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幼儿园师德师风自查报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-17 热度:23
幼儿园师德师风自查报告

【第1篇】幼儿园师德师风自查报告怎么写1250字

一、落实管理制度,切实规范办学行为

幼儿园每学期都实行园务公开制,将各项条款公布于众。本学期初,严格按照教育局下发的通知精神办事,无违规收费行为。并向家长作出,公布举报电话,设立意见箱,园长与教师签订了师德师风责任状,我园教师没有乱收费乱补课的现象。

二、领导充分重视,抓思想教育不放松

我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长朱红梅为组长,副园长戴迎庆、徐海燕为副组长,中层干部为小组成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习,组织教师学习相关师德工作的相关文件,通过学习,使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。园领导把师德师风作为重点问题,在教职工大会上反复宣传,明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、体罚或变相体罚学生等行为进行自查自纠。组织教师学习文件,把师德师风学习教育同政治学习有机结合起来,同幼儿园工作实际结合起来,采取切实措施加以保证,通过扎实工作来实现思想认识的提高,实现教师的自我完善和成长。组织教师宣誓和师德活动,增强教师的使命感和责任感。

三、抓住自查重点,扎实做好自查自纠

针对本次在职教师师德师风检查制度的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1.召开幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁、勤政务实、公开办事制度、依法办园、依法执教、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2.召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3.开展教师师德评议测评。向全体教师发放教师师德评议测评表,全方位对教师进行测评,根据测评情况进行自查自纠,整改报告。

4.开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现家长对幼儿园教师的整体评价较高,对家长提出的个别建议,幼儿园及时给予了处理、整改。

5.开展“最美茅幼人”评选活动,以活动评选提高教师积极性,并将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。但教职工中还存在缺乏主动的政治理论学习和业务学习,工作主动意识不强等现象。

师德师风建设是一项长期的工程,我园将持之以恒,狠抓落实,把教师的政治思想工作放在各项工作的首位。以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标,把宣传学习和教育活动贯彻始终,明确努力方向,进行自我教育、自我改进、自我提高。加强过程管理,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。推动幼儿园各项工作持续健康发展。

写报告经验64人觉得有用

幼儿园师德师风自查报告怎么写

最近有不少同行问我关于师德师风自查报告的事,这让我想起自己刚当老师那会儿,对这类东西确实挺头疼。其实写这种报告并不难,只要掌握几个关键点就行。头一回写的时候,我总觉得格式特别重要,后来才明白内容才是重点。要是把内容搞清楚了,格式自然就顺了。

先说内容,报告主要得围绕自己的工作展开,比如平时是怎么对待孩子的,有没有做到耐心细致。记得有一次我去听课,看到一个老师跟孩子说话特别温柔,那种感觉真的挺好。还有就是同事之间的相处也很关键,要是自己在团队里老是闹矛盾,那肯定会影响工作的氛围。所以这部分得好好反思一下,是不是有时候因为一点小事就跟别人争执不下。

再来说说具体的写法。开头可以简单介绍下自己这段时间的工作情况,接着详细讲讲自己在师德方面的表现。这里有个小技巧,就是尽量用事实说话,别光喊口号。比如,你可以写自己为了让孩子更好地理解知识点,花了多少时间备课,又或者是在孩子遇到困难时,自己是如何帮助他们的。这样写起来既有说服力,也能让领导看到你的用心。

书写注意事项:

写报告的时候,最好能结合一些具体事例。比如有一次班里有个小朋友总是哭闹,我一开始也没太在意,后来经过观察才发现他是因为家里出了点问题。于是我就主动找家长沟通,还利用休息时间多陪陪这个孩子,慢慢地他就不哭了。这样的例子写进报告里,既真实又能体现你的责任心。

至于格式,其实也没那么复杂。一般来说,开头写个标题,然后分段写就行。不过我建议大家在排版的时候稍微注意下,比如字体大小、行间距之类的,别弄得乱七八糟的。如果条件允许的话,还可以加上一些图片什么的,显得更有诚意。

【第2篇】幼儿园师德师风自查报告标准怎么写2750字

对照幼儿园、中小学教师职业道德规范,以及对优秀教师的要求,下面由小编为大家搜集的幼儿园师德师风自查报告标准范文,希望可以帮到大家!

