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关于近视的研究报告五年级作文怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-11 热度:12
关于近视的研究报告五年级作文

【第1篇】关于近视的研究报告五年级作文怎么写4100字

导语眼睛是心灵的窗户,我们应该好好保护它,让每天都变成世界爱眼日!以下是整理的《关于近视的研究报告五年级作文》,希望对您有所帮助。

1.关于近视的研究报告五年级作文

我们班的同学陆陆续续的戴上了眼镜,我虽然不是其中的一员,但是,我们班已经有30多人近视了。这个惊人的数字,让我心中产生了一个疑问,她们为什么会近视呢?带着这个疑问,我做了一个简单的调查。

我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的资料,主要的因素有:遗传因素、环境因素、个人因素、睡眠因素。而个人的因素是引起近视的主要因素,如:

1、在光线暗的地方看书。

2、走路的时候看书。

3、当车开动的时候看书、玩手机。

4、看电视、用电脑时间太久。

5、看书、写字的姿势不正确或时间太久等等。

针对以上的五点,我调查了一下我们班的同学,并做了以下的统计:有3%的同学是1在光线暗的地方看书。有3%的同学是2走路的时候看书。有15%的同学是3当车开动的时候看书、玩手机。有40%的同学是4看电脑、电视时间太久。有39%的同学是5看书、写字的姿势不正确或时间太久等等。

我国近视率已接近30%,小学生患有近视的有22.7%,中学生近视率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼镜,大学生比例高达80%。而我们班有30多人近视,总人数58,近视超过50%,远远超过了我国的近似率,这是我们需要共同思考的一个问题。

根据我班出现的种种情况,我提出以下的建议:

1、不在光线暗的地方看书。

2、做到走路时候不看书。

3、当车开动的时候不看书、玩手机。

4、用眼40分钟左右眼睛就要做适当的休息。

5、端正看书写字的姿势,绝不卧床看书。

保护好自己的眼睛,让美好的世界尽收眼底。

2.关于近视的研究报告五年级作文

近视是当今社会一个很突出的问题了,我相信随便一个地方,你都可以看到许许多多的戴眼镜的人,他们当中很大一部分都是因为近视。我们班也不例外,纵观全班,戴眼镜的同学已经快要半数了,如果这样发展下去,到了初中,高中,岂不是全班找不到一个没有带眼睛的了?

经过调查,我发现,我班同学视力大多数在4.8与4.9最多,只有少数同学的视力还保持在5.0以上。戴眼镜的同学有11个,但近视的却有20个,而我们班只有31人啊!没有近视的只有11个呀!

通过百度网,我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼,是由于眼球前后轴过度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼,是由于屈光率间质率过高所引起。

针对这些调查资料,我要对大家提个建议,其实近视是可以预防的:

(一)读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。

(二)要认真做眼保操,定期检查视力。

(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,或者向远处眺望一会。

(四)每天晚上坚持滴眼药水。

(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要,

还要做以下的三不要:

(一)不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。

(二)不躺着看书。

(三)不走路看书。

同学们,让我们一起保护眼睛,让近视远离我们吧!

3.关于近视的研究报告五年级作文

一、问题的提出

上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?

二、调查方法

1、看书

2、上网找资料

三、调查情况和资料整理

近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。

2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:

(1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

(2)辐辏学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。

(3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强,对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍,需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3.营养体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之,从以上可以看出近视是有许多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。

4.关于近视的研究报告五年级作文

一、问题的提出

据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1、你是不是近视?

a、是的 b、不是

2、你是如何近视的?(不近视的可不答)

a、看电视过度 b、坐姿不端 c、其它

3、你近视多少度?

a、100以下 b、500以下 c、更高

三、调查分析

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1、看电视距离太近

2、看电视的时间太长

3、所看电视的画面浓度太深

4、写作业时的姿势不正确

5、在光线太强的阳光下看书

6、在光线太弱的光下看书

7、长时间的在电脑前

8、不合理饮食

9、看激光

10、在车厢里看书

11、遗传因素

12、不认真做眼保健操

四、结论

通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

5.关于近视的研究报告五年级作文

一、提出问题

现在低视力的越来越多,我们班有很多同学年纪轻轻,竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生”,我感到不解,于是我对此奇怪的现状展开了调查。

