活动计划书
活动计划书 第1篇
阅读提示：本篇共有4895个字，预计阅读时间为13分钟，共有264位用户关注，55人点赞！
家园计划(anotherland— ) 是一个涉及生态环保和人道主义的民间公益计划。该计划致力于对科技、经济、文化领域进行反思，并为因次衍生的贫富差距等问题展开实际行动,研发低成本的生态能源技术,进行区域化的社会、经济实验以及可循环的生态建筑和有机农业技术研究及相关在人类文明发展中的负力提供解决方案和经验文本。项目主要执行人有建筑设计师——戴海飞，北京798壹美术馆馆长、建筑设计师、国际知名策展人、当代艺术家——梁克刚，当代艺术家、多媒体设计师——唐冠华及其妻子邢振等。
该计划于xx年6月在青岛崂山设立自给自足实验基地。实验室本身作为一栋生态建筑，从材料到工艺，本着“让自然的能量流经人回到自然”的态度，秉持就地取材、因地制宜的理念开展建设。在这所实验室中将进行生活必需品自主制造工艺的实践和检验，在4年内编撰由视频、图片、文本构成的《生活必需品自给自足手册》，并免费发行分享给世界。
xx年秋天，“家园计划”联合中国海洋大学、青岛大学、青岛科技大学等院校开展相关志愿者活动。主要包括对填充墙体的废旧塑料瓶的收集、公益讲座、家园体验等。在青岛大学东校区自强社以及青岛大学青十字会的共同协助下，期待更多的大学生志愿者加入进来，共助家园早日建成。
二、活动理念
让自然的能量流经人回到自然
三、活动目标
唤醒心灵回归家园，帮助“家园计划”建设自给自足的生态社区
四、活动意义
1、塑料瓶的危害
一次性塑料瓶不仅严重影响人们的身体健康，还对环境造成严重的污染。具体表现为
（1）.两百年才能腐烂。塑料瓶埋在地下要经过大约两百年的时间才能腐烂，会严重污染土壤；如果采取焚烧处理方式，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。
（2）.降解塑料难降解。市场上常见的“降解塑料瓶”，实际上只是在塑料原料中添加了淀粉，填埋后因为淀粉的发酵、细菌的分解，大块塑料袋会分解成细小甚至肉眼看不见的碎片。这是一种物理降解，并没有从根本上改变塑料产品的化学性质。
（3）.影响土壤的正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水体的基本物质之一，强行进入到土壤之后，由于它自身的不透气性，会影响到土壤内部热的传递和微生物的生长，从而改变土壤的特质。这些塑料瓶经过长时间的累积，还会影响到农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
（4）.易造成动物误食。废弃在地面上和水面上的塑料制品，容易被动物当做食物吞入，塑料在动物肠胃里消化不了，易导致动物肌体损伤和死亡。
2、意义
（1）.唤醒大学生个体的社会责任和心灵回归
（2）提高大学生群体的环保意识和可循环利用塑料的能力
（3）.解决塑料瓶因质量下降或处理不当对人或环境造成的伤害
（4）在大学校园内对家园计划这一组织形式有更深刻的了解
（4）提升自强社及赞助商的公益形象，与青十合作，加强社团间的联系
五、活动时间
xx.10.10——xx.10.29
六、活动口号
捡起小瓶子，环保大家园
七、活动对象
1、对山中自给自足家园向往的同学
2、环保意识强烈的同学
3、对这项提倡环保与生态循环的活动感兴趣的同学
4、任何想为生存环境、资源循环利用做出贡献的同学
八、工作人员
自强社三部门社员
青十工作人员
注：欢迎更多社团加入合作
任何部门若人手不够，必要情况下可经协商从其他部门调动
九、活动开展流程
1、前期宣传
（1）准备阶段（10月8日——10月12日）周一至周五
秘书处
① 与校园之声、校报、青工等组织进行交涉，交给其活动简介及宣传资料，使其对本次活动和家园计划进行宣传。
② 联系湖边宣传场地、讲座场地
③更新网上各种宣传信息，撰写有关家园计划的相关报道
宣传部
① 进行宣传讲座及收集塑料瓶活动的海报、横幅、传单的制作
② 负责此次活动的宣传视频和讲座视频的制作
③ 在校园内拍摄塑料瓶乱扔的场景
④ 制作精美的塑料瓶回收站，稍大的箱子外画上醒目的海报，还可写一些环保标语。
勤工助学部
① 负责联系赞助商为活动提供资金支持
② 负责传单、表格的复印
（2）宣传阶段（10月13日——10月17日）周六至周三
秘书处
① 在人人、豆瓣、青大贴吧等网站活动宣传视频及讲座和活动时间地点相关事宜的消息
② 与唐冠华先生联系相关事宜并安排时间、地点，并告知其讲座的环节安排，征集其意见和同意
③ 与已参加过此活动的学院人员进行沟通，请其参加讲座谈谈其看法
宣传部
① 在西院湖边宣传栏和东院餐厅门口宣传栏上张贴收集塑料瓶活动及讲座海报、悬挂横幅
② 在人员众多的餐厅、宿舍门口发放活动宣传单
③ 在垃圾箱上或其周围贴上活动宣传单
勤工部
① 在湖边进行活动宣传并领取表格
② 在湖边宣传地进行条幅签名活动
2、讲座（时间：10月22日）
策划准备阶段
秘书处
① 联系好场地
② 联系唐冠华先生和受邀人员
宣传部
① 布置会场，将之前拍摄的照片贴在会场墙上。
② 活动过程中的影像记录。
勤工部
调试好电脑及投影仪，确保与会人员安全有序进入
进行阶段
（1）听众携带一个以上塑料瓶为入场卷进场，入场期间在电脑上循环播放宣传部制作的介绍家园计划及本次活动的相关视频（可联系家园计划寻求相关信息）
（2）主持人上场对大家的到来表示感谢并介绍唐冠华先生及其出场
（3）请唐冠华先生进行ppt解说
（4）请农大（海大、石油大学）已经举行完这次活动的一人或几人来谈谈自己的感受、心得
（5）让与会听众提出自己的疑惑或发表自己的感受，让唐先生、社里成员参与者、聘请人员来解答
（6）问大家想参加的举手，调动现场的热情和大家的参与感、尽量使与会人员感受到自己的力量虽小但不可或缺并呼吁同学回去进行多多宣传、积极参与
3、正式收集（10月15日——10月29日）
收集阶段（从宣传期开始）
在校园的垃圾桶边设置塑料瓶回收站，便于收集。
每天晚上由勤工部同学搬回办公室，秘书处同学统一统计。宣传部随时进行拍照记录。
收集阶段
（10月18日至10月19日两天）
① 中午及下午在东院食堂门口及西院湖边设点以个人或宿舍为单位向自强社秘书处办公室来送瓶子，同时交上表格。瓶子不用一次性送来，数量可以累计。捐献塑料瓶的同学可写上一些祝愿放入瓶内，如许愿瓶一样。