【幼儿园师德师风自查报告标准范文一】

师德师风工作已经开展到第二阶段了,通过这段时间的学习与整改,我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性,同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。

作为一名教师,肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。教师,不仅要教好书,还要育好人,各方面为人师表。在日常生活中,教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生,可见,师德师风建设非常重要。

作为一名教师,要想做好自己的本职工作,培育出优秀的后备军,最基本的首先要经常的进行自查、自省,因此,我对照着《教师职业道德规范》,结合自己在工作中的表现,进行了一次深刻的自我反思。

在工作中,自己还是有很多的不足,许多的事情自己做得不够好,不够完善。作为一名幼师,必须具备着一颗爱心、耐心、责任心,在这一方面,我认为自己不够有耐心。幼儿园的孩子,特别是中班的孩子,思想还是具体形象化的,这一代的孩子,大多数是独生子女,在家里犹如“皇帝”一般受宠,要什么给什么,而到了幼儿园,到了这一个小集体里,许多东西不是想要就有的,这个时候,他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好,我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子,自己总是在劝了一会儿无果后,就开始心气急躁起来,有点不耐烦了,表情也开始变得严肃起来,甚至会有大声训斥的行为,这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害,同时会使孩子有样学样的模仿,对孩子以后的成长有偏向的危险。对此,我做了深刻的反省,自己要时刻注意自己的语气,不让急躁的心态有机会出现,提高自己的耐心,用心去做好人和事情,做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。同时也要加强学习教育理论知识,专业知识,在工作中严于律己,虚心求进,时刻为人师表,力争做一名师德高尚,教育精湛的人们教师。

【幼儿园师德师风自查报告标准范文二】

站在教师这个职位上,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,做一个报告。

一、师德师风方面存在问题:

1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱幼儿园,注意培养幼儿具有良好的思想品德,传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责,偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面,我关心爱护幼儿,尊重其人格;耐心教导,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿,特别是要求幼儿方面,还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。

二、我就以上存在的问题的改进措施:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改,树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

3、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失。

4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

【幼儿园师德师风自查报告标准范文三】

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,眼看孩子们就要毕业了,我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业,也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来,做到遵守工作纪律,切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,本人自查如下:

1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题,共同探讨共同解决。

3、在生活和学习中,尊重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

4、工作从不拖拉、讲效率,从不敷衍塞责、推诿扯皮,做事兢兢业业、任劳任怨,只要是力所能及的事,一律照办,自己能做的事,想法子,请同事帮帮忙,也一定要按要求办好。

5、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料,从来没有向幼儿收取任何费用,也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料,更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。

6、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。

7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

写报告经验38人觉得有用

幼儿园师德师风自查报告的标准该怎么写?其实这类报告的重点在于全面梳理日常工作中的师德表现和教学态度,确保每个环节都符合职业规范。

做这类报告的时候,得先把最近的工作情况好好理一遍。比如,日常教学过程中有没有做到尊重每一个孩子,是不是认真准备了每一堂课,还有跟家长沟通的时候是否保持了耐心和专业。把这些细节列出来很有必要,这样既能发现问题也能看到进步的地方。

写报告的时候,开头部分最好能简明扼要地介绍下背景,比如单位的基本情况,还有开展这项自查工作的初衷。这部分文字不用太复杂,能让读者明白为什么要写这份报告就够了。

接下来就是重点了,详细列出具体的工作内容。比如,某次活动中老师的表现如何,有没有出现不当言行,或者是在处理突发事件时的态度怎么样。这里可以结合一些具体的例子来说明,这样更有说服力。不过有时候写的时候可能会忘记标注具体时间地点,这点需要注意一下。