二、调查方法

1、直接调查本班情况。

2、网络查询

3、走入社会交谈。

4、与老师合作。

三、信息隧道(整理材料)

1、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34。69,高中近视率已达70%,患者已达6000万,因近视致盲人数达30万人。

2、我们班一共39人,16人视率41%,5人100度,4人150度,3人200度,2人300度,1人150度,老师1人250度。

3、调查起因;遗传因素导致低龄近视3人,写字姿势不正确导致近视6人,长时间看电视,频繁上网导致近视2人。

四、结论

1、写字看书姿势不正确,导致视力不断下降。

2、饮食结构不合理,导致营养不均衡,诱发视力下降。

3、长时间看电视、上网,导致眼睛疲劳,引起视力近视。

4、蒙头打手电筒看书,光线不足,眼睛长期处于这种状态下,视力下降。

五、建议

1、写字姿势一定要端正。眼睛离书本一尺远,桌子离胸一拳,手离笔尖一寸。

2、要注意饮食,不要吃太辣的食物,要形成良好的饮食习惯,让营养全面均衡地发展。

3、认真做眼保健操,坚持正确地做眼保健操,改善视力。

4、看书时间长了,向远处望一望,防止视力疲劳,常看绿色植物。

眼镜是心灵的窗户,切误令心灵的窗户受到损害,所以,养成良好的用眼习惯和保护视力的重点。

精选写报告经验20人觉得有用

写五年级的近视研究报告,得先把题目定好,比如《五年级学生近视情况调查》。这题目简单明了,一看就知道是关于什么的。接着,要搜集资料,去问问班上的同学,看看有多少人戴眼镜,问问他们平时看手机还是电视时间长了。还有,可以问问老师,为什么现在小朋友眼睛容易坏掉。

做研究的时候,得有个表格记录下数据,像是男生女生各有多少近视,近视和不近视的学生每天用电子产品的时间。记的时候别忘了写清楚日期,不然过几天就搞混了。还有,写的时候最好把数字都写出来,这样看起来更真实,比如说有30个学生参与调查,其中15个近视,那就要具体到这个数。

写正文的时候,先说说调查的目的,就是为什么要做这个研究,是为了让大家知道保护眼睛的重要性。接着描述一下调查的过程,比如怎么找同学聊天,怎么统计结果的。这部分要写得详细点,但别啰嗦,意思表达清楚就行。记得加上一些观察到的小细节,像有的同学说看不清黑板才戴眼镜的,这样能让文章更生动。

报告里最好能引用些道理,比如说眼睛是心灵的窗户,保护眼睛就像爱护自己的家一样重要。如果能找到一些相关的名言警句更好,不过别太多,点到为止就好。要是能画个简单的柱状图或者饼图,那就更棒了,能让大家一眼看出近视的比例。

写完之后,检查一下有没有错别字,数字是不是算对了。有时候写着写着会漏掉一个字,或者把数字写反了,这种小地方可不能马虎。要是有条件的话,可以让别的同学帮忙看看,听听他们的意见。最后,给报告起个结尾,可以说说通过这次研究学到的东西,或者呼吁大家一起保护视力。

【第2篇】小学生优秀说明文:关于小学生近视的研究报告怎么写600字

关于小学生近视的研究报告

一、问题的提出

我们班有十几个同学因近视而戴上了眼镜。在校园内,到处都有“第二只眼睛”的踪影。而在大街上,戴眼镜的人更是随处可见。近视的小学生在我国有多少?近视眼是怎样形成的?如果患上了近视眼,该如何治疗?没有患上近视眼的同学,该怎样预防近视眼……于是,我带着这些问题,对于关于小学生近视眼的情况做了一个调查。