② 值班人员负责清点核实，并对收集的瓶子超过30个的个人或超过60个的宿舍颁发“家园计划环保小卫士”小证书，有条件的话可以颁发会员卡或其他等小礼物。
③ 在人人、新浪微博、豆瓣、青大贴吧等网站以自强社的名义家园计划及此次活动的视频、消息及奖励安排，鼓励同学积极参加塑料瓶子的收集。
④ 在征得同学意见后对积极参与的来送瓶子的同学进行拍照或录像。
统计阶段（27、28日周六、周日）
秘书处
① 对收集的瓶子进行统计并制定出给家园计划负责人看的统计表
② 统计出捐赠瓶子数在前五的集体或个人，并发短信通知其周日下午3点准时来办公室领取环保礼物
③ 联系校报及校园之声等对其进行跟踪报告，采访获奖同学
宣传部
① 制作奖励证书，并盖上自强社的章
② 写出此次活动圆满成功的感谢和总结海报，感谢人物中写上以xx（前三的个人）为代表的个人和以xx宿舍（前三的宿舍）为代表的宿舍。有条件的话将参加此次活动贡献塑料瓶的宿舍和个人名字都提出来
③ 周日下午将获奖同学及活动图片、感谢的海报贴于宣传栏
勤工部
① 将瓶子运送到家园计划的塑料瓶收集场地
② 和志愿者同学一起到馆子帮忙并亲身体验。
后期阶段
29日周一
① 召开全社大会，发表结果，总结经验。
② 在网上此次活动的成果展示
注：
1、最主要的两个时间是
（1）10月16、17日
进行湖边宣传，在此之前务必准备好塑料瓶收集箱、申请好湖边场地、准备好所有宣传资料（网络、纸质、校园之声……）及活动、讲座的海报等。
（2）10月22日
公益讲座，务必提前申请好大阶梯教室准备好相关设备（投影仪、话筒、摄影……）提前检查好。
2、颁奖之前的所有时间各部门合作进行礼品（或吉祥物）的制作及选购。
十、资源需要及经费预算
物品
数量*单价
宣传单
1000*0.2=200
横幅
10*15=150
交瓶表格
200*0.2=40
小证书
60*1=60
获奖证书
10*10=100
获奖者礼物
210
编织袋
100*0.1=10
宣传海报
10*2=20
记号及签名笔
5*2=10
备用资金
100
总计
900
注：若贵公司对本次活动有不同意见或建议，双方在不违反我校规定的前提下可进行友好协商。
十一、注意事项
（1) 工作人员应提前到场
(3) 部里成员必须服从部长调节与活动安排，如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
（6）收集塑料瓶是准备塑料桶，以便塑料瓶中的水可倒掉
十二、奖品设置
1、收集的瓶子超过30个的个人或超过60个的宿舍（数量可随具体情况而定）颁发“家园计划环保小卫士”小证书
2、精美的布制手绢（以示减少面巾纸的使用）
3、帆布包，环保袋等印有宣传部彩绘的“环保卫士xx”并画上此次活动的吉祥物或宣传语等（减少塑料袋的使用）
4、绣上“环保卫士xx”的帆布书皮套在一个小本子上（布制书皮抗磨、可以循环利用，并可以减少塑料书皮的使用。缺点是大学用书皮较少，并要自己制作繁琐网上卖的也不多）
5、可重复利用的水杯，提倡少买瓶水减少塑料瓶的使用。
6、手工皂
（以上奖品可写上或画上一些可爱的环保宣传语）
注：经商议后从可行的方案中选取礼品制作。
十三、关于商家
将投资最多的商家将给予商家以冠名权，通过各种方式对其进行宣传，同时活动经费及奖品，奖杯证书由赞助商提供
1、宣传方案
①在讲座视频中我们将插播贵公司的广告或提出贵公司的名称
②在任何宣传物及活动后期的表扬及感谢信时会特别提出贵公司的名称或商标
③活动期间在校内公告地区悬挂贵公司的横幅，扩大商家在校园内的知名度
④可在本活动博客上添加贵公司的链接 可在本活动博客上对贵贵公司进行宣传，利用无限的网络，取得最佳的宣传效果
⑤自强社可联系校内的各个媒体，如校刊及校园之声、青大校刊来做宣传
⑥如贵公司有自己的宣传册及宣传单页，我社可协助派发，扩大校园潜在市场，宣传册及宣传单页由商家自己提供。
⑦奖品可由公司赞助、提供或印有图案、标识等
2、市场分析
市场效益
（1） 通过此次冠名赞助有力地促进贵公司与我校在校大学生之间的良性互动。
（2） 同电视、报刊相比，在学校宣传具有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
（3） 此次活动此次活动赢得了学校相关部门的大力支持，规模大，规格高，宣传时间长，影响范围广。
（4） 便捷的活动申请：商家在学校内搞宣传活动，一定要经过一系列申请。通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到自强社的大力协作配合。
（5） 青岛大学东校区所处位置已形成一片大学区，届时，青岛大学，青岛科技大学，中国海洋大学等高校都将知道本次活动，届时，将有三万人了解。
（6） 高效廉价的宣传：以往的校内宣传活动中，我们积累了不少宣传经验，在学校有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。
（7） 同时我们将极大程度地利用网络，同过网络将影响力扩大各个地方。
社会效益
（1）动既不是枯燥乏味的的知识科技类竞赛，也不是一般娱乐性活动，无论对于学生还是社会都是一次意义重大的活动。赞助本次活动不仅能赢得更多经济上的效益，更能赢得社会的声望，在学校树立了公司形象，打响了公司的品牌
（2）会使冠名商被众多学子所了解，成为众多毕业生的不二选择
青岛大学东校区自强社秘书处
xx.10.10
附
“家园计划”志愿者报名表（宿舍）
宿舍（楼、号）
性别
宿舍成员姓名
院系班级
手机号码（至少两个）
收集数量
希望何时去家园体验（让我们一起行动^^）
环保宣言
注意
1、同时交上表格超过一定数量可领取“家园计划环保小卫士”证书。（瓶子不用一次性送来，数量可以累计）
2、请于10月28日于餐厅门口或湖边的宣传栏查看送瓶子数前五的个人或宿舍名单及荣誉表扬，领奖地点与时间短信通知。
”家园计划“志愿者报名表（个人）
姓名
性别
院系班级
手机号码
希望何时去家园体验（让我们一起行动^^）
收集数量
环保宣言
注意
活动计划书 第2篇
阅读提示：本篇共计1138个字，预计看完需要3分钟，共有163位用户关注，32人点赞！
书籍是人类进步的阶梯。为浓厚“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的暑假生活，践行“课外阅读探究”活动，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。