在描述问题的时候,应该客观公正,既不能夸大其词也不能轻描淡写。要是发现确实存在不足之处,那就要想清楚改进的方法,比如加强业务培训,多向资深同事请教经验之类的。

至于格式,标题要醒目,正文分段清晰。每个段落围绕一个主题展开,条理分明。不过有时候写的时候可能会不小心把几个相关的事例混在一起讲,导致条理稍显混乱,这一点需要仔细检查。

最后别忘了检查一下整体结构,看看有没有遗漏的重要事项。有时候因为赶时间,可能会漏掉一些关键点,这会影响报告的质量。所以写完后最好能放一放,隔几天再拿出来重新审视一遍。

写报告是个细致活儿,既要实事求是又要充满诚意,这样才能达到预期的效果。

【第3篇】幼儿园师德师风自查报告2025怎么写1200字

“德高为师,身正为范”,师德是教师的灵魂,是教师立身之本,是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下:

(一)自查情况:

1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学习、相互帮助;听取疽长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业,无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务,不断学习新知识。

3、教育教学方面:我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,让孩子“亲其师,信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完善,教育技术技能依然需要继续学习改进。

(二)努力方向:

1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。

4、积极地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发现了自身的问题,也坚定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!

幼儿园师德师风自查报告范文

写报告经验23人觉得有用

幼儿园师德师风自查报告2025怎么写

最近接到不少同事关于如何写好这份自查报告的咨询,大家都有些疑惑。说实话,写这类报告确实需要一点技巧。我觉得可以从几个方面入手,先把基本情况说一下,再谈具体做法。

先说说报告的基本框架吧。开头部分得先把幼儿园的基本情况交代清楚,包括教职工人数、幼儿数量、教学班数之类的信息。这部分内容不能太啰嗦,但也不能遗漏关键点。记得要把本年度的主要工作目标也列出来,这有助于后面展开论述。

接着就是重点了,讲讲师德师风建设的具体措施。比如我们幼儿园每个月都会组织一次师德培训,这个活动挺受欢迎的。每次培训都邀请专家来讲解最新的教育理念,大家听得很认真。另外,还建立了师德档案,每位老师的表现都有记录,这样能更好地监督大家的行为。

检查工作也不是一帆风顺的。有时候因为人手不足,有些环节落实得不够到位。比如说家长反馈意见这块,有时收集得不及时,影响了后续处理效率。这个问题我们已经意识到,并且正在想办法改进。

还有一个地方需要注意,就是报告里的数据一定要准确。之前有一次因为统计数据时疏忽,导致上报的数据和实际情况有出入,后来被领导发现了,挺尴尬的。所以以后写报告时,每个数字都要反复核对,确保无误。

再来说说存在的问题吧。其实每个单位都会有这样那样的不足之处。我们幼儿园目前遇到的最大挑战是如何平衡教学质量与安全管理之间的关系。有时候为了追求教学质量,可能会忽略了一些安全细节。针对这个问题,我们打算下学期调整工作重心,加强安全教育力度。

最后想提醒大家的是,在写报告的时候,语言要朴实一些,不要堆砌太多华丽辞藻。毕竟这是个工作汇报,重点是要真实反映工作情况。如果实在不知道该怎么表达,可以参考以前的优秀报告,看看人家是怎么写的。

希望以上的建议对大家有所帮助。当然,每个人的工作方式不一样,具体操作还是要结合自身实际情况来定。要是还有不明白的地方,随时可以找我交流,大家一起探讨进步嘛。

【第4篇】精选幼儿园师德师风自查报告怎么写400字

在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反省*次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!

四、现在的成绩

经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师),从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。

在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!

