行调查,以身边同学为主要的采访对象,利用网络收集并整理资料,争取找出身边的同学近似的主要原因,并找出解决办法,让大家加强对近视的重视,使身边的同学的近视程度不再加深。
研究方法:
1.建立小组,合理分工小组成员在网络上收集资料,查找书籍。向各个阶段的学生发调查表并做好记录。
2.以专题为中心 。
3.以学生探究过程为中心。
4.小组奖励 。
过程:
①组队,确定主题、讨论分工; ②制定计划、设计问卷; ③发放问卷;④对调查结果进行整理、统计、分析;⑤搜集有关信息及资料; ⑥总结,撰写论文,输入电脑 。
课题研究时间:××年10月——××年2月
调查方法:问卷调查,抽样调查,查取文献资料,谈话法
研究阶段:准备;调查;总结
表达形式:文档
报告撰写人:××
课题组组长:××
小组分工:
1.××进行实际调查并结题工作。
2.××进行实际调查工作并写论文。
3.××进行网上调查并结题工作。
4.××进行网上搜集相关资料且协助结题工作。
5.××进行有专业人员中探问,收集且协助结题。
活动进度:
10.3-10.17 订研究计划、做调查准备工作
10.20——11.20 上街调查
11.21——11.26 数据统计
11.27——12.6 整理资料
12.6——12.31 完成研究性学习调查结果
1.1——2.1 写总结报告
2.2——2.15 汇总并制作成成果展示
调查地点:学校
调查时间:假日(周末与寒假)
调查问题:学生
问卷调查表
关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的问卷调查
1、你是否为近视?
a是 b不是
2、你认为有良好的视力对你是否重要?
a很重要 b一般 c无所谓
3、你一周玩电脑、看电视的时间有多长?
a 5小时以下 b 5~10小时 c 10小时以上
4、你连续看书的时间大概为:
a 1小时一下 b1~2小时 c 2小时以上
5、你是不是经常睡觉是看书?
a是 b不是
6、你是否知道正确看书、写字的姿势?
a是 b 不是
7、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势?
a是 b不是
8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习?
a是 b不是
9、你是不是认真地做眼保健操?
a 是 b不是
10、你是否经常感到眼睛疲劳?
a 是 b不是
11、你是否经常熬夜?
a 是 b不是
请近视的同学回答:
1、你是从何时开始近视的?
a小学或小学之前 b初中 c高中
2、你的父母是否有近视现象?
a均是 b其中一人 c无
3、你是否用过市场上推销的矫正视力的产品?
a是 b不是
4、如果用过,效果怎样
a有较大改善 b有一些改善 c无效甚至有副作用
5、近视后度数是否持续加深?
a是 b不是
感谢您积极配合调查,祝你学习进步!
调查过程:我们现在本班进行了问卷调查与发放,在通过认识的`同学在各个年级进行了问卷调查与发放,然后进行了整理。
调查结果与分析:选用了了抽样调查的方法。我们在学校各个年级抽取一个班 以问卷式展开了调查。
调查总人数242,初中104,高中242显示有将近一半的人是近视,且近视率由小学到高中依次增大,其中由遗传而引起的近视的学生是较少的。
在所有接受调查的同学中,绝大多数人都认为良好的视力对自己非常重要,且都知道正确的姿势,这说明他们对于眼睛的重要性及基本理论还是清楚的。但在实际做的时候又是怎样的呢?调查结果显示,没有保持正确姿势学习的同学很多,也有将近一半的同学喜欢睡觉看书。小学的同学们做眼操做得还是很好的,相比之下,初中、高中的同学却不是太认真,且同学们连续看书的时间相对较多,且看书、玩电脑的时间也比较长。
对于一些市场上的矫正势力的产品,大多数使用过的同学都反映没有什么效果。
由这次的调查不难发现,现在中小学生的近视问题已非常严峻,不注意科学卫生地用眼是大部分同学近视的原因,我们应养成良好的卫生习惯,用科学的方法保护眼睛,爱护我们心灵的窗户!调查总人数242,初中104,高中242。
在这次调查中我们发现中小学生患近视的主要原因是缺乏应有的体育锻炼,部分学生从小没有养成良好的用眼习惯,这包括书写时坐姿不正确。家长对孩子的用眼健康不重视,放纵孩子长时间卧床看书、看电视,长时间上网、玩电脑游戏等。同时营养结构不合理、学习负担重、心理压力大,也是导致中小学生患近视的重要原因。接下来我们也特别注意到了熬夜与近视的关系,其实通过问卷调查和对部分学生采访种我们就可以得到近视很大程度上是与熬夜分不开的(当然一些先天性近视除外),白天我们的眼睛处于工作状态,那么晚上就要进行些休息,以保持可以更好地为明天工作、学习也准备,但如果我们熬夜那很明显眼睛必然得不到充分的休息,久而久之积累使眼睛劳累过度,近视也随之而至,另外晚上的光线有时很弱,而我们的瞳孔要睁得很大很大也是造成近视的另一重要原因。在教室里经常会发现大部分学生在下课的时候不是出去活动而是选择睡觉。