活动目的
1．激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
2．拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质获得主动、和谐、全面发展。
3．增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。
活动实施
一、准备阶段（20xx年6月）
1、各校制订暑假读书活动计划，成立活动领导小组。以班级为单位，让学生自行组成学习活动小组，并将各小组名单报送班主任。教师要帮助学生制订暑假读书计划。
2、召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。
3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。（低、中、高年级学生借阅图书数量分别以5、7、10本为宜，同时可以交互传阅。）
4、倡导学生捐书、购书，丰富图书资源。
二、学习阶段（20xx年7月~8月）
1、根据不同年龄、不同年级提出不同的阅读书目数量。要求学生每天都安排一定的时间读书学习，养成持之以恒的读书习惯。
2、设置读书专用记录本，用于摘抄优美词句、精彩片断、或写读书心得、或写读后感、或习作练笔等。
3、倡导同学之间开展读书交流活动，利用师生返校日，进行专项检查指导。平时教师可用电话联系等方式关心学生读书、生活情况。
4、充分利用周边资源，为学生读书活动提供帮助。（如离退休教师干部为学生解疑释惑，开展亲子读书活动等）
5、教师设置记录簿，记录学生读书的完成情况，确保读书活动的有序开展。
三、展示阶段（20xx年9月）
1、举行读书摘记评比活动，并介绍收获体验。
2、开展形式多样的汇报活动：如讲故事、手抄报、文章诵读等比赛展示。
3、学校、班级展出暑假期间的优秀习作专栏，并择优投稿。
4、评选“阅读大王”和“星级读书班级”。
5、各校召开读书活动表彰总结会。
6、9月中、下旬，中心校将组织学校领导到各校检查指导暑假读书活动专项工作。
活动要求
1、各校要高度重视，认识到位，计划得当，措施有力，确保整个活动有章有序有效地落实、开展。
2、充分利用校本资源，把班级、学校的图书提供学生借阅，同时应作好图书借阅的各项工作。
3、教师要为学生选择、推荐阅读书目内容。
①结合教学内容推荐阅读书书目。
②结合年龄特征推荐读物。
③结合时代特征推荐优秀儿童读物
④结合学生兴趣特长、发展趋向推荐学习内容。
4、教师要教给学生有效的阅读方法。
如：浏览法、精读法、摘读法、选读法等，根据不同的阅读要求和目的，采取相应有效的阅读方法以获取事半功倍的效果。
活动计划书 第3篇
阅读提示：本篇共计689个字，预计看完需要2分钟，共有198位用户关注，54人点赞！
分析：
沙子具有细小、松软、加水后可以任意造型等特点，容易诱发幼儿的想象力和创造欲。但平时，幼儿园的沙池或沙箱中的沙经常是干的或是湿的，而且玩沙活动大多安排在户外活动时间，因此幼儿在玩沙时经常是在重复着铲沙、倒沙和堆沙动作，玩得不丰富，没有创造性。其根本原因在于幼儿不了解沙的特性，尤其不了解干沙河湿沙的区别，所以玩沙活动停留在浅表的动作上，玩法上没有创造性。
目标：
1．通过幼儿吹、分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知和探索沙轻、细小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。
2．发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造欲。
3．引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。
4．学习能两人和四人合作玩。
重点：感知和探索沙的特性。
难点：加水后沙在造型功能上的不同。
环节：
一、用不同的感官感知干沙的特性：
1．用纱窗布代替筛子分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。
2．用吸管吹一吹干沙，体验干沙轻的特点。
3．把筛出的细沙倒入塑料杯中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。
4．寻找宝藏—一通过用手扒开沙子找玩具的游戏。体验干沙松软的特点。
二、体验干沙与湿沙的区别：
1．爱喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙与温沙在捏合上的区别，即干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。
2．小组造型活动，体验湿沙可以任意造型。
三、谈话、讨论，了解沙的用途：
1．交流、分享关于沙的用途的经验。
2．介绍沙漏。
延伸：
一、沙能不能种路物：
提供两盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天给于一定的阳光；浇同量的水，一周施一次肥；每组做好纪录。
二、制作七色彩泥。
活动计划书 第4篇
阅读提示：本篇共计3147个字，预计看完需要8分钟，共有188位用户关注，52人点赞！
二、目标与要求实施小学“读书、写字、诵读”活动是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程,全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的科学体系,真正地让小学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、书香校园”;促进学校内涵发展,提升学校办学品位,努力把我校建设成为“学习型学校”,逐步形成认真读书,善于写作,规范汉字的行文书写的文化氛围。
三、方法与措施:
1.纳入校本课程计划,强化阅读指导开发校本课程,每两周开设一节课外阅读指导课,语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名着,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。严格控制作业量,保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。教师不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成课外阅读的基本课型,如:阅读指导课:这种课型主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书,学会搜集信息、处理信息,会做简单的读书笔记或读书卡片,学会上网查找资料;指导学生边读边思考,提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;一、二年级写填空式读书笔记,三、四年级写摘录式读书笔记,五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。读物推荐课:小学生年龄小,阅历浅,选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此,我们要上好读物推荐课,可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物,也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。阅读欣赏课:这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料,可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式,促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏,受到美的熏陶和感染,积累语言材料,提高审美能力。读书汇报课:这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有:①读后叙述:组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛:对读物中所提到的相关论点开展辩论,促进阅读效果的提高。③交流评论:交流自己阅读的方法,对书中的人物及写法进行评点。④表演展示:让学生把看过的内容,自编成小品、课本剧等形式,在汇报课上进行表演。
2、加强图书建设,实现资源共享学校要着力做好图书室装备工作,丰富师生的阅读资源。学生报刊读物种类多,数量足,不少于5种,班级各类报刊累计不少3份;每学期向师生提供不少于3本的必读书目。学校要有专用阅览室,力求面积足、采光好、布置美。有接受过专业培训的专、兼职图书管理员,各班级配有学生兼职图书联络员,建立健全图书借阅制度,有计划的开展借阅活动,保证学生每学期平均借阅3-5本书。开辟“跳蚤”书市,鼓励学生将家中的藏书变为“行走的书”,以书为媒介,广交书友。要利用校园空间,合理地设置阅读文化环境,让师生主动亲近阅读。定期推荐一些可读的优秀书目,以供教师和家长选择引导孩子读书。
3、倡导师生同读,实现师生共进。
着人类成长的历程,把文明代代相传,绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的科学知识;无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今,书籍是人类历史的见证,书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生,形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚,实现‘读书使人明智,读书使人明理,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明”目标。创建学习型组织,争做学习型教师,引导教师多读书、读好书,形成学习、思考、教学、提高的良性循环。在教师间开展读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书故事讲述、读书成果展览等活动,激发教师读书热情。教师每人每年购置2本图书,订阅1份报刊(必是教育杂志)。要加强对学生阅读指导,每学期都要举办“语文课外阅读名着讲座”,每位语文教师每学期上一节课外阅读公开课,要有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。通过开展师生同读一本书,同背一首诗,同写一幅字的“三同”活动,达到师生共同成长。
4、开展多种活动,培养阅读兴趣有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。组织“书香班级”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”、“小书法家”评比,激发学生读书热情,提升学生读书质量。
5、强化考核评比,促进共同发展。建立合理的评价体系,促进我校有效地开展课外阅读。把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。各部门要狠抓计划落实工作,以检查促开展,以活动促提高,以评比促提升。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价。
6、加强课内外结合,拓展阅读时空以阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动,激发学生的阅读兴趣,培养自觉的阅读习惯,提高学生的阅读能力,增强学生的文化底蕴,促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
四、具体安排:
(一)前期准备
1、创设浓郁的校园阅读氛围。利用校园空间,合理设置阅读文化环境(如廊道文化、阅读墙、标语牌、宣传栏、校园花木文化、班级图书角等)
2、建立健全班图书管理体系,每班配有图书管理员,负责图书的借阅和收发工作,鼓励学生把自己的图书和同学们交流,增加学生的阅读量。
3、配齐班级的报刊,建立健全报刊管理制度。
(二)常规性过程管理