写报告经验68人觉得有用

关于如何撰写一份合格的幼儿园师德师风自查报告,我觉得可以从几个关键点入手。首先,得明确报告的核心目的,就是检查自身是否符合职业道德规范,这一步很重要,要是开头就搞错了方向,后面写得再花哨也没什么意义。

报告开头部分要简洁明了,简单介绍一下自查背景,比如说最近教育局下发了新的师德师风建设文件,咱们园积极响应号召,组织全体教职工开展自查自纠工作。这部分写的时候得注意语气真诚,态度积极,毕竟领导看了也会觉得你们很重视这项工作。

接着就可以进入正题了,把自己日常工作中涉及到师德师风的部分逐一梳理一遍。比如日常教学中有没有体罚孩子的情况,对待家长的态度是否热情周到,还有同事间相处是不是和谐融洽。这里有个小提醒,写的时候尽量用具体事例说话,别光喊口号,像是说“我热爱这份职业”之类的话,最好结合实际例子,这样更有说服力。

还有一个比较重要的点是自我评价部分,既要肯定自己的优点,也要承认存在的不足。比如说我在教学过程中特别注重培养孩子的动手能力,这一点得到了不少家长的认可,但有时候因为工作忙,跟个别家长沟通可能不够及时。这里有个小地方需要注意,写不足的时候别太悲观,还是要保持乐观向上的心态,毕竟整改也是为了进步嘛。

接下来就是整改措施这一块了,针对前面提到的问题,提出具体的改进措施。比如加强跟家长的联系,定期开家长会,主动了解他们的意见和建议。同时也要多参加培训,提升自己的专业水平,毕竟现在社会对幼儿教育的要求越来越高。

最后这部分可以稍微展望一下未来,表达一下对未来工作的信心和决心。比如说通过这次自查自纠,我相信自己能够更好地履行教师职责,为孩子们创造一个更加健康快乐的成长环境。写到这里,差不多就能收尾了。

整个报告写完后,记得仔细检查一遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写作者可能会不小心漏掉一些标点符号,或者把“我们”写成“我门”,这种小问题虽然不影响大意,但还是会影响整体观感。

【第5篇】2025幼儿园师德师风自查报告集锦怎么写1750字

引导语:教书育人是一项长远、艰巨而又崇高的工作,其次,教师要具备极高的文化涵养,以高涵养的文化品味服人。下面小编为大家带来幼儿园师德师风自查报告范文供大家参考,希望能帮助到大家。

幼儿园师德师风自查报告

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,眼看孩子们就要毕业了,我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业,也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来,做到遵守工作纪律,切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,本人自查如下:

1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题,共同探讨共同解决。

3、在生活和学习中,尊重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

4、工作从不拖拉、讲效率,从不敷衍塞责、推诿扯皮,做事兢兢业业、任劳任怨,只要是力所能及的事,一律照办,自己能做的事,想法子,请同事帮帮忙,也一定要按要求办好。

5、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料,从来没有向幼儿收取任何费用,也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料,更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。

6、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。

7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿园师德师风自查报告范文二:

我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。

刚接触幼儿园时,以为是一件很简单的事情,却不是我想象的那么简单,每天有很多琐碎的事情,也正是这些琐碎的事,可以锻炼自己各方面能力,培养自己成为细心,注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来,我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件,使我深深的反省了自己的师风师德,我不但要爱孩子,更要懂得如何去爱,教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿,孩子和老师每天朝夕相处,幼儿已经是我们生活的一部分,老师就是一面镜子,孩子就是镜子里面的影子,在幼儿园时,我们要为孩子树立起榜样,教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿,要善于控制自己的情感,做错时要适当的批评和纠正,当表扬的也要给与肯定。

相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,微笑着面对他们,做一个好老师,要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态,饱满的情绪,真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸,那时候老师这边抱一个那边抱一个, 忙得不可开交,一个月以后,小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了,上楼梯也井然有序,每天给他们喂药、穿衣、教他们排队,做操,照护他们吃饭,睡觉,甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子,擦屁股、冲厕所…从事幼教的我,真正的体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师,早上好,老师,再见”就是我们最大欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,对孩子更加细心,更加包容。

写报告经验62人觉得有用

幼儿园师德师风自查报告是每个教育工作者都需要面对的工作任务之一,它不仅是对自己工作的回顾,也是提升个人职业素养的重要途径。写好这样的报告,需要从多方面入手,既要注重形式,也要关注内容。

在撰写报告时,首先要明确主题,围绕师德师风展开叙述。可以结合日常教学中的具体案例,比如一次课堂上的突发事件如何处理,或者是某次家校沟通中遇到的问题及解决办法。这些真实的例子能让报告更加生动,也更容易引起读者共鸣。当然,提到案例时要注意保护隐私,不可泄露学生或家长的具体信息。