二、调查方法

1、通过班里同学,了解他们是怎样患的近视。

2、上网浏览,了解小学生的近视率和患近视眼的不便。

3、咨询医生,近视眼怎样预防和怎样治疗。

三、调查情况和资料整理

信息渠道 涉及方面 具体内容

调查本班近视的同学 了解怎样患的近视 1、看书、写字姿势不正确。2、不认真做眼保健操。3、用眼过度。4、上网、看电视时间过长。

上网浏览 小学生的近视率和患了近视眼有什么不便 小学神的近视率高达40%。不便:1、做运动不方便。2、较远的看不清。

咨询医生 近视眼的预防及治疗 预防:1、写字看书时做到三个一。2、睡眠充足。治疗:1、光学矫正,配眼镜。2、点药。3、针灸。1、手术。

四、结论

1、大多数患近视的同学的主要原因是不认真做眼保健操 ,长时间看书、写字、看电视、玩电脑所造成的。

2、现在小学生的近视率已经高达40%了,而且患近视眼有许多不便,运动不方便,较远看不见。

3、近视眼的预防方法:写字姿势正确,睡眠充足。

请同学们从现在做起,保护自己的眼睛。

精选写报告经验71人觉得有用

写报告这事,得从头说起。先说选题,像研究小学生近视这种事,就得找些靠谱的数据,学校里的调查表啦,医院那边的眼科检查记录啦,这些都是好东西。不过,有些人可能会漏掉关键步骤,比如没记清楚是哪个班的学生参与了调查,这就有点麻烦了。

接着就是整理材料,把收集来的信息排个序,看看到底有多少人近视,近视率是多少。这里头有个小陷阱,要是统计的时候不小心把没近视也算进去了,那结果就差远了。还有,表格填得乱七八糟的,数字对不上号,这都是需要注意的地方。

接下来就是写正文了。开头部分,要简单介绍下研究背景,比如说现在小学生近视的人越来越多,为什么会有这样的情况。这部分要是写得太复杂,反而会让读者搞不清重点。中间部分,就该详细讲讲调查的过程,用哪些方法找到这些问题的,像是问卷调查啦,视力测试啦,都得交代清楚。

说到正文,还有一点得注意,就是引用别人的观点时,别忘了标注来源。有些人可能会忘记这一步,结果被人说是抄袭,挺冤枉的。另外,要是用了一些专业术语,最好解释一下,不然普通人都听不懂。

最后就是结尾了。结尾不是简单的总结,而是提出建议,比如怎么预防近视,学校和家长该怎么做。但有时候人们会忽略细节,比如建议的内容太笼统,缺乏具体措施,这样就没多大意义了。还有,结尾处的语气得诚恳点,不然给人的感觉像是应付差事。

写报告这事,看似简单,其实暗藏玄机。尤其是涉及专业领域,稍微一疏忽,就会出错。所以,写报告的时候,得细心再细心,不然到时候发现问题就晚了。

【第3篇】关于同学近视的研究调查报告作文850字怎么写800字

眼睛是心灵的窗户,是探索万物的工具,更是我们身体不可欠缺的一部分。可是在学校里我发现有不少同学都变成了“四眼田鸡”,鼻梁上架着一副沉甸甸的眼镜。

通过网上查找关于近视的资料,我看到了一组触目惊心的数据。中国近视人数全球最多,近视眼人数竟已近4亿,其中青少年约为2.7亿,占世界第二位,每年新增近视眼约为6%。其中,我国学生近视发病率居世界第二,近视发病率高达50%至60%。

项目 小学生 初中生 高中生 大学生 弱视发病率 34.17% 54.96% 80.36% 87.67% 近视发病率 23% 55% 85% 76% 而我们班的许多同学也和眼镜交上了朋友。据方老师统计,我班近视人数竟然是全校最多的。是什么原因导致同学们近视的呢?我采取随机采访的方法,对同学近视作了一番调查。