我们的建议:同学们,发现假性近视以后,如仍不注意采取有效的防治措施,就会造成真性近视。因此,我们小组所有成员向全体同学提出倡议:
(1)看书时光线必须充足,光线充足要舒适,光线太弱的话就会应字体看不清而使看书姿势越看越近。
(2)尽量避免反射光:桌边应有台灯,这样就可以减少反射光对眼睛的伤害。
(3)坐立姿势要端正:不可弯腰驼背。
(4)阅读时间不要太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每30分钟休息片刻为佳。
(5)看书距离应该适中:书与眼睛之间的距离应以30厘米为准。
(6)看电视距离不要距的太近;应保持与电视画面对角线6-8倍距离,每30分钟必须休息片刻。
(7)睡眠时间不可太少,作息要有规律,睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
(8)多做户外运动,经常远眺放松眼肌。
(9)营养摄取应均衡,不可偏食,应特注意维生素b的摄取。
(10)定期做视力检查。
关于中小学生近视的研究报告
调查时间:2025年4月25日
调查地点:学校
调查人:孙xx
一、问题
最近班级里坐在后排的同学,被老师请到回答问题都说自己看不到。有些人是在找借口不站起来,而有些是真的看不到。一年级时几乎没人近视,可上了五年级怎么近视的人就多了起来?我们组决定去调查这个问题。
二、调查方式
查询电脑
调查班上近视眼的同学,询问近视的原因
了解近视会引起什么并发症
三、调查情况
(1)查询电脑
据中华眼科网统计:全国近视人口占全国总人数的30%,城市近视人口比率达33%,其中,在校的小学生佩戴眼镜的比例为30%,中学生为50%,大学生达到了75%。居世界第二位。统计数字显示全国近视眼发病人数达到3.6亿.
(2)调查班上近视眼的同学
我们班近视的有12个,占全班25%。他们近视都是因为:1、看书,看电视姿势不正。2、不喜欢做眼保健操。3、同学们家里都有平板电脑,台式电脑……他们都是长时间玩电脑没有适当的休息。
(3)近视会引起什么并发症
1. 后巩膜葡萄肿
2. 视网膜萎缩变性、出血和裂孔
3. 视网膜下新生血管
4. 视网膜脱离
5. 青光眼……
四、结论
1、通过以上调查,我发现:
同学们大多近视的原因有:沉迷游戏、长时间看电视、学习负担重、长时间对着屏幕,没有让眼睛得到很好的休息、没有认真做眼保健操......
近视还会引起很多并发症。
2、提出以下建议:
1、看电视看书姿势一定要端正。
2、必须要认真做眼保健操。
3、不能长时间玩电脑要有适当的休息。
所以请大家保护好自己的双眼!
精选写报告经验86人觉得有用
研究中小学生近视的问题,报告的写法得当与否直接影响到结果的说服力。这类报告需要从多个角度去分析,比如学生用眼习惯、环境因素、遗传背景等。在动笔前,得明确几个关键点,一是收集的数据是否全面,二是分析的方法是否科学。如果数据来源单一,可能会影响最终结论的可靠性。
收集数据的时候,要特别注意样本的选择。比如调查学生群体时,应涵盖不同年级、城乡差异的学生,这样得出的结果才更具代表性。有时候会遇到一些麻烦,比如有些学校不愿意配合,这就需要耐心沟通,强调这项研究的意义。另外,问卷设计也很重要,问题应该具体且有针对性,避免那些模棱两可的表述,不然收集到的信息可能就没什么价值了。
接着就是数据分析的部分,这一步很考验技术能力。一般而言,可以通过统计软件来进行处理,找出数据间的相关性。但这里有个需要注意的地方,就是不要只盯着一个变量看,得综合考虑多种因素。比如,除了学生的用眼时间,还要结合他们的坐姿、阅读光线等因素一起分析。有时候,数据间的关系可能不是那么直观,这时候就需要多尝试几种分析方法,直到找到合理的解释。
写报告时,开头部分最好简明扼要地介绍研究背景和目的。这部分不需要太复杂,只要能让读者明白为什么要开展这项研究就够了。然后进入正文,先阐述研究方法,包括数据采集的方式、分析手段等。这部分内容虽然看起来枯燥,但却是必不可少的,因为它为后续的结论提供了依据。
接下来就可以展示研究成果了。在这里,图表是非常重要的辅助工具。一张清晰的柱状图或者折线图,往往比一大段文字更能直观地传达信息。不过有时候,表格里的数字可能会让人觉得晦涩难懂,这时就需要用文字来补充说明,把关键点提炼出来,帮助读者更好地理解。
最后,关于建议部分,这是报告中比较有实际意义的部分。可以根据研究发现提出针对性的措施,比如改善教室照明条件、推广正确的读写姿势等。当然,提出的建议必须基于实际调研结果,不能凭空想象。要是忽略了这一点,提出的对策很可能流于表面,缺乏操作性。
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