接着,可以从自身出发,谈谈在日常工作中学到了什么,有哪些进步的地方。比如通过参加培训,了解到新的教育理念后,在教学方法上做了哪些调整。这里可以适当使用一些专业术语,如“因材施教”、“寓教于乐”等,这样不仅能展现自己的专业水平,也能给报告增添几分权威感。

书写注意事项:

还应该提到工作中存在的不足之处。比如,有时会因为时间紧迫而忽略了与个别学生的交流,导致他们的情绪没有得到及时关注。这种坦诚的态度不仅体现了自我反省的能力,也展示了愿意改进的决心。不过,在描述这些问题时,语言要温和,避免给人留下消极的印象。

报告中还可以加入对未来工作的展望。可以规划一下接下来打算怎么做,比如加强与同事的合作,共同探讨更好的教育方式;或者多阅读相关书籍,不断提升自身的理论基础。这样的内容能够体现出积极向上的精神面貌,同时也为报告画上一个圆满的句号。

需要注意的是,报告的语言要朴实无华,切忌空洞无物。如果只是堆砌华丽辞藻而不谈实质内容,反而会显得不真诚。因此,在写作过程中,一定要紧密结合实际,用事实说话,这样才能写出一份既有深度又有温度的报告来。

【第6篇】幼儿园师德师风自纠自查报告精选怎么写2800字

一、增强认识,建立正确的行为规范。

中国古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”“学而不厌,诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”;叶圣陶先生曾说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此,幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育,把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等,提出师德教育的具体要求,做到目标明确,措施具体,结合不同时期思想政治的要求,突出重点,务求实效,使师德教育经常化、制度化、规范化。

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标,教师不仅要依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,还要成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园,以德立园,将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性,努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范,逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。

二、培养典型,树立良好的师德形象。

为推动幼儿园师德教育活动的深入开展,使教师学有榜样,赶有目标,塑造幼儿园在社会的良好形象,形成教师良好的师德风貌,提高教师的整体水平。幼儿园的具体做法是:

正面引导。幼儿园定期组织教师进行政治学习,每年集中二次进行师德培训,要求教师每年政治学习笔记不少于10000字,心得体会不少于,开展师德师风演讲比赛活动,弘扬本园教师的良好师德,引导教师自觉加强自身修养,人人争当师德模范。

典型示范。每年举行“师德标兵”、“三育人(管理育人、教书育人、服务于人)标兵”的评选活动,通过民主推荐、公开演讲、层层选拔、公开评选的办法,推出一批师德典型,通过召开师德经验交流会、报告会等形式,大力宣传和推广她们“热爱学生、教书育人,爱岗敬业、甘于奉献,廉洁从教、为人师表,遵纪守法、求实创新”的先进事迹。同时,充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传,塑造幼儿园教师的良好形象。

三、丰富载体,营造良好的师德氛围。

师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。因此,幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育:

主题教育活动。每年年初,根据国内教育形势,结合本园教育实际,确定当年师德师风建设主题,并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动,即:爱岗位,争做幼教改革的尖兵;爱学习,争做新时期教书育人的能手;爱幼儿,争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动,即:学规范(《中小学教师职业道德规范》),学纲要(《公民道德建设实施纲要》),学习师德标兵的优秀事迹,让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子,深刻反思自己的言行举止,深化师德教育。

学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式,使幼儿教师在师德教育中受到启发。

师德师风研讨活动。在活动中,将幼儿教师、家长代表召集在一起,还可请有关教育行政部门的领导参加,大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法,营造师德建设环境。

文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会,通过教师自编自演自导文艺节目,把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传,高奏师德之歌。

四、加强监督,完善有效的考核机制。

师德建设既要有自律又要有他律,自律和他律结合,行政监督与社会监督结合,才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。