同学 近视情况 产生原因 a同学 看不清黑板上的字 看书写字喜欢趴在桌子上,还一边看电视一边写作业。 b同学 成了“眯眯眼” 经常玩手机、电脑,看电视,长时期不休息。 c同学 看东西模糊 不认真做眼保健操,喜欢吃甜食。 除此之外,近视还跟父母遗传、环境卫生、个人体质和睡眠等因素有关。但导致我们小学生近视的主要原因是过度地看电视、玩电脑手机、写作姿势不对、睡眠不足等不良用眼习惯有关。

眼镜虽然是近视同学们的好朋友,但它戴久了会影响到眼睛变形,没有神彩,鼻梁因长期被物压导致塌陷,影响到个人五官的发育,甚至引发各种并发症,导致严重眼病。

外面的世界很精彩,需要每个人用美的眼睛去发现美。擦亮眼睛,保护好心灵之窗。我们必须从自身做起,从细节出发,养成良好的生活习惯,合理饮食,多吃胡萝卜这样对眼睛有益的蔬菜。克制自己玩电脑手机、看电视的时间,每1小时休息一下,距离不要太近。看书、写字时姿势要端正,光线要充足,养成良好的用眼习惯。坚持锻炼身体,保障身心健康。每日坚持远眺,认真做好眼保健操。定期检查眼睛,发现有眼病及时治疗。

让我们远离近视,摘掉眼镜,用明亮的双眸去迎接璀璨的明天。

精选写报告经验184人觉得有用

关于同学近视的研究调查报告作文850字怎么写

最近班里有几个同学戴上了眼镜,这事让我挺好奇的,于是就想着做个调查。这事得先有个大致的方向,不然东一榔头西一棒子的,肯定写不好。我打算从几个方面入手,比如同学们平时用眼的习惯、坐姿怎么样、还有课余时间是不是都在玩手机什么的。

一开始我就想,得找几个同学聊聊,问问他们平时是怎么用眼的。结果有个同学说他每天晚上都要看手机到很晚,他说这样能放松,但我觉得这可能不太好。不过我也知道,不能光听一个人说,得听听更多人的想法才行。所以我又找了几个同学问,结果发现很多人都有类似的情况,特别是周末,大家好像都泡在手机和电脑前。

做调查的时候,我还发现一个挺有意思的事。有些同学说自己近视是因为看书太多,可仔细一聊才发现,他们看书的时候离书特别近,有时候眼睛都快贴到纸上了。这事提醒我,写报告的时候不能只听表面的话,得刨根问底,看看背后的原因到底是什么。

接下来就是整理数据了。我记下来每个同学的情况,什么时间开始近视的、近视多少度、平时怎么用眼的,还把他们的作息时间列出来。整理的时候我发现一个问题,就是有时候记录得不太清楚,比如有的同学说“大概几点”,这个就很难统计了。不过我想,这种模糊的地方应该不会影响整体结论,毕竟大家情况差不多。

写报告的时候,我觉得不能光摆数据,还得分析一下。比如,我发现大部分近视的同学都有个共同点,就是课间休息的时候也经常窝在教室里,很少出去活动。我觉得这是个值得讨论的地方,所以专门写了段话来分析这个问题。

还有,写报告的时候,最好能结合一些专业术语,这样显得更有说服力。比如,我提到用眼过度的时候,就用了“长时间近距离用眼”这样的说法,听起来比单纯的“玩手机太久”更正式一点。当然,也不能太刻意去堆砌专业术语,不然会显得很假。

另外,我觉得报告里可以放几张图表,这样看起来更直观。比如我可以画个柱状图,标出不同近视度数的同学人数,或者做个饼图,显示同学们用眼习惯的比例。不过这里有个小问题,就是画图的时候手抖得厉害,弄得线条歪歪扭扭的,不过这倒是不影响表达意思。

最后,我觉得报告里还可以提些建议。比如,建议大家多做眼保健操,还有就是课间一定要出去走走,看看远处。不过也有个小插曲,我本来想写“建议学校调整课程表”,但后来觉得这超出了我的能力范围,还是算了。