1、每学年向学生推荐优秀书目,引导学生学会选择读物,倡议家长与学生共读。
2、使用学校的图书室和阅览室,引导学生博览群书,积累知识。
3、定期开设“语文名着阅读讲座”或“名着欣赏讲座”。
4、定期举办读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报。
5、定期开展读书心得交流、读书沙龙活动、赛诗会、文学人物评论会。
6、定期组织“书香班级”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”、“最佳读后感奖”、“最佳读书小报”等评比活动,激励学生自主读书。
五、活动阶段:
(一)宣传发动,制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间
来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、开辟三大阅读时空:
(1)充分利用《阅读与写字》这门新课程,在比较正规的时间段,采用形式多样、生动有趣的阅读指导方式,例如:开启词句百宝箱、美文美段赏析、读书故事会、演讲比赛、朗诵比赛,使学生真切感受到读书的重要性和必要性,并享受到读书的快乐。
(2)充分利用早读、午间、课前五分钟、放学十分钟等零散的阅读时间段,培养语文值日生,开设晨曦书简,带领学生欣赏优美词句段或古诗词,使阅读时时在、处处有,使学生天天采到果实,寻到宝藏,及至打开知识的大门。
(3)发动学生把好书带回家,和家长共读一本好书,开辟出家庭这块阅读的馨香乐园,使阅读成为家庭的一种习惯,使阅读更好地促进学生和家长之间的沟通与交流。
2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。同时,定期进行读书笔记展评供大家欣赏。
4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文《开天辟地》后,引导学生阅读神话故事。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
5、利用板报和每天诵读《日有所诵》营造良好的读书氛围。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、讲故事比赛、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。
六、具体安排3月份:
1.充分利用语文课堂主阵地,广泛宣传读书活动的意义,让学生懂得“我的眼睛因好书而明亮,心灵因好书而澄清,品德因好书而高尚,灵魂因好书而纯洁。”
活动计划书 第5篇
阅读提示：本篇共计1955个字，预计看完需要5分钟，共有187位用户关注，48人点赞！
国家教育部对我校“211工程”的教学评估开展在即，为了做好迎评工作，必须大力提高同学们的综合素质，树立我校师生团结向上、奋发有为的福大人意识，弘扬我校张孤梅等老一辈同志艰苦奋斗的创业精神、卢嘉锡先生严谨求实的治学精神、魏可镁院士勇于拼搏的奉献精神。为此，有必要繁荣校园文化，增强广大同学的文化意识、组织意识和模范意识。在这种情况下，最有效的方式就是开展一场融文化性、娱乐性、协作性为一体的大型活动。正是这诸多因素，促成了“宝贝计划”的诞生！
二、活动概况
本活动是一场大型的闯关夺宝游戏，由校学生会主办，学生社区管理委员会承办。整场活动以“时间就是宝贝，智慧才是力量”为主题，涵盖整个校园，跨越四大年段，兼容知识性、趣味性和挑战性，以提高同学们的合作意识、提高同学们对知识重要性的认识为目的，力图实现建设和谐校园的伟大理念。
三、活动主题
时间就是宝贝，智慧才是力量！
四、活动意义
丰富同学们的课余生活，增强同学们的合作意识，提高同学们对时间和智慧的认识，促进同学整合资源能力的提升,进一步增强福大学子评优促建的意识，进而实现“繁荣校园文化，构建和谐校园，打造活力福大”的终极目标。
五、活动时间
五月中上旬
六、活动地点
初赛和复赛皆在福大新校区举行。
七、活动宣传
a前期宣传
活动策划书。生活区42份，教学区5份，另附于海报3份，总计50份。
海报和展板。3个展板，两个附上diy海报，放于一三餐厅门口；一个附上精美海报，放于第五餐厅门口。共计3份海报。
校广播电台。在活动开始前一周每天通知一遍。
口径传播。通过社管部员“街谈巷议”的方式传播消息。
网络传播。利用福大学子可能接触的一切网络形式。
b中期宣传
横幅。于比赛过程中出三张横幅，进行活动宣传。
海报。初赛结束后再出三份海报，并将初赛结果公布于上。
校广播电台及校报的跟踪报道。
口径传播和网络传播。
邀请福建电视台进行现场采访。
c后期宣传
召开颁奖大会，张贴光荣榜。三个餐厅门口皆贴一份，公布获奖人员及奖品。
校广播电台及校报的后续报道。
dv摄制，附于电影节。
八、活动流程
1）初赛：“千里闯单骑”
本赛实行答题闯关制，共有8场比赛，每场8个选手，6个关卡；
每组参赛者从起点出发，到达相应关卡完成相关要求拿到相应的路线图，并交给相应关卡的管理员，该选手的参赛过程方属有效。
关卡具体规则如下：
第一关采取抢答淘汰制，凡抢到并回答3题正确以上者（包括3题）即可得到下一关卡路线图，最后两名选手将被淘汰；
第二关至第五关采取累积淘汰制。这四关设有题库，由选手抽签选择应答题目，只要选手累积回答3题正确以上者（包括3题）即可得到下一关卡路线图，最后一名选手将被淘汰；
最后一关采取“模式选择+累积淘汰制”。这关将有两种答题模式供选手自由选择。一种是累积回答正确10道简单题，另一种是累积回答3道难题，选手只需完成其中一项便可夺得到初赛之宝。
每关上限8道题，为了提高效率，每关参赛者只能选择3题模式或5题模式。
每个参赛队员在参赛过程中均享有“换题权”、“求助权”和“道具权” 若干次，并且有可能获得“法术权”。在答题过程中，参赛队员还可获得相应积分。（详见《参赛须知》）
2） 复赛：“桃园三结义”
ø 本赛实行组队闯关制，共有8组选手，每组3人，每组由一名复赛选手和两名他自己寻找的伙伴构成，共有6个关卡。
ø 6个关卡在初赛的基础上，每关增加一道实践题，实践题采取抽签原则，先答完题目的队伍先抽，其余关卡规定不变。
ø 每组享有的权利和个人享有的权利一样，但复赛没有“道具权”。
ø 本赛场地范围较小，因此不设关卡路线图。
九、奖项设置