首先,幼儿园必须建立内部师德考核机制,建立教师个人师德师风档案,将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一,教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评选先进,都将良好师德列为条件之一。每学期末,填写《教师师德师风情况评估表》,对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结,并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评,划出等次,督促教师自查、自纠、自省。

其次,幼儿园要听取家长意见,向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则,设立家长接待日、家长信箱,向家长发放教师师德问卷调查表、征询表,公开幼儿园、教育局监督电话,鼓励家长对教师评头论足,并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。

第三,幼儿园还要听取社会各界人士的意见,定期召开座谈会,公开教师师德,广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议,让社会参与教师考核,加强他律行为,使师德师风建设朝着规范化的方向发展。

五、真抓实干,探索可操作的的教育模式。

学校是师德建设的主基地,各幼儿园在开展师德建设过程中,要结合本单位的实际抓细抓实,目标具体,要求明确,由浅入深,分步实施,建立师德建设教育模式。

第一,向教师提出“一学、二全、三和、四心”的教育目标。“一学”:学习先进教师的敬业爱业精神。“二全”:全心全意为幼儿、为家长服务。“三和”:对幼儿和蔼可亲,对家长和气有礼,对同事和睦互助。“四心”:对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心。爱心——热爱每一位幼儿;耐心——坚持一个观点,即没有教不好的幼儿;细心——细心捕捉教育契机;关心——精心照料每一个幼儿。

第二,要求教师做到“三个贴近”:即幼儿活动时教师以朋友的身份参与活动,贴近幼儿,是他们的亲密伙伴;幼儿做错事时,教师要以理服人,贴近幼儿,是他们喜欢的妈妈;幼儿有要求时,教师要用一颗童心去理解,贴近幼儿,是他们的朋友。

第三,教师要做到“三个沟通”,扮演好“三个角色”:在与幼儿沟通时,教师是他们的良师;在与家长沟通时,是他们的知心朋友;在教师间沟通中,是教师事业的合作伙伴。

第四,教师要得到“三个信任”,达到“三个提高”,即得到幼儿、家长、社会的信任,达到师德水准、专业化水平、身心健康的提高。

通过“一学、二全、三爱、四心”、“三个贴近”、“三个沟通—三个角色”、“三个信任 —三个提高”师德建设的教育,提升教师的师德修养。

幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作,锻造一支素质精良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的,需要我们付出更多的艰辛劳动,探索形成可操作的师德建设工作模式,与时俱进,开拓创新,努力开创幼儿教育事业的新业绩!

写报告经验72人觉得有用

撰写一份合格的幼儿园师德师风自纠自查报告,需要从日常教学和管理的实际出发,结合自身工作情况,用具体事例反映问题并提出改进措施。报告开头最好能开门见山点明主题,比如“近期通过自我检查,发现一些不足之处”,这样既明确又不至于显得啰嗦。

在描述问题时,应实事求是,既要客观反映实际情况,又要避免夸大其词。比如可以提到“在某次活动中,由于准备时间有限,导致活动效果未能达到预期目标”,这样的表述就比较真实可信。需要注意的是,这里提到的时间限制问题,可能会因为表述不清而产生歧义,比如究竟是活动本身耗时过长,还是前期筹备不足?

针对发现的问题,应该制定切实可行的改进方案。例如,“针对上述情况,今后将提前做好充分准备,确保每个环节都经过精心设计”。不过,在这部分内容中,措辞稍显单一,如果能增加更多细节会更好,比如具体到哪类活动需要调整流程,如何优化资源配置等。

此外,报告中还可以适当加入一些专业术语,体现专业水平。比如提到“加强教师职业道德建设,提升团队凝聚力”,这样的表达既体现了工作的重点,也符合相关领域的常用语境。但这里有个小问题,就是“团队凝聚力”这个词组搭配略显笼统,若能进一步细化为具体的行动方向会更有说服力。

小编友情提醒:

报告结尾处可以强调未来努力的方向,如“希望通过持续改进,为孩子们营造更加温馨和谐的成长环境”。这一段落整体较为流畅,但在用词上稍显平淡,如果能融入更多个性化的语言元素,可能会让整篇报告更具感染力。

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