【第4篇】近视研究报告怎么写2250字

近视研究报告范文

有关近视的调查报告

一:问题的提出:

眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康明亮的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,

才能更好的学习,生活。但进入高中以来,我们班越来越多的同学戴上了眼睛,同学们的视力越来越差

为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

二:调查目的:调查我校学生的近视情况,找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

三:,调查方法:

1.通过网上调查和询问同学,老师,了解近视的主要原因。

2.走访当地小学,初中,了解近视的发病率及学生中存在的问题。

四: 调查结果:

1.现象:全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,

中学生为55.2%,高中生为70.3%。

2 近视的原因

专家分析,主要是四点原因:学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健知识;

饮食结构单一,缺乏眼营养。其中,63%的学生用眼时间过长,60%的学生不注意用眼卫生,

50%左右的学生没有认真做好眼保健操,60%左右的学生缺少眼营养补充。

因此,近视的主要原因是看书学习,这是因为学生面临的学习压力较大,尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试,导致了两长一短的现象,即每日学习时间长,一次连续作业时间长,睡眠时间短。

中学生眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,伸展性也较大。但是长时间的注视近物,视力负荷过重,致使眼睛得不到充分休息,是导致近视进展的主要原因。调查发现大部分同学的近视是始于高中阶段,或者是在高中时期,近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中一定要注意劳逸结合,适时放松眼睛,如眺望远方,做眼保健操等。

我们发现看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了,大家重视生活质量,家家户户都有电视机,现在的大学生的电脑普及率也越来越高。然而,这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上,这些隐患是可以避免的,这就要求大家做到合理使用这些电子产品。

其他用眼不卫生情况包括使用不洁净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书,在强光下看书写字等等。这些情况也不容忽视,因为它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的原因则要注意不能近亲结婚,近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。

3.近视的危害:

近视对人造成一定的困扰,就调查显示,这些影响大部分表现在生活中。据资料显示,

近视对生活具有如下危害:

①视力低下,给生活带来诸多不便;

②中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌;

③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;

④中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;

⑤近视超过600度可产生一定的'遗传因素,不但影响自己,而且会影响下一代,这是最可怕的。

人们也考虑到了近视对学习的影响,如一些专业对视力有着较为严格的要求:

①单眼视力低于1.0者,不能录取理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;

②双眼视力低于1.0者,不能录取警校、军官学校、精密仪器、海关专业;

③单眼视力低于1.0者,不能录取医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业;

④单眼视力低于0.8者,不能录取体育专业等;

对身心健康的危害:

① 造成营养不良,思维受到限制

②对自己不自信,适应环境能力差

③成为求知、求职、婚恋的绊脚石

④深度近视会眼窝深陷,脸部变形

4.近视的预防和治疗:

(1)每天坚持做两次眼保健操。

虽然非近视的人数较少,但是非近视的人数天天做眼保健操的人数是近视的4倍,近视的同学大部分处于从未做过或是偶尔做过眼保健操的情况。这表明,做眼保健操对视力的确有着很明显的保护作用。

眼保健操是根据中医学推拿,按摩的理论,通过经络穴位结合医学医疗组合而成。做操时,用手指末端在眼周围相关的穴位上进行曲自我按摩。从中医学的角度来说,这种眼保健操可以疏通眼部的经络,调和眼睛气血,所谓'目得血能视';从现代医学的角度来认识,按摩能加速眼框周围的血液循环,改善眼部营养,使眼部肌肉得到放松,消除眼疲劳,从而达到预防近视的目的。如果做眼保健操马马虎虎,无异于隔靴搔痒,起不到应有的作用。做眼保健操时,洗净双手,两眼轻闭,手指甲不能留长,指端用力要均匀,以使按摩处有点酸胀的感觉为好,不能用力要均匀,以免损伤眼睛。当脸部(眼鼻处)皮肤上有毛囊炎、疖子,以及眼睛患有炎症时,应该停止做眼保健操。中小学有每天做眼保健操的规定,但是在大学做眼保健操完全是靠自觉。由于现在的大学生几乎每个人都配有电脑,若是不注意眼睛的保护则更加容易加大眼睛的近视几率和近视程度。