本活动将决出夺宝奇雄，积分王子，法术大师，协作之星各一名，除了价值丰厚的“宝贝”外，还将获得由社管颁发的获奖证书一份。
十、可行性分析
1）庞大的组织阵容
本活动由校学生会主办，社管承办。组织力量庞大，有足够的号召力；人才济济，有充足的人力资源；覆盖范围广，有巨大的市场。
2）强大的宣传力度
本活动宣传方式多样，从平面媒体到网络媒体，从个人到群体，从书面传播到口头传播，应有尽有；宣传时间长，从前期到中期再到后期，一个不少；
3） 活动自身拥有的强大吸引力
本活动形式新颖，趣味性强，在福大学生活动史乃至全国学生活动史上都是极为罕见的，必能吸引大批的福大学子。
十一、参赛人员
福大新校区全体学生均可报名，但为了公平与效率，决定进行抽签来选取预选人员，具体时间和地点待报名时另行通知！
预选人员数量视报名人数而定，预选人员确定之后，将由社管举行预选赛，出题范围是福大历史，具体题型待预选人员确定之后另行通知，本赛将选出64名选手参加初赛。
十二、活动经费预算
奖品*4份约500元 获奖证书5元/份*4份约20元 普通海报及光荣榜共计6份约30元 颜料约20元 精美海报一份约100元 横幅*3约300元
策划书*50份约10元 相关表格150张约20元 相关资料约10元 场地租用费400元 其余物品约100元
总计：1510元
活动计划书 第6篇
阅读提示：本篇共计1387个字，预计看完需要4分钟，共有101位用户关注，33人点赞！
班级活动策划书格式一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swot分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
班级活动策划书范文周恩来精神在现阶段仍然有其价值，当代大学生应该继承发扬恩来精神，学习周恩来积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神，以实际行动来证明自己对恩来精神的领悟。
一、活动目的
从实际行动出发，让同学们关注生活细节，关注校园，在自己身边发生的小事中感受恩来精神的内涵。
二、活动主题
“我的青春，我的大学”
三、活动内容
活动主要以照片或影片的形式记录同学们真实的校园学习、生活场景。可以用照片或影片（照片10张算一组作品，影片只要能表现出一定立意即算一组作品）反应当代校园的各方面实际情况。
四、活动时间
5月20日~5月30日
五、活动策划
（一）5月20日之前让同学们做好准备，以寝室为单位（或者是临时分的小组），每个寝室至少交一组作品。
（二）5月30日之前，各个寝室需将作品发到以下邮箱中：*******
（三）最后将在本班博客中展示个寝室的作品，并在班会中由大家讨论各个作品所记录的内容。
六、注意事项
（一）所交作品不能经过电脑处理（用软件在作品中加入相关文字描述除外），必须是展示的校园场景再现。
（二）作品必须有一定内涵，表现出来当代大学生的各种各样的精神面貌。
活动计划书 第7篇
阅读提示：本篇共计1123个字，预计看完需要3分钟，共有191位用户关注，35人点赞！
1.企划书名称
企划书的名称必须写得具体清楚。举例来说，《如何防盗企划书》的名称就不够完整、准确，应该修正为《北京市朝阳区1994年6月至12月防盗企划书》。
2.企划者的姓名
企划者的姓名、工作单位、职务均应一一写明。如果是集体企划的话，所有相关的人员的姓名、工作单位、职务均应写出。
3.企划书完成时间
依照企划书完成的年月日据实填写。如果企划书经过修正之后才定案的话，除了填写“某年某月某日完成”之处，还要加上“某年某月某日修正定案。”
4.企划目标
附：企划书一般格式：
企划书的一般格式
封面
（1）企划书名称
（2）企划者的姓名要求具体、清楚
（3）企划书完成时间
正文
（4）企划的目标
（5）企划的内容本企划书的主要内容
（6）预算表与进度表
细化内容
（7）企划场地
（8）预测效果
企划书正文由3大项构成，现分别说明如下：
1、公司的主要政策
企划者在拟定企划案之前，必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略，做深入细致的沟通，以确定公司的主要方针政策。双方要研讨下面的细节；确定目标客源与消费水平定位。
策划目标是扩大社会知名度还是追求利润。
制定价格政策。
广告表现与广告预算。
促销活动的重点与原则。
公关活动的重点与原则。
2、营业目标
所谓营业目标，就是指公司在一定期间内（通常为一年）必须实现的营业目标。
营业目标量化有下列优点：
为检验整个企划案的成败提供依据。
为评估工作绩效目标提供依据。
为拟定下一次营业目标提供基础。
3、推广计划
企划者拟定推广计划的目的，就是要协助实现营业目标。推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分。
（1）目标
企划书必须明确地表示，为了实现整个企划案的营业目标，所希望达到的推广活动的目标。
（2）策略
决定推广计划的目标之后，接下来要拟定实现该目标的策略。推广计划的策略包括广告表现策略、媒体运用策略、促销活动策略、公关活动策略等四大项。
广告表现策略：针对酒店定位与目标消费群，决定方针表现的主题。
媒体运用策略：媒体的种类很多，包括报纸、杂志、电视、广播、传单、户外广告等。要选择何种媒体？各占多少比率？广告的视听率与接触率有多少？
促销活动策略：促销的对象，促销活动的种种方式，以及采取各种促销活动所希望达成的效果是什么。
公关活动策略：公关的对象，公关活动的种种方式，以及举办各种公关活动所希望达到目的是什么。
（3）细部计划
详细说明实施每一种策略所进行的细节。
广告表现计划：报纸与杂志广告稿的设计（标题、文字、图案），电视广告的创意脚本、广播稿等。
媒体运用计划：选择大众化还是专业化的报纸与杂志，还有刊登日期与版面大小等；电视与广播广告选择的节目时段与次数。另外，也要考虑crp（总视听率）与cpm（广告信息传达到每千人平均之成本）。
活动计划书 第8篇
阅读提示：本篇共计2580个字，预计看完需要7分钟，共有212位用户关注，38人点赞！
普通话大赛策划书格式
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析单的对偶句，能充分展现此次活动的内容及意义。；