(2)看书时坐姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”

(3)不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。

(4)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(5)睡眠不足身体不仅容易疲倦,还易引起视力下降;要少吃含糖量高的甜食,

少吃烧烤类食物,不偏食、厌食。多吃对眼睛健康有益的食物,如富含硒元素的食物(动物肝脏、

瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、海鱼、淡菜等)、富含维生素a的食物(肝脏、牛羊奶、蛋黄)和富含维生素b1和尼克酸的食物(小麦、玉米、螺旋藻)。

五:总结:

近视应该防范于未来,所以每个人从小就应该养成好的用眼习惯。对于已经近视的就应该好好接受治疗,控制其近视程度的加深。如今越来越多人近视,所以有必要加强全社会对近视的认识,在全社会普及健康用眼的知识。同时应该加大对近视的研究,寻找更好的治疗方法,让近视患者早日获得好的视力。

精选写报告经验47人觉得有用

写报告这件事,听起来挺简单的,但要是想写得专业又靠谱,还真得花点心思。比如做近视研究的报告,第一步得把题目定好,这很重要,因为题目就像门面,能让读者一眼就知道你想说什么。要是题目太宽泛,像“关于近视的研究”,就显得空洞,不如具体一点,“青少年近视率变化趋势分析”这样的标题更有针对性。

接下来就是收集资料了。这部分特别关键,得去图书馆翻书,上网查文献,还别忘了跟同事聊聊,看看他们有没有相关的数据或者见解。不过有时候会遇到麻烦,比如找到的信息太多,不知道怎么筛选。这种时候就要靠自己的判断力了,看哪些资料最新、最权威,就优先用这些。当然,也可能会不小心引用了一些过时的数据,这时候就得重新核对一下,确保信息准确。

写正文的时候,得按照一定的逻辑来组织内容。开头可以简要介绍背景,比如说近视的普遍程度,为什么要研究这个话题。接着就可以详细讲研究方法了,用什么手段收集数据、数据分析的方法是什么,这些都要说得清清楚楚。这里有个小问题要注意,有时候写着写着会忘记交代清楚某个步骤,导致读者不明白你是怎么得出结论的。所以写的时候要多检查几遍,看看有没有遗漏的地方。

结果部分是最核心的,要把研究出来的数据展示出来。可以用图表来辅助说明,这样直观一些。不过有时候图表做得太复杂,反而会让读者看得一头雾水。所以要尽量简单明了,让人一眼就能看出重点。如果写到这儿发现数据之间有些矛盾,也不要慌,试着找出原因,可能是样本选择的问题,也可能是在统计过程中出了差错。

最后就是讨论部分了。这里是发挥个人见解的地方,可以根据研究结果提出看法,也可以和其他研究对比一下,看看有什么异同。这里可能会犯个小错,就是讨论得太主观,偏离了研究本身。所以写的时候要提醒自己保持客观公正,别让情绪影响判断。

写完之后别急着交稿,最好能放一两天再回头看看。有时候刚写完觉得没问题,过几天再看就会发现不少漏洞。还有,记得仔细校对一遍,拼写错误和标点符号的问题也是常见的。要是时间允许的话,还可以找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟一个人的思路有限,多一个人帮忙检查总是好的。

【第5篇】本班同学近视的研究报告怎么写2200字

关于本班同学近视的研究报告

关于本班同学近视的研究报告

一、问题的提出:

我们班许多同学都陆续带上了眼镜,。有多少人近视了?他们又因为什么原因近视的?让我们来做一次调查。

二.调查方法:

1.查阅有关书籍,了解普通人是怎样近视的。

2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径,了解我们班一共有多少人近视了。

三、调查情况和资料整理:

我班共有18个人近视,其中3人偶尔会戴眼镜,有2人正在治疗近视眼。也有4个同学有点近视却没戴眼镜,其他9人戴眼镜。近视率占整个班级同学的41.8%。

据查资料,我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%,高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们查资料或与同学交谈,得知造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑游戏等,由于长时间地用眼造成近视。

四、结论

通过询问调查后进行分析,我发现:

1、同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而随年级的增高学习压力增强的情况下,休息时间呈递减趋势。

2、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但同学却没有引起高度重视,对做眼操非常随意,不认真。

3、近视人数越来越多,但有些近视的同学也没有戴上眼镜。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

4、其中还包含其他因素,比如:姿势不对、用眼不当之类的毛病,用手直接揉眼,我们必须努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们必须随时调节;像防护不当、用药不当之类的,我们尽量避免。

五、建议

为此提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺望绿色、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视、电脑的次数不要过多,时间不要过长。看电视要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

6、多摄入维生素a和蛋白质。

关于本班同学近视的研究报告

一、问题的提出

到了五年级,我发现班级里戴眼镜的同学越来越多。有男生也有女生,连我也包括在内,而眼睛的视力,眼镜片的厚度也随着一年一年过去而增长,我就想调查调查小学生眼睛近视的原因,还想调查如何预防。

二、调查方法

1、先去班级里调查男女生近视情况;

2、上网了解搜查近视原因;

3、访问同学们的用眼习惯;

三、资料整理与分析

近视是中医名病,古时候对近视就有认识。近视的发生与遗传、发育、环境等诸多因素有关,但确切的`发病机理仍在研究中。而且近视眼镜越戴越近视,所以除非真的看不见,不可以戴眼镜,其他情况应摘下眼镜。

近视分为真性近视和假性近视,如果想鉴别,可以到医院验光,也可以在5米处挂国际标准视力表,确定视力,再戴上300度老花镜,眼前会慢慢出现云雾状,半小时后取下眼镜,再测视力,如视力增强,可认为是假性近视,如视力依旧或者下降,按这种方法进行3天,视力仍无改善,就可以确定为是真性近视。

我调查我们班近视情况,发现男生共有12人,占了全班男生的54.5%,女生共有8人,占了全班女生的45%。

我访问了近视同学的用眼习惯,沈嘉乐星期一至星期五不看电视、不玩游戏,双休日看会儿电视。

王婧瑶用眼习惯很好,基本不看电视,不玩游戏,有很好的用眼习惯。

有些同学近视是因为电视看多了,而有些同学则是没有养成良好的用眼习惯。

近视治疗原则,儿童、青少年需验光,排除假性近视,需戴合适的近视眼镜矫正。高度近视也可用接触镜矫正。

近视也可以针灸治疗,按眼部局部取穴,根据患者体或病情需要选出2-3个穴位,定期轮换使用穴位,先主穴,后配穴,进行按摩,共10分钟。

预防眼睛近视的更严重,要养成良好的用眼习惯,阅读书写时保持端正姿势,学习和工作环境照明要适度,定期检查视力,加强体育锻炼,注意营养。

四、结论

我认为近视了应该好好保护眼睛,用正确的方法治疗,养成良好的用眼习惯,不长时间用眼,每天坚持做眼保健操,多向远看看,多看看绿色植物。

关于本班同学近视的研究报告

一、问题的提出

最近,我们班里多了几副眼镜,又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢?我决定对同学们的近视情况调查一下。

二、调查的方法

⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。

⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。

⒊请教有经验的专业人士。

三、调查情况和资料整理

采访人数 40人

近视情况 轻微近视 中度近视 高度近视 不近视

近视人数 21人 8人 2人 9人

所占比例 52.5% 20% 5% 22.5%

近视主要原因 不注意看书的姿势。 常看电视,玩电脑游戏 长时间玩电脑游戏,看电视。 非常注意用眼卫生。

四、结论

⒈班里的同学已经大部分都近视了,我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离,否则会导致散光或近视度数加深。

⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视,玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害,我们要尽量的少看甚至不看它们,别让镜片越变越厚。