三．活动时间与地点
活动时间与地点该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四．活动开展形式/主办单位/参与人员（视情况取舍）
须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
所有的主办单位均为成都信息工程学院团委
五．活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和公司文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六．活动开展
活动开展作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一） 前期准备；
（二） 活动流程（时间-工作-人员）； 注：表述简单明了，根据时间顺序或逻辑顺序叙述整个流程；
（三） 活动后续（包括写总结、新闻稿，收拾场地等）；
七．活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。做成表格，表头为物品、单价、数量、合计
八．应急预案
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，负责人须亲自签名，并盖上印章，以示责任。
附：注意事项
1、 本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、 本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、 如有附件可附于策划书后面，作为附录部分。
普通话大赛策划书范文
一、活动背景：随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动目的及意义：通过各种形式的表演，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们对普通话的重视。为了提高大家的普通话水平，学习部特组织开展普通话大赛，引起大学生对讲好国语普通话的重视，提高学生普通话的标准度。
三、活动名称：社会发展学院12级新生普通话大赛
四、活动主题：普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
五、参赛对象：
社会发展学院新生
六、比赛时间及地点：待定
七、活动安排：学习部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、实践部部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)
赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签；
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状；
5、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15
分钟不到者视为弃权。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分，
去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
八。宣传策划：
1、海报：将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处；
2、横幅：宣传部负责在将本次大赛的横幅挂在显眼处
3、永久性宣传栏：
外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方；
4、晚会现场宣传：
晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)
5、校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九、活动方案：
1、活动主办：社会发展学院学习部
2、前期宣传及舞台：
3、后勤人员：待定
4、活动评委：
初赛评委：待定
复赛评委：待定
5、活动时间：
初赛：待定
复赛：待定
6、活动地点：
初赛：待定
复赛：待定
7、初赛形式：学习部组织召开学习委员会议，通知和安排各班新生普通话大赛相关事宜。
12级各班先由班级筛选参赛选手。然后由班长统一报到学习部，进行初赛。为保证节目质量，学习部特委派本部门成员负责监督各班级，具体人员安排如下：待定要求各负责人经常到各班级排练现场指导节目编排，起到保证节目的多样性及其质量。x月x日于系楼组织大赛节目初选。
8、复赛流程：
节目奖评定：根据评委打分情况评出节目奖。
个人奖评定：由评委打分选出节目中表现出色的6名选手参加个人奖大赛，
比赛以读绕口令或演讲方式进行，由各评委评出个人一、二、三等奖。
奖项设置：
集体奖：一、二、三等奖各一个
最佳创意奖一个
优胜奖3-4个
个人奖：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
观众互动：选择举手快的观众参加绕口令表演，并给予参加者小奖品。
书记讲话：由书记对整个大赛作出评价，并给获奖节目和个人颁奖。
十、活动注意事项：
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；
活动计划书 第9篇
阅读提示：本篇共计2524个字，预计看完需要7分钟，共有120位用户关注，37人点赞！
广告策划书有两种形式，一种是表格式的。这种形式的广告策划书上列有广告主现在的销售量或者销售金额、广告目标、广告诉求重点、广告时限、广告诉求对象、广告地区、广告内容、广告表现战略、广告媒体战略、其他促销策略等栏目。其中广告目标一栏又分为知名度、理解度、喜爱度、购买愿意度等小栏目。一般不把具体销售量或销售额作为广告目标。因为销售量或销售额只是广告结果测定的一个参考数值，它们还会受商品（劳务）的包装、价格、质量、服务等因素的影响。这种广告策划书比较简单，使用的面不是很广。另一种是以书面语言叙述的广告策划书，运用广泛。这种把广告策划意见撰写成书面形式的广告计划，因此又称广告计划书。人们通常所说的广告计划书和广告策划书实际是一回事，没有什么大的差别。
一份完整的广告策划书至少应包括如下内容：
1、前言；
2、市场分析；
3、广告战略或广告重点；
4、广告对象或广告诉求；
5、广告地区或诉求地区；
6、广告策略；
7、广告预算及分配；
8、广告效果预测。
1、前言部分，应简明概要地说明广告活动的时限、任务和目标，必要时还应说明广告主的营销战略。这是全部计划的搞要，它的目的是把广告计划的要点提出来，让企业最高层次的决策者或执行人员快速阅读和了解，使最高层次的决策者或执行人员对策划的某一部分有疑问时，能通过翻阅该部分迅速了解细节，这部分内容不宜太长，以数百字为佳，所以有的广告策划书称这部分为执行摘要。
2、市场分析部分，一般包括四方面的内容：
（1）企业经营情况分析；
（2）产品分析；
（3）市场分析；
（4）消费者研究；
撰写时应根据产品分析的结果，说明广告产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析的情况，把广告产品与市场中各种同类商品进行比较，并指出消费者的爱好和偏向。如果有可能，也可提出广告产品的改进或开发建议。有的广告策划书称这部分为情况分析，简短地叙述广告主及广告产品的历史，对产品、消费者和竞争者进行评估。
3、广告战略或广告重点部分，一般应根据产品定位和市场研究结果，阐明广告策略的重点，说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购买兴趣，用什么方法改变消费者的使用习惯，使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围。用什么方法使消费者形成新的购买习惯。有的广告策划书在这部分内容中增设促销活动计划，写明促销活动的目的、策略和设想。也有把促销活动计划作为单独文件分别处理的。
4、广告对象或广告诉求部分，主要根据产品定位和市场研究来测算出广告对象有多少人、多少户。根据人口研究结果，列出有关人口的分析数据，概述潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。
5、广告地区或诉求地区部分，应确定目标市场，并说明选择此特定分布地区的理由。
6、广告策略部分，要详细说明广告实施的具体细节。撰文者应把所涉及的媒体计划清晰、完整而又简短地设计出来，详细程度可根据媒体计划的复杂性而定。也可另行制定媒体策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体计划。如果选用多种媒体，则需对各类媒体的刊播及如何交叉配合加以说明。
7、广告预算及分配部分，要根据广告策略的内容，详细列出媒体选用情况及所需费用、每次刊播的价格，最好能制成表格，列出调研、设计、制作等费用。也有人将这部分内容列入广告预算书中专门介绍。
8、广告效果预测部分，主要说明经广告主认可，按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。
在实际撰写广告策划书时，上述八个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划、广告建议等部分，也可将最后部分改为结束语或结论，根据具体情况而定。
写广告策划书一般要求简短。避免冗长。要简要、概述、分类，删除一切多余的文字，尽量避免再三再四地重复相同概念，力求简练、易读、易懂。撰写广告计划时，不要使用许多代名词。广告策划的决策者和执行者不在意是谁的观念、谁的建议，他们需要的是事实。广告策划书在每一部分的开始最好有一个简短的摘要。在每一部分中要说明所使用资料的来源，使计划书增加可信度。一般说来，广告策划书不要超过二万字。如果篇幅过长，可将图表及有关说明材料用附录的办法解决。
在撰写过程中，视具体情况，有时也将媒体策划、广告预算、总结报告等部分专门列出，形成相对独立的文案。随后分而述之。
广告策划写作格式
一、市场分析
1、目前的市场规模；
2、目前的市场占有率；
3、市场未来的潜力；
4、产品销售现状；
5、各竞争品牌情况。
二、消费者分析
1、购买量与购买频率；
2、购买时间与地点；
3、购买动机；
4、品牌转换情况；
5、品牌忠诚度；
6、消费者使用产品状况。
三、产品分析
1、产品寿命周期；
2、产品的品质与功能；共2页,当前第1页1
3、产品的价格；
4、包装；
5、产品的旺季与淡季；
6、产品的替代性。
四、企业分析
1、该企业在同业中的地位；
2、该企业给消费大众的印象；
3、该企业的竞争优势与劣势；
4、该产品在公司里的地位。
五、推广分析
1、与竞争品牌广告的比较分析；
2、与竞争品牌人员销售的比较分析；
3、与竞争品牌促销的比较分析；
4、与竞争品牌服务的比较分析；
5、与竞争品牌公关的比较分析；
6、问题点。
六、市场场策略
七、广告策略
八、广告表现
九、媒体策略
十、附件
一、市场分析
1、目前的市场规模；
2、目前的市场占有率；
3、市场未来的潜力；
4、产品销售现状；
5、各竞争品牌情况。
二、消费者分析
1、购买量与购买频率；
2、购买时间与地点；
3、购买动机；
4、品牌转换情况；
5、品牌忠诚度；
6、消费者使用产品状况。
三、产品分析
1、产品寿命周期；
2、产品的品质与功能；
3、产品的价格；
4、包装；
5、产品的旺季与淡季；
6、产品的替代性。
四、企业分析
1、该企业在同业中的地位；
2、该企业给消费大众的印象；
3、该企业的竞争优势与劣势；
4、该产品在公司里的地位。
五、推广分析
1、与竞争品牌广告的比较分析；
2、与竞争品牌人员销售的比较分析；
3、与竞争品牌促销的比较分析；
4、与竞争品牌服务的比较分析；
5、与竞争品牌公关的比较分析；
6、问题点。
六、市场场策略
七、广告策略
八、广告表现
活动计划书 第10篇
阅读提示：本篇共计1252个字，预计看完需要4分钟，共有181位用户关注，20人点赞！
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
注：1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成，感谢他的辛勤劳动；
2、本格式主要参阅书目类别为：营销策划、项目管理和创业计划指导书；