五、建议

⒈要养成看书写字的正确姿势,眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

⒉不要看字迹太小或模糊的书报,写字不要写得太小。

⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯,如趴在桌上、歪头看书或写字,躺在床上看书,吃饭时看书,在强光下或暗

精选写报告经验108人觉得有用

写研究报告是一件需要细心和条理的事情,尤其是关于本班同学近视情况的研究。这类报告得讲究数据和事实,但也不能少了分析和建议。开头部分很重要,要简明扼要地介绍研究背景,比如为什么关注近视这个问题,是不是因为最近视力检查结果不太理想。

接着,你可以列出调查的具体方法。比如,是通过问卷还是实地观察,又或者是结合两者。要是用问卷的话,记得说明问卷的设计思路,包括问题的数量、类型,以及如何确保问题能涵盖主要方面。这里有个小提醒,设计问卷的时候别光顾着覆盖面广,还得考虑问题的清晰度,不然容易让填写者摸不着头脑。

收集到数据后,就要开始整理了。这一步很关键,最好能用图表来展示数据,这样直观一些。比如做个柱状图显示不同年级近视率的高低,或者饼图反映男女同学近视的比例差异。不过在制作图表时要注意标注清楚每一项数据的含义,不然别人看着会一头雾水。

接下来就是分析环节了。这里可以根据数据提出一些假设,像是“长时间玩手机可能是导致近视的重要原因”。然后通过对比不同因素的影响程度,进一步验证这些假设是否成立。不过这里可能会遇到一个问题,就是有时候数据虽然摆在那里,但想找到确切的原因并不容易,这时候就需要多查阅相关资料,看看有没有类似的研究成果可以帮助解释。

最后的部分是提出建议。既然已经了解了一些可能影响近视的因素,就可以针对这些问题给出相应的对策。例如,减少电子屏幕使用时间,增加户外活动等。当然,提出的建议得切实可行,不能只是空谈理论。另外,如果觉得有必要,还可以鼓励大家定期做眼睛保健操之类的。

【第6篇】2025近视的研究报告格式怎么写1000字

一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二.调查方法:

1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析,我发现:

1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。

精选写报告经验130人觉得有用

关于2025年近视研究报告的格式怎么写,这事其实挺复杂,不过只要掌握几个关键点,就能写出比较靠谱的报告。报告开头得有个引子,比如简单介绍一下研究背景,说说近视现在是个什么情况,为什么要研究它。记得把相关数据放进去,像是全球近视率逐年上升,中国青少年近视率超一半之类的。这里就容易有点小问题,有些人可能会忘记补充最新的统计数据,这样就显得不太专业。

正文部分,得先把研究方法写清楚,用什么仪器测视力啦,样本数量有多少啦,这些都是要点。比如有些研究用的是自动验光仪,有的用的是插片验光,方法不同结果可能就不一样。这里有个小地方需要注意,有时候写作者会漏掉一些细节,比如设备的品牌型号什么的,这对研究的可信度会有影响。

分析数据的时候,图表是少不了的。柱状图能直观看出近视人数分布,折线图则能看出变化趋势。不过有些人做报告时,只顾着堆砌数据,忘了给图表加解释,这就有点本末倒置了。要是能结合实际情况讲讲数据背后的故事,那效果就好多了。

接着就是讨论环节,这是重头戏。要分析为什么会出现近视,是遗传因素多还是环境因素多,是不是跟长时间玩手机有关。这里可能会出现一些不太严谨的地方,比如直接下结论说手机屏幕伤眼睛,但没提到具体证据,这种推理就有点草率了。

最后别忘了提提建议,针对近视问题给出一些建议。可以是学校该怎么做,家长该怎么做,学生自己又该怎么调整生活习惯。这部分也得注意逻辑性,不能光喊口号,比如“希望大家都能保护好视力”,这样没什么实际意义。

整个报告写完后,检查一下有没有错别字,格式是否整齐,引用的资料来源是不是可靠。有时候忙起来,容易忽略这些细节,但它们直接影响到报告的整体质量。